"व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य" - निबंध। विज्ञान में प्रारंभ करें "ज़िगेव्स्काया माध्यमिक विद्यालय"

श्रम सुरक्षा के बारे में हर कोई जानता है। कार्यस्थलों पर सुरक्षा प्रशिक्षण आवश्यक है। कई लोग इस जानकारी के महत्व को नहीं समझते हैं और हमेशा सुरक्षा नियमों का पालन नहीं करते हैं, जिससे कई लोग जोखिम में पड़ जाते हैं।

peculiarities

श्रम सुरक्षा को काम पर सुरक्षा सावधानियों का पालन करने के नियमों के एक समूह के रूप में समझा जाना चाहिए। यह गलत धारणा है कि ऐसी सावधानियों की आवश्यकता केवल निर्माण स्थल पर, जहाज पर, हवाई जहाज पर या स्कूबा गोताखोरों के बीच होती है। उनकी हर पेशे में जरूरत होती है, यहां तक ​​कि उन व्यवसायों में भी जो जोखिम से दूर हों।

एक उदाहरण एक पुस्तकालय कार्यकर्ता होगा. ऐसा लगता है कि वहां डरने की कोई बात नहीं है, क्योंकि आसपास सिर्फ किताबें हैं, लेकिन ऐसा नहीं है। लाइब्रेरियन को विद्युत उपकरणों के संचालन की निगरानी करनी चाहिए और बुकशेल्फ़ के बीच के गलियारे को साफ़ करना चाहिए। उत्तरार्द्ध को यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि पुस्तकालय के आगंतुक जो पुस्तकों से मोहित हो जाते हैं, वे लड़खड़ा कर गिर न जाएँ।

दूसरे उदाहरण के रूप में, यह डॉक्टरों पर विचार करने लायक है। उन्हें दवाओं और उनके उपयोग की निगरानी करने की आवश्यकता है। बाँझपन विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि थोड़ा सा भी उल्लंघन संक्रमण के विकास को भड़का सकता है। एक डॉक्टर जो सुरक्षा नियमों की उपेक्षा करता है, वह न केवल रोगी को रोगाणुओं से संक्रमित कर सकता है, बल्कि स्वयं भी संक्रमित होने का जोखिम उठा सकता है।

निर्माण श्रमिकों के लिए श्रम सुरक्षा बहुत महत्वपूर्ण है। सुरक्षा सावधानियों का पालन किए बिना, वे न केवल खुद को, बल्कि दूसरों को भी नुकसान पहुंचा सकते हैं। साइटों पर, उन्हें हेलमेट पहनना चाहिए, अपने पैरों के नीचे औजार नहीं फेंकने चाहिए, और औजारों और सामग्रियों को एक तरफ रखना चाहिए ताकि कोई उनके ऊपर से न टकराए। ऊंचाई पर काम करने के लिए विशेष देखभाल की आवश्यकता होती है, इसलिए यहां सुरक्षा सावधानियों की उपेक्षा करना बेहद खतरनाक है।

व्यावसायिक सुरक्षा - निर्देश जो प्रत्येक पेशे और गतिविधि के प्रकार के लिए अलग-अलग तैयार किए जाते हैं। सुरक्षा कारणों से एक उचित व्यक्ति को उनका अनुपालन करना चाहिए।

स्कूल सुरक्षा

व्यावसायिक सुरक्षा भी छात्रों की चिंता करती है, क्योंकि उन्हें पता होना चाहिए कि स्कूल और घर पर बिजली के उपकरणों का उपयोग कैसे करना है, सड़क पार करते समय कैसे व्यवहार करना है और भी बहुत कुछ। व्यावसायिक सुरक्षा प्रशिक्षण के लिए अधिक समय नहीं दिया जाता है, लेकिन ऐसे व्याख्यान स्कूली पाठ्यक्रम में मौजूद हैं।

प्रश्न में सख्त निर्देशों के बिना, लोग अक्सर अपने जीवन और दूसरों के जीवन को बड़े खतरे में डाल देंगे।

MBOU "तातारस्तान गणराज्य के वैसोकोगोर्स्क नगरपालिका जिले का ओज़र्नया माध्यमिक विद्यालय"

विषय पर द्वितीय रिपब्लिकन निबंध प्रतियोगिता का नगरपालिका चरण

"सर्वश्रेष्ठ निबंध" श्रेणी में

काम पूरा हो गया है
आठवीं कक्षा का छात्र
एमबीओयू "ओज़र्नया सेकेंडरी स्कूल"
अमीरोवा दीना.

मुख्य शिक्षक
रूसी भाषा और साहित्य
मार्कोवा जी.वी.

मई- 2015

के बारे में एक निबंध
"श्रम और शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में सुरक्षा और कामकाजी परिस्थितियाँ"

आज हम अक्सर "व्यावसायिक सुरक्षा और स्वास्थ्य" जैसी अवधारणा से परिचित होते हैं। यह क्या है? व्यावसायिक सुरक्षा उपायों की एक प्रणाली है जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति के जीवन, स्वास्थ्य और कार्य और शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में काम करने की क्षमता को संरक्षित करना है, सीधे शब्दों में कहें तो यह कार्यस्थल में सुरक्षा सावधानियां हैं; क्या आपको हमेशा और हर जगह सुरक्षा नियमों का पालन करने की आवश्यकता है? बेशक हर जगह, क्योंकि सुरक्षा सबसे पहले आती है! आइए इसे उदाहरणों से देखें।
पेशे से बिल्डर. एक बिल्डर के लिए सुरक्षा नियमों का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यदि वह उनका अनुपालन नहीं करता है (हेलमेट या सुरक्षात्मक कपड़े, दस्ताने नहीं पहनता है), तो उसका काम दुखद रूप से समाप्त हो सकता है। और फिर भी, यदि निर्माता विभिन्न भवनों के नियमों का पालन नहीं करता है, तो उसके द्वारा बनाई गई वस्तु ढह सकती है।
डॉक्टर के पेशे पर विचार करें. सबसे पहले, उन्हें श्रम सुरक्षा नियमों का पालन करना होगा। वे मास्क, बाँझ दस्ताने पहनते हैं, और सभी उपकरणों और यंत्रों को मेडिकल अल्कोहल से उपचारित करते हैं ताकि वे स्वयं विभिन्न बीमारियों से संक्रमित न हों और रोगियों को किसी भी संक्रमण के संपर्क में न आने दें। डॉक्टर बस सही ढंग से निदान करने, रोगियों के लिए दवाओं का चयन करने और उन्हें भ्रमित न करने के लिए बाध्य हैं। आख़िरकार, किसी व्यक्ति का जीवन इस पर निर्भर हो सकता है।
कल्पना कीजिए कि ड्राइवरों ने यातायात नियमों का पालन करना बंद कर दिया। मैं यह भी नहीं सोच सकता कि इसका क्या परिणाम हो सकता है। यही बात पैदल यात्रियों पर भी लागू होती है। यातायात नियमों का पालन किए बिना हम कहीं नहीं पहुंचेंगे!
स्कूल में, स्कूल वर्ष की शुरुआत में, कक्षा शिक्षक हमें श्रम सुरक्षा पर नौकरी के विवरण से परिचित कराते हैं। ऐसे बहुत से हैं। इनमें अग्नि सुरक्षा, विद्युत सुरक्षा, सड़क मार्ग से छात्रों का परिवहन और कई अन्य नियम शामिल हैं। प्रत्येक पाठ में, छात्रों को सुरक्षा नियमों का पालन करना चाहिए। यह न केवल प्रौद्योगिकी, शारीरिक शिक्षा, भौतिकी, रसायन विज्ञान, बल्कि गणित, रूसी और अन्य भाषाओं, इतिहास आदि के पाठों पर भी लागू होता है। हर दिन और हर पाठ में, शिक्षक एक कंप्यूटर, एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर और एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड का उपयोग करते हैं। हम सभी श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं और निर्देशों का पालन करने के लिए बाध्य हैं।
हम घर पर भी काम करते हैं. इसका मतलब है कि आपको यहां भी सुरक्षा नियमों का पालन करना होगा। उदाहरण के लिए, खाना बनाते और खाते समय चाकू का इस्तेमाल सावधानी से करें। सिलाई करते समय सुई, सुआ और कैंची का सही ढंग से उपयोग करें। तकनीकी उपकरणों का उपयोग करते समय विशेष नियमों का पालन करें।
यह जानना दिलचस्प है कि श्रम सुरक्षा नियम कब सामने आए? मैंने एक किताब में पढ़ा कि पहले, पूंजीवाद के तहत, श्रमिकों को कोई अधिकार नहीं था। कारखानों और कारखानों के मालिकों को अपने श्रमिकों के स्वास्थ्य की कोई परवाह नहीं थी। काम के दौरान अक्सर दुर्घटनाएँ होती रहती थीं। श्रमिक घायल हुए, अपना स्वास्थ्य खोया और कभी-कभी अपनी जान भी गंवाई। बीमार श्रमिकों को काम से निकाल दिया गया, जिससे उनके पास आजीविका का कोई साधन नहीं रह गया। इससे सभी आक्रोशित हो गये. और केवल 20वीं शताब्दी में पहले श्रम सुरक्षा नियम तैयार किए गए थे, जिनका पालन न केवल श्रमिकों को, बल्कि उद्यम प्रबंधकों को भी करना पड़ता था। वे प्रत्येक पेशे के लिए अलग-अलग हैं, लेकिन आम भी हैं, जैसे अग्नि सुरक्षा।
आजकल, श्रम सुरक्षा पर कानूनों का एक सेट है। दुर्भाग्य से, हर कोई इसका पालन नहीं करता है, जिसके परिणाम विनाशकारी होते हैं। हम अभी तक कज़ान में एडमिरल शॉपिंग सेंटर में लगी भयानक आग, हमारे शहर के हवाई अड्डे पर विमान दुर्घटना, बुल्गारिया मोटर जहाज के डूबने को नहीं भूले हैं। जांच के बाद, श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के घोर उल्लंघन का खुलासा हुआ। कार्यस्थल स्वास्थ्य और सुरक्षा कानूनों का पालन करने में विफलता के लिए जिम्मेदार लोगों पर मुकदमा चलाया गया और कड़ी सजा दी गई।
जो कुछ कहा गया है उसके आधार पर, मैं इस निष्कर्ष पर पहुंचा हूं कि सुरक्षा नियमों का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है। मैंने अपने लिए निर्णय लिया कि मैं उन्हें हमेशा पूरा करूंगा। यह अकारण नहीं है कि लोकप्रिय ज्ञान कहता है: "भगवान उनकी रक्षा करते हैं जो सावधान रहते हैं।"

"व्यावसायिक सुरक्षा प्रगति पर है"
श्रम और शैक्षिक
शैक्षिक गतिविधियाँ"टाइम्स न्यू रोमनचित्र 2चित्र 315

नगरपालिका सरकारी शैक्षणिक संस्थान

"झिगेव्स्काया माध्यमिक विद्यालय"

संघटन

“आइए हाँ कहें!

श्रमिक संरक्षण!

कार्यस्थल पर कुछ हासिल करने के लिए,

सभी को सुरक्षित रूप से काम करने की जरूरत है.

श्रम सुरक्षा सेवा मदद करती है,

यह हमें निर्देशों का पालन करने के लिए मजबूर करता है।

मैंने इस चौपाई को इतिहास की कक्षा में डेस्क कैलेंडर पर पढ़ा। और यह कार्यस्थल पर सुरक्षा और स्वास्थ्य के लिए विश्व दिवस को समर्पित है, जो हर साल 28 अप्रैल को मनाया जाता है। औद्योगिक चोटों और व्यावसायिक बीमारियों को रोकने की आवश्यकता के प्रति नियोक्ताओं, श्रमिकों और जनता का ध्यान आकर्षित करने के लिए इस तिथि को मंजूरी दी गई थी। इंटरनेट से, मुझे पता चला कि इस छुट्टी की उत्पत्ति अतीत में हुई थी, जब 1989 में, अमेरिका और कनाडा में श्रमिकों ने सालाना 28 अप्रैल को काम पर मारे गए और घायल श्रमिकों के स्मरण दिवस के रूप में मनाना शुरू किया था। बाद में यह दिन अंतर्राष्ट्रीय होकर एक वैश्विक कार्यक्रम बन गया। इसके विषयों का भी विस्तार हुआ: रोजगार के मुद्दे भी शामिल किये गये। अपने वर्तमान स्वरूप में, कार्यस्थल पर सुरक्षा और स्वास्थ्य के लिए विश्व दिवस 2003 में मनाया जाना शुरू हुआ।

"श्रम सुरक्षा" की अवधारणा में क्या शामिल है? यह कार्य और शैक्षिक गतिविधियों की प्रक्रिया में मानव जीवन और स्वास्थ्य को संरक्षित करने के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली है, ये प्रत्येक पेशे और प्रत्येक प्रकार के कार्य के लिए तैयार किए गए महत्वपूर्ण निर्देश हैं; और हममें से प्रत्येक को यह समझना चाहिए कि कोई भी कार्य करते समय हमें इन नियमों का पालन करना चाहिए, क्योंकि हमारा जीवन इस पर निर्भर करता है।

सुरक्षित कार्य हर जगह होना चाहिए. यह अकारण नहीं है कि स्कूल में भी हम, छात्रों को व्यवस्थित रूप से सुरक्षा निर्देश दिए जाते हैं। कोई भी शिक्षक किसी बच्चे को कार्यक्रम की अवधि के लिए सुरक्षा निर्देशों से परिचित कराए बिना यात्रा, पदयात्रा या यहां तक ​​कि स्कूल के मैदान को साफ करने के लिए नहीं भेजेगा। हम हर दिन बस से स्कूल जाते हैं। हम यात्रा के दौरान व्यवहार के नियमों को दिल से जानते हैं, लेकिन कभी-कभी हम उन्हें तोड़ने के लिए प्रलोभित हो जाते हैं। या तो आप अपनी सीट बेल्ट नहीं बांधना चाहते हैं, या आप सीटों के पीछे अपना सिर फंसाना चाहते हैं और सामने बैठे साथी के कान में कुछ फुसफुसाना चाहते हैं। और हमें ऐसा लगता है कि यहां कुछ भी भयानक नहीं है, हम भूल जाते हैं कि छोटी सी शरारत बहुत बड़ी आपदा का कारण बन सकती है...

प्रत्येक उद्यम में एक व्यक्ति होता है जो श्रम सुरक्षा के लिए सीधे तौर पर जिम्मेदार होता है। उन लोगों को बहुत धन्यवाद और नमन जो हमारे जीवन की परवाह करते हैं, जो श्रम सुरक्षा कानून बनाते हैं और उनके अनुपालन की निगरानी करते हैं।

लेकिन जीवन में हमारे पास हमेशा ऐसे विशेषज्ञ नहीं हो सकते हैं, सब कुछ विधायी कृत्यों और विभिन्न प्रकार के निर्देशों में प्रतिबिंबित नहीं हो सकता है; मुझे यकीन है कि श्रम सुरक्षा भी हमारे हाथ में है: बुनियादी श्रम सुरक्षा नियमों का पालन करके, हम अपने जीवन और अपने आस-पास के लोगों के जीवन को सुरक्षित और खुशहाल बनाते हैं।

परिचय

वर्तमान में, शिक्षकों, विशेष रूप से कक्षा शिक्षकों को न केवल कक्षा के घंटों और बातचीत का संचालन करने की आवश्यकता होती है, बल्कि भ्रमण, पदयात्रा और यात्राओं का आयोजन करने में भी सक्षम होना पड़ता है। इन आयोजनों के दौरान शिक्षक को सबसे पहले बच्चों की सुरक्षा के बारे में सोचना चाहिए। भ्रमण और यात्राएँ आयोजित करते समय शिक्षक को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। उदाहरण के लिए, बच्चों को कैसे तैयार किया जाए, व्यवस्थित तरीके से सड़क कैसे पार की जाए और अपने गंतव्य तक कैसे पहुंचा जाए आदि।

साथ ही, ऐसी गतिविधियों के दौरान चोट (अव्यवस्था, मोच, चोट आदि) जैसी विभिन्न परेशानियाँ हो सकती हैं। इसलिए, शिक्षक को जीवन सुरक्षा और प्राथमिक चिकित्सा के बारे में कम से कम बुनियादी ज्ञान होना आवश्यक है।

प्रारंभिक काम

सबसे पहले, अपने बच्चे को पदयात्रा में भाग लेने के लिए माता-पिता से लिखित सहमति प्राप्त करना आवश्यक है। माता-पिता को यह बताना भी ज़रूरी है कि बच्चे को अपने साथ क्या-क्या ज़रूरी चीज़ें ले जानी चाहिए। चूँकि हमारी पदयात्रा केवल कुछ घंटों तक चलती है, इसलिए चीज़ों का सेट न्यूनतम होना चाहिए। यह सबसे अच्छा है अगर इसमें पानी और भोजन और कीट प्रतिरोधी की थोड़ी मात्रा हो।

पदयात्रा से पहले, बच्चों के साथ सड़क, बस और जंगल में व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत करना आवश्यक है। बच्चों को कपड़ों के बारे में याद दिलाने की जरूरत है और कौन से पौधे जहरीले हैं। प्राथमिक चिकित्सा के नियमों के बारे में बात करना भी उचित है।

शिक्षक को पहले से ही पदयात्रा और पड़ाव के स्थान का पता लगाना और निरीक्षण करना होगा, और भ्रमण के परिदृश्य या योजना पर विचार करना होगा।

सीधे शब्दों में कहें तो, बच्चों के साथ सैर के संबंध में, शिक्षक को यह करना होगा:

· मार्ग के लिए सही क्रम और शेड्यूल चुनना

समूह मोड परिभाषा

· बच्चों के साथ लंबी पैदल यात्रा करते समय सुरक्षा

· पदयात्रा के दौरान संज्ञानात्मक तत्व

· बच्चों की अवकाश गतिविधियों का संगठन.

सामान्य सुरक्षा आवश्यकताएँ

पदयात्रा के दौरान हानिकारक कारकों (जोखिम कारकों) को निम्नानुसार वर्गीकृत किया जा सकता है:

चोट का खतरा;

पर्यावरणीय जोखिम;

आग जोखिम;

जैविक प्रभाव;

साइकोफिजियोलॉजिकल तनाव.

चोट का ख़तरावस्तुओं और निकायों की गति के परिणामस्वरूप हो सकता है; कठिन भूभाग के कारण; उपयोग किए गए पर्यटक उपकरण और इन्वेंट्री की प्रतिकूल एर्गोनोमिक विशेषताएं, जिससे चोट लग सकती है (तंग खेल के जूते, संकीर्ण बैकपैक पट्टियाँ, आदि); खतरनाक वायुमंडलीय घटनाएं (स्थिर बिजली, बिजली, ओलावृष्टि, आदि)।

चोट के जोखिम को कम करना निम्न द्वारा सुनिश्चित किया जाता है:

पर्यटक उपकरण और सूची के लिए एर्गोनोमिक आवश्यकताओं का अनुपालन;

स्कूली बच्चों को जोखिम कारकों के बारे में सक्रिय रूप से सूचित करना; चोटों को रोकने के उपाय और चोट लगने की स्थिति में आपातकालीन उपाय करना।

पर्यावरणीय जोखिमपरिवेश के तापमान में वृद्धि या कमी, आर्द्रता और वायु गतिशीलता और बैरोमीटर के दबाव में अचानक परिवर्तन के कारण होता है।

इस जोखिम कारक के हानिकारक प्रभावों की रोकथाम निम्न द्वारा सुनिश्चित की जाती है:

पदयात्रा के लिए वर्ष का अनुकूल समय, दिन चुनना;

तर्कसंगत मार्ग डिजाइन;

क्षेत्र की मौसम की स्थिति को ध्यान में रखते हुए;

जैविक कारक(जहरीले पौधे, सरीसृप, कीड़े और जानवर जो संक्रामक रोगों के वाहक हैं, जिससे जलन, एलर्जी और अन्य विषाक्त प्रतिक्रियाएं होती हैं)।

इन जोखिम कारकों के प्रभाव को रोका जाता है:

स्कूली बच्चों को खतरनाक जानवरों, मछलियों, सरीसृपों, पौधों, अवांछित संपर्कों से कैसे बचें और चोट (संपर्क) की स्थिति में क्या आपातकालीन उपाय किए जाने चाहिए, के बारे में सक्रिय रूप से सूचित करना।

बस में सुरक्षित यात्रा के नियम

भ्रमण यात्राएँ बसों द्वारा की जाती हैं। हालाँकि, स्कूली बच्चों को ले जाना किसी भी यात्रा के खतरनाक क्षणों में से एक है।

निम्नलिखित विशिष्ट स्थानांतरण नियमों का पालन किया जाना चाहिए:

दिन के समय घूमना बेहतर है;

व्यस्त समय (7.00 से 10.00 और 16.00 से 19.00 तक) के दौरान यात्रा न करने का प्रयास करें;

भीड़भाड़ वाले सार्वजनिक परिवहन (बसें, ट्रॉलीबस, ट्राम) को छोड़ें और उनमें चढ़ने की कोशिश न करें;

बस में, जितना संभव हो सके ड्राइवर के करीब बैठें;

अगर बस में कुछ होता है तो तुरंत शोर मचाएं और ड्राइवर को इसकी जानकारी दें;

बस में खुली खिड़की के पास न बैठें;

वाहन में अपने सामान का ध्यान रखें, सामान सीट के नीचे रखें;

भ्रमण और पदयात्रा के दौरान स्कूली बच्चों का परिवहन विशिष्ट प्रकार के परिवहन (सड़क, रेल, वायु, जल, आदि) पर यात्रियों की सेवा के लिए वर्तमान नियमों की आवश्यकताओं के अनुसार किया जाना चाहिए।

यात्रा के दौरान एक शिक्षक के लिए आवश्यकताएँ

यात्रा के दौरान, शिक्षक को यह करना होगा:

यात्रा शुरू होने से पहले बस में चढ़ने के बाद, साथ ही गंतव्य पर पहुंचने के बाद, रोल कॉल लें;

सभी विद्यार्थियों को दृष्टि में रखें;

विद्यार्थियों को छोटे-छोटे समूहों में विभाजित करके जंगल के अंदर न जाने दें;

मॉनिटर करें कि छात्र किन पौधों को देखते हैं और छूते हैं;

जंगल में पर्यावरणीय नियमों और व्यवहार के मानदंडों के अनुपालन की निगरानी करें;

आग लगाते समय अग्नि सुरक्षा पर ध्यान दें।

लंबी पैदल यात्रा पर, समूह के आगे बढ़ने से पहले, वयस्कों में से एक नेता और एक पीछे चलने वाले नेता को नियुक्त किया जाता है; बच्चे हमेशा वयस्कों के बीच या वयस्कों के साथ चलते हैं। बच्चों को आगे चलने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए - हल्के बैकपैक वाला बच्चा (या बिल्कुल भी बैकपैक नहीं) कभी-कभी धीरे-धीरे आगे बढ़ने वाले मुख्य समूह से आसानी से आगे बढ़ सकता है और यह ध्यान नहीं रख पाता कि वह कहाँ मुड़ा और कहाँ गया। नेता को ठीक से पता होना चाहिए कि उसे अगले विश्राम के लिए कब और कहाँ रुकना चाहिए या पार्किंग स्थल चुनना चाहिए। यदि संभव हो, तो नेता को चारों ओर देखना चाहिए कि पूरा समूह कैसे चल रहा है और यदि आवश्यक हो, तो पीछे रह रहे लोगों की प्रतीक्षा करने के लिए रुकें। किसी भी परिस्थिति में अपने पीछे वाले व्यक्ति को उन बच्चों और वयस्कों को पीछे नहीं छोड़ना चाहिए जो उससे पीछे हैं, और यदि कोई महत्वपूर्ण अंतराल है, तो उसे संकेत देना चाहिए - चिल्लाना या सीटी बजाना चाहिए ताकि सामने वाले रुकें और प्रतीक्षा करें।

चूंकि पैदल चलने की प्रक्रिया ही बच्चों को थकाती नहीं है, बल्कि इस गति की एकरसता और एकरसता है, इसलिए 25-30 मिनट की छोटी यात्रा की योजना बनाना आवश्यक है, इसके बाद छोटे नाश्ते, दर्शनीय स्थलों की यात्रा के लिए 10-15 मिनट रुकना चाहिए। दिलचस्प स्थानों और प्रकृति के अवलोकनों के बारे में।

पदयात्रा के दौरान, आप बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने और उन्होंने जो सीखा है उसे दोहराने के लिए जीवन सुरक्षा पर एक प्रश्नोत्तरी आयोजित कर सकते हैं।

स्कूल यात्रा सुरक्षा

प्रश्नोत्तरी "खुद का खेल"

"नीला दौर"।

1. विषय: लोककथाएँ, कहावतों और कहावतों का दूसरा भाग जारी रखें:

10- मुसीबत आ गई है-...

20- आग लगने से पहले शव से निकली चिंगारी, मुसीबत....

30- फोर्ड को जाने बिना,

40- यह पीस देगा... 50- सीखना हल्का है, और...

विषय: परी कथा प्रश्न।

10- परी कथा "द विजार्ड ऑफ द एमराल्ड सिटी?" में किस प्राकृतिक आपातकाल का वर्णन किया गया है?

20 - रोजमर्रा की जिंदगी में किस साधारण वस्तु ने रूसी परी कथाओं के नायकों के लिए मानचित्र और कम्पास दोनों की जगह ले ली?

30 - हसन अब्दुर्रहमान इब्न खत्ताब ने अपने जीवन के 3733वें वर्ष में केवल चप्पलें ही क्यों पहनीं?

40- कौन सी घटना बन्नी और छोटी भूरी बकरी को एक साथ लाती है?

50- एक पूरे परिवार - पति-पत्नी और उनके कई बच्चों - को मार डालने के बाद उन्होंने अपने परिवार को बचाया और पाठकों का प्यार अर्जित किया। यह सुंदर हत्यारा कौन है?

विषय: पशु और अवलोकन:

10- जब एक बिल्ली नींद में गेंद बनकर मुड़ जाती है तो वह किस मौसम के बारे में चेतावनी देती है?

20- जनरल मोटर्स की एक शाखा, ऑस्ट्रेलियाई कंपनी होल्डन ने ग्रीन कॉन्टिनेंट पर आम तौर पर पाए जाने वाले एक जानवर की डमी बनाई, जो बड़ी संख्या में दुर्घटनाओं के लिए जिम्मेदार है।

30- जावा द्वीप पर एक फूल उगता है, रॉयल प्रिमरोज़, इसे "भूकंप फूल" क्यों कहा जाता है? 40- तूफान से पहले पेंगुइन अपनी चोंच किस दिशा में फैलाते हैं?

50- साइबेरियाई लोगों के अवलोकन के अनुसार, यह जानवर खराब मौसम से पहले बुदबुदाता है। क्या इसका नाम इसी खराब मौसम के कारण पड़ा?

विषय: कला के कार्यों में प्राकृतिक आपातस्थितियाँ।

10- आई.के. की पेंटिंग का नाम बताएं? ऐवाज़ोव्स्की, जहां एक प्राकृतिक खतरनाक घटना को दर्शाया गया है?

20- इस तस्वीर में आई.आई. लेविटन एक खतरनाक प्राकृतिक आपदा को दर्शाता है जो हर वसंत में घटित होती है। पेंटिंग का नाम क्या है? कैसा अनर्थ?

30- के. ब्रायलोव की पेंटिंग का क्या नाम है, जो 79 में घटी एक खतरनाक आपातकालीन स्थिति को दर्शाती है? 40- माकोवस्की ने एक चित्र बनाया जिसमें बच्चों को इस प्राकृतिक घटना से भागते हुए दर्शाया गया है। पेंटिंग का नाम क्या है?

50- ए.एस. द्वारा कौन सा कार्य? पुश्किन एक बड़ी प्राकृतिक आपदा के लिए समर्पित है?

विषय: शर्तें:

10- ढलान के क्षरण के कारण अपने स्वयं के वजन और अतिरिक्त भार के प्रभाव में ढलान के साथ चट्टानी द्रव्यमान का विस्थापन।

20-चट्टानों के समूह का पृथक्करण एवं प्रलयंकारी पतन, उनका तीव्र एवं तीव्र ढलानों पर पलटना, कुचलना एवं लुढ़कना।

30-केन्द्र में निम्न दबाव के साथ प्रबल वायुमंडलीय विक्षोभ का क्षेत्र। 40- एक उपकरण जो भूकंप के दौरान ज़मीन की हलचल को रिकॉर्ड करता है।

50-क्यूबावासी घुमावदार ट्यूब में फैले भंवरों को क्या कहते हैं?

"लाल दौर"।

विषय: प्रसिद्ध लोग:

20 - मौसम विज्ञानियों को अक्सर इस अंग्रेजी रियर एडमिरल का नाम याद रहता है, वह कौन है और उसे किन सेवाओं के लिए याद किया जाता है?

40- भूकंप तीव्रता पैमाने के निर्माता?

60- भूकंप तीव्रता पैमाने के निर्माता?

80- किसने सबसे पहले 1755 में फुटपाथ की लहरों के कंपन को देखा और उनके अवलोकनों ने भूकंप विज्ञान के विज्ञान की नींव रखी। 100- इस चीनी ने 132 में पहला सिस्मोग्राफ बनाया। कौन है ये?

विषय: शहर और देश, भौगोलिक बिंदु।

20- सबसे विनाशकारी भूकंप किस देश में आया था?

40- शहरवासियों के लिए खतरनाक दिन पर, वे अपने सिर पर तकिए रखकर भागे। यह किस शहर में हुआ?

60- अंतर्राष्ट्रीय सुनामी चेतावनी सेवा कहाँ स्थित है?

80- विश्व में ऐसा कौन सा स्थान है जहां वर्षा नहीं हुई है, वर्षा नहीं हो रही है और कभी वर्षा नहीं होगी?

100 - 525 ईसा पूर्व में। रेतीले तूफ़ान के दौरान फ़ारसी राजा कैंबिस की पचास हज़ार सेना मर गई। ये कहां हुआ?

विषय: प्राकृतिक आपातस्थितियाँ।

20- प्रत्येक कुर्सी के नीचे, जापानी आहार के निचले सदन के एक सदस्य के पास 30 x 30 x 30 सेमी मापने वाला एक लकड़ी का बक्सा होता है, ताकि यदि आवश्यक हो, तो वह जल्दी से इसे अपने सिर पर रख सके। इस मामले को क्या कहा जाता है?

40- उस देवता का क्या नाम था जिसके सम्मान में ठोस लावा से बने भूमध्य सागर के द्वीपों में से एक का नाम रखा गया है?

60-1445 में, मॉस्को शहर में घंटियाँ अपने आप बजने लगीं और निवासियों ने निर्णय लिया कि दुनिया का अंत आ गया है। यह वास्तव में क्या था?

80- कैलिफ़ोर्निया के जीवविज्ञानी डी. बर्कलैंड प्रतिदिन खोए और पाए गए कुत्तों, बिल्लियों और अन्य जीवित प्राणियों के बारे में घोषणाओं की संख्या का विश्लेषण करते हैं। यदि यह मानक से अधिक है, तो वह अलार्म बजाता है, और, एक नियम के रूप में, उससे गलती नहीं होती है। वह किस बारे में चेतावनी देता है?

100 - 1923 में, टोक्यो के पास एक समुद्र तट पर, एक इचिथोलॉजिस्ट ने एक "व्हिस्कर्ड कॉड" देखा, जो केवल बहुत गहरे स्थानों में पाया जाता है। यह तथ्य क्या दर्शाता है?

विषय: संरक्षण एवं संरक्षा।

20- खाड़ी में एक जहाज के कप्तान और चालक दल को संदेश मिला कि सुनामी आ रही है, कप्तान को क्या करना चाहिए?

40- अंतरराष्ट्रीय परिवहन के नियमों के अनुसार कौन से दो पशु यात्री विमान के केबिन में सीटों की एक ही पंक्ति में नहीं हो सकते?

60- “पहाड़ों के विरुद्ध केवल…” ही हो सकता है। पहाड़ों के सामने क्या टिक सकता है?

80- 1854 का भीषण तूफान, जिसने सोने से लदा जहाज ब्लैक प्रिंस को नष्ट कर दिया, ने एक नए विज्ञान को जन्म दिया जो इस आपदा को रोक सकता था। इस घटना के लिए किस विज्ञान को आभारी होना चाहिए?

100- टोरंटो की एक गगनचुंबी इमारत की छत पर एक जॉगिंग स्टेडियम स्थापित किया गया था, इसे जमीनी स्तर पर क्यों नहीं बनाया गया?

अंतिम दौर: "अपना खेल"। खिलाड़ी कार्ड पर दांव लगाते हैं और इसे पर्यवेक्षक को सौंप देते हैं।

यहां तक ​​कि पिछली शताब्दी में, आल्प्स में, बर्फ से ढके लोगों को बड़े, मजबूत कुत्तों को ढूंढने में मदद की गई थी, जिनका नाम उस उच्च-पर्वतीय मठ के नाम पर रखा गया था, जहां उनका पालन-पोषण हुआ था। पेरिस के पास एक विशेष कुत्ते के कब्रिस्तान में बैरी नाम के इस कुत्ते का स्मारक है, जिसने 40 लोगों की जान बचाई थी। यह बड़े, अच्छे स्वभाव वाले कुत्तों की कौन सी नस्ल है?

नीतिवचन और कहावतें:

परी कथा प्रश्न:

10-...गेट खोलो.

10- बवंडर के बारे में.

20- ...मुसीबत आने से पहले ही उसे टाल दें।

20- धागे की गेंद.

30- ...अपनी नाक पानी में न डालें।

30- उसके पास घट्टे थे.

40- ...आटा होगा.

40- वे दोनों चलते-चलते मर गये।

50-...और अज्ञान अंधकार है

50- नेवला रिकी-टिकी-तवी

पशु और अवलोकन:

10 - ठंड के मौसम के बारे में.

10-भूस्खलन

20-कंगारू.

30-यह ज्वालामुखी विस्फोट की पूर्व संध्या पर होता है।

30-चक्रवात.

40 – तूफ़ान किधर से आये.

40-भूकंपमापी.

50-चिपमक.

50-“गाय की पूँछ”।

कला के कार्यों में आपात्कालीन स्थिति.

सी.एच.एस. प्राकृतिक चरित्र:

सी.एच.एस. प्राकृतिक चरित्र:

10 - नौवाँ दस्ता।

20-भूकंप.

20- “वसंत. बड़ा पानी"- बाढ़।

40-वल्कनस, ओवल्केनो।

30-“पोम्पेई का अंतिम दिन।”

60-भूकंप.

40-“तूफान से भागते बच्चे।”

80-ओ भूकंप.

50-"कांस्य घुड़सवार" - बाढ़।

100-ओ भूकंप.

"रेड राउंड": प्रसिद्ध लोग।

शहर और देश और भौगोलिक बिंदु:

20- चीन में.

40-रिक्टर.

40- पोम्पेई में.

60-मर्कल्ली।

60-होनोलूलू (हवाई द्वीप) में।

80-जॉन विन्थ्रोप।

80- ध्रुवों पर.

100- झांग हेंग।

100- सहारा रेगिस्तान में।

संरक्षण और सुरक्षा:

20- समुद्र में जाओ.

40-बिल्ली और कुत्ता.

80-मौसम विज्ञान.

100-शीर्ष पर वायु स्वच्छ है।

अंतिम दौर: उत्तर: सेंट बर्नार्ड।

निष्कर्ष

यात्रा का आयोजन एक श्रमसाध्य कार्य है। कई शिक्षक एक साथ ऐसा करें तो बेहतर है। आदर्श विकल्प यह है कि एक जीवन सुरक्षा शिक्षक भी बच्चों के साथ पदयात्रा पर जाए। मुख्य बात चोटों और इसी तरह की परेशानियों से बचना है ताकि प्रकृति के साथ संवाद करने से बच्चों की खुशी पर कोई असर न पड़े। इसलिए यह आयोजन सुविचारित, योजनाबद्ध और व्यवस्थित होना चाहिए।

राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान

माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 924

मास्को शहर का शिक्षा विभाग

तैयार

कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी शिक्षक

डोलज़ेनकोवा व्लादलेना इगोरवाना

मॉस्को 2015

सुरक्षा सावधानियां और आचरण के नियम

कंप्यूटर विज्ञान कक्षा में (निबंध)

नियमों के अनुसार, कंप्यूटर विज्ञान शिक्षकों को अपने समूह में छात्रों को कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी कक्षा में सुरक्षा सावधानियों और आचरण के नियमों पर वर्ष में दो बार निर्देश देना होगा। "अवश्य"... कुछ शब्द जो शिक्षक के कार्य पर अधिक लागू नहीं होते। कुछ शिक्षकों के लिए, यह ज़िम्मेदारी छात्रों को कक्षा में उबाऊ और, अक्सर, अनुपयोगी समय बिताने के लिए प्रेरित करती है। मैं एक समय ऐसा शिक्षक था।

बदकिस्मत बच्चे व्यावहारिक रूप से अपने डेस्क पर "लेटे" थे और मुझे उबाऊ और विनाशकारी नज़र से देखते थे, और फिर, प्रयासों के साथ, उन सवालों के सही उत्तर निचोड़ने की कोशिश करते थे जो उनके ज्ञान को नियंत्रित करते थे। और, ईमानदारी से कहूं तो, ऐसे पाठ मेरे लिए एक बोझ थे, खासकर जब से यदि आप उन सभी समूहों को गुणा करते हैं जिनमें मैं साल में 2 पाठ पढ़ाता हूं, तो आपको लगभग बर्बाद हुए समय की काफी अच्छी मात्रा मिलती है।

एक दिन मैंने फैसला किया कि इस दिनचर्या को खत्म करने की जरूरत है, क्योंकि मुझे अपने और बच्चों दोनों के लिए खेद महसूस होने लगा। अक्सर, हम उन्हें यह विषय बताते हैं, "निषिद्ध", "असंभव", "स्पष्ट रूप से अस्वीकार्य" शब्दों का अंतहीन उपयोग करते हुए। और हम संक्षिप्त, स्पष्ट वाक्यांशों में "क्यों" और "परिणाम क्या हैं" का वर्णन करते हैं।

"सभी! बस!'' मैंने एक बार खुद से कहा और इस विषय में एक चिकित्सा घटक पेश करने का फैसला किया।

अब, व्यवहार के नियमों और सुरक्षा सावधानियों के बारे में बताते समय, मैं कारण और प्रभाव वाले संबंधों पर ध्यान देता हूं, सुरक्षा नियमों की अवज्ञा या उल्लंघन के परिणामों को विभिन्न तरीकों से चित्रित करता हूं, न कि उन पोस्टरों और प्रस्तुतियों पर जो साल-दर-साल उबाऊ होते हैं। निषेधात्मक और चेतावनी संकेतों की अनंत संख्या। इसके अलावा, जीवन सुरक्षा कक्षा का एक डमी बच्चा (हम उसे गोशा कहते हैं) मेरे पाठों में लगातार अतिथि बन गया। गोशा "हो सकता है" अपने ब्रीफकेस को कक्षा में इधर-उधर बिखेर दे और खुद उन पर टूट पड़े। यहां हमने चिकित्सा कार्यालय से उधार लेकर उस पर पट्टी लगा दी। वह सॉकेट में प्लग डालने का असफल प्रयास करता है और उसे बिजली की चोट लग जाती है, जिसके बाद हम उसे पुनर्जीवित करते हैं और बिजली से जलने पर सहायता प्रदान करते हैं। गोशा इतना "अवज्ञाकारी" है कि वह विभिन्न तारों को कनेक्ट और डिस्कनेक्ट कर सकता है, पीसी कनेक्टर्स को छू सकता है और फिर से बिजली के करंट से चौंक जाता है, लेकिन कम तीव्रता का। वैसे, अधिकांश छात्रों (और हाई स्कूल में) को यह भी संदेह नहीं है कि 6-12 वी (कम वोल्टेज धाराएं) की सीमा में धाराएं भी किसी व्यक्ति के लिए एक बड़ा खतरा पैदा करती हैं, खासकर अगर विद्युत निर्वहन सामान्य में गिर जाता है डायस्टोल चरण (जब अटरिया और निलय की दीवारें शिथिल हो जाती हैं)।

एक अन्य महत्वपूर्ण कारक आग का खतरा है। इससे पहले, अग्निशामक यंत्र पर अपनी उंगली उठाते हुए, मैंने इसे कंप्यूटर विज्ञान कक्षा में एक आवश्यक वस्तु के रूप में वर्णित किया था और वास्तव में, इसके महत्व के बारे में मेरे भाषण का यही अंत था। अब, स्कूल के बेसमेंट से एक पुराने, ख़राब हो चुके अग्निशामक यंत्र को प्राप्त करने के बाद, हर किसी के पास इसे अपने हाथों में पकड़ने और वास्तव में यह समझने का अवसर है कि यह कैसे काम करता है। और हम रासायनिक विज्ञान में निर्धारित सिद्धांतों के आधार पर, अधिक सक्रिय रूप से बुझाने की इस विशेष विधि की पसंद पर चर्चा करते हैं (बेशक, यह उच्च ग्रेड में प्रासंगिक है)। खैर, ग्रेड 5-7 के छात्र लापरवाह गोशा को एक आग बुझाने वाला यंत्र "खरीदने के लिए" भेजते हैं, जो गलतियाँ करते हैं, तर्क करते हैं और मदद मांगते हैं, फिर भी वर्तमान में मौजूद विभिन्न प्रकार के आग बुझाने वाले यंत्रों में से सही विकल्प चुनते हैं।

पाठ का अंतिम दृश्य एक टीबी "लड़ाई" है (बच्चों ने "कंप्यूटर विज्ञान और टीबी की कक्षा में व्यवहार के नियम" विषय पर बौद्धिक लड़ाई को यह नाम दिया), जहां छात्रों का एक समूह स्थितिजन्य समस्याओं के साथ आता है और दूसरे से प्रश्न पूछता है और इसलिए, इसके विपरीत। यहीं पर मेरे लिए परमानंद के क्षण आते हैं: मैं उत्साह, समूहों की गतिविधि, ज्ञान प्राप्ति का स्तर देखता हूं, क्योंकि प्रत्येक टीम अधिक जटिल स्थिति और पेचीदगी के प्रश्न के साथ आने की कोशिश करती है।

संक्षेप में, प्रिय साथियों, प्रयोग करने से न डरें! आवश्यक सामग्री की उबाऊ प्रस्तुति से इनकार करें, समस्या-आधारित शिक्षा के तत्वों, खेलों का उपयोग करें, पाठ में अतिरिक्त पात्रों को शामिल करें, चिकित्सा डरावनी कहानियों को संयमित रूप से दिखाने से डरो मत - वे वही हैं जो संभावित घटनाओं के वास्तविक परिणाम दिखाते हैं स्कूल में। मैं यह भी चाहता हूं कि हर कोई उनके काम और बच्चों के ध्यान का सम्मान करे।