अग्नि सुरक्षा के बारे में दिलचस्प प्रश्न. अग्नि सुरक्षा प्रश्नोत्तरी

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प्रतिलिपि

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए 1 प्रश्नोत्तरी "अग्नि सुरक्षा नियमों के विशेषज्ञ" द्वारा तैयार: चेर्निशोवा टी.वी. मिखाइलोवा आर.जी. कार्यक्रम सामग्री: बच्चों को फायर फाइटर के पेशे से परिचित कराना जारी रखें। मानव जीवन में अग्नि की भूमिका दिखाएँ: सकारात्मक और नकारात्मक दोनों। अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। स्मृति, बुद्धि, साधन संपन्नता का विकास करें। बच्चों में साहस और निस्वार्थता जैसे गुण पैदा करना। प्रतिस्पर्धी खेलों में रुचि पैदा करें. उपकरण: पोस्टर, अग्नि सुरक्षा पर चित्र, अग्नि सुरक्षा पर कट-आउट चित्र और चित्र, संगीतमय साउंडट्रैक, "ब्लैक" बॉक्स, बैरल, फेल्ट-टिप पेन। प्रारंभिक कार्य: चुकोवस्की "कन्फ्यूजन", मार्शाक "कैट हाउस", मिखाल्कोव "अंकल स्टाइलोपा", मार्शाक "फायर", एंडरसन "द टेल ऑफ़ मैचेस", मार्शाक "द स्टोरी ऑफ़ एन अननोन हीरो" की कृतियाँ पढ़ना; आग, अग्निशामकों, आग के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना; अग्निशामकों के बारे में कविताएँ पढ़ना; अग्नि सुरक्षा के बारे में बातचीत। प्रश्नोत्तरी प्रगति: वेद: नमस्कार दोस्तों! मुझे इस कमरे में सभी का स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। आज हम लोग अग्नि सुरक्षा नियमों पर एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करेंगे और इस विषय पर आपके ज्ञान का परीक्षण करेंगे। मुझे आशा है कि हम यह पता लगा लेंगे कि सबसे चौकस, सबसे बुद्धिमान, सबसे विद्वान किसे माना जा सकता है, जिसे हम "अग्नि सुरक्षा नियमों का विशेषज्ञ" कह सकते हैं। और अब हम आपको टीमों से परिचित कराएंगे: आज क्विज़ में भाग लेने वाली टीमें हैं: 1. "बचावकर्ता" आदर्श वाक्य: "एक लड़का और एक लड़की जानते हैं: मैच बच्चों के लिए खिलौना नहीं हैं" 2. "ओगनीओक आदर्श वाक्य: "हम बचाव के लिए दौड़ें, हम हमेशा बिना किसी कठिनाई के आग बुझा सकते हैं" 3 "स्पार्कल्स" आदर्श वाक्य: "हम युवा और बूढ़े दोनों को बचाएंगे और हम आग बुझा देंगे" वेद: जूरी आपके उत्तरों की सावधानीपूर्वक निगरानी करेगी और सही को चिह्नित करेगी सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्यों के लिए आपको विशेषज्ञ चिप्स प्राप्त होंगे। दोस्तों, क्या आप पहेलियां सुलझाना पसंद करते हैं?

2 खेल के नियमों को याद रखें: आपको पहेलियों को ध्यान से सुनना है, संकेत नहीं देना है और उत्तर चिल्लाकर नहीं देना है। तो यहाँ हम चलते हैं! कार्य I "पहेलियों का अनुमान लगाएं" 1. फर्श पर कोयला गिरा, लकड़ी के फर्श में आग लग गई, मत देखो। प्रतीक्षा न करें, खड़े न रहें, बल्कि इसे भरें। पानी। 2. अगर घर में छोटी बहनें माचिस जलाएं तो आपको क्या करना चाहिए? तुरंत वो मैच. हटाएं 3. अगर कहीं कूड़ा जमा है या सिर्फ पुराना कूड़ा है तो वहां चीजों को व्यवस्थित करने के लिए आपको कड़ी मेहनत करनी होगी। उन्होंने झाड़ू और फावड़ा उठाया। निकाला गया। 4. फुसफुसाता है और क्रोधित होता है, पानी से डरता है, जीभ से, लेकिन भौंकता नहीं है, बिना दांतों के, लेकिन आग से काटता है 5. अगर पक्षियों की रोशनी घर में मेल खाती है तो क्या होता है? आग 6. एक मिज उड़ रहा था - एस्पेन लेग। वह घास के ढेर पर बैठ गई और सारी घास खा गई। मिलान 7. अब पीछे, अब आगे, स्टीमर भटकता-भटकता, रोको तो दु:ख। समुद्र छिद्रित हो जायेगा. आयरन 8. वह जो कुछ भी खाता है उसे पर्याप्त मात्रा में नहीं मिलता है, लेकिन जब वह पीता है तो वह मर जाता है। आग 9. हमें आग से लड़ना चाहिए -

3 हम वीर मजदूर हैं, हम जल के भागीदार हैं। लोगों को वास्तव में हमारी ज़रूरत है, तो हम कौन हैं? बच्चे: फायरमैन. 10. ऐसा क्या है जिसे छूने मात्र से ही जलाऊ लकड़ी धुंए में बदल जाती है? बच्चे: आग. 12. बिना हाथ, बिना पैर, रेंगते हुए आसमान की ओर। बच्चे: धुआं. 13. मैं चौकीदार के बगल में चलता हूं, मैं चारों ओर बर्फ हटाता हूं, और मैं अग्निशामकों को आग को रेत से ढकने में मदद करता हूं। बच्चे: फावड़ा। 14. छोटा घोड़ा, जटा का स्थान ज्योति है। मैच 15. वह जल्दी में है, वह रास्ते में भिनभिना रहा है, वह अपनी नीली आंख झपकाता है, वह समय पर दौड़ेगा और बच्चों और वयस्कों को एक ही बार में बचा लेगा। बच्चे: फायर ट्रक वेद: शाबाश दोस्तों! आप पहेलियां बहुत अच्छे से सुलझाते हैं. यह वास्तव में एक फायर ट्रक है. कौन जानता है कि फायर ट्रक कैसा दिखता है? टास्क II "एक ​​चित्र लीजिए" (पूरी टीम द्वारा किया गया) वेद: आपने क्या किया? बच्चे: फायर ट्रक। दोस्तों, हमें फायर ट्रक की आवश्यकता क्यों है? वेद: अब हम तुम्हें दिखाएंगे कि तुम और कैसे आग बुझा सकते हो। क्या आप सभी को के. चुकोवस्की की परी कथा "कन्फ्यूजन" याद है? तितली ने क्या किया? (उसने समुद्र को बुझा दिया) अब हम सब तितलियों में बदल जाएंगे और थोड़ा खेलेंगे। तभी एक तितली उड़ गई (बेंचों से उठकर, उड़ते हुए) अपने पंख लहराते हुए, (अपने पंख फड़फड़ाते हुए) समुद्र बाहर जाने लगा (उठकना) और वह बाहर चली गई। जानवर खुश थे!

4 वे हँसे (हँसे) और गाया (हुर्रे! हुर्रे!) उन्होंने ताली बजाई (ताली), अपने पैर पटके (पेट थपथपाए)। वेद: शाबाश! टीमें आपकी जगह लेती हैं. प्रत्येक घर में ऐसी वस्तुएं होती हैं जिन्हें बच्चे वयस्कों की अनुमति के बिना ले जा सकते हैं, और ऐसी वस्तुएं भी होती हैं जिन्हें छुआ नहीं जा सकता। कार्य III "यह संभव है और यह संभव नहीं है।" टीम 1: वेद: ध्यान से सुनो: क्या मैच लेना संभव है? बच्चे: आप माचिस नहीं ले सकते। वेद: गैस स्टोव? बच्चे: आप इसे वयस्कों के बिना चालू या छू नहीं सकते। वेद: व्यंजन? बच्चे: आप बर्तन छू सकते हैं, लेकिन सावधान रहें। टीम 2: वेद: किताबें? बच्चे: किताबें वयस्कों के बिना भी देखी और पढ़ी जा सकती हैं। वेद: लोहा? बच्चे: आप लोहे को छू नहीं सकते। वेद: खिलौने? बच्चे: आप वयस्कों के बिना भी खिलौनों से खेल सकते हैं टीम 3: वेद: हीटर? बच्चे: किसी वयस्क के बिना हीटर को छूना या चालू नहीं करना चाहिए। वेद: पेंसिल और पेंट? बच्चे: आप पेंसिल और पेंट ले सकते हैं और चित्र बना सकते हैं, लेकिन केवल कागज पर। वेद: एक चायदानी? बच्चे: आप केतली चालू नहीं कर सकते वेद: शाबाश, दोस्तों। माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं है; एक छोटी सी माचिस से बड़ी आग लग जाती है। अग्नि की ज्वाला निर्दयी होती है, बहुत तेजी से भड़कती है, किसी को भी नहीं बख्शती, किसी को भी नहीं बख्शती, सबको अपने आगोश में ले लेती है। मैं आपको निम्नलिखित कार्य प्रदान करता हूँ। कार्य IV "अनुमान लगाएं और कॉल करें" प्रस्तुतकर्ता संख्या 01 के साथ एक संकेत दिखाता है; 02; 03. खिलाड़ियों को सेवा नंबर बताना होगा, इसका क्या मतलब है, फोन से कॉल करना होगा। पहली टीम - 01, दूसरी टीम - 02, तीसरी टीम वेद: अगर किसी चीज में आग लग जाए तो हिम्मत रखो:

5 तुरंत कॉल करें 01, सटीक पता बताएं, क्या आग लगी है? कब का? और कहाँ?.. कुछ मिनट बीत जायेंगे और अग्निशमन विभाग तुरंत आ जायेगा! कार्य V वेदों की "खतरनाक कथा": निम्नलिखित पंक्तियाँ किन कार्यों से ली गई हैं: 1. समुद्र आग की लपटों से जल रहा है, एक व्हेल समुद्र की ओर भागी, अरे, अग्निशामकों, भागो! बचाओ बचाओ! (के. चुकोवस्की कन्फ्यूजन)। 2. और अचानक वे चिल्लाने लगे: आग! हम जल रहे हैं! हम जल रहे हैं! कड़कड़ाहट, क्लिकिंग और गड़गड़ाहट के साथ। चारों ओर देखता है, अपनी लाल आस्तीन लहराता है। (एस. मार्शाक कोस्किन हाउस)। 4. ऊपर वह धुआँ क्या है? फुटपाथ पर वह गड़गड़ाहट क्या है? घर के कोने-कोने में आग लगी हुई है। चारों ओर कैसा अँधेरा है? टीम सीढ़ियाँ लगाती है, घर को आग से बचाती है। (एस. मिखाल्कोव अंकल स्टायोपा)। 3. अग्निशामक तलाश रहे हैं, पुलिस तलाश रही है, फोटोग्राफर हमारी राजधानी में तलाश कर रहे हैं, वे लंबे समय से तलाश कर रहे हैं, लेकिन वे नहीं मिल रहे हैं, लगभग बीस साल का एक लड़का। (एस. मार्शल एक अज्ञात नायक के बारे में कहानी)। 5. माँ बाज़ार गई और अपनी बेटी लीना से कहा: "स्टोव मत छुओ, हेलेन, यह जल रहा है, हेलेन, आग!" 6. बहुत लंबे समय तक मगरमच्छ ने पाई और पैनकेक और सूखे पैनकेक के साथ नीले समुद्र को पकाया। (के. चुकोवस्की "भ्रम")

6 वेद: आपने सभी परियों की कहानियों का अनुमान लगा लिया, अच्छा किया। कार्य VI "ध्यान दें, ब्लैक बॉक्स" वेद: (बॉक्स से एक कार्य निकालता है) - प्रत्येक टीम के लिए एक कार्य के साथ एक शीट। ध्यान से सुनें कि क्या करने की आवश्यकता है (कागज की शीट और मार्कर सौंपें)। - आपको आग लगने वाली वस्तुओं (माचिस, मोमबत्ती, लोहा, टेबल लैंप, लाइटर) को घेरने के लिए लाल फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करने की आवश्यकता है; - नीला, वे वस्तुएं जो जलती नहीं हैं (कांच का फूलदान, दर्पण, धातु का हैंगर, लोहे का स्कूप), - और हरा वे वस्तुएं जो आग में जल सकती हैं (किताबें, पर्दे, फर्नीचर, चीजें, मुलायम खिलौने) (बच्चे कार्य पूरा करते हैं) . जूरी कार्य की शुद्धता की जाँच करती है और परिणामों का सारांश प्रस्तुत करती है। वेद: शाबाश, आपने कार्य पूरा कर लिया! टास्क VII "बैरल से परेशानियां" बैरल में प्रत्येक टीम के लिए एक कार्य होता है (प्रत्येक खिलाड़ी बदले में बैरल से एक कार्य निकालता है)। 1. फायरफाइटर के हेडड्रेस का क्या नाम है? (हेलमेट) 2. आप एक शब्द में क्या कह सकते हैं: लोहा, रेफ्रिजरेटर, टीवी, टेप रिकॉर्डर, कॉफी मेकर...? (विद्युत उपकरण) 3. यह चीनी के कटोरे में, रेत के डिब्बे में, नदी तट पर पाया जा सकता है। (रेत) 4. अग्निशामकों को घर की ऊपरी मंजिलों पर चढ़ने में क्या मदद मिलती है? (सीढ़ी) 5. जल आपूर्ति नली को अग्नि नली कहा जाता है...? (आस्तीन) 6. छोटी आग बुझाने का उपकरण? (अग्निशामक यंत्र) वेद: इस बिंदु पर, सभी कार्य पूरे हो गए हैं। जबकि जूरी प्रश्नोत्तरी के परिणामों का सारांश दे रही है, मेरा सुझाव है कि सभी लोग एक साथ खेलें। उपदेशात्मक खेल: "ध्यान से सुनो।" मैं प्रश्न पूछूंगा, और आपको कोरस में उत्तर देना चाहिए: "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे दोस्त हैं!" या चुप रहो. सावधान रहें: जलने की गंध सुनकर कौन आग लगने की सूचना देता है? आप में से कौन धुंआ देखकर चिल्लाता है: “आग! हम जल रहे हैं!"? तुममें से कौन सुबह, शाम और दिन आग से चालें खेलता है? कौन आग नहीं जलाता और दूसरों को जलाने नहीं देता? घर में बच्चों, माचिस को उनकी छोटी बहन से कौन छुपाता है? प्रस्तुतकर्ता: तो, मंच हमारे विशेषज्ञों को दिया जाता है (जूरी प्रश्नोत्तरी के परिणामों की घोषणा करती है, विजेताओं को डिप्लोमा प्रदान करती है) इस नोट पर, हम आज अपनी प्रश्नोत्तरी समाप्त करते हैं। शाबाश दोस्तों! आज आपने कार्यों को सही ढंग से और शीघ्रता से पूरा किया, एक साथ उत्तर दिए और एक-दूसरे की मदद की। प्रश्नोत्तरी में भाग लेने के लिए आपको मीठे पुरस्कार प्राप्त होंगे! अलविदा।

7 साहित्य: पहेलियाँ:

कार्यक्रम के उद्देश्य: प्रश्नोत्तरी "अग्नि सुरक्षा नियमों के विशेषज्ञ" अग्नि सुरक्षा नियमों, आग लगने की स्थिति में आचरण के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देना; विकास करना

प्रश्नोत्तरी "अग्नि सुरक्षा नियमों के विशेषज्ञ" कार्यक्रम के उद्देश्य: (मध्य समूह) अग्नि सुरक्षा नियमों, आग लगने की स्थिति में आचरण के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देना;

पिलगानचुक अंजेलिका व्लादिमीरोवना पेत्रोवा अन्ना लियोनिदोव्ना नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान सामान्य विकासात्मक प्रकार 43 क्रास्नोडार क्षेत्र के किंडरगार्टन, अर्माविर क्विज़ "कॉन्फिडेंट्स"

मनोरंजन "सावधानी, आग!" MKOU "KNOSH" के शिक्षक एमिलीनोवा एन.जी. द्वारा तैयार किया गया। उद्देश्य: 1. अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; 2. बच्चों की शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें; 3. शिक्षित करना

5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा कार्यक्रम का परिदृश्य "युवा अग्निशामक!" लक्ष्य: अग्नि सुरक्षा के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, उत्सव का मूड और भावनात्मक प्रतिक्रिया बनाना। कार्य: जारी रखें

विषय पर आपातकालीन स्थितियों में पूर्वस्कूली बच्चों को सुरक्षा उपाय सिखाने पर एक प्रश्नोत्तरी का सारांश: "आप अग्निशामक नहीं हो सकते" शैक्षणिक विचारों के महोत्सव "ओपन लेसन" कार्यक्रम सामग्री से लेख:

अग्नि मनुष्य की पुरानी मित्र है। इसकी सहायता से अनेक उपयोगी कार्य सिद्ध होते हैं, यह सदैव भिन्न, अद्भुत अग्नि है। अब एक बदसूरत विवाद करने वाला, अब सबसे शांत व्यक्ति, अब वह सूखी भूमि पर जल्दबाजी करने वाले सांप की तरह उड़ता है

द्वारा तैयार: फिलिपचेनकोवा वी.वी. अग्नि सुरक्षा पर शैक्षिक खेल "हम आग के बारे में सब कुछ जानते हैं।" कार्यक्रम सामग्री: अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, बच्चों में एक अवधारणा बनाना

प्रश्नोत्तरी "सुरक्षा नियमों के विशेषज्ञ" (प्रारंभिक समूह 12) शिक्षक मारिया अनातोल्येवना सेवेलीवा द्वारा तैयार और संचालित कार्यक्रम के उद्देश्य: अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना,

घटना परिदृश्य: बच्चों और अभिभावकों के लिए अग्नि सुरक्षा पर केवीएन "मैं एक फायरमैन हूं!" (वरिष्ठ समूह) लक्ष्य: अग्नि सुरक्षा के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, उत्सव का मूड बनाना, भावनात्मक बनाना

प्राथमिक विद्यालय समूह में इस विषय पर एक कार्यक्रम: "अपने घर में मुसीबत को आने से रोकने के लिए, हमेशा आग से सावधान रहें।" आपने "आग" शब्द पहले सुना होगा, आप में से कुछ ने देखा भी होगा

5-7 वर्ष के बच्चों के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्य "युवा अग्निशामक" 355033 स्टावरोपोल प्रति। एल्डांस्की 17 टी. 89188778370 [ईमेल सुरक्षित]स्टावरोपोल, 2016 लक्ष्य: बच्चों में जागरूक और जिम्मेदार व्यवहार विकसित करना

बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के स्टरलिटमक जिले के नगरपालिका जिले के प्रशासन का शिक्षा विभाग इस विषय पर बच्चों के साथ एक शिक्षक की संयुक्त गतिविधियों का सारांश: जूनियर समूह में "आग की भूमि की यात्रा"

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा पर एक खेल उत्सव का परिदृश्य "हर किसी को याद रखना चाहिए कि आप आग से नहीं खेल सकते" लक्ष्य: सुरक्षित व्यवहार कौशल विकसित करना। कार्य:

एमडीओयू "किंडरगार्टन 32 संयुक्त प्रकार" बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियाँ टी. फेटिसोव द्वारा कथा पढ़ना "जहां लाल कारें दौड़ती हैं" प्रारंभिक समूह 10 "पैन्सीज़" 2014 में

राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन 115 नेवस्की जिला सेंट पीटर्सबर्ग "स्कूल "यंग फायरफाइटर" (तैयारी समूह के लिए खेल उत्सव)

बच्चों के साथ बातचीत "घर ​​और सड़क पर अग्नि सुरक्षा नियम।" लक्ष्य: अग्नि सुरक्षा के बारे में, लोगों के जीवन की रक्षा के लिए अग्निशामकों के काम के बारे में, लोगों को आग बुझाने में मदद करने वाली तकनीक के बारे में, बच्चों में ज्ञान विकसित करना।

नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 105 वरिष्ठ समूह "युवा अग्निशामक सहायक" के बच्चों के साथ अग्नि सुरक्षा की बुनियादी बातों पर प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

MBOU "कोविल्का सेकेंडरी स्कूल 4" पाठ्येतर गतिविधि द्वारा संचालित: शेपिलोवा ई.आई. प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक उद्देश्य: 1. बच्चों को रूसी अग्निशामकों के कठिन काम से परिचित कराना; नियमों के साथ

पोडॉल्स्क शहर प्रशासन की शिक्षा समिति नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन 52 "कलिंका" अग्नि सुरक्षा पर एक खुले पाठ का सारांश

नगरपालिका राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन "फेयरी टेल" अग्नि सुरक्षा पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए प्रश्नोत्तरी "सुबह, शाम और दिन में आग से सावधान रहें।"

एलेस्क शहर के प्रशासन की शिक्षा और युवा मामलों की समिति, अल्ताई क्षेत्र, सतत शिक्षा के नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान, एलेस्क शहर के बच्चों की रचनात्मकता केंद्र

"हम बहादुर अग्निशामक हैं" अग्नि सुरक्षा पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए मनोरंजन उद्देश्य: अग्नि सुरक्षा, "फायरफाइटर" के पेशे, इसकी विशेषताओं के ज्ञान को समेकित करना। प्रस्तुतकर्ता: नमस्ते

राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन 115 नेवस्की जिला सेंट पीटर्सबर्ग "अग्नि सुरक्षा" (प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश)

विषय पर बातचीत: "सुरक्षित घर" शिक्षक: MBDOU किंडरगार्टन "अलेंका" इन्ना अलेक्सेवना फेडोरोवा कार्यक्रम सामग्री: - बच्चों में उन स्थितियों और तरीकों के बारे में समझ बनाना जो मनुष्यों के लिए खतरनाक हैं

एमडीओयू डी.एस. 19 डी. क्लेनोवो 30 अक्टूबर, 2015 द्वितीय जूनियर-मध्य समूह "कैट हाउस" शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक इवानेंको ओ.वी. के बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुसार खेल अवकाश का सारांश।

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 4 "जुगनू" अल्ताई क्षेत्र का कुलुंडिंस्की जिला "अग्नि सुरक्षा" विषय पर जूनियर समूह में जीसीडी का सार संकलित: ज़ुकोवा

विषय: "आग के लाभ और हानि" नोवोसिबिर्स्क 2014 लक्ष्य: बच्चों को आग के लाभ और हानि की समझ देना। उद्देश्य: - बच्चों को आग के कारणों, उसके परिणामों, अग्नि सुरक्षा नियमों से परिचित कराना;

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान MBDOU 5 संयुक्त प्रकार की "डॉल्फिन" संगठित शैक्षिक का सार "माचिस एक खिलौना नहीं है, आग मजेदार नहीं है" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र)

नगर शैक्षणिक संस्थान "सेराटोव क्षेत्र के बालाशोव जिले के खोपेर्सकोय गांव में माध्यमिक विद्यालय" अग्नि सुरक्षा नियमों पर शैक्षिक सुबह का प्रदर्शन "आग को नहीं!"

इस विषय पर माध्यमिक प्रीस्कूल समूह में एक पाठ का सारांश: "अग्नि सुरक्षा" उद्देश्य: बच्चों को आग के लाभों और खतरों की प्राथमिक समझ देना। 1. शैक्षिक कार्य: बच्चों के अग्निशमन ज्ञान का विकास जारी रखें

एक खुली कक्षा का सारांश (अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुसार मनोरंजन) "सावधानी, आग!" लक्ष्य: स्वयं के जीवन की सुरक्षा की नींव को मजबूत करना। उद्देश्य: बच्चों के विचारों का निर्माण करना

राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बाल विकास केंद्र किंडरगार्टन 115 नेवस्की जिला, सेंट पीटर्सबर्ग "आग मनुष्य का मित्र है, बस उसे व्यर्थ मत छुओ!" (मनोरंजन स्क्रिप्ट

बिरयुचेवा ओल्गा मिखाइलोवना एस्बेस्टोव्स्की शहरी जिले, स्वेर्दलोवस्क क्षेत्र, एस्बेस्ट शहर परिदृश्य के नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "संयुक्त प्रकार 38 का किंडरगार्टन"

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा का नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान "प्यटनित्सकोय गांव में बच्चों और युवा खेल स्कूल" बेलगोरोड क्षेत्र के वोलोकोनोव्स्की जिला खेल परिदृश्य

"हम अग्निशामक हैं।" वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए बौद्धिक और खेल प्रतियोगिता। शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक: एडेलखानोवा एल.ए. शिक्षक सेंट. जीआर. 1 मखमुदोवा एल. शिक्षक कला। जीआर. 4 अलखतोवा

श्रम शिक्षा पर एक पाठ का सारांश: बच्चों को वयस्कों के काम से परिचित कराना विषय: "टैमर्स ऑफ़ फायर।" द्वारा तैयार: प्रथम श्रेणी शिक्षक प्रोखोरोवा ए.वाई.ए. कार्यक्रम सामग्री: विचारों को संक्षेप में प्रस्तुत करें

सेंट पीटर्सबर्ग के प्रिमोर्स्की जिले के राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 63 खेल अवकाश परिदृश्य "युवा अग्निशामक" (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए) शैक्षिक

मध्य समूह के लिए अग्नि सुरक्षा मनोरंजन। आग से मत खेलो! आग से मत खेलो! अपने स्वास्थ्य और जीवन का ख्याल रखें! शिक्षक: चेनिकालोवा ओ.वी. गोर्नोस्टेवा एन.एन. लक्ष्य: बच्चों के ज्ञान को समेकित करना

अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुसार मध्य समूह में मनोरंजन: "आग के साथ मजाक मत करो" प्रदर्शनकर्ता: रोमानेंको आई.ए. Gmikhilovsk2016 अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुसार मनोरंजन "आग के साथ मजाक न करें" लक्ष्य: समेकित करें

अग्नि सुरक्षा सप्ताह के आयोजन पर एशियाटिक गांव में मेडिकल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ किंडरगार्टन 14 की रिपोर्ट, आदेश 128 के अनुसार, किर्गिस्तान गणराज्य के शैक्षिक संस्थान, MADOU 14 ने अग्नि सुरक्षा सप्ताह के आयोजन में भाग लिया। प्रशिक्षण प्रयोजनों के लिए.

GOU YaO "राइबिंस्क बोर्डिंग स्कूल 1" शैक्षिक पाठ का सारांश "आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के बचावकर्ता" (स्कूल अग्नि सुरक्षा माह के भाग के रूप में ग्रेड 4 "बी" के छात्रों के साथ अक्टूबर 2015 में आयोजित) उद्देश्य:

मैटिनी "सुरक्षा के बारे में सब कुछ" प्रस्तुतकर्ता: हमारे अतिथि चंचल भालू शावक हैं। वे जंगल से भाग गए, किसी से कुछ नहीं कहा, लगभग एक कार से टकरा गए और रास्ते में जो माचिस मिली उससे खेलने लगे

स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, बाल विकास केंद्र, किंडरगार्टन 22 "रोडनिचोक" विषय पर दूसरे जूनियर समूह में अग्नि सुरक्षा पर एक पाठ का सारांश: "एक छोटा सा मैच!" तैयार

"सहमत" पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन" के वरिष्ठ शिक्षक 77 एम.वी. दज़खमेतोवा "मैं स्वीकृत करता हूं" एमडीओयू "किंडरगार्टन" के प्रमुख 77 एन.ए. काबानोवा 2014 2014 आग में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ

इलिना एकातेरिना व्लादिमीरोवाना राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 5 सेंट पीटर्सबर्ग के पेट्रोड्वोर्तसोवो जिले के संयुक्त प्रकार अग्नि सुरक्षा पर अवकाश विचार

सेंट पीटर्सबर्ग की सरकार, सेंट पीटर्सबर्ग के पेत्रोग्राद जिले का प्रशासन। सेंट पीटर्सबर्ग के पेत्रोग्राडस्की जिले के राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 4 क्षतिपूर्ति प्रकार

एमडीओयू "किंडरगार्टन 32 संयुक्त प्रकार" बच्चों के साथ संयुक्त गतिविधियाँ प्रारंभिक समूह 10 "पैन्सीज़" 2014 में भ्रमण "फायर स्टेशन" शिक्षक: एफ़्रेमोवा एल.ए. कुचकारुब ई.ए. पूरा नाम

ताकि आप जले नहीं प्रश्न उत्तर 92 सारांश व्यक्तिगत उपयोगकर्ता उत्तर स्वीकार करें 1. आपका बच्चा किस समूह में जाता है? 10.9% 9.8% 14.1% 12% 13% 7.6% 10.9% 13% 1 "मटर" (2-3 वर्ष) 2 "क्यों" (5-6

ओल्गा विक्टोरोव्ना ड्रोवनिकोवा, MAOU "TsRR D/S 35 "रोड्निचोक", गुबकिन, बेलगोरोड क्षेत्र की शिक्षिका, वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए OOD का परामर्श "आग से सावधान रहें" सार: इस लेख में लेखक जाँच करता है

सेंट पीटर्सबर्ग के प्रिमोर्स्की जिले के राज्य बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 63। प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ शैक्षिक क्षेत्र: सामाजिक और संचारी

विषय: "मुसीबत में पड़ने से पहले आग बुझा दो।" पाठ का उद्देश्य: सुरक्षित व्यवहार के नियमों में महारत हासिल करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना। उद्देश्य: ए) जानें: - आग के मुख्य कारणों और परिणामों के बारे में; - मुख्य उपायों के बारे में

नगरपालिका बजटीय संस्थान किंडरगार्टन 23 तोगलीपट्टी शहरी जिले के "वोल्गा ड्रॉपलेट्स" तैयारी समूह में अग्नि सुरक्षा पर एक पाठ का सारांश "यदि परेशानी होती है" का उपयोग करते हुए

परिशिष्ट 19 भवन 1, 2 2017-2018 शैक्षणिक वर्ष ग्रो जूनियर प्रीस्कूल के लिए एमबीडीओयू 6 "जुगनू" में अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करने और आग के साथ बच्चों की शरारतों को रोकने के लिए शैक्षिक कार्य की योजना

नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन "बेर्योज़्का" अग्नि सुरक्षा विषय पर एकीकृत प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "बच्चों के लिए मैच"

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन एस। सोस्नोव्का" सेराटोव क्षेत्र का बाल्टास्की नगरपालिका जिला अग्नि सुरक्षा पर बच्चों के साथ काम करने के लिए परिप्रेक्ष्य योजना

विषय पर पाठ सारांश: "अग्नि हमारी मित्र है, अग्नि हमारी शत्रु है"0 4-6 वर्ष की आयु के MBDOU d/s "बेरेज़्का" से सामान्य विकासात्मक अभिविन्यास का समूह शिक्षक: कोज़लोवा ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना 2014 पाठ का उद्देश्य: परिचय देना

अग्नि हमारी मित्र और शत्रु है, समूह 10 के शिक्षकों द्वारा तैयार: एब्रोसिमोवा ऐलेना इगोरेवना रुतोवा ओल्गा सर्गेवना अग्नि यह अलग हो सकती है - नीला और लाल-लाल, चमकीला पीला और, ओलंपिक भी

नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन 12 "पोल्यंका" टुटेव्स्की नगरपालिका जिला विषय पर प्रारंभिक स्कूल समूह में आयोजित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

डोमनोवो गांव में एमबीडीओयू किंडरगार्टन 3 में अग्नि सुरक्षा प्रिय वयस्कों, अपने बच्चों को अग्नि सुरक्षा के बारे में बताएं "ताकि जलें नहीं!" प्रिय मित्रों! आग एक भयानक दुर्भाग्य है. इसके परिणाम

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 4 "जुगनू" अल्ताई क्षेत्र का कुलुंडिंस्की जिला तैयारी समूह में "अग्नि सुरक्षा" विषय पर पाठ का सारांश संकलित

ऑरेनबर्ग सार में नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "बच्चों के संज्ञानात्मक और भाषण विकास के लिए गतिविधियों के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का किंडरगार्टन 108"

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान "निकोलेव प्राथमिक विद्यालय किंडरगार्टन" "आग, पानी और बच्चे!" द्वारा विकसित: किंडरगार्टन शिक्षक टेलेशेंको एन.वी. चाहे जो भी कारण उत्पन्न हो

एमडीओयू डी.एस. 19 डी. क्लेनोवो 28 अक्टूबर, 2015 मध्य वरिष्ठ समूह "यंग फायरफाइटर" शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक इवानेंको ओ.वी. के बच्चों के लिए अग्नि सुरक्षा नियमों पर खेल अवकाश गतिविधियों का सारांश।

सड़क सुरक्षा पर शैक्षिक गतिविधि "मैजिक लाइट्स" का सार, इस्ट्रिन्स्की नगरपालिका जिले में एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन 28 "स्नेगिरियोक"

नगर शिक्षण संस्थान टी ई एल आई स्कूल में। सोकोलोवी गांव सेराटोव क्षेत्र, सेराटोव्स्को

प्रश्नोत्तरी - प्रतियोगिता

अग्नि सुरक्षा पर

5वीं कक्षा के लिए

विषय पर: “सावधान! खतरनाक!"

एक जीवन सुरक्षा शिक्षक द्वारा विकसित

एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 4

खारितोनोवा यूलिया वासिलिवेना

लक्ष्य: बच्चों को आपातकालीन स्थितियों में सही व्यवहार करना सिखाएं।

कार्य:

मानव जीवन में आग की सकारात्मक और नकारात्मक भूमिका के बारे में, अग्नि सुरक्षा के बारे में, "फायरफाइटर" के पेशे के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें;

आग से सावधानीपूर्वक निपटने का कौशल विकसित करना;

जिम्मेदारी की भावना और सुरक्षित व्यवहार कौशल विकसित करना;

साहस, संसाधनशीलता और समर्पण पर केंद्रित लोगों को शिक्षित करना।

हैलो दोस्तों! आज का हमारा कार्यक्रम अग्नि थीम को समर्पित है। अग्नि मानव जीवन में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। आग की मदद से मनुष्य ने खुद को गर्मी और रोशनी प्रदान की। आज आग के बिना, हमारे ग्रह पर मानव जीवन असंभव है: आग अयस्क को पिघलाती है, कारों, जहाजों, हवाई जहाजों को चलाती है और बिजली उत्पन्न करने में मदद करती है। हम आग की उत्पत्ति, आग लगने के कारणों के बारे में बात करेंगे, अग्नि सुरक्षा नियमों को याद करेंगे और अब इतिहास में एक संक्षिप्त भ्रमण करेंगे।

प्रोमेथियस की किंवदंती

बहुत समय पहले लोग आग को नहीं जानते थे। वे जंगलों में घूमते रहे और जंगली जानवरों पर हमला करते रहे। यदि शिकार सफल रहा, तो उन्होंने जानवर को टुकड़े-टुकड़े कर दिया और मांस को कच्चा खा लिया। ठंडी गुफाएँ आश्रय के रूप में कार्य करती थीं। दुनिया पर माउंट ओलंपस पर रहने वाले देवताओं का शासन था। मजबूत, सुंदर और सर्वशक्तिमान. उनके पास हर चीज़ प्रचुर मात्रा में थी। युवा प्रोमेथियस एक संवेदनशील हृदय और बहादुर आत्मा से संपन्न था। ओलंपस के रास्ते में उनकी मुलाकात ठंड से कांपते और बीमारी से पीड़ित लोगों से हुई। प्रोमेथियस उनके जीवन को आसान बनाने से नहीं डरता था। उसने चुपचाप देवताओं के चूल्हे से सुलगता हुआ अंगारा उठा लिया। जमीन पर उतरकर उसने उसे बाहर निकाला और अपनी शक्तिशाली सांस से फुलाया। और लोगों ने आग देखकर उस पर काबू पा लिया। उन्होंने उसे सूखी शाखाएँ खिलाईं और उसे हवा से बचाया। उन्होंने एक-दूसरे के साथ अपनी गर्मजोशी साझा की। मनुष्य ने शिकारियों को गुफा से बाहर निकाला, मांस भूनना, बर्तन जलाना और जीवन के लिए बहुत कुछ आवश्यक सीखा। देवताओं के पिता ज़्यूस आश्चर्यचकित थे। लोग अब झुण्ड में नहीं घूमते थे, बल्कि घरों में परिवारों के साथ रहते थे। ज़ीउस ने तब प्रोमेथियस को सीथियनों की ठंडी भूमि पर ले जाने और उसे वहाँ एक चट्टान से बाँधने का आदेश दिया। और लोग प्रोमेथियस द्वारा लाई गई आग के लिए सदैव उसके आभारी रहेंगे।

इस प्रकार लोगों के बीच आग प्रकट हुई। यदि कोई व्यक्ति आवश्यक सुरक्षा उपायों का पालन करते हुए इसे सावधानीपूर्वक संभालता है तो यह फायदेमंद है। लेकिन लापरवाही से निपटने, अग्नि सुरक्षा नियमों के उल्लंघन के कारण आग किसी व्यक्ति के लिए आपदा में बदल सकती है।

तो आग क्या है? (बच्चों के उत्तर)

(आग) - अनियंत्रित दहन से भौतिक क्षति, नागरिकों के जीवन और स्वास्थ्य और समाज और राज्य के हितों को नुकसान होता है।

(आग) - ऐसी आग जो विशेष रूप से इसके प्रजनन और रखरखाव के लिए डिज़ाइन किए गए स्थानों के बाहर स्वतंत्र रूप से फैलने में सक्षम हो। इस मामले में, आग आवश्यक रूप से खुली लौ के रूप में प्रकट नहीं होती है; सुलगना और जलना (गरमागरम) ही पर्याप्त है।

और अग्निशमन सेवा के इतिहास से थोड़ा सा।

1549 में, इवान द टेरिबल ने अग्नि सुरक्षा पर एक डिक्री जारी की, जिसके तहत आम लोगों को हर घर में आग बुझाने के उपकरण रखने के लिए बाध्य किया गया।

30 अप्रैल(17) - अग्निशमन दिवस। 1649 में आज ही के दिन, ज़ार अलेक्सी मिखाइलोविच ने पहली रूसी अग्निशमन सेवा की स्थापना के एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए थे।

पूर्व के क्षेत्र में एकीकृत अग्निशमन सेवा के निर्माण का दिन सोवियत संघ 17 अप्रैल, 1918 को माना जाता है, जब "आग से निपटने के लिए राज्य उपायों के संगठन पर" डिक्री पर हस्ताक्षर किए गए थे

वर्तमान में, रूस में आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की एक एकीकृत सेवा बनाई गई है,योग्य कर्मियों के साथ, आधुनिक प्रौद्योगिकी, जिसका वैज्ञानिक और शैक्षिक आधार है। इसमें 220,000 लोग, 13,600 इमारतें और संरचनाएं शामिल हैं, जिनमें 4,000 से अधिक फायर स्टेशन भवन, 18,634 मुख्य और विशेष अग्निशमन इंजन, 49 अग्निशमन नौकाएं शामिल हैं।

पहली प्रतियोगिता: "वार्म-अप"।

आपको पहेलियां सुलझाने की जरूरत है.

सारा ब्रह्माण्ड इसमें रहता है,
लेकिन एक साधारण चीज़ (टीवी)।

जलते हुए कुएं से
नाक (केतली) से पानी बहता है।

प्रशंसा करें, देखें,
उत्तरी ध्रुव अंदर है!
वहां बर्फ और बर्फ चमकती है,
शीतकाल स्वयं वहाँ रहता है।
हमारे लिए यह सर्दी हमेशा के लिए
दुकान से लाया गया (रेफ्रिजरेटर)

स्टीमर आ रहा है
आगे - पीछे
और उसके पीछे ऐसी चिकनी सतह है,
देखने में कोई शिकन नहीं (लोहा)

आप इन वस्तुओं को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? (विद्युत उपकरण) यह सही है, और अब प्रत्येक टीम के लिए एक और पहेली।

मैं झबरा हूँ, मैं झबरा हूँ,
मैं सर्दियों में हर घर के ऊपर हूँ,
आग और फ़ैक्टरी पर,
आग और स्टीमबोट के ऊपर.
लेकिन कहीं नहीं, कहीं मैं नहीं
आग के बिना नहीं हो सकता. (धुआँ)

पिता गर्म और लाल हैं,
कभी-कभी वह खतरनाक होता है.
और बेटा पक्षी की तरह उड़ेगा,
वह अपने पिता के पास वापस नहीं लौटेगा. (आग और धुआं)

यह पिघल सकता है, लेकिन बर्फ नहीं।
ये लालटेन नहीं है, लेकिन रोशनी देती है. (मोमबत्ती)

तुम उसे खाना खिलाओ और वह जीवित रहेगा,
उसे कुछ पिलाओ और वह मर जाएगा। (आग)

बेटियां चैन से सोती हैं
एक प्लाईवुड घर में.
निद्रालु, शान्त
सिर में आग है. (मिलान)

दूसरी प्रतियोगिता “आग के कारण »

शाबाश, सभी ने इमारत का काम संभाल लिया। और अब अगली प्रतियोगिता "आग के कारण"। प्रत्येक टीम बारी-बारी से चित्र में दिखाई गई आग का कारण बताती है।

आग लगने का कारण बताएं:

विद्युत उपकरणों की खराबी

विस्मृति (इसे बंद करना भूल गया)। धूम्रपान. जंगल में अलाव.

चिंगारी (स्टोव, चिमनी)। माचिस.

ज्वलनशील वस्तुएं. मिट्टी का तेल, गैसोलीन, गैस।

दोस्तों, आग लगने के मुख्य दोषी लोग ही होते हैं। आप आग लगने के मुख्य कारण देखें।

विद्युत उपकरण संचालन के नियमों का उल्लंघन

आग से लापरवाही

लापरवाही से धूम्रपान करना

आग से बच्चों की शरारत

आगजनी

और हम जारी रखते हैं, प्रत्येक टीम को विद्युत उपकरणों की सुरक्षित हैंडलिंग के लिए 2 नियम बताने चाहिए। जूरी उत्तरों की शुद्धता की निगरानी करती है। (बच्चों के उत्तर)

खराब विद्युत उपकरणों का प्रयोग न करें।

बिजली के उपकरणों को लावारिस न छोड़ें।

एक ही आउटलेट में कई विद्युत उपकरणों को प्लग न करें।

गीले हाथों से चालू विद्युत उपकरण को न छुएं।

उपकरण की स्वयं मरम्मत न करें।

यदि खुले तार आदि हों तो उपकरणों का उपयोग न करें।

3 प्रतियोगिता "आग के बारे में कहावतों और कहावतों के विशेषज्ञ।"

हमने एक से अधिक बार देखा है कि "पुरानी कहावत कभी भी किसी का ध्यान नहीं जाती।" लोगों के सही अवलोकन के अनुसार, कहावतें और कहावतें सिखाती हैं, चेतावनी देती हैं, रक्षा करती हैं, रक्षा करती हैं। इसीलिए मैं फिर से सुझाव देता हूं कि आप आग, उसके अर्थ और खतरे के बारे में हमारे लोगों के सदियों से चले आ रहे प्राचीन ज्ञान की ओर मुड़ें। आप कहावतों और कहावतों पर विशेषज्ञों की एक प्रतियोगिता में भाग लेंगे। अभी हम जाँचेंगे कि कौन शुरुआत और अंत को जोड़ते हुए कहावतों और कहावतों को सही ढंग से एकत्र कर सकता है।

कहावतों और कहावतों के उदाहरण

आग के बिना धुआं नहीं होता.

भूसा आग के अनुकूल नहीं है.

फ्राइंग पैन से आग में बाहर.

माचिस को मत छुओ - उनमें आग है।

माचिस छोटी है, आग बड़ी है.

चूल्हा जल रहा है, उसे मत छूना, क्योंकि उसमें आग है।

आग से पहले शव को जलाएं, प्रभाव से पहले मुसीबत को टालें।

जहां आग नहीं होगी वहां आग नहीं लगेगी.

जेब में माचिस रखने की आदत न रखें.

माचिस की डिब्बी छोटी होते हुए भी बहुत बड़ी बुराई कर सकती है।

बिजली के उपकरणों को बिना ध्यान दिए छोड़ देने से आग लग सकती है।

माचिस वाले खेल हमेशा खतरनाक होते हैं; एक छोटी सी चिंगारी बड़ी मुसीबत का कारण बन सकती है।

जेब में माचिस रखने की आदत न रखें.

एक छोटी सी माचिस एक बड़े जंगल को जला देती है।

इस प्रकार लोकप्रिय कहावतें घटनाओं और कारणों पर प्रभावों की निर्भरता के बीच संबंध को चिह्नित करती हैं। और हम अपनी प्रश्नोत्तरी जारी रखते हैं।

चौथी प्रतियोगिता "चमत्कारों का क्षेत्र"।

अब मैं आपके साथ एक गेम शुरू कर रहा हूं,

मैं आपको चमत्कारों के क्षेत्र में आमंत्रित करता हूं।

विषय प्रासंगिक एवं महत्वपूर्ण है -

आग सुरक्षा।

निश्चिंत रहें मित्रो:

आप आग के साथ मजाक नहीं कर सकते!

टीमों के लिए खेल कार्य एक-एक करके दिए गए हैं (चित्रों में शब्द)

1. आग लगने पर रुई-धुंध पट्टी किस अंग की रक्षा करती है? इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: श्वास.

2. जलने के कारणों में से एक। इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: उबलता हुआ पानी।

4. आग बुझाने वाला एजेंट। इस शब्द में 12 अक्षर हैं. उत्तर: अग्निशामक यंत्र।

5. लोग अक्सर आग में क्यों मरते हैं? दो उत्तर विकल्प स्वीकार किए जाते हैं: एक शब्द में 7 अक्षर हैं, दूसरे में 3 अक्षर हैं। उत्तर: कार्बन मोनोऑक्साइड।

6. किस कारण से सबसे अधिक बार आग लगती है? इस शब्द में 11 अक्षर हैं. उत्तर: लापरवाही.

7. जलने पर क्या नहीं खोलना चाहिए या छेदना नहीं चाहिए? इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: छाले.

8. किसी दुकान, सिनेमा और अन्य सार्वजनिक स्थानों में आग लगने की स्थिति में निकासी के दौरान क्या रास्ता खोजा जाना चाहिए? इस शब्द में 9 अक्षर हैं. उत्तर: आपातकाल.

कप्तानों के लिए 5वीं "प्रश्न और उत्तर" प्रतियोगिता।

इस प्रतियोगिता में टीम के कप्तानों को जवाब देने के लिए सवाल दिए जाते हैं। (प्रश्न कागज के टुकड़ों पर लिखे जाते हैं, उन्हें बाहर निकाला जाता है)

क्या हर आग को पानी से बुझाया जा सकता है? क्यों?

प्राथमिक अग्निशामक एजेंटों में क्या शामिल है?

किसी व्यक्ति के कपड़ों में आग लगने पर उसे कैसे बुझाएं?

जंगल और पीट की आग खतरनाक क्यों हैं?

क्या कृत्रिम क्रिसमस ट्री में आग लग सकती है?

घर में चूल्हा खतरनाक क्यों है? आप स्टोव डैम्पर को क्यों नहीं छू सकते?

टीवी शो देखते समय तस्वीर गायब हो गई और टीवी से धुआं निकलने लगा। आपके कार्य क्या हैं?

आप घर पर हैं। हमने देखा कि बालकनी पर फेंकी गई सिगरेट की बट से कई चीजें जलने लगीं। आपकी हरकतें.

छठी प्रतियोगिता "एसएमएस"

आपको सुझाए गए शब्द "फायर एक्सटिंगुइशर" से केवल संज्ञाओं का उपयोग करके यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाने की आवश्यकता है। (स्प्रूस, गॉन, गॉथ, काजल, कान, विदूषक, रैकून, जेल, उत्पीड़न, लेगो, गर्मी, धागा, शरीर, शामियाना, छाया, काजल, होटल, ओवरकोट)

परिणामों को सारांशित करने के लिए हमारी जूरी को मंच दिया गया है। (परिणामों की घोषणा)

दोस्तो! अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं का पालन करें! यदि आग का पता चलता है, तो फायर ब्रिगेड के पहुंचने से पहले तुरंत फायर ब्रिगेड को सूचित करें, लोगों, संपत्ति को बचाने और आग बुझाने के लिए सभी संभव उपाय करें, आग बुझाने में फायर ब्रिगेड की सहायता करें, फायर ब्रिगेड अधिकारियों के निर्देशों और अन्य कानूनी आवश्यकताओं का पालन करें। .

अग्निशमन कठिन लोगों के लिए है
अग्निशमन - लोगों को बचाना
अग्निशमन - साहस और सम्मान,
अग्निशमन - ऐसा ही था और है!

इससे हमारा कार्यक्रम समाप्त होता है। खेलने के लिए धन्यवाद। अलविदा!

कार्यक्रम के उद्देश्य: अग्नि सुरक्षा नियमों के बारे में, साहित्यिक कार्यों के बारे में, "फायरफाइटर" के पेशे के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, टीम वर्क, जिम्मेदारी की भावना विकसित करना और मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना।

सामग्री: टेबल, टॉप, (स्पिनिंग टॉप), उपकरण जो खेल शुरू करने के लिए ध्वनि संकेत देता है, प्रश्नों के लिफाफे, वस्तुएं, चित्र जो आग का कारण बन सकते हैं, जल सकते हैं और आग में नहीं जल सकते, प्रत्येक खिलाड़ी के लिए पदक।

पिछला काम: चुकोवस्की "कन्फ्यूजन", मार्शक "कैट हाउस", ओस्टर "बैड एडवाइस", मिखाल्कोव "अंकल स्टाइलोपा", मार्शक "फायर", एंडरसन "द टेल ऑफ़ मैचेस", मार्शक "द टेल ऑफ़ एन अननोन हीरो" की कृतियाँ पढ़ना ”, आग, अग्निशामकों, आग के बारे में पहेलियाँ पूछना, अग्निशामकों के बारे में कविताएँ पढ़ना, अग्नि सुरक्षा के बारे में बातचीत।

प्रश्नोत्तरी प्रगति

शिक्षक: दोस्तों, मुझे पता है कि आपको वास्तव में खेलना पसंद है, आज हम खेल खेल रहे हैं "क्या?" कहाँ? कब?"। इसलिए, हम जीआर विशेषज्ञों की टीम का स्वागत करते हैं। नहीं। हमारे खेल को बहुत सारे पत्र प्राप्त हुए - दर्शकों से प्रश्न जिनका खिलाड़ियों को उत्तर देना होगा। आज हमारे पास एक बिल्कुल सामान्य खेल नहीं है, यह विशेष रूप से गर्म होना चाहिए, क्योंकि... वह आग और उससे जुड़ी हर चीज से एकजुट है। ध्यान दें, खेल शुरू हो रहा है!

(शिक्षक ऊपर की ओर घूमता है, बच्चे एक लिफाफा सौंपते हैं)।

पहला चक्र (घण्टा - ध्वनि संकेत)

(शिक्षक लिफाफा खोलता है और असाइनमेंट पढ़ता है)

ध्यान से सुनो, समझो, प्रश्न का सही उत्तर दो, ये पंक्तियाँ किस कृति की हैं?

1. लंबे समय तक रहने वाला मगरमच्छ

नीला समुद्र बुझ गया

पाई और पैनकेक,

और सूखे पैनकेक.

(चुकोवस्की "भ्रम"

2. एक मुर्गी बाल्टी लेकर दौड़ रही है,

और अपनी पूरी ताकत से उसके पीछे

मुर्गा झाड़ू लेकर दौड़ता है,

पिगलेट - छलनी के साथ

और लालटेन के साथ एक बकरी.

(मार्शक "कैट हाउस")

3. माचिस सबसे अच्छा खिलौना है

ऊबे हुए बच्चों के लिए:

पिताजी की टाई, माँ का पासपोर्ट

यहाँ एक छोटी सी आग है.

(ओस्टर "बुरी सलाह")

4. पूरी अटारी पहले से ही जल रही है

कबूतर आग में लड़ते हैं.

वह खिड़की खोलता है

वे खिड़की से बाहर उड़ जाते हैं

अठारह कबूतर

और उनके पीछे एक गौरैया है।

(मिखालकोव "अंकल स्टायोपा")

शिक्षक: पहला दौर पूरा हो गया है। शाबाश, बच्चों, आपने सभी कार्यों और लेखकों का अनुमान लगाया, आपको एक अंक मिलता है (स्कोरबोर्ड पर यह 0:1 दिखाता है)।

राउंड नंबर 2 (वी-एल ऊपर घूमता है, बच्चे एक लिफाफा सौंपते हैं)।

ध्यान दें, ब्लैक बॉक्स, (बॉक्स से एक कार्य निकालता है) - प्रत्येक खिलाड़ी के लिए एक कार्य के साथ एक शीट होती है। क्या करने की आवश्यकता है, ध्यान से सुनें (सभी को कागज का एक टुकड़ा और मार्कर सौंपें)।

आपको उन वस्तुओं (माचिस, मोमबत्ती, लोहा, टेबल लैंप, लाइटर) को घेरने के लिए लाल फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करने की आवश्यकता है जो आग का कारण बन सकती हैं; नीला, वे वस्तुएं जो जलती नहीं हैं (कांच का फूलदान, दर्पण, धातु का हैंगर, लोहे का स्कूप), और हरा वे वस्तुएं जो आग में जल सकती हैं (किताबें, पर्दे, फर्नीचर, चीजें, मुलायम खिलौने) (बच्चे कार्य पूरा करते हैं)।

शिक्षक कार्य की शुद्धता की जाँच करता है और उसका सारांश प्रस्तुत करता है।

शाबाश, दूसरा राउंड 0:2 के स्कोर के साथ समाप्त हुआ। खेल जारी है.

राउंड नंबर 3: (घंटी, बच्चे एक लिफाफा पेश करते हैं)।

पहेलियों वाला एक असामान्य लिफाफा, पहेलियों का अनुमान लगाएं।

1. फुफकारना और क्रोधित होना, पानी से डरना।

भौंकने से नहीं, जीभ से,

दांत नहीं, लेकिन काटते हैं। (आग)

2. विश्राम स्थल पर उसने हमारी मदद की

मैंने सूप पकाया, आलू पकाया,

यह लंबी पैदल यात्रा के लिए अच्छा है

आप इसे अपने साथ नहीं ले जा सकते. (अलाव)

3. लाल पानी में चला जाता है,

और पानी से - काला. (कोयला)

4. मैं छोटा हूं लेकिन दुष्ट हूं

थोड़ी सी मोमबत्ती,

कभी-कभी मैं ऐसे ही गिर जाऊँगा

कि मैं बहुत दुःख लाऊंगा (स्पार्क)

5. यह पिघल सकता है, लेकिन बर्फ नहीं,

ये लालटेन नहीं है, लेकिन रोशनी देती है.

6. कर्ल, चढ़ता है

यह आकाश में उड़ जाता है.

7. शरारती बौने

वे एक घर में रहते हैं।

वे इसे हम सभी को देते हैं

रोशनी की बहुत जरूरत है.

8. हमें आग से लड़ना चाहिए

हम बहादुर कार्यकर्ता हैं.

हम पानी के भागीदार हैं,

लोगों को वास्तव में हमारी ज़रूरत है,

तो हम कौन हैं?

(अग्निशामक)

आपने सभी पहेलियाँ हल कर लीं, शाबाश, आपने एक और अंक जीत लिया, और इस प्रकार स्कोर 0:3 हो गया।

खेल जारी है, सेक्टर में एक शारीरिक पाठ होता है (शिक्षक एक भौतिक प्रतीक लगाता है)।

दोस्तों, "कैट हाउस" भौतिकी पाठ के लिए बाहर आएं।

बम-बम, बम-बम! (वे मुट्ठियों में बंधे अपने हाथों को ऊर्जावान ढंग से ऊपर और नीचे करते हैं)

बिल्ली के घर में आग लग गई! (धीरे-धीरे अपने हाथों को ऊपर उठाएं और नीचे करें, हवा में एक चक्र का वर्णन करें और तेजी से अपनी उंगलियों को घुमाएं)।

बिल्ली बाहर कूद गई, (अपना सिर अपने हाथों से पकड़ें और अपना सिर हिलाएं)

उसकी आंखें उभर आईं.

(अपने अंगूठे और तर्जनी का उपयोग करके अपनी आंखों पर "चश्मा" लगाएं)

मैं ओक के पेड़ के पास भागा,

(एक दूसरे के पीछे दौड़ें, बारी-बारी से "पंजे और खरोंच" आगे रखें)

उसने अपने होंठ चबाये. (रुको, अपने होंठ को अपने ऊपरी दांतों से काटो)

एक मुर्गी बिल्ली के घर में पानी भरने के लिए बाल्टी लेकर दौड़ती है। (मुट्ठियों में बंधे अपने हाथों को बगल तक फैलाएं और अपने पैर की उंगलियों पर दौड़ें)

और कुत्ता झाड़ू के साथ है, (आगे झुकें, एक हाथ बेल्ट पर, दूसरा मानो ज़मीन साफ़ कर रहा हो)

और घोड़ा - एक लालटेन के साथ (मुट्ठी में बंद अपना हाथ ऊपर उठाएं) ग्रे बन्नी - एक पत्ती के साथ (दोनों हथेलियों से झूला बनाएं - अपने से दूर की ओर)

वन टाइम! वन टाइम! और आग बुझ गयी!

तो खेल जारी है, राउंड नंबर 4।

(जादुई टोकरी, फायरमैन और फायर ट्रक की कट-आउट तस्वीरें)

आपको 1 मिनट में चित्र एकत्र करने होंगे (भागों से - संपूर्ण)

(बच्चे एक अलग मेज पर समान रूप से विभाजित चित्र एकत्र करते हैं)

शाबाश, आपने इसे जल्दी और सही ढंग से तैयार किया, आप एक और अंक के पात्र हैं: स्कोर 0:4 है।

खेल जारी है, राउंड नंबर 5। असामान्य पीपा।

- "एक बैरल से परेशानी", इसमें प्रत्येक खिलाड़ी के लिए एक कार्य होता है (प्रत्येक खिलाड़ी बदले में एक कार्य को बैरल से बाहर खींचता है)।

1. फायरफाइटर के हेडड्रेस का क्या नाम है? (हेलमेट)

2. आप एक शब्द में क्या कह सकते हैं: लोहा, रेफ्रिजरेटर, टीवी, टेप रिकॉर्डर, कॉफी मेकर...? (बिजली के उपकरण)

3. यह चीनी के कटोरे में, रेत के डिब्बे में, नदी तट पर पाया जा सकता है। (रेत)

4. अग्निशामकों को घर की ऊपरी मंजिलों पर चढ़ने में क्या मदद मिलती है? (सीढ़ी)

5. अग्निशामक के सुरक्षात्मक कपड़े क्या कहलाते हैं? (लड़ाई)

6. जल आपूर्ति करने वाली नली को अग्नि नली कहते हैं...? (आस्तीन)

7. छोटी आग को बुझाने का उपकरण?

(आग बुझाने का यंत्र)

8. अग्निशामक को तीखे धुएं से क्या बचाएगा? (नकाब)

खैर, आपने सभी प्रश्नों का सही उत्तर देकर यह राउंड भी जीत लिया, विशेषज्ञों के पक्ष में स्कोर 0:5 है।

हमारे बच्चों ने न केवल प्रश्नों का सही उत्तर दिया और असाइनमेंट पूरा किया, बल्कि इस विषय पर कई कविताएँ भी जानते हैं, कुछ कविताएँ सुनें:

पहला बच्चा. हम जानते हैं कि आग एक आपदा है, लेकिन फिर भी कभी-कभी ऐसा होता है।

अग्निशामक तब आपदा से शीघ्रता से निपटने के लिए दौड़ पड़ते हैं

दूसरा बच्चा. तुम आग से नहीं खेल सकते, बेबी, ये खेल खतरनाक हैं।

आख़िरकार, वयस्कों और बच्चों दोनों को चोट लग सकती है।

तीसरा बच्चा. जहां लोग आग से लापरवाह होंगे, वहां एक गेंद आसमान में उड़ जाएगी,

वहाँ एक बुरी आग हमें हमेशा डराती रहेगी।

चौथा बच्चा. यदि मुसीबत आए, तो कभी न हारें - कार्य करें

कुशलता से. आपको "0:1" डायल करना होगा और अग्निशामकों को कॉल करना होगा।

हमारा खेल ख़त्म हो गया है. आप बच्चों ने सिद्ध कर दिया है कि आप विशेषज्ञ की उपाधि के पात्र हैं। विजेताओं को पदक प्रदान किये जाते हैं। हम आपको दोबारा मिलने तक अलविदा कहते हैं।

प्रश्नोत्तरी उद्देश्य:कठिन जीवन स्थितियों से निपटने के लिए बच्चों की क्षमता विकसित करें: (यदि आवश्यक हो, पुलिस, अग्निशमन विभाग से संपर्क करें, एम्बुलेंस को कॉल करें); बचाव पेशे, संचार कौशल और सुरक्षित व्यवहार के लिए जिम्मेदारी के प्रति सम्मान पैदा करें।

सामग्री और उपकरण:रोल-प्लेइंग गेम "रेस्क्यूअर" के लिए विशेषताएँ (3 सेट: फायर हेलमेट, फायर होज़, फायर बकेट, फायर ग्लव्स, केप, फायर एक्सटिंगुइशर), फायर शील्ड पर होने वाली वस्तुओं को दर्शाने वाले प्रदर्शन चित्र, विभिन्न खिलौने, संख्याओं के सेट , डिस्पोजेबल कप, पानी के कंटेनर, आग की एक छवि, अंक गिनने के लिए चिप्स, विजेताओं और प्रतिभागियों को पुरस्कृत करने के लिए पदक।

प्रारंभिक कार्य:

फिक्शन पढ़ना (के.आई. चुकोवस्की "कन्फ्यूजन", एस.या. मार्शल "कैट हाउस", "फायर", एस.वी. मिखालकोव "अंकल स्टायोपा"); भूमिका निभाने वाला खेल "बचावकर्ता"; उपदेशात्मक खेल: "आग लगने की स्थिति में क्या उपयोगी है", "खतरनाक स्थितियाँ", "खतरनाक वस्तुएँ", "अग्नि सुरक्षा नियमों का पालन करें"।

अग्नि सुरक्षा प्रश्नोत्तरी प्रगति

शिक्षक (वी.).दोस्तों, क्या आपको यात्रा करना पसंद है? मैं आपको यात्रा पर जाने का सुझाव देता हूं, लेकिन आप मेरी पहेलियों का अनुमान लगाएं तो आपको पता चल जाएगा कि यात्रा कैसी होगी।

पड़ाव पर उन्होंने हमारी मदद की:

मैंने सूप पकाया, आलू पकाया,

यह लंबी पैदल यात्रा के लिए अच्छा है

आप इसे अपने साथ नहीं ले जा सकते. (आग।)

यह मुड़ता है, झुरझुरता है,

यह आकाश में उड़ जाता है. (धुआँ।)

वे वहां सिखाते हैं कि आग एक आपदा है,

वहां सभी लोग नियमों का पालन करते हैं

और वे लोगों को समझाते हैं

किन खतरों की ओर ले जाता है.

यह किस देश का है?

देश में... (आग सुरक्षा)।

में।यह सही है दोस्तों. हम आपके साथ अग्नि सुरक्षा के देश में चलेंगे। लेकिन पहले हमें टीमों में विभाजित होने की जरूरत है

बच्चों को 3 टीमों में विभाजित किया जाता है, टेबल पर बैठते हैं, एक कप्तान चुनते हैं, और टीम के लिए एक नाम लेकर आते हैं।

में।तो, चलिए हमारी प्रश्नोत्तरी शुरू करते हैं। पहली प्रतियोगिता को "बहादुर बचावकर्ता" कहा जाता है।

बच्चा।

यह एक महत्वपूर्ण पेशा है

बहुत जटिल और साहसी

जो अपने आप को उसके प्रति समर्पित कर देता है,

बुरी आग हमेशा जीतती है।

यदि मुसीबत होती है, तो एक बचावकर्ता बचाव के लिए आएगा,

वह जलते हुए घर से सभी को बचाएगा।

में।इस प्रतियोगिता में टीम के कप्तान भाग लेंगे। उन्हें यथाशीघ्र बचावकर्ता बनने की आवश्यकता है

रोल-प्लेइंग गेम "रेस्क्यूअर" की विशेषताओं वाले सेट कुर्सियों पर तैयार किए जाते हैं: 1 सेट (केप, दस्ताने, हेलमेट, नली); 2 सेट (केप, दस्ताने, हेलमेट, बाल्टी); 3 सेट (केप, दस्ताने, हेलमेट, अग्निशामक यंत्र)।

आदेश पर, कप्तान आग की तैयारी शुरू कर देते हैं। सबसे तेज़ और सबसे चुस्त व्यक्ति जीतेगा।

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

में।दूसरी प्रतियोगिता को "अनुमान लगाएं कि पंक्तियाँ किस कार्य की हैं" कहा जाता है। आपको उस कार्य का नाम बताना होगा जिसका मैं एक अंश पढ़ूंगा। उत्तर देने वाली पहली टीम को एक चिप मिलती है।

समुद्र आग की लपटों से जल रहा है, एक व्हेल समुद्र से बाहर भागी:

अरे अग्निशामकों, भागो!

मदद करना! मदद करना!

(के.आई. चुकोवस्की "भ्रम।")

एक दुर्घटना, एक क्लिक और गड़गड़ाहट के साथ

नए घर में आग लग गई,

चारों ओर देखता है

अपनी लाल आस्तीन लहराते हुए. (एस.वाई. मार्शल "कैट हाउस"।)

माँ बाज़ार गयी थी,

उसने अपनी बेटी लीना से कहा:

चूल्हे को मत छुओ, लेनोच्का!

यह जल रहा है, लेनोच्का, आग! (एस.वाई. मार्शल "फायर"।)

वह ऊपर क्या धुआं है?

फुटपाथ पर वह गड़गड़ाहट क्या है?

घर के कोने-कोने में आग लगी हुई है।

चारों ओर कैसा अँधेरा है?

टीम सीढ़ियाँ लगा रही है,

घर को आग से बचाता है. (एस.वी. मिखाल्कोव "अंकल स्टायोपा।")

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

में।और अब टीमें पहेलियां सुलझाएंगी। प्रतियोगिता को "पहेली अनुमान लगाओ - उत्तर ढूंढो" कहा जाता है, अर्थात। आपको उत्तर के साथ एक चित्र दिखाना होगा. (बच्चों को पहेलियों और विभिन्न खिलौनों को दर्शाने वाले चित्रों के सेट दिए जाते हैं।)

और स्कूल में, और अस्पताल में,

और बालवाड़ी में

वह पहरे पर खड़ा है

ड्यूटी पर डटे हुए हैं.

हर निवासी इसके बारे में जानता है,

यह कहा जाता है... (आग बुझाने का यंत्र)।

यह त्वचा की रक्षा करेगा

आपकी आंखों की सुरक्षा करता है.

इसमें आप हाथी की तरह दिख रहे हैं

और मैं उसके साथ धुंए को लेकर हमेशा आश्वस्त रहता हूं।

दम घुटने वाली गैस अंदर नहीं आने देंगे,

और इसे कहा जाता है... (नकाब).

लाल जानवर ओवन में बैठता है,

लाल जानवर हर किसी से नाराज है.

वह क्रोध के कारण लकड़ी खाता है।

शायद एक घंटा, शायद दो घंटा।

उसे अपने हाथ से मत छुओ,

पूरी हथेली को काटता है. (आग).

अगर अचानक आग लग जाए,

कौन सबसे तेज दौड़ेगा

चमकदार लाल कार में,

खतरनाक आग बुझाने के लिए? (जीवनरक्षक).

मैं जोर लगा रहा हूं

और मैं बस खुद को बुलाता हूं... (कतरन)।

कान और धनुष,

उनके नीचे एक मग है,

खाली - झनकार,

पूर्ण - मौन. (बाल्टी).

धातु की गर्दन एक खंभा है,

नाक पर दो हुक होते हैं।

जब आग लगती है,

साहसपूर्वक सीधे गर्मी में चढ़ जाता है। (अंकुश).

समुद्र के किनारे हम उस पर लेटे हैं,

इससे आग से लड़ने में मदद मिलेगी. (रेत) .

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

में।और अब हम याद रखेंगे कि विभिन्न स्थितियों में किन बचाव सेवाओं को बुलाने की जरूरत है।

बच्चों को संख्याओं के सेट की पेशकश की जाती है, जिसमें से प्रत्येक टीम को संख्या "101", "102" या "103" बनानी होगी और समझाना होगा कि उन्हें कौन सी संख्या मिली है, किस स्थिति में इसका उपयोग करना आवश्यक है और फोन पर क्या कहना है कॉल के मामले में.

में।खैर, अब, पूरी "आग बुझाओ" टीम के लिए रिले दौड़।

आदेश पर “आग! मदद करना!" बच्चे डिस्पोजेबल कप लेते हैं, पहले से तैयार बाल्टी से पानी निकालते हैं और एक-एक करके उन्हें "आग के चूल्हे" में ले जाते हैं। जो टीम कार्य को तेजी से पूरा करेगी वह जीतेगी।

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

में।हमारी अग्नि सुरक्षा प्रश्नोत्तरी के अंत में हम एक ब्लिट्ज़ टूर्नामेंट आयोजित करेंगे। मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा, और आपको प्रश्न का सही उत्तर देना होगा। प्रत्येक सही उत्तर के लिए टीम को एक चिप मिलती है।

• क्या मैचों के साथ खेलना संभव है? (यह वर्जित है।)
• क्या आग जलाना संभव है? (यह वर्जित है।)
• क्या अपने माता-पिता के साथ माचिस का उपयोग करना सीखना संभव है? (कर सकना।)
• क्या बाहर मैच खेलना संभव है? (यह वर्जित है।)
• क्या घास में आग लगाना संभव है? (यह वर्जित है।)
• क्या चूल्हे में आग देखना संभव है? (कर सकना।)
• क्या बच्चे स्वयं गैस चूल्हा जला सकते हैं? (यह वर्जित है।)
• अगर आस-पास माता-पिता हों तो क्या आग के पास रहना संभव है? (कर सकना।)
• क्या जन्मदिन के केक पर मोमबत्तियाँ बुझाना संभव है? (कर सकना।)
• बचाव फ़ोन नंबर इतना छोटा और सरल क्यों है? (याद रखना आसान बनाने के लिए।)
• अग्निशामक यंत्र किस रंग का होता है? (लाल।)
• आप पानी के अलावा आग कैसे बुझा सकते हैं? (रेत, मिट्टी, अग्निशामक यंत्र।)
• आग से लड़ने वाले लोगों के पेशे का क्या नाम है? (अग्निशामक, बचावकर्ता।)

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

में।अब हमारी प्रश्नोत्तरी की विजेता टीम का निर्धारण करने का समय आ गया है।

प्रत्येक टीम द्वारा बनाए गए चिप्स को गिना जाता है। प्रथम, द्वितीय और तृतीय स्थान के लिए पदक प्रदान किये जाते हैं।

एल. नौमोवा, ओ. सेम्योनोवा

विद्यार्थियों के साथ 4-8 कक्षाओं

विषय पर: “सावधान! खतरनाक!"

लक्ष्य:बच्चों को आपातकालीन स्थितियों में सही व्यवहार करना सिखाएं।

कार्य:

· मानव जीवन में आग की सकारात्मक और नकारात्मक भूमिका के बारे में, अग्नि सुरक्षा के बारे में, "फायरफाइटर" के पेशे के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें;

· आग से सावधानीपूर्वक निपटने का कौशल विकसित करना;

· जिम्मेदारी की भावना और सुरक्षित व्यवहार कौशल विकसित करना;

· साहस, साधन संपन्नता और समर्पण पर केंद्रित लोगों को शिक्षित करें।

हैलो दोस्तों! आज का हमारा कार्यक्रम अग्नि थीम को समर्पित है। अग्नि मानव जीवन में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। आग की मदद से मनुष्य ने खुद को गर्मी और रोशनी प्रदान की। आज आग के बिना, हमारे ग्रह पर मानव जीवन असंभव है: आग अयस्क को पिघलाती है, कारों, जहाजों, हवाई जहाजों को चलाती है और बिजली उत्पन्न करने में मदद करती है। हम आग की उत्पत्ति, आग के कारणों के बारे में बात करेंगे, अग्नि सुरक्षा नियमों को याद करेंगे और अब इतिहास में एक संक्षिप्त भ्रमण करेंगे।

प्रोमेथियस की किंवदंती

बहुत समय पहले लोग आग को नहीं जानते थे। वे जंगलों में घूमते रहे और जंगली जानवरों पर हमला करते रहे। यदि शिकार सफल रहा, तो उन्होंने जानवर को टुकड़े-टुकड़े कर दिया और मांस को कच्चा खा लिया। ठंडी गुफाएँ आश्रय के रूप में कार्य करती थीं। दुनिया पर माउंट ओलंपस पर रहने वाले देवताओं का शासन था। मजबूत, सुंदर और सर्वशक्तिमान. उनके पास हर चीज़ प्रचुर मात्रा में थी। युवा प्रोमेथियस एक संवेदनशील हृदय और बहादुर आत्मा से संपन्न था। ओलंपस के रास्ते में उनकी मुलाकात ठंड से कांपते और बीमारी से पीड़ित लोगों से हुई। प्रोमेथियस उनके जीवन को आसान बनाने से नहीं डरता था। उसने चुपचाप देवताओं के चूल्हे से सुलगता हुआ अंगारा उठा लिया। जमीन पर उतरकर उसने उसे बाहर निकाला और अपनी शक्तिशाली सांस से फुलाया। और लोगों ने आग देखकर उस पर काबू पा लिया। उन्होंने उसे सूखी शाखाएँ खिलाईं और उसे हवा से बचाया। उन्होंने एक-दूसरे के साथ अपनी गर्मजोशी साझा की। मनुष्य ने शिकारियों को गुफा से बाहर निकाला, मांस भूनना, बर्तन जलाना और जीवन के लिए बहुत कुछ आवश्यक सीखा। देवताओं के पिता ज़ीउस आश्चर्यचकित थे। लोग अब झुण्ड में नहीं घूमते थे, बल्कि घरों में परिवारों के साथ रहते थे। ज़ीउस ने तब प्रोमेथियस को सीथियनों की ठंडी भूमि पर ले जाने और उसे वहाँ एक चट्टान से बाँधने का आदेश दिया। और लोग प्रोमेथियस द्वारा लाई गई आग के लिए सदैव उसके आभारी रहेंगे।

इस प्रकार लोगों के बीच आग प्रकट हुई। यदि कोई व्यक्ति आवश्यक सुरक्षा उपायों का पालन करते हुए इसे सावधानीपूर्वक संभालता है तो यह फायदेमंद है। लेकिन लापरवाही से निपटने, अग्नि सुरक्षा नियमों के उल्लंघन के कारण आग किसी व्यक्ति के लिए आपदा में बदल सकती है।

तो आग क्या है? (बच्चों के उत्तर)

आग- अनियंत्रित दहन से भौतिक क्षति, नागरिकों के जीवन और स्वास्थ्य और समाज और राज्य के हितों को नुकसान होता है।

आग (आग)- ऐसी आग जो विशेष रूप से इसके प्रजनन और रखरखाव के लिए डिज़ाइन किए गए स्थानों के बाहर स्वतंत्र रूप से फैलने में सक्षम हो। इस मामले में, आग आवश्यक रूप से खुली लौ के रूप में प्रकट नहीं होती है; सुलगना और जलना (गरमागरम) ही पर्याप्त है।

और अग्निशमन सेवा के इतिहास से थोड़ा सा।

1549 में, इवान द टेरिबल ने अग्नि सुरक्षा पर एक डिक्री जारी की, जिसने आम लोगों को हर घर में आग बुझाने के उपकरण रखने के लिए बाध्य किया।

30 अप्रैल(17) - अग्निशमन दिवस। 1649 में आज ही के दिन, ज़ार अलेक्सी मिखाइलोविच ने पहली रूसी अग्निशमन सेवा की स्थापना के एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए थे।

पूर्व सोवियत संघ के क्षेत्र में एकीकृत अग्निशमन सेवा के निर्माण का दिन 17 अप्रैल, 1918 माना जाता है, जब "आग से निपटने के लिए राज्य उपायों के संगठन पर" डिक्री पर हस्ताक्षर किए गए थे।

वर्तमान में, रूस में आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की एक एकीकृत सेवा बनाई गई है, जिसमें योग्य कर्मचारी, आधुनिक उपकरण और एक वैज्ञानिक और शैक्षिक आधार है। इसमें लोग, 13,600 इमारतें और संरचनाएं शामिल हैं, जिनमें 4,000 से अधिक फायर स्टेशन भवन, मुख्य और विशेष फायर ट्रक और 49 फायर नावें शामिल हैं।

पहली प्रतियोगिता: "वार्म-अप"।

आपको पहेलियां सुलझाने की जरूरत है.

सारा ब्रह्माण्ड इसमें रहता है,
लेकिन एक साधारण चीज़ (टीवी)।

जलते हुए कुएं से
नाक (केतली) से पानी बहता है।

प्रशंसा करें, देखें,
उत्तरी ध्रुव अंदर है!
वहां बर्फ और बर्फ चमकती है,
शीतकाल स्वयं वहाँ रहता है।
हमारे लिए यह सर्दी हमेशा के लिए
दुकान से लाया गया (रेफ्रिजरेटर)

स्टीमर आ रहा है
आगे - पीछे
और उसके पीछे ऐसी चिकनी सतह है,
देखने में कोई शिकन नहीं (लोहा)

आप इन वस्तुओं को एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? (विद्युत उपकरण) यह सही है, और अब प्रत्येक टीम के लिए एक और पहेली।

मैं झबरा हूँ, मैं झबरा हूँ,
मैं सर्दियों में हर घर के ऊपर हूँ,
आग और फ़ैक्टरी पर,
आग और स्टीमबोट के ऊपर.
लेकिन कहीं नहीं, कहीं मैं नहीं
आग के बिना नहीं हो सकता. (धुआँ)

पिता गर्म और लाल हैं,
कभी-कभी वह खतरनाक होता है.
और बेटा पक्षी की तरह उड़ेगा,
वह अपने पिता के पास वापस नहीं लौटेगा. (आग और धुआं)

यह पिघल सकता है, लेकिन बर्फ नहीं।
ये लालटेन नहीं है, लेकिन रोशनी देती है. (मोमबत्ती)

तुम उसे खाना खिलाओ और वह जीवित रहेगा,
उसे कुछ पिलाओ और वह मर जाएगा। (आग)

बेटियां चैन से सोती हैं
एक प्लाईवुड घर में.
निद्रालु, शान्त
सिर में आग है. (मिलान)

दूसरी प्रतियोगिता “आग के कारण»

शाबाश, सभी ने इमारत का काम संभाल लिया। और अब अगली प्रतियोगिता "आग के कारण"। प्रत्येक टीम बारी-बारी से चित्र में दिखाई गई आग का कारण बताती है।

आग लगने का कारण बताएं:

विद्युत उपकरणों की खराबी

विस्मृति (इसे बंद करना भूल गया)। धूम्रपान. जंगल में अलाव.

चिंगारी (स्टोव, चिमनी)। माचिस.

ज्वलनशील वस्तुएं. मिट्टी का तेल, गैसोलीन, गैस।

चूल्हा जल रहा है, उसे मत छूना, क्योंकि उसमें आग है।

आग से पहले शव को जलाएं, प्रभाव से पहले मुसीबत को टालें।

जहां आग नहीं होगी वहां आग नहीं लगेगी.

जेब में माचिस रखने की आदत न रखें.

माचिस की डिब्बी छोटी होते हुए भी बहुत बड़ी बुराई कर सकती है।

बिजली के उपकरणों को बिना ध्यान दिए छोड़ देने से आग लग सकती है।

माचिस वाले खेल हमेशा खतरनाक होते हैं; एक छोटी सी चिंगारी बड़ी मुसीबत का कारण बन सकती है।

जेब में माचिस रखने की आदत न रखें.

एक छोटी सी माचिस एक बड़े जंगल को जला देती है।

इस प्रकार लोकप्रिय कहावतें घटनाओं और कारणों पर प्रभावों की निर्भरता के बीच संबंध को चिह्नित करती हैं। और हम अपनी प्रश्नोत्तरी जारी रखते हैं।

चौथी प्रतियोगिता "चमत्कारों का क्षेत्र"।

अब मैं आपके साथ एक गेम शुरू कर रहा हूं,

मैं आपको चमत्कारों के क्षेत्र में आमंत्रित करता हूं।

विषय प्रासंगिक एवं महत्वपूर्ण है -

आग सुरक्षा।

निश्चिंत रहें मित्रो:

आप आग के साथ मजाक नहीं कर सकते!

टीमों के लिए खेल कार्य एक-एक करके दिए गए हैं (चित्रों में शब्द)

1. आग लगने पर रुई की जालीदार पट्टी किस अंग की रक्षा करती है? इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: श्वास.

2. जलने के कारणों में से एक। इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: उबलता हुआ पानी।

4. आग बुझाने वाला एजेंट। इस शब्द में 12 अक्षर हैं. उत्तर: अग्निशामक यंत्र।

5. लोग अक्सर आग में क्यों मरते हैं? दो उत्तर विकल्प स्वीकार किए जाते हैं: एक शब्द में 7 अक्षर हैं, दूसरे में 3 अक्षर हैं। उत्तर: कार्बन मोनोऑक्साइड।

6. किस कारण से सबसे अधिक बार आग लगती है? इस शब्द में 11 अक्षर हैं. उत्तर: लापरवाही.

7. जलने पर क्या नहीं खोलना चाहिए या छेदना नहीं चाहिए? इस शब्द में 7 अक्षर हैं. उत्तर: छाले.

8. किसी दुकान, सिनेमा और अन्य सार्वजनिक स्थानों में आग लगने की स्थिति में निकासी के दौरान क्या रास्ता खोजा जाना चाहिए? इस शब्द में 9 अक्षर हैं. उत्तर: आपातकाल.

कप्तानों के लिए 5वीं "प्रश्न और उत्तर" प्रतियोगिता।

इस प्रतियोगिता में टीम के कप्तानों को जवाब देने के लिए सवाल दिए जाते हैं। (प्रश्न कागज के टुकड़ों पर लिखे जाते हैं, उन्हें बाहर निकाला जाता है)

क्या हर आग को पानी से बुझाया जा सकता है? क्यों?

प्राथमिक अग्निशामक एजेंटों में क्या शामिल है?

किसी व्यक्ति के कपड़ों में आग लगने पर उसे कैसे बुझाएं?

जंगल और पीट की आग खतरनाक क्यों हैं?

क्या कृत्रिम क्रिसमस ट्री में आग लग सकती है?

घर में चूल्हा खतरनाक क्यों है? आप स्टोव डैम्पर को क्यों नहीं छू सकते?

टीवी शो देखते समय तस्वीर गायब हो गई और टीवी से धुआं निकलने लगा। आपके कार्य क्या हैं?

आप घर पर हैं। हमने देखा कि बालकनी पर फेंकी गई सिगरेट की बट से कई चीजें जलने लगीं। आपकी हरकतें.

छठी प्रतियोगिता "एसएमएस"

आपको सुझाए गए शब्द "फायर एक्सटिंगुइशर" से केवल संज्ञाओं का उपयोग करके यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाने की आवश्यकता है। (स्प्रूस, गॉन, गॉथ, काजल, कान, विदूषक, रैकून, जेल, उत्पीड़न, लेगो, गर्मी, धागा, शरीर, शामियाना, छाया, काजल, होटल, ओवरकोट)

परिणामों को सारांशित करने के लिए हमारी जूरी को मंच दिया गया है। (परिणामों की घोषणा)

दोस्तो! अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं का पालन करें! यदि आग का पता चलता है, तो फायर ब्रिगेड के पहुंचने से पहले तुरंत फायर ब्रिगेड को सूचित करें, लोगों, संपत्ति को बचाने और आग बुझाने के लिए सभी संभव उपाय करें, आग बुझाने में फायर ब्रिगेड की सहायता करें, फायर ब्रिगेड अधिकारियों के निर्देशों और अन्य कानूनी आवश्यकताओं का पालन करें। .

अग्निशमन कठिन लोगों के लिए है
अग्निशमन - लोगों को बचाना
अग्निशमन - साहस और सम्मान,
अग्निशमन - ऐसा ही था और है!

इससे हमारा कार्यक्रम समाप्त होता है। खेलने के लिए धन्यवाद। अलविदा!