So formalisieren Sie den Inhalt des Projekts. Projektstruktur und Gestaltung der Designarbeiten

Liebe Kinder und Eltern!

Dieses Projekt muss wie alle anderen ein bestimmtes haben Struktur.

Die erste Seite ist die Titelseite

Auf der Titelseite hoch Schreiben Sie den vollständigen Namen der Bildungseinrichtung:

Städtische Haushaltsbildungseinrichtung

weiterführende Schule Nr. 15

mit vertiefter Auseinandersetzung mit einzelnen Themen

Zarinsk, Altai-Territorium

IN Center Das Thema des Projekts steht auf der Titelseite

Das Geheimnis meines Namens

Das Geheimnis des Namens ... (insbesondere welcher Name)

Möglicherweise gibt es noch ein anderes Thema aber innerhalb dieser Projekt. Das von Ihnen gewählte Thema muss inhaltlich abgedeckt sein.

Hier bietet es sich an, ein Foto oder eine Illustration zum Thema zu verwenden.

Unterhalb des Threads rechts Es steht geschrieben, wer das Projekt abgeschlossen hat:

Durchgeführt):

Schüler der Klasse 3B

Iwanow Maxim

IN ganz unten Die Titelseite enthält den Namen der Stadt und das Jahr, in dem das Projekt abgeschlossen wurde:

Der Zweck und die Ziele des Projekts sind auf dem zweiten Blatt aufgeführt

Ziel(immer eins und folgt aus dem Thema): Studieren Sie zum Beispiel das Geheimnis (oder den Ursprung (dies hängt vom Wortlaut des Themas ab) des Namens „Maxim“).

Aufgaben- Das sind sie Schritte(Schritte), die unternommen werden müssen, um das Ziel zu erreichen. Es gibt immer mehrere Aufgaben.

In diesem Projekt könnten die Aufgaben beispielsweise wie folgt aussehen. (Wir werden gleich sehen, wie wir es gestalten)

Aufgaben:

1) die Bedeutung des Namens „Maxim“ in der Referenzliteratur studieren;

2) Vergleichen Sie die Interpretation des Namens „Maxim“ in verschiedenen Nachschlagewerken;

3) Finden Sie heraus, welche literarischen Helden und berühmten Helden den Namen „Maxim“ tragen, und finden Sie interessante Informationen über diese Personen;

4) Vergleichen Sie, was ich mit berühmten Persönlichkeiten und literarischen Helden gemeinsam habe, die den Namen „Maxim“ tragen;

5) Wählen Sie unterhaltsames Material, in dem mein Name erwähnt wird (oder: Gedichte, Sprichwörter, Zungenbrecher, Rätsel usw.);

Hier finden Sie Beispielaufgaben, die auf Basis der Aufgaben 3, 4 ab S. 19 formuliert sind. Sie können Aufgaben basierend auf dem formulieren, was Sie im Projekt erzählen möchten. Möglicherweise gibt es weniger Aufgaben. Zum Beispiel zwei.

Drittes und folgendes Blatt

Ab dem dritten Blatt wird der eigentliche Inhalt des Themas streng zielorientiert offengelegt.

Die Arbeit muss mindestens so viele Absätze haben wie Aufgaben vorhanden sind, d.h. Wir beginnen mit dem Schreiben der Antwort auf jedes Problem ab der roten Linie.

Text vorzugsweise begleitet von Fotos und Zeichnungen.

Wichtig! Der Inhalt des Projekts sollte nicht nur aus dem Internet heruntergeladen, sondern in einfacher Sprache präsentiert, für Kinder verständlich, nacherzählt und gegebenenfalls auf Fragen der Zuhörer beantwortet werden. Der Umfang des Projektes muss zudem dem Alter und den Fähigkeiten des Kindes entsprechen.

Schlussfolgerungen werden auf das vorletzte Blatt geschrieben.

Schlussfolgerungen- das ist sozusagen die Antwort auf jedes Problem. Es sollte so viele Schlussfolgerungen geben, wie es Aufgaben gibt.

Zum Beispiel Schlussfolgerungen, die im Projekt enthalten sein können, wenn es die oben genannten Aufgaben enthält.

Schlussfolgerungen:

1) Es gibt ziemlich viel Literatur, die die Bedeutung des Namens „Maxim“ interpretiert;

2) Die Interpretation meines Namens in verschiedenen Nachschlagewerken ist sehr ähnlich (oder unterschiedlich oder eine andere Schlussfolgerung);

3) Mein Name ist…….

4) Ich habe viel gemeinsam mit ... (oder: wir sind ihnen überhaupt nicht ähnlich, oder: wir sind uns nicht sehr ähnlich;

5) Mein Name wird in Gedichten, Rätseln, ... verwendet (oder: Mein Name wird nicht verwendet, wird selten verwendet in ...)

Auf dem letzten Blatt eine Liste der verwendeten Literatur oder Links aus dem Internet wird erstellt.

Ein Kind kann an jedem Schultag während der Schulzeit Ratschläge von einem Lehrer zum Abschluss eines Projekts erhalten.

Bei der Durchführung sozialwissenschaftlicher Projektarbeiten sollten Sie sich bei der Erstellung von Entwürfen, Forschungsarbeiten oder Abstracts an allgemein anerkannte Regeln halten. Im oberen Teil des Titelblatts sollte der Name der Bildungseinrichtung (Schule), im mittleren Teil das Thema und darunter Angaben zu den Absolventen der Arbeit (Klasse, Namen und Vornamen der Studierenden) angegeben werden ), Nachname, Vorname und Vatersname des Oberhauptes. In der Mitte des unteren Teils sind Ort und Jahr der Entwurfsarbeit angegeben (z. B. Krasnodar-2014).

Beispieltitelseite:

Der Aufbau der Projektarbeit umfasst Einleitung, Hauptteil und Schluss.

1. Einleitung. Die Einleitung beschreibt die Relevanz des gewählten Themas (Warum haben Sie sich für dieses Thema entschieden? Warum ist dieses Problem in der Gesellschaft so akut? Welchen Nutzen wird Ihr Projekt haben?), die Ziele und Zielsetzungen Ihrer Projektarbeit. Manchmal stimmt das Ziel teilweise mit dem Thema überein (z. B. die Erstellung eines Plans für die Aktion „Helfen Sie Ihrem Nachbarn“). Um Ihr Ziel zu erreichen, müssen Sie Fragen identifizieren, auf die Sie im Verlauf der Projektarbeit Antworten finden. Formulieren Sie diese Fragen in Form konkreter Aufgaben (z. B. um Kinder, Eltern und Lehrer auf das Problem obdachloser Tiere aufmerksam zu machen; Aktivitäten zur Unterstützung von Waisenkindern zu entwickeln usw.). In der Einleitung können Sie auch den Zeitpunkt des Projekts angeben (z. B. ist der Zeitpunkt der Aktion „Helfen Sie Ihrem Nachbarn“ September-Dezember 2014). September-Oktober: Schenken während des Technikunterrichts für Schüler der 6. Klasse; November: Vorbereitung ein Konzert; Dezember: Besuch bei behinderten Kindern zu Hause, Überreichen von Geschenken, Einladungen zu einem Konzert, Abhalten eines Konzerts in der Schule).

2. Hauptteil enthält eine detaillierte Beschreibung Ihrer Forschung zum Projektthema; Veranstaltungen, die Sie im Rahmen des Projekts durchführen möchten (beschreiben Sie beispielsweise ausführlich, wie Sie einen Besuch im Tierheim organisieren werden: 1) Ankündigungen zum Sammeln von Geldern und nützlichen Dingen für das Tierheim vorbereiten, diese auf Ständern platzieren Schule; 2) eine Sammelstelle für Dinge organisieren, Dinge sammeln und sortieren; 3) mit Hilfe des Klassenlehrers einen Ausflug zum Tierheim organisieren; 4) ins Tierheim gehen und Dinge spenden; 5) die Mitarbeiter des Tierheims befragen und Fotos machen; 6) einen Zugbericht erstellen; 7) Veröffentlichen Sie den Bericht und die Fotos auf der Schulwebsite und in der Schulzeitung. Verteilen Sie die Aufgaben unter den Schülern in der Klasse und schreiben Sie sie im Hauptteil auf.

3. Fazit. Im letzten Teil werden die erwarteten Ergebnisse des Projekts niedergeschrieben und Schlussfolgerungen gezogen. Die Schlussfolgerungen müssen mit den Zielen und Zielsetzungen des Projekts übereinstimmen (Beispiel: Während der Projektarbeit wurde ein Plan für die Aktion „Helfen Sie Ihrem Nachbarn“ entwickelt). Die Anzahl der Schlussfolgerungen sollte der Anzahl der Ziele und Vorgaben entsprechen oder größer sein. Wenn es weniger Schlussfolgerungen als Ziele und Vorgaben gibt, wird davon ausgegangen, dass eine Aufgabe nicht abgeschlossen wurde.

Quellen- und Literaturverzeichnis finden Sie auf einer separaten Seite in alphabetischer Reihenfolge. Designbeispiel.

ZUR VORBEREITUNG

FORSCHUNGS-(KREATIV-)PROJEKT

IN GRUNDKLASSEN

TJUMEN, 2015

STRUKTUR DER FORSCHUNGSARBEIT, ALLGEMEINE EMPFEHLUNGEN ZUM INHALT

Die Forschungsarbeit umfasst folgende Hauptelemente:

· Titelblatt;

· Einführung;

· Hauptteil;

· Abschluss;

· Referenzliste;

· Anwendungen.

I. Titelseite

Die Titelseite enthält: den vollständigen Namen der Bildungseinrichtung, den Satz „FORSCHUNGSPROJEKT“ oder „KREATIVES PROJEKT“, den Namen des Themas, den vollständigen Namen des Ausführenden, den vollständigen Namen des Projektleiters, den Namen des Stadt, in der sich die Bildungseinrichtung befindet, das Jahr.

Siehe Anhang.

III. Einführung

Die Einleitung der Forschungsarbeit bietet eine kurze Beschreibung des untersuchten Themas. Es ist eine Begründung notwendig Relevanz. Folgende Konzepte sind hervorzuheben: Gegenstand und Gegenstand der Forschung, bezeichnen Ziel, formulieren Aufgaben, die gelöst werden müssen, begründet Problem Und Hypothese recherchieren, auswählen Methoden Forschung.

Studienobjekt - ist ein Prozess oder Phänomen, das unabhängig vom Forscher existiert und zu einer problematischen Situation führt. Bei der Definition eines Objekts suchen wir nach einer Antwort auf die Frage „Was sehen wir?“

Gegenstand der Studie - Dies ist ein Teil, eine Seite eines Objekts, seine spezifischen Eigenschaften.

Zum Beispiel:

Gegenstand: Kochen

Artikel: Napoleon-Kuchen

Zweck der Studie -(immer eins) sollte eine Vorstellung vom erwarteten Ergebnis enthalten. In der Regel beginnt die Zielformulierung mit den Verben: „herausfinden“, „identifizieren“, „formeln“, „begründen“, „durchführen“, „herausfinden“, „finden“, „erfüllen“. Unter dem Ziel werden die endgültigen wissenschaftlichen und praktischen Ergebnisse verstanden, die durch seine Umsetzung erreicht werden sollen.

Forschungsschwerpunkte– (immer mehrere 3-6) Dies sind bestimmte Etappen zur Zielerreichung. Die Aufgabenstellung muss inhaltlich mit den Kapiteln der Projektarbeit übereinstimmen. Die Aufgabenstellung beginnt mit dem Verb: „analysieren“ (Literatur), „studieren“, „überlegen“, „durchführen“, „durchführen“ (Fragebogen, Urlaub, Ausstellung).

Forschungshypothese– Hierbei handelt es sich um eine detaillierte Annahme, die die Technologie der Innovation detailliert beschreibt, wodurch erwartet wird, dass das Ziel der Forschung erreicht wird. Es kann mehrere Hypothesen geben, einige davon werden bestätigt, andere nicht.

Optionen zur Formulierung von Hypothesen:

Wenn wir * und * anwenden, erhalten wir *.

Die wichtigsten Indikatoren *sind*.

Das charakteristische Merkmal * ist *.

Wir glauben, dass, wenn * wir es tun *, * es passieren wird.

Forschungsmethoden:
1. Überwachung-Wahrnehmung von Realitätsphänomenen.
2. Experiment– Prüfung der untersuchten Merkmale
(Auftrieb, Flüchtigkeit, Frostbeständigkeit, ...)
3. Analyse– Aufteilung in Einzelteile und Schlussfolgerungen ziehen. (Literatur, Fragebogen, Umfrage)

4 .Prognose

5. Verallgemeinerung

6. Beschreibung

AUFMERKSAMKEIT!!! Beim Schreiben KREATIVES PROJEKT In der EINFÜHRUNG müssen Sie nur angeben Relevanz, Zweck, Ziele. (siehe unten für die Namen der Abschnitte für kreative Projekte).

IV. Hauptteil

Im Hauptteil gilt es, alle Punkte des erstellten Plans (je nach Inhalt) zu reflektieren und offenzulegen. Es ist notwendig, die Zuverlässigkeit der Ergebnisse anhand von Berechnungen, Lösungsbeispielen, Gerätelayouts (mit ausführlichen Beschreibungen) und Links zu literarischen Quellen nachzuweisen. Jeder Abschnitt des Hauptteils sollte mit einer Problemstellung beginnen und mit kurzen Schlussfolgerungen enden. Der Hauptteil kann Zeichnungen enthalten. Diagramme, Tabellen usw.

V. Schlussfolgerung

Den Abschluss bildet ein kurzer Überblick über die durchgeführten Forschungsarbeiten. Darin geht der Autor noch einmal auf die Relevanz ein und bewertet die Wirksamkeit des gewählten Ansatzes zur Zielerreichung. Es ist keine Zusammenfassung der Mikroergebnisse aus den Kapiteln erforderlich, sondern eine Analyse der gesamten geleisteten Arbeit. Neue Tatsachen und Urteile werden in der Schlussfolgerung ausgeschlossen.

VI. Referenzliste

In alphabetischer Reihenfolge (nach Nachnamen des Autors) werden Stadt, Verlag und Erscheinungsjahr des Buches angegeben. Eine zusätzliche Liste weist auf Internetressourcen hin. (Anwendung)

VII. Anwendungen

Die Anhänge enthalten Materialien (Fragebögen, Diagramme, Grafiken, Zeichnungen, Versuchsergebnisse), die der Autor des Werkes zum Nachweis seiner Forschungen und Schlussfolgerungen benötigt.

FORMULIERUNG EINES FORSCHUNGSPROJEKTS

I. Allgemeine Anforderungen

Der Text der Arbeit umfasst in der Regel 10-20 Seiten gedruckten Textes. Zum Eingeben von Text müssen Sie den Microsoft Word-Editor für Windows verwenden. Der Zeilenabstand beträgt eineinhalb. Der Text und andere gedruckte und beschriftete Elemente des Werkes müssen schwarz sein, die Umrisse von Buchstaben und Zeichen müssen klar sein.

Seiten müssen Ränder haben: oben, unten, rechts – 2 cm, links – 3 cm. Richten Sie den Text an der Breite der Seite aus. Schriftgröße – 14. Der Text wird auf einer Seite des Blattes gedruckt.

Die erste Seite gilt als Titelseite, die zweite ist der Inhalt – sie sind nicht nummeriert. Die Seitennummerierung beginnt mit der Einleitung und es wird eine Nummer hinzugefügt – „3“ usw. Die Seriennummer der Seite wird in der oberen rechten Ecke angezeigt.

Überschriften von Kapiteln und deren Absätze werden vom Anfang und von der Mitte der Zeile an gezeichnet (ggf. fetter Text).

Formeln (sofern sie nicht ausgedruckt werden können) werden in lesbarer schwarzer Farbe in den Text eingetragen.

Tabellen, Abbildungen, Diagramme, Zeichnungen, Grafiken, Fotos, sowohl im Text der Forschungsarbeit als auch in den Anhängen, müssen auf Standardblättern erstellt werden. Unterschriften und Erläuterungen zu Fotos und Zeichnungen müssen auf der Vorderseite erfolgen. Unter dem Foto, der Zeichnung usw. ist der Name von F.I. signiert. die Person, die das Foto oder die Zeichnung fertiggestellt hat, das Datum der Fertigstellung (Schriftgröße 12 ist möglich). Sollten in der Tabelle oder dem Diagramm Abkürzungen vorkommen, müssen diese im Folgenden erläutert und entschlüsselt werden.

Vor der Tabelle, dem Diagramm, der Grafik, der Zeichnung wird deren Name notiert.

Wenn im Text ein Zitat aus einer literarischen Quelle oder einer Internetquelle verwendet wird, müssen Sie die Quellennummer in eckigen Klammern entsprechend dem Literaturverzeichnis angeben. Die Bibliographie umfasst alle in der Arbeit verwendeten literarischen Quellen (Monographien, Lehrbücher, Nachschlagewerke usw.), die in alphabetischer Reihenfolge geordnet werden sollten.

Es wird nicht empfohlen, in der ersten Person Singular zu schreiben: „Ich denke“, „Ich glaube“, „meiner Meinung nach“ usw. Es ist richtiger, das Pronomen „wir“ zu verwenden, weil An der Recherche arbeiteten nicht nur der Student, sondern auch der Projektleiter mit.

Die Arbeit muss die Einheitlichkeit des Präsentationsstils wahren und die Rechtschreibung und syntaktische Kompetenz gemäß den Normen der modernen russischen Sprache gewährleisten.

Der Titel sollte möglichst kurz, präzise und im Einklang mit dem Hauptinhalt der Arbeit sein.

Verwandte Informationen.

Schriftformat und Anforderungen für die Projektarbeit

Projektarbeiten müssen nach einer bestimmten Struktur aufgebaut sein. Die Hauptelemente dieser Struktur sind in der Reihenfolge ihrer Anordnung: Titelseite; Inhaltsverzeichnis; Pass der Projektarbeit, Einführung; Hauptteil; Abschluss; Literaturverzeichnis; Anwendungen.

Titelblatt ist die erste Seite der Arbeit und wird entsprechend dem Muster ausgefüllt.

Nachdem die Titelseite platziert wurde Inhaltsverzeichnis , das Arbeitselemente mit Seitenzahlen auflistet.

Der Design-Arbeitspass umfasst:

· Kurzbeschreibung des Projekts: Ziele, Zielsetzungen, Projektergebnis (Produkt);

· Phasen der Projektarbeit: Termine, Hauptphasen und eine Zusammenfassung der geleisteten Arbeit, das Ergebnis jeder Phase;

· Logistik des Projekts.

Die Arbeit an einem Projekt ist eine mehrstufige ernsthafte Aktivität zwischen Lehrer und Schülern. Wir können bedingt hervorheben vier Stufen Arbeit am Projekt: Vorbereitung, Suche (Recherche), Analyse, Präsentation des Ergebnisses (Produkt).

In der Einleitung die Relevanz des gewählten Themas, der Zweck und Inhalt der Aufgaben werden kurz begründet, eine Beschreibung der Arbeit gegeben: Welche Bedeutung und (oder) welcher Anwendungswert haben die erzielten Ergebnisse, ein kurzer Überblick über die hierzu verfügbare Literatur Thema vorgegeben ist.

Der Hauptteil besteht aus zwei Abschnitten:theoretisch und praktisch.Theoretischer Teilumfasst die Analyse von Informationen, die Auswahl der wichtigsten Daten und die Erstellung eines allgemeinen logischen Diagramms der Schlussfolgerungen.Praktischer Teil- Beschreibung der Herstellung des entworfenen Produkts.

Beim Entwerfen kommt es nicht darauf an, wie etwas tatsächlich existiert, sondern wie, unter welchen Bedingungen (soziale, finanzielle, wirtschaftliche etc.) ein bestimmtes Projekt (Produkt) umgesetzt werden kann.

Abschluss enthält die wichtigsten Schlussfolgerungen. Bei der Bewertung von Werken durch Experten wird auch die Alphabetisierung des Textes berücksichtigt.

Am Ende der Arbeit eine Liste der verwendeten Literatur (Literaturverzeichnis). Der Text der Arbeit muss Links zu der einen oder anderen wissenschaftlichen Quelle enthalten. Es ist möglich, Informationen aus dem Internet zu verwenden, diese müssen jedoch dosiert werden, und in der Arbeit selbst ist es notwendig, Links zu den Websites bereitzustellen, von denen sie stammen.

Im Anhang Hilfs- und Zusatzmaterialien werden platziert: Tabellen, Abbildungen, Grafiken, Diagramme usw., wenn sie zum Verständnis der erzielten Ergebnisse beitragen.

Registrierung der Arbeit. Der Text der Arbeit muss auf einer Seite eines weißen Blattes Papier im A4-Format mit einfachem Zeilenabstand gedruckt werden.

Die Schriftgröße des Haupttextes der Arbeit sollte 14 Punkte betragen, nicht schräg. Für Überschriften dürfen Schriftarten bis zu 23 Punkt verwendet werden. Schriftart – Times- oder Arial-Familie.

Die Arbeit erfolgt im Texteditor „Word“, der Umfang beträgt nicht mehr als 15 Seiten.

Beispiel für die Gestaltung einer Titelseite

siehe unten

KOMMUNALE HAUSHALTSBILDUNGSEINRICHTUNG
Odinzowo-Sekundarschule
SCHULE Nr. 5

(143000, Gebiet Moskau, Odintsovo, Vokzalnaya Str., 2)

Tel. 596-30-00

WETTBEWERBSBEITRAG

Nominierung (Betreff)

"BERUFSBEZEICHNUNG"

(Forschungsprojekt.)

Durchgeführt:

Schukowa Olga Nikolaevna, 11. Klasse

Moskau Region,

Odinzowo,

Vokzalnaya Str., 5, Apt

Aufsicht:

Ivanova Irina Nikolaevna,

Lehrer für Geschichte und Sozialkunde

Odinzowo

2012

Die Seiten sind der Reihe nach mit arabischen Ziffern nummeriert. Seitenzahlen werden in der unteren rechten Ecke der Seite platziert.

Anwendungen, einschließlich Tabellen, Zusatzmaterialien und mehr, werden in einer kostenlosen Form präsentiert, die das Verständnis und die Aufnahme von Informationen erleichtert.

Die Anträge werden in der Reihenfolge ihrer Verwendung nummeriert.

Alle Materialien der Wettbewerbsarbeit, die an das Organisationskomitee gesendet werden sollen, werden in einem Ordner abgelegt.

Ist eine Bindung einzelner Materialien nicht möglich, werden diese der Wettbewerbsarbeit beigefügt und gekennzeichnet.

Die Gestaltung des Werkes sollte keine Übertreibungen enthalten, darunter: unterschiedliche Textfarben, Zeichnungen, die für das Verständnis des Werkes nicht relevant sind, große und aufwändige Schriftarten usw.

Abkürzungen von Titeln und Namen sind im Text nicht erlaubt, mit Ausnahme allgemein anerkannter Abkürzungen.

Der Arbeit liegt eine Rezension des Lehrers bei, der den Schüler bei der Bearbeitung berät.

Guten Tag, lieber Leser! In diesem Artikel erzählen wir Ihnen davon Wo sollte man mit dem Schreiben eines Projekts beginnen? Viele Studierende und Erwachsene, die zum ersten Mal ein soziales Projekt schreiben, stehen oft vor der Frage: Wo soll ich anfangen? Schließlich ist ein Projekt eine Konzentration verschiedenster Informationen im Rahmen eines gewählten Themas. Beginnen Sie vielleicht mit den Zielen des Projekts? Oder seine Aufgaben? Oder vielleicht zuerst eine kurze Zusammenfassung davon schreiben und erst dann mit dem Schreiben des Projekts beginnen? Alle derartigen Vorschläge sind jedoch nur teilweise wahr. Deshalb hören wir auf zu raten und lesen sorgfältig weiter, denn im Folgenden werden wir es Ihnen klar sagen Wo fange ich an, ein soziales Projekt zu schreiben? zu jedem Thema.

Generell ist der Designprozess eine sehr verantwortungsvolle Sache. Dies gilt insbesondere für verschiedene Berechnungen und Berechnungen. Ein Fehler auf dem Papier kann später zu einem irreparablen Fehler im Leben führen. Gehen Sie daher beim Schreiben von Projekten und insbesondere bei verschiedenen Arten von Berechnungen stets verantwortungsbewusst vor.

Kommen wir jedoch zur eigentlichen Betrachtung des Projekts. Lassen Sie uns jedoch klarstellen: Wo sollen wir anfangen, ein Projekt zu schreiben?. Wie oben erwähnt, schlagen viele Menschen vor, entweder mit einem Ziel, einer Mission, Aufgaben usw. als „Samen“ zu beginnen. usw. In all dem steckt zweifellos ein rationaler Kern und gesunder Menschenverstand. Allerdings sind alle diese Elemente irgendwie sehr voneinander getrennt. Meinst du nicht auch? Es wäre schön, wenn beim Schreiben eines Projekts alle Elemente gleichzeitig als Ausgangspunkt dienen würden, denn sie würden „einheitlich“ marschieren.

Schließlich müssen Sie zustimmen: Wenn so grundlegende Dinge wie die Ziele und Zielsetzungen des Projekts, die Bestimmung der Relevanz des Problems gleich zu Beginn vereinbart werden, wird das weitere Schreiben des Projekts fröhlich und kompetent verlaufen. Was kann also all diese Komponenten miteinander vereinen? Was wird dazu beitragen, das „Skelett“ des Projekts zu schaffen?

Der Höhepunkt... Dieser Integrator ist... treffen -.

Was ist der logische Rahmen eines Projekts? Dies ist eine Art „Skelett“, an dem alle anderen Komponenten eines effektiven Projekts „aufgehängt“ sind. Das sind die Grundlagen.

Wie sieht das logische Gerüst des Projekts aus?

Es besteht im Wesentlichen aus genau den Abschnitten, die oben in diesem Artikel aufgeführt wurden. Damit Sie sich im Kopf auch einen eigenen logischen Rahmen über den logischen Rahmen eines sozialen Projekts bilden können, beschreiben wir Punkt für Punkt die Hauptbestandteile dieses Rahmens.

Die Hauptbestandteile des logischen Rahmens eines sozialen Projekts sind:

1. Problem (Relevanz des Projekts).

Im Rahmen dieses Abschnitts wird die Problemstellung dargestellt und die Relevanz Ihres Vorhabens entsprechend beschrieben. Ein Problem ist eine spezifische Beschreibung eines Aspekts des modernen Lebens, der Sie unzufrieden macht (ein negatives Phänomen), und weist auf die wesentlichen Faktoren hin, die dieses Phänomen verursachen und unterstützen.

Beispielsweise sind Sie möglicherweise nicht zufrieden mit der katastrophalen Ausbreitung der Drogenabhängigkeit unter jungen Menschen in Ihrer Stadt. Dies ist ein anschauliches Beispiel für die Beschreibung eines negativen Phänomens, das mit dem Mangel an positiven Idealen und einem attraktiven Bild eines nüchternen Lebens bei jungen Menschen verbunden ist.

Nach der Beschreibung des Problems muss die Person (Experte), die Ihr Projekt liest, verstehen, dass dieses Projekt erforderlich ist und das Problem einer frühzeitigen Lösung bedarf. Die Beschreibung des Problems muss objektiv sein, auf Fakten basieren und Links zu überprüften Quellen enthalten. Es wäre auch schön, in der Problemstellung die Prognose negativer Folgen der Entwicklung der aktuellen Situation anzugeben.

Das Problem kann unter anderem nominaler, kausaler oder antithetischer Natur sein.

Nominativcharakter: Es wird eine vollständige Beschreibung des negativen Ereignisses gegeben.

Ursache-Wirkungs-Charakter: Die Ursachen (sowohl objektiv als auch subjektiv) des auftretenden negativen Phänomens werden identifiziert und die Folgen dieses Phänomens bestimmt.

Antithetischer Charakter: (Vergleich „ja, aber“) – Es wird ein Link zu einigen Ressourcen bereitgestellt, die verwendet werden können, aber nicht verwendet werden. Es werden bestimmte Fakten und durchgeführte Aktivitäten angegeben, die zu keinen Ergebnissen geführt haben.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das gesamte Projekt aus einem gut formulierten Problem hervorgeht.

Wir hoffen, dass Sie langsam begonnen haben zu verstehen, was die Bildung eines logischen Rahmens für ein Projekt beinhaltet. Beginnen Sie mit dem Schreiben eines Projekts Es ist immer schwierig, aber mit dem Wissen, das Sie in diesem Artikel erwerben, können Sie mehr als ein Dutzend verschiedene Projekte schreiben.

2.Ziel des Projekts.

Dies ist eine spezifische Beschreibung einer Situation, die Sie zufriedenstellt und die eine bestimmte Situation lösen könnte.
Ein Projekt kann mehrere Ziele haben.

Zum Beispiel Ziel Nr. 1: Verringerung der Zahl junger Menschen, die Drogen konsumieren, Ziel Nr. 2: Erhöhung der Zahl junger Menschen, die sich für einen gesunden und gesetzestreuen Lebensstil entscheiden.

Die Beschreibung des Ziels sollte möglichst konkret sein (Beantwortung der Fragen wo? in welchem ​​Bereich? wer? oder was und welche neuen qualitativen und quantitativen Eigenschaften das Ziel erhält).

Beispiel: Die Erhöhung der Zahl junger Menschen, die sich für einen gesunden Lebensstil entschieden haben, ist die Antwort auf die Frage „Wer?“ - Jugendliche, die in der Stadt N leben – das ist die Antwort auf die Frage „Wo?“, junge Menschen gesund machen – das sind die Zeichen, die wir als Ergebnis des Projekts erreichen wollen.

3. Projektziele.

Dies sind notwendige und hinreichende Bedingungen zur Erreichung des Ziels. Ziele sind Ergebnisse (quantitativ und qualitativ), die auf irgendeine Weise sichtbar und messbar sind.
Beispiel:

a) junge Menschen identifizieren, die einen interessanten Lebensstil führen, und ihre Erfahrungen zusammenfassen;

b) ein Jugendfest veranstalten;

c) ein Touristenlager organisieren und 15 Sportwettkämpfe veranstalten;

d) junge Menschen über interessante und gesunde Möglichkeiten informieren, ihre Zeit zu verbringen.

4. Projektstrategie und -methoden.

Strategie- Dies sind die Haupttätigkeitsbereiche für die Umsetzung des Projekts.

Methoden- Dies sind verschiedene Arten von Veranstaltungen, die zur Lösung gestellter Aufgaben und zum Erreichen von Zielen beitragen. Sie ergeben sich aus den zugewiesenen Aufgaben.

Ein Beispiel für eine Strategie wäre die gemeinsame Arbeit verschiedener Institutionen der Gesellschaft, um die maximale Wirkung aus der geleisteten Arbeit zu erzielen. Wenn einige Arbeiten von verschiedenen Organisationen mit einer Vielzahl von Ressourcen, Technologien usw. ausgeführt werden, ist es schließlich immer einfacher, ein neues bahnbrechendes Ergebnis zu erzielen, als wenn Sie alleine arbeiten und nicht über alle erforderlichen Ressourcen zur Umsetzung des Projekts verfügen. Generell gilt hier das Motto: „Solange wir einig sind, sind wir unbesiegbar!“

Beispiel für Methoden: Da wir im Beispiel mit Aufgaben die Aufgabe haben, ein Jugendfest abzuhalten, können wir ausgehend von dieser Aufgabe die folgenden Methoden anwenden.

Aber stellen wir uns zunächst eine Frage: Was muss getan werden, um dieses Festival zu organisieren? Richtig, vereinbaren Sie mit den örtlichen Behörden Zeit und Ort des Festivals, stellen Sie eine Arbeitsgruppe zusammen, die ein Drehbuch für dieses Festival schreibt usw. Kurz gesagt handelt es sich bei Methoden, wie bereits in der Definition dargelegt, um Teilaufgaben, deren Lösung eine Lösung des Gesamtproblems darstellt.

Übrigens führt das Lösen von Problemen zum Erreichen von Zielen. Und das Erreichen des Ziels wirkt sich positiv auf die Veränderung der aktuellen Situation aus. Alles ist logisch. Alles ist klar und deutlich!

Fazit: Um Starten Sie Ihr Projekt richtig, Sie müssen wissen, wo Sie anfangen sollen. Es wird immer zunächst ein logischer Rahmen des Projekts erstellt, der das gesamte zukünftige Projekt strukturieren soll. Dieser Rahmen umfasst:

1) Problem (Relevanz des Projekts)

2) Projektziele

3) Projektziele

4) Projektstrategie und -methoden.

Wir hoffen, dass Sie Ihre sozialen Projekte jetzt ohne zu zögern schreiben werden, zum Glück wissen Sie es jetzt bereits Wo fange ich an, ein Projekt zu schreiben?.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei diesem spannenden Unterfangen!