किंडरगार्टन माता-पिता के लिए परामर्श। माता-पिता द्वारा बच्चों के अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा

बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा पर माता-पिता के लिए परामर्श और कानूनी शिक्षा

1923 में, जिनेवा में, राष्ट्र संघ ने सेव द चिल्ड्रेन इंटरनेशनल यूनियन द्वारा प्रस्तावित बाल अधिकारों की घोषणा को अपनाया। यह पहला अंतर्राष्ट्रीय था कानूनी दस्तावेज़बच्चों के अधिकारों और हितों की रक्षा करना।
घोषणापत्र में पहली बार इस बात पर जोर दिया गया कि बच्चों की देखभाल और सुरक्षा अब केवल परिवार या यहाँ तक कि उनकी विशेष जिम्मेदारी नहीं है अलग राज्य. समस्त मानवता को बच्चों के अधिकारों की रक्षा की चिंता करनी चाहिए।
इस घटना के महत्व के बावजूद, बच्चों के अधिकारों की रक्षा की व्यवस्था यथावत है अवयवमानवाधिकारों की सुरक्षा बहुत बाद में विकसित हुई, अर्थात्। संयुक्त राष्ट्र द्वारा मानवाधिकारों के सम्मान के सिद्धांत की घोषणा के बाद ही।
बच्चे की शारीरिक और मानसिक अपरिपक्वता के कारण उसके अधिकारों की रक्षा के लिए उपाय विकसित करने की आवश्यकता के लिए, बच्चों के अधिकारों की अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षा को एक विशेष दिशा में आवंटित करने की आवश्यकता है। इस तरह इसका निर्माण हुआ बच्चों का कोषसंयुक्त राष्ट्र (यूनिसेफ), जो लागू करता है अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षाकई क्षेत्रों में बाल अधिकार:

1. तैयार करने के लिए घोषणाओं, संकल्पों, सम्मेलनों का विकास अंतरराष्ट्रीय मानकबच्चों के अधिकारों के क्षेत्र में
2. एक विशेष का निर्माण नियंत्रण निकायबच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए
3. लाने में सहायता राष्ट्रीय कानूनअंतर्राष्ट्रीय दायित्वों के अनुरूप
4. प्रतिपादन अंतर्राष्ट्रीय सहायतासंयुक्त राष्ट्र बाल कोष के माध्यम से

सबसे प्रभावशाली है नियम बनाने की गतिविधिबच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए यूनिसेफ। बच्चों के अधिकारों से संबंधित मुख्य अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ों में शामिल हैं:

1. बाल अधिकारों की घोषणा (1959)
2. बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन (1989)
3. बच्चों के अस्तित्व, संरक्षण और विकास पर विश्व घोषणा (1990)

बाल अधिकारों की घोषणायह पहला अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ है जिसमें माता-पिता के साथ-साथ स्वैच्छिक संगठन भी शामिल हैं। स्थानीय अधिकारीऔर राष्ट्रीय सरकारों को कानून और अन्य उपायों के माध्यम से बच्चों के अधिकारों को पहचानने और उनका सम्मान करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
घोषणा में निर्धारित दस सिद्धांत बच्चों के नाम, राष्ट्रीयता, प्रेम, समझ, के अधिकार की घोषणा करते हैं। सामग्री समर्थन, सामाजिक सुरक्षाऔर स्वतंत्रता और गरिमा में शारीरिक, मानसिक, नैतिक और आध्यात्मिक रूप से शिक्षित और विकसित होने के अवसर प्रदान करना।
विशेष ध्यानघोषणापत्र बच्चों के अधिकारों की रक्षा पर केंद्रित है। इसमें कहा गया है कि बच्चे को समय पर सहायता मिलनी चाहिए और सभी प्रकार से सुरक्षित रहना चाहिए लापरवाह रवैया, क्रूरता और शोषण।
घोषणा नए सबसे महत्वपूर्ण अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ का अर्थपूर्ण आधार है -बाल अधिकारों पर सम्मेलन।
कन्वेंशन को अपनाना बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा में एक महत्वपूर्ण घटना थी। कन्वेंशन में पहली बार, बच्चे को न केवल आवश्यकता की वस्तु माना गया है विशेष सुरक्षा, बल्कि कानून के एक विषय के रूप में भी जिसे मानव अधिकारों की पूरी श्रृंखला प्रदान की गई है।
बाल अधिकारों पर कन्वेंशन में एक प्रस्तावना और चौवन लेख शामिल हैं व्यक्तिगत अधिकार 18 वर्ष से कम आयु के प्रत्येक व्यक्ति को भूख और अभाव, क्रूरता, शोषण और दुर्व्यवहार के अन्य रूपों से मुक्त स्थितियों में अपनी पूरी क्षमता से विकसित करने के लिए।
कन्वेंशन यह मानता है कि प्रत्येक बच्चा, जाति, रंग, लिंग, भाषा, धर्म, राजनीतिक या अन्य राय, राष्ट्रीय, जातीय या सामाजिक मूल की परवाह किए बिना, कानूनी अधिकारपर:

1. पालना पोसना
2. विकास
3. सुरक्षा
4. सक्रिय साझेदारीसमाज के जीवन में.

कन्वेंशन बच्चे के अधिकारों को माता-पिता और अन्य व्यक्तियों के अधिकारों और जिम्मेदारियों से जोड़ता है जिम्मेदारबच्चों के जीवन, उनके विकास और सुरक्षा के लिए, और बच्चे को निर्णय लेने में भाग लेने का अधिकार प्रदान करता है जो उसके वर्तमान और भविष्य को प्रभावित करता है।
बुनियादी, प्राकृतिक अधिकारकन्वेंशन में बच्चे के, वास्तव में, एक वयस्क के मौलिक अधिकारों को दोहराया गया है सार्वत्रिक घोषणामानव अधिकार। इस प्रकार, भाग लेने वाले राज्य बच्चे के विचार, विवेक और धर्म की स्वतंत्रता के अधिकार का सम्मान करते हैं (अनुच्छेद 14, पैराग्राफ 1); बच्चे को अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार है: इस अधिकार में सीमाओं की परवाह किए बिना, मौखिक, लिखित या सभी प्रकार की जानकारी और विचार खोजने, प्राप्त करने और प्रदान करने की स्वतंत्रता शामिल है। मुद्रित प्रपत्र(अनुच्छेद 13, अनुच्छेद 1); भाग लेने वाले राज्य प्रत्येक बच्चे के शारीरिक, मानसिक और सामाजिक विकास के लिए आवश्यक जीवन स्तर के अधिकार को मान्यता देते हैं (अनुच्छेद 27, पैराग्राफ 1)।
बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के कुछ प्रावधान अधिक विशिष्ट हैं। इस प्रकार, राज्य पक्ष बच्चे को सभी प्रकार की शारीरिक या मनोवैज्ञानिक हिंसा, अपमान या दुर्व्यवहार, उपेक्षा या उपेक्षा से बचाने के लिए सभी आवश्यक विधायी, प्रशासनिक, सामाजिक और शैक्षिक उपाय करेंगे। कठोर उपचारया शोषण, जिसमें माता-पिता, कानूनी अभिभावकों या बच्चे की देखभाल करने वाले किसी अन्य व्यक्ति द्वारा यौन शोषण शामिल है (अनुच्छेद 19, पैराग्राफ 1); बच्चे के आराम और अवकाश के अधिकार, खेल और मनोरंजक गतिविधियों में भाग लेने के अधिकार को पहचानें (अनुच्छेद 31, पैराग्राफ 1); बच्चे को आर्थिक शोषण से बचाने और ऐसे किसी भी कार्य को करने से बचाने के अधिकार को मान्यता दें जो उसके स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा कर सकता है या उसकी शिक्षा में बाधा बन सकता है या उसके स्वास्थ्य और शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक और मानसिक क्षति पहुंचा सकता है। सामाजिक विकास(अनुच्छेद 32, अनुच्छेद 1)।
कन्वेंशन नोट करता है कि माता-पिता और बच्चे का पालन-पोषण करने वाले अन्य व्यक्तियों की अपनी क्षमताओं की सीमा के भीतर, प्रदान करने की प्राथमिक जिम्मेदारी है वित्तीय अवसरबच्चे के विकास के लिए आवश्यक रहने की स्थितियाँ (अनुच्छेद 27, अनुच्छेद 2)।
अलग से, मैं कन्वेंशन द्वारा रखी गई आवश्यकताओं पर ध्यान देना चाहूंगा शैक्षिक प्रक्रियाएँ. इस प्रकार, अनुच्छेद 29 में कहा गया है कि एक बच्चे की शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए:

1. बच्चे के व्यक्तित्व, प्रतिभा, मानसिक और शारीरिक क्षमताओं का उनकी पूर्ण सीमा तक विकास;
2. मानव अधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता के साथ-साथ संयुक्त राष्ट्र के चार्टर में घोषित सिद्धांतों के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना;
3. बच्चे के माता-पिता, उसकी सांस्कृतिक पहचान, भाषा और मूल्यों, उस देश के राष्ट्रीय मूल्यों, जिसमें बच्चा रहता है, उसके मूल देश और अपनी सभ्यता के अलावा अन्य सभ्यताओं के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना;
4. समझ, शांति, सहिष्णुता, पुरुषों और महिलाओं की समानता और सभी लोगों, जातीय, राष्ट्रीय और धार्मिक समूहों के साथ-साथ स्वदेशी लोगों के बीच दोस्ती की भावना में एक स्वतंत्र समाज में जागरूक जीवन के लिए बच्चे को तैयार करना;
5. प्राकृतिक पर्यावरण के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना।

और अंत में, कन्वेंशन के अनुसार, सब कुछ सरकारी एजेंसियों, शामिलशिक्षात्मकई, कन्वेंशन के सिद्धांतों और प्रावधानों (अनुच्छेद 42) के बारे में वयस्कों और बच्चों दोनों को व्यापक रूप से सूचित करने के लिए बाध्य हैं।
बाल अधिकारों पर कन्वेंशन को दुनिया भर में एक दस्तावेज़ के रूप में मान्यता प्राप्त है अंतरराष्ट्रीय कानूनऔर उच्च सामाजिक, नैतिक और का एक उदाहरण हैशैक्षणिक महत्व.
इस अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ का महत्व इस तथ्य में भी निहित है कि पहली बार, कन्वेंशन के ढांचे के भीतर, ए अंतर्राष्ट्रीय तंत्रनियंत्रण - बाल अधिकारों पर समिति, जो कन्वेंशन के प्रावधानों को लागू करने के लिए किए गए उपायों पर राज्यों की रिपोर्ट पर विचार करने के लिए हर पांच साल में एक बार अधिकृत है।

"बच्चों के अधिकार - परिवार में उनका पालन"

बुनियादी अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़बच्चों के अधिकारों से संबंधित.

बाल अधिकारों की घोषणा (1959)।

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन (1989)।

बच्चों के अस्तित्व, संरक्षण और विकास पर विश्व घोषणा (1990)।

हमारे देश में, इन दस्तावेजों के अलावा, कई विधायी कृत्यों को अपनाया गया है।

रूसी संघ का परिवार संहिता (1996)।

कानून "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर।"

शिक्षा अधिनियम"।

सूचीबद्ध दस्तावेज़ बच्चों के मूल अधिकारों की घोषणा करते हैं: नाम, नागरिकता, प्यार, समझ, भौतिक सुरक्षा, सामाजिक सुरक्षा और शिक्षा प्राप्त करने का अवसर, स्वतंत्रता की स्थितियों में शारीरिक, मानसिक, नैतिक और आध्यात्मिक रूप से विकसित होना। विशेष स्थानबच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए समर्पित है। इसमें कहा गया है कि बच्चे को समय पर सहायता मिलनी चाहिए और उसे सभी प्रकार की उपेक्षा, क्रूरता और शोषण से बचाया जाना चाहिए।

विधायी अधिनियम प्रत्येक बच्चे को - जाति, त्वचा के रंग, लिंग, भाषा, धर्म, राजनीतिक या अन्य मान्यताओं, राष्ट्रीय, जातीय और सामाजिक मूल की परवाह किए बिना - शिक्षा, विकास, सुरक्षा, समाज के जीवन में सक्रिय भागीदारी के कानूनी अधिकार को मान्यता देते हैं। बच्चों के अधिकार माता-पिता और बच्चों के जीवन, उनके विकास और सुरक्षा के लिए जिम्मेदार अन्य व्यक्तियों के अधिकारों और जिम्मेदारियों से जुड़े हुए हैं।

कला। 65 पी. 1 परिवार संहिताकहा गया है कि “माता-पिता के अधिकारों का प्रयोग बच्चों के हितों के साथ टकराव में नहीं किया जा सकता है। बच्चों के हितों को सुनिश्चित करना। बच्चों के हितों को सुनिश्चित करना उनके माता-पिता की मुख्य चिंता होनी चाहिए। कार्यान्वयन करते समय माता-पिता के अधिकारवयस्कों को शारीरिक और शारीरिक क्षति पहुँचाने का कोई अधिकार नहीं है मानसिक स्वास्थ्यबच्चे, उनके नैतिक विकास. बच्चों के पालन-पोषण के तरीकों में उपेक्षा, क्रूर, असभ्य, अपमानजनक व्यवहार को बाहर रखा जाना चाहिए मानव गरिमा, बच्चों के साथ दुर्व्यवहार, दुर्व्यवहार या शोषण।

घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय कानून के मानदंडों के अनुसार, प्रत्येक बच्चे के पास है निम्नलिखित अधिकारऔर पारिवारिक संबंधों के क्षेत्र में स्वतंत्रता:

एक परिवार में रहें और पलें-बढ़ें;

जानिए उसके माता-पिता कौन हैं;

उनके साथ रहना (सिवाय इसके कि जब यह उसके हितों के विपरीत हो) और उनकी देखभाल करना;

माता-पिता द्वारा पाला जाना, और उनकी अनुपस्थिति या माता-पिता के अधिकारों से वंचित होने पर - किसी अभिभावक, ट्रस्टी या बाल देखभाल संस्थान द्वारा पाला जाना;

व्यापक विकास के लिए;

मानवीय गरिमा का सम्मान करना;

माता-पिता, दादा-दादी, भाइयों, बहनों और अन्य रिश्तेदारों के साथ संवाद करना; यह अधिकार किसी बच्चे के लिए भी आरक्षित है चरम स्थिति, अर्थात पकड़ लिया गया पूर्व-परीक्षण निरोध केंद्र, अस्पताल, आदि;

संरक्षण के;

अपनी राय व्यक्त करने के लिए;

उपनाम, नाम, संरक्षक नाम प्राप्त करने के लिए;

धन, निर्वाह और स्वयं की आय प्राप्त करने के लिए।

माता-पिता के लिए सुझाव.

आपके सामने किसी भी चीज़ के लिए बच्चा दोषी नहीं है। ऐसा नहीं कि वह पैदा हुआ था. ऐसा नहीं है कि इसने आपके लिए अतिरिक्त कठिनाइयाँ पैदा कर दीं। ऐसा नहीं है कि यह आपकी अपेक्षाओं पर खरा नहीं उतरा। और आपको यह मांग करने का कोई अधिकार नहीं है कि वह आपकी समस्याओं का समाधान करे।

बच्चा आपकी संपत्ति नहीं है, बल्कि एक स्वतंत्र व्यक्ति है। और आपको उसके भाग्य का फैसला करने का कोई अधिकार नहीं है, अपने विवेक से उसका जीवन बर्बाद करने का तो बिलकुल भी अधिकार नहीं है। आप केवल उसे चुनने में मदद कर सकते हैं जीवन का रास्ता, उसकी क्षमताओं और रुचियों का अध्ययन किया और उनके कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ बनाईं।

आपका बच्चा हमेशा आज्ञाकारी और मधुर नहीं रहेगा। उसकी जिद और सनक उतनी ही अपरिहार्य है जितनी कि परिवार में उसकी उपस्थिति का तथ्य।

अपने बच्चे की कई सनक और शरारतों के लिए आप स्वयं दोषी हैं। क्योंकि उन्होंने उसे समय पर नहीं समझा। उन्होंने अपना समय और ऊर्जा खर्च की। वे इसे प्रिज्म के माध्यम से समझने लगे अधूरी उम्मीदेंऔर बस जलन. उन्होंने उससे वह माँग की जो वह आपको नहीं दे सका - अपनी उम्र या चरित्र के कारण। संक्षेप में, वे उसे वैसे स्वीकार नहीं करना चाहते थे जैसा वह था।

आपको हमेशा उस सर्वश्रेष्ठ पर विश्वास करना चाहिए जो बच्चे में है। सर्वोत्तम बात यह है कि वह अभी भी इसमें रहेगा। इसमें संदेह न करें कि देर-सबेर यह सर्वोत्तम अवश्य ही प्रकट होगा। और सभी शैक्षणिक प्रतिकूलताओं में आशावादी बने रहें।

बच्चा वही सीखता है जो जीवन उसे सिखाता है

(बारबरा एल. वुल्फ)

यदि कोई बच्चा प्यार और स्वीकृति के माहौल में रहता है, तो वह प्यार पाना सीखता है।

यदि किसी बच्चे के साथ शत्रुतापूर्ण व्यवहार किया जाता है तो वह लड़ना सीखता है।

यदि किसी बच्चे का उपहास किया जाता है तो वह शर्मीला होना सीखता है।

यदि किसी बच्चे को शर्मिंदा किया जाता है, तो वह दोषी महसूस करना सीखता है।

यदि किसी बच्चे को सहनशीलता दिखाने के लिए मजबूर किया जाता है, तो वह धैर्य सीखता है।

यदि बच्चे को प्रोत्साहित किया जाए तो वह आत्मविश्वास सीखता है।

यदि किसी बच्चे की प्रशंसा की जाती है तो वह कृतज्ञता सीखता है।

यदि किसी बच्चे के साथ उचित व्यवहार किया जाता है, तो वह न्याय सीखता है।

यदि कोई बच्चा सुरक्षा में बड़ा होता है, तो वह भरोसा करना सीखता है।

यदि किसी बच्चे के साथ अनुमोदनपूर्वक व्यवहार किया जाता है, तो वह स्वयं से प्रेम करना सीखता है।

एक बुद्धिमान माता-पिता की चार आज्ञाएँ।

आपको सिर्फ एक बच्चे से प्यार करने की ज़रूरत नहीं है, यह पर्याप्त नहीं है। उनका सम्मान किया जाना चाहिए और एक व्यक्ति के रूप में देखा जाना चाहिए।' यह भी न भूलें कि शिक्षा एक "दीर्घकालिक" प्रक्रिया है, आप तुरंत परिणाम की उम्मीद नहीं कर सकते। यदि किसी कारण से आपका शिशु आपकी उम्मीदों पर खरा नहीं उतरता है, तो क्रोधित न हों। शांति से सोचें कि समय के साथ स्थिति को बदलने के लिए आप क्या कर सकते हैं।

अपने बच्चे को सर्वश्रेष्ठ बनाने का प्रयास न करें।

ऐसा नहीं होता कि कोई व्यक्ति हर काम समान रूप से जानता हो और कर सकता हो। यहाँ तक कि सबसे बुजुर्ग और बुद्धिमान भी इसमें असमर्थ हैं। कभी मत कहो: "माशा पहले से ही 4 साल की उम्र से पढ़ रही है, और आप?!" या "जब मैं आपकी उम्र का था, मैंने क्षैतिज पट्टी पर 20 पुश-अप किए थे, और आप सिर्फ एक गद्दा हैं।" लेकिन तुम्हारी वास्या कागज की नावों को गोंद देती है। निश्चित रूप से कम से कम एक काम तो है जो वह दूसरों से बेहतर करता है। इसलिए जो वह जानता है और कर सकता है उसके लिए उसकी प्रशंसा करें, और दूसरे जो कर सकते हैं उसके लिए उसे कभी न डांटें!

अपने बच्चे की तुलना दूसरे बच्चों से ज़ोर-ज़ोर से न करें।

अन्य लोगों के बच्चों की सफलताओं की कहानियों को जानकारी के रूप में लें। यदि यह बातचीत कि "दूसरे प्रवेश द्वार से मिशा नायाब वायलिन बजाती है" आपके बच्चे की उपस्थिति में होती है, तो आपको भी प्रतिक्रिया में कुछ कहना होगा। यह महत्वपूर्ण है कि आपका बच्चा जाने कि आप उससे वैसे ही प्यार करते हैं जैसे वह है!

ब्लैकमेल करना बंद करो.

निम्नलिखित वाक्यांशों को अपनी शब्दावली से हमेशा के लिए हटा दें: "ठीक है, मैंने कोशिश की, और तुम...", "मैं यहाँ बीमार पड़ा हूँ, और तुम...", "मैंने तुम्हें पाला, और तुम..."। इसे, नागरिकों के माता-पिता, आपराधिक संहिता की भाषा में ब्लैकमेल कहते हैं। शर्मसार करने की सभी कोशिशों में सबसे बेईमान। और सबसे अप्रभावी.

गवाहों से बचें.

यदि वास्तव में ऐसी स्थिति उत्पन्न होती है जिससे आप शरमा जाते हैं (एक बच्चा एक बूढ़े व्यक्ति के प्रति असभ्य था, एक दुकान में नखरे करता था), तो आपको दृढ़तापूर्वक और निर्णायक रूप से उसे दृश्य से दूर ले जाने की आवश्यकता है। अनुभूति आत्म सम्मानयह न केवल वयस्कों में निहित है, इसलिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बातचीत गवाहों के बिना हो। इसके बाद शांति से समझाएं कि ऐसा क्यों नहीं किया जा सकता. यहां बच्चे को शर्मसार कहना बिल्कुल उचित है। दरअसल, जीवन के एक निश्चित चरण में, यह भावना एक ब्रेक के रूप में एक महत्वपूर्ण और उपयोगी भूमिका निभाती है, जो किसी को अनुचित कार्य करने से रोकती है।

मुख्य बात यह नहीं भूलना है कि हर चीज़ का अपना माप होना चाहिए।

परिवार में बच्चे के अधिकार

परिवार में बच्चे के क्या अधिकार हैं?

प्रत्येक जन्म लेने वाले बच्चे के निम्नलिखित अधिकार हैं:

एक परिवार में रहें और पले-बढ़ें, अपने माता-पिता को जानें;

जब बच्चा माता-पिता या उनमें से किसी एक से अलग रहता है, साथ ही ऐसे मामलों में जहां माता-पिता अलग-अलग राज्यों में रहते हैं, तो माता-पिता और अन्य रिश्तेदारों के साथ संवाद करना;

परिवार के पुनर्मिलन के लिए (यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को देश में प्रवेश करने और छोड़ने की अनुमति प्राप्त करने का अधिकार है);

अपने माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों से भरण-पोषण प्राप्त करना; इस मामले में, गुजारा भत्ता, पेंशन, लाभ के रूप में बच्चे को मिलने वाली धनराशि माता-पिता के निपटान में रखी जाती है और उनके द्वारा बच्चे के भरण-पोषण, शिक्षा और पालन-पोषण पर खर्च की जाती है;

माता-पिता और उनकी जगह लेने वाले व्यक्तियों के साथ-साथ राज्य द्वारा देखभाल और शिक्षा के लिए (उस स्थिति में जब बच्चे को माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया जाता है);

गरिमा का सम्मान और माता-पिता के दुर्व्यवहार से सुरक्षा।

क्या मुझे अपने माता-पिता के साथ रहने का अधिकार है?

हाँ। सहवासअपने माता-पिता के साथ बच्चे का अधिकार है (उन मामलों को छोड़कर जब यह उसके हितों के विपरीत है), जिसमें वह मामला भी शामिल है जब माता-पिता और बच्चा क्षेत्र में रहते हैं विभिन्न राज्य. 14 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों का निवास स्थान उनके माता-पिता का निवास स्थान है।

मुझे किस उम्र में अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार है?

प्रत्येक बच्चे को अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार है। यदि आप उन मुद्दों पर अपने विचार बनाने में सक्षम हैं जो आपसे संबंधित हैं वैध हित, तो माता-पिता और किसी भी अन्य वयस्क को न केवल उन्हें स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने के आपके अधिकार का सम्मान करना चाहिए, बल्कि उन पर ध्यान देना चाहिए और आपकी राय को ध्यान में रखते हुए आपके संबंध में निर्णय लेना चाहिए।

क्या मैं परिवार में किसी मुद्दे पर निर्णय लेते समय अपनी राय व्यक्त कर सकता हूँ?

हां, आप कर सकते हैं, लेकिन निर्णय लेते समय कोई मुद्दा नहीं, बल्कि केवल वही मुद्दा जो आपके महत्वपूर्ण हितों को प्रभावित करता हो (उदाहरण के लिए, आपको किस स्कूल में पढ़ना चाहिए)।

क्या मेरे माता-पिता को मुझे अपना मन बदलने के लिए बाध्य करने का अधिकार है?

एक ओर, न तो आपके माता-पिता और न ही किसी अन्य को आप पर अपनी राय बदलने या अपनी इच्छा के विरुद्ध व्यक्त करने के लिए "दबाव" डालने का अधिकार है। आपको स्वतंत्र रूप से अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार है। लेकिन, दूसरी ओर, माता-पिता के "दबाव" को उन सलाह और सिफारिशों के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए जो आपके माता-पिता आपको आपके अधिकारों की व्याख्या के साथ, अच्छे इरादों के साथ देते हैं। यह माता-पिता का अधिकार और जिम्मेदारी है।

वयस्क निर्णय केवल मेरी सहमति से कब लिए जाने चाहिए?

यदि आपकी उम्र 10 वर्ष से अधिक है, तो निम्नलिखित मुद्दों को हल करने के लिए आपकी सहमति आवश्यक है:

प्रथम और अंतिम नाम का परिवर्तन;

दत्तक ग्रहण;

माता-पिता के माता-पिता के अधिकारों की बहाली;

गोद लेने से संबंधित कई मुद्दों में।

यदि आप उपरोक्त मुद्दों पर समस्या के समाधान पर आपत्ति करते हैं, तो निर्णय आपकी इच्छा के विरुद्ध नहीं किया जा सकता है।

मेरे माता-पिता ने तलाक लेने का फैसला किया है और वे इस बात पर सहमत नहीं हैं कि मैं किसके साथ रहूंगी। क्या अदालत मुझसे पूछेगी कि मैं किसके साथ रहना चाहता हूं? क्या मैं अपने माता-पिता के तलाक के बाद अपने पिता के साथ रहने की इच्छा व्यक्त कर सकता हूँ?

हाँ। आपको किसी भी कानूनी कार्यवाही में सुने जाने का अधिकार है, और प्रशासनिक कार्यवाही. इसलिए, आप मुकदमे में भाग ले सकते हैं और अपने माता-पिता के तलाक के बाद अपने पिता के साथ रहने की इच्छा व्यक्त कर सकते हैं। यदि आपकी उम्र 10 वर्ष से अधिक है, तो आपकी राय को अवश्य ध्यान में रखा जाना चाहिए। लेकिन यदि आपके पिता के साथ रहने की आपकी इच्छा आपके जीवन के हितों के विपरीत है (उदाहरण के लिए, आपके पिता के साथ बुरा है)। रहने की स्थितिया उसके साथ आपका संचार आपके विकास को नुकसान पहुंचाएगा), तो अदालत को आपकी राय पर ध्यान न देने का अधिकार है।

मेरे अधिकारों और वैध हितों की रक्षा करने के लिए कौन बाध्य है?

बच्चों के अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा माता-पिता, संरक्षकता और ट्रस्टीशिप प्राधिकरण, साथ ही अभियोजक के कार्यालय और अदालत को सौंपी जाती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यदि आपको कानून के अनुसार पूरी तरह से सक्षम माना जाता है, अर्थात एक वयस्क के रूप में, तो आपको स्वतंत्र रूप से अपने अधिकारों और हितों की रक्षा करने का अधिकार है। आपको 14 साल की उम्र में अदालत जाने का अधिकार है।

मेरे माता-पिता अक्सर मुझे दंडित करते हैं: वे मुझे डांटते हैं, वे मुझे बाहर नहीं जाने देते, वे मुझे दोस्तों से मिलने से रोकते हैं, कभी-कभी वे मुझे पीटते भी हैं। इस परिस्थिति में मुझे क्या करना चाहिए?

प्रत्येक बच्चे को उसके प्रति उसके माता-पिता के गैरकानूनी कार्यों से सुरक्षा का अधिकार है। को अवैध कार्यइसमें न केवल वे कार्य शामिल हैं जिनके बारे में आप पूछ रहे हैं, बल्कि ऐसे मामले भी शामिल हैं जहां माता-पिता आपके पालन-पोषण में अपनी जिम्मेदारियों को पूरा नहीं करते हैं। आपको संरक्षकता और ट्रस्टीशिप प्राधिकरण में अपने अधिकारों की सुरक्षा के लिए स्वतंत्र रूप से आवेदन करने का अधिकार है। संरक्षकता और ट्रस्टीशिप अधिकारियों के कर्मचारी आपकी बात सुनने, आपके अनुरोध को पढ़ने और स्वीकार करने के लिए बाध्य हैं आवश्यक उपायमदद के लिए। आप सम्पर्क कर सकते है सामाजिक शिक्षकस्कूल; वी सामाजिक आश्रयबच्चों और किशोरों के लिए; माता-पिता की देखभाल के बिना बच्चों के लिए सहायता केंद्र; आपातकालीन केंद्र मनोवैज्ञानिक सहायता- फोन के जरिए।

मैं अपने माता-पिता और अन्य रिश्तेदारों के साथ एक परिवार में रहता हूं। मुझे कौन सी जिम्मेदारियाँ निभानी होंगी? क्या वे कानूनों में निहित हैं?

परिवार में रिश्ते सामान्य सहमति, परंपराओं, जिम्मेदारियों के उचित वितरण और एक-दूसरे के प्रति सम्मान को ध्यान में रखते हुए बनते हैं। यह अच्छा है जब किसी परिवार में अपने माता-पिता, रिश्तेदारों और दोस्तों के साथ सम्मान से पेश आने और उनकी मदद करने की प्रथा हो। साथ ही, बच्चे को परिवार में, दोस्तों के बीच और समाज में अपने कार्यों और व्यवहार का प्रबंधन करने में सक्षम होना चाहिए, और अपने कार्यों के लिए नैतिक और नैतिक जिम्मेदारी वहन करनी चाहिए; स्व-शिक्षा और स्व-शिक्षा में संलग्न हों; अपनी सर्वोत्तम प्राकृतिक क्षमताओं का विकास करें, उन्हें जीवन में लागू करना सीखें; ज्ञान प्राप्त करना।

माता-पिता के लिए परामर्श
अधिकार छोटा बच्चा? हाँ!

हर दिन बच्चे समय बिताते हैं खेल का मैदानआँगन या बालवाड़ी में. और हर दिन उनके लिए उतना ही कठिन है जितना हमारे लिए। बच्चे अपनी ही तरह के समूह में रहना सीखते हैं और ये पहला अनुभव बहुत महत्वपूर्ण होता है बडा महत्वउनकी योजना के निर्माण में सामाजिक व्यवहार.

बचपन में हर स्थिति दर्ज की जाती है अचेतनबच्चा और प्रभाव इससे आगे का विकासउसका व्यक्तित्व।

यहां तक ​​कि सबसे छोटे बच्चों के भी बराबर होते हैं सामाजिक अधिकारजिसका उल्लंघन अन्य सदस्यों द्वारा नहीं किया जाना चाहिए सामाजिक समूह(उदाहरण के लिए, माँ और उनके बच्चे आँगन में खेल रहे हैं)।

आम तौर पर समझे जाने वाले के अलावा और सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त अधिकारबच्चे का जीवन, नाम, नागरिकता, स्वास्थ्य सुरक्षा, शिक्षा, पारिवारिक कल्याण आदि भी बच्चे के अधिकार हैं मुक्त विकासउनका व्यक्तित्व और सांस्कृतिक विकास। और यह वे अधिकार हैं जिन पर इस लेख में चर्चा की जाएगी, क्योंकि उनका उल्लंघन अक्सर हम वयस्कों द्वारा किया जाता है।

ये अधिकार क्या हैं?

उनके हितों, खिलौनों और उनसे संबंधित अन्य संपत्ति की रक्षा करने का अधिकार।

दिए गए क्षेत्र (खेल के मैदान) के भीतर स्वतंत्र आवाजाही का अधिकार।
- उभरती भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने का अधिकार।

खेलने के लिए साझेदारों और मित्रों को स्वतंत्र रूप से चुनने का अधिकार।

सभी प्रकार की शारीरिक हानि (यहाँ तक कि) से सुरक्षा का अधिकार

सिर पर थप्पड़ और नीचे थप्पड़!) या मनोवैज्ञानिक हिंसा, अपमान और दुर्व्यवहार, उपेक्षा, लापरवाह या अशिष्ट व्यवहार, शोषण।

अनुशासन के तरीकों में भी, बच्चे की मानवीय गरिमा का सम्मान करने का अधिकार।

अधिकार अपनी रायऔर व्यक्तित्व.

आराम और आराम का अधिकार, अपनी उम्र के अनुरूप खेलों और मनोरंजक गतिविधियों में भाग लेने का अधिकार और स्वतंत्र रूप से भाग लेने का अधिकार सांस्कृतिक जीवनऔर कला करें (उदाहरण के लिए, बर्फ या रेत से मूर्तियां)।

निजी जीवन के सम्मान का अधिकार.

किसी भी स्थिति में वयस्कों से सुरक्षा, देखभाल और सहायता का अधिकार (यहां तक ​​कि हमारी राय में सबसे महत्वहीन - उदाहरण के लिए, हम ईस्टर केक नहीं बना सकते हैं)।

इनमें से कई अधिकार औपचारिक रूप से निहित हैं अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनबच्चों के अधिकारों पर. और इन अधिकारों का प्रयोग कुछ प्रतिबंधों के अधीन हो सकता है, लेकिन केवल वे जो कानून द्वारा प्रदान किए गए हैं और जो दूसरों के अधिकारों का सम्मान करने के लिए आवश्यक हैं। अन्य मामलों में, उनका कड़ाई से पालन किया जाना चाहिए।

बच्चों के अधिकारों की रक्षा कैसे करें?

एक सामान्य स्थिति: एक बच्चा दूसरे से खिलौना लेता है।

बेशक, शब्दों से दूर रहें "वे स्वयं इसका पता लगा लेंगे"सबसे आसान तरीका, लेकिन यह मौलिक रूप से गलत है। आपके बच्चे का अपमान हो रहा है. वयस्क हस्तक्षेप आवश्यक है, लेकिन आपको सावधानी से, निष्पक्षता से और खिलौने के आधार पर कार्य करने की आवश्यकता है:

1. यदि आपका बच्चा अपना खिलौना छीन लेता है, तो पहले उसे शांत करने का प्रयास करें, फिर प्रस्ताव दें: "आइए लड़की को आपके हाथी के साथ थोड़ा खेलने दें, क्योंकि आपने उसके भालू के बच्चे के साथ खेला है". तीव्र नकारात्मक प्रतिक्रिया के मामले में, आग्रह न करें, क्योंकि हाथी उसका है, और केवल उसे ही अपने खिलौने के भाग्य का फैसला करने का अधिकार है। एक विकल्प पेश करने का बेहतर प्रयास करें: "बेटा, हमें सौहार्दपूर्ण ढंग से एक साथ खेलने की ज़रूरत है। तुम नहीं चाहते कि लड़की हाथी के साथ खेले, तो उसे अपनी कार घुमाने दो (गर्नी, स्कूप, बाल्टी के साथ खेलो...)". क्या इस बार भी बच्चे ने मना कर दिया? "पीड़ित" लड़की को किसी अन्य खिलौने से शांत करें जो खेल के मैदान पर व्यस्त नहीं है, और शांति से अपने से पता लगाएं कि वह अन्य बच्चों के साथ क्यों नहीं खेलना चाहती है। शायद वह थक गया है और घर जाना चाहता है?

2. आपका बच्चा मालिक से खिलौना लेता है, लेकिन वह उसे खेलने से मना कर देती है। पहला कदम: "नास्तेंका, क्या हम आपके घोड़े के साथ कुछ देर खेल सकते हैं जब तक आप हमारी कार को घुमाने ले जायें?". यदि यह पूरी गंभीरता से कहा जाए, लेकिन साथ ही मैत्रीपूर्ण भी हो, तो बच्चे को आदान-प्रदान के लिए सहमत होना चाहिए, क्योंकि इस तरह का व्यवहार इसे महत्वपूर्ण और बड़ा बनाता है। खैर, अगर बच्चा अभी भी स्पष्ट रूप से अपने घोड़े को छोड़ना नहीं चाहता है, तो सबसे अधिक सबसे बढ़िया विकल्प- दोनों बच्चों को हिंडोला या स्लाइड पर आमंत्रित करें। अपने बच्चे के साथ थोड़ा खेलने और उसकी सराहना करने के बाद, लड़की लगभग दस मिनट में सभी खिलौनों के साथ एक साथ खेलने के लिए सहमत हो सकती है।

3. खिलौने का मालिक उसे आपके बच्चे से छीन लेता है। उसे बुरी लड़की कहने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि आपने संघर्ष की पृष्ठभूमि नहीं देखी होगी, शायद बच्चे ने खिलौने के साथ दुर्व्यवहार किया (उसे जमीन पर फेंक दिया, उसे रेत से ढक दिया), और लड़की बहादुरी से उसकी रक्षा के लिए खड़ी हो गई। प्रिय मित्र। आप टाइपराइटर बदलने की पेशकश कर सकते हैं, लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, यह संख्या काम नहीं करेगी, इसलिए बच्चे का ध्यान भटकाने का एकमात्र तरीका है: "बेटा, नस्तास्या हमें यह खिलौना नहीं देना चाहती, लेकिन हम इसे छीन नहीं सकते, यह उसका घोड़ा है। चलो अपने हाथी के साथ खेलें? या शायद हम झूले पर सवारी करेंगे।" आप ऊँचे, ऊँचे?”

4. आपका बच्चा आपके खिलौने से दूर हो गया है। एक माँ में समान स्थिति, अपने अनिच्छुक बेटे को बुला रहा है "दुष्ट बालक", उसने उससे खिलौना ले लिया और दूसरे बच्चे को दे दिया। और फिर उसने अपने चिल्लाते हुए बच्चे को बेंच पर उठाते हुए काफी समय बिताया: "आपको लालची होने पर शर्म आनी चाहिए। वह बस खेलेगी और इसे दे देगी। कोई भी आपके साथ इस तरह व्यवहार नहीं करेगा।"उसने क्या हासिल किया है? बच्चे को समझ नहीं आया कि उसकी माँ ने अपनी संपत्ति और अपने खिलौनों से खेलने के अधिकार की रक्षा करने के बजाय उन्हें किसी और की लड़की को क्यों दे दिया! हो कैसे? हम विनीत रूप से बच्चे को लड़की को थोड़ा खेलने देने के लिए आमंत्रित करते हैं, और यदि प्रतिक्रिया नकारात्मक है, तो हम आग्रह नहीं करते हैं, बल्कि अपने बच्चे के अधिकारों की रक्षा करते हैं और आक्रामक रूप से अग्रणी लड़की को शांत करते हैं: "नास्तेंका, एंड्रियुशा का खिलौना मत छीनो। यह उसका छोटा हाथी है! क्या तुम चाहते हो कि हम उसके लिए एक पाई बनाएं?"

5. अगर झगड़ा किसी और के खिलौने की वजह से पैदा हुआ हो। खेलने का अधिकार उस बच्चे का है जिसने इसे सबसे पहले लिया। दूध छुड़ाते बच्चे को शांतिपूर्वक लेकिन दृढ़ता से यह समझाना आवश्यक है कि इस घुमक्कड़ी को अब दूसरा बच्चा धक्का दे रहा है। वह थोड़ा खेलेगा, और फिर आपकी बारी आएगी, अगर खिलौने के मालिक को कोई आपत्ति न हो। उस क्षण को अवश्य देखें जब खिलौना मुफ़्त हो और विजयी होकर उसे बच्चे के पास लाएँ। उसे याद रहेगा कि उसने न्यायपूर्वक क्या किया और अगली बार वह शांति से अपनी बारी का इंतजार करेगा।

महत्वपूर्ण परिवर्धन

बच्चों के झगड़ों से निपटते समय, बैठ जाएँ ताकि आपकी आँखें बच्चों की आँखों के समान स्तर पर हों। यह स्थिति दर्शाती है कि आप उनकी बात सुनने के लिए तैयार हैं, समझने की कोशिश करेंगे और निष्पक्षता से निर्णय लेंगे। यह भी अच्छा है कि आप अपने बच्चे को हल्के से अपने हाथ से छूएं, इससे उसे यकीन हो जाएगा कि आप उसकी तरफ हैं।

अपने बच्चे से झगड़े का कारण बताने के लिए कहें (यदि वह पहले से ही बात कर सकता है)। अपने उत्तर में, जो आप समझते हैं उसे दोहराना सुनिश्चित करें (लेकिन शब्द दर शब्द नहीं, अन्यथा वह सोचेगा कि उसका मजाक उड़ाया जा रहा है)। यदि आप कुछ ग़लत समझते हैं तो वह आपको सुधारेगा। इसके बाद, उसकी भावना (अपराध, क्रोध, शर्मिंदगी...) को इंगित करें।

आवश्यक खिलौनों के बजाय, हमेशा ऐसे विकल्प पेश करें जो विवाद के विषय की लालसा से "भारी" हों।

हमेशा संघर्ष को निष्पक्ष रूप से सुलझाने का प्रयास करें, भले ही आपका बच्चा हार जाए। उसे पता होना चाहिए कि दुनिया उसके इशारों पर नहीं नाचेगी और अन्य बच्चों के भी अधिकार और भावनाएँ हैं जिनका सम्मान किया जाना चाहिए।

एक बेंच पर बैठना और समय-समय पर निषिद्ध टिप्पणियाँ चिल्लाना "वहां मत जाओ, मैंने कहा। माँ इसकी इजाजत नहीं देती। इसे मत छुओ, यह तुम्हारा नहीं है!", आप साइट पर आने वाली किसी भी समस्या का समाधान नहीं करेंगे। सबसे अधिक संभावना है कि आप अपने बच्चे के साथ अपने संबंधों में इनसे और भी अधिक लाभ प्राप्त करेंगी। बच्चे को लगेगा कि आप उसके साथ नहीं हैं, और शायद उसके ख़िलाफ़ भी। क्योंकि ऐसी स्थिति में, आप और वह टहलने वाले दो करीबी लोगों की तुलना में भेड़ के साथ एक चरवाहे की तरह अधिक हैं।

हम बच्चों के अधिकारों का उल्लंघन कैसे करते हैं?

हमें उसके साथ संवाद करने से क्या रोकता है?

1. आदेश, आदेश: इसे साफ करो, इसे रोको, जल्दी घर जाओ, चुप रहोआदि - वे उस बच्चे का अनादर करते हैं, जो शक्तिहीन महसूस करने लगता है, या यहां तक ​​कि मुसीबत में छोड़ दिया गया महसूस करने लगता है।

2. चेतावनियाँ, चेतावनियाँ, धमकियाँ: "यदि तुमने रोना बंद नहीं किया, तो मैं चला जाऊंगा", "सुनिश्चित करो कि यह बदतर न हो", - बच्चे को गतिरोध में डाल दें; बार-बार दोहराने से बच्चे को इसकी आदत हो जाती है और वह उन पर प्रतिक्रिया देना बंद कर देता है।

3. नैतिकता, शिक्षाएँ, उपदेश: "तुम्हें उचित व्यवहार करना चाहिए". आमतौर पर बच्चे ऐसे वाक्यांशों से कुछ नया नहीं सीखते. वे बाहरी सत्ता का दबाव, कभी अपराधबोध, कभी ऊब, और अक्सर सभी संयुक्त रूप से महसूस करते हैं। क्या इसका मतलब यह है कि आपको बच्चों से इस बारे में बात नहीं करनी चाहिए नैतिक मानकोंऔर आचरण के नियम? बिल्कुल नहीं। हालाँकि, ऐसा केवल उनके शांत क्षणों में ही किया जाना चाहिए, न कि किसी गर्म स्थिति में।

4. युक्तियाँ, तैयार समाधान: "और तुम जाओ और कहो...", "मेरी राय में, तुम्हें जाकर माफ़ी मांगनी होगी". बच्चे हमारी सलाह सुनने के इच्छुक नहीं हैं। हर बार किसी बच्चे को कुछ सलाह देते समय हम उसे यह बताते नजर आते हैं कि वह अभी छोटा और अनुभवहीन है, लेकिन हम उससे ज्यादा होशियार हैं और सब कुछ पहले से जानते हैं। माता-पिता की यह स्थिति - "ऊपर से" स्थिति - बच्चों को परेशान करती है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उनमें अपनी समस्या के बारे में और अधिक बताने की इच्छा नहीं बचती है।

5. प्रमाण, तार्किक तर्क, संकेतन, "व्याख्यान": "यह जानने का समय आ गया है कि आप ऐसा नहीं कर सकते गंदे हाथों से...", "मैंने तुमसे कितनी बार कहा है...". और यहाँ बच्चे उत्तर देते हैं: "मुझे अकेला छोड़ दो", "जितना संभव हो सके", "बस!". सबसे अच्छा, वे हमारी बात सुनना बंद कर देते हैं, और जिसे मनोवैज्ञानिक "सिमेंटिक बैरियर" या "मनोवैज्ञानिक बहरापन" कहते हैं, वह उत्पन्न हो जाता है।

6. आलोचना, फटकार, आरोप: "यह कैसा दिखता है!", "मैंने फिर से सब कुछ गलत किया!", "हमेशा के लिए तुम!..". ऐसे वाक्यांश बच्चों में या तो सक्रिय सुरक्षा, या निराशा, अवसाद, खुद में और अपने माता-पिता के साथ अपने रिश्ते में निराशा पैदा करते हैं। ऐसे में बच्चे का विकास होता है कम आत्म सम्मान.

7. नाम-पुकारना, उपहास करना: "क्रायबेबी-वैक्स", "आप।" गंदी लड़की", "ठीक है, बस एक चापलूस!", "आप कितने आलसी व्यक्ति हैं!"यह सब - सबसे अच्छा तरीकाबच्चे को दूर धकेलें और उसे खुद पर से विश्वास खोने में "मदद" करें। एक नियम के रूप में, ऐसे मामलों में बच्चे नाराज होते हैं और अपना बचाव करते हैं: "और यह कैसा है?", "ठीक है, मैं वैसा ही बनूंगा!"

8. अनुमान, व्याख्याएँ: एक माँ को अपने बेटे से यह दोहराना अच्छा लगा: "मैं आपके आर-पार देख रहा हूँ, यहाँ तक कि आपसे दो मीटर नीचे भी!", जिसने उसे हमेशा क्रोधित किया। और वास्तव में, कौन से बच्चे (और यहां तक ​​कि वयस्क भी) "पहचानना" पसंद करते हैं? इसके बाद केवल रक्षात्मक प्रतिक्रिया, संपर्क से बचने की इच्छा ही हो सकती है।

9. पूछताछ, जांच: "नहीं, फिर भी मुझे बताओ", "मैं फिर भी पता लगाऊंगा". बातचीत में प्रश्न पूछने से बचना कठिन है। फिर भी, प्रश्नवाचक वाक्यों को सकारात्मक वाक्यों से बदलने का प्रयास करना बेहतर है।

10. मौखिक सहानुभूति, अनुनय, उपदेश। बेशक, एक बच्चे को सहानुभूति की ज़रूरत होती है। हालाँकि, शब्दों में एक जोखिम है "मैं आपको समझता हूं", "मुझे आपसे सहानुभूति है"बहुत औपचारिक लगेगा. हो सकता है कि बस चुप रहें और इसके बजाय उसे अपने पास रखें। और जैसे वाक्यांशों में: "शांत हो जाओ", "ध्यान मत दो!", "यह पीस जाएगा, आटा होगा"वह सुन सकता है कि उसकी चिंताओं को नज़रअंदाज किया जा रहा है, उसके अनुभवों को नकारा जा रहा है या उसे कमतर किया जा रहा है।

बच्चा भी एक इंसान है!

निःसंदेह, केवल कानूनों के माध्यम से बच्चों के अधिकारों का सम्मान करना असंभव है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक वयस्क एक बच्चे के बारे में अपनी मनोवैज्ञानिक धारणा को बदल दे, जिसके पास न तो अधिकार हैं और न ही जिम्मेदारियाँ। दुर्भाग्य से, आज एक छोटे नागरिक के अधिकारों को कुछ वास्तविक के रूप में, और वह स्वयं अपने आप में एक मूल्यवान व्यक्ति के रूप में, अभी भी कई लोगों द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं है। एक राय यह भी है कि बच्चों को उनके अधिकारों के बारे में नहीं बताया जाना चाहिए, अन्यथा वे पूरी तरह से "अनियंत्रित" हो जायेंगे। हालाँकि, बचपन में नष्ट और अपमानित किया गया आत्मसम्मान व्यावहारिक रूप से बहाल नहीं होता है। बच्चे, और विशेष रूप से किशोर, जो अच्छाई और न्याय में विश्वास खो चुके हैं, आमतौर पर सबसे कठिन और दुखी होते हैं।

और अंत में, मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि प्रत्येक व्यक्ति के पास उतने ही अधिकार हैं जितने वह चाहता है।

तस्मिला बुटेवा
माता-पिता के लिए परामर्श "बच्चों के अधिकार: परिवार में उनका सम्मान करें"

माता-पिता के लिए परामर्श

शिक्षक-मनोवैज्ञानिक एमबीडीओयू डीएस केवी नंबर 13 नंबर रोड्निचोक"

तस्मिला असलानोव्ना बुटेवा

विषय: « बच्चों के अधिकार - परिवार में उनका सम्मान»

लक्ष्य: वृद्धि को बढ़ावा देना कानूनीसंरक्षण और सुरक्षा के मुद्दे पर ज्ञान माता-पिता के बीच बाल अधिकार.

प्रिय अभिभावक! इस में विचार-विमर्शहम आपको विनियमन करने वाले मुख्य दस्तावेज़ों से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं बाल अधिकार.

पर कन्वेंशन बाल अधिकार.

इस कन्वेंशन के प्रयोजनों के लिए, 18 वर्ष से कम आयु का प्रत्येक मनुष्य एक बच्चा है, यदि, उस पर लागू कानून के तहत बच्चे के लिए, वह पहले वयस्कता तक नहीं पहुंचता है।

पर कन्वेंशन बाल अधिकारकई सामाजिक पुष्टि करता है कानूनी सिद्धांतजिनमें से प्रमुख हैं हैं:

स्वीकारोक्ति बच्चा स्वतंत्र, पूर्ण और पूर्ण व्यक्तित्व, सब कुछ पाकर अधिकार और स्वतंत्रता;

हितों की प्राथमिकता बच्चाराज्य की जरूरतों से पहले, पितृभूमि, परिवार, धर्म।

कन्वेंशन उच्च सामाजिक और नैतिक महत्व का एक दस्तावेज है, जो किसी की मान्यता पर आधारित है बच्चा मानवता का हिस्सा है, सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों की स्वीकृति पर और सामंजस्यपूर्ण विकासव्यक्तियों, किसी भी उद्देश्य या विशेषताओं के आधार पर व्यक्तियों के खिलाफ भेदभाव को छोड़कर। यह बच्चों के हितों की प्राथमिकता पर जोर देता है और विशेष रूप से अनाथों, विकलांग लोगों के लिए किसी भी राज्य और समाज की विशेष देखभाल की आवश्यकता पर प्रकाश डालता है। अपराधियों, शरणार्थी।

बच्चे के व्यक्तिगत अधिकार हैं

अविच्छेद्य जीने का अधिकार, अस्तित्व और स्वस्थ विकास।

जन्म के क्षण से पंजीकरण के लिए, नाम पर, नागरिकता प्राप्त करना, ज्ञान प्राप्त करना माता-पिता और उनकी देखभाल.

अपने व्यक्तित्व को सुरक्षित रखने के लिए.

के साथ संबंध बनाए रखना है अभिभावकउनसे अलग होने की स्थिति में.

प्रभावित करने वाले सभी मामलों पर स्वतंत्र रूप से अपने विचार व्यक्त करना बच्चा(यदि वह उन्हें तैयार करने में सक्षम है).

निजी जीवन के लिए पारिवारिक जीवन, उनके सम्मान पर अवैध हमलों से सुरक्षा के लिए, घर की हिंसा और पत्राचार की गोपनीयता।

यौन शोषण सहित सभी प्रकार की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक हिंसा, अपमान या दुर्व्यवहार, दुर्व्यवहार या शोषण से सुरक्षित रहना। अभिभावक, कानूनी संरक्षक, अवैध उपयोग से नशीली दवाएंऔर मनोदैहिक पदार्थ, यौन शोषण, यातना और क्रूरता से, अमानवीय या अपमानजनक व्यवहार से।

गैरकानूनी या मनमाने तरीके से स्वतंत्रता से वंचित होने को रोकना। कोई भी नहीं मौत की सजा, और न आजीवन कारावास, जो रिहाई की संभावना प्रदान नहीं करता है, अपराधों के लिए नहीं सौंपा गया है व्यक्तियों द्वारा प्रतिबद्ध 18 वर्ष से कम आयु.

बच्चे के लिएसामाजिक अधिकार

पर विशेष सुरक्षाऔर मामले में राज्य द्वारा सहायता प्रदान की गई बच्चाअस्थायी या स्थायी रूप से अपने पारिवारिक वातावरण से वंचित है या अपने सर्वोत्तम हित में, ऐसे वातावरण में रहने में असमर्थ है।

बीमारी के इलाज और स्वास्थ्य को बहाल करने के लिए सबसे उन्नत स्वास्थ्य देखभाल सेवाओं और साधनों का उपयोग करना।

पर पूरा जीवनऐसी स्थितियों में जो उसकी गरिमा सुनिश्चित करें, उसके आत्मविश्वास को बढ़ावा दें और समाज में उसकी सक्रिय भागीदारी को सुविधाजनक बनाएं बच्चामानसिक या शारीरिक रूप से अक्षम.

उपयोग के लिए, लाभ सामाजिक सुरक्षा, जिसमें सामाजिक बीमा भी शामिल है।

शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक, नैतिक और सामाजिक विकास के लिए आवश्यक जीवन स्तर।

« बच्चों के अधिकार - परिवार में उनका अनुपालन»

से सम्बंधित मुख्य अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ बच्चों के अधिकार.

घोषणा बाल अधिकार(1959) .

संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन पर बाल अधिकार(1989) .

बच्चों के अस्तित्व, संरक्षण और विकास पर विश्व घोषणा (1990) .

हमारे देश में, इन दस्तावेजों के अलावा, कई विधायी कृत्यों को अपनाया गया है।

रूसी संघ का परिवार संहिता (1996) .

कानून “बुनियादी गारंटी पर रूसी संघ में बच्चों के अधिकार» .

कानून "शिक्षा के बारे में".

सूचीबद्ध दस्तावेज़ मुख्य बात की घोषणा करते हैं बच्चों के अधिकार: नाम, नागरिकता, प्रेम, समझ, भौतिक सुरक्षा, सामाजिक सुरक्षा और शिक्षा प्राप्त करने का अवसर, स्वतंत्रता की स्थितियों में शारीरिक, मानसिक, नैतिक और आध्यात्मिक रूप से विकसित होने में। सुरक्षा पर विशेष ध्यान दिया जाता है बाल अधिकार. यह कहा गया है बच्चासमय पर सहायता मिलनी चाहिए और सभी प्रकार की उपेक्षा, क्रूरता और शोषण से सुरक्षित रहना चाहिए।

विधायी कृत्य सभी को मान्यता देते हैं बच्चा- नस्ल, रंग, लिंग, भाषा, धर्म, राजनीतिक या अन्य राय, राष्ट्रीय, जातीय और सामाजिक मूल की परवाह किए बिना - कानूनी सही: शिक्षा, विकास, सुरक्षा, समाज के जीवन में सक्रिय भागीदारी के लिए। बच्चे के अधिकार माता-पिता और अन्य व्यक्तियों के अधिकारों और जिम्मेदारियों से जुड़े हुए हैंजो बच्चों के जीवन, उनके विकास और सुरक्षा के लिए जिम्मेदार हैं।

कला। परिवार संहिता के 65 पैराग्राफ 1 में कहा गया है कि " माता-पिता के अधिकारबच्चों के हितों के साथ टकराव करके ऐसा नहीं किया जा सकता। बच्चों के हितों को सुनिश्चित करना उनकी मुख्य चिंता होनी चाहिए अभिभावक. कार्यान्वयन करते समय वयस्कों के पास माता-पिता का अधिकार नहीं हैबच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य, उनके नैतिक विकास को नुकसान पहुँचाएँ। बच्चों के पालन-पोषण के तरीकों में बच्चों के प्रति उपेक्षापूर्ण, क्रूर, असभ्य, अपमानजनक, व्यवहार, अपमान या शोषण को शामिल नहीं किया जाना चाहिए।

सलाह अभिभावक.

बच्चामैं आपके लिए किसी भी चीज़ का दोषी नहीं हूं। ऐसा नहीं कि वह पैदा हुआ था. ऐसा नहीं है कि इसने आपके लिए अतिरिक्त कठिनाइयाँ पैदा कर दीं। ऐसा नहीं है कि ऐसा नहीं होता आपकी उम्मीदों पर खरा उतरा. और आप ऐसा नहीं करते मांग करने का अधिकार हैताकि वह आपकी समस्याओं का समाधान कर सके।

बच्चा- आपकी संपत्ति नहीं, बल्कि एक स्वतंत्र व्यक्ति। और आपके पास उसके भाग्य का फैसला करने की शक्ति नहीं है, अपने विवेक से उसका जीवन बर्बाद करने की तो बात ही दूर है। अधिकार. आप केवल उसकी क्षमताओं और रुचियों का अध्ययन करके और उनके कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ बनाकर ही उसे जीवन में रास्ता चुनने में मदद कर सकते हैं।

आपका बच्चासदैव आज्ञाकारी और मधुर नहीं रहेंगे। उसकी ज़िद और सनक उतनी ही अपरिहार्य है जितना कि उसकी उपस्थिति का तथ्य परिवार.

कई सनक और शरारतों में बेबी, यह तुम्हारी गलती है. क्योंकि उन्होंने उसे समय पर नहीं समझा। उन्होंने अपना समय और ऊर्जा खर्च की। वे इसे अधूरी आशाओं और केवल झुंझलाहट के चश्मे से देखने लगे। उन्होंने उससे वह माँग की जो वह आपको नहीं दे सका - अपनी उम्र या चरित्र के कारण। संक्षेप में, वे उसे वैसे स्वीकार नहीं करना चाहते थे जैसा वह था।

आपको हमेशा उस सर्वश्रेष्ठ पर विश्वास करना चाहिए जो मौजूद है बच्चा. सर्वोत्तम बात यह है कि वह अभी भी इसमें रहेगा। इसमें संदेह न करें कि देर-सबेर यह सर्वोत्तम अवश्य ही प्रकट होगा। और सभी शैक्षणिक प्रतिकूलताओं में आशावादी बने रहें।

बच्चे की कानूनी शिक्षा पर माता-पिता के लिए मेमो

एक बच्चा अन्य लोगों के अधिकारों का सम्मान करेगा यदि उसके अधिकारों का सम्मान किया जाता है यदि वह स्वयं आचरण के नियम बनाता है और उनकी जिम्मेदारी लेता है।

बच्चों के अधिकारों का उल्लंघन कब होता है?
· जब उसके जीवन और स्वास्थ्य की कोई सुरक्षा नहीं है
· जब उसकी जरूरतों को नजरअंदाज कर दिया जाता है.
· जब किसी बच्चे के प्रति हिंसा या अपमान के मामले देखे जाते हैं।
· जब किसी बच्चे की निजता का उल्लंघन होता है.
· जब कोई बच्चा अलग हो जाता है.
· जब किसी बच्चे को धमकाया जाता है.
· जब उसे परिवार के लिए कोई महत्वपूर्ण निर्णय लेने की प्रक्रिया में वोट देने का अधिकार नहीं है।
· जब वह अपने विचारों और भावनाओं को खुलकर व्यक्त नहीं कर पाती।
· जब उसकी निजी वस्तुएँ अनुलंघनीय न हों।
· इसका उपयोग कब किया जाता है संघर्ष की स्थितियाँरिश्तेदारों के साथ।
· जब कोई बच्चा दूसरे लोगों की गरिमा का अपमान देखता है।

2. एक बच्चा अपने अधिकारों के उल्लंघन पर कैसे प्रतिक्रिया करता है?

· उसके लिए साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करना कठिन हो जाता है (वह असभ्य, विदूषक, अपने आप में सिमटा रहने वाला आदि है)
· वह व्यक्तिगत सुरक्षा और उनके प्रति प्यार को लेकर चिंतित हैं।'
· उसका मूड अक्सर ख़राब रहता है.

मैं अपने बच्चों के अधिकारों के बारे में कहां पता लगा सकता हूं? किससे संपर्क करें?
· सामाजिक शिक्षक
· 1959 में संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा अपनाई गई बाल अधिकारों की घोषणा।
· बाल अधिकारों पर कन्वेंशन को 20 फरवरी, 1989 को संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा अपनाया गया था।

माता-पिता अपने बच्चे के लिए क्या कर सकते हैं?

1. कभी भी शामिल न हों" शैक्षिक कार्य" एक खराब अवस्था में।
2. इस बारे में स्पष्ट रहें कि आप अपने बच्चे से क्या चाहते हैं (और उसे समझाएं), और यह भी पता करें कि वह इसके बारे में क्या सोचता है।
3. अपने बच्चे को आजादी दें, उसके हर कदम पर नियंत्रण न रखें।
4. कोई संकेत न दें तैयार समाधान, और दिखाओ संभावित तरीकेउसके पास जाओ और बच्चे के साथ लक्ष्य की दिशा में उसके सही और गलत, समीचीन और अनुचित कदमों पर विचार करो।
5. उस क्षण को न चूकें जब पहली सफलताएँ प्राप्त हों। उन्हें चिन्हित करें.
6. बच्चे को उसकी गलती के बारे में बताएं ताकि वह इसे समझ सके।
7. कार्य का मूल्यांकन करें, व्यक्ति का नहीं। याद रखें: किसी व्यक्ति का सार और उसके व्यक्तिगत कार्य एक ही चीज़ नहीं हैं।
8. अपने बच्चे को यह महसूस करने दें (मुस्कुराएं, स्पर्श करें) कि गलती के बावजूद आप उससे सहानुभूति रखते हैं, उस पर विश्वास करते हैं।

अपने बच्चों के साथ समय बर्बाद न करें
उनमें वयस्कों को देखो,
झगड़ा करना और गुस्सा करना बंद करो,
उनसे दोस्ती करने की कोशिश करें.
उन्हें दोष न देने का प्रयास करें
समय रहते सुनें और समझें
उन्हें अपनी गर्मजोशी से गर्म करो,
घर उनके लिए किला बन जाए.
उनके साथ प्रयास करें, खोजें,
दुनिया की हर चीज़ के बारे में बात करें
और हमेशा अदृश्य रूप से मार्गदर्शन करते हैं.
और हर मामले में उनकी मदद करें.
बच्चों पर भरोसा करना सीखें -
हर कदम पर जांच की जरूरत नहीं,
उनकी राय और सलाह का सम्मान करें,
बच्चे बुद्धिमान व्यक्ति हैं, मत भूलो
और हमेशा बच्चों पर भरोसा रखें,
और उन्हें अपनी पूरी आत्मा से प्यार करो
एक तरह से जिसका वर्णन करना असंभव है.
तब आप अपने बच्चों को नहीं खोएँगे!