संज्ञानात्मक अवकाश विषय: "अच्छी" और "बुरी" आग" (स्कूल तैयारी समूह)। विषय पर जीवन सुरक्षा (प्रारंभिक समूह) पर एक पाठ की रूपरेखा: “आग, अच्छाई और बुराई

पूर्व दर्शन:

तैयारी समूह में सामाजिक और संचार विकास पर संगठित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

"अग्नि, अच्छाई और बुराई"

प्रथम योग्यता श्रेणी के शिक्षक शकुरो ई.वी.

लक्ष्य: मानव जीवन में अग्नि की भूमिका दिखाएँ: सकारात्मक और दोनों

नकारात्मक।

कार्य: बच्चों में शरारतों के खतरों के बारे में बुनियादी ज्ञान पैदा करना

आग के साथ; घर में आग लगने के खतरनाक परिणामों के बारे में; स्मृति विकसित करें,

बुद्धिमत्ता, साधन संपन्नता; रुचि को प्रोत्साहित करें

कल्पना के लिए; बच्चों में ऐसे गुणों का विकास करना

साहस, समर्पण, विनय.

सामग्री और उपकरण:स्लाइड, माचिस, रूई, मोमबत्ती, पानी, के साथ आईसीटी

मोटा कपड़ा, प्रत्येक बच्चे के लिए कार्ड, कलात्मक

कार्य, क्रॉसवर्ड पहेली, मार्कर।

स्वास्थ्य कार्य:शारीरिक शिक्षा, गतिशील व्यायाम,

फिंगर जिम्नास्टिक, साइको-जिम्नास्टिक।

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:संज्ञानात्मक विकास, भाषण

विकास, शारीरिक विकास.

शब्दावली कार्य:आग, धुआं, आग, माचिस।

प्रगति: 1. आज हमारे पास एक असामान्य गतिविधि है। जब आप अनुमान लगाएंगे तो आप खुद ही इसकी थीम बता देंगेपहेली:

न पूँछ, न हाथ, न पैर

यह लाल जानवर.

गर्म करता है, खिलाता है, चमकाता है,

वयस्कों के लिए, उनका पहला दोस्त!

अगर बच्चे उसके साथ खेलते हैं -

वह तुरन्त तुम्हारे हाथ से छूट जायेगा,

फट जाएगा, टूट जाएगा -

यह चारों ओर सब कुछ नष्ट कर देगा.

यह सही है, यह आग है.(पहली स्लाइड - आग)।और आज हम बात करेंगे आग के बारे में. क्या हमें आग की जरूरत है? (बच्चों के उत्तर). आग मनुष्य की दीर्घकालिक मित्र है; इसकी मदद से कई उपयोगी चीजें हासिल की जाती हैं; यह रोजमर्रा की जिंदगी और उत्पादन दोनों में लोगों की ईमानदारी से सेवा करती है।

आइए याद करें कि प्राचीन लोग आग कैसे बनाते थे। वे क्या कर रहे थे? (उन्होंने एक पत्थर को दूसरे पत्थर पर तब तक रगड़ा जब तक चिंगारी न भड़क उठी)। आइए हम भी एक हथेली को दूसरी हथेली से रगड़ें। हम क्या महसूस करते हैं? (गरम)।(दूसरी स्लाइड-प्राचीन लोगों का डेरा). लोग आग को लेकर काफी सतर्क थे. वे कई दिनों तक आग के पास ड्यूटी पर थे।

लेकिन अपने सभी लाभकारी गुणों के साथ अग्नि की शक्ति विनाशकारी भी है। आग एक वफादार दोस्त से एक निर्दयी दुश्मन में बदल जाती है, जो कई वर्षों की कड़ी मेहनत से बनाई गई चीज़ों को कुछ ही मिनटों में नष्ट कर देती है। आग से निपटने में लापरवाही के उदाहरण दीजिए। (माचिस से खेलना - घर में आग लग गई, जंगल में आग नहीं बुझी - जंगल जल रहा है, आदि)।(तीसरी स्लाइड- जंगल में लगी आग)।

2. अब, क्रॉसवर्ड पहेली को हल करके, आप बताएंगे कि अगर आप लापरवाही से आग से निपटते हैं तो क्या हो सकता है। (चौथी स्लाइड वस्तुओं के चित्र हैं)।खींची गई वस्तुओं के नाम के पहले अक्षर से एक शब्द बनाएं - ऐसी स्थिति का नाम जो लोगों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक है।

तंबू, बादल, बलूत का फल, तरबूज़, हाथ।

यह शब्द अग्नि है.

3. कार्यस्थलों पर जाएं, उन तस्वीरों को ध्यान से देखें जिनमें आग दिखाई दे रही है। इन तस्वीरों को दोबारा व्यवस्थित किया गया है. उन्हें क्रम में रखें।(पांचवीं स्लाइड - बच्चे अपना काम जांचें). प्रश्नों के उत्तर:

आग क्यों लगी?

बच्चों को क्या नहीं करना चाहिए?

ऐसी स्थिति में अपनी मदद कैसे करें?

अग्निशामकों के पहुंचने से पहले आपको क्या करना चाहिए?

आग लगने की स्थिति में आचरण के नियम:

1. अगर आग अभी बड़ी नहीं है तो आप उस पर कोई मोटा कपड़ा या कंबल डालकर और उस पर पानी डालकर उसे तुरंत बुझाने की कोशिश कर सकते हैं।

2. अगर आग तुरंत न बुझे तो तुरंत घर से बाहर सुरक्षित स्थान पर भाग जाएं। फिर अग्निशमन विभाग को फोन - 01 पर कॉल करें या अपने पड़ोसियों से इसके बारे में पूछें।

3. यदि आप जलते हुए अपार्टमेंट से बच नहीं सकते हैं, तो तुरंत 01 पर कॉल करें और अग्निशामकों को अपने अपार्टमेंट का सही पता बताएं। इसके बाद खिड़की से पड़ोसियों और राहगीरों को मदद के लिए बुलाएं।

4. आग लगने की स्थिति में धुआं आग से भी ज्यादा खतरनाक होता है। धुंए से कई लोगों की मौत हो जाती है. यदि आपको ऐसा महसूस हो रहा है कि आपका दम घुट रहा है, तो बैठ जाएं और बाहर निकलने की ओर रेंगें - नीचे कम धुआं है।

5. यदि प्रवेश द्वार पर आग लगी हो तो लिफ्ट में कभी न चढ़ें। यदि लिफ्ट बंद हो जाए तो आपका दम घुट सकता है।

6. जब फायरफाइटर्स आएं तो उनकी हर बात सुनें और डरें नहीं. वे बेहतर जानते हैं कि आपको कैसे बचाना है।

4. अब हम आपके साथ खेलेंगेखेल में "अगर आग लग जाए।"मैं वाक्य की शुरुआत कहता हूं, और जो भी मैं गेंद फेंकता हूं वह इसे जारी रखता है:

अग्रणी। यह अकारण नहीं है कि यह गेंद आपके हाथ में है,

पहले, अगर आग लगती थी,

सिग्नल बॉल ऊपर उठी -

आग पर काबू पाने के लिए दमकलकर्मियों को बुलाया गया।

जहां लोग आग को लेकर लापरवाह हैं.

वहाँ एक गेंद आकाश में उठेगी,

हमारे लिए हमेशा खतरा बना रहेगा.'

दुष्ट…

बच्चा। आग (गेंद स्थानांतरण)।

अग्रणी। एक, दो, तीन, चार -

कौन जल रहा है...?

बच्चा। अपार्टमेंट में.

अग्रणी। एक स्तम्भ में अचानक धुआँ उठने लगा।

इसे किसने बंद नहीं किया...?

बच्चा। लोहा।

अग्रणी। एक लाल चमक दौड़ गई.

माचिस के साथ कौन है...?

बच्चा। खेला.

अग्रणी। मेज़ और कोठरी एक ही बार में जल गईं,

कपड़े किसने सुखाये...?

बच्चा। गैस.

अग्रणी। लौ घास में कूद गई

घर में कौन जल रहा था...?

बच्चा। पत्ते.

अग्रणी। इसे आग में किसने फेंका?

अजनबी...?

बच्चा। सामान।

अग्रणी। हर नागरिक याद रखें

यह नंबर...?

बच्चा। शून्य से एक।

अग्रणी। मैंने धुआं देखा - जम्हाई मत लो

अग्निशामक...?

बच्चा। पुकारना।

5. हमने आराम कर लिया है, अब कालीन पर आराम से बैठ जाएं और गाना सुनें। आग से खतरनाक शरारतों से क्या हो सकता है?

6. प्रयोग "खतरनाक मैच"।

मैच ऊंचाई में बड़ा नहीं है,

यह मत देखो कि यह कितना छोटा है.

यह छोटा सा मैच

बहुत बुराई कर सकते हैं.

दृढ़ता से याद रखें मित्रों,

आप आग के साथ मजाक नहीं कर सकते!

एक लोहे की ट्रे पर शिक्षक के पास: माचिस, एक मोमबत्ती, रूई और थोड़ी घास है। शिक्षक आग लगाता है और दिखाता है कि ये सभी वस्तुएँ कितनी तेजी से जलती हैं और अगर समय पर लौ नहीं बुझी तो क्या हो सकता है। पास ही पानी है, मोटा कपड़ा है.

7. शारीरिक शिक्षा मिनट"हम वार्म अप करने के लिए एक साथ खड़े हुए थे।"

8. आपकी टेबल पर कार्ड हैं। सभी चित्रों को दो समूहों में विभाजित किया जाना चाहिए: अग्नि मित्र है, अग्नि शत्रु है। अग्नि मित्र है, लाल फेल्ट-टिप पेन से गोला बनाएं और उन चित्रों को काट दें जिनमें अग्नि शत्रु है।(छठी स्लाइड एक परीक्षण स्लाइड है)।कौन सी तस्वीरें काट दी गईं? क्यों?

9. शाबाश, अब थोड़ा आराम करो. मैं इस विषय पर कार्यों के अंश पढ़ूंगा, और आपको कार्य और लेखक का नाम बताना होगा।

...और लोमड़ियों ने माचिस ले ली,

चलो नीले समुद्र की ओर चलें,

नीला समुद्र जगमगा उठा है.

समुद्र में आग लगी हुई है.

एक व्हेल समुद्र से बाहर भाग गई:

अरे अग्निशामकों, भागो!

बचाओ बचाओ!(के. चुकोवस्की "भ्रम")।

...माँ बाजार गयी थी,

उसने अपनी बेटी लीना से कहा:

“स्टोव को मत छुओ, लेनोचका!

यह जल रही है, लेनोच्का, आग!'(एस.वाई. मार्शल "फायर")।

...अग्निशामक तलाश कर रहे हैं

पुलिस तलाश कर रही है

फोटोग्राफर ढूंढ रहे हैं

हमारी राजधानी में,

वे काफी समय से इसकी तलाश कर रहे हैं और इसे ढूंढ नहीं पा रहे हैं,

कोई बीस साल का लड़का.

(एस.वाई. मार्शल "द स्टोरी ऑफ़ एन अननोन हीरो")।

...आग और आग के धुएं के माध्यम से

उसका हाथ आगे बढ़ता है.

वह खिड़की खोलता है

खिड़की से बाहर उड़ जाता है

अठारह कबूतर

और उनके पीछे एक गौरैया है।(एस. मिखाल्कोव "अंकल स्टायोपा")।

10. प्रतिबिम्ब. आइए आग लगने की स्थिति में आचरण के नियमों को याद रखें।

ओक्साना शेल्कोप्लायस

कार्यक्रम सामग्री: लोगों ने आग का उपयोग कैसे करना शुरू किया, इससे क्या लाभ होता है और आग लगने का क्या कारण हो सकता है, इसकी संक्षिप्त व्याख्या करें।

विजुअल एड्स: एस. वाई. मार्शल की साहित्यिक कृतियाँ "बिल्ली का घर", "आग", "एक अज्ञात नायक की कहानी".

पाठ की प्रगति:

शिक्षक:

पहेली बूझो:

लाल जानवर ओवन में बैठा है.

लाल जानवर हर किसी से नाराज है.

वह क्रोध के कारण लकड़ी खाता है

पूरा एक घंटा, शायद दो।

उसे अपने हाथ से मत छुओ,

पूरी हथेली काट लेता है (बच्चों के उत्तर)

(आग)

शिक्षक:यह सही है, बस इतना ही आग! पुराने दिनों में लोग खनन करना नहीं जानते थे आग. हुआ यूं कि आंधी के दौरान बिजली गिरने से एक पेड़ में आग लग गयी. जब आग जल रही थी, लोग ताप रहे थे और भोजन तैयार कर रहे थे। और जब आग बुझ गयी, तो कोई भी इसे जला नहीं सकता था।

बाद में लोगों ने खनन करना सीखा आगएक लकड़ी को दूसरी लकड़ी से रगड़कर, उसे पत्थर से तराशो।

आगलोगों की ज़रूरतें पूरी कीं। आग की शक्ति बहुत महान है; इसका उपयोग रॉकेट और अंतरिक्ष यान लॉन्च करने के लिए किया जाता है। आगयह डरावना और बुरा भी हो सकता है, जिससे आग लग सकती है जिससे संपत्ति को काफी नुकसान हो सकता है और जानमाल का नुकसान हो सकता है।

आगलोगों को जलने के रूप में चोट लग सकती है। उन्हें ठीक करना कठिन होता है और वे अपने पीछे जलने की चोटों के निशान छोड़ जाते हैं। आप शायद जानते होंगे कि जब आप गर्म केतली या खुली आग को छूते हैं तो बहुत दर्द होता है। कब आगकुछ सेकंड के लिए शरीर पर प्रभाव पड़ता है, क्षेत्र लाल होने लगता है, और फिर छाला दिखाई दे सकता है। बाद में यह फट जाता है, जिससे गंभीर दर्द होता है। घाव लंबे समय तक ठीक नहीं होता. (चित्र में आग के परिणामों को प्रदर्शित करें "उसने आग से खेला".)

आग तब लग सकती है जब बिजली के उपकरणों को बिना ध्यान दिए छोड़ दिया जाए, बिना बुझी सिगरेट की बट, जलती हुई माचिस या सुलगता हुआ कोयला फेंक दिया जाए।

होमवर्क असाइनमेंट: को उत्तर सवाल: "क्यों अग्नि शत्रु बन सकती है?»

विषय पर प्रकाशन:

बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा निर्देश "आग मित्र है, अग्नि शत्रु है!"सभी बच्चों को कौन से नियम पता होने चाहिए? बेशक, आग लगने की स्थिति में आचरण के नियम! आग खतरनाक क्यों है? आग लगने की स्थिति में आपको कहाँ जाना चाहिए?

अग्नि सुरक्षा माह के भाग के रूप में, मैंने एक उपदेशात्मक खेल बनाने का निर्णय लिया "आग अच्छी है, आग बुरी है।" आखिरकार, यह खेल के माध्यम से ही बच्चों को सिखाया जाता है।

लक्ष्य: अग्नि सुरक्षा के बारे में बच्चों के ज्ञान को उज्ज्वल, मनोरंजक और चंचल तरीके से समेकित करना। आयोजन की प्रगति: शिक्षक. मेरी पहेली का अनुमान लगाने के बाद...

"अग्नि एक मित्र है, अग्नि एक शत्रु है" प्रस्तुति का उपयोग करते हुए जीसीडी सारांशशैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: - संज्ञानात्मक विकास, - भाषण विकास, - सुरक्षा। लक्ष्य:- बच्चों को आग का मतलब बताना।

मध्य समूह "अग्नि-अच्छा, अग्नि-बुराई" (गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक) में कलात्मक रचनात्मकता पर जीसीडी का सारांश।

जीवन सुरक्षा पर जीसीडी का सारांश "अच्छी आग, बुरी आग!"मध्य समूह में जीवन सुरक्षा पर एक पाठ का सारांश "अच्छी आग, बुरी आग" उद्देश्य: 1. बच्चों को आग के लाभ और हानि की समझ देना। 2. बच्चों का परिचय दें.

पुराने प्रीस्कूलरों के लिए मनोरंजन सारांश "आग एक दोस्त है, आग एक दुश्मन है"मनोरंजन "अग्नि एक मित्र है, अग्नि एक शत्रु है" लक्ष्य: अग्नि के लाभ और हानि के बारे में विचार विकसित करना। उद्देश्य: बच्चों को आग और उससे परिचित कराना।

विषय पर मध्य समूह में अग्नि सुरक्षा पर निरंतर शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "अच्छी आग - बुरी आग।"

जीबीडीओयू डी/एस नंबर 47 के शिक्षक कुज़मेनकोवा वायलेट निकोलायेवना द्वारा तैयार किया गया

लक्ष्य: बच्चों में आग के बारे में विविध समझ पैदा करना - इसके लाभ और हानि।

कार्य:

बुनियादी अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना;

अपने कार्यों के लिए अनुशासन और जिम्मेदारी की भावना विकसित करें;

बच्चों को चित्रण की सावधानीपूर्वक जांच करना सिखाएं, उसमें मुख्य बात और विवरण पर ध्यान दें;

धारणा, स्मृति, भाषण विकसित करें;

मुसीबत में किसी की सहायता के लिए आने की इच्छा पैदा करें।

प्रारंभिक कार्य: "आग" विषय पर चित्रों और तस्वीरों को देखकर एक इच्छा व्यक्त करनापहेलियां, स्थितियों से खेलना;

शब्दावली कार्य: आग उगलने वाले कुत्ते, जल्दबाजी से, दयनीयता से, डरे हुए;

सामग्री और उपकरण : लैपटॉप पर प्रस्तुति, परी कथा "कैट हाउस" के लिए चित्र।

बातचीत की प्रगति:

शिक्षक: दोस्तों, ऐसे कई अलग-अलग खिलौने हैं जिनसे बच्चे खेलना पसंद करते हैं। उनका नाम बताएं.

बच्चों की सूची.

शिक्षक: लेकिन कुछ ऐसी बातें हैं जो वयस्क आपको बताते हैं: “ये खिलौने नहीं हैं। यह खतरनाक है! " पहेली बूझो:

एक लकड़ी के घर में

बौने रहते हैं

ऐसे अच्छे स्वभाव वाले लोग -

वे सभी को रोशनी देते हैं।

(मिलान करता है।)

वयस्क मैच को खतरनाक क्यों कहते हैं? माचिस खिलौने क्यों नहीं हैं? यदि बच्चे माचिस से खेलें तो क्या हो सकता है? आग हमेशा खतरनाक होती है!

शिक्षक: दोस्तों, मुझे कुछ शोर सुनाई दे रहा है। (स्लाइड नंबर 1)

तिली-बम, तिली-बम!

बिल्ली के घर में आग लग गई!

शिक्षक: दोस्तों, देखिए, क्या आप इस तस्वीर को जानते हैं? ये तो आप और हम देख ही चुके हैं. अब बात करते हैं. कृपया चित्र देखें और बताएं कि क्या हुआ?

बच्चे: आग, घर में आग लग गई।

शिक्षक बच्चों को चित्र को फिर से ध्यान से देखने और यह याद रखने का प्रयास करने के लिए आमंत्रित करता है कि उस पर क्या दर्शाया गया है।

शिक्षक: कौन चिल्लाता है: “तिली-बम, तिली-बम! बिल्ली के घर में आग लग गई! "?

बच्चे: यह आग है, कुत्ते चिल्ला रहे हैं।

शिक्षक: आग बुझाने में मदद के लिए कौन दौड़ा?

बच्चे: मुर्गे ने जल्दी की।

शिक्षक: मुर्गी कैसे चलती थी?

बच्चे: मुर्गी तेज़ी से और तेज़ी से भागी।

शिक्षक: मुर्गी इतनी जल्दी में क्यों थी? दिखाओ कि मुर्गी कैसे भागी।

बच्चे उत्तर देते हैं और दिखाते हैं कि मुर्गी कैसे भागी।

शिक्षक: और कौन मदद के लिए दौड़ रहा है?

बच्चे: पक्षी भी मदद के लिए दौड़ रहे हैं।

शिक्षक: पक्षी पंख फड़फड़ाते हुए उड़ रहे हैं। और समय पर पहुंचने के लिए, वे तेजी से और तेजी से लहरते हैं। बिल्ली क्या करती है?

बच्चे: बिल्ली भाग जाती है, दयनीय रूप से चिल्लाती है, डरती है।

शिक्षक: बिल्ली कैसे चिल्लाती है?

बच्चे: बिल्ली चिल्लाती है: “म्याऊं-म्याऊं! "

शिक्षक: यह बहुत अफ़सोस की बात है कि वह भाग जाती है, बेहतर होता कि वह बाल्टी लेती और चिकन की तरह आग बुझाने में मदद करती। हमने अभी तक किसके बारे में बात नहीं की है?

बच्चे: हमने चूहों के बारे में बात नहीं की।

शिक्षक: क्या चूहे खुश थे या डरे हुए थे?

बच्चे: वे डरे हुए थे.

शिक्षक: बिल्ली का घर जल गया। मैं उसकी मदद कैसे करूं?

संतान: आप नया घर बना सकते हैं।

शिक्षक: आइए इसे मिलकर बनाएं।

शारीरिक शिक्षा पाठ "घर बनाना।"

एक, दो, तीन, चार, पाँच।

आइए बनाएं और खेलें। (बच्चे जगह-जगह छलांग लगाते हैं।)

हम एक बड़ा, ऊँचा घर बना रहे हैं। (वे अपने पैर की उंगलियों पर खड़े होते हैं और अपनी बाहों को ऊपर फैलाते हैं।)

हम खिड़कियाँ और छत स्थापित कर रहे हैं। (खिड़की, छत की ओर अपने हाथ दिखाएँ - अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर रखें)

कितना सुंदर घर है! (वे तर्जनी के साथ अपनी भुजाएँ आगे बढ़ाते हैं।)

बिल्ली और बिल्ली जीवित रहेंगे! (वे बैठ जाते हैं।)

(स्लाइड नंबर 2)

शिक्षक: शाबाश दोस्तों! देखो हमारा घर कैसा अद्भुत हो गया है। और मुझे लगता है कि बिल्ली और बिल्ली अब उस पर नज़र रखेंगे ताकि दोबारा कोई आग न लगे। और अब अगला कार्य आपका इंतजार कर रहा है। ध्यान से सुनो. मेज पर वस्तुओं के साथ चित्र हैं और आपको उन्हें दो भागों में विभाजित करने की आवश्यकता है, एक में आप उन वस्तुओं के साथ चित्र रखें जो आग में जलती हैं, और दूसरे में आप उन वस्तुओं के साथ चित्र रखें जो आग में नहीं जलती हैं। कार्य के साथ आगे बढ़ें. एक, दो, तीन - शुरू करें!

शिक्षक: और अब, अगला कार्य। मैं आपके साथ खेलना चाहता हूं और जानना चाहता हूं कि आपने सब कुछ कैसे सीखा। अब हम सारांश देंगे और पहेलियों को सुलझाने का प्रयास करेंगे।

एक कोयला फर्श पर गिर गया

लकड़ी के फर्श में आग लगी हुई थी,

मत देखो, मत रुको, मत खड़े रहो,

और इसे (पानी) से भर दो।

आग से कौन सावधान नहीं रहता?

बच्चों, याद रखना

आप (आग) के साथ मजाक नहीं कर सकते।

अचानक गरम हो गये तो

बिजली इस्त्री,

तुम बच्चों को क्या करना चाहिए?

प्लग को (सॉकेट) से हटा दें।

अगर अचानक आग लग जाए

आपको तुरंत कॉल करना होगा.

हर नागरिक जानता है

अग्निशामकों का हिस्सा (01) .

आग एक आपदा है! आग कोई मज़ाक नहीं है.

प्रैंक की वजह सिर्फ एक मिनट है.

सभी बच्चों के खेल आग से

बाद में परेशानी ख़त्म हो जाती है.

शिक्षक: और आपने इस कार्य को सही ढंग से पूरा किया। लेकिन मेरे पास एक और चीज़ है. आइए "हाँ और नहीं" नामक एक बहुत ही दिलचस्प खेल खेलें।

शिक्षक: शरारती लड़का वोवा

फिर से मैचों के साथ खेलता है.

बच्चों को मुझे उत्तर देने दो

क्या वोवा माँ को परेशान करती है?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक:यहाँ एक मोमबत्ती है, आग जल रही है,

आग का प्रयास करें, इसे स्पर्श करें!

मुझे उत्तर दो, बच्चों।

दर्द होगा या नहीं?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक: क्या हमें अच्छी आग की ज़रूरत है?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक: क्या वह बच्चों के लिए रात का खाना तैयार कर रहा है?

बच्चे: हाँ!

शिक्षक: क्या बच्चे गैस चालू कर सकते हैं?

बच्चे: नहीं!

शिक्षक: सॉकेट के साथ खेलने के बारे में क्या ख़याल है?

बच्चे: नहीं!

शिक्षक: क्या आग हमारे लिए कोई समस्या नहीं है?

बच्चे: नहीं!

शिक्षक: क्या हम हमेशा वयस्कों की बात सुनते हैं?

बच्चे: हाँ!

सभी बच्चों को यह जानना आवश्यक है:

माचिस से खेलना खतरनाक है.

लड़कों को भी पता होना चाहिए:

आग जलाना खतरनाक है.

शिक्षक: और अब मैं देख रहा हूँ कि आप वास्तविक विशेषज्ञ हैं, आप अग्नि सुरक्षा के बारे में सब कुछ जानते हैं और वास्तविक अग्निशामक बन सकते हैं।

शिक्षक:

हमारे लिए अच्छी आग,

निःसंदेह यह आवश्यक है

अच्छी आग से हम,

बेशक हम दोस्त हैं.

लेकिन जीवन में ऐसा होता है

आग और अन्य -

कपटी, खतरनाक,

क्रूर और दुष्ट.

उससे हमेशा सावधान रहना बच्चों,

इन नियमों को दृढ़ता से याद रखें!

इससे हमारे कार्य समाप्त हो जाते हैं।

वरिष्ठ समूह में शैक्षिक क्षेत्रों "सुरक्षा, संचार", "अनुभूति" में शैक्षिक गतिविधियों का सार

"अच्छी और बुरी आग"

शिक्षक: याकोवलेवा एन.एम.

दिनांक: 03/18/2015

कार्यक्रम सामग्री:

मनुष्यों और आसपास की दुनिया के लिए खतरनाक स्थितियों और उनमें व्यवहार के तरीकों के बारे में विचारों का निर्माण। अपने आस-पास के लोगों के साथ बातचीत के रचनात्मक तरीकों और साधनों में महारत हासिल करना।
- मानव जीवन में आग की भूमिका सकारात्मक और नकारात्मक दोनों दिखाएँ।
- आग लगने के कारणों की जानकारी दें।
- अग्नि सुरक्षा नियमों का ज्ञान समेकित करें।
- आग लगने की स्थिति में व्यवहार में बुनियादी कौशल और क्षमताएं विकसित करना;
- मौखिक भाषण के सभी घटकों को विकसित करें: शाब्दिक पक्ष, भाषण की व्याकरणिक संरचना, भाषण का उच्चारण पक्ष, सुसंगत भाषण - संवाद और एकालाप रूप, स्मृति, बुद्धि, सोच, अवलोकन;
- बच्चों के दृश्य कौशल और क्षमताओं का विकास करें।

पाठ की प्रगति:

प्रिय मित्रों! देखो, आज हमारे पास मेहमान आये हैं, आओ हम उनका स्वागत करें। हमारी आज की मुलाकात का विषय एक पहेली में छिपा है, आइए इसका अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं। इस मुलाकात से हम बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखेंगे। चौकस और सक्रिय रहें.
शिक्षक:
लाल जानवर ओवन में बैठता है,
लाल जानवर हर किसी से नाराज है.
वह क्रोध से जलाऊ लकड़ी खाता है,
शायद एक घंटा, शायद दो,
उसे अपने हाथ से मत छुओ,
वह अपनी हथेली काटता है. (आग)
में।, आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (अग्नि लाल है और चूल्हे में जल रही है। आग में लकड़ी जल रही है। आग को अपने हाथों से नहीं छूना चाहिए)। क्योंकि वह आकर्षक है, लेकिन वह अच्छा भी हो सकता है और बुरा भी.

दरवाजे पर दस्तक हुई

दोस्तों, हमारे पास कौन आया?
एक परी कथा से माशेंका प्रकट होती है। माशा. हैलो दोस्तों।
शिक्षक. माशा, तुम्हें क्या हुआ? आपके हाथ पर पट्टी क्यों बंधी है?
माशा. मैंने अग्निशामकों की भूमिका निभाने का निर्णय लिया। मैंने माचिस ली और एक छोटी सी आग जलाना और फिर उसे बुझाना चाहा।
शिक्षक. ओह, माशा, तुम मुझे डरा रही हो! दोस्तों, क्या ऐसा गेम खेलना संभव है? इसका अंत दुखद हो सकता है.
माशा . हाँ दोस्तों, आप सही हैं। इसलिए मैंने अपना हाथ जला लिया. यह अच्छा है कि डॉ. ऐबोलिट पास थे! उसने आग बुझाने में मदद की और उसके जले हुए हाथ पर पट्टी बाँधी। इस अग्नि की आवश्यकता क्यों है? और मुझे इसे कैसे संभालना चाहिए? मैं नहीं समझता।

शिक्षक . हमारे साथ रहो, माशेंका, हमारे लोग तुम्हें आग के बारे में और आग लगने की स्थिति में व्यवहार के नियमों के बारे में बताएंगे (बैठ जाओ)। पहेली कौन पूछना चाहता है?
बच्चे . मैं बच्चों को एक पहेली बताना चाहता हूँ
यह एक तंग, तंग घर है:
इसमें सौ बहनें एकत्र होती हैं,
और बहनों में से कोई भी
यह आग की तरह भड़क सकता है!
अपनी बहनों के साथ मजाक न करें -
पतला... (माचिस)
शिक्षक . मैच किसलिए हैं?
बच्चे . मैं आग जलाने के बारे में सोच रहा हूं।
शिक्षक . दोस्तों, मैचों के बारे में कौन बात करना चाहता है?
बच्चे . कई साल पहले, लोगों ने माचिस का आविष्कार किया: सुविधाजनक, हल्की आग जलाने की छड़ें। प्रकृति में चूल्हे पर आग जलाते समय माचिस का उपयोग किया जाता है। लेकिन बच्चों को माचिस का इस्तेमाल नहीं करना चाहिए.
शिक्षक . अग्नि लोगों की किस प्रकार सेवा करती है, आप लोग क्या सोचते हैं?स्लाइड 2 बच्चे। मेरा मानना ​​है कि आग लोगों को खाना पकाने में मदद करती है - गाँव के चूल्हे में, पिकनिक पर, या नदी के किनारे मछली पकड़ते समय। आग हमें गर्म करती है
शिक्षक . मैं आपसे सहमत हूँ। प्रकाश के बिना मनुष्य सहज नहीं है, गर्मी के बिना मनुष्य जीवित नहीं रह सकता। और आग के बिना हम अपने लिए भोजन नहीं बना सकते, और भोजन के बिना हम एक दिन भी जीवित नहीं रह सकते।स्लाइड3 बच्चे . और मुझे लगता है कि अभी भी बड़ी फ़ैक्टरी ओवन मौजूद हैं। बेकरी में ब्रेड को ओवन में पकाया जाता है। एक ईंट कारखाने में, जिन ईंटों से घर बनाए जाते हैं, उन्हें भट्टियों में पकाया जाता है। फ़ैक्टरियों में अभी भी भट्टियाँ हैं जहाँ वे पाइप और मशीन उपकरण, कार और हवाई जहाज़ बनाते हैं।
शिक्षक . शाबाश दोस्तों! आग पहले भी लोगों के लिए काम करती थी और अब भी काम करती है। तुम देखो, माशेंका, अग्नि मनुष्य की मित्र है। दोस्तों के साथ अच्छी आग के बारे में एक कविता सुनें।स्लाइड4

बच्चे . हम अच्छी आग के बिना हैं। आप एक दिन भी नहीं गुजार सकते.
वह हमारा एक विश्वसनीय मित्र है,
शीत दूर भगाता है, अँधेरा मिटाता है।
वह एक स्वागत योग्य लौ है
इसे झंडे की तरह उठाता है.
हमें एक अच्छी आग की जरूरत है.
और इसके लिए वह सम्मानित हैं,
लड़कों के रात्रिभोज में क्या गर्माहट पैदा करता है?
यह स्टील काटता है और रोटी पकाता है।
माशा . हाँ, मुझे इस तरह की आग पसंद है।

यदि आप थके हुए हैं या बुरे मूड में हैं, तो अपने माता-पिता से एक मोमबत्ती जलाने के लिए कहें, उसकी लौ को देखें और आपकी ताकत आपके पास वापस आ जाएगी।शिक्षक. मैं इनमें से एक छड़ी से मोमबत्ती जलाऊंगा। अब हम भी आंच को देखेंगे और आराम करेंगे.
बच्चे आग देखते हैं. शिक्षक . लौ को देखकर आप क्या महसूस करते हैं? (यह शांत, आरामदायक हो जाता है)
फ़िज़मिनुत्का (अध्ययन "मोमबत्ती")

बच्चों, आओ हम मोमबत्ती बनें। हमारा शरीर एक मोमबत्ती की भूमिका निभाएगा और इसलिए गतिहीन रहेगा, और हमारे हाथ जलती हुई आग की भूमिका निभाएंगे।

(सीधे खड़े होकर, बच्चे अपनी भुजाएँ ऊपर उठाते हैं, अपनी हथेलियों को ऊपर की ओर जोड़ते हैं, एक शंकु बनाते हैं, और फिर अपनी हथेलियों को अलग करते हैं और उन्हें आसानी से एक तरफ से दूसरी तरफ घुमाते हैं)

शिक्षक . दोस्तों, अग्नि के मित्र के पास महान, महान शक्ति है। लेकिन अगर आग को अयोग्यता और लापरवाही से संभाला जाए, तो यह एक भयानक, कपटी, दुष्ट दुश्मन बन सकती है। बुरी आग के बारे में एक कविता सुनें।स्लाइड्स5-7 बच्चे . यहाँ एक माचिस पर, जैसे एक शाखा पर,
नीला पत्ता कांप रहा है.
अब, पिंजरे की सलाखें तोड़कर, शिकारी झपट्टा मारता है!...
हाँ, आग विभिन्न प्रकार की होती है:
हल्का पीला, चमकीला लाल, नीला या सुनहरा,
बहुत दयालु, बहुत दुष्ट.
बुरी आग आग की आग है,
दुष्ट अग्नि - युद्ध!
विश्व के निवासी
किसी भी देश के नागरिक
बुरी आग बुझनी ही चाहिए!

शिक्षक . माशा के हाथ को देखें और याद रखें कि आग हमेशा खतरे से भरी होती है। आग से काफी परेशानी हो सकती है. आग खतरनाक क्यों है?
बच्चे। मुझे लगता है कि आग आग के कारण खतरनाक है। दुकानें, अस्पताल, स्कूल, घर, खेत जल सकते हैं।
बच्चे . और सबसे बुरी बात यह है कि लोग आग में मर सकते हैं, और निश्चित रूप से, बच्चे भी।
शिक्षक . आग क्यों लगती है? (लोग सुरक्षा नियमों का पालन नहीं करते, बच्चे माचिस से खेलते हैं, लोग आग को ऐसे ही छोड़ देते हैं, बिजली के उपकरण बंद नहीं करते)। क्या बच्चे माचिस से खेल सकते हैं? (नहीं) आइए माशा को इसके बारे में सब बताएं!
स्लाइड8
मैच से मत खेलो मेरे दोस्त,
याद रखें, वह छोटी है
लेकिन एक छोटे से मैच से
घर जल सकता है.
छोटे भाई-बहन
प्रीस्कूलर कहते हैं:
“दृढ़ता से याद रखें कि मैच होते हैं
बच्चों के लिए खिलौना नहीं!

शिक्षक. आग हमेशा अच्छी रहे, इसके लिए उसका प्रबंधन सही ढंग से किया जाना चाहिए। लेकिन अगर कोई आपदा आती है - आग, तो आपको क्या करना चाहिए (अग्निशमन विभाग को कॉल करें)? यह कैसे करें? मुझे किस नंबर पर कॉल करना चाहिए (01)? आइए नंबर 01 को पेंट करें और इसे माशेंका और उसके दोस्तों को दें(बच्चे मेज पर आते हैं और लाल रंग से रंगते हैं 01) . बहुत अच्छा! इस चिह्न का क्या अर्थ होता है?

सभी : स्लाइड9
अगर फ़ोन पास है,
और वह आपके लिए उपलब्ध है,
आपको 01 डायल करना होगा,
और जल्दी से अग्निशामकों को बुलाओ।

शिक्षक . सही बात यह है कि धुआं या आग दिखने पर आपको फायर ब्रिगेड को नंबर 01 पर कॉल करना चाहिए, जिसे आपको याद रखना होगा। 01 पर कॉल करने के लिए आपको और क्या चाहिए?स्लाइड10 (मुझे अपना पता बताओ, क्या जल रहा है और कहाँ)? यदि आग छोटी है, तो आप स्वयं क्या कर सकते हैं (उसे पानी से भरें)? लेकिन बिजली के उपकरणों को पानी से नहीं बुझाया जा सकता। उदाहरण के लिए, यदि आपके टीवी में आग लग जाए, तो आपको क्या करना चाहिए? (आपको आउटलेट से तार को निकालना होगा, और फिर एक कंबल लेना होगा और इसे आग पर फेंकना होगा। कोई हवा का प्रवाह नहीं होगा और लौ बुझ जाएगी)
खेल "कोई गलती न करें" शिक्षक. मैं शब्दों के नाम बताऊंगा, और जब आप आग से संबंधित कोई शब्द सुनें, तो आपको ताली बजानी चाहिए, यदि नहीं, तो स्टंप करें: फायरमैन, केक, आरी, आग बुझाने वाला यंत्र, पेंसिल, ब्रश, हेलमेट, स्टीमबोट, आग की नली, नोट्स, आग , खिलौना, माचिस, 01, कंप्यूटर, बुझाना।

दोस्तों, आइए अब अपनी आंखें बंद करें और कल्पना करें कि आग लग गई है। क्या करें (आपको कमरा छोड़ने की ज़रूरत है, और बिस्तर के नीचे, कंबल के नीचे छिपने की नहीं, या दूसरे कमरे में भागने की नहीं। अग्निशमन विभाग को कॉल करें। मदद के लिए वयस्कों को बुलाएँ)? क्या होगा यदि अपार्टमेंट में पहले से ही बहुत अधिक धुआं है (आपको नीचे झुकना होगा, अपनी नाक और मुंह को गीले तौलिये से ढंकना होगा और दरवाजे की ओर बढ़ना होगा)? कल्पना कीजिए कि हमारे बगीचे में आग लग गई है, हमें क्या करना चाहिए (उपद्रव न करें, शांति से और जल्दी से कपड़े पहनें और कमरे से बाहर निकलें)? इसे निष्क्रमण कहते हैं।
स्लाइड11 शिक्षक. देखो दोस्तों, किस पेशे के लोग आग बुझाते हैं (अग्निशामक)? अग्निशामकों में क्या गुण होने चाहिए?बहादुर; - साहसी;
- निपुण;
- मज़बूत;
- शीघ्रता से निर्णय लें;
- प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम हो

फायरफाइटर्स का काम बहुत ही खतरनाक और जोखिम भरा पेशा है।

अग्निशामक निडर होकर जलती हुई इमारतों में घुसते हैं और लोगों को बचाते हैं। उन्हें एक ऊँची तह वाली सीढ़ी से मदद मिलती है, जिसके साथ वे खिड़कियों और बालकनियों के माध्यम से जलते हुए घर में घुस जाते हैं। कभी-कभी अग्निशमन हेलीकॉप्टर शामिल होते हैं और जलती हुई बहुमंजिला इमारतों से लोगों को बचाने में मदद करते हैं।

स्लाइड्स12-13 वे विशेष अग्निरोधक सूट पहने हुए हैं, उनके सिर स्टील हेलमेट से सुरक्षित हैं, और उनके पैर टिकाऊ और आरामदायक जूते पहने हुए हैं। आख़िरकार, एक अग्निशामक निडर होकर आग में जाता है!

फायर ट्रक एक ऊंची सीढ़ी, एक पानी की टंकी और एक नली से सुसज्जित है।

आइए एक बार फिर याद करें कि आग क्यों लगती है (आग से निपटने में लापरवाही से)? बच्चों को माचिस और लाइटर से खेलने की सख्त मनाही क्यों है (क्योंकि यह खतरनाक है)? आग को रोकने के लिए, आग से कैसे निपटें (सावधानीपूर्वक और सही ढंग से)। आग लगने पर फायर ट्रक को कैसे कॉल करें (01 डायल करें और अपना पता बताएं, कमरा छोड़ दें, गीले कपड़े से सांस लें)? आइए माशा को इस बारे में फिर से बताएं।
बच्चे।
हर नागरिक को जानना चाहिए
फायर फाइटर टेलीफोन नंबर "01"
अगर किसी चीज़ में आग लग जाए,
साहस का काम करना:
तत्काल "01" पर कॉल करें,
सही पता बताओ,
क्या जल रहा है, कितनी देर पहले, कहाँ।
कुछ मिनट बीत जाएंगे -
अग्निशमन विभाग आपके पास आएगा
और यह मुसीबत में आपकी मदद करेगा!

माशा. धन्यवाद दोस्तों, अब मुझे पता है कि आग से कैसे निपटना है। मुझे एहसास हुआ कि आग दोस्त और दुश्मन दोनों हो सकती है। मैं कभी माचिस नहीं खेलूंगा और अपने सभी दोस्तों को अग्नि सुरक्षा नियम सिखाऊंगा।

में। आइए माशा और उसके दोस्तों को अपने चित्र दें और अलविदा कहें. स्लाइड 14

खैर, हमारी मुलाकात ख़त्म हो गई. मुझे लगता है कि हमने माशेंका को बहुत कुछ सिखाया। आपको पाठ में सबसे अधिक क्या पसंद आया?

बच्चे। अग्नि सुरक्षा नियम, फायर ट्रक, अच्छी आग, ड्रा 01, एक परी कथा से माशेंका, माशा की मदद करें।

शिक्षक. हाँ, आज आपने और मैंने बहुत सी नई बातें सीखीं कि आग क्या हो सकती है, अच्छी भी हो सकती है और बुरी भी हो सकती है। अब हम जानते हैं कि आग लोगों की कैसे मदद करती है, आज हमने माशा को आग लगने की स्थिति में अग्नि सुरक्षा नियमों और व्यवहार के नियमों से परिचित कराने में मदद की और उसके और उसके दोस्तों के लिए नंबर 01 बनाया।

शिक्षक . आज की मुलाकात की याद में, मैं तुम्हें ये जादुई घंटियाँ देना चाहता हूँ, जो खतरे के क्षण में इतनी जोर से बजने लगेंगी और तुम्हें हमेशा सावधान रहने की याद दिलाती रहेंगी।

साहित्य

पूर्वस्कूली शिक्षा का बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, एड। एन.ई. वेराक्सी, टी.एस. कोमारोवा, एम.ए. वासिलीवा, - एम.: मॉस्को - सिंथेसिस 2013

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए सुरक्षित व्यवहार के मूल सिद्धांत: कक्षाएं, योजना, सिफारिशें / लेखक.-कॉम्प। ओ.वी. चर्मशेंत्सेवा - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2008।

अग्नि सुरक्षा परिदृश्य. वरिष्ठ समूह. /ऑटो स्थिति जेएच.एम.कारिसोवा, - वोल्गोग्राड: आईटीडी "कोरीफियस"

माता-पिता के लिए मेमो!

« बच्चों को अग्नि सुरक्षा नियम याद रखने में मदद करें »

घर पर अग्नि सुरक्षा (अपार्टमेंट में)

1. एक कागज के टुकड़े पर अपना पता और टेलीफोन नंबर जानें और लिखें। कागज के इस टुकड़े को अपने टेलीफोन के बगल में रखें।

2. घर में माचिस या लाइटर से न खेलें। इससे आग लग सकती है.

3. घर या कमरे से बाहर निकलते समय बिजली के उपकरणों, खासकर आयरन, हीटर, टीवी, लैंप आदि को बंद करना न भूलें।

4. चूल्हे के ऊपर कपड़े न सुखाएं। इसमें आग लग सकती है.

5. किसी गांव या देहात के घर में बिना वयस्कों के चूल्हे के पास न जाएं और चूल्हे का दरवाजा न खोलें। गिरे हुए अंगारे घर में आग लगने का कारण बन सकते हैं।

6. किसी वयस्क के बिना कभी भी आतिशबाजी, मोमबत्तियाँ या फुलझड़ियाँ न जलाएँ।

गैस - चूल्हा

1. यदि आपको गैस की गंध आती है, तो लाइट या बिजली के उपकरण चालू न करें, माचिस न जलाएं और तुरंत किसी वयस्क को सूचित करें। कमरे को तुरंत हवादार करें।

2. यदि आपको गैस की गंध आती है, तो अपने पड़ोसियों की गैस सेवा को कॉल करें। गैस सेवा टेलीफोन 04 .

3.रसोईघर में मत खेलो , खासकर जब गैस स्टोव चालू हो।

4. घर से निकलते समय जांच लें कि गैस बर्नर बंद हैं।

5. कभी भी गैस पाइप से न लटकें.

बिजली के उपकरण

1. खराब विद्युत उपकरणों का प्रयोग न करें।

3. बाथरूम में बिजली के उपकरणों का प्रयोग न करें।

4. लैंप और फिक्स्चर को कपड़े या कागज से न ढकें।

5. लोहे या अन्य बिजली के उपकरणों को चालू न रखें।

घरेलू चीजें

1 माचिस, लाइटर, मोमबत्तियाँ, फुलझड़ियाँ, पटाखों से न खेलें।

2. एयरोसोल कैन के साथ न खेलें।

गांव में अग्नि सुरक्षा

1. किसी गाँव या देश के घर में, वयस्कों के बिना चूल्हे के पास न जाएँ और चूल्हे का दरवाज़ा न खोलें। कोई अंगारा या चिंगारी वहां से उछलकर आग का कारण बन सकती है।

2. स्टोव के धातु वाले हिस्सों को कभी भी अपने नंगे हाथों से न छुएं। आप गंभीर रूप से जल सकते हैं.

3. वयस्क की अनुमति के बिना स्टोव डैम्पर को न छुएं।

जंगल में अग्नि सुरक्षा

1. जंगल में आग सबसे बड़ा खतरा है, इसलिए बिना वयस्कों के आग न जलाएं।

2. शुष्क और गर्म मौसम में कभी भी माचिस से न खेलें और न ही आग जलाएं। आतिशबाजी की एक माचिस या चिंगारी जंगल में आग लगाने के लिए काफी है।

3. पेड़ों के नीचे, साफ़ स्थानों, खेतों और घास के मैदानों में घास न जलाएँ।

4. साफ-सफाई में बोतलें या टूटा हुआ कांच न छोड़ें।

5. यदि जंगल में आग लगने के दौरान आप खुद को जंगल में पाते हैं, तो हवा की दिशा और आग किस दिशा में फैल रही है, यह निर्धारित करें। जिस दिशा में हवा चल रही हो उस दिशा में जंगल छोड़ें।

6. जंगल छोड़ते समय आग की सूचना वयस्कों को अवश्य दें।

अपार्टमेंट में आग लगने की स्थिति में

1. अग्निशमन विभाग को फोन से बुलाएं 01 .

2. तुरंत कमरा छोड़ दें और अपने पीछे का दरवाज़ा बंद कर लें।

3. रेंगकर या झुककर बाहर निकलें।

4. अपने सिर को मोटे, गीले कपड़े से ढकें।

5 गीले रूमाल से सांस लें।

6. अपने पड़ोसियों को आग के बारे में सूचित करें और मदद लें।

7. लिफ्ट का प्रयोग न करें.

माता-पिता के लिए परामर्श: "अग्नि सुरक्षा नियम"

प्रिय माता-पिता!

अपनी सुरक्षा और अपने बच्चों की सुरक्षा के लिए, जितनी बार संभव हो अपने बच्चों से आपातकालीन स्थितियों में व्यवहार करने के तरीके के बारे में बात करें।

लेकिन सबसे महत्वपूर्ण: संभावित खतरों से बचें, जैसे कि आग का खतरा!

अपने बच्चों के साथ अग्नि सुरक्षा नियमों की समीक्षा करना न भूलें!

प्रश्न जिनका उत्तर हर बच्चे को जानना चाहिए:

1. अगर आपके अपार्टमेंट में आग लग जाए तो आपको क्या जानना चाहिए?

2. क्या माचिस और लाइटर से खेलना संभव है?

3. आप आग कैसे बुझा सकते हैं?

4. क्या मैं स्वयं आउटलेट का उपयोग कर सकता हूँ?

5. अग्निशमन विभाग का नंबर जानें

6. किसी भी खतरे की स्थिति में मुख्य नियम (घबराएं नहीं)

7. क्या वयस्कों के बिना मोमबत्तियों का उपयोग करना संभव है?

8. क्या गीले हाथों से उपकरणों को छूना संभव है?

आग लगने की स्थिति में, यदि वयस्क घर पर नहीं हैं, तो बच्चों को निम्नलिखित तरीके से आगे बढ़ना चाहिए:

1. अगर आग छोटी है, तो आप उस पर मोटा कपड़ा, कंबल फेंककर या एक बर्तन में पानी डालकर उसे तुरंत बुझाने का प्रयास कर सकते हैं।

2. अगर आग तुरंत न बुझे तो तुरंत घर से बाहर सुरक्षित स्थान पर भाग जाएं। और उसके बाद ही अग्निशमन विभाग को फोन करें या अपने पड़ोसियों से इसके बारे में पूछें।

3. यदि आप जलते हुए अपार्टमेंट से बच नहीं सकते हैं, तो तुरंत कॉल करें और अग्निशामकों को अपने अपार्टमेंट का सही पता और नंबर बताएं। इसके बाद खिड़की से पड़ोसियों या राहगीरों को मदद के लिए बुलाएं।

4. आग में धुआं आग से भी ज्यादा खतरनाक होता है। यदि आपको ऐसा महसूस हो रहा है कि आपका दम घुट रहा है, तो नीचे बैठ जाएं या बाहर निकलने की ओर रेंगें: नीचे कम धुआं है।

5. आप बाथटब में या कोठरी के नीचे छिप नहीं सकते, आपको अपार्टमेंट से बाहर भागना होगा

6. आग लगने की स्थिति में कभी भी लिफ्ट में न चढ़ें। यह बंद हो सकता है और आपका दम घुट जाएगा।

7. अग्निशामकों के आने की प्रतीक्षा करते समय, अपना सिर न खोएं और खिड़की से बाहर न कूदें।

8. जब फायरफाइटर्स आएं तो उनकी हर बात मानें और डरें नहीं. वे बेहतर जानते हैं कि आपको कैसे बचाना है।

जब आपके परिवार के सबसे छोटे सदस्यों की बात आती है, तो याद रखें: केवल प्यार उन्हें नहीं बचाएगा। अग्नि सुरक्षा उपायों के प्रयोग से उन्हें बचाया जा सकेगा।

घर में गैसोलीन, मिट्टी का तेल, या ज्वलनशील तरल पदार्थ (ज्वलनशील तरल पदार्थ) जमा न करें;

कम से कम एक अग्निशामक यंत्र खरीदें;

चालू बिजली और गैस स्टोव, केतली, इस्त्री, रिसीवर, टीवी, हीटर को लावारिस न छोड़ें;

सुनिश्चित करें कि बिजली के तार और सॉकेट अच्छी स्थिति में हैं;

कई घरेलू विद्युत उपकरणों (विशेष रूप से उच्च-शक्ति वाले) को एक आउटलेट में प्लग न करें;

पेंट, वार्निश आदि को खुली आग पर गर्म न करें।

माचिस और लाइटर को बच्चों की पहुंच और नज़र से दूर रखें, अधिमानतः एक बंद डिब्बे में।

अपने बच्चों को माचिस या लाइटर मिलने पर आपको बताना सिखाएं।

जब कोई बच्चा आग के बारे में जिज्ञासा दिखाता है या आग से खेलता है, तो शांति और दृढ़ता से समझाएं कि माचिस और लाइटर वयस्कों के लिए सावधान रहने की वस्तुएं हैं।

मनोरंजन के लिए कभी भी माचिस या लाइटर का प्रयोग न करें। बच्चे आपकी नकल करना शुरू कर सकते हैं।

प्रिय माता-पिता! याद करना !

बच्चों का स्वास्थ्य और सुरक्षा आपके हाथ में है!

बच्चों को खतरे के प्रति आगाह करना माता-पिता की जिम्मेदारी है।

एक प्रीस्कूलर पूरी तरह से वयस्क और सचेत दिखता है, लेकिन अप्रत्याशित खतरे उसका इंतजार कर सकते हैं। माता-पिता का कार्य विवेकपूर्ण और चौकस रहना है।