प्रस्तुति - शिक्षण स्टाफ की कानूनी स्थिति। प्रस्तुति - शिक्षण स्टाफ की कानूनी स्थिति कानूनी जिम्मेदारी के विषय पर प्रस्तुति
राज्य सुधार कानूनी जिम्मेदारी उस व्यक्ति पर लगाया जाता है जिसने अपराध किया है, प्रतिकूल परिणाम भुगतने के लिए अतिरिक्त दायित्व लगाया जाता है। निवारक (निवारक) उपाय संभावित अपराधों को रोकने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपाय हैं, साथ ही सार्वजनिक सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए अपराध के दमन के उपाय हैं। गैरकानूनी कार्यों को रोकने या उनके हानिकारक परिणामों को रोकने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपाय सुरक्षा उपाय कानून के विषयों को उनके कर्तव्यों को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करके कानून और व्यवस्था सुनिश्चित करने के लिए किए गए उपाय हैं।
कानूनी दायित्व का आधार तथ्यात्मक आधार एक अपराध है। कानूनी आधार है: 1) कानून का एक नियम जो किसी अधिनियम के लिए दायित्व के उपायों को लागू करने की संभावना प्रदान करता है; 2) एक कानून प्रवर्तन अधिनियम जो दायित्व के प्रकार और सीमा को निर्धारित करता है, उस व्यक्ति को इंगित करता है जिस पर उक्त दायित्व लगाया गया है।
कानूनी दायित्व के संकेत 1. राज्य के दबाव से सुनिश्चित; 2. कानूनी मानदंडों में स्थापित है; 3. एक नई अतिरिक्त जिम्मेदारी के असाइनमेंट से जुड़ा हुआ; 4. व्यक्तिगत, संपत्ति और संगठनात्मक प्रकृति के कुछ नकारात्मक परिणामों की घटना में व्यक्त; 5. केवल किसी अपराध के लिए बल लगाता है; 6.केवल प्रक्रियात्मक रूप में लागू किया गया; 7. एक पूर्वव्यापी प्रकृति है, अर्थात्। पिछले कृत्य पर राज्य की प्रतिक्रिया का प्रतिनिधित्व करता है।
कानूनी उत्तरदायित्व के सिद्धांत 1. वैधानिकता, अर्थात्। दायित्व केवल कानून द्वारा निषिद्ध कार्य के लिए होता है; 2. अपरिहार्यता, अर्थात्। कोई भी अपराध दण्डित किये बिना नहीं रहना चाहिए; 3. न्याय, अर्थात्। आपको एक ही चीज़ के लिए दो बार सज़ा नहीं दी जा सकती; 4. समीचीनता, अर्थात्। अपराधी की पहचान, अपराध की गंभीरता और अन्य परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए न्याय करना।
कानूनी दायित्व के प्रकार, अपराध के प्रकार, प्रशासनिक सामग्री, अपकृत्य से हुई क्षति के लिए, अनुशासनात्मक अपराध से हुई क्षति के लिए, अपराध से हुई क्षति के लिए, नागरिक अनुशासनात्मक अपराधी, अपराध करने के लिए, दुष्कर्म करने के लिए, अपकृत्य करने के लिए, अपराध करने के लिए, क्षति के लिए किसी अपराध के कारण हुआ
स्लाइड 2
आइए स्वयं जांचें
स्लाइड 3
परीक्षण कार्य
- निम्नलिखित अधिकार के रूप में योग्य नहीं है:
- विशेष राज्य अधिनियमों में व्यक्त किया गया
- सामाजिक प्रभाव की शक्ति द्वारा प्रदान किया गया
- सामान्यतः सभी नागरिकों के लिए अनिवार्य है
- नागरिकों की स्वतंत्रता का कानूनी माप निर्धारित करता है
- पारिवारिक कानून, नागरिक कानून, आपराधिक कानून हैं:
- कानून के मूल्य
- कानून के सिद्धांत
- कानून की शाखाएँ
- कानून के सिद्धांत
- राज्य द्वारा अपनाया गया एक विशेष सामाजिक मानदंड, जो राज्य की इच्छा व्यक्त करता है और राज्य की शक्ति द्वारा संरक्षित है:
- रिवाज़
- परंपरा
- नैतिकता
- कानून
- अधिकार निम्नलिखित कार्य नहीं करता है:
- राज्य के कार्यक्रम लक्ष्यों को बढ़ावा देता है
- सामाजिक संबंधों के नियामक के रूप में कार्य करता है और मौजूदा व्यवस्था की नींव को मजबूत करता है।
- लोगों में न्याय, अच्छाई, मानवता और वैधता की भावना विकसित करते हुए एक शैक्षिक भूमिका निभाता है।
- लोगों के वैध और गैरकानूनी व्यवहार के मानदंड (मूल्यांकन) के रूप में कार्य करता है
- एक कानूनी प्रणाली का एक सेट है:
- कानून की शाखाएँ
- सार्वजनिक जीवन के क्षेत्र
- क़ानून के नियम
- कानून की संस्थाएँ
स्लाइड 4
स्लाइड 5
अपराध क्या है?
स्लाइड 6
संस्थाएँ, उद्यम, संगठन
स्लाइड 7
अपराध के संकेत और कानूनी दायित्व की शर्तें
किसी व्यक्ति को कानूनी जिम्मेदारी में तभी लाया जा सकता है जब अपराध के सभी लक्षण मौजूद हों।
स्लाइड 9
जिम्मेदारी और उसके प्रकार
स्लाइड 11
कानूनी दायित्व के प्रकार
स्लाइड 12
प्रशासनिक जिम्मेदारी
प्रशासनिक जिम्मेदारी के प्रकार:
- चेतावनी कानून द्वारा स्थापित लिखित रूप में जारी की जाती है
- प्रशासनिक जुर्माना - एक निश्चित राशि में लगाया गया मौद्रिक जुर्माना, जिसे रूबल में या न्यूनतम वेतन के गुणक के रूप में निर्धारित किया जा सकता है
- विशेष अधिकारों से वंचित करना कोई संवैधानिक अधिकार नहीं है, बल्कि नागरिकों को कानून के बल पर प्राप्त अधिकार है
- ज़ब्ती - किसी ऐसी चीज़ का राज्य के पक्ष में जबरन अनावश्यक अलगाव जो एक प्रशासनिक अपराध करने का एक साधन था
स्लाइड 13
- भुगतान की गई जब्ती - एक वस्तु की जब्ती जो एक प्रशासनिक अपराध करने का एक साधन है, जिसके बाद मालिक को बिक्री और उसके मूल्य की प्रतिपूर्ति की जाती है।
- सुधारात्मक श्रम - कानून द्वारा निर्धारित समय के दौरान अपराधी की कमाई से एक निश्चित राशि की कटौती
- प्रशासनिक गिरफ्तारी - अल्पकालिक (15 दिन तक) कारावास। गिरफ्तारी पर निर्णय केवल आम न्यायाधीशों द्वारा किया जाता है
- रूसी संघ से निष्कासन - विदेशी नागरिकों और स्टेटलेस व्यक्तियों के संबंध में। निष्कासन के लिए मजबूर किया जा सकता है या स्वयं-प्रस्थान की निगरानी की जा सकती है
स्लाइड 14
स्लाइड 15
स्लाइड 16
अपराधों के प्रकार
अतिक्रमण की वस्तु के आधार पर:
- जीवन और स्वास्थ्य के विरुद्ध;
- संपत्ति के विरुद्ध;
- स्वतंत्रता, सम्मान और प्रतिष्ठा के विरुद्ध;
- संवैधानिक अधिकारों और स्वतंत्रता के विरुद्ध;
- सार्वजनिक सुरक्षा के विरुद्ध;
- अधिकारी;
- सरकार;
- सैन्य और अन्य।
स्लाइड 17
स्लाइड 18
आपराधिक दंड
दंड जो समाज से अलगाव से संबंधित नहीं हैं:
- अच्छा;
- पद धारण करने के अधिकार से वंचित करना;
- उपाधि, रैंक और पुरस्कार से वंचित करना;
- अनिवार्य कार्य;
- सुधारात्मक कार्य;
- सैन्य सेवा पर प्रतिबंध;
- संपत्ति की जब्ती
- स्वतंत्रता का प्रतिबंध;
- एक अनुशासनात्मक सैन्य इकाई में कारावास.
कारावास से संबंधित दंड:
- गिरफ़्तारी;
- एक निश्चित अवधि के लिए कारावास;
- आजीवन कारावास;
- मृत्यु दंड।
स्लाइड 19
पाठ का व्यावहारिक भाग
स्लाइड 20
अवधारणाओं और उनकी परिभाषाओं का मिलान करें
- अपराध
- अपराध
- सही
- दुष्कर्म
- कानून
- सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्य.
- गैरकानूनी कृत्य
स्लाइड 21
- अपराध
- अपराध
- सही
- दुष्कर्म
- कानून
- एक मानक अधिनियम जिसमें उच्चतम कानूनी बल है, सबसे महत्वपूर्ण जनसंपर्क को नियंत्रित करता है और देश के सर्वोच्च प्रतिनिधि निकाय द्वारा अपनाया जाता है।
- सरकारी अधिकारियों द्वारा स्थापित और संरक्षित मानदंडों और नियमों का एक समूह जो समाज में लोगों के संबंधों को नियंत्रित करता है।
- सामाजिक रूप से खतरनाक कृत्य.
- राज्य द्वारा स्थापित कानूनी मानदंडों का उल्लंघन।
- गैरकानूनी कृत्य
स्लाइड 1
कानूनी उत्तरदायित्व के प्रकार
स्लाइड 2
स्लाइड 3
कानूनी दायित्व की अवधारणा
कानूनी जिम्मेदारी को उस व्यक्ति द्वारा अनुभव के रूप में परिभाषित किया गया है जिसने विशिष्ट दंडात्मक उपायों के आवेदन के परिणामस्वरूप संगठनात्मक, व्यक्तिगत, संपत्ति, नैतिक और अन्य प्रकृति के किसी भी प्रकार के अभाव का अपराध किया है।
3
स्लाइड 4
कानूनी जिम्मेदारी के सिद्धांत
वैधानिकता तर्कसंगतता एक ही अपराध के लिए बार-बार प्रतिबंध लगाने का निषेध जिम्मेदारी की अपरिहार्यता जिम्मेदारी की समयबद्धता समीचीनता और मानवतावाद
4
स्लाइड 5
कानूनी दायित्व के लिए आधार
किसी व्यक्ति द्वारा अपराध का भौतिक कमीशन, अर्थात्। कानूनी दायित्व उपायों को लागू करने वाला गैरकानूनी कार्य
अपराधी पर कानूनी प्रतिबंधों के आवेदन को स्थापित करने वाले कानून प्रवर्तन अधिनियम का औपचारिक अस्तित्व
5
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 6
कानूनी दायित्व के लिए शर्तें
अपराध विवेक अपराध
6
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 7
कष्टकारीता
अधिकारों और दायित्वों के प्रत्येक वाहक की अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार होने की राज्य-मान्यता प्राप्त क्षमता, जिसके कानूनी परिणाम होते हैं। आपराधिक अपकृत्य क्षमता पूर्ण - 16 वर्ष की आयु से, सीमित - 14 वर्ष की आयु से प्रशासनिक अपकृत्य क्षमता - 16 वर्ष की आयु से
7
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 8
मानसिक स्वास्थ्य
किसी व्यक्ति की अपने कार्यों का लेखा-जोखा रखने और उन्हें निर्देशित करने की क्षमता। यह संपत्ति केवल व्यक्तियों के लिए निहित है. विवेक (पागलपन) के विपरीत स्थिति दायित्व से छूट के लिए आधार के रूप में कार्य करती है।
8
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 9
अपराध
अपराधबोध एक व्यक्ति का अपने कार्य और उसके परिणामों के प्रति दृढ़ इच्छाशक्ति वाला, सचेत रवैया है। अपराध इरादे और लापरवाही के रूप में व्यक्त किया जाता है। प्रत्यक्ष इरादा यह है कि जिस व्यक्ति ने अपराध किया है वह अपने कार्यों (निष्क्रियता) के खतरे से अवगत है, सामाजिक रूप से खतरनाक परिणामों की संभावना या अनिवार्यता की भविष्यवाणी करता है और उनकी घटना की इच्छा रखता है अप्रत्यक्ष इरादा उस व्यक्ति द्वारा जागरूकता है जिसने अपराध किया है उसके कार्यों (निष्क्रियता) के सामाजिक खतरे, उन्हें सामाजिक रूप से खतरनाक परिणामों की संभावना का पूर्वाभास और, हालांकि इच्छा नहीं, लेकिन इन परिणामों की एक सचेत धारणा या उनके प्रति उदासीन रवैया
9
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 10
दायित्व से मुक्ति
अधिनियम के खतरे और अवैधता को छोड़कर परिस्थितियाँ आवश्यक बचाव अत्यधिक आवश्यकता पागलपन की स्थिति
कुछ शर्तों के तहत दायित्व से छूट देने वाली परिस्थितियाँ सीधे कानूनों में निर्धारित की जाती हैं
10
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 11
आपराधिक दायित्व
आपराधिक दायित्व का आधार एक अपराध का आयोग है, जिसका अर्थ है एक सामाजिक रूप से खतरनाक कार्य जो अपराध के दोषी द्वारा किया जाता है, सजा की धमकी के तहत आपराधिक संहिता द्वारा निषिद्ध है (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 14, सभी अपराधों पर निर्भर करता है)। सार्वजनिक खतरे की प्रकृति और डिग्री को कम गंभीरता, मध्यम गंभीरता, गंभीर, विशेष रूप से गंभीर अपराधों में विभाजित किया गया है
11
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 12
अपराधों के प्रकार
छोटी गंभीरता के अपराध, मध्यम गंभीरता के अपराध, गंभीर अपराध, विशेष रूप से गंभीर अपराध
जानबूझकर और लापरवाह कृत्य, जिसके लिए अधिकतम दो साल तक की कैद की सजा का प्रावधान है। जानबूझकर किए गए कृत्यों के लिए अधिकतम तीन साल तक की कैद की सजा का प्रावधान है। इसमें जानबूझकर किए गए अपराध, जिसके लिए अधिकतम सजा से अधिक नहीं है। दस साल की कैद केवल जानबूझकर किए गए कृत्यों के लिए दस साल से अधिक की अवधि के लिए कारावास या अधिक गंभीर सजा हो सकती है
12
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 13
16 साल की उम्र में शुरू होता है कानून निम्नलिखित अपराधों के लिए 14 साल की उम्र से आपराधिक दायित्व लगाने की संभावना प्रदान करता है: हत्या (अनुच्छेद 105) जानबूझकर गंभीर शारीरिक नुकसान पहुंचाना (अनुच्छेद 111) जानबूझकर मध्यम नुकसान पहुंचाना स्वास्थ्य (अनुच्छेद 112) अपहरण (अनुच्छेद 112) 126) बलात्कार (अनुच्छेद 131) यौन प्रकृति के हिंसक कृत्य (अनुच्छेद 132) चोरी (अनुच्छेद 158) डकैती (अनुच्छेद 161) डकैती (अनुच्छेद 162) जबरन वसूली (अनुच्छेद 163) गलत तरीके से लेना बिना उद्देश्य के कार या अन्य वाहन चोरी (अनुच्छेद 166)
13
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 14
नाबालिगों का आपराधिक दायित्व
गंभीर परिस्थितियों में संपत्ति को जानबूझकर नष्ट करना या क्षति पहुंचाना (अनुच्छेद 167 का भाग दो) आतंकवाद (अनुच्छेद 205) बंधक बनाना (अनुच्छेद 206) जानबूझकर आतंकवादी कृत्य की झूठी रिपोर्ट करना (अनुच्छेद 207) गंभीर परिस्थितियों में गुंडागर्दी (कला के भाग दो और तीन) 213) बर्बरता (अनुच्छेद 214) हथियारों, गोला-बारूद, विस्फोटकों और विस्फोटक उपकरणों की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 226) मादक दवाओं या मनोदैहिक पदार्थों की चोरी या जबरन वसूली (अनुच्छेद 229) वाहनों या संचार के साधनों में व्यवधान (अनुच्छेद 267))
14
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 15
आपराधिक दंड के प्रकार (अनुच्छेद 43)
जुर्माना कुछ पदों को धारण करने या कुछ गतिविधियों में शामिल होने के अधिकार से वंचित करना किसी विशेष, सैन्य या मानद उपाधि, वर्ग रैंक और राज्य पुरस्कारों से वंचित करना अनिवार्य कार्य सुधारात्मक कार्य सैन्य सेवा पर प्रतिबंध स्वतंत्रता पर प्रतिबंध गिरफ्तारी एक अनुशासनात्मक सैन्य इकाई में कारावास एक के लिए कारावास निश्चित अवधि आजीवन कारावास मृत्युदंड (कला. 44)
15
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 16
प्रशासनिक जिम्मेदारी
प्रशासनिक दायित्व का आधार एक प्रशासनिक अपराध (दुष्कर्म) का कमीशन है, जिसे किसी व्यक्ति या कानूनी इकाई की गैरकानूनी, दोषी कार्रवाई (निष्क्रियता) के रूप में समझा जाता है, जिसके लिए प्रशासनिक दायित्व रूसी प्रशासनिक अपराध संहिता द्वारा स्थापित किया जाता है। संघ या रूसी संघ के घटक संस्थाओं के कानून (रूसी संघ के प्रशासनिक अपराधों की संहिता के अनुच्छेद 2.1)
16
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 17
प्रशासनिक दंड (रूसी संघ के प्रशासनिक अपराधों की संहिता का अनुच्छेद 3.2)
चेतावनी प्रशासनिक जुर्माना, प्रशासनिक अपराध के उपकरण या विषय की जब्ती, प्रशासनिक अपराध के उपकरण या विषय की जब्ती, किसी व्यक्ति को दिए गए विशेष अधिकार से वंचित करना, प्रशासनिक गिरफ्तारी, किसी विदेशी नागरिक या राज्यविहीन व्यक्ति का रूसी संघ से प्रशासनिक निष्कासन, अयोग्यता प्रशासनिक गतिविधियों का निलंबन किसी कानूनी इकाई पर केवल चेतावनी लागू की जा सकती है, प्रशासनिक जुर्माना, प्रशासनिक अपराध के उपकरण या विषय को जब्त करना, प्रशासनिक अपराध के उपकरण या विषय को जब्त करना, गतिविधियों का प्रशासनिक निलंबन
17
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 18
नागरिक दायित्व
इसका आधार अनुबंध द्वारा निर्धारित दायित्वों की गैर-पूर्ति या अनुचित पूर्ति, या किसी गैरकानूनी कार्य के परिणामस्वरूप होने वाली अन्य क्षति है जो अनुबंध के उल्लंघन से संबंधित नहीं है। संविदात्मक और गैर-संविदात्मक दायित्व के बीच अंतर बताएं
18
वौलीना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 19
नागरिक दायित्व के प्रकार
संविदात्मक दायित्व गैर-संविदात्मक दायित्व
संविदात्मक दायित्वों की पूर्ति न होने या अनुचित पूर्ति के कारण होता है। सहायक का अर्थ है सभी देनदारों के दायित्व के लिए संयुक्त दायित्व, और लेनदार को सभी देनदारों से संयुक्त रूप से और उनमें से किसी से अलग से पूर्ण या आंशिक रूप से दायित्वों की पूर्ति की मांग करने का अधिकार है। सहायक एक अतिरिक्त दायित्व है जो किसी अन्य व्यक्ति के दायित्व के अतिरिक्त लगाया जाता है जो दायित्व का मुख्य देनदार है। नागरिक कानून द्वारा संरक्षित संपत्ति और व्यक्तिगत गैर-संपत्ति हितों को नुकसान के परिणामस्वरूप होता है। नुकसान पहुंचाने के परिणामस्वरूप दायित्वों की संस्था के माध्यम से विधायी रूप से व्यक्त किया जाता है और इसे अपकृत्य दायित्व कहा जाता है
19
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 20
अनुशासनात्मक जिम्मेदारी
अनुशासनात्मक दायित्व की शुरुआत का आधार एक अनुशासनात्मक अपराध का कमीशन है जिसमें अनुशासन का उल्लंघन शामिल है अनुशासन किसी भी संयुक्त कार्य के लिए आवश्यक आदेश है, जब पूरी टीम की गतिविधियों के परिणाम प्रत्येक सदस्य के सटीक प्रदर्शन पर निर्भर करते हैं। उनके कार्यों का.
20
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 21
अनुशासनात्मक प्रतिबंधों के प्रकार (श्रम संहिता का अनुच्छेद 192)
निम्नलिखित मामलों में उचित आधार पर फटकार फटकार बर्खास्तगी: किसी कर्मचारी द्वारा अच्छे कारण के बिना कार्य कर्तव्यों को पूरा करने में बार-बार विफलता, यदि उसके पास अनुशासनात्मक मंजूरी है (अनुच्छेद 81 का खंड 5) कार्य कर्तव्यों के एक कर्मचारी द्वारा एकल सकल उल्लंघन: ए) अनुपस्थिति बी) काम पर शराब, नशीले पदार्थ या अन्य जहरीले नशे की हालत में दिखना सी) कानून द्वारा संरक्षित रहस्यों का खुलासा डी) काम के स्थान पर किसी और की संपत्ति की चोरी, गबन, जानबूझकर विनाश या क्षति ई) द्वारा उल्लंघन श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं के कर्मचारी, जिसके गंभीर परिणाम हुए या जानबूझकर ऐसे परिणामों का वास्तविक खतरा पैदा हुआ
21
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 22
संवैधानिक जिम्मेदारी
आधार एक संवैधानिक अपराध का आयोग है, यानी। ऐसे कार्य जो संवैधानिक कानून के मानदंडों द्वारा स्थापित निषेधों का उल्लंघन करते हैं विषय: व्यक्तिगत - अधिकारी (राष्ट्रपति, उपाध्यक्ष, संवैधानिक न्यायालय के न्यायाधीश, आदि), नागरिक कॉलेजियम (संसद, सरकार, चुनाव आयोग, आदि)
22
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 23
संवैधानिक और कानूनी प्रतिबंधों के प्रकार
सामान्य या विशेष संवैधानिक कानूनी स्थिति से वंचित करना किसी निकाय या अधिकारी की शक्तियों की प्रारंभिक समाप्ति (वंचन) (संसद का विघटन, सरकार का इस्तीफा, डिप्टी को वापस बुलाना, निकायों में सुधार) किसी व्यक्तिपरक संवैधानिक अधिकार का प्रतिबंध या अभाव, अभाव मतदान के अधिकार और अन्य
23
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 24
खोज
1. वेदोमोस्ती समाचार पत्र की वेबसाइट http://www.vedomosti.ru/ पर पोस्ट किए गए लेखों को पढ़ें और निर्धारित करें कि वे किस प्रकार के कानूनी दायित्व के बारे में बात कर रहे हैं: खिलाड़ी: 30 नवंबर, 2009 से प्रतिबंधों से अधिकारियों को डरना चाहिए, चरमपंथी मिले 11 नवंबर 2010 से घंटा 11.13.2010 से सीधे जांच समिति से संपर्क करें
24
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 25
खोज
लेख “खिलाड़ियों” को ध्यान से पढ़ें। प्रतिबंधों से अधिकारियों को डरना चाहिए” http://www.vedomosti.ru/ और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें: 1. लेख के लेखक कौन हैं? आप उसके बारे में क्या जानते हैं? 2. प्रकाशन का समय. 3. लेखक की राय में, बाज़ार सहभागियों की बढ़ी हुई ज़िम्मेदारी क्या है? 4. लेखक ने एकाधिकार विरोधी कानून के किन नवाचारों पर प्रकाश डाला है? 5. आप लेखक से किस बात पर सहमत हैं और किस कारण से आपको संदेह या असहमति है? अपने उत्तर के कारण बताएं।
25
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 26
खोज
लेख "पाए गए चरमपंथी" http://www.vedomosti.ru/ को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें: 1. लेख के लेखक कौन हैं? आप उसके बारे में क्या जानते हैं? 2. प्रकाशन का समय. 3. उग्रवाद क्या है? 4. "चरमपंथी गतिविधियों का संगठन" लेख कब सामने आया? 5. हाल ही में रूस में उग्रवाद के उदाहरण दीजिए? 6. कौन से उपाय चरमपंथी भावनाओं और कार्यों के स्तर को कम करने में मदद कर सकते हैं?
26
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 27
खोज
लेख "घंटा X: अधिकार कानून से ऊपर है" http://www.vedomosti.ru/ को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें: 1. लेख के लेखक कौन हैं? आप उसके बारे में क्या जानते हैं? 2. प्रकाशन का समय. 3. लेखक वैधानिकता का वर्णन किस प्रकार करता है? 4. विधिवाद क्या है और यह कैसे प्रकट होता है? लेख के लेखक के कथन के आधार पर एक निबंध लिखें "...आधुनिकीकरण के लिए कोई भी गंभीर उपाय, एक अभिनव समाज का निर्माण तभी सफल हो सकता है जब वे कानून के शासन के साथ तालमेल बिठाएं"
27
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 28
खोज
लेख "औसत रिश्वत "वार्ड में औसत तापमान" http://www.vedomosti.ru/ को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें: 1. लेख के लेखक कौन हैं? आप उसके बारे में क्या जानते हैं? 2. प्रकाशन का समय. 3.इस साल रिश्वतखोरी के कितने मामले दर्ज हुए हैं? 4. राष्ट्रीय भ्रष्टाचार विरोधी समिति के अध्यक्ष के अनुसार, भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाई में सक्रियता में कमी के क्या कारण हैं? 5. क्या भ्रष्टाचार को हराना संभव है? अपने उत्तर के कारण बताएं।
28
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 29
खोज
लेख को ध्यान से पढ़ें "बैस्ट्रीकिन ने कुशचेव्स्काया के निवासियों से जांच समिति से सीधे संपर्क करने का आह्वान किया" http://www.vedomosti.ru/ और निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दें: यदि हिरासत में लिए गए संदिग्धों का अपराध सिद्ध हो जाता है तो उन्हें क्या दंड दिया जाएगा?
29
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 30
खोज
म्यूनिसिपल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "लिसेयुम नंबर 1" के 11वीं कक्षा के छात्रों द्वारा बनाया गया वीडियो देखें http://naroad.ru/disk/27471985000/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE %D1% 80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA.avi.html और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें: 1. हम किस अपराध के बारे में बात कर रहे हैं? 2. इस अपराध के लिए दायित्व क्या है? 3. अपने साथियों के काम को पाँच के पैमाने पर रेटिंग दें।
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
30
स्लाइड 31
खोज
1. YouTube वीडियो होस्टिंग साइट http://www.youtube.com/ से सामग्री का उपयोग करके कानूनी दायित्व के प्रकारों पर वीडियो का एक संग्रह बनाएं 2. कानूनी विषयों पर एक वीडियो बनाएं और इसे YouTube पर पोस्ट करें। (निर्देश देखें)
31
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 32
यूट्यूब पर सामग्री पोस्ट करने के निर्देश
1. वीडियो होस्टिंग पर अपना स्वयं का खाता बनाएं 2. पंजीकरण करें 3. अपने खाते को सक्रिय करने के लिए लिंक वाले पत्र के लिए अपने मेलबॉक्स की जांच करें 4. पंजीकरण की पुष्टि करें 5. वीडियो पोस्ट करने के लिए, "वीडियो जोड़ें" लिंक पर क्लिक करें 6. " पर क्लिक करें ब्राउज़ करें" बटन और वांछित फ़ाइल का चयन करें 7. "वीडियो जोड़ें" बटन पर क्लिक करें 8. डाउनलोड करने के बाद, विशेष फ़ील्ड में कहानी के बारे में पूरी जानकारी दर्ज करें 9. "परिवर्तन सहेजें" बटन पर क्लिक करें
32
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 33
प्रयुक्त सामग्री
अर्बुज़्किन ए.एम. सामाजिक अध्ययन: उच्च शिक्षण संस्थानों के आवेदकों के लिए एक मैनुअल। - एम.: आईसीडी "ज़र्टसालो-एम", 2006 नेफेडोवा यू.एन. इंटरनेट पर जानकारी पोस्ट करने की बुनियादी तकनीकें। पीएफ एसयू-एचएसई, पर्म 2010 http://www.vedomosti.ru/ http://www.youtube.com/ http://lawcanal.ru/news.html (कानूनी पोर्टल)
33
वौलिना इन्ना जॉर्जीवना नगर शैक्षणिक संस्थान "लिसेयुम नंबर 1" बेरेज़्निकी
स्लाइड 3
अपराध के कारण सामाजिक: -आवास की समस्या -बेरोजगारी -कम भौतिक संपत्ति -आर्थिक मंदी मनोवैज्ञानिक: -नैतिक पतन -आध्यात्मिक गरीबी -कानून के प्रति अनादर, कानूनी शून्यवाद -दंड से मुक्ति की भावना जैविक: -अपराध करने की प्रवृत्ति माता-पिता से विरासत में मिली - अपराधी का व्यक्तित्वस्लाइड 4
कानूनी जिम्मेदारी कानून द्वारा स्थापित प्रक्रियात्मक रूप में अपराधी पर राज्य के जबरदस्त उपायों को लागू करना है।स्लाइड 5
स्लाइड 6
प्रशासनिक अपराधों के लिए प्रशासनिक दायित्व 16 वर्ष की आयु से आता है (उदाहरण के लिए, अश्लील भाषा के लिए)। प्रशासनिक आयोगों, अदालतों, आंतरिक मामलों के निकायों और सीमा शुल्क सेवाओं के लिए जिम्मेदार। प्रशासनिक दंड: चेतावनी. प्रशासनिक जुर्माना. किसी प्रशासनिक अपराध के उपकरण या विषय की सशुल्क जब्ती। किसी हथियार या वस्तु की जब्ती। विशेष अधिकारों का हनन. प्रशासनिक गिरफ्तारी.स्लाइड 7
16 वर्ष की आयु से श्रम अनुशासन के उल्लंघन के लिए अनुशासनात्मक दायित्व होता है (उदाहरण के लिए, काम के लिए देर से आना)। उद्यम के प्रमुखों द्वारा सौंपा गया। अनुशासनात्मक उपाय: नोट. डाँटना। बर्खास्तगी.स्लाइड 8
किसी अन्य व्यक्ति के व्यक्तिपरक नागरिक अधिकारों के उल्लंघन के संबंध में कर्तव्यों के पालन में विफलता या अनुचित प्रदर्शन के लिए नागरिक दायित्व 18 वर्ष की आयु से शुरू होता है। न्यायालय एवं प्रशासनिक अधिकारियों द्वारा आवश्यक। नागरिक दायित्व के उपाय: जुर्माना, स्वतंत्रता पर प्रतिबंध, नुकसान, हानि, दंड का भुगतान, आदि के लिए मुआवजा। एल. पेंटेलेव "ईमानदार शब्द"- “यदि आपने सम्मान का वचन दिया है, तो आपको वहीं खड़ा रहना होगा ताकि कुछ न हो - भले ही आप फट जाएं। यह खेल है या नहीं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता।''
- "और जब वह बड़ा होगा... यह अभी तक ज्ञात नहीं है कि वह बड़ा होकर कौन बनेगा, लेकिन वह जो भी होगा, आप गारंटी दे सकते हैं कि वह एक वास्तविक व्यक्ति होगा।"
- -जिम्मेदारी क्या है?
- -जिम्मेदार होने का क्या मतलब है?
- -एक सहपाठी का होना क्यों जरूरी है
- क्या वह जिम्मेदार था?
- स्थिति 1 छात्र स्कूल से आया था.
- मैंने अपना होमवर्क करने का फैसला किया।
- लेकिन अचानक एक दोस्त उसके पीछे आता है और उसे स्केटिंग रिंक पर जाने के लिए आमंत्रित करता है।
- मैं वास्तव में जाना चाहता हूँ। वह स्केटिंग रिंक पर जाता है और देर शाम तक वहां स्केटिंग करता है, अपने पाठों के बारे में भूल जाता है।
- स्थिति 2
- * एक छात्र स्कूल आया और अपनी होमवर्क नोटबुक घर पर भूल गया। शिक्षक ने उससे पूछा: "ऐसा क्यों हुआ?"
- स्वतंत्र शिक्षार्थी कैसे प्रतिक्रिया देगा? -मैंने इसे शाम से नहीं पकाया है। -माँ ने इसे मेरे ब्रीफकेस में नहीं रखा।
- स्थिति 3
- * आप घर आएं और देखें कि आपकी मां ने बहुत ही स्वादिष्ट केक खरीदा है, सबके लिए एक-एक। मैं सचमुच इसे तुरंत खाना चाहता हूं। आप क्या करेंगे: ए) सब कुछ खुद खाओ बी) केवल अपना हिस्सा खाओ सी) परिवार के बाकी सदस्यों की प्रतीक्षा करें और साथ में चाय पियें।
- स्थिति 4 ) आपने पुस्तकालय से एक पुस्तक उधार ली, जो केवल एक प्रति में उपलब्ध है। लाइब्रेरियन ने दो दिन में लौटाने को कहा। लेकिन आपके पास इसे पढ़ने का समय नहीं था. आप क्या करेंगे: क) बस किताब मत लाओ।
- ख) किताब लाओ और दोबारा देने को कहो।
- वी
- मान लीजिए कि आप किताब घर पर भूल गए।
- स्थिति 5
- स्थिति 6
- * आपके सहपाठी को एक समस्या का समाधान करने के लिए बोर्ड में बुलाया गया था, लेकिन वह इसका समाधान नहीं कर सका। आप क्या करेंगे: ए) मैं आपको संकेत दूंगा बी) मैं अपना हाथ उठाऊंगा सी) कक्षा के बाद मैं अपने दोस्त को समाधान समझाऊंगा।
- नाश्ते का एक बैग और किताबों का एक गुच्छा एक झाड़ी के नीचे रखकर, वह एक खूबसूरत तितली को पकड़ने के लिए दौड़ी और उसकी नज़र एक बच्चे पर पड़ी, जो उसे दयालु, भरोसेमंद आँखों से देख रहा था।
- और चूँकि उसके हाथ में एक नोटबुक के साथ एक एबीसी किताब थी, नीना को एहसास हुआ कि क्या हो रहा था और उसने उस पर एक मजाक करने का फैसला किया।
- - दुखी अनुपस्थित! - उसने सख्ती से कहा। - और इतनी कम उम्र से आप पहले से ही अपने माता-पिता और स्कूल को धोखा दे रहे हैं?
- - नहीं! - बच्चे ने आश्चर्य से उत्तर दिया। - मैं बस क्लास जा रहा था। लेकिन तभी एक बड़ा कुत्ता जंगल में चलता है। वह भौंकी और मैं खो गया।
- नीना ने भौंहें सिकोड़ लीं। लेकिन यह बच्चा इतना मजाकिया और अच्छे स्वभाव का था कि उसे उसका हाथ पकड़कर जंगल में ले जाना पड़ा।
- और नीना की किताबों का गुच्छा और नाश्ता झाड़ी के नीचे पड़ा रहा, क्योंकि अब बच्चे के सामने उन्हें उठाना शर्म की बात होगी।
- कुत्ता शाखाओं के पीछे से भागा, किताबों को नहीं छुआ, लेकिन नाश्ता कर लिया।
- नीना लौट आई, बैठ गई और रोने लगी। नहीं! उसे नाश्ते के चोरी होने का कोई अफसोस नहीं था. लेकिन हर्षित पक्षी उसके सिर के ऊपर से बहुत अच्छा गाते थे। और यह उसके दिल पर बहुत भारी था, जो एक निर्दयी विवेक द्वारा कचोट रहा था।
- जब आपने जिम्मेदारी से काम किया तो आपको कैसा महसूस हुआ?
- गैरजिम्मेदाराना व्यवहार करने के बाद आपको कैसा महसूस हुआ?
- जिम्मेदार
- हमेशा जिम्मेदार नहीं
- गैर जिम्मेदाराना
- -जिम्मेदारी क्या है?
- -किन कार्यों को जिम्मेदार कहा जा सकता है,
- और कौन से गैरजिम्मेदार हैं?
- यह क्यों महत्वपूर्ण है कि सहपाठी
- क्या वे जिम्मेदार थे?
- -मैंने सोचा...... -मुझे एहसास हुआ कि.........
- बेल: http://cs5482.userapi.com/g37750358/a_8624902d.jpg
- 2. ड्राइंग "बच्चे अपने डेस्क पर": लेखक गैलिना (गपुस्जा), रोस्तोव क्षेत्र
- वेबसाइट: http://pedsovet.su/
- सोवियत प्रेस दिवस 5 मई
- लिनोलिक एसिड के क्या फायदे हैं और इसका उपयोग कैसे करें?
- पनीर में वसा की मात्रा: यह क्या है और कौन सा स्वास्थ्यवर्धक है?
- स्कूल के लिए बच्चों की मनोवैज्ञानिक तैयारी के लिए कार्यक्रम स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तैयारी के लिए अतिरिक्त शिक्षा का कार्यक्रम
- बुद्ध के लिए भजन, जिन्होंने दुनिया को पार कर लिया
- जर्मन नई चिकित्सा
- अलग वैट लेखांकन - यह क्या है और इसे कब लागू करना है?
- रोमानोव कॉन्स्टेंटिन कॉन्स्टेंटिनोविच - जीवनी
- सोवियत संघ के दो बार हीरो ग्रेचको एंड्री एंटोनोविच
- बोरोडिनो की लड़ाई के चरण और पाठ्यक्रम संक्षेप में
- बच्चों के लिए मास्टर क्लास "पेंटिंग जिंजरब्रेड कुकीज़" कैसे संचालित करें: बड़े रहस्य और छोटी युक्तियाँ
- सिद्धांत का अर्थ. सिद्धांत क्या है? डॉक्ट्रिना शब्द का अर्थ और व्याख्या, शब्द की परिभाषा। बाइबिल: सामयिक शब्दकोश
- आप अपने कंप्यूटर पर बीमा की लागत की गणना भी कर सकते हैं।
- पनीर या पनीर उत्पाद. क्या फर्क पड़ता है? सही पनीर कैसे चुनें और खरीदते समय क्या जानना ज़रूरी है कौन सा पनीर सबसे प्राकृतिक है
- लाल धागे से ताबीज कैसे बनाएं प्रार्थना प्रार्थना लाल धागे से ताबीज कैसे बनाएं
- नकद रसीद आदेश 1s 8 कैसे दर्ज करें
- वित्तीय रिपोर्टिंग फॉर्म की तैयारी पर वित्त मंत्रालय का स्पष्टीकरण फॉर्म 737 जमा करने की समय सीमा
- एंटरप्राइज अकाउंटिंग बेसिक: फायदे और नुकसान 1सी अकाउंटिंग बेसिक संस्करण
- खातों का 1सी लेखांकन चार्ट
- आधुनिक चीनी नौसैनिक बल चीनी नौसेना