جامعه به عنوان یک سیستم پیچیده پویا.

انسان موجودی عقلانی است. او مسکن، غذا و اینکه کجا انرژی خود را بگذارد را انتخاب می کند. با این حال، اگر کسی از انتخاب شما قدردانی نکند، داشتن آزادی انتخاب بی معنی است.

ما به جامعه نیاز داریم. طبیعت به ما یک ویژگی غیرقابل تغییر داده است - تشنگی برای ارتباط. به لطف این ویژگی، ما نه تنها به خودمان فکر می کنیم. در یک خانواده یا کل سیاره، یک فرد به خاطر پیشرفت مشترک تصمیم می گیرد. به لطف عطش ارتباط، دنیا را به جلو می بریم.

به محض اینکه اجداد ما از درخت خرما فرود آمدند، با خصومت فزاینده طبیعت روبرو شدند. نخستی کوچک نتوانست ماموت را شکست دهد. پوست طبیعی برای گرم نگه داشتن شما در زمستان کافی نیست. خوابیدن در فضای باز سه برابر خطرناک تر است.

آگاهی نوپا فهمید - ما فقط با هم می توانیم زنده بمانیم. اجداد زبانی بدوی برای درک یکدیگر ایجاد کردند. در اجتماعات جمع شدند. جوامع به کاست ها تقسیم شدند. قوی و بی باک به شکار رفتند. فرزندان به گونه ای تربیت شدند که نرم و فهمیده باشند. آنها کلبه هایی ساختند که هوشمند و کاربردی بودند. حتی در آن زمان، شخص به آنچه مستعد بود مشغول بود.

اما طبیعت فقط مواد خام خام را فراهم می کرد. شما نمی توانید یک شهر را به تنهایی از سنگ بسازید. کشتن حیوان با سنگ سخت است. اجداد یاد گرفتند که مواد را پردازش کنند تا کارآمدتر کار کنند و بیشتر عمر کنند.

گسترده تعریف شده جامعه- بخشی از طبیعت که با استفاده از اراده و آگاهی برای زنده ماندن، طبیعت را رام کرده است.

در یک گروه، ما نمی توانیم با دانش سطحی گیر کنیم. هر کدام از ما تمایلات خاص خود را داریم. یک لوله کش حرفه ای، حتی با یک حقوق میلیون دلاری، از پرورش بونسای خوشحال نخواهد شد - مغز او از نظر فنی تیز شده است. اتحادیه به ما اجازه می دهد کاری را که دوست داریم انجام دهیم و بقیه را به دیگران بسپاریم.

ما اکنون تعریف محدود را درک می کنیم جامعه - گردهمایی آگاهانه افراد برای کار در جهت یک هدف مشترک.

جامعه به عنوان یک سیستم پویا

ما در مکانیسم اجتماعی چرخ دنده هستیم. اهداف را کسی به تنهایی تعیین نمی کند. آنها به عنوان نیازهای عمومی می آیند. جامعه از طریق قدرت تک تک اعضای خود، جریان بی پایانی از مشکلات را حل می کند. جست‌وجوی راه‌حل‌ها، جامعه را مجبور به بهبود می‌کند و مشکلات جدید و پیچیده‌ای را ایجاد می‌کند. بشریت خود را می سازد، که جامعه را به عنوان یک سیستم پویا که قادر به توسعه خود است مشخص می کند.

جامعه ساختار پویا پیچیده ای دارد. مانند هر سیستم دیگری از زیر سیستم ها تشکیل شده است. زیرسیستم های این گروه به حوزه های نفوذ تقسیم می شوند. جامعه شناسان خاطرنشان می کنند چهار زیر سیستم جامعه:

1. معنوی- مسئول فرهنگ
2. سیاسی- روابط را با قوانین تنظیم می کند.
3. اجتماعی- تقسیم بندی کاست: ملت، طبقه، قشر اجتماعی.
4. اقتصادی- تولید و توزیع کالا.

زیرسیستم ها سیستم هایی در ارتباط با اعضای فردی خود هستند. آنها فقط زمانی کار می کنند که همه عناصر در جای خود قرار گیرند. هر دو زیرسیستم و بخش های جداگانه به طور جدایی ناپذیری به هم مرتبط هستند. بدون تولید و تنظیم، زندگی معنوی معنای خود را از دست می دهد. بدون شخص، زندگی برای دیگری خوب نیست.

نظام اجتماعی مدام در حال حرکت است. توسط زیرسیستم ها هدایت می شود. زیرسیستم ها به دلیل عناصر حرکت می کنند. عناصر به دو دسته تقسیم می شوند:

1. مواد -کارخانه ها، خانه ها، منابع.
2. ایده آل -ارزش ها، آرمان ها، باورها، سنت ها.

ارزش‌های مادی، زیرسیستم‌ها را بیشتر مشخص می‌کنند، در حالی که ارزش‌های ایده‌آل، ویژگی‌های انسانی را مشخص می‌کنند. انسان تنها عنصر تفکیک ناپذیر نظام اجتماعی است. انسان اراده، آرزوها و باورهایی دارد.

سیستم به لطف ارتباطات کار می کند - روابط اجتماعی. روابط اجتماعی حلقه اصلی بین مردم و خرده سیستم ها هستند.

مردم نقش بازی می کنند. در خانواده ما نقش یک پدر نمونه را بازی می کنیم. در محل کار، از ما انتظار می رود که بی چون و چرا اطاعت کنیم. در بین دوستان ما زندگی مهمانی هستیم. ما نقش ها را انتخاب نمی کنیم. آنها توسط جامعه به ما دیکته می شوند.

هر فرد بیش از یک شخصیت دارد، اما چندین بار در یک زمان. هر فردی در شرایط مختلف رفتار متفاوتی دارد. شما نمی توانید رئیس خود را همانطور که یک کودک را سرزنش می کنید، سرزنش کنید، درست است؟

حیوانات نقش اجتماعی ثابتی دارند: اگر رهبر «بگوید» از پایین می‌خوابید و آخرش غذا می‌خورید، این اتفاق در تمام عمرتان می‌افتد. و حتی در یک بسته دیگر، یک فرد هرگز نمی تواند نقش رهبر را به عهده بگیرد.

انسان جهانی است. هر روز ده ها ماسک می زنیم. به لطف این، ما به راحتی با شرایط مختلف سازگار می شویم. شما اصلی هستید، آنچه می فهمید. شما هرگز از یک رهبر شایسته تسلیم نخواهید شد. مکانیسم زنده ماندن عالی!

دانشمندان روابط اجتماعی را تقسیم می کنند:

• بین افراد؛
• درون گروه؛
• بین گروه ها؛
• محلی (داخلی)؛
• قومی (در درون نژاد یا ملت)؛
• درون سازمان؛
• نهادی (در محدوده یک نهاد اجتماعی)؛
• در داخل کشور؛
• بین المللی.

ما نه تنها با هر کس که می خواهیم، ​​بلکه در مواقع ضروری نیز ارتباط برقرار می کنیم. به عنوان مثال، ما نمی خواهیم با یک همکار ارتباط برقرار کنیم، اما او با ما در یک دفتر می نشیند. و ما باید کار کنیم. از همین رو روابط وجود دارد:

• دوستانه و غیر رسمی- با دوستان و عزیزانی که خودمان انتخاب کردیم.
• رسمی شد- در صورت لزوم باید با آنها تماس بگیریم.

شما می توانید با افراد همفکر و با دشمنان ارتباط برقرار کنید. وجود دارد:

• تعاونی- روابط تعاونی؛
• رقابتی- تقابل

نتایج

جامعه - سیستم پویا پیچیده. مردم فقط یک بار آن را راه اندازی کردند و اکنون هر مرحله از زندگی ما را تعیین می کند.

• انعطاف پذیری- همه زمینه های زندگی را تنظیم می کند، حتی اگر هنوز ظاهر نشده باشند.
• تحرک- به طور مداوم در صورت نیاز تغییر می کند.
• دشوار مکانیزم روغن کاری شدهاز زیر سیستم ها و عناصر؛
• استقلال- جامعه خود شرایط وجود را ایجاد می کند.
• ارتباطهمه عناصر؛
• واکنش کافیبرای تغییرات

به لطف مکانیسم اجتماعی پویا، انسان انعطاف پذیرترین موجود روی کره زمین است. زیرا فقط یک شخص دنیای اطراف خود را تغییر می دهد.

ویدئو

از این ویدیو می آموزید که جامعه چیست، مفهوم آن و رابطه بین انسان و جامعه چیست.

پاسخ سوال خود را دریافت نکردید؟ موضوعی را به نویسندگان پیشنهاد دهید.

الف 1. جامعه به عنوان یک سیستم پویا با ویژگی زیر متمایز می شود:

1) انزوا از محیط طبیعی، از دست دادن ارتباط با آن

2) از بین رفتن اشکال قدیمی تعاملات اجتماعی

3) وجود نهادها و خرده سیستم های اجتماعی خاص

4) ورود طبیعت و جامعه به دنیای مادی واحد

الف 2. اطلاعاتی مبنی بر اینکه تحقیق تحت شرایط مدیریت شده و کنترل شده توسط دانشمندان انجام شده است، روش مورد استفاده توسط دانشمندان را مشخص می کند.

1) فرضیه؛ 2) مشاهده؛ 3) آزمایش؛ 4) ادراک

الف 3. دانش‌آموزان به دستور معلم مطالعات اجتماعی، یک نظرسنجی جامعه‌شناختی در میان جمعیت منطقه کوچک انجام دادند و نگران‌کننده‌ترین مشکلات ساکنان را شناسایی کردند. در ساختار این فعالیت، دانش آموزان مدرسه ای به عنوان

1) شیء؛ 2) اهداف؛ 3) بودجه؛ 4) موضوع

الف 4. آیا قضاوت های زیر در مورد اخلاق علم صحیح است؟

الف- اخلاق علم مدرن مستلزم مسئولیت دانشمندان در قبال نتایج و پیامدهای فعالیت هایشان است.

ب) نتایج تحقیقات علمی هیچ گونه محدودیت اخلاقی ندارد.

الف 5. در کشور N.، دولت در شرایط بحران مالی حاد، بلوک های بزرگی از سهام یک بانک خصوصی را به مالکیت خود خریداری کرد. چه مفهوم اقتصادی نشان دهنده این اقدام مسئولان است؟

1) خصوصی سازی؛ 2) کاهش ارزش؛ 3) ملی شدن؛ 4) شرکتی سازی 

الف 6. پیامدهای منفی غیراقتصادی بیکاری شامل

1) افزایش رقابت در بازار کار؛ 2) کاهش رشد دستمزد.

3) تولید از دست رفته؛ 4) افزایش تعداد تخلفات

الف 7. بانک مرکزی فدراسیون روسیه

1) وام های رهنی صادر می کند. 2) به منظور خرید خودرو به مردم وام می دهد.

3) پول ملی صادر می کند. 4) اوراق بهادار (سهام) منتشر می کند.

A 8. شکل وضعیت بازار مواد غذایی ارگانیک را نشان می دهد: خط عرضه S به موقعیت جدید S 1 منتقل شده است. (P قیمت محصول، Q حجم عرضه محصول است) این حرکت را می توان قبل از هر چیز با (با) همراه کرد.

الف 9. آیا قضاوت های زیر در مورد انواع رشد اقتصادی درست است؟

الف) رشد اقتصادی فشرده با شتاب مشخص می شود

گردش وجوه شرکت

ب- رشد گسترده می تواند با افزایش تعداد افراد شاغل همراه باشد.

1) فقط A درست است. 2) فقط B صادق است. 3) هر دو قضاوت صحیح است. 4) هر دو قضاوت نادرست است

الف 15. بخش هایی از مقالات روزنامه نگاری را بخوانید. کدام یک از آنها حاوی اطلاعاتی درباره رویدادهایی است که در ایالت فدرال رخ می دهد؟

1) «مقامات شهرداری تصمیم گرفتند از محل بودجه محلی برای نیازهای اجتماعی بودجه توزیع کنند.»

2) «در چندین منطقه، انتخابات برای نمایندگان جدید مجلس اعلای پارلمان ملی، به نمایندگی از منافع مناطق برگزار شد».

3) «دولت اصلاحاتی را در بودجه کشور به تصویب رسانده است که موجب افزایش چشمگیر تخصیص نیازهای اجتماعی شده است».

4) «رئیس دولت با نمایندگان بزرگ‌ترین فراکسیون‌های پارلمانی پذیرفت و در مورد تصمیمات سیاسی در دست اقدام با آنها موافقت کرد».

الف 16. آیا عبارات زیر در مورد نظام های انتخاباتی صحیح است؟

الف. نظام انتخاباتی تناسبی به نامزدهای نمایندگی احزاب سیاسی اولویت می دهد. ب- نقطه ضعف نظام اکثریت، ایجاد یک مانع انتخاباتی است که بسیاری از احزاب قادر به غلبه بر آن نیستند.

1) فقط A درست است. 2) فقط B صادق است. 3) هر دو قضاوت صحیح است. 4) هر دو قضاوت نادرست است

الف 17. آنچه قانون اساسی را از سایر قوانین هنجاری متمایز می کند

1) توسط قدرت دولت تضمین شده است. 2) تنظیم روابط اجتماعی.

3) اقدام در میان دایره ای از افراد و در طول زمان. 4) داشتن عمل مستقیم

الف 18. حقوق بشردوستانه بین المللی در مورد اسیران جنگی ایجاد می کند

1) ارائه مراقبت های پزشکی لازم؛
2) منع شرکت در کار بدنی

3) توانایی حفظ مکاتبات با خانواده و دوستان

4) پرداخت هزینه نگهداری ماهانه

الف 19. شهروند V. به عنوان وارث مرحله دوم، ادعای ارث برادر متوفی خود را دارد. فرزندان متوفی از اختصاص سهم مناسب به وی خودداری کردند و وی با توصیه وکیل به دادگاه مراجعه کرد. شهروند V. در این محاکمه شرکت خواهد کرد

1) شاهد؛ 2) متهم؛ 3) شاکی؛ 4) قربانی

الف 20. آیا احکام زیر در مورد اهلیت و اهلیت قانونی صحیح است؟

الف- فردی که کمتر از 18 سال سن دارد، می تواند پس از ازدواج، اهلیت مدنی کامل را کسب کند.

ب- شخص حقوقی با شروع فعالیت اقتصادی اهلیت و اهلیت قانونی پیدا می کند.

1) فقط A درست است. 2) فقط B صادق است. 3) هر دو قضاوت صحیح است. 4) هر دو قضاوت نادرست است

س 6. متن زیر را بخوانید که تعدادی کلمه در آن وجود ندارد. از لیست ارائه شده کلماتی را که باید به جای شکاف ها درج شوند، انتخاب کنید.

در اصطلاح ایدئولوژیک و سیاسی، ____________ (A) به عنوان کثرت گرا تعریف می شود، در مقابل یک جامعه توتالیتر، که اجازه نمی دهد ___________ (B). یک جامعه متمدن یک جامعه باز است، در حالی که جوامع بربر اغلب برای یک فرهنگی___________ (B) تلاش می کنند. این نیز _______________ (D) است،

بر خلاف جهت گیری عمدتاً اخلاقی

جامعه سنتی در یک جامعه متمدن، ____________ (د) می تواند آزادانه در چارچوب قوانین قانونی عمل کند و فقط به نفع خود اهمیت دهد و در صورتی که الزامات اخلاقی در قانون پیش بینی نشده باشد شرمنده نباشد. خود قانون باید بر "حقوق طبیعی انسان" به عنوان یک فرد بیولوژیکی تمرکز کند و از او در برابر ادعاهای بیش از حد جامعه و _________________ (E) محافظت کند.

فهرست اصطلاحات

1) حالت؛ 2) اختلاف عقیدتی؛ 3) پیشرفت اجتماعی 4) جهانی شدن؛

5) جامعه متمدن؛ 6) فردی؛ 7) جامعه حقوقی؛ 8) خود انزوا.

9) نوسازی

س 7. شهروند الف مصاحبه را با موفقیت پشت سر گذاشت و به عنوان مدیر در شرکت استخدام شد.

ویژگی های رابطه حقوقی که در این مثال نشان داده شده است را از لیست زیر انتخاب کنید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده است را یادداشت کنید.

1) قرارداد کار (قرارداد)

2) تخلف انضباطی

3) دوره آزمایشی

4) رابطه کار

5) بازداشت اداری

6) سابقه قضایی

س 8. مفهومی را پیدا کنید که تمام مفاهیم دیگر را در سری زیر تعمیم دهد و عددی را که زیر آن مشخص شده است بنویسید.

1) ستایش؛ 2) سپاسگزاری؛ 3) تحریم؛ 4) گواهی افتخار؛ 5) پاداش؛ 6) توبیخ؛

7) تحریم

متن را بخوانید و وظایف C1-C4 را کامل کنید.

جهان مدرن و تضادهای آن

نشانه‌های زیادی وجود دارد که نشان می‌دهد، با شروع از نیمه دوم قرن بیستم، بشریت وارد دوره حساس و مهمی در تاریخ خود شده است.

سلاح های موشکی هسته ای ساخته شده اند که در اصل قادر به نابودی تمام بشریت هستند - این بزرگترین خطر زمان ما است. به لطف دستاوردهای اقتصادی، صنعتی و علمی، سلاح‌های به اصطلاح متعارف نیز به طور غیرقابل مقایسه خطرناک‌تر شده‌اند.

بی شک موفقیت پیشرفت های صنعتی و فناوری عامل اصلی غلبه بر فقر، گرسنگی و بیماری است. اما در عین حال منجر به تغییرات تهدیدآمیز در محیط و کاهش منابع می شوند. بنابراین، بشریت با یک خطر بزرگ زیست محیطی مواجه است.

تغییرات سریع در اشکال سنتی زندگی منجر به انفجار غیرقابل کنترل جمعیت، به ویژه قدرتمند در کشورهای در حال توسعه جهان سوم شده است. رشد جمعیت در حال حاضر مشکلات غیرعادی دشوار اقتصادی، اجتماعی و روانی ایجاد می کند و به ناچار خطرات بسیار جدی تری را در آینده تهدید می کند. در بسیاری از کشورها، به ویژه در آسیا، آفریقا و آمریکای لاتین، کمبود مواد غذایی همچنان عامل ثابتی برای صدها میلیون نفر است که از لحظه تولد محکوم به یک زندگی فلاکت بار و نیمه گرسنه هستند.

اما حتی در کشورهای توسعه یافته نیز مردم با مشکلات بسیار جدی مواجه هستند. از جمله پیامدهای شدید شهرنشینی بیش از حد، از بین رفتن ثبات اجتماعی و روانی جامعه، مسابقه طاقت فرسا مد و تولید بیش از حد، سرعت دیوانه کننده و دیوانه کننده زندگی و تغییرات آن است. افزایش تعداد بیماری های عصبی و روانی، جدایی روزافزون مردم از طبیعت و زندگی عادی و سنتی انسان، نابودی خانواده و شادی های ساده انسانی، زوال مبانی اخلاقی و اخلاقی جامعه و تضعیف حس هدف و معناداری در زندگی در برابر این پس زمینه، پدیده های زشت متعددی به وجود می آید - افزایش جرم و جنایت، اعتیاد به الکل، اعتیاد به مواد مخدر، تروریسم و ​​غیره.

(A.D. ساخاروف)

ج 2. نویسنده جوهره متناقض پیشرفت تکنولوژیک مدرن را چیست؟ پاسخ خود را بر اساس متن فرموله کنید. با استفاده از دانش خود از درس مطالعات اجتماعی و تاریخ، نمونه ای از ماهیت متناقض پیشرفت علمی و فناوری را از خود مثال بزنید.

دانشمندان علوم اجتماعی به این دسته از مشکلات جهانی چه می گویند؟

ج 4. ق. ساخاروف در مورد مشکلات پیش روی دنیای مدرن می نویسد.

بر اساس متن، دانش دوره، دانش مطالب در مورد مسائل جاری زمان ما، هر سه راه را پیشنهاد می کند که بشریت می تواند آنها را حل کند.

به شما 3.5 ساعت (210 دقیقه) فرصت داده می شود تا برگه امتحانی در مطالعات اجتماعی را تکمیل کنید. این کار از 3 قسمت شامل 38 کار تشکیل شده است.

• بخش 1 شامل 22 سوال چند گزینه ای است. برای هر کار 4 پاسخ ممکن وجود دارد که تنها یکی از آنها صحیح است.

• قسمت 2 شامل 7 کار است که باید به صورت یک عدد، کلمه یا عبارت به آنها پاسخ کوتاه بدهید.

• قسمت 3 شامل 9 کار با پاسخ های دقیق است. این تکالیف نیاز به پاسخ کامل دارند (توضیح، توضیح یا توجیه، بیان و استدلال نظر خود). با انجام آخرین کار شغلی خود، می توانید دانش و مهارت خود را در مورد وسواسی که برای شما جذاب تر است نشان دهید.

ما به شما توصیه می کنیم که وظایف را به ترتیبی که داده شده است انجام دهید. برای صرفه جویی در زمان، کاری را که نمی توانید فوراً انجام دهید رها کنید و به کار بعدی بروید. اگر پس از انجام تمام کارها زمان باقی مانده است، می توانید به کارهای از دست رفته بازگردید. امتیازهایی که برای تمام کارهای انجام شده دریافت می کنید خلاصه می شوند. سعی کنید تا حد امکان وظایف خود را انجام دهید و بیشترین امتیاز را کسب کنید.

قسمت 1

هنگام انجام وظایف این قسمت، در فرم پاسخ شماره 1، زیر شماره کاری که انجام می دهید (A1-A22)، در کادر یک عدد x قرار دهید که عدد آن مطابق با شماره پاسخی است که انتخاب کرده اید. .

A1 چه چیزی جامعه را به عنوان یک سیستم پویا مشخص می کند؟

1) وجود روابط اجتماعی
2) حفظ ارتباط با طبیعت
3) حضور نهادهای اجتماعی
4) خود سازماندهی و خودسازی

A2 حقیقت مطلق در مقابل حقیقت نسبی است

1) نتیجه گیری های علمی
2) قضاوت های عاری از ارزیابی ذهنی
3) دانش جامع در مورد موضوع
4) حقایق تجربی ثابت شده است

A3 توسعه علم شیمی امکان ایجاد داروهای جدید و مؤثرتر را فراهم کرده است که بشریت را از بسیاری از بیماری ها نجات می دهد. چه کارکرد علم در این حقیقت آشکار می شود؟

1) توضیحی
2) پیش آگهی
3) اجتماعی
4) ایدئولوژیک

A4 آیا قضاوت های زیر در مورد مسئولیت شخصی درست است؟

الف) مسئولیت شامل پیش بینی عواقب اعمال خود است.
ب) مسئولیت شامل ارزیابی اعمال خود از نقطه نظر جهت گیری اجتماعی است.

1) فقط A صحیح است
2) فقط B صحیح است
3) هر دو قضاوت صحیح است
4) هر دو قضاوت نادرست است

A5 شرط لازم برای توسعه اقتصاد بازار است

1) از بین بردن نابرابری درآمد
2) افزایش هزینه های بودجه دولت
3) مالکیت خصوصی وسایل تولید
4) مازاد عرضه بر تقاضا 

الف6 درآمدی که مالک از پس انداز نقدی در حساب شخصی دریافت می کند

1) سود بانکی
2) سود
3) پاداش
4) سود سهام

الف7 کدام یک از موارد زیر در اقلام بودجه دولت منعکس شده است؟

1) شاخص های رشد سود شرکت
2) درآمد شهروندان از فعالیت های تجاری
3) هزینه های نگهداری ارتش
4) حقوق متوسط ​​ماهانه

A8 شکل وضعیت بازار غلات را نشان می دهد: خط عرضه S به موقعیت جدید S1 منتقل شده است (P قیمت محصول است، Q مقدار محصول است).

این حرکت ممکن است در درجه اول با (با) مرتبط باشد

1) ارائه مزایای مالیاتی به تولیدکنندگان غلات
2) کاهش قیمت سوخت و کود
3) افزایش تعداد شرکت های نانوایی و قنادی
4) انتظارات از برداشت کم دانه

A9 آیا اظهارات زیر در مورد بانک مرکزی درست است؟

الف- بانک مرکزی ریاست بانک های تجاری و مدیریت فعالیت های آنها را بر عهده دارد.
ب- بانک مرکزی عرضه پول را کنترل می کند و پول صادر می کند.

1) فقط A صحیح است
2) فقط B صحیح است
3) هر دو قضاوت صحیح است
4) هر دو قضاوت نادرست است

الف10 وحدت قلمرو و زبان در تشکیل کدام جامعه نقش بسزایی دارد؟

1) فرهنگی
2) قومیتی
3) جمعیت شناختی
4) طبقه اجتماعی

A11 اجتماعی شدن شخصیت نامیده می شود

1) توسعه تمایلات طبیعی و تمایلات فردی یک فرد
2) تضاد منافع، نظرات، دیدگاه های افراد
3) تسلط فرد بر ارزش های فرهنگی جامعه
4) رفتار انسانی که با هنجارهای اجتماعی پذیرفته شده در جامعه مغایرت دارد

A12 در کشور N، طی بررسی های جامعه شناختی انجام شده در سال های 2002 و 2005، فرمول زیر یکی از موارد پرسشنامه پیشنهاد شد: "در مورد کار خود چه احساسی دارید؟" نتایج به دست آمده (به عنوان درصدی از تعداد پاسخ دهندگان) وارد جدول شد.

بر اساس داده های این جدول چه نتیجه ای می توان گرفت؟

1) سهم شهروندان شاغل به شغل و مطابق با صلاحیت های دریافتی کاهش یافته است.
2) سهم پاسخ دهندگانی که خارج از تخصص خود کار می کنند کاهش یافته است.
3) سهم افراد راضی از کار و حرفه خود کاهش یافته است.
4) سهم شهروندانی که نمی توانند در تخصص خود شغل پیدا کنند افزایش یافته است.

A13 آیا قضاوت های زیر در مورد کنترل اجتماعی درست است؟

الف- یکی از عناصر کنترل اجتماعی، خودکنترلی است.
ب- کنترل اجتماعی شامل استفاده اجباری از اجبار است.

1) فقط A صحیح است
2) فقط B صحیح است
3) هر دو قضاوت صحیح است
4) هر دو قضاوت نادرست است

الف14 کدام یک از موارد زیر نوعی حکومت سرزمینی است؟

1) فدراسیون
2) جمهوری
3) سلطنت
4) دموکراسی

A15 یک رژیم دموکراتیک، بر خلاف یک رژیم استبدادی، مشخصه می شود

1) وجود سیستم قضایی
2) رهبری یک حزب سیاسی
3) انتخاب یک نهاد قانونگذاری
4) حاکمیت قانون

A16 یک فراکسیون از یک حزب سیاسی در پارلمان نماینده خود را برای پست وزیر مالیه معرفی کرد. این مثال کدام کارکرد یک حزب سیاسی را در جامعه نشان می دهد؟

1) بسیج شهروندان برای حمایت از تصمیمات دولت
2) ارتقای اعضای حزب به مقامات اجرایی
3) اجتماعی شدن سیاسی شهروندان
4) گسترش پایگاه اجتماعی حزب

A17 آیا قضاوت های زیر در مورد جامعه مدنی درست است؟

الف) در جامعه مدنی، دولت تمام حوزه های زندگی عمومی را کنترل می کند.
ب- ویژگی بارز جامعه مدنی، دسترسی آزاد شهروندان به اطلاعات مختلف است.

1) فقط A صحیح است
2) فقط B صحیح است
3) هر دو قضاوت صحیح است
4) هر دو قضاوت نادرست است

A18 قواعد قانون، بر خلاف سایر هنجارهای اجتماعی، همیشه هستند

1) تنظیم روابط اجتماعی
2) توسط دولت ایجاد می شود
3)تضمین برابری
4) تأمین عدالت اجتماعی

الف19 کدام شکل از شخصیت حقوقی فرض می کند که سود بین اعضا مطابق با مشارکت کار آنها توزیع می شود؟

1) تعاونی تولید
2) شرکت واحد
3) شرکت سهامی بسته
4) شرکت سهامی باز

الف20 دعاوی وصول نفقه فرزندان صغیر در چه روند قضایی رسیدگی می شود؟

1) اداری
2) داوری
3) مدنی
4) جنایی

A21 اداره شرکت از دادن مرخصی دیگر به شهروند K. خودداری کرد. شهروند تصمیم گرفت این تصمیم را به چالش بکشد. برای این به کجا (به چه کسی) مراجعه کند؟

1) نزد دفتر اسناد رسمی
2) به دادسرا
3) به دادگاه
4) به کمیسر حقوق بشر

الف22 آیا قضاوت زیر در مورد حقوق و تعهدات مؤدیان صحیح است؟

الف- مؤدیان مکلف به پرداخت مالیات و عوارض به موقع و کامل هستند.
ب- مؤدیان می توانند به دلایل و به نحوی که قانون تعیین می کند از مزایای مالیاتی برخوردار شوند.

1) فقط A صحیح است
2) فقط B صحیح است
3) هر دو قضاوت صحیح است
4) هر دو قضاوت نادرست است

قسمت 2

پاسخ تکالیف این قسمت (B1-B7) یک کلمه (عبارت) یا دنباله ای از اعداد است. پاسخ ها را ابتدا در متن اثر وارد کنید و سپس از خانه اول و بدون فاصله یا هیچ کاراکتر اضافی به سمت راست شماره تکلیف مربوطه به فرم پاسخ شماره 1 منتقل کنید. مطابق با نمونه هایی که در فرم داده شده است، هر عدد یا حرف را در یک کادر جداگانه بنویسید.

Q1 کلمه غایب در جدول را بنویسید.

روش های شناخت

پاسخ:_________________

Q2 در زیر فهرستی از اصطلاحات آمده است. همه آنها، به استثنای یکی، مفهوم "قدرت سیاسی" را مشخص می کنند.

سلطه، دولت، اجبار، قانون، قبیله.
اصطلاحی را بیابید و نشان دهید که به مفهوم دیگری اشاره دارد.

پاسخ:__________________

ب3 مکاتباتی بین شرکت کننده در دادرسی کیفری و طرفی که او نمایندگی می کند برقرار کنید: برای هر سمتی که در ستون اول آورده شده است، سمت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

Q4 نمونه هایی را در فهرست زیر پیدا کنید که به زمین به عنوان عامل تولید مربوط می شود و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند، یادداشت کنید.

1) پول نقد
2) یک قطعه زمین زراعی
3) ذخایر نفتی
4) ماشین آلات و تجهیزات
5) جنگل
6) ساختمان ها، سازه ها

پاسخ:__________________

Q5 متن زیر را بخوانید که هر موقعیت آن با حرف خاصی مشخص شده است.

(الف) پایتخت میزبان جشنواره بین المللی بعدی طراحی، هنرهای تزئینی و کاربردی و هنرهای عامیانه بود.
(ب) امسال تمرکزی موضوعی پیدا کرد و مدرن‌تر شد. (ب) سطح آثار ارسالی به طور قابل توجهی افزایش یافته است.
(د) شکاف موجود بین پروژه‌های "مدال" و سایر پروژه‌های دیگر قابل قبول نیست.

مشخص کنید که کدام مفاد متن هستند

1) ماهیت واقعی
2) ماهیت قضاوت های ارزشی

در جدول زیر حرفی که موقعیت را نشان می دهد عددی را که کاراکتر آن را بیان می کند بنویسید.

Q6 متن زیر را بخوانید که تعدادی کلمه در آن وجود ندارد. از لیست ارائه شده کلماتی را که باید به جای شکاف ها درج شوند، انتخاب کنید.

"________ (الف) معنوی در مرحله خاصی از رشد انسان به یک حوزه ویژه فعالیت پدیدار شد. محصولات این فعالیت در افراد ___________ (B) وجود دارد. آنها به شکل __________(B) بیان می شوند - زبان، مذهب، سبک های هنری و غیره. برخی از عناصر فرهنگ ویژگی ارزش های "ابدی" را به دست می آورند، ___________(G) و هدف زندگی انسان را تعیین می کنند. برای تولید معنوی، به یک پایگاه مادی نیاز است - مدارس، تئاترها، موزه ها، مؤسسات انتشاراتی و رسانه های جمعی. در حوزه تولید معنوی تعدادی __________ (D) مانند کلیسا، آموزش، علم، هنر و همچنین متخصصان فردی وجود دارد. محصولات تولید معنوی نشان دهنده ___________ (E) تجربه فرهنگی معاصران و همه نسل های قبلی است.

کلمات موجود در فهرست به صورت اسمی آورده شده است. هر کلمه (عبارت) فقط یک بار قابل استفاده است. یکی پس از دیگری کلمات را انتخاب کنید و هر شکاف را از نظر ذهنی پر کنید. لطفاً توجه داشته باشید که تعداد کلمات موجود در لیست بیشتر از آن چیزی است که برای پر کردن جاهای خالی نیاز دارید.

فهرست اصطلاحات:

1) موقعیت اجتماعی
2) سنتز
3) نمادین - نمادین
4) آگاهی
5) نهاد اجتماعی
6) جامعه تولیدی به معنای شفاهی

جدول زیر حروفی را نشان می دهد که نشان دهنده کلمات گم شده است. زیر هر حرف تعداد کلمه ای را که در جدول انتخاب کرده اید بنویسید.

Q7 نمونه هایی از بیکاری ادواری را در لیست زیر بیابید و اعدادی را که در زیر آنها نشان داده شده اند بنویسید.

1) با ظهور رایانه، منشی-تایپیست ها در بازار کار مورد تقاضا نبودند.
2) بحران اقتصادی منجر به افزایش بیکاری در بنگاه های اقتصادی در صنایع مختلف شده است.
3) کارکنان بنگاهی که در شرایط رقابت شدید ورشکست شده بودند شغل خود را از دست دادند.
4) با کاهش سفارشات در مرحله رکود اقتصادی، شرکت ساختمانی اقدام به اخراج کارکنان کرد.
5) با اتمام برداشت میوه در مزرعه باغبانی، کارگران فصلی دستمزد خود را دریافت کردند و راهی خانه شدند.

پاسخ:__________________

فراموش نکنید که تمامی پاسخ ها را به فرم پاسخ شماره 1 منتقل کنید.

قسمت 3

برای ثبت پاسخ تکالیف این قسمت (C1-C9) از فرم پاسخ شماره 2 استفاده کنید. ابتدا شماره تکلیف (CI و C2 و ...) را یادداشت کنید و سپس پاسخ دقیق آن را بنویسید. پاسخ های خود را واضح و خوانا بنویسید.

تعداد امتیازهای داده شده برای وظایف در قسمت 3 به کامل بودن و صحت پاسخ شما بستگی دارد. هم پاسخ صحیح کامل و هم پاسخ نیمه صحیح مورد ارزیابی قرار می گیرد.

متن را بخوانید و وظایف C1-C4 را کامل کنید.

ماده 80.
< ... >

ماده 81.
1. در صورت عدم توافق در مورد پرداخت نفقه، نفقه فرزندان صغیر توسط دادگاه از والدین آنها ماهانه به میزان: برای یک فرزند - یک چهارم، برای دو فرزند - یک سوم، برای سه یا بیشتر جمع آوری می شود. فرزندان - نیمی از درآمد و (یا) سایر درآمدهای والدین.

ماده 86.

ماده 87.

C1

C2در صورت وجود کدام یک از شرایط استثنایی (در صورت عدم توافق)، طبق قانون، دادگاه می تواند هر یک از والدین را برای پرداخت هزینه های اضافی برای نفقه فرزندان دعوت کند؟ سه حالت استثنایی را فهرست کنید.

C3هر یک از مواد فوق قانون خانواده چه جنبه هایی از روابط فرزندان و والدین را تنظیم می کند؟ با توجه به دانش خود از درس علوم اجتماعی، هر جنبه دیگری از روابط را که توسط قانون خانواده تنظیم شده است نام ببرید.

C4

C5

C6

C7نمودار زیر نسبت متوسط ​​و حداقل دستمزد در کشور Z به هزینه زندگی در سال های 2002-2008 را نشان می دهد. نتیجه گیری در مورد رابطه بین الف) حداقل دستمزد و هزینه زندگی. ب) متوسط ​​حقوق با دستمزد معیشت در سالهای 2002-2008. توضیح دهید که چرا وضعیت اقتصادی-اجتماعی فعلی در کشور Z خطرناک است.

C8

با انجام وظیفه C9 می توانید دانش و مهارت خود را در محتوایی که برای شما جذاب تر است نشان دهید. برای این منظور، تنها یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید.

هنگام بیان افکار خود در مورد جنبه های مختلف مشکل مطرح شده (موضوع تعیین شده)، هنگام استدلال از دیدگاه خود، از دانشدریافت شده در حین تحصیل در یک دوره مطالعات اجتماعی، متناظر مفاهیم، و داده ها تجربه.

در پاسخ شماره 2، شماره کامل تکلیف (مثلاً C9.5)، عبارت انتخاب شده و سپس پاسخ تفصیلی را بنویسید.

سیستم ارزشیابی برای کار امتحانی در مطالعات اجتماعی

قسمت 1

برای پاسخ صحیح به هر کار در قسمت 1، 1 امتیاز داده می شود.
اگر دو یا چند پاسخ مشخص شده باشد (از جمله پاسخ صحیح)، یک پاسخ نادرست یا بدون پاسخ - 0 امتیاز.

قسمت 2

وظایف به درستی انجام شده Bl، B2 1 امتیاز، VZ - B7 به شرح زیر امتیاز می گیرند: 2 امتیاز - بدون خطا. 1 امتیاز - یک اشتباه انجام شده یا یک کاراکتر در ترکیب پاسخ صحیح وجود ندارد. 0 امتیاز - دو یا چند اشتباه انجام شد.

قسمت 3

استخراج از کد خانواده فدراسیون روسیه

ماده 80.
1. والدین موظف به حمایت از فرزندان صغیر خود هستند. روش و شکل تأمین نفقه به فرزندان خردسال توسط والدین به طور مستقل تعیین می شود.< ... >

ماده 81.
1. در صورت عدم توافق در مورد پرداخت نفقه، نفقه فرزندان صغیر توسط دادگاه از والدین آنها ماهانه به میزان: برای یک فرزند - یک چهارم، برای دو فرزند - یک سوم، برای سه یا بیشتر جمع آوری می شود. فرزندان - نیمی از درآمد و (یا) سایر درآمدهای والدین.
2. اندازه این سهام با در نظر گرفتن وضعیت مالی یا خانوادگی طرفین و سایر شرایط قابل توجه ممکن است توسط دادگاه کاهش یا افزایش یابد.

ماده 86.
1. در صورت عدم توافق و در صورت وجود شرایط استثنایی (بیماری جدی، آسیب به کودکان خردسال یا معلولین بالغ نیازمند، نیاز به پرداخت هزینه مراقبت از خارج برای آنها و سایر شرایط)، هر یک از والدین ممکن است از طرف دادگاه برای مشارکت در تحمل هزینه های اضافی ناشی از این شرایط .
نحوه مشارکت اولیای دم در انجام هزینه‌های اضافی و میزان این هزینه‌ها بر اساس وضعیت مالی و تأهل والدین و فرزندان و سایر منافع قابل توجه طرفین به‌صورت وجه معین و قابل پرداخت ماهانه توسط دادگاه تعیین می‌شود.
2. دادگاه حق دارد والدین را مکلف کند که هم در هزینه های اضافی که واقعاً انجام می شود و هم در هزینه های اضافی که در آینده باید انجام شود مشارکت کنند.

ماده 87.
1. کودکان بالغ توانمند موظف به حمایت و مراقبت از والدین معلول خود هستند که نیاز به کمک دارند.
2. در صورت عدم توافق در مورد پرداخت نفقه، نفقه والدین معلول نیازمند به کمک از فرزندان بالغ توانمند در دادگاه بازپس گرفته می شود.
3-میزان نفقه وصول شده از هر یک از فرزندان را دادگاه بر اساس وضعیت مالی و تأهل والدین و فرزندان و سایر منافع قابل توجه طرفین به صورت وجه معین قابل پرداخت ماهانه تعیین می کند.< ... >

C1هر سه شرایطی که توسط قانون تعیین شده است را نام ببرید که میزان نفقه فرزندان خردسال که توسط دادگاه در صورت عدم توافق در مورد پرداخت نفقه جمع آوری می شود، به آن بستگی دارد.

C2چه شرایط استثنایی (در صورت عدم توافق) طبق قانون می تواند مبنایی باشد که دادگاه هر یک از والدین را در پرداخت هزینه های اضافی برای نگهداری فرزندان دخالت دهد؟ سه حالت استثنایی را فهرست کنید.

C3چه جنبه هایی از روابط بین فرزندان و والدین را تنظیم می کند؟ هر یک از مقالات فوقکد خانواده؟ با توجه به دانش خود از درس علوم اجتماعی، هر جنبه دیگری از روابط را که توسط قانون خانواده تنظیم شده است نام ببرید.

C4در برخی از مناطق روسیه، مقامات محلی تحریم‌های اخلاقی را همراه با سازوکارهای قانونی برای شهروندانی که از پرداخت نفقه برای نگهداری فرزندان خردسال و والدین معلول طفره می‌روند اعمال می‌کنند. با استفاده از دانش درس مطالعات اجتماعی خود، سه توضیح برای اینکه چرا اجرای اخلاقی ممکن است در این مورد مؤثر باشد، ارائه دهید.

C5دانشمندان علوم اجتماعی به مفهوم «حزب سیاسی» چه معنایی می دهند؟ با استفاده از دانش درس مطالعات اجتماعی خود، دو جمله حاوی اطلاعاتی درباره یک حزب سیاسی بنویسید.

C6دو جلوه از ناهماهنگی پیشرفت اجتماعی را ارائه دهید. هر کدام را با یک مثال توضیح دهید.

C7نمودار زیر نسبت متوسط ​​و حداقل دستمزد در کشور Z به هزینه زندگی در سال های 2002-2008 را نشان می دهد. نتیجه گیری در مورد رابطه بین الف) حداقل دستمزد و هزینه زندگی. ب) متوسط ​​حقوق با دستمزد معیشت در سالهای 2002-2008. توضیح دهید که چرا وضعیت اقتصادی-اجتماعی فعلی در کشور Z خطرناک است.

C8به شما دستور داده می شود که پاسخی مفصل در مورد موضوع «اجتماعی شدن فرد» تهیه کنید. برنامه ای بسازید که طبق آن به این موضوع بپردازید. طرح باید حداقل شامل سه نکته باشد که دو یا چند مورد از آن در موارد فرعی به تفصیل آمده است.

با انجام وظیفه C9 می توانید دانش و مهارت خود را در محتوایی که برای شما جذاب تر است نشان دهید. برای این منظور، تنها یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید.

C9یکی از عبارات زیر را انتخاب کنید، با شناسایی مشکل (موضوع مطرح شده) توسط نویسنده، معنای آن را آشکار کنید. نگرش خود را نسبت به موقعیت اتخاذ شده توسط نویسنده فرمول بندی کنید. این رابطه را توجیه کند.

هنگام بیان افکار خود در مورد جنبه های مختلف مشکل مطرح شده (موضوع تعیین شده)، هنگام استدلال از دیدگاه خود، از دانش به دست آمده از مطالعه درس مطالعات اجتماعی استفاده کنید. مفاهیم، و داده هازندگی عمومی و زندگی خود تجربه.

در میان معیارهایی که به وسیله آنها تکمیل کار C9 ارزیابی می شود، معیار K1 تعیین کننده است. اگر فارغ التحصیل اصولاً معنای عبارت را فاش نکرد (یا به اشتباه فاش نکرد)، مشکل مطرح شده توسط نویسنده (موضوع مطرح شده) را شناسایی نکرد، و کارشناس برای معیار K1 0 امتیاز داد، سپس پاسخ بیشتر بررسی نمی شود. برای معیارهای باقی مانده (K2، KZ)، 0 امتیاز در پروتکل بررسی وظایف با پاسخ دقیق داده می شود.

رویکردهای گوناگونی برای تعریف مفهوم «جامعه» در ادبیات علمی وجود دارد که بر ماهیت انتزاعی این مقوله تأکید دارد و هنگام تعریف آن در هر مورد خاص، باید از بستری که این مفهوم در آن قرار دارد، اقدام کرد. استفاده شده.

1) طبیعی (تأثیر شرایط جغرافیایی و اقلیمی بر توسعه جامعه).

2) اجتماعی (دلایل و نقاط شروع توسعه اجتماعی را خود جامعه تعیین می کند).

مجموعه این عوامل رشد اجتماعی را از پیش تعیین می کند.

راه های مختلفی برای توسعه جامعه وجود دارد:

تکاملی (انباشت تدریجی تغییرات و طبیعت تعیین شده آنها)؛

انقلابی (که با تغییر نسبتاً سریع مشخص می شود که به طور ذهنی بر اساس دانش و عمل هدایت می شود).

تنوع مسیرها و اشکال توسعه اجتماعی

پیشرفت اجتماعی در آنهایی که در قرون 18-19 ایجاد شد. آثار J. Condorcet، G. هگلمارکس و سایر فیلسوفان به عنوان یک حرکت طبیعی در امتداد یک مسیر اصلی برای همه بشریت درک شد. برعکس، در مفهوم تمدن های محلی، پیشرفت در تمدن های مختلف به طرق مختلف دیده می شود.

اگر نگاهی ذهنی به سیر تاریخ جهان بیندازید، شباهت های زیادی را در پیشرفت کشورها و مردمان مختلف مشاهده خواهید کرد. جامعه بدوی در همه جا جای خود را به جامعه ای دولتی داد. تکه تکه شدن فئودالی با سلطنت های متمرکز جایگزین شد. انقلاب های بورژوایی در بسیاری از کشورها رخ داد. امپراتوری های استعماری فروپاشیدند و ده ها کشور مستقل به جای آنها پدید آمدند. شما خودتان می‌توانید به فهرست کردن رویدادها و فرآیندهای مشابهی که در کشورهای مختلف، در قاره‌های مختلف روی داده‌اند، ادامه دهید. این شباهت وحدت روند تاریخی، هویت مشخصی از نظم های متوالی، سرنوشت مشترک کشورها و مردمان مختلف را آشکار می کند.

در عین حال، مسیرهای خاص توسعه هر کشور و مردم متنوع است. هیچ ملت، کشور، دولت با تاریخ مشابه وجود ندارد. تنوع فرآیندهای تاریخی مشخص ناشی از تفاوت در شرایط طبیعی، ویژگی های اقتصاد، منحصر به فرد بودن فرهنگ معنوی، ویژگی های شیوه زندگی و بسیاری عوامل دیگر است. آیا این بدان معناست که هر کشوری با گزینه توسعه خود از پیش تعیین شده است و تنها گزینه ممکن است؟ تجربه تاریخی نشان می‌دهد که در شرایط خاص، گزینه‌های مختلفی برای حل مشکلات مبرم امکان‌پذیر است، انتخاب روش‌ها، اشکال و مسیرها برای توسعه بیشتر امکان‌پذیر است، یعنی یک جایگزین تاریخی. گزینه های جایگزین اغلب توسط گروه های خاصی از جامعه و نیروهای سیاسی مختلف ارائه می شود.

بگذارید در آماده سازی آن را به خاطر بسپاریم اصلاحات دهقانیکه در سال 1861 در روسیه برگزار شد، نیروهای اجتماعی مختلف اشکال مختلفی را برای اجرای تغییرات در زندگی کشور پیشنهاد کردند. برخی از راه انقلاب دفاع کردند، برخی دیگر - اصلاح طلب. اما در میان دومی ها وحدت وجود نداشت. چند گزینه اصلاحی پیشنهاد شد.

و در 1917-1918. آلترناتیو جدیدی در برابر روسیه پدید آمد: یا یک جمهوری دموکراتیک، که یکی از نمادهای آن مجلس مؤسسان منتخب مردم بود، یا یک جمهوری شوراها به رهبری بلشویک ها.

در هر مورد، یک انتخاب انجام شد. این انتخاب توسط دولتمردان، نخبگان حاکم و توده ها بسته به توازن قوا و نفوذ هر یک از موضوعات تاریخ انجام می شود.

هر کشوری، هر مردمی در برهه‌های خاصی از تاریخ با یک انتخاب سرنوشت‌ساز مواجه می‌شود و تاریخ آن در مسیر تحقق این انتخاب انجام می‌شود.

تنوع راه ها و اشکال توسعه اجتماعی نامحدود است. در چارچوب روندهای خاصی در توسعه تاریخی گنجانده شده است.

بنابراین، برای مثال، ما دیدیم که الغای رعیت منسوخ هم در قالب یک انقلاب و هم در قالب اصلاحات انجام شده توسط دولت امکان پذیر است. و نیاز مبرم به تسریع رشد اقتصادی در کشورهای مختلف یا از طریق جذب منابع طبیعی جدید و جدید، یعنی به طور گسترده، و یا با معرفی تجهیزات و فناوری جدید، ارتقای مهارت‌های کارگران، بر اساس افزایش بهره‌وری نیروی کار، یعنی به روش فشرده انجام شد. در کشورهای مختلف یا در یک کشور، ممکن است از گزینه های متفاوتی برای اجرای یک نوع تغییرات استفاده شود.

بنابراین، روند تاریخی، که در آن روندهای کلی خود را نشان می دهد - وحدت توسعه اجتماعی متنوع، امکان انتخاب را ایجاد می کند که منحصر به فرد بودن مسیرها و اشکال حرکت بیشتر یک کشور خاص به آن بستگی دارد. این بیانگر مسئولیت تاریخی کسانی است که این انتخاب را انجام می دهند.

جامعه شناسی در حال تبدیل شدن به یک علم به طور فزاینده ای محبوب است، همانطور که بخشی از مطالعات اجتماعی در مدرسه مورد مطالعه قرار می گیرد. راز چیست؟ البته مدرن‌تر شدن جامعه و توسعه علوم مرتبط با فناوری اطلاعات بسیار جلوتر رفته است، اما این به هیچ وجه ارزش علوم انسانی را از بین نمی‌برد.

جامعه

وقتی کلمه «جامعه» را می گوییم منظورمان چیست؟ معانی زیادی وجود دارد که می توان یک فرهنگ لغت کامل را نوشت. اغلب ما جامعه را مجموع افرادی می نامیم که ما را احاطه کرده اند. با این حال، معانی محدودتری نیز از این مفهوم وجود دارد. به عنوان مثال، هنگامی که از مراحل رشد همه بشریت صحبت می شود، ما جامعه برده را با تأکید بر نوع سیستمی که در آن زمان وجود داشت، می نامیم. هویت ملی نیز از طریق این مفهوم بیان می شود. بنابراین، آنها در مورد جامعه انگلیسی صحبت می کنند و به پیچیدگی و سختی آن اشاره می کنند. علاوه بر این، وابستگی طبقاتی را می توان بیان کرد. بنابراین، جامعه نجیب در قرن گذشته معتبرترین جامعه محسوب می شد. اهداف گروهی از افراد از طریق این مفهوم به وضوح بیان می شود. انجمن حمایت از حیوانات نماینده مجموعه ای از افراد همفکر است.

چه چیزی جامعه را به عنوان یک سیستم پویا مشخص می کند؟ و جامعه چیست؟ به طور گسترده تر، جامعه را می توان کل بشریت نامید. در این صورت باید تأکید کرد که این مفهوم لزوماً باید جنبه پیوند با طبیعت و افراد را با یکدیگر ترکیب کند.

نشانه های جامعه

چه چیزی جامعه را به عنوان یک سیستم پویا مشخص می کند؟ این سوال طبیعی است. و به این دلیل به وجود می آید که با جنبه بعدی در مطالعه علوم اجتماعی مرتبط است. اولاً، ارزش درک معنای اصطلاح "سیستم" را دارد. چیزی پیچیده است، به معنای مجموعه ای از عناصر. آنها به طور همزمان یکی هستند و با یکدیگر تعامل دارند.

جامعه یک سیستم بسیار پیچیده است. چرا؟ همه چیز به تعداد قطعات و اتصالات بین آنها بستگی دارد. در اینجا واحدهای ساختاری نقش اصلی را ایفا می کنند. سیستم در جامعه باز است، زیرا بدون هیچ گونه مداخله قابل مشاهده با آنچه در اطراف آن قرار دارد در تعامل است. جامعه مادی است زیرا در واقعیت وجود دارد. و بالاخره جامعه پویا است. جامعه به عنوان یک سیستم پویا با وجود تغییرات مشخص می شود.

عناصر

همانطور که در بالا ذکر شد، جامعه پیچیده است و از عناصر مختلفی تشکیل شده است. دومی را می توان در زیر سیستم ها ترکیب کرد. در زندگی جامعه می توان نه یک، بلکه چهار را تشخیص داد. اگر نشانه تغییرپذیری متمایز شود، آنگاه زیرسیستم ها معادل حوزه های زندگی هستند. جنبه اقتصادی در درجه اول منعکس کننده توزیع، تولید و مصرف کالا است. مسئول روابط بین شهروندان و دولت، سازماندهی احزاب و تعامل آنها است. معنوی با تغییرات مذهبی و فرهنگی، ایجاد اشیاء جدید هنری همراه است. و اجتماعی مسئول روابط بین طبقات، ملت ها و املاک و همچنین شهروندان در سنین و حرفه های مختلف است.

موسسه اجتماعی

جامعه به عنوان یک سیستم پویا با توسعه آن مشخص می شود. علاوه بر این، نهادها نقش مهمی در این امر ایفا می کنند. در تمام حوزه های زندگی وجود دارد و یکی از جنبه های آن را مشخص می کند. به عنوان مثال، اولین "نقطه" اجتماعی شدن کودک خانواده است، واحدی که تمایلات او را تغییر می دهد و به او کمک می کند در جامعه زندگی کند. سپس مدرسه ای اختصاص داده می شود که در آن کودک نه تنها علم را می آموزد و مهارت ها را توسعه می دهد، بلکه به روند تعامل با افراد دیگر نیز عادت می کند. بالاترین سطح در سلسله مراتب نهادها توسط دولت به عنوان ضامن حقوق شهروندان و بزرگترین سیستم اشغال خواهد شد.

عوامل

چه چیزی جامعه را به عنوان یک سیستم پویا مشخص می کند؟ اگر اینها تغییراتی هستند، چه نوع؟ اول از همه کیفیت. اگر جامعه ای از نظر شخصیت پیچیده تر شود، به این معنی است که در حال توسعه است. می تواند در موارد مختلف باشد. عوامل موثر بر این نیز دو نوع هستند. طبیعی منعکس کننده تغییراتی است که به دلیل تغییرات آب و هوایی، موقعیت جغرافیایی یا فاجعه ای با ماهیت و مقیاس مربوطه رخ داده است. عامل اجتماعی تاکید می کند که تغییرات به دلیل تقصیر افراد و جامعه ای که در آن تعلق دارند رخ داده است. تغییرات لزوما مثبت نیستند.

راه های توسعه

در پاسخ به این سوال که چه چیزی جامعه را به عنوان یک نظام پویا مشخص می کند، به توسعه آن اشاره کردیم. دقیقا چگونه اتفاق می افتد؟ دو راه وجود دارد. اولی تکاملی نام دارد. این بدان معنی است که تغییرات بلافاصله رخ نمی دهد، اما با گذشت زمان، گاهی اوقات برای مدت زمان بسیار طولانی. به تدریج جامعه در حال تغییر است. این مسیر طبیعی است، زیرا این روند به دلایل مختلفی است. راه دیگر انقلابی است. ذهنی در نظر گرفته می شود زیرا به طور ناگهانی رخ می دهد. دانش مورد استفاده برای عمل توسعه انقلابی همیشه صحیح نیست. اما سرعت آن به وضوح بیش از تکامل است.