다우의 교통 규칙에 관한 퀴즈의 목적. 유치원 고학년 아이들과 함께하는 교통규칙 퀴즈 “가족 모두 알고 있고, 나도 교통규칙을 알아요”

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교통 규칙에 관한 흥미로운 질문은 캠프와 학생 및 초등학생 모두에게 적합합니다.

규칙 교통운전자만 알면 되는데 보행자는 전혀 필요없죠?

(아니요, 그렇지 않습니다! 보행자도 교통의 참여자이므로 규칙을 잘 알고 있어야 합니다.)

“빨간불은 도로가 없다는 뜻”이라는 것은 누구나 알고 있고, 신호등이 녹색으로 바뀌면 운전을 시작할 수 있습니다. 그런데 보행자는 노란 신호등에서 무엇을 해야 할까요?

(에 노란색 신호신호등, 이동금지. 초록불이 들어올 때까지 기다려야 합니다!)

신호등의 녹색 표시등이 깜박입니다. 아마도 소심하지 말고 빨리 길을 건너도록 권유할 것입니다.

(아니요. 깜박이는 녹색 신호등은 신호등이 몇 초 후에 바뀔 것이라는 경고입니다. 깜박이는 녹색 신호등에서는 길을 건너기 시작할 수 없습니다.)

신호등이 계속 노란색으로 깜박이면 어떻게 해야 합니까?

(교차로에서는 모든 규칙을 준수하며 마치 규제되지 않은 것처럼 길을 건너십시오. 노란색 표시등이 깜박이면 이동이 가능합니다)

신호등은 녹색입니다. 우리는 안전하게 갈 수 있습니다. 가는 길에 차가 없을 것입니다! 이것이 사실입니까?

(그렇지 않습니다. 교차로에서 우회전 또는 좌회전하는 차량이 우리가 건너고 있는 도로에 진입할 수 있습니다. 차량은 다가오는 기동에 대한 신호를 보내고 보행자가 지나갈 수 있도록 해야 하지만 여전히 매우 조심해야 합니다.)

자동차 운전자는 우회전이나 좌회전을 원한다는 것을 어떻게 알립니까?

(회전 방향에 따라 방향 지시등이 켜집니다. 주황색 표시등이 깜박입니다. 오른쪽 또는 왼쪽에 켜집니다.)

그리고 교차로에 신호등과 교통 관제사가 있는 경우. 누구의 말을 듣고 누구의 신호를 따라야 합니까?

(교통 관제사입니다. 신호등에 결함이 있거나 도로에 긴급 상황이 발생했습니다. 그렇지 않으면 교통 관제사가 여기에 없을 것입니다.)

그런데 신호등도 없고 교통 관제사도 없다면 어떻게 길을 건널 수 있겠습니까?

(교차로와 횡단보도에서만 길을 건널 수 있으며, 차가 없거나 아주 멀리 떨어져 있는지 확인하세요)

길을 건너기 전에 무엇을 해야 합니까?

(왼쪽을 보고 근처에 차가 없는지 확인한 후 이동하십시오. 길 한가운데에 도달하면 오른쪽을보고 차가 없는지 확인하고 건너야합니다)

우리는 도로 한가운데에 있었는데 갑자기 오른쪽에서 차가 다가오는 것을 보았습니다. 무엇을 하는 것이 더 낫습니까? 가능한 한 빨리 길을 건너는 것입니까, 아니면 돌아가는 것입니까?

(둘 중 하나도 아닙니다. 멈춰야 합니다.)

가능한 한 빨리 길을 건너야 하며 가급적이면 달리는 것이 좋습니다. 오른쪽?

(아니요! 멈추지 말고 침착하고 조심스럽게 길을 건너야 하지만, 어떤 경우에도 건너서는 안 됩니다!)

길을 건너야하는데 길가에 차가 있습니다. 무엇을 해야 할까요?

(이때 길을 건너지 마세요. 서있는 차다가오는 차량을 보지 못할 수도 있습니다. 또한, 규정에 따라 횡단보도 바로 앞에 자동차를 주차할 수 없으므로 여기서는 길을 건너실 수 없습니다.)

우리는 학교에 늦었고 버스가 버스 정류장에 막 도착하고 있습니다. 남은 것은 길을 건너는 것뿐입니다. 시간 안에 도착하겠습니다! 오른쪽?

(어떤 경우에도! 규칙에 따라 도로를 건너는 데 모든주의를 집중해야합니다. 올바른 장소에– 버스에 대해서는 나중에 다루겠습니다)

승객은 어떻게 행동해야 합니까? 대중교통?

(말로 운전자의 주의를 분산시키거나, 문을 열려고 하거나 차량이 완전히 멈출 때까지 승하차를 시도해서는 안 됩니다. 운송 수단에서 제공하는 경우 안전벨트를 착용해야 합니다. 또한 예의바르게 자리를 양보하고 자리를 양보해야 합니다. 나이든 사람들에게.)

보행자는 보도로 통행해야 합니다. 보도가 없으면 어떻게 되나요? 보행자는 정확히 어디에서 어떻게 이동해야 합니까?

(움직이는 차량을 향한 도로 옆)

그 아이는 벌써 10살이 되었습니다. 그는 길거리에서 자전거를 탈 수 있나요?

(아니요. 규칙에 따르면 14세부터 도로에서 자전거를 탈 수 있습니다.)

몇 살부터 길거리에서 자전거를 탈 수 있고 한 손으로 핸들바를 잡을 수 있나요?

(그렇지 않습니다. 교통 법규에 따라 자전거 운전자는 핸들바를 잡거나 한 손으로 잡는 것이 금지되어 있습니다.)

우리는 자전거를 타고 길을 건너야 합니다. 어떻게 해야 하나요?

(횡단보도에서만 모든 규칙을 준수하고 자전거를 휴대해야 하며 어떠한 경우에도 타서는 안 됩니다.)

아기를 안고 유모차를 밀고 있는 사람은 운전자인가요, 보행자인가요?

(보행자)

엄마가 널 썰매에 태워줄 테니 너는 길을 건너야 해. 썰매로 이것을하는 방법?

(썰매는 탈 수 없습니다. 줄로 당기거나 손으로 잡을 수 있으나 어린이가 타서는 안 됩니다.)

횡단보도 근처에는 검은 안경을 쓰고 하얀 지팡이를 짚은 남자가 서 있습니다. 이 사람은 어떤 사람인가요?

(이 사람은 시각 장애인입니다. 길을 건너는 데 도움이 필요합니다.)

어떻게 하면 어둠과 황혼 속에서 운전자의 눈에 더 잘 띄고 더 큰 안전을 보장할 수 있습니까?

(반사스티커와 스트라이프를 활용하여 옷이나 서류가방에 부착하세요)

길 바로 옆에 미끄럼틀도 있어서 겨울에도 타기 좋을 것 같아요. 확인해볼까요?

(어떤 상황에서도! 거리 또는 근처에서 썰매, 스키, 스케이트 타기 도로금지되어 있습니다!)

어디에서 탈 수 있나요?

(안마당 및 특수 시설을 갖춘 장소)

초등학교 교통 규칙 퀴즈 (

1. 버스 대기실.
2. 도로 근처에서 놀면 안되는 이유는 무엇입니까?
3. 금지 표지판은 삼각형입니까?
4. 다가오는 트래픽을 구분하는 선은 무엇입니까?
5. 다음 중 트랙터, 버스 또는 트럭 중 노선 차량에 적용되는 것은 무엇입니까?
6. “모든 어린이가 자전거를 타고 도로를 탈 수 있다”는 말의 문제점은 무엇입니까?
7. 11세 어린이가 앞좌석 운전자 옆에 앉을 수 있나요?
8. 예전에는 "포장 도로"라고 불렸던 것: 도로아니면 산책로?
9. 자전거에 정지 거리가 있나요?
10. 길을 건너면서 통화가 가능한가요?
11. 기술적 수단으로트래픽을 규제하는 것은 다음과 같습니다. ...
12. 금지, 규제, 경고, 규정 등 어떤 도로 표지판이 존재하지 않습니까?
13. 급한 경우 길을 건너는 것이 가능한가요?
14. 신호등이 작동하고 교통 관제사가 서 있는 경우 누구의 신호를 따라야 하고 누구의 신호를 따라야 합니까?
15. 철로는 어디에서 교차하나요?
16. 보행자는 운전자가 옆으로 방향을 바꾸고 싶어한다는 것을 어떻게 이해할 수 있습니까?
17. 근처에 횡단보도가 없으면 어떻게 해야 하나요?
18. 차 안에 있지만 운전자가 아닌 사람의 이름은 무엇입니까?
19. 출퇴근 시간에는 차량의 흐름이 적습니까, 많습니까?
20. 보행자는 녹색 신호등에도 불구하고 어떤 자동차에게 양보합니까?

답변

1. 중지하세요. 2. 바퀴에 치일 수 있습니다. 그들은 움직임을 방해합니다. 3. 없음 4. 견고함. 5. 버스. 6. 14세부터 가능합니다. 7. 아니요. 8. 저는 지나가고 있어요. 9. 네, 그리고 모든 차량이.. 10. 아니오. 11. 표지판과 신호등. 12. 규제. 13. 아니요. 14. 교통 관제사 - 예, 그러나 신호등 - 아니요. 15. 교량, 터널, 통로 위. 16. 방향 지시등이 깜박입니다. 17. 가장 가까운 곳으로 걸어가세요. 18. 승객. 19. 크다. 20. 구급차, 경찰, 소방 및 가스 서비스소리와 빛 신호로.

퀴즈 "교통 규칙"

1. 교통의 위치.
2. 보행자 경로그리고 보도도 똑같은 거야?
3. 여객 수송을 기다리는 구역.
4. 신호등이 녹색으로 바뀌면 보행자는 어떻게 하나요?
5. 경비원은 도로 교통을 규제하기 위해 어떤 물건을 사용합니까?
6. 노란색 신호등은 보행자에게 무엇을 "알려주나요"?
7. 횡단보도를 건너는 것이 가능한가요?
8. 보행자가 올바른 신호등을 침착하게 기다릴 수 있는 차선 사이의 영역 이름은 무엇입니까?
9. 보행자가 신호등에서 빨간불을 보면 길을 건너도 됩니까?
10. 도로에서 플레이하면 안되는 게임이 있나요?
11. 길을 건너기 시작할 때 왼쪽이나 오른쪽을 봐야 합니까?
12. 대화가 길을 건너는 데 방해가 됩니까?
13. 계속: "더 천천히 운전하세요 - ..."
14. 모터가 없는 이륜자동차, 삼륜자동차를 무엇이라고 합니까?
15. 보도에서 오른쪽으로 붙어서 걷는 것이 맞나요, 왼쪽으로 붙어서 걷는 것이 맞나요?
16. 내리거나 들어가기 전에 운송 수단이 완전히 멈출 때까지 기다려야 합니까?
17. 도로변에는 교통 규제를 위해 무엇이 설치되어 있나요?
18. 운송 중에 무엇이든 먹을 수 있습니까?
19. 어린이가 앉을 수 있습니까? 승용차여행 중에 운전기사 옆에 있나요?
20. 무궤도 전차, 트램 또는 버스 중 어떤 차량이 철로를 따라 이동합니까?

답변:

1. 도로. 2. 네. 3. 중지합니다. 4. 도로를 건너세요. 5. 막대로. 6. 이동하거나 정지할 준비를 하십시오. 7. 아니요. 8. 안전섬. 9. 아니요. 10. 아니요. 11. 왼쪽으로. 12. 네. 13. 계속하겠습니다. 14. 자전거. 15. 그렇죠. 16. 네. 17. 도로 표지판. 18. 아니요. 19. 아니요. 20. 트램.

교통 규칙에 대한 지식은 성인과 어린이 모두에게 매우 중요합니다. 부모가 글을 잘 읽을수록 좋습니다. 개인적인 예그들은 교통 규칙에 대한 지식을 자녀에게 물려줄 수 있습니다. 그러므로 우리는 교통 규칙에 따라 아이들과 함께 다양한 활동을 지속적으로 수행하고 부모를 참여시켜야 하며 이는 매우 중요합니다.

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시사:

메시지를 전달하는 선생님 « 거리는 놀라움으로 가득하다":

– 도로, 운송 – 오늘날 생활의 현실. 이동 속도, 강도 교통 흐름도시의 거리에서는 급속히 증가하고 있으며 앞으로도 계속 증가할 것입니다. 예측에 따르면 세계기구건강 관리로 인해 도로 교통 사고의 피해자 수가 앞으로 증가할 것입니다.

오늘날의 아이들은 비교할 수 없을 만큼 더 큰 공격성을 갖고 살아가야 할 것이다 자동차 교통, 따라서 안전을 보장하는 것이 매일 점점 더 어려워지고 있습니다.매우 중요 미취학 연령아이들의 능력을 개발하다 안전한 행동길에서 법을 준수하는 시민을 교육합니다.

매년 러시아 도로에서 교통사고로 어린이들이 사망하고 있습니다. 이는 어린이의 도로 규칙(TRAC)에 대한 무지 또는 고의적 비준수, 도로에서의 무질서, 도발로 인해 발생합니다. 부정적인 예규칙을 어기는 어른들. 종종 교통사고의 주범은 도로 근처에서 놀거나 길을 건너는 어린이들입니다. 엉뚱한 곳에, 잘못 입력했습니다 차량그리고 그들에게서 나오세요.

심리학자들에 따르면, 8세 미만의 어린이들은 여전히 음원을 잘 인식하지 못합니다. 그들은 자신에게 흥미로운 소리만 듣습니다. 성인보다 길을 탐색하는 것이 훨씬 더 어렵습니다. 안과 의사들은 어린이의 시야가 성인보다 15~20% 정도 작다고 말합니다.

7세 미만의 어린이는 원칙적으로 방향(왼쪽, 오른쪽)이 안정적이지 않고 집중력이 산만합니다.

어린이의 반응은 어른보다 느리고 위험에 대응할 시간이 없습니다.

이러한 지연은 중요한 순간에 위험할 수 있습니다. 또한 아이가 어려서 운전자가 도로에서 아이를 알아차리지 못할 수도 있다는 점을 명심해야 합니다.

그렇기 때문에 바로부터 어린 나이아이들에게 도로 규칙을 가르치는 것이 필요합니다. 여기에는 뿐만 아니라 유치원 기관, 학교뿐만 아니라 부모 자신도 마찬가지입니다.

주의 사항에 대해서만 이야기하는 것만으로는 도로에서 안전한 행동 기술을 주입하는 것은 불가능합니다.

아이가 독립적으로 걷기 시작하는 순간부터 안전한 행동과 교통 규칙을 가르쳐야 합니다.

어른들과 마찬가지로 어린이들에게도 작은 말 없이 진지하게 이야기해야 합니다. 결국 자동차는 자동차가 아니라 도로에서 위험합니다!부모와 교육자의 주요 임무는 유능한 보행자를 키우는 것입니다.

더 어린 나이에아이들에게 거리, 도로, 보도를 소개해야 합니다.

나이가 들면서자녀와 함께 신호등의 작동을 관찰하고, 신호등의 색상과 자동차 및 보행자의 움직임 사이의 연관성에 주의를 기울이십시오. 다양한 기상 조건에서 도로를 관찰하세요. 예를 들어, 흐린 날에는 보행자와 운전자 모두 도로를 확인하기 어렵기 때문에 위험이 증가합니다.

따라서 보행자는 자동차가 서 있는지 움직이는지 알 수 없고, 운전자도 보행자를 잘 볼 수 없으며, 신호등도 잘 보이지 않습니다.

겨울에는 미끄러운 도로에 주의해야 합니다. 미끄러지거나 넘어질 수 있으며, 운전자가 차를 멈추기가 어렵습니다.

이렇게 하면 아이들이 더 빨리 길을 찾고 사고를 피할 수 있습니다. 이 다이어그램을 사용하여 어린이들에게 마당에서 어떻게 놀 것인지, 즉 자전거 타기, 공놀이 및 기타 게임을 하는 것이 위험한 곳을 말하도록 권유하십시오.

주차장, 차고, 쓰레기통, 다양한 건물 등 놀이가 금지된 장소에 대해서도 알려주십시오. 이를 통해 아이들은 가능한 것과 불가능한 것을 더 잘 이해하고 기억할 수 있습니다.

아이는 부모의 모범을 통해 도로의 법칙을 배웁니다.

장로들의 모범은 아이가 도로 규칙에 따라 행동하는 습관을 기르는 데 도움이 되어야 합니다.

즉, 소아예방 성공 도로 부상주로 의식, 개인 문화, 부모 자신의 규율에 달려 있습니다.

길에서 자녀가 아닌 낯선 사람의 행동에 무관심하지 마십시오. 아마도 당신이 자녀에게 한 말, 즉 시간이 지나면서 도움의 손길을 내미는 것이 재난을 예방할 것입니다.

분석 상황:

한 어머니가 유치원에 다니는 아들과 함께 보도를 따라 걷고 있습니다. 소년은 그녀 앞에서 마구잡이로 달려가며 보행자를 방해한다. 엄마는 이에 반응하지 않습니다.
질문. 어머니는 어떻게 해야 합니까?
엄마는 아들과 함께 길을 걷고 있습니다. ~에 반대편소년은 아버지를 보고 길을 건너 그에게 달려갑니다.
질문. 엄마는 어떻게 했어야 했나요?
한 어머니가 아들과 함께 길을 걷고 있습니다. 매점 주변에는 사람들이 붐비고 있습니다. 엄마는 아이의 손을 놓고 마구간으로 다가갑니다.
질문. 어머니는 어떻게 해야 합니까?
아버지가 아이와 함께 보도를 따라 걷고 있습니다. 아이는 손에 공을 가지고 있습니다. 공이 떨어져 도로를 향해 굴러갑니다. 그 뒤를 아이가 쫓아다닌다.
질문. 아빠는 어떻게 하실 거예요? (부모님의 답변)

– 사랑하는 아버지, 어머니 여러분!

자녀에게 거리에서 세심하고 조심스럽고 신중한 습관을 기르십시오. 자녀의 생명과 건강은 거리, 대중 교통에서의 행동 문화, 교통 규칙 준수에 달려 있다는 점을 기억하십시오!

시사:

놀리다

교통 규칙에 따라

“교통 규칙은 존중받을 가치가 있습니다”

다섯 시니어 그룹

자녀를 둔 부모

목표:
안에 게임 형태교통 규칙 및 도로 표지판에 대한 지식을 통합합니다.

작업:

1. 어린이들에게 도로 규칙을 계속 소개하십시오.

2. 교통 규칙 및 도로 표지판에 대한 어린이와 성인의 지식을 통합합니다.

3. 도로에서의 주의력, 신중함의 개발을 촉진하고 주의력과 집중력을 기르십시오.

4. 주의력, 결단력, 동료애를 키우십시오.

예비 작업:

대화, 게임, 토론, 독서 소설

재료 : 칩, 표지판, 스탠드, 분할 표지판, 후프, 음악.

어린이와 부모는 두 팀으로 나뉩니다. 부모 팀 - "Knowledgers", 어린이 팀 - "Pochemuchki"
교육자:
우리가 사는 마을
ABC 책과 비교하는 것이 옳습니다.
거리와 다른 도로의 ABC
마을은 늘 우리에게 교훈을 줍니다.
도로 알파벳우리는 항상 기억한다
그래서 당신에게 문제가 발생하지 않습니다.

이제 양 팀 주장들이 서로 인사를 해야 한다.

Znayka 팀의 주장:
저희는 '와이첵' 팀입니다
우리는 열렬한 인사를 보냅니다.
그리고 우리는 진심으로 원합니다
정답을 알아보세요
교통규칙을 알아두세요 -
공명.

"Pochemuchek" 팀 주장:
우리는 아는 사람들에게 말합니다.
우리는 당신과 싸울 것입니다
하지만 우리는 포기하지 않을 것입니다.
교통규칙을 지키자
이의 없이 진행합니다.
교육자: 그래서 팀은 서로 인사를 했고, 이제 두 팀 모두 질문에 답해야 하며, 각 정답에 대해 칩을 받게 됩니다.

워밍업: “대답하세요, 하품하지 마세요”

부모와 자녀를 위한 질문:

1.R. 거리 교통 규제에 도움이 되는 것은 무엇입니까?
(신호등, 교통 관제사, 도로 표지판)
2. D. 보행자가 길을 건너는 데 무엇이 도움이 됩니까?

3. 어떤 횡단보도를 알고 있나요?

(지하, 지상, 지상)

4. D. 도로의 목적은 무엇입니까?
5. 어린이와 어른(어린이) 중 누가 먼저 타나요?

6. D. 어디에서 길을 건너야 합니까?
7.. 어린이와 어른 중 누가 먼저 버스에서 내리나요? (성인)

8.D. 신호등은 누구에게 명령을 내리는가?

교육자: 잘 했어요, 우리는 잘 워밍업했습니다. 정답을 얻으려면 칩이 필요합니다.

작업 2: “도로 표지판의 땅에서”

교육자: 거리에는 도로 표지판이 많이 있습니다. 도로 표지판 - 가장 친한 친구운전자와 보행자. 각 표지판에는 고유한 이름이 있습니다. 도로 표지판은 어떤 도로를 이용해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 하지 말아야 하는지 알려줍니다. 경고 표시가 있습니다(보여주다), 금지, 표시. (의자에 대해). 부모는 자신의 지식을 가장 먼저 보여줄 것입니다. 경고표지판 배포가 필요하다, 금지적인, 지시적인. (의자 뒤에 서세요)

내가 아이들에게 수수께끼를 물을 테니 당신은 그 표시를 추측하고 찾아서 모든 아이들에게 보여주고 당신의 자리에 놓아야 합니다.(홀에는 스탠드가 있는 놀이 코너가 마련되어 있습니다.) 아이들은 수수께끼 없이도 일부 표지판의 이름을 말할 수 있습니다. (수수께끼는 4개만 선택할 수 있습니다. 나머지 4개 기호는 아이들이 직접 설명합니다.)

1. 이것은 어떤 종류의 표시입니까?

멈춰라 - 그는 차들에게 말한다.

보행자여, 당당하게 걸어라

줄무늬 흑백.("횡단 보도")

2. 봐봐, 페디아야

자전거를 탄다

이유를 맞춰보세요

지나가는 사람들의 불만?(“자전거는 금지되어 있습니다”)

3. 테마의 배가 아프다

그 사람은 집에 못 갈 거야

이런 상황에서는

표지판을 찾아야 하는데, 어떤 표지판인가요?(절 의료»)

4. 이곳에서는 이상하게도

그들은 끊임없이 무언가를 기다리고 있습니다.

어떤 사람은 앉아 있고 어떤 사람은 서 있다

이곳은 어떤 곳인가요?("버스 정류장")

5. 이 표시는 우리에게 좋은 친구입니다.

문제에서 당신을 저장합니다

그리고 바로 포장 도로에서,

운전자에게 경고합니다:

"조심해라, 얘들아!"("어린이들")

1 게임 "빨간색, 노란색, 녹색"

선생님 (규칙을 설명해주세요):

빨간색 원을 올리면 얼어붙습니다.

노란색 - 손뼉을 치십시오.

녹색 - 이동, 행진.

3 과제: 교훈적인 게임 "도로 표지판을 더 빨리 수집하는 사람"

선장을 위한 퀘스트

교육자: 나는 우리 모두가 함께 놀고, 질문을 주의 깊게 듣고, 함께 대답할 것을 제안합니다.

이제 내가 너를 확인해 볼게

그리고 당신을 위해 게임을 시작하겠습니다.

이제 질문하겠습니다 -

대답하는 것은 쉽지 않습니다.

성인을 위한 과제:
교육자: 그럼 이제 질문을 할게요. 함께 대답하는 것이 허용됩니까, 금지됩니까?
1. 군중 속에서 보도를 걷다(금지)
2. 도로로 달려나갑니다(금지된 )
3. 교통규칙을 준수합니다.허용된 )
4. 주변 차량 앞에서 길을 건너세요(금지)

5. 버스 앞쪽을 따라 걸어보세요(금지된 )
6. 노인들이 길을 건너도록 도와주세요 (허용된)

어린이를 위한 과제:

교육자: 교통 규칙에 따라 행동하는 경우 한마음으로 대답하십시오. "이것은 나입니다. 이것은 나입니다. 이들은 모두 내 친구입니다!" 그렇지 않다면 조용히 지내세요.

여러분 중 전환이 있는 곳에서만 앞으로 나아가는 사람은 누구입니까? ......

신호등을 보지 못할 정도로 빨리 앞으로 날아가는 사람은 누구입니까? ......

불이 녹색이라는 것을 누가 알겠습니까? 길이 열려 있다는 뜻입니다.

노란불은 항상 우리에게 주의에 대해 무엇을 말해주는가? ......

빨간불이 도로가 없다는 뜻이라는 것을 누가 알겠습니까?

비좁은 마차에서 노부인에게 자리를 양보한 사람이 누구입니까? …….

검사관을 돕고 질서를 유지하는 사람은 누구입니까?

2 게임 "택시"

두 팀, (두 열) 택시 운전사-후프를 잡고 그 안에 서서 어린이-승객 (한 번에 한 명)을 신호등이있는 홀의 다른 쪽 끝으로 운송합니다. 운전사가 모든 승객을 가장 빨리 수송하는 팀이 승리합니다.

우승자가 발표됩니다. 대회 결과가 요약됩니다.

음악

교육자: 오늘 우리는 도로 규칙을 검토했습니다. 모든 성인과 어린이는 이를 알아야 합니다. 오늘은 어린이와 어른 모두 즐거운 시간을 보냈기를 바랍니다! 결론적으로 나는 이렇게 말하고 싶다.

기억하다! 아이는 당신, 부모, 다른 어른들의 모범을 따라 거리의 법칙을 배웁니다. 여러분의 모범을 통해 여러분의 자녀뿐만 아니라 다른 아이들에게도 길거리에서의 규율 있는 행동을 가르치십시오.

(나이가 많은 어린이의 경우)

목표. 교통 규칙, 신호 및 신호등에 대한 어린이의 지식을 재미있는 방식으로 통합합니다. 도로 표지판의 목적에 대한 어린이의 생각을 명확히 하십시오. 길을 건널 때 주의력과 탐색 능력을 기르십시오.

시각 자료 및 홀 장비:

주제에 대한 삽화; 사진: 신호등, 교통 관제사; 포스터 "도시 거리";

주제 코너: 학교, 병원, 얼룩말 이미지, 자전거 도로 - 자전거;

빈 스탠드 4개, 신호등 스탠드 2개; 신호등용 원: 빨간색, 노란색, 녹색, 각 2개;

"신호등" - 손잡이가 있는 양면 판지 원 2개: 1 – 빨간색, 노란색, 2 – 녹색, 노란색;

2개의 농구대; 공, 책;

스탠드의 도로 표지판: "어린이", "횡단보도", "보행자 경로", " 자전거 도로", "자전거는 금지되어 있습니다", " 지하도", "의료 지원 스테이션", "버스 정류장", " 철도 건널목장벽이 있는";

득점을 위한 시트 및 팀 이름이 포함된 이젤; 채점자.

예비 작업.주제에 대한 소설 읽기: N. Nosov "자동차", B. Zhitkov "신호등", V. Klimenko "토끼 자전거 타는 사람", "장난감 사고", "거리에서 가장 중요한 사람"; 주제에 대한 시를 암기합니다.

주제에 대한 대화;

수수께끼를 추측; 도로 여행;

"교통 규칙 준수" 그룹의 모서리 디자인.

게임 진행 - 퀴즈

아이들은 홀에 들어가 반원형으로 서 있습니다. 홀의 장식을 검사하십시오.

교육자.

여러분, 이제 어른들이 여러분을 유치원에 데려다주고 있습니다: 어머니, 아버지, 조부모님. 하지만 곧 학교에 갈 것이고, 거리를 걷고 길을 스스로 건너야 할 것입니다.

우리에게는 넓은 거리가 있는 크고 아름다운 도시가 있습니다. 자동차도 많고, 트럭, 트램과 버스가 이동 중입니다. 그리고 아무도 누군가를 괴롭히지 않습니다. 왜냐하면 명확하고 엄격한 규칙운전자와 보행자를 위한

이 규칙을 무엇이라고 부르나요?

어린이들. 교통법.

교육자.

도시 주변, 거리 아래

그들은 단지 그렇게 돌아다니는 것이 아닙니다.

규칙을 모를 때

문제에 빠지기 쉽습니다.

항상 조심하세요

그리고 미리 기억하세요:

그들만의 규칙이 있어요

운전자와 보행자.

교육자.

이제 저는 두 팀으로 나누어 경쟁하고 지식을 테스트할 것을 제안합니다.

아이들은 각자의 자리로 이동

우리는 수수께끼를 바탕으로 팀 주장과 팀 이름을 선택합니다.

수수께끼 1개:

여기 거리에 있어요

검은 부츠에 -

눈 세개 달린 동물 인형

한쪽 다리에. (신호등)

수수께끼 2:

보세요, 정말 강한 사람이군요.

이동 중에도 한 손으로

멈추는 게 익숙해

5톤 트럭. (조정자)

팀에는 이름이 부여됩니다. 팀들이 서로 인사를 나눕니다.

그들은 자리에 앉습니다.

교육자.

1차 대회: “도로의 규칙을 더 잘 아는 팀은 어디입니까?”

1. 길을 걷는 사람들을 뭐라고 부르나요?

(보행자)

2. 보행자는 어디로 걸어야 합니까?

(보도에서)

3. 자동차는 어디로 가나요?

(가는 중)

4. 길을 건너는 것이 합법적인 곳은 어디입니까?

(신호등에서, 횡단보도에서)

5. 위치를 확인하는 방법 횡단 보도?

(도로에는 얼룩말 줄무늬와 횡단보도 표시가 있습니다)

6. 길을 어떻게 건너야 하나요?

(차분하고 확고한 발걸음으로 어른의 손을 잡고 달리거나 스쿠터를 탈 수는 없다...)

7. 어떤 횡단보도를 알고 있나요?

(지하, 지상, 지상)

8. 공이 도로 위로 굴러가면 어떻게 해야 하나요?

(어른에게 물어보세요)

10. 운송 행동 규칙을 지정하십시오.

(당신은해서는 안됩니다 : 손으로 문을 만지거나, 운전자의주의를 분산 시키거나, 창밖으로 몸을 기울이거나, 발로 좌석에 서거나, 큰 소리로 말하십시오. 예의 바르게 행동해야합니다 : 소녀와 연장자에게 양보하십시오)

11. 거리 교통을 규제하는 것은 무엇입니까?

(신호등)

12. 거리나 인도의 어느 쪽을 걸어야 합니까?

(오른쪽으로 붙어야 함)

13. 어떤 신호등에서 길을 건널 수 있나요?

(녹색)

14. 그리고 신호등이 부서지면 누가 교차로의 교통을 규제합니까?

(조정자)

필요한 경우 추가 질문:

15. 보도에서 달리고 점프하는 것이 가능한가요?

(아니요. 장애물에 부딪혀 도로에 빠질 수 있으니 침착하게 걸어야 합니다.)

16. 길에서 친구들을 만나 이야기하고 놀고 싶다면 이 상황에서 어떻게 하시겠습니까?

(인도에서는 그룹으로 걸을 수 없습니다. 이는 다른 보행자에게 방해가 됩니다. 지나가는 사람을 방해하지 않도록 친구와 함께 물러나야 합니다)

1차 대회 결과를 정리합니다.

2차 대회: '캡틴즈'

과제: “신호등을 더 빠르고 정확하게 조립할 수 있는 사람은 누구입니까?”

선장은 스탠드에 종이로 만든 “신호등”을 조립합니다. 승자는 신호등을 더 빠르고 정확하게 조립하는 사람입니다.

교육자.

얘들아, 신호등이 켜졌어 수직 위치, 다르게 걸 수 있나요?

아이들의 답변.

교육자. 신호등에 대해 말씀드리고 싶습니다.

"신호등"이라는 단어는 "light"와 "for"라는 두 단어로 구성됩니다. "빛"이라는 단어의 의미는 누구에게나 분명합니다. 그러나 "for"라는 단어는 빛을 가져오는 그리스어 "foros"에서 유래되었습니다. 금지 신호등의 경우 낮과 밤, 안개 속에서도 선명하게 보이기 때문에 빨간색이 선택됩니다. 녹색 신호는 눈에 잘 띄지 않지만 스펙트럼에서는 빨간색 신호에서 더 멀기 때문에 혼동할 수 없습니다.

교사와 아이들은 신호등에 관한 시를 읽었습니다.

신호등이 빨간색으로 바뀌면 -

이는 이사하는 것이 위험하다는 것을 의미합니다.

녹색 불빛은 다음과 같이 말합니다.

어서 들어오세요 - 길이 열려있습니다!

노란불 경고:

신호가 움직일 때까지 기다리십시오.

2차 경연 결과를 정리합니다.

공모전 3: “도로 표지판의 땅에서”

도로 표지판이 있는 스탠드가 뽑혀 있습니다.

교육자: 거리에는 도로 표지판이 많이 있습니다. 도로 표지판은 운전자와 보행자의 가장 친한 친구입니다. 각 표지판에는 고유한 이름이 있습니다. 도로 표지판은 어떤 도로를 이용해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 하지 말아야 하는지 알려줍니다. 경고 표시가 있습니다 (보여주다),금지적인, 지시적인.

이제 제가 수수께끼를 낼 테니 여러분은 추측해서 표시를 찾아서 모든 아이들에게 보여주고 자기 자리에 놓아야 합니다. (홀에는 스탠드가 있는 놀이 코너가 마련되어 있습니다.) 아이들은 수수께끼 없이도 일부 표지판의 이름을 말할 수 있습니다. (수수께끼는 4개만 선택할 수 있습니다. 나머지 4개 기호는 아이들이 직접 설명합니다.)

1. 이것은 어떤 종류의 표시입니까?

멈춰라 - 그는 차들에게 말한다.

보행자여, 당당하게 걸어라

줄무늬 흑백. ("횡단 보도")

2. 봐봐, 페디아야

자전거를 탄다

이유를 맞춰보세요

지나가는 사람들의 불만? (“자전거는 금지되어 있습니다”)

3. 도로 표지판을 보여주세요.

Feda는 어디에서 탈 수 있나요? ("자전거 도로")

4. 톰의 배가 아프다.

그 사람은 집에 못 갈 거야

이런 상황에서는

표지판을 찾아야 하는데, 어떤 표지판인가요? (의료지원소)

5. 이곳에서는 이상하게도

그들은 끊임없이 무언가를 기다리고 있습니다.

어떤 사람은 앉아 있고 어떤 사람은 서 있다

이곳은 어떤 곳인가요? ("버스 정류장")

6. 파란색 원 안의 보행자 -

천천히 가세요!

길은 안전해요

그는 여기서 두려워하지 않습니다! ("보행자 경로")

7. 이 표시는 우리에게 좋은 친구입니다.

문제에서 당신을 저장합니다

그리고 바로 포장 도로에서,

운전자에게 경고합니다:

"조심해라, 얘들아!" ("어린이들")

8. 비가 오거나 날씨가 맑은 날 -

여기에는 보행자가 없습니다.

표지판은 그들에게 한 가지를 알려줍니다.

"당신은 갈 수 없습니다!" (" 보행자 금지').

대회 결과가 요약됩니다.

관심을 끌기 위한 4가지 경쟁: "게임".

아이들은 일어납니다.

1 게임 "빨간색, 노란색, 녹색"

선생님 (규칙을 설명해주세요):

빨간색 원을 올리면 얼어붙습니다.

노란색 - 손뼉을 치십시오.

녹색 - 이동, 행진.

아이들은 작업을 완료합니다.

2 게임 "택시"

두 팀 (2열)택시 운전사-후프를 잡고 그 안에 서서 어린이-승객 (한 번에 한 명)을 신호등이있는 홀의 다른 쪽 끝으로 운송합니다. 운전사가 모든 승객을 가장 빨리 수송하는 팀이 승리합니다.

우승자가 발표됩니다. 대회 결과가 요약됩니다.

경쟁 5: “허용 또는 금지”

교사가 문구를 시작하고 어린이는 계속해서 '허용됨' 또는 '금지됨'이라는 단어를 사용합니다. 팀은 차례로 대답합니다.

군중 속에서 보도를 따라 걷는다.. (금지)

길을 건너세요... (금지)

노인들이 길을 건너도록 도와줍니다. (허용된)

도로로 뛰쳐나가.. (금지)

초록불일 때 길을 건너세요... (허용된)

교통규칙을 준수하세요.. (허용된)

교육자: 나는 길의 규칙을 봅니다. 잘 아시죠, 잘하셨습니다.

제6회 대회 “옳고 그름”

이제 놀자. 한 팀의 사람들은 작은 이야기를 연기할 것이고, 다른 팀의 사람들은 이 상황에서 누가 잘못했는지, 그 반대의 경우도 결정해야 할 것입니다!

아이들은 횡단보도와 신호등에서 길을 건너고 있습니다(선생님이 원을 보여줍니다).

상황은 다음과 같습니다.

길 건너기:

책을 읽고

왼쪽을 보고 오른쪽을 보세요

공놀이

점프

어른의 손을 잡고 걸어가는

싸움

댄스 등

경쟁 요약

교육자: 잘했어요! 이제 도로에서 하지 말아야 할 일이 무엇인지 정확히 알게 되었습니다!

모든 사람이 줄을 서서 우리 게임의 전체 결과, 즉 퀴즈를 요약하도록 초대합니다.

"신호등" 팀은 ... 포인트를 얻었고, "교통 관제사" 팀은 ... 포인트를 얻었습니다.

모든 어린이는 일반 점호에 참여합니다.

교육자:

간단한 법칙을 따르십시오.

빨간불이 들어왔어요 -

아이들: 그만해요!

교육자: 노란색이 깜박임 -

아이들: 잠깐만요!

교육자: 그리고 초록불은 -

아이들: 가세요!

교육자: 잘했어요! 좋아요! 그래서 우리는 도로 규칙에 대한 지식을 경쟁하고 테스트했으며 이를 확실히 따르고 구현할 것입니다!

그리고 당신을 위해 적극적인 참여– 선물을 받아보세요!

아이들은 선물을 받고 홀을 떠납니다.

사용된 문헌

사울리나 T.F. 3개의 신호등: 미취학 아동의 도로 규칙 숙지: 3~7세 어린이와 함께 작업할 수 있습니다. –

M .: -Mosaic-Sintez, 2009. - 112p.

시니어 퀴즈 언어치료 그룹교통 규칙에 따라

"안전한 땅에서"

일반적인 교육 목표: 도로에서의 안전한 행동을 위한 기술을 개발합니다.

프로그램 내용 도로에서의 행동 규칙을 계속 강화하십시오.

아이들의 책임감을 키워주세요 교통 규칙 준수;

음성으로 도로 표지판의 이름을 수정하세요.

통합 작업:

"안전":

교통 신호 및 교통 규칙에 대한 어린이의 지식을 확장하고 통합합니다.

어린이들이 도로 표지판에 계속 익숙해지도록 하십시오.

아이들이 새로운 지식을 얻기 위해 주도권을 갖도록 격려하십시오.

"의사소통":

도로 표지판과 교통수단의 이름으로 아이들의 어휘력을 풍부하게 해주세요.

"사회화":

개발하다 놀이 활동어린이들;

동료와의 관계에서 일반적으로 받아 들여지는 기본 규범과 규칙을 소개하십시오.

장비:

시각 자료: 교통 규칙 일러스트레이션, 도로 표지판 사진, 주제에 대한 플롯 그림, 크로스워드 퍼즐, 교통 관련 그림

유인물: 각 팀의 도로 표지판이 포함된 봉투

퀴즈 진행

안녕하세요 여러분! 오늘은 재미있고 유용한 교통규칙 퀴즈를 진행해보겠습니다!

그러기 위해서는 두 팀으로 나누어 심사위원단을 선정하고 경쟁을 시작해야 합니다.

배심원이 선택되고 팀이 나누어집니다. 첫 번째 팀은 '신호등', 두 번째 팀은 '얼룩말'입니다.

그럼 시작해 보겠습니다.

1개 대회. "수수께끼"

당신은 음표 중에서 나의 첫 음절을 발견할 것입니다.
두 번째와 세 번째 무스가 나타납니다.
집에서 어디를 가든,
당신은 즉시 모든 것을 알게 될 것입니다.
(도로)

그는 우리에게 조용히 가라고 강요할 것이다.
닫으면 표시됩니다.
그리고 그것은 당신에게 무엇을, 어떻게 생각나게 할 것입니다
가는 길에...
(도로 표지판)

이상하게도 이 표지판 아래에는
모두가 끊임없이 무언가를 기다리고 있습니다.
앉은 사람도 있고 서 있는 사람도 있고...
이곳은 어떤 곳인가요?
(버스정류장 위치)

여기서는 버스가 다니지 않습니다.
여기서는 트램이 지나갈 수 없습니다.
이곳은 보행자들에게 평화로운 곳입니다
그들은 거리를 따라 걷고 있다.
자동차와 트램의 경우
또 다른 방법이 있습니다.

글쎄, 보행자라면 어떨까요?
보도가 방해가 되지 않나요?
보행자에게 필요한 경우
포장 도로를 건너나요?
보행자가 즉시 찾고 있습니다.
도로 표지판...?
(이행)

도로 표지판에
한 남자가 걷는다.
줄무늬 경로
그들은 우리 발 밑에 침대를 깔았습니다.
우리가 걱정하지 않도록
그리고 그들은 그들을 따라 앞으로 걸어갔습니다.
(횡단 보도)

길 위에 있는 이 얼룩말 횡단은 무엇일까요?
다들 입을 벌리고 서 있고,
녹색 표시등이 깜박일 때까지 기다리십시오.
그래서 이것은 ...
(이행)

자동차들이 위협적으로 돌진하고,
철의 강처럼!
뭉개지지 않도록,
깨지기 쉬운 벌레처럼 -
길 아래에는 동굴처럼
먹다…
(지하도)

그 경로의 이름은 무엇입니까?
다리가 걷는 곳.
정확하게 구별하는 법을 배우고,
불타오르는 것처럼 날지 마세요.
보행자 경로 –
그냥...?
(보도)

여기 세 눈을 가진 사람이 있습니다.
그는 얼마나 교활한가!
어디에서 누가 갈 것인가?
이것 저것 윙크합니다.
분쟁을 해결하는 방법을 알고 있습니다.
여러 가지…
(신호등)

2 경쟁

사진을 바탕으로 한 이야기

체육 3분

"신호등".
(아이들은 원 안에 서 있고 교사는 원의 중앙에 있습니다).
시를 낭독하고 신호등을 보여드리겠습니다.
신호등이 녹색이면 원을 그리며 걷는 것입니다. 신호등이 노란색으로 바뀌면 멈춰야 하고, 신호등이 빨간색으로 바뀌면 웅크리고 앉아 서로 손가락을 흔듭니다.
- 주목!
그들은 당신을 위해 불타오르고 있어요
교통 신호등
빨간 그만해!
노란색 기다려요!
아, 초록불이 켜졌습니다!

제4회 공모전 “당신의 문장을 말해보세요”

제6회 공모전 “사진을 모으다”

각 팀은 신속하게 집합하도록 요청받습니다. 도로 표지판

이제 심사위원단은 질문에 답변하는 동안 결과를 요약하기 시작합니다.

제8회 공모전 “질의응답”

승객은 누구에게 전화하나요?
2. 버스 앞쪽에서 추월이 가능한가요?
3. 버스에서 큰 소리로 이야기하는 것이 가능한가요?

도로로 달려가는 것이 왜 위험한가요?
2. 신호등이 없는 길을 건너려면 어떻게 해야 합니까?
3. 왜 도로 근처에서 놀 수 없나요?
4. 교통경찰의 '막대기' 이름은 무엇입니까?
5. 당신이 알고 있는 신호등 세 가지는 무엇입니까?

각 신호는 무엇을 의미하나요?
8. 횡단보도에서 길을 올바르게 건너는 방법은 무엇입니까?
12. 길을 건너기 전에 무엇을 해야 합니까?

요약하자면, 팀을 수여하는 것입니다.

이름: 퀴즈 게임시니어 그룹 "교통 규칙 전문가"
지명:유치원, 휴일, 오락, 대본, 퀴즈, 시니어 그룹

직위 : 교사
근무지 : MADO "Sineglazka"
위치: Noyabrsk, Tyumen 지역, March 8th Street, 빌딩 7

시니어 그룹 "교통 규칙 전문가"를 위한 퀴즈 게임

목표:교통 규칙에 대한 이해를 넓히고 도로 표지판의 목적과 교통 수단 유형에 대한 어린이의 지식을 명확히 합니다.

작업:

반사 요소(깜박임)에 대한 어린이의 지식을 강화합니다.
도로에서의 구별되는 소리를 기반으로 청각 인식을 개발하고 도로에서 안전한 행동을 위한 어린이의 기술을 개발합니다.
공동 토론에 대한 욕구와 기술을 키우고 동료의 말을 들어보십시오.
레벨 업 논리적 사고, 집중.
교통 규칙을 준수하려는 욕구를 만듭니다.

재료:프리젠테이션 장비, 전자 프리젠테이션, 녹음기, 어린이용 테이블 2개, 어린이용 의자, 자동차 사진, 잘라낸 도로 표지판, 포스터 교통상황"얼룩말" 및 "신호등" 명령 아이콘,

예비 작업동화 읽기 "파이크의 요청으로", "고양이 레오폴드에 대하여", "신데렐라", " 눈의 여왕», 교훈적인 게임"도로 표지판", "교통 수단", 멀티미디어 프리젠테이션 "신호등", 야외 게임 "Pass the Baton".

수업의 진행: 발표자 안녕하세요. 친애하는 친구! 오늘은 우리 홀에서 크고 흥미로운 날입니다! 우리는 시작하고 있습니다 재미있는 게임– 퀴즈 "교통 규칙 전문가." Team Zebra와 Team Traffic Light라는 두 팀이 서로 경쟁하게 됩니다. 이제 게임 프로그램 참가자들을 환영합니다.

Zebra와 Traffic Light라는 두 팀의 어린이가 "Chauffeur"라는 노래에 맞춰 입장합니다.

팀 인사말.

Zebra 팀 인사말

Zebra는 숙련된 팀입니다.

똑똑하고, 강하고, 용감해요!

서둘러 우리와 경쟁하세요.

우리는 이제 어린이가 아니라 어른입니다.

'신호등' 팀 인사말, 모토

“오랜만에 도움이 됐어요.”

아이들, 우리의 친구, 신호등!

스트레스 없이 설명해준다

어린이를 위한 교통규칙.

나는 팀들에게 자리를 잡도록 요청합니다.

아이들은 화면을 바라보며 반원형으로 의자에 앉아 있습니다...

교육자: 워밍업하세요.

이제 내가 당신을 확인해 보겠습니다.

그리고 당신을 위해 게임을 시작하겠습니다.

지금부터 질문하겠습니다

대답하는 것은 쉽지 않습니다.

몸을 따뜻하게 해주세요

질문을 해보세요.

너희들은 강해져야 해

교통규칙을 알아두세요

정확하게 대답해야 합니다.

교육자:게임의 규칙을 상기시켜 드립니다. 작업이나 질문을 주의 깊게 듣고 팀에서 토론하고 답변을 제공해야 합니다. 정답을 맞히면 팀은 칩을 받습니다. 그래서 우리는 작업 1 "보행자의 ABC"를 시작합니다.

—Zebra 팀에 대한 질문

1. 빨간불에도 달릴 수 있는 자동차는 무엇입니까? (답변)

— 화물

— 하운드 머신

— 구급차. 왜 그렇게 생각하세요? 구급차가 사이렌을 켠다. 칩 받기

'신호등'팀에 질문

2. 어떤 빛에서 길을 건널 수 있나요? (답변 옵션)

- 빨간색.

- 깜박임.

- 녹색. 이것이 정답입니다.

Zebra 팀에 대한 질문

3.버스를 타고 여행하는 경우 다음 중 선택 사항에 답하세요.

승객

보행자 이것이 정답입니다. 칩을 받으세요.

'신호등'팀에 질문

4 버스에서 내린 후 길을 건너는 올바른 방법은 무엇입니까? (답변 옵션)

- 버스 앞쪽을 따라 걸어보세요.

- 버스 밑으로 올라갑니다.

- 버스 뒤쪽으로 돌아보세요.

Zebra 팀에 대한 질문

5.방법 도로에 횡단보도가 표시되어 있어요? (답변 옵션)

컬러 그림

특수 표시 - "얼룩말"

지정없음

'신호등'팀에 질문

6. 사람들은 어디에서 교통수단을 기다리나요? 정답을 선택하세요

벤치에서

매장에서

버스 정류장에서

작업 2개 – "용감한 선장 대회"

사회자: 선장들에게 떠나라고 요청합니다. 잘 들어보세요. 선장만이 대답합니다.

얼룩말 팀의 주장 질문 두 사람이 있는 곳의 이름은 무엇입니까? 도로? (교차로)
'신호등'팀 주장은 다음과 같은 질문에 답합니다. 왜 근처 차량 앞에 갑자기 나타날 수 없나요?

(왜냐하면수송자금이 즉시 중단될 수는 없습니다. 시야가 좋지 않음, 또는 미끄러운)

3. Zebra팀 주장 질문 플리커란 무엇인가요? (반사 요소) 어떤 종류의 깜박임이 있는지 나열해 보세요.

4. 신호등팀 주장 질문 왜 플리커를 착용해야 하나요? 그들은 반영한다 빛어둠 속에서 보행자를 볼 수 있도록 도와줍니다. 어두운 시간날. 플리커를 어디에 붙이거나 고정할 수 있나요?

-주요한: 수고하셨습니다. 작업을 완료했습니다. 칩을 받으세요

휴회를 알리다! (화면에 "Change"라는 이름이 나타납니다). 아이들은 홀 중앙으로 이동합니다.

이제 조금 쉬는 것이 좋습니다. 팀과 손님 모두 큰 원을 그리며 서 있습니다.

관중과 전문가가 함께하는 체육 레슨 '비행기'

우리는 큰 원을 만들 거예요

군중 속에서 원 안에 서자.

우리는 조금 돌아볼 것입니다

그리고 박수를 치자.

우리 좀 밟아보자

그리고 손뼉을 치자

서로에게 등을 돌리자

그리고 원을 그리며 뛰어봅시다.

그리고 지금 - 앞으로 몸을 기울이십시오.

결과는 비행기였습니다.

쉽게 날개를 펄럭이자

"편안해요!" - 같이 말해보자.

관중과 콘텐츠를 위한 게임 발표자:주목! 마법 상자! 여러분, “마법의 상자”에 어떤 종류의 물건이 들어있고, 누가 그것을 필요로 하는지 맞춰보세요. 이 물체는 교차로에 서서 자동차의 움직임을 제어하는 사람의 손에 쥐어져 있습니다. (막대) 이것은 무엇입니까? 야외 게임"막대를 넘겨라."게임의 법칙: 막대를 받아들인다 오른손그리고 다른 참가자에게 전달합니다. 이 프로그램에는 음악이 함께 제공됩니다. 음악이 중단되자마자 지휘봉을 잡은 사람이 지휘봉을 들고 교통 규칙(또는 도로 표지판)을 부릅니다. 혼란스럽거나 혼란스러운 사람은 누구나 원 안에 앉습니다.

주요한:조금 쉬었다가 계속해서 게임을 시작하세요

작업 3: "길에서 나는 소리를 추측해 보세요."

(환영 멜로디가 울리고 화면에 제목이 나타납니다)

도로에서 소리를 인식할 수 있는지 살펴보겠습니다.

Zebra 팀이 시작됩니다그런 다음 "신호등"명령 등을 차례로 명령합니다.

자동차 소리, 경찰 사이렌 소리, 트랙터 소리, 오토바이 소리 등을 오디오로 녹음하고 팀은 교대로 소리를 추측합니다. 자동차 이미지가 화면에 나타납니다. 잘했어요, 칩 받으세요.

주요한: 작업 4 "자동 다중".다들 만화 보는 걸 좋아하시죠? 이제 만화 캐릭터들이 어떤 교통수단을 사용했는지 확인해 보겠습니다.

대답하기 어렵다면 청중이 도와준다.

팀이 대답합니다 - 얼룩말 Emelya는 차르의 궁전으로 무엇을 탔습니까? (스토브 위에서).

팀에 질문 신호등고양이가 가장 좋아하는 교통수단은 레오폴드? (이륜차).

—얼룩말- 어느 개인 교통수단바바 야가 집에서요? (모르타르).

- 신호등멍하니 있던 남자는 어떻게 레닌그라드로 갔는가? (기차로).

잘 하셨습니다. 여러분도 이 작업에 대처했습니다. 칩을 1개 더 얻습니다.

음악이 재생 중입니다. 멍한 마음이 음악에 나옵니다.

뿔뿔이 흩어진: Bologoe 또는 Pokrovka는 어떤 정류장입니까?

주요한: (여기는 Noyabrsk 유치원 “Sineglazka”의 도시입니다)

뿔뿔이 흩어진:안녕 어린이들! 안녕하세요 어른들! 내 이름은 멍한 사람입니다.

주요한:당신은 게임에서 " 교통 전문가", 1위 '얼룩말', 2위 '신호등'과 어린이 관중 두 팀을 만나보세요

뿔뿔이 흩어진:아, 당신에게 다가가는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 여러분, 교통 경찰 조사관이 저를 보냈습니다. 그는 당신이 교통 표지판을 이해하는 데 도움을 줄 것이라고 말했습니다. 당신에게가는 길에 사진을 찍었습니다. 그런데 내가 당신에게 걸어가는 동안 내 가방에 온갖 표지판이 뒤섞여 있었는데, 모아서 이 표지판이 무엇인지 알려 주시겠습니까?

아이들이 모든 표지판을 모으면 도로 표지판이 화면에 나타납니다.)

(게임 전문가인 참가자들은 2인 1조로 테이블에 앉아 사인을 수집한다)

아이들에게 공을 던질 수 있는 게임으로 관객과 함께하는 멍한 놀이(워밍업)

이제 나는 당신이 얼마나 세심한 보행자인지, 게임을 할 준비가 되었는지 확인하고 있습니다. 내가 당신에게 질문을 하면 당신은 “예” 또는 “아니요”라고 대답합니다.

원하는대로 말해 보세요. 바다에 단물이 있나요? (아니요)

당신은 무엇을 원합니까 - 예를 들어 빨간불 - 말도 안돼요? (예)

당신이 원하는 것은 무엇입니까? 예를 들어, 집에 걸어갈 때마다 포장도로에서 놀아요? (아니요)

원하는 걸 말하지만 급하면 수송기 앞으로 달려가나요? (아니요)

원하는대로 말하면 우리는 항상 전환이 있는 곳에서만 앞으로 나아갑니다. (예)

원하는 대로 말해봐 신호등도 안 보일 정도로 빨리 달려가는 걸까? (아니요)

원하는 대로 말해보세요. "여기 접근 금지" 표지판에 사람이 그려져 있나요? (아니요)

원하는 것을 말해보세요. 둥근 표지판의 빨간색은 "여기서는 금지되어 있습니다"를 의미합니까? (예)