کار علمی در مورد ایمنی آتش سوزی. نتایج کار تحقیقاتی "مدل سازی وضعیت عملیاتی با آتش سوزی در مناطق پرجمعیت با در نظر گرفتن عامل اقلیمی"

تکنولوژی کامپیوتر امکان انجام برنامه ریزی پیش بینی دوره را فراهم کرد احتراق کنترل نشده در خارج از یک شومینه مخصوص که باعث خسارت مادی می شود.

"> آتشدر هر شرایطی با در نظر گرفتن معیارها و عوامل بسیاری. اینها شامل دینامیک گرمایش است سازه های ساختمانیدر نتیجه قرار گرفتن در معرض شعله، مشاهده گزینه های ممکنتوسعه آتش در حین استفاده سیستم های اطفاء حریقو حذف دود.

بدون استفاده از شاخص های محاسبه شده در مورد سرعت گسترش آتش، زمان تخلیه کارکنان یا افراد از ساختمان، مشخصات فنیسیستم های حصارکشی، فواصل زمانی از عملیات اعلام حریق ، توسعه صحیح غیرممکن است سیستم اقدامات پیشگیری از آتش سوزی . بنابراین، توصیه‌های روش‌شناختی مربوط به روش‌های محاسبه زون و انتگرال اکنون به طور فعال توسط نظریه‌پردازان حرفه‌ای در شرایط واقعی استفاده می‌شود.

اهداف اصلی کنترل فنی آتش نشانی

در تأسیسات ناامن از نظر فناوری، که در آن از مواد منفجره و قابل اشتعال در فرآیند کار استفاده می شود. مواد سمی، تهیه پیش بینی در مورد ویژگی های توزیع آنها در مناطق کاری الزامی است. مقررات در حال توسعه شامل مدل‌سازی چندبعدی اندازه مناطقی است که در آن غلظت اجزای قابل اشتعال می‌تواند به غلظت بحرانی برسد که منجر به فاجعه‌ای انسان‌ساز خواهد شد.

شفاف سازی پارامترهای انتقال گرما و جرم در تاسیساتی که تحت شرایطی که با ویژگی های ترموگادینامیک پیچیده کار می کنند نیز در صورت وقوع الزامی است. موقعیت های اضطراری. اینها شامل شرکت هایی است که از دیفیوزرها، نازل ها و تجهیزات با پوشش تصعید استفاده می کنند. برای تونل ها و کانال های طولانی، یک برنامه محاسباتی نیز مورد نیاز است که امکان خاموش کردن را فراهم می کند محل شروع آتش سوزی.

"> اجاقآتش سوزی با انفجار مستقیم

جهت کار پژوهشی

وظایف تقسیمات ساختاریپژوهشکده در حال انجام بنیادی و آثار کاربردی، توسعه طراحی و راه حل های فن آوری است که ارائه دهد ایمنی آتش نشانیافراد، اشیاء، تجهیزات. با توجه به اینکه دامنه وظایف بسیار گسترده است، در حال حاضر مراکز متعددی در روسیه وجود دارد که به مسائل مربوط به فناوری های نوآورانه مورد استفاده در واحدهای آتش نشانی و نجات، توسعه اقدامات پیشگیری از آتش سوزی و ارزیابی و توسعه مدل های رباتیک و نجات آتش نشانی می پردازند. تجهیزات

حمایت علمی شامل توسعه و بهبود است وسایل فنیاز جمله تجهیزات خودرو، عوامل اطفاء حریق, سیستم های حفاظت در برابر آتشو وسایلی که در مواقع اضطراری ناشی از استفاده می شوند بلایای انسان سازو بلایای طبیعی. وظیفه دانشمندان در در این موردبه حداقل رساندن خسارتی است که ممکن است به اموال وارد شود و افراددر صورت خطر آتش سوزی

با توجه به ورود مداوم ابزار و تجهیزات جدید به حوزه فعالیت اقتصادی ملی، دانشمندان در حال انجام معاینه خطر آتش سوزی محصولاتی که شامل تست مقاومت در برابر آتش مصالح ساختمان ها و اشیا می باشد. در صورت وقوع آتش سوزی انجام می شود مطالعه توسط متخصص یا گروهی از متخصصین وظایفی که حل صحیح آن مستلزم دانش ویژه و آموزش حرفه ای بالای افراد درگیر به عنوان متخصص است.

"> تخصصمحل آتش سوزی و آن ارزیابی تحلیلی. نظارت مداوم بر مقاومت در برابر آتش و خطر آتش سوزی محصولات نیز نیاز به مدرن سازی دارد ابزار اندازه گیریکه این پارامترهای مواد، مواد، تجهیزات را ارزیابی کرده و پارامترهای اندازه‌شناسی را مطابقت می‌دهند.

تخصصی مراکز تحقیقاتی

تطبیق پذیری کار تحقیقاتیتخصص محدود موسسات تحقیقاتی را ضروری می کند. بنابراین، مطالعات تجربی در بخش هایی انجام می شود که تجهیزات نجات اضطراری را ارزیابی و بهبود می بخشد، اقداماتی را برای پیشگیری و حذف پیامدها ایجاد می کند. موقعیت های اضطراری، انجام تشخیص اشیاء، تجهیزات، ابزار و مواد. وظایف جداگانه ای به مراکز آزمایش واگذار می شود که نه تنها تجهیزات و مواد، بلکه تجهیزات پیشگیری و اطفاء حریق از جمله تجهیزات خودکار را آزمایش می کنند. آزمایشات میدانی تجهیزات، وسایل فنی و مواد در شرایطی که تا حد امکان نزدیک به شرایط طبیعی است که در آن عملیات یا استفاده می شود انجام می شود.

نتایج اصلی فعالیت های پژوهشی

دستورالعمل های مربوط به ویژگی های گسترش آتش در شرایط مختلف، دانشمندان بر اساس نتایج در حال توسعه هستند تحولات نظریبه دنبال آن آزمایش میدانی انجام می شود. توصیف شرایط گاز-ترمودینامیکی آتش سوزی ها عواملی مانند تعیین تلاطم و تشعشع را بسته به ویژگی های نوری محیط و خواص ترموفیزیکی مواد در نظر می گیرد. پارامترهای سه بعدی که در آن آتش سوزی رخ می دهد توسط توسعه یافته توضیح داده شده است معادلات دیفرانسیل، که به شما امکان می دهد مقاومت سازه های مختلف در برابر آتش و همچنین میزان آسیب آنها را پس از یک رویداد آتش سوزی بررسی کنید.

مفاد نظری مبنای ساخت میدانی و انتگرال است مدل های آتش سوزی. سپس با نتایج حاصل از داده های تجربی و واقعی مقایسه می شوند. بخش ویژهاشغال شرح آتش سوزی در محل با شرایط سختبا توجه به ویژگی های هندسه، از جمله توزیع گازها و محصولات احتراق. محاسبه و تعیین دینامیک و سرعت انتشار محصولات احتراق با توجه به توصیه های روش شناختیبا در نظر گرفتن داده های نظارتی و پایه ای از ویژگی های ترموفیزیکی و مقاوم در برابر آتش مواد. بخش های فردیتحقیقات بر روی استفاده از خود نجات‌دهنده‌های قابل حمل با ویژگی‌های فیلتر کردن متمرکز است که به محافظت از افراد در هنگام تخلیه از محل آتش‌سوزی کمک می‌کند.

بنابراین، استفاده پیچیدهابزار فنی حفاظت، توسعه و بهبود تجهیزات و ماشین آلات آتش نشانی، تعیین پیش بینی عوامل خطر در شرایط آتش سوزی، انحلال و حذف نتایج آتش سوزی جهت اصلی هستند. مدرن علم آتش سوزی . ماهیت بنیادی پیشرفت ها با اصول نظری و مدل های چند بعدی توصیف می شود و آزمایش در سایت های آزمایشی انجام می شود.

VIIکنفرانس علمی و عملی بین شهری

دانش آموزانسازمان های آموزشی

"ابتکار پژوهشی مدرسه"

بخش -دبستان

عنوان کار

"خانه من امنیت من است."

کار تحقیقاتی

سولوماخینا اکاترینا

دانش آموز کلاس چهارم "ب"

مدرسه متوسطه MBOU Zavodskaya

ناظر علمی –

لیخوبینا تاتیانا ولادیمیروا,

معلم کلاس های ابتدایی

مدرسه متوسطه MBOU Zavodskaya

محتوا.

مقدمه. 3-4

آتش. انواع آتش سوزی. 5- 9

1. طبقه بندی مواد بر اساس اشتعال پذیری آنها 5-6

2.2. علل آتش سوزی خانگی 6- 8

3. تحقیقات و نتایج من. 9-11

3.1. پایش داده های آماری 9

3.2. نظرسنجی دانشجویی شماره 1. 10

3.3 اقدامات پیشگیرانه 10-11

3.4 پرسشنامه دانش آموزان شماره 2. 11

4. نتیجه گیری. نتیجه گیری 12-13

5. منابع مورد استفاده. 13

6. کاربرد. 14-19

1-مقدمه

برگشت داخل روسیه باستاناز قرن 10 تا 11، با توسعه اقتصاد و رشد شهرها، موضوع اطفاء حریق، که باعث بی اندازه شدن خسارت مادی، جان هزاران نفر را گرفت. تواریخ باستان حاوی توصیفاتی از آتش سوزی های بزرگی است که کل شهرها را با خود برد.آتش سوزی در روسیه همیشه یکی از شدیدترین بلایای ملی بوده است. اکنون 10 برابر بیشتر از 100 سال پیش در روسیه آتش سوزی وجود دارد. سالانه حدود 300 هزار اتفاق می افتد. آتش سوزی باعث خسارت مالی قابل توجهی می شود که اغلب فاجعه بار می شود. سطح نسبی تلفات ناشی از آتش سوزی در روسیه در بین کشورهای بسیار توسعه یافته جهان بالاترین میزان است.اما این راز نیست که آتش می گیرداغلب از نگرش بی دقت خود مردم نسبت به آتش رخ می دهد. هر روز یعنی رسانه های جمعیبه ما اطلاع دهید آتش سوزی های خانگی. علاوه بر این، اطلاعات به طور عمده در مورد آتش سوزی در ساختمان های مسکونی مناطق روستایییا روستاهای تعطیلاتبنابراین سوال در مورد است ایمنی آتش نشانیهمیشه مرتبط بوده است

ارتباط کار به این دلیل است که تعداد آتش سوزی در اماکن مسکونی در حال افزایش است. آتش سوزی های خانگی تبدیل به "همراهان" همیشگی زندگی ما شده اند.

هدف کار : بررسی علل آتش سوزی در اماکن مسکونی.

برای رسیدن به این هدف موارد زیر را تعیین کردموظایف:

1. با مفهوم آتش سوزی، طبقه بندی مواد بر اساس قابلیت اشتعال و علل آتش سوزی خانگی آشنا شوید.

2. با آمار آتش سوزی های خانگی طی سه سال گذشته در منطقه شهرداری کالاچیفسکی آشنا شوید.3

3. برای اطلاع از میزان دانش در مورد اقدامات، نظرسنجی بین همکلاسی ها انجام دهید ایمنی آتش نشانیدر زندگی روزمره

4. مجتمع را انجام دهید اقدامات پیشگیرانهدر مورد ایمنی آتش سوزی

5. بر اساس داده های به دست آمده نتیجه گیری کنید.

6. یک ارائه و یادداشت با نتایج کار خود ایجاد کنید.

موضوع مطالعه: ایمنی آتش سوزی

موضوع تحقیق: ایمنی آتش در خانه

فرضیه: آتش سوزی در بیشتر موارد به دلیل ناآگاهی از قوانین ایمنی آتش نشانی یا سهل انگاری و همچنین به دلیل شوخی های کودکانه رخ می دهد.

شاید با ارائه یادداشتی در مورد قوانین ایمنی در برابر آتش سوزی به دانش آموزان مدارس کمک کنیم تا مشکلی پیش نیاید.

روش تحقیق:

کتابشناختی – کار با ادبیات، سایت های اینترنتی.

نظرسنجی برای شناسایی سطح دانش دانش آموزان کلاس در مورد ایمنی آتش سوزی در زندگی روزمره.

آزمایشی - برای تعیین راه های موثرخاموش کردن آتش

تحلیلی - تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده.

گرافیک – ایجاد نمودار و نمودار.

پردازش مواد عکاسی. 4

نکته تحقیق: مدرسه متوسطه MBOU Zavodskaya، کلاس 4 "B".

2. آتش. انواع آتش سوزی.

2.1.. طبقه بندی مواد بر اساس اشتعال پذیری آنها.

آتش - احتراق کنترل نشده مواد، مواد و مخلوط گاز و هوا در خارج از یک منبع خاص و ایجاد خسارت مادی قابل توجه، آسیب به افراد در تاسیسات و وسایل نورد. آتش سوزی مواد است که با گسترش قابل توجه مشخص می شود. دمای بالاو مدت زمانی که برای مردم خطر ایجاد می کند.

آتش سوزی ها به دو دسته تقسیم می شوندخارجی ( باز کردن ) ، که در آن شعله و دود به وضوح قابل مشاهده است وداخلی ( بسته ) ، با مسیرهای پنهان انتشار شعله مشخص می شود.

آتش سوزی به 3 عامل نیاز دارد:

1. ماده قابل اشتعال.

2. عامل اکسید کننده (اکسیژن).

3. منبع اشتعال.

مایع قابل اشتعال مایعی است که می تواند پس از برداشتن منبع احتراق به طور مستقل بسوزد و نقطه اشتعال آن بالاتر از 61 درجه سانتیگراد نباشد. مایعی با نقطه اشتعال بیش از 28 درجه سانتیگراد خطرناک است (به عنوان مثال: استون، مارک های مختلف بنزین، دی اتیل اتر و غیره). ویژگی مشخصهبه خصوص5 فشار بخار اشباع بالا در دمای ذخیره سازی معمولی خطرناک است. اگر مهر و موم ظرف شکسته شود، بخارات این مایع می تواند در فاصله قابل توجهی پخش شود و مشتعل شود.5 فاصله از کشتی این ویژگی ها تعیین می کند الزامات اضافیبرای ذخیره سازی، حمل و نقل و استفاده از موارد به خصوص خطرناک. در دمای اتاق، این مایع فقط زمانی مشتعل می شود که نفوذ مستقیمدر او منبع احتراق. نمایندگان معمولیعبارتند از: روح سفید; نفت سفید؛ سقز.

مایع قابل اشتعال مایعی است که پس از حذف منابع اشتعال می تواند به طور مستقل بسوزد و نقطه اشتعال آن بالاتر از 61 درجه سانتی گراد است.

گازهای قابل اشتعال :

برای گازرسانی ساختمان های مسکونی، آب و برق و شرکت های صنعتیاز گازهای طبیعی، مصنوعی و مخلوط استفاده کنید. مبنای توسعه گسترده صنعت گازذخایر قابل توجهی از گاز طبیعی هستند. کشور ما از نظر ذخایر گاز طبیعی رتبه اول جهان را دارد.

سوخت گازی مخلوطی از گازهای قابل اشتعال و غیر قابل اشتعال حاوی مقدار معینی ناخالصی است. گازهای قابل احتراق شامل هیدروکربن ها، هیدروژن و اکسیدهای کربوهیدرات هستند.

2.2. علل آتش سوزی خانگی.

علل اصلی آتش سوزی خانگی:

1. از گرمایش اجاق گاز.

این اغلب زمانی اتفاق می افتد که شرایط زیر نقض شود:
- استفاده از اجاق های فلزی که استانداردهای ایمنی آتش نشانی و مشخصات فنی را ندارند.
- عدم رعایت دستورالعمل ها هنگام استفاده از اجاق های فلزی. استفاده از اجاق هایی که دارای ترک، درهای معیوب، با برش ناکافی و انحراف از ساختارهای قابل احتراق هستند.
- استفاده برای احتراق اجاق گازهای سوخت جامد، بنزین و غیره6 مایعات قابل اشتعال؛
- گرم شدن بیش از حد کوره؛
- نزدیک کردن محل مواد قابل اشتعال از اجاق گاز و خشک کردن لباس روی آنها.
- رها کردن اجاق گرمایشی بدون مراقبت یا سپردن نظارت به کودک خردسال.
2. برخورد بی دقتبا آتش .

علت هر سوم آتش سوزی بی احتیاطی یا سهل انگاری در برخورد با آتش است: کبریت خاموش نشده، ته سیگار، شمع، مشعل های گرم کننده و مشعل های دمنده با آتش. لوله های آب، سهل انگاری در نگهداری زغال سنگ و خاکستر سوزان. آتش همچنین می تواند از آتشی که در نزدیکی ساختمان روشن می شود، اغلب از جرقه های حمل شده توسط باد رخ دهد.

خطرات خاص سیگار کشیدن در مست، دراز کشیدن در رختخواب، استفاده از لامپ نفت سفید، شمع، مشعل برای روشنایی فضاهای زیر شیروانی، راهروها، انبارها و انواع مختلف ساختمان های جانبی.
3. نقض قوانین استفاده از وسایل برقی.

تجزیه و تحلیل چنین آتش سوزی هایی نشان می دهد که آنها عمدتاً به دو دلیل رخ می دهند: به دلیل نقض قوانین هنگام استفاده از لوازم برقی خانگی و نقص پنهان این وسایل یا شبکه های الکتریکی.

در صورت قرار گرفتن در معرض این دما، میز، صندلی یا کفی که کاشی ها روی آن قرار می گیرند ممکن است مشتعل شود.

دستگاه های گرم کننده آب تقریباً در هر سطح نگهدارنده قابل احتراق ظرف 15 تا 20 دقیقه پس از جوشیدن آب باعث آتش سوزی می شوند.

4. سیم کشی برق معیوب یا عملکرد نامناسب شبکه برق. یکی از علل آتش سوزی ناشی از شبکه های الکتریکی اتصال کوتاه است که در آن دو هادی بدون عایق با یکدیگر اتصال کوتاه می کنند. در نتیجه، یک تیز وجود دارد 7

7افزایش قدرت جریان در شبکه، گرم شدن آنی سیم ها تا دمایی که هسته های فلزی را ذوب کند، تولید شدید جرقه و مقدار زیادیگرما به همین دلیل است که باید از سالم بودن عایق سیم ها اطمینان حاصل کرد و از بستن آنها با میخ جلوگیری کرد که می تواند به عایق آسیب برساند.

5. آتش سوزی از وسایل گازسوز خانگی .

علت اصلی این آتش‌سوزی‌ها نشت گاز ناشی از نقض سفتی خطوط لوله، واحدهای اتصال یا از طریق مشعل اجاق‌های گاز است.

گاز طبیعی و مایع می تواند مخلوط های انفجاری با هوا ایجاد کند. اگر در اتاقی بوی گاز گرفتید، از روشن کردن کبریت، فندک، روشن یا خاموش کردن کلیدهای برق و ورود به اتاقی با آتش باز خودداری کنید.

6. بچه هایی که با آتش شوخی می کنند .

نه تنها منجر به آتش سوزی می شود، بلکه اغلب به پایان می رسد عواقب غم انگیز. کودکی که در آپارتمان یا در خانه تنها بماند، می‌تواند کبریت بگیرد و به تقلید از بزرگسالان، کاغذ را آتش بزند و آن را به پریز برق بزند. وسیله برقییا حتی آتش بزند.

اسباب بازی های مختلف ساخته شده توسط نوجوانان مانند اسلحه های خودکششی و موشک نیز خطر بزرگی هستند. آنها نه تنها به این دلیل خطرناک هستند که می توانند باعث آتش سوزی شوند. آنها اغلب در دستان "طراحان" خود منفجر می شوند و منجر به سوختگی، جراحات و جراحات شدید می شوند.

باید به سیگاری های جوان اشاره کرد - آتش سوزی اغلب به دلیل تقصیر آنها رخ می دهد ، زیرا با پنهان شدن از بزرگسالان ، خلوت ترین گوشه ها را برای سیگار کشیدن انتخاب می کنند: اتاق زیر شیروانی ، سوله ، زیرزمین ، انبارهای کاه. فراموشی کودکان هنگام دست زدن به وسایل برقی و ناتوانی در8

دست زدن به مایعات قابل اشتعال و احتراق نیز منجر به عواقب غم انگیزی می شود.

به‌ویژه در تعطیلات مدرسه، زمانی که کودکان تقریباً تمام روز به حال خود رها می‌شوند، حوادث زیادی رخ می‌دهد.

3. تحقیقات و نتایج من.

3.1. پایش داده های آماری

من می خواهم به توقف در آخرین نکته. اغلب، کودکان در مورد قوانین رفتار در هنگام آتش سوزی، به جز تعداد، اطلاعات کمی دارند خدمات آتش نشانی.

با علاقه مند شدن به این موضوع، تصمیم گرفتم تحقیقات خود را انجام دهم.

اول از طریق تماس آتش نشانیمنطقه Kalacheevsky، آمار آتش سوزی های مسکونی در منطقه Kalacheevsky طی سه سال گذشته را رصد کرد.

آمار آتش سوزی در منطقه کالاچیفسکی طی سه سال گذشته.

مقدار

آتش سوزی در منطقه

46

3

48

4

11

1

پس از تجزیه و تحلیل این داده ها، من یک بار دیگر متقاعد شدم که تعداد آتش سوزی ها هر سال در حال افزایش است که دلایل آن بسیار متفاوت است، از جمله شوخی های کودکان.

3.2. نظرسنجی دانشجویان و نتایج آن . 9

برایم جالب بود که بدانم آیا دوستان با علل آتش سوزی در اماکن مسکونی آشنایی دارند و در صورت بروز آتش سوزی چه باید کرد؟ به همین دلیل، مرحله بعدیتحقیق من نظرسنجی از همکلاسی هایم بود. من یک پرسشنامه فقط شامل دو سوال تهیه کردم و از بچه ها خواستم که به صورت مکتوب به آنها پاسخ دهند. (پیوست 1).

اینم نتایجی که گرفتم

نتایج نظرسنجی شماره 1 از دانش آموزان کلاس 4 "B".

13

7

در صورت وقوع آتش سوزی در خانه چه باید کرد؟

12

8

با در نظر گرفتن تعداد پاسخ های صحیح و پاسخ های کوتاه و توسعه نیافته، به این نتیجه رسیدم که همکلاسی هایم آشنایی کمی با قوانین ایمنی آتش نشانی دارند.

با مراجعه به معلم با این مشکل، تصمیم گرفتیم طیف وسیعی از اقدامات پیشگیرانه ایمنی آتش سوزی را سازماندهی کنیم.

3.3. اقدامات پیشگیرانه .

13

پروژه تحقیقاتی دایره ایمنی آتش سوزی " آتش نشانان جوان » «چگونه شعله از جرقه شعله ور می شود و چگونه می توان قبل از آتش گرفتن آن را خاموش کرد؟ »

دانش آموزان کلاس چهارم

موسسه آموزشی شهری "دبیرستان شماره 6" لوگی

رهبران:

Ballod O.G.

Loginova N.V.

Afanasyeva N. Yu.

2016

موضوع تحقیق : آتش هدف از مطالعه : شرایط لازم برای احتراق و روش های خاموش کردن آتش را شناسایی کنید.

اهداف تحقیق :

• شرایطی را برای توسعه مهارت های تحقیق ایجاد کنید: فرضیه ها را مطرح کنید، با اطلاعات کار کنید، آزمایش ها را انجام دهید، نتیجه گیری کنید.
• شرایط لازم برای احتراق و روش های اطفاء حریق را مشخص کنید.
• قوانین ایمنی آتش نشانی را تنظیم کنید.
• القای نیاز به مدیریت دقیق آتش، توانایی عمل با اطمینان در شرایط اضطراری.

• اشکال کار مورد استفاده در پروژه: فوق برنامه
• انگیزه برای کار : ارتباط موضوع، علاقه شخصی.
• فعالیت غالب : جستجو و تحقیق
• روش ها : تجزیه و تحلیل، مشاهده، تحقیق، کار با اطلاعات، گشت و گذار.

مراحل کار روی پروژه

• مرحله اول : توجیه، آگاهی و پذیرش ایده (ایده - وظیفه).
• مرحله دوم : توسعه فن آوریایده ها
• مرحله سوم : کار عملیبیش از ایده
• مرحله چهارم : کار عملی بر روی ایده، تجزیه و تحلیل آنچه انجام شده است، خود ارزیابی و ارزیابی از بیرون، تظاهرات عمومینتایج - محصولات فعالیت های پروژههر گروه محل ارائه نتایج پروژه: کلاس درس.
• مهلت های اجرایی: ژانویه - فوریه 2016

تا امروز به حقیقت برسیم

تحقیقات ما باید انجام شود.

و در این کار به تو تکیه خواهم کرد

من بر دانش شما تکیه خواهم کرد!

رمز و راز :

خوراک - زندگی می کند،

به او نوشیدنی بده تا بمیرد.

جرقه چگونه شعله را شعله ور می کند و چگونه می توان قبل از آتش گرفتن آن را خاموش کرد؟

بخش های مطالعه :

آمار آتش سوزی در منطقه ما؛

شرایط سوزاندن، روش های اطفاء حریق؛ آشنایی با وسیله اولیهخاموش کردن؛

کار سازمان آتش نشانی شهر؛

• قوی ترین ماشین های آتش نشانی در جهان;

قوانین ایمنی آتش نشانی.

گزارش گروه پژوهشی آماردانان

تعداد آتش سوزی ها

برای دوره جاری

به طور کلی برای OGPS

برای APPG

در آتش سوزی ناشی از OGPS جان باخت

بر اساس گزارش OGPS در آتش سوزی مجروح شدند

مردم از آتش سوزی نجات یافتند

علل آتش سوزی

دسامبر

دسامبر

برخورد بی دقت با آتش

خرابی در وسایل برقی

طراحی نادرست اجاق ها و دودکش ها

سیگار کشیدن بی احتیاطی

اختلال در عملکرد سیستم های خودرو

ناشناس

برخورد بی احتیاطی کودکان با آتش

10 نفر در آتش سوزی جان باختند (در سال 2014 - 23) مجروح - 6 (APG 2014 - 12) تعداد مرگ و میر در هر 100 هزار نفر جمعیت -7

تجزیه و تحلیل مردگان بر اساس سن

زیر 18 سال

بیش از 60 سال

نتیجه گیری: بیشتر آتش سوزی ها توسط افراد ایجاد می شود

برخورد بی دقت با آتش

گزارش آزمایش کنندگان چه شرایطی برای احتراق لازم است؟

سه شرط برای احتراق

اکسیژن

اگر یکی از آنها برآورده نشود، شعله خاموش می شود

اقدامات در صورت آتش سوزی

به آتش نشانی اطلاع دهید.

محل را ترک کنید در جهت مخالف آتش بروید.

اگر امکان انجام این کار وجود ندارد، به اتاقی دور بروید و شکاف ها را ببندید. سعی کنید توجه عابران را به خود جلب کنید.

• در صورت آتش سوزی شماره گیری کنید
• با شماره تلفن "01" به آتش نشانی اطلاع دهید:

• آدرس جسم در حال سوختن؛

• نام شیء؛

• دقیقا چه چیزی می سوزد

• نام خانوادگی خود را بیان کنید؛

• شماره تلفنت را بگو

گزارش گروه پژوهشی «خبرنگاران» در مورد کار خدمات آتش نشانی شهر لوگا

گزارش گروهی از "نظریه پردازان" در مورد قدرتمندترین های جهان ماشین آتش نشانی اوشکوش

• خود ارزیابی، خود تحلیلی فعالیت های پروژه.

جمع بندی در گروه ها

• آیا از کار خود لذت بردید؟ چه چیزی کار کرد و چه چیزی نشد؟ هنوز چه سوالاتی را می خواستید بهبود بخشید؟

• نتیجه کار

آتش نشانان باید قوانین را یاد بگیرند،

برای جلوگیری از آتش سوزی در هر نقطه!

«آموزش به میزان دانش نیست، بلکه
در درک کامل و کاربرد ماهرانه
هر چیزی که می دانی."
A. Disterve

ارتباط پروژه: به گفته مقامات آتش نشانی، هر 6-7 آتش سوزی به دلیل شوخی های کودکان رخ می دهد. 60 درصد قربانیان آتش سوزی کودکان هستند که از این میان کودکان پیش دبستانی هستند، توجه کافی به آشنایی کودکان پیش دبستانی با قوانین ایمنی آتش نشانی نمی شود، والدین قوانین رفتاری در زندگی روزمره را به کودکان آموزش نمی دهند. برای جلوگیری از بروز مشکل، بزرگسالان باید به کودک هشدار دهند عواقب احتمالی، اما او را نترسان. پیاده سازی از این پروژهشامل فرصتی برای گفتن و نشان دادن هر دو جنبه خلاق و مخرب یک پدیده، در این مورد آتش سوزی، آموزش اقدامات احتیاطی و همچنین قوانین رفتاری در هنگام آتش سوزی است که به نجات جان او کمک می کند.

نوع پروژه: پژوهشی، آموزشی – خلاق

موضوع مطالعه: اطلاعات در مورد ایمنی آتش سوزی

موضوع مطالعه: ایمنی در برابر آتش

شرکت کنندگان پروژه: فرزندان گروه ارشد، معلمان، والدین، مدیر موسیقی.

مدت پروژه: دو ماه

مشکل: در کودکان سن پیش دبستانیهیچ واکنش روانشناختی محافظتی در موقعیت های شدید، که مشخصه بزرگسالان است، وجود ندارد. تمایل به کشف مداوم چیزهای جدید، خودانگیختگی و کنجکاوی آنها اغلب آنها را به چالش می کشد خطر واقعیآتش

اهداف:

ایجاد دانش در مورد ایمنی آتش سوزی، مهارت های رفتار آگاهانه و ایمن در کودکان

وظایف:

1. دانش کودکان را در مورد قوانین ایمنی آتش نشانی گسترش دهید.
2. کودکان را با قوانین رفتاری آشنا کنید وضعیت شدیدو با وسایل اطفاء حریق؛
3. روشن کردن دانش کودکان در مورد حرفه آتش نشان.
4. ایجاد اعتماد به نفس در کودکان، تلاش برای غلبه بر ترس از آتش.

فرضیه: ما فرض می کنیم که با کار سیستماتیک روی این موضوع با استفاده از روش پروژه، شکل گیری ثابتی در کودکان ایجاد می شود. ایده های ابتداییدر مورد ایمنی آتش نشانی، سطح انگیزه مستقیم برای فعالیت های آموزشی افزایش می یابد.

روش های اصلی برای اجرای پروژه: داستان معلم، مکالمات، نگاه کردن به تصاویر، خلاقیت هنری, آزمایش های خلاقانه، بازی، تعامل با والدین، اوقات فراغت.

تمامی فعالیت های پروژه به هم پیوسته بوده و ادامه می یابد انواع مختلف. در حین اجرای پروژه، شرکت کنندگان یاد می گیرند که از منابع و روش های مختلف کسب اطلاعات استفاده کنند. در طول کار روی پروژه، دانش در مورد قوانین رفتار در هنگام آتش سوزی و مهارت های ارتباطی شکل می گیرد.

نتیجه مورد انتظار: با کار بر روی پروژه، کودکان درک درستی از ایمنی آتش نشان خواهند داد. افق دید کودکان را گسترش دهید و فعالیت های شناختی و پژوهشی را توسعه دهید

1. اجرای طرح فکری، آموزشی و پژوهشی "ایمنی در برابر آتش"

ایده این پروژه هنگام مشاهده کودکان در کلاس ها ظاهر شد. ما متوجه شدیم که کودکان با علاقه در مورد کمک به مردم در هنگام آتش سوزی گوش می دهند. در گفتگوها و مصاحبه ها مشخص شد که ایده های کودکان در مورد ایمنی در برابر آتش سطحی است. ما از بچه ها دعوت کردیم که بفهمند:

1. چه کسانی آتش نشان هستند
2. آتش نشانی چگونه به وجود آمد
3. مطالعه ادبیات در مورد موضوع "ایمنی در برابر آتش"
4. برگزاری درس پایانی در گروه ارشد "ایمنی در برابر آتش" ;
5. طراحی گوشه ایمنی در برابر آتش؛
6. پوشه موبایل برای کودکان و والدین در ایمنی آتش سوزی.
7. برگزاری مسابقه با موضوع "ایمنی در برابر آتش"
8. گواهینامه برای کودکان "آتش نشان جوان" .

مراحل پروژه:

1. مقدماتی
2. اساسی
3. نهایی
4. مرحله اول - مقدماتی

موضوع پروژه را مشخص کنید

اهداف و مقاصد را تعریف کنید

ایجاد فهرست کارتی از شعر، معما، ضرب المثل، پازل

خرید مواد برای خلاقیت هنری

انتخاب تصاویر و تصاویر موضوعی

کار با مواد روش شناختی، ادبیات در مورد این موضوع.

خواندن داستان: S. Ya "آتش" ، ال. تولستوی "سگ های آتشین" .

بررسی پوسترها، تصاویر در مورد موضوع "آتش" .

خواندن شعری از V. Mayakovsky "چه کسی باشد؟" .

ایجاد یک محیط توسعه (تصاویر، وسایل منزل، تجهیزات اطفای حریق، بازی های آموزشی و داستانی).

نتیجه گیری: کارهای انجام شده به ما کمک کرد تا کودکان را علاقه مند کنیم و آنها را متحد کنیم علت مشترک. آنها شروع به توجه به جزئیات و مطالعه عمیق تر آنها کردند. والدین نیز بی تفاوت نماندند، بلکه بیشتر به فعالیت های زندگی کودکان در مهدکودک علاقه مند شدند.

3. مرحله دوم - اصلی

درس با موضوع: «اگر در خانه آتش گرفت. تلفن 101 اینچ , "مشکل بزرگ از یک مسابقه کوچک" , « حفاظت در برابر آتش» , "سگ نجات" , "نشانه های آتش" , "آتش نشانی یک حرفه قهرمانانه است"

تور از مهد کودک (معرفی گوشه ایمنی آتش نشانی).

بازی های آموزشی "یک آتش نشان به چه چیزی نیاز دارد؟" , "لابیرنت" , "اقلامی که باعث آتش سوزی می شوند" .

بازی نقش آفرینی "ما آتش نشان هستیم" , "خدمات نجات" .

بازی های ساختمانی "ایستگاه آتش نشانی" .

تماشای یک ویدیو "حفاظت در برابر آتش" .

گشت و گذار در قلمرو ایستگاه آتش نشانی، ملاقات با آتش نشانان (آشنایی با تجهیزات آتش نشانیبا مشخصات حرفه آتش نشان).

خواندن داستان: بازگویی داستانی از ال. تولستوی "سگ های آتشین" ، داستان در مورد آتش، شعر، معما، ضرب المثل.

فعالیت مولد نقاشی « ماشین آتش نشانی» , "خانه گربه" .

تصاویر رنگ آمیزی ایمنی آتش نشانی

کاربرد "ماشین آتش نشانی" ، موزاییک کوچک "فیل آتشین"

ساخت و ساز از مصالح ساختمانی "ایستگاه آتش نشانی"

کار با والدین: روزنامه در مورد موضوع "گشت به ایستگاه آتش نشانی" ، کاردستی و نقاشی "ایمنی در برابر آتش"

نتیجه گیری: به این ترتیب بچه ها چیزهای جدید و جالب زیادی در مورد تاریخچه ایمنی آتش نشانی یاد گرفتند و به طور کامل با حرفه آتش نشان آشنا شدند.

آنها شروع به پرس و جو در مورد ایمنی آتش نشانی کردند. غنی شده است واژگان. والدین پذیرفته شدند مشارکت فعالدر رویدادها و خودمان چیزهای جدیدی یاد گرفتیم. بچه‌ها کاردستی‌ها و نقاشی‌های خود را درباره ایمنی آتش نشانی می‌سازند.

مرحله سوم - نهایی

• درس پیچیده "ایمنی آتش در طبیعت" . حفظ اشعار از یک مجموعه "کبریت اسباب بازی نیست، آتش سرگرم کننده نیست" .
• فعالیت نمایشی: نمایشنامه "خانه گربه" .
• اطلاعات در گوشه والد "از تاریخچه خدمات آتش نشانی"
• مشاوره برای والدین: "کودک و آتش: بیایید ایمنی را تضمین کنیم" .
• ارائه پروژه

نتیجه گیری: در در این مرحلهتمام فعالیت های برنامه ریزی شده تکمیل شد، صنایع دستی و نقاشی همراه با والدین خلاقیت ایجاد شد "ایمنی در برابر آتش" . پس از انجام کلیه رویدادها، خلاصه ای از کارهای انجام شده برگزار شد، به شرکت کنندگان مسابقه جوایزی اهدا شد و به هر کودک گواهینامه آتش نشان جوان اعطا شد.

در حین کار روی پروژه، متقاعد شدیم که روش پروژه بسیار مرتبط و موثر است. این به کودک این فرصت را می دهد که آزمایش کند، دانش کسب شده را در عمل به کار گیرد و رشد کند خلاقیتبا بزرگسالان

ادبیات

• دایره المعارف چند رسانه ای ایمنی در برابر آتش سوزی کودکان سال انتشار: 2011 ناشر: Premier-UchFilm LLC
• "ایمنی آتش در مهدکودک"
• "سناریوهای ایمنی در برابر آتش برای کودکان پیش دبستانی" نویسنده / گردآورنده: Kononova I.V. ناشر: Iris-Press، سال: 2008
• "سیستم های ایمنی آتش نشانی"
• "ایمنی در برابر آتش برای کودکان پیش دبستانی" E. F. Prilepko Childhood-Press، 2013
• نحوه اطمینان از ایمنی آتش سوزی در یک مرکز خرده فروشی ناشر:
• بین المللی آکادمی مالیسال: 2010

کار علمی پژوهشی

در مورد موضوع:

"آتش سوزی ها و علل

وقوع آنها"

ولاسنکو اولگ،

بختیگالیف فرخت

دانش آموزان 2 کلاس "الف".

سالن ورزشی شماره 231

زنمنسک منطقه آستاراخان

سرپرست: مارینا موچنکو

ولادیمیروا

معلم دبستان

زنمنسک

نگهداری

1. بخش نظری:

1.1. مفهوم آتش

1.2. علل آتش سوزی خانگی

1.3. الزامات ایمنی در برابر آتش برای نگهداری از آپارتمان های شهری.

1.4. الزامات ایمنی آتش سوزی برای نگهداری مسکن در مناطق روستاییمحلات (روستاهای ویلا).

1.5. پیشگیری از آتش سوزی خانگی

1.6. اقدامات در صورت آتش سوزی

1.7. اقدامات پس از آتش سوزی

آمار علل آتش سوزی در فدراسیون روسیه برای سال 2014 (طبق وزارت شرایط اضطراری).

بخش عملی:

2.1. معیارهای ایمنی در برابر آتش برای نگهداری از آپارتمان های شهری.

2.2. معیارهای ایمنی آتش نشانی برای حفظ مسکن در مناطق روستایی (روستاهای ویلا).

نتیجه گیری

مراجع

مقدمه

حتی در روسیه باستان، از قرن 10 تا 11، به عنوان دولت روسیه، توسعه اقتصادی و رشد شهری، موضوع اطفاء حریق که خسارات مادی بی‌اندازه‌ای به بار آورد و جان هزاران نفر را گرفت، به طور فزاینده‌ای مطرح شد. تواریخ باستان حاوی توصیفاتی از آتش سوزی های بزرگی است که کل شهرها را با خود برد. طبق مشاهدات مورخان تا قرن پانزدهم. در روسیه، آتش سوزی در یک شهر در صورت سوختن چندین هزار خانوار بزرگ در نظر گرفته می شد. آتش سوزی که صدها یاردی را نابود کرد، حتی ذکر نشد. در سال 1493، حتی کرملین با سنگ سفید مسکو دو بار به دلیل آتش سوزی ساختمان های چوبی متعددی که به دیوارهای آن نزدیک شده بودند، سوخت.

پذیرش در قرن 15-16. اقدامات قانونی در زمینه ایمنی آتش نشانی در خلاقیت های معماران و سازندگان منعکس شد. آنها اکنون شروع به ساختن در مسکو از آجر کردند و هنگام طراحی ساختمان ها را در نظر گرفتند اقدامات لازمایمنی آتش سوزی پیتر اول کمک زیادی به توسعه آتش نشانی در طول سلطنت او، قوانین ایمنی آتش نشانی جدید، وام گرفته شده از هلند معرفی شد.

ارتباط کار به این دلیل است که تعداد آتش سوزی در اماکن مسکونی در حال افزایش است. آتش سوزی های خانگی تبدیل به "همراهان" همیشگی زندگی ما شده اند.

اکنون در روسیه توسعه استانداردهای ایمنی آتش نشانی داده شده است ارزش عالی. در حال حاضر، اطمینان از ایمنی ساختمان ها و سازه ها در برابر آتش برای اهداف مختلفبر اساس یک سیستم گسترده استانداردهای ایمنی آتش نشانیطراحی ساخت و ساز

اماو این راز نیست کهآتش سوزی ها اغلب از نگرش بی دقت خود مردم نسبت به آتش رخ می دهد.هر روز رسانه ها ما را از آتش سوزی های خانگی مطلع می کنند. علاوه بر این، اطلاعات عمدتاً در مورد آتش سوزی در ساختمان های مسکونی در مناطق روستایی یا روستاهای تعطیلات دریافت می شود.به این ترتیب بر اساس اعلام وزارت اورژانس، 284 مورد آتش سوزی در منطقه آستاراخان رخ داد که در آن 24 نفر جان باختند و 14 نفر دچار سوختگی شدند. درجات مختلفجاذبه