ایمنی آتش نشانی در گروه dow 2 junior. اقدامات ایمنی آتش نشانی در گروه مهدکودک

گابریلا چگودارو

نکات درس در دوم گروه جوان تر

توسط خلاقیت هنری (طراحی)

در مورد موضوع ایمنی آتش "کبریت ها اسباب بازی بچه ها نیستند"

محتوای برنامه:

اهداف: کودکان را در کار با مداد رنگی تمرین دهید.

آموزش توانایی کار بر اساس مدل به کودکان؛

مقدمه ای بر قوانین ایمنی کبریت ها اسباب بازی کودکان نیستند";

مواد و تجهیزات: اسباب بازی های جغد، خرس و سگ باندپیچی شده مسابقات، تقلید آتش، کارت های نمایشی "قوانین ایمنی در برابر آتش"، مداد رنگی، برگه آلبومبا با کبریت سوزان کشیده شده است.

پیشرفت آموزشی فعالیت ها:

V. بچه ها را به نشستن پشت میزها دعوت می کند.

V. بچه ها، عمه جغد به دیدن ما آمد "سلام بچه ها"

D. سلام!

V. owl «بچه ها، من آمدم تا داستانی را برای شما تعریف کنم که در جنگل ما اتفاق افتاد مسابقات. اما بچه ها نمی دانستند داخل جعبه چیست مسابقات، شروع به بازی با آنها کرد و کبریت روشن شدو آتش سوزی با شاخه های خشک در همان حوالی رخ داد. میشوتکا و توله سگ دچار سوختگی شدند و خوب است که دکتر آیبولیت به موقع رسید و نوزادان را بانداژ کرد و مداوا کرد. "

من یک داستان تعریف می کنم با اسباب بازی خرس و سگ.

نمایش کارت قوانین ایمنی آتش نشانی، مطابقت داده و توضیح دهید، چی کبریت ها اسباب بازی کودکان نیستند.

بچه ها، من یک ورق کاغذ دارم و روی آن یک کبریت سوزان مساوی شدپیشنهاد میکنم رنگش کنید و خط بکشید علامت هشدار دهنده "کبریت ها اسباب بازی بچه ها نیستند"ما به عمه جغد، میشوتکا و توله سگ بیم می دهیم. آنها آنها را در جنگل می گذارند و این علائم به همه هشدار می دهد که مسابقاتخطرناک برای کودکان و خطرناک برای بازی کردن.

ب- یک مداد زرد بردارید و آن را رنگ کنید همخوانی داشتن، بچسب، سعی می کنیم از طرح بیرونی نرویم و رنگ کنیم تا جای سفیدی باقی نماند.

وقتی رنگ کردن چوب را تمام کردیم مسابقات، به سمت نور بروید، آن را با مداد قرمز رنگ کنید.

همانطور که بچه‌ها رنگ می‌گیرند، به آنها کمک می‌کنم که آنها را خط بکشم همخوانی داشتن. کارها را جمع می کنم و به خاله جغد می دهم.

ب. عمه جغد را بردارید و به همه اطلاع دهید کبریت ها اسباب بازی نیستند.

کودکان با قهرمانان خداحافظی می کنند.

انتشارات با موضوع:

گروه دوم نوجوانان "مسابقه ها اسباب بازی کودکان نیستند" در گروه نوجوانان، یک برنامه اقدام برای ایمنی کودکان برای این دوره تهیه و تنظیم شد.

خلاصه فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه دوم خردسال "کبریت اسباب بازی بچه ها نیست"هدف: توسعه دانش کودکان در مورد قوانین ایمنی آتش نشانی. اهداف: 1. به کودکان در مورد خطری که کبریت ایجاد می کند ایده بدهید.

چکیده GCD در مورد خلاقیت هنری در گروه دوم خردسال "خورشید دوستان دارد" (نقاشی غیر سنتی)چکیده GCD در مورد خلاقیت هنری "خورشید دوستان دارد" (نقاشی غیر سنتی) تهیه شده توسط: ناتالیا الکساندرونا آنتروپوا.

خلاصه درس تلفیقی باز خلاقیت هنری در گروه دوم "حمل و نقل"خلاصه "حمل و نقل" درس تلفیقی باز خلاقیت هنری در گروه دوم خردسال تهیه شده توسط: Utkina L.P. Programmatic.

پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلیمرکز رشد کودک مهد کودکشماره 69 “کلید طلایی”. چکیده از باز.

خلاصه درس برای گروه ارشد "کبریت اسباب بازی بچه ها نیست"اهداف برنامه: آموزشی: روشن کردن دانش کودکان مبنی بر اینکه آتش در زندگی روزمره به مردم خدمت می کند، اما خطرناک است. تقویت دانش کودکان.

خلاصه درس "کبریت اسباب بازی کودکان نیست"موضوع: "کبریت اسباب بازی کودکان نیست" هدف. ایجاد موقعیت اجتماعیگسترش دانش کودکان در مورد ایمنی آتش سوزی. اهداف: آموزشی.

اهداف درس:ایجاد ایده های کودکان در مورد خطر آتش سوزی؛ مهارت های اولیه ایمنی در برابر آتش را در آنها تلقین کنید، خطرات بازی با کبریت را توضیح دهید. توسعه توجه، مشاهده، علاقه به اثر هنری; احتیاط را پرورش دهید

مواد:تصاویر برای شعر "گیج" از K. Chukovsky، یک مدل از یک خانه، یک کپی از یک نقاشی نشان دهنده آتش، شخصیت های یک تئاتر رومیزی (تمساح، مرغ، قورباغه، یک پروانه)، یک مدل از یک جعبه کبریت.

کار مقدماتی:برگزاری "دقایق ایمنی"، گفتگو در مورد قوانین ایمنی آتش سوزی، عواقب آتش سوزی. مشاهده تصاویر موضوعی؛ آماده سازی اجرای مجدد "گربه بیمار".

پیشرفت درس

معلم شعر "آشفتگی" ک.چوکوفسکی را برای بچه ها می خواند و تصاویری برای آن نشان می دهد. او از صدای خود برای برجسته کردن خطوطی استفاده می کند که حاوی هشدارهایی در مورد خطرات بازی با کبریت است.

مربی (V.).

روباه ها کبریت ها را گرفتند،

بیا بریم به دریای آبی

دریای آبی روشن شد.

دریا در آتش است،

نهنگی از دریا فرار کرد:

«آهای آتش نشانان، فرار کنید!

کمک کمک!

تمساح طولانی مدت

دریای آبی خاموش شد

پای و پنکیک،

و قارچ خشک.

دو جوجه کوچولو دوان دوان آمدند،

از بشکه آبیاری می شود.

دو راف شنا کردند

از ملاقه سیراب می شود.

قورباغه های کوچک دوان دوان آمدند،

از وان آب می دادند.

می خورند، می خورند، خاموش نمی کنند،

آنها آن را پر می کنند - آنها آن را پر نمی کنند.

سپس یک پروانه به داخل پرواز کرد،

بالهایش را تکان داد،

دریا شروع به بیرون رفتن کرد - و خاموش شد.

ک.چوکوفسکی

معلم در مورد محتوای شعر گفتگو می کند و مطالب آماده شده را نشان می دهد و سؤالات زیر را می پرسد:

• روباه ها وقتی کبریت را گرفتند خوب کردند یا بد؟
• چرا مسابقات خطرناک هستند؟
• کلمه «دریای آبی به آتش کشیده شد» چه اشکالی دارد؟
• کلمه "آتش" به چه معناست؟
• چه چیزی باعث آتش سوزی شد؟
• آتش چه آسیبی به کودکان وارد می کند؟
• چه کسی آتش را در جنگل، در شهر خاموش می کند؟
• آیا کیک ها و پنکیک ها به خاموش کردن آتش کمک می کنند؟
• یک آتش نشان برای مهار آتش از چه چیزی استفاده می کند؟
• آیا پروانه می تواند با بال زدن آتش را خاموش کند؟
• آتش نشانان در هنگام آتش سوزی چگونه کار می کنند؟
• بچه ها کبریت میگیرید؟

به شعری گوش دادی که در آن همه چیز قاطی شده است. اکنون به گزیده ای از شعر دیگری گوش دهید که در مورد چگونگی شروع آتش در واقع از شوخی یک دختر بچه صحبت می کند.

مادر به بازار رفت،

او به دخترش لنا گفت:

به اجاق گاز دست نزن، لنوچکا.

می سوزد، لنوچکا، آتش!

فقط مادر از ایوان بیرون رفت

لنا جلوی اجاق گاز نشست،

از شکاف قرمز نگاه می کند،

و آتش در اجاق غوطه ور است.

لنا در را باز کرد -

آتش از کنده پرید،

کف جلوی اجاق گاز را سوزاندم،

از سفره روی میز رفت،

با تصادف از روی صندلی ها دوید،

پرده ها را بالا کشید

دیوارها پوشیده از دود است،

لیسیدن کف و سقف...

اس. مارشاک

معلم در مورد شعر گفتگو می کند و محتوای آن را با مواد آماده شده یادآوری می کند و سؤالات زیر را می پرسد.

چرا دختر در فر را باز کرد؟

چگونه یک جرقه کوچک به یک آتش بزرگ تبدیل شد؟

چرا آتش از روی صندلی ها عبور کرد، روی پرده ها خزیده، کف و سقف را لیسید؟

چرا نمی توانم در فر را باز کنم؟

آیا شما بچه ها می دانید که مسابقات را نباید برای بازی گرفت؟

که در.بچه ها، حالا بیایید این کلمات را یاد بگیریم و به خاطر بسپاریم: "به کبریت دست نزنید، آتش در کبریت است!"

GCD برای ایمنی آتش سوزی در گروه اول

محتوای برنامه: مهارت های اولیه ایمنی در برابر آتش را در کودکان ایجاد کنید ; خطرات بازی با کبریت را توضیح دهید: توجه و مشاهده را در کودکان پرورش دهید.توانایی پاسخ دادن به سؤالات را با استفاده از فرم ها توسعه دهید جمله سادهیا عبارات 2 تا 3 عبارت ساده.

مواد:

تعداد زیادی اسباب بازی

جعبه مسابقات

اسباب بازی روباه

تصاویر ایمنی در برابر آتش

پیشرفت درس

(معلم و بچه ها وارد اتاق گروه می شوند، جایی که اسباب بازی ها در سرتاسر گروه پراکنده است، چراغ ها روشن است و کبریت وجود دارد).
بچه ها این افتضاح چیه
چه کسی در گروه ما آنجا بود و همه اسباب بازی ها را پراکنده کرد؟ ندیدی؟/خطاب استادیار/.و شما، تاتیانا ولادیمیروا، کسی را در اینجا متوجه نشدید؟ چه باید کرد؟ آیا واقعاً تمام روز با چنین آشفتگی باقی خواهیم ماند؟/ معلم بچه ها را به یک تصمیم هدایت می کند - اسباب بازی ها را در جای خود قرار دهند /.
چه رفیق بزرگی هستی، چقدر این گروه تمیز و زیبا شده است. این دیگه چیه؟/مسابقات/.
آیا امکان گرفتن آنها وجود دارد؟/نه، ممکن است مشکلی پیش بیاید، ممکن است آتش سوزی شود/.

همه چیز را درست گفتی و انجام دادی، آفرین. برویم روی صندلی ها بنشینیم.

(صداهایی از گوشه بازی شنیده می شود، معلم شروع به جستجو می کند و روباه را پیدا می کند).
این است که اینجا با ما می نشیند و چیزی نمی گوید. بچه ها، Chanterelle را ملاقات کنید.
او می خواهد در گوشم چیزی به من بگوید. خوب حرف بزن اوه، پس اسباب بازی ها را پراکنده کردی، چراغ را روشن کردی و می خواستی با کبریت بازی کنی؟ شما نمی دانید چه کاری می توانید انجام دهید و چه کاری نمی توانید انجام دهید؟ بچه ها، به نظر من فاکسی به کمک ما نیاز دارد. ما باید به او بگوییم که چه چیزی را می تواند تحمل کند و چه چیزی را نمی تواند..بجنبید بچه ها

بیایید شعر "گیج" کی.چوکوفسکی را بخوانیم. خطوطی را که نتیجه شوخی را با کبریت توصیف می کند، برجسته کنید.

و روباه ها کبریت ها را گرفتند،

بیا بریم به دریای آبی

دریای آبی روشن شد.

دریا در آتش است،

نهنگی از دریا فرار کرد:

«آهای آتش نشانان، فرار کنید!

کمک کمک!

تمساح طولانی مدت

دریای آبی خاموش شد

پای و پنکیک،

و قارچ خشک.

دو جوجه کوچولو دوان دوان آمدند،

از بشکه آبیاری می شود.

دو راف شنا کردند

از ملاقه سیراب می شود.

قورباغه های کوچک دوان دوان آمدند،

از وان آب می دادند.

آن را بیرون می آورند، بیرون می آورند، بیرون نمی آورند

آنها آن را پر می کنند - آنها آن را پر نمی کنند.

سپس یک پروانه به داخل پرواز کرد،

بالهایش را تکان داد،

دریا شروع به بیرون رفتن کرد - و خاموش شد.

بچه ها، این چیزی است که می تواند اتفاق بیفتد اگر بدون اجازه مسابقات را بگیرید.

گفتگو در مورد محتوا:

آیا روباه ها با گرفتن کبریت خوب یا بد کردند؟

بدجوری

خط "دریای آبی را روشن کردند" چه اشکالی دارد؟

دریا را نمی توان آتش زد.

چه چیزی می تواند با نور مطابقت داشته باشد؟

همه چیز به جز آب: سفره، لباس، خانه و غیره.

چگونه نامیده می شود؟

آتش.

آتش چه آسیبی به کودکان وارد می کند؟

اگر آن را بسوزانید بسیار دردناک خواهد بود.

چه کسی آتش را خاموش می کند؟

آتش نشانان.

آیا می توان با پای و پنکیک آتش را خاموش کرد؟

ممنوع است.

آیا پروانه می تواند با بال زدن آتش را خاموش کند؟

خیر

آتش نشانان چگونه آتش را خاموش می کنند؟

اب.

برای جلوگیری از آتش سوزی چه باید کرد؟

کبریت نگیرید

شما بچه ها کبریت نمی گیرید؟

ІІ. داستان معلم:

شعری می خوانیم درباره آتشی که همه چیز در آن به هم ریخته است. حالا بیایید بشنویم که چگونه آتش از شوخی یک پسر بچه شروع شد.

او به طور تصادفی به یک کبریت زد

و انگشتانم را سوزاندم.

کودک فقط توانست فریاد بزند: "آی،"

مثل خروس قرمز

روی پرده های فرش پرید

و در اتاق آتش گرفت.

گفتگو در مورد محتوا:

چرا پسر انگشتانش را سوزاند؟

چون با کبریت بازی می کرد.

خروس قرمز کیست؟

این آتش است.

چگونه نور یک کبریت کوچک به آتش تبدیل شد؟

کبریت سوخته فرش و پرده ها را آتش زد.

آیا شما بچه ها می دانید که مسابقات را نباید برای بازی گرفت؟

آره.

III. مربی:

حالا بیایید این کلمات را یاد بگیریم:

به کبریت دست نزنید، آتش در کبریت است.

هدف: ایجاد درک درستی از فواید و مضرات آتش، برانگیختن میل به مراقبت از آتش.

وظایف:

1) در مورد خطری که کبریت ایجاد می کند تصور کنید.

2) خاصیت آتش را معرفی کنید.

3) قوانین ایمنی در برابر آتش را معرفی کنید.

تجهیزات: مدل ماشین آتش نشانی، تصاویر، کارتون "خانه گربه".

پیشرفت درس:

معلم به بچه ها خبر می دهد که در هر خانه ای آتش است. آتش می تواند بزرگ یا کوچک، مفید یا خطرناک باشد.

از کجا می توان آتش گرفت؟

یک کبریت، فندک، اجاق گاز روشن کنید. سپس آتش ظاهر می شود. می توانید در جنگل آتش درست کنید تا خود را در کنار آتش گرم کنید و غذا بپزید.

اما اگر آتش را خاموش نکنید، جنگل، درختان و علف ها می توانند بسوزند. در یک آتش سوزی بزرگ، همه چیز می تواند بسوزد: مبلمان، لباس، پرده، اسباب بازی و حتی مردم. آتش سوزی بسیار خطرناک است! بنابراین، شما باید با احتیاط با آتش برخورد کنید.

بچه ها گوش کنید به نظرم یکی داره جیر جیر می کنه تو گروه.

بله، اینها کبریت هستند. آنها از ما می خواهند که آنها را روشن کنیم (معلم یک کبریت روشن می کند) - اوه بچه ها آتش روی انگشتانم می خزد. میخواد منو بسوزونه من خیلی می ترسم، آتش از قبل انگشتانم را می سوزاند!

بچه ها کمکم کنید چه باید کرد؟ سریع نجاتم بده، ضربه بزن. اوه، ممنون بچه ها. خیلی دلم گرفته بود! و شما؟ (و ما ترسیدیم)

و اگر کبریت سوخته را روی زمین پرتاب کنم چه اتفاقی می افتد؟

بله، درست است، فرش، مبلمان، پرده، لباس، من و شما آتش می گرفتیم.

معلوم می شود که یک کبریت کوچک چه فاجعه بزرگی می تواند ایجاد کند! بچه ها مجاز به گرفتن کبریت نیستند! اینها اسباب بازی نیستند!

بچه ها ببینید چه ماشینی به ما رسید. به آن چه گفته می شود؟

آتش نشانی.

درست. چطور حدس زدید؟

قرمز است، شماره 01.

درسته بچه ها ماشین آتش نشانیهمیشه قرمز باشد تا از دور دیده شود. قرمز رنگ اضطراب است، رنگ آتش است.

او چگونه رانندگی می کند؟ سریع یا آهسته؟

درست است، سریعتر، آتش را سریعتر خاموش کنید. و همانطور که او رانندگی می کند، آژیر به صدا در می آید.

صدای آژیر چگونه است؟

برای جلوگیری از مشکل، باید قوانین ایمنی آتش را به خوبی بدانید. ما بچه ها قبلاً آنها را می شناسیم:

مسابقات مجاز نیست (گرفتن)

گاز قابل احتراق نیست

اتو را نمی توان (روشن کرد)

انگشتان نباید داخل سوکت قرار گیرند

بچه ها، این قوانین را به خاطر بسپارید و آنها را رعایت کنید تا هرگز ماشین آتش نشانی به خانه شما نیاید.

ماشین آتش نشانی از کلمه آتش گرفته شده است و افرادی که آتش را خاموش می کنند آتش نشان هستند. مردم شجاع و شجاع بیایید آتش نشان بازی کنیم.

دقیقه تربیت بدنی:

حالا پمپ را روشن کنید،

آب را از رودخانه پمپاژ می کنیم.

چپ - یک، راست - دو،

آب در یک نهر جاری شد.

یک دو سه چهار

ما کار خوبی کردیم.

و حالا بچه ها بیایید کارتون "خانه گربه" را تماشا کنیم.

خط پایین.

بچه ها، وقتی با آتش بی احتیاطی برخورد می کنید، این اتفاق می افتد. بحث در مورد طرح کارتون.

فایل کارت بازی بر اساس قوانین ایمنی آتش در گروه کوچکتر

"عکس را نام ببرید" هدف

: نامگذاری اشیاء نشان داده شده در تصویر را یاد بگیرید، هدف آنها را بدانید. تجهیزات:

تصاویر سطل، ماشین آتش نشانی، کلاه ایمنی و غیره

کودکان به تصویر پیشنهادی نگاه می کنند و می گویند که چیست و چرا لازم است.بازی در فضای باز "چه کسی می تواند آتش را سریعتر خاموش کند؟"

(سنین پیش دبستانی) هدف:

: نامگذاری اشیاء نشان داده شده در تصویر را یاد بگیرید، هدف آنها را بدانید. توسعه مهارت های حرکتی، تقویت قوانین ایمنی در برابر آتش.

صندلی - یکی کمتر از کودکان، یک کپسول آتش نشانی اسباب بازی، یک مدال.

5 صندلی به صورت دایره ای وجود دارد که کپسول های آتش نشانی روی آنها قرار دارد و 6 کودک در حال بازی هستند. آنها به صورت دایره ای به سمت موسیقی می دوند. هنگامی که موسیقی به پایان می رسد، باید به سرعت کپسول آتش نشانی را بالا بیاورید. هر کس آن را دریافت نمی کند از بازی خارج می شود. هرکس آخرین کپسول آتش نشانی را در اختیار بگیرد، عنوان "بهترین آتش نشان" و مدال دریافت می کند.

"عکس را نام ببرید" بازی "Bonfire".

: نامگذاری اشیاء نشان داده شده در تصویر را یاد بگیرید، هدف آنها را بدانید. : روش عمل در هنگام آتش سوزی را روشن کنید، سرعت واکنش کودکان را توسعه دهید

شن، قاشق، تصویر آتش.

قوانین بازی: کودکان به 2-3 تیم تقسیم می شوند. باید شن و ماسه را با قاشق یا قاشق کوچک کودکان (بدون ریختن آن در حین دویدن) از جعبه شنی حمل کنید و آتش را خاموش کنید (آن را روی یک کاغذ بپاشید که تصویر آتش را در آن قرار داده است). برنده تیمی است که در همان مدت زمان شن و ماسه بیشتری را به "آتش" بیاورد، یعنی. بهتر است آتش را "خاموش کنید".

(سنین پیش دبستانی) بازی "بله" و "نه"

توسعه توجه و تفکر

این بازی "بله" و "نه" نام دارد.

من می خواهم در پاسخ آنها را بشنوم.

همه با دقت بازی می کنند

فکر کن و جواب بده.

به سوالات پاسخ دهید،

و بگویید «بله» یا «نه».

همه پسرها باید بدانند

که نمی توان با آتش بازی کرد.

آیا همه بچه ها این را می دانند؟ (آره)

آیا با آتش بازی می کنند؟

آیا آتش سوزی برای بچه ها شوخی است؟

آیا همه بچه های اینجا مطیع هستند؟

مربا روی اجاق می جوشد.

آیا بدون اجازه امکان پذیر است؟

بچه ها به طرف اجاق می دوند،

برای هم زدن مربا؟

پسر تیخون در حال سوختن برگ ها است،

او با شتاب دور آتش می تازد.

بچه ها جواب من را بدهند

خوب است؟

چراغ ها زیر میز بازی می کنند،

او با شتاب دور آتش می تازد.

بچه ها جواب من را بدهند

او شمع ها را روشن می کند.

ووا با کبریت بازی می کند،

او با شتاب دور آتش می تازد.

مامان این کار را ممنوع می کند.

آیا ووای ما درست است یا غلط؟

پسر شیطان ووا،

دوباره با کبریت بازی می کند.

بگذار بچه ها جواب من را بدهند

آیا ووا مامان را ناراحت می کند؟

اینجا یک شمع است، آتش می سوزد،

آتش را امتحان کنید - آن را لمس کنید!

به دردت میخوره یا نه؟

آیا ما به آتش سوزی اهمیت می دهیم؟ (نه)

آیا ما همیشه به یک دوست کمک خواهیم کرد؟

آیا ما هرگز دروغ نخواهیم گفت؟

آیا ما همیشه به حرف مادر گوش می دهیم؟

آیا می توانم با مسابقات بازی کنم؟

آیا کودکان باید شمع روشن کنند؟

آیا آتش باعث آسیب می شود؟

آیا آتش خیر می دهد؟

آیا وقتی مشکلی وجود دارد ترسو هستید؟

آیا قدرت زیادی برای کار دارید؟

آیا همیشه مراقب آتش هستید؟

پس میتونم بازی رو تموم کنم؟

بازی "سقو زدن، کف زدن"

(سنین پیش دبستانی) توسعه توجه، تقویت قوانین رفتاری در صورت آتش سوزی.

وضعیت:

اگر بچه ها کار درست را انجام دهند، کف می زنند.

اگر اشتباه باشد، پایکوبی می کنند.

منتهی شدن:

الان میدونم دوستان

که نمی توان با آتش بازی کرد! (کف زدن)

کبریت ها با شادی می سوزند

من با آنها بازی خواهم کرد. (سقط زدن)

کولیا پشت خانه دوید، جایی که با آتش بازی می کند. (سقط زدن)

او خطرناک است، لنا می داند

اتو دیگر روشن نمی شود (کف زدن)

تانیا و نینا در حال بازی هستند و گاز را روی اجاق گاز روشن می کنند.

کلیم دید: خانه در آتش بود،

پسر "01" تماس می گیرد. (کف زدن)

"این چیه؟" (نام یک پدیده طبیعی)

(سنین پیش دبستانی) یاد بگیرید که یک پدیده طبیعی را از روی یک تصویر شناسایی کنید.

مواد: تصاویری که پدیده های طبیعی را به تصویر می کشد.

کودکان به تصویر خود نگاه می کنند و می گویند چه پدیده طبیعی به تصویر کشیده شده است.

بازی آموزشی: "لوتو - ایمنی آتش"

(سنین پیش دبستانی) استفاده از تصاویر داستانی برای ایجاد درک کودکان از موقعیت های خطرناک در هنگام آتش سوزی. توانایی رفتار صحیح در مواقع اضطراری وضعیت خطرناک. توجه را توسعه دهید تفکر منطقی، گفتار منسجم پرورش احساس مسئولیت.

پیشرفت بازی:

معلم به بازیکنان کارت هایی می دهد که در 10 مستطیل خالی (زمین های بازی) کشیده شده اند، سپس تصویر طرحی را به بچه ها نشان می دهد که وضعیت را در هنگام آتش سوزی نشان می دهد (پسر با کبریت بازی می کند، دختری به بالکن آپارتمانی که در حال سوختن است، اتو می دود. بدون مراقبت رها شد، کودکان درخت کریسمس را روشن کردند و غیره). کودکی که وضعیت را به درستی توصیف کرده است، زمین بازی خالی را با یک تصویر می پوشاند. کسی که بیشترین زمین های بسته را داشته باشد برنده است.

بازی آموزشی "مسابقه کارت".

(سنین پیش دبستانی) دانش کودکان را در مورد قوانین ایمنی آتش نشانی تثبیت کنید. حافظه، تفکر، گفتار را توسعه دهید. پرورش احساس مسئولیت.

پیشرفت بازی:

معلم کارت هایی را روی میز می گذارد یا در یک جعبه تزئین شده زیبا قرار می دهد که دارای سؤالاتی در مورد قوانین رفتار در هنگام آتش سوزی است. کودکی که به سوال پاسخ صحیح دهد یک تراشه می گیرد. کسی که در پایان بازی بیشترین تراشه را داشته باشد برنده است.

گزینه های سوال:

نام ببرید دلیل احتمالیآتش؛

نحوه تماس صحیح با آتش نشانی

اگر در هنگام آتش سوزی راهی برای تماس با آتش نشانی وجود نداشته باشد و مسیرهای خروج از خانه به دلیل آتش سوزی قطع شود، چه باید کرد.

آیا می توان بدون تماس قبلی با آتش نشانی آتش را خاموش کرد؟

در صورت استشمام بوی گاز در خانه چه باید کرد.

آیا هنگام آتش سوزی می توان در کمد یا زیر میز پنهان شد؟

آیا می توان کرک صنوبر را آتش زد؟

آیا می توان در هنگام آتش سوزی با باز کردن همه پنجره ها و درها به طور همزمان یک پیش نویس ایجاد کرد؟

آیا می توان در هنگام آتش سوزی خانه از آسانسور استفاده کرد؟

آنچه باید در هنگام آتش سوزی ابتدا ذخیره شود: پول، اسناد یا خودتان.

چگونه به درستی اتاق دودی را ترک کنیم.

آیا می توان با کبریت و فندک بازی کرد و چرا؟

بازی آموزشی: "علل آتش سوزی را نام ببرید"

(سنین پیش دبستانی) برای ایجاد دانش در مورد علل آتش برای توسعه توجه، حافظه، گفتار. مسئولیت را پرورش دهید.

پیشرفت بازی:

از میان تصاویر طرح پیشنهادی معلم (کودکان در حال جمع آوری برگ های پاییزی، کودکانی که شمع های سوزان را روی درخت کریسمس آویزان می کنند، پسری که با کبریت در کمد بازی می کند، کودکانی که گل ها را آبیاری می کنند، و غیره)، کودک باید موقعیت هایی را انتخاب کند که می تواند باعث ایجاد مشکل شود. شلیک کنید و پاسخ او را توجیه کنید، زیرا تراشه بدست می آید. کسی که در پایان بازی بیشترین تراشه را داشته باشد برنده است.

بازی آموزشی: "درست را انتخاب کنید"

(سنین پیش دبستانی) برای ایجاد دانش کودکان در مورد وسایل مورد نیاز هنگام خاموش کردن آتش، قوانین استفاده از آنها. تقویت دانش در مورد اشیایی که می توانند باعث آتش سوزی شوند. گفتار، حافظه، تفکر منطقی را توسعه دهید. پرورش احساس مسئولیت.

پیشرفت بازی:

به کودک مجموعه ای از تصاویر اشیاء (یک کپسول آتش نشانی، یک سطل آب، یک تلویزیون، یک تلفن، یک جعبه شن، یک پریز برق، یک شلنگ آتش نشانی، یک لامپ نفت سفید، یک کلاه ایمنی آتش نشانی، یک فندک، اجاق گازماسک گاز) که باید آنهایی را که در اطفای حریق استفاده می شود و آنهایی که باعث آتش سوزی می شوند انتخاب کند. کسی که درست جواب می دهد یک تراشه می گیرد. بازیکنی که دریافت می کند برنده می شود مقدار زیادچیپس.

بازی آموزشی: "تصویر را تا کنید"

(سنین پیش دبستانی) ادغام دانش قوانین رفتار در هنگام آتش سوزی. توسعه تخیل، تفکر منطقی، مهارت های حرکتی ظریفدست ها. استقامت را پرورش دهید.

پیشرفت بازی:

کودک باید تصویری را که به 8 تا 10 قسمت تقسیم شده و وضعیت آتش سوزی را به تصویر می کشد، کنار هم بگذارد.

بازی آموزشی: "خوب - بد"

(سنین پیش دبستانی) ایده هایی در مورد مفید و خواص مضرآتش. تفکر منطقی، حافظه، توجه را توسعه دهید.

پیشرفت بازی:

به کودک تصویری نشان داده می شود که نشان می دهد انواع مختلفاستفاده از آتش (هم خوب و هم بد). به کودکان کارت هایی با تصاویر آتش و اشیاء مربوط به آتش (کبریت، هیزم، اجاق گاز، لامپ نفت سفید و غیره) داده می شود.

بازی آموزشی: "کلمه را بگو"

(سنین پیش دبستانی) ادغام دانش در مورد اقدامات پیشگیری از آتش سوزی. واژگان، توجه، حافظه را توسعه دهید.

پیشرفت بازی:

معلم و بچه ها دایره ای می ایستند و توپ قرمز را به کودک می دهند و او باید خط شعر را تمام کند.

جایی که مردم نسبت به آتش بی اعتنا هستند،

در آنجا توپی در آسمان بلند می شود،

همیشه تهدیدی برای ما وجود خواهد داشت

عصبانی…….(آتش)

یک دو سه چهار.

چه کسی در ..... (آپارتمان) آتش گرفته است

دود ناگهان در یک ستون بلند شد.

کی خاموش نشد…..(آهن)

درخشش قرمزی دوید.

چه کسی با مسابقات ...... (بازی شده)

میز و کابینت به یکباره سوخت.

چه کسی لباس را روی ... (گاز) خشک کرد

شعله به شاخ و برگ پرید.

چه کسی خانه را آتش زد ... (علف)

چه کسی آن را در آتش انداخت؟

ناآشنا...(اشیاء)

هر شهروندی را به خاطر بسپارید:

این شماره:….(01)

دود دیدم خمیازه نکش

و آتش نشانان….(تماس)

بازی آموزشی: "چرخ چهارم"

(سنین پیش دبستانی) ادغام دانش در مورد اشیایی که می توانند باعث آتش سوزی شوند، تفکر منطقی را توسعه دهند، غنی سازی کنند واژگانفرزندان.

پیشرفت بازی:

از بین چهار تصویر پیشنهادی که روی یک کارت به تصویر کشیده شده است، کودک تصویر اضافی مرتبط یا غیر مرتبط با آتش را انتخاب می کند. به عنوان مثال - یک دیگ بخار، یک شانه، یک قابلمه، یک جعبه؛ فرش، تلویزیون، نقاشی، صندلی و غیره

بازی های نقش آفرینی:

"ما آتش نشان هستیم"

کار مقدماتی:گشت و گذار به آتش نشانی، مکالمات در مورد کار آتش نشانان ، تماشای تصاویر طرح ، خواندن داستان هایی در مورد آتش (L. Tolstoy "سگ های آتش" ، S. Marshak "Cat's House" ، S. Mikhalkova "آتش")، نقاشی روی این موضوع، نمایش موقعیت هایی در مورد قوانین رفتار در آتش سوزی، بازی های آموزشی، OOD در مورد این موضوع.

(سنین پیش دبستانی) توسعه توانایی توسعه یک طرح بر اساس دانش PPD. اقدامات خود را با اقدامات شرکای خود هماهنگ کنید، تعاملات نقشی و روابط را در بازی مشاهده کنید. اعمال و رفتار نقش آفرینی را مطابق با طرح بازی هماهنگ و پیش بینی کنید.

: نامگذاری اشیاء نشان داده شده در تصویر را یاد بگیرید، هدف آنها را بدانید. مجموعه ای از ماشین های آتش نشانی، کلاه ایمنی برای آتش نشانان، سطل، بیل، اقلام جایگزین - طناب، طناب پرش، یک نردبان سوئدی، یک طناب ورزشی، تشک ورزشی، مجموعه ای از اسباب بازی های "ما آتش نشان هستیم"، یک ضبط صوت (ضبط صوتی یک "فلاشر آتش").

بازی با سازنده کف "آتش در شهر".

کار مقدماتی:ساخت و ساز ساختمان، بازی با سازنده کف، بررسی نقشه خیابان شهر، گشت و گذار در محله مجاور، موقعیت های نقش آفرینی با موضوع "یک ماشین آتش نشانی در خیابان های شهر"، گفتگو در مورد حرفه یک آتش نشان، حدس زدن معماها، بازی با اسباب بازی های حمل و نقل، گفتگو در مورد قوانین ترافیکبا موضوع وسایل نقلیه ویژه در خیابان.

(سنین پیش دبستانی) توانایی ایفای نقش های مختلف را مطابق با طرح بازی تثبیت کنید. استفاده از ویژگی ها، سازنده، مصالح ساختمانی، موارد جایگزین استفاده خلاقانه از ایده های مربوط به PPD را در بازی ترویج دهید. توسعه دهید تخیل خلاق، توانایی باز کردن مشترک یوغ.

: نامگذاری اشیاء نشان داده شده در تصویر را یاد بگیرید، هدف آنها را بدانید. انواع متفاوت طراح کف، کارت های نمودار، ماشین های آتش نشانی اسباب بازی، اسباب بازی های کوچک، ضبط صوتی فلاشر آتش نشانی.