국가시험 중 시험 참가자의 권리를 보호하기 위해 시험 업무 평가뿐만 아니라 규정 준수와 관련하여 논란이 되는 문제를 해결하기 위해 고안된 갈등 위원회(이하 CC)가 만들어졌습니다. 국가 시험 절차의 요구 사항.

국가 시험 참가자는 서면으로 통제 위원회에 항소를 제기할 권리가 있습니다.

• 관련 학문 과목에서 통합 국가 시험을 실시하기 위해 확립된 절차 위반에 대해;
• 할당된 포인트에 대한 불일치에 대해.

갈등위원회는 다음 문제에 대한 항소를 고려하지 않습니다.

학생은 PPE를 떠나지 않고 해당 학문 과목의 시험 당일에 국가 시험을 실시하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소를 주 시험 위원회의 권한 있는 대표자에게 제출합니다.

국가 시험을 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소에 포함된 정보를 확인하기 위해 국가 시험 위원회의 승인된 대표는 주최자, 소프트웨어 작업의 기술 전문가, 수행 전문가의 참여로 검사를 조직합니다. 학생이 시험을 치른 교실에 참여하지 않은 실험실 작업을 지도하고 제공하는 사람, 공공 참관인, 법 집행관, 의료 종사자 및 장애 학생에게 필요한 기술 지원을 제공하는 보조자.

점검 결과는 결론의 형태로 제시됩니다. 조사 결과에 대한 항소와 결론은 같은 날 국가 조사 위원회의 권한 있는 대표가 분쟁 위원회로 이관됩니다.

국가 조사를 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소를 고려할 때 분쟁위원회는 항소, 조사 결과에 대한 결론을 고려하고 다음 중 하나를 결정합니다.

• 항소 기각;
• 항소의 만족에 대해.

이의신청이 받아들여질 경우, 학생이 이의신청한 절차에 따라 시험 결과는 취소되고 해당 학생은 다음 날 해당 과목에 대한 시험을 치를 수 있는 기회가 주어집니다. 국가고시 일정.

시험 작업 재확인 결과를 포함하여 할당된 점수에 대한 이의 제기는 공식 발표일로부터 영업일 기준 2일 이내에 GIA 참가자 또는 부모(법정 대리인)가 신분증을 기반으로 제출합니다. GIA에서 관련 학문 과목을 취득하면 분쟁 위원회 또는 국가 시험에 합격한 교육 기관에 직접 전달됩니다. 항소를 수락한 교육 기관의 장은 항소를 받은 후 영업일 기준 1일 이내에 분쟁 위원회에 전달합니다.

학생과 학부모(법정대리인)에게 항소심사 시기와 장소를 미리 안내합니다.

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소를 고려할 때 갈등 위원회는 RCIO에 시험 작업의 인쇄된 이미지, 학생의 구두 답변에 대한 디지털 오디오 녹음 파일이 포함된 전자 매체, 과목별 시험 작업 확인을 위한 프로토콜 사본을 요청합니다. 항소를 제기한 학생이 작성한 커미션 및 시험 자료.

이 자료는 학생에게 제공됩니다 (항소 고려에 참여).

학생(14세 미만 학생의 경우 - 부모(법적 대리인) 앞에서)은 자신이 완료한 시험 과제의 이미지를 받았고 구두 답변을 디지털 오디오로 녹음한 파일을 서면으로 확인합니다( 항소 고려에 참여한 경우).

분쟁위원회는 할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소심사 결과에 따라 항소를 기각하고 할당된 점수를 유지하거나 항소를 유지하고 점수를 변경하는 결정을 내립니다. 이 경우 이의신청이 받아들여지면 이전에 부여된 점수는 점수가 증가하거나 감소하는 방향으로 변경될 수 있습니다. 할당된 사항에 대한 불일치에 대한 항소 고려는 분쟁 위원회가 항소를 접수한 날로부터 영업일 기준 4일 이내에 수행됩니다.

조사 작업의 처리 및/또는 검증에서 오류가 발견되면 분쟁 위원회는 국가 조사 결과를 다시 계산할 목적으로 관련 정보를 RCIO에 전송합니다.

승인 후 GIA 결과는 교육 기관, 지방 정부, 외국 기관 및 설립자에게 전송되어 학생들이 받은 결과에 익숙해질 수 있습니다.

시험 서류를 처리하고 확인하는 데는 달력 기준으로 10일이 채 걸리지 않습니다.

기본 점수(시험 작업을 올바르게 완료한 점수의 합)에서 얻은 결과는 5점 채점 시스템으로 변환됩니다.

학업 과목의 학생이 교육 분야의 공공 행정을 수행하는 러시아 연방 구성 기관의 집행 기관, 설립자 또는 외국 기관이 결정한 최소 점수를 획득한 경우 GIA 결과는 만족스러운 것으로 간주됩니다. .

국가 시험에 합격하지 못했거나 2개 이상의 학과목에서 국가 시험에서 불만족스러운 결과를 받은 학생, 또는 추가 학기에 걸쳐 국가 시험에서 하나 또는 두 개의 학과목에서 반복적으로 불만족스러운 결과를 받은 학생에게는 다음과 같은 권리가 부여됩니다. 본 절차에 의해 설정된 기간 및 양식은 올해 9월 1일 이전에 관련 학문 과목의 주 시험에 합격해야 합니다.

시험 서류 처리 시간, GIA-9 결과 승인 및 공식 발표일은 일정에 명시된 해당 마감일보다 늦어질 수 없습니다.

GIA-9 결과 승인 시기와 공식 발표일은 GIA-9 결과에 대한 주 시험 위원회의 실제 승인을 고려하여 조정됩니다.

OGE 결과 프로토콜에 대한 숙지는 9학년이 공부하는 교육 기관에서 이루어집니다.

시험 처리 일정2018년 GIA-9 메인 스테이지

항소

국가시험 중 시험 참가자의 권리를 보호하기 위해 시험 업무 평가뿐만 아니라 규정 준수와 관련하여 논란이 되는 문제를 해결하기 위해 고안된 갈등 위원회(이하 CC)가 만들어졌습니다. 국가 시험 절차의 요구 사항.

국가 시험 참가자는 서면으로 통제 위원회에 항소를 제기할 권리가 있습니다.

• 관련 학문 과목에서 통합 국가 시험을 실시하기 위해 확립된 절차 위반에 대해;
• 할당된 포인트에 대한 불일치에 대해.

갈등위원회는 다음 문제에 대한 항소를 고려하지 않습니다.

학생은 PPE를 떠나지 않고 해당 학문 과목의 시험 당일에 국가 시험을 실시하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소를 주 시험 위원회의 권한 있는 대표자에게 제출합니다.

국가 시험을 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소에 포함된 정보를 확인하기 위해 국가 시험 위원회의 승인된 대표는 주최자, 소프트웨어 작업의 기술 전문가, 수행 전문가의 참여로 검사를 조직합니다. 학생이 시험을 치른 교실에 참여하지 않은 실험실 작업을 지도하고 제공하는 사람, 공공 참관인, 법 집행관, 의료 종사자 및 장애 학생에게 필요한 기술 지원을 제공하는 보조자.

점검 결과는 결론의 형태로 제시됩니다. 조사 결과에 대한 항소와 결론은 같은 날 국가 조사 위원회의 권한 있는 대표가 분쟁 위원회로 이관됩니다.

국가 조사를 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소를 고려할 때 분쟁위원회는 항소, 조사 결과에 대한 결론을 고려하고 다음 중 하나를 결정합니다.

• 항소 기각;
• 항소의 만족에 대해.

이의신청이 받아들여질 경우, 학생이 이의신청한 절차에 따라 시험 결과는 취소되고 해당 학생은 다음 날 해당 과목에 대한 시험을 치를 수 있는 기회가 주어집니다. 국가고시 일정.

학생은 해당 학업 과목에 대한 국가 시험 결과가 발표된 날로부터 영업일 기준 2일 이내에 할당된 점수에 대한 이의 제기를 분쟁 위원회 또는 국가 시험에 입학한 교육 기관에 직접 제출합니다. 확립된 절차에 따라. 항소를 수락한 교육기관장은 즉시 항소를 분쟁위원회로 이관한다.

학생과 학부모(법정대리인)에게 항소심사 시기와 장소를 미리 안내합니다.

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소를 고려할 때 갈등 위원회는 RCIO에 시험 작업의 인쇄된 이미지, 학생의 구두 답변에 대한 디지털 오디오 녹음 파일이 포함된 전자 매체, 과목별 시험 작업 확인을 위한 프로토콜 사본을 요청합니다. 항소를 제기한 학생이 작성한 커미션 및 시험 자료.

이 자료는 학생에게 제공됩니다 (항소 고려에 참여).

학생(14세 미만 학생의 경우 - 부모(법적 대리인) 앞에서)는 자신이 완료한 시험 과제의 이미지를 받았고 구두 응답을 디지털 오디오로 녹음한 파일을 받았음을 서면으로 확인합니다( 그가 항소 고려에 참여하는 경우).

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소심사 결과에 따라 갈등위원회는 항소를 거부하고 할당된 점수를 유지하거나 항소를 충족하고 다른 점수를 할당하는 결정을 내립니다.

조사 작업의 처리 및/또는 검증에서 오류가 발견되면 분쟁 위원회는 국가 조사 결과를 다시 계산할 목적으로 관련 정보를 RCIO에 전송합니다.

승인 후 GIA 결과는 교육 기관, 지방 정부, 외국 기관 및 설립자에게 전송되어 학생들이 받은 결과에 익숙해질 수 있습니다.

할당된 점수와 그 고려 사항에 대한 불일치에 대한 항소 접수 마감일은 결과가 공식적으로 발표되는 실제 날짜를 고려하여 조정됩니다.

부여된 점수에 대한 이의신청 처리 일정2018년 GIA-9 메인 스테이지

GIA 9 참가자는 시험 절차 및 얻은 결과에 대한 불일치에 대해 분쟁위원회에 항소를 제기할 권리가 있습니다.

분쟁위원회는 항소를 고려합니다.

• 영업일 기준 2일 이내에 국가 조사를 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대해(본 절차의 63항에 의해 설정된 경우 제외)
• 할당된 포인트에 대한 불일치에 대해 - 분쟁 위원회가 접수한 날로부터 영업일 기준 4일.

다음 문제에 대한 항소는 고려되지 않습니다.

• 학과목 시험 자료의 내용 및 구조;
• 주 최종 인증을 수행하기 위한 절차 요구 사항에 대한 주 시험 참가자 자신의 위반과 관련됩니다.
• 시험지 형식이 잘못되었습니다.

국정감사 실시 절차 위반에 대한 항소해당 학과목 시험 당일, 학생은 훈련실을 떠나지 않고 국가 시험 위원회의 권한 있는 대표자에게 이를 제출합니다.

국가 시험을 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소에 포함된 정보를 확인하기 위해 국가 시험 위원회의 승인된 대표는 주최자, 소프트웨어 작업의 기술 전문가, 수행 전문가의 참여로 검사를 조직합니다. 학생이 시험을 치른 교실에 참여하지 않은 실험실 작업을 지도하고 제공하는 사람, 공공 참관인, 법 집행관, 의료 종사자 및 장애 학생에게 필요한 기술 지원을 제공하는 보조자.

점검 결과는 결론의 형태로 제시됩니다. 조사 결과에 대한 항소와 결론은 같은 날 국가 조사 위원회의 권한 있는 대표가 분쟁 위원회로 이관됩니다.

국가 조사를 수행하기 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소를 고려할 때 분쟁위원회는 항소, 조사 결과에 대한 결론을 고려하고 다음 중 하나를 결정합니다.

• 항소 기각;
• 항소의 만족에 대해.

이의신청이 받아들여질 경우, 학생이 이의신청한 절차에 따라 시험 결과는 취소되고 해당 학생은 다음 날 해당 과목에 대한 시험을 치를 수 있는 기회가 주어집니다. 국가고시 일정.

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소학생들은 확립된 절차에 따라 국가 시험에 합격한 분쟁 위원회나 교육 기관에 직접 제출합니다. 항소를 수락한 교육기관장은 즉시 이를 분쟁위원회로 이관한다.

할당된 점수에 대한 이의 제기는 해당 과목의 국가 시험 결과 발표일로부터 영업일 기준 2일 이내에 제출됩니다.

교육 분야에서 공공 행정을 수행하는 러시아 연방 구성 기관의 집행 기관의 결정에 따라 설립자, 외국 기관, 항소 제기 및/또는 고려는 정보 통신 기술을 사용하여 규정 준수에 따라 구성됩니다. 개인 데이터 보호 분야에 관한 러시아 연방 법률의 요구 사항을 준수합니다.

학생과 학부모(법정대리인)에게 항소심사 시기와 장소를 미리 안내합니다.

이 자료는 학생에게 제공됩니다 (항소 고려에 참여).

학생(14세 미만 학생의 경우 - 부모(법적 대리인) 앞에서)은 자신이 완료한 시험 과제의 이미지를 받았고 구두 답변을 디지털 오디오로 녹음한 파일을 서면으로 확인합니다( 항소 고려에 참여한 경우).

만약 시험지 평가와 관련하여 논란의 여지가 있는 문제가 발생할 경우 분쟁위원회는 이전에 본 시험지를 확인하지 않은 해당 학문 분야의 전문가를 참여시켜 항소를 검토합니다.

전문가가 학생 시험 평가의 정확성에 대해 명확한 답변을 제공하지 않는 경우 갈등위원회는 관련 학문 주제에 대해 KIM 개발위원회에 연락하여 KIM 과제 내용 및 평가 기준에 대한 설명을 요청합니다. .

할당된 점수에 대한 불일치에 대한 항소심사 결과에 따라 갈등위원회는 항소를 거부하고 할당된 점수를 유지하거나 항소를 충족하고 다른 점수를 할당하는 결정을 내립니다.

조사 작업의 처리 및/또는 검증에서 오류가 발견되면 분쟁 위원회는 국가 조사 결과를 다시 계산할 목적으로 관련 정보를 RCIO에 전송합니다.

승인 후 GIA 결과는 교육 기관, 지방 정부, 외국 기관 및 설립자에게 전송되어 학생들이 받은 결과에 익숙해질 수 있습니다.

통합 주 시험 절차는 통합 주 시험 참가자에게 두 가지 경우에 항소를 제기할 수 있는 기회를 제공합니다.

통합 국가 시험 실시를 위해 확립된 절차 위반에 대한 항소

이러한 이의신청은 시험 당일 시험 완료 후 즉시 제출됩니다. USE 참가자가 이의를 제기하려면 PPE(시험 접수처)를 떠나기 전에 이의를 제기해야 합니다.
시험 주관사에게 이의제기 의사를 알리고 이의제기 양식을 받아야 합니다.
항소는 두 개의 사본으로 작성되어 주 시험 위원회(GEC)의 승인된 대표자에게 제출됩니다. GEC는 두 사본에 서명을 첨부해야 하며, 그 후 한 부는 통합 주 시험 참가자에게 전달되고 다른 한 부는 다음으로 전달됩니다. 갈등위원회.
항소 심사 결과는 제출 후 달력일 기준 3일 이내에 졸업생에게 제공되어야 합니다. 항소를 제기할 때, 항소 고려 사항에 대한 답변을 어디서 얻을 수 있는지 알아보아야 합니다. 일반적으로 이의신청 결과는 소속 교육기관(교육기관)이나 지방교육청(지방교육청)에서 확인할 수 있습니다.

항소와 관련해 내부 조사가 진행 중이다. 통합 국가 시험 수행을 위해 확립된 절차 위반이 확인되고 졸업생의 업무 결과에 중대한 영향을 미칠 수 있다고 인정되면 항소가 승인됩니다.

주목:

통합 상태 시험 참가자가 시험 절차 및 확립된 규칙을 위반한 경우 항소가 허용되지 않습니다.

항소가 성공할 경우 결과는 어떻게 됩니까?

통합 국가 시험 결과는 취소되고 참가자에게는 다른 날 이 주제에 대한 통합 국가 시험에 응시할 수 있는 기회가 제공됩니다. 또 다른 날은 이 과목 시험을 치르기 위한 예비일입니다. 통합 주 시험 재응시 날짜와 장소는 예비일에 시험에 응시하는 모든 사람에 대해 결정됩니다.

통합 국가 시험 결과에 대한 불일치 항소

항소는 언제 어떻게 접수되나요?

이러한 항소는 통합 국가 시험 결과가 공식 발표되고 작업 결과가 숙지된 후 영업일 기준 2일 이내에 제출할 수 있습니다.
USE 참가자가 결과에 동의하지 않고 이의를 제기하려는 경우 영업일 기준 2일 이내에 교육 기관장(올해 졸업생의 경우)으로부터 받은 양식 또는 어떤 형식으로든 이의를 제기해야 합니다. 또는 이전 연도 졸업생의 경우 갈등위원회 사무 총장.
항소장은 2개의 사본으로 작성되어 위에 표시된 사람에게 전달되며, 해당 사람은 이를 수락하고 서명으로 두 사본을 인증해야 합니다. 그 후 한 사본은 통합 상태 시험 참가자에게 반환되고 다른 사본은 갈등위원회로 전송됩니다.
통합 주 시험 참가자는 자신의 항소 고려 시간과 장소에 대한 정보를 받아야 합니다.

항소는 어떻게 처리되나요?

통합 주 시험 참가자는 자신의 항소를 고려하는 절차에 참석할 권리가 있습니다. 여권과 "Unified State Exam Forms Passed"(또는 PPE 스탬프) 스탬프가 찍힌 패스가 있어야 합니다.

주목:

통합국가고시 참가자가 18세 미만인 경우, 여권을 소지해야 하는 부모 또는 법정 대리인(법정 대리인은 권한을 확인하는 서류를 소지해야 함)이 심사 과정에서 그를 대신하거나 참가자와 함께 참석할 수 있습니다. 항소.
통합 주 시험 참가자의 교사 또는 교사는 항소 청문회에 참석할 수 없습니다.

통합 주 시험 참가자는 항소 프로토콜에서 양식 사본이 제출되었는지, 양식의 답변이 올바르게 인식되었는지 확인하고 항소 프로토콜에 서명합니다.

통합 국가 시험 참가자 또는 그의 부모(법적 대리인)가 항소 청문회에 출석하지 않는 경우 분쟁위원회 구성원이 양식의 올바른 인식을 확인합니다.

주목:

• CIM의 내용과 구조에 관한 항소는 고려 대상으로 받아들여지지 않습니다.
• 초안은 항소 자료가 될 수 없습니다.

항소를 고려하는 동안 해당 분야 전문가는 통합 국가 시험 참가자에게 작업을 보여주고 점수가 부여되거나 부여되지 않은 이유를 설명합니다.

기억하다:

항소를 고려할 때 통합 주 시험 참가자의 파트 C 과제(에세이) 완료만 고려됩니다.
테스트 부분에 대해서는 기술적인 불만사항만 접수 가능합니다.

분쟁위원회의 항소를 고려한 결과, 점수는 1-2점만 더 좋게 변경될 수 있습니다. 항소를 고려할 때 작업을 다시 확인하기 때문에 전문가는 작업 점수를 늘리는 것이 아니라 줄이는 것이 필요하다고 판단할 수도 있습니다.

항소를 제기할 때 주의해야 할 주요 사항 목록입니다.

통합 상태 시험이 시작되었으며 첫 번째 결과가 곧 나타날 것입니다. 졸업생 중 일부는 그들을 보면 안도의 한숨을 쉬게 될 것이고, 다른 일부는 실제로 자신이 더 많은 자격이 있다고 생각할 것이며, 심사관이 부여한 점수는 그들의 실제 지식 수준을 반영하지 않습니다. 이 경우 어떻게 해야 합니까?

대답은 표면에 있습니다. 통합 국가 시험 결과에 이의를 제기하려는 졸업생은 수험자의 권리를 보호하기 위한 절차인 항소에 의지할 수 있습니다. 이것을 할 것인지 말 것인지는 결국 개인적인 문제입니다. 한편으로 이것은 물론 추가적인 스트레스와 위험입니다. 하지만 대학에 입학할 때 1~2점의 가산점이 결정적인 경우도 있기 때문에 끝까지 갈 준비가 되어 있는 사람은 항상 존재합니다.

어떤 경우에 이의를 제기할 수 있나요?

그러한 경우가 두 가지 있습니다. 첫 번째는 시험 절차 자체에 이의를 제기하는 것이며, 이를 위반하면 시험을 최대한 성공적으로 작성할 수 없다는 사실이 발생합니다.

두 번째 옵션은 통합 상태 시험에서 받은 점수에 이의를 제기하는 것입니다. 위에 나열된 각 옵션을 좀 더 자세히 살펴보겠습니다.

통합 국가 시험 절차를 위반한 경우 항소

이 경우 이의신청은 시험 종료 후 즉시, 학생이 수업을 떠나기 전에 제기되어야 합니다. 신청서는 두 장으로 작성해야합니다. 첫 번째 사본은 분쟁위원회에 전달되고 두 번째 사본은 졸업생에게 남아 있습니다. 이 경우, 심사위원회 위원이 신청서에 해당 문서가 심사를 위해 승인되었다는 메모를 기재하도록 해야 합니다.

신청서는 또한 특별 저널에 등록되어야 하며 제출 후 2일 이내에 검토되어야 합니다. 절차의 날짜, 장소 및 시간은 학생과 그의 부모 또는 법적 대리인에게 전달되어야 합니다.
결과적으로 위원회는 학생의 요구를 만족시킬 수도 있고 반대로 근거가 없다고 결정할 수도 있습니다. 위원회의 긍정적인 결정은 작업 결과가 취소되고 학생이 통합 국가 시험을 다시 작성할 수 있음을 의미합니다. 이를 위해 일정에 특별한 날이 할당됩니다. 결정이 부정적이면 시험 결과는 변경되지 않습니다.

통합 국가 시험 결과에 동의하지 않는 경우 항소

이 경우 해당 과목의 통합 국가 시험 결과가 발표된 날로부터 영업일 기준 2일 이내에 이의 신청을 제출해야 합니다. 이전 사례와 마찬가지로 신청서 사본 2부를 작성하여 그 중 하나를 분쟁 위원회에 보내고 두 번째는 본인이 보관해야 합니다. 신청서에는 양식에 따라 작성되었으며 심사를 위해 수락되었다는 메모가 표시되어야 합니다.

항소 결정은 분쟁 위원회가 해당 신청서를 접수한 후 영업일 기준 4일 이내에 이루어져야 합니다. 각 신청서는 등록 절차를 거치며 항소 날짜, 시간 및 장소에 관한 정보가 학생(부모 또는 법적 대리인)에게 전달됩니다.

항소하는 동안 학생에게는 문서 패키지와 해당 주제에 대한 위원회의 서면 결론이 제시되어야 합니다. 이 단계에서는 특히 주의해야 합니다. 학생은 예를 들어 답변이 포함된 스캔 작업이 자신의 소유라는 점에 서명해야 합니다. 항소위원회 위원은 특정 점수가 부여된 이유에 대해 명확한 답변을 제공해야 합니다. 절차는 일반적으로 학생당 20분을 넘지 않습니다. 그 결과에 따라 위원회는 다음과 같은 결정을 내릴 수 있습니다.
- 평가 과정에서 기술적 또는 기타 오류가 발견되지 않은 경우 학생의 요청을 거부하고 할당된 점수를 유지합니다.
- 이의신청을 충족하고 오류가 확인된 경우 포인트를 변경합니다. 포인트는 어느 방향(증가 또는 감소)으로 수정될 수 있다는 점을 기억해야 합니다.

이의를 제기하기 전에 해야 할 중요한 일은 무엇입니까?

우선, 자신의 관점을 옹호하는 주장을 펼치기 위해서는 자신의 작업에 대한 기억을 최대한 되살려야 합니다.

또한 각 항목에 대한 위원회의 결정을 얼마나 객관적으로 고려하는지 이해하기 위해 점수 기준을 주의 깊게 읽어야 합니다.
통합 상태 시험을 준비한 과목 교사 또는 교사에게 가십시오. 그들은 모호한 점을 정리하고 행동 방법에 대한 권장 사항을 제공하고 의견을 설명할 것입니다.

동의하지 않는 각 사항에 대해 사전에 위원회에 정확한 질문을 공식화하여 대화가 본질적으로 실질적이고 왜 다르게 하지 않고 이런 방식으로 했는지 설명할 수 있는 것도 중요합니다. 특정 사실을 뒷받침하는 주장은 항상 더 설득력이 있어 보입니다.

항소 중 어떻게 행동해야 합니까?

다음은 몇 가지 조언입니다.
먼저, 귀하를 대표할 수 있는 부모나 다른 성인과 함께 항소장으로 가십시오. 어제의 학생은 갈등 위원회에 직면하여 당황할 가능성이 높습니다. 또한 구체적인 내용이 없는 답변을 받을 수도 있습니다. 엄마, 아빠 또는 다른 사랑하는 사람은 당신이 훨씬 더 자신감을 갖도록 도와줄 것이며 그들의 의견과 주장은 분쟁에서 결정적인 역할을 할 수 있습니다.

둘째, 당신이 있는 자리에서 작업을 재점검하도록 주장하십시오. 졸업생은 작업이 이미 재검토되었으며 위원회는 결과를 변경하지 않고 그대로 두기로 결정했다는 말을 자주 듣습니다. 이 상황은 귀하의 권리를 심각하게 침해한다는 점을 기억하십시오. 결근 항소는 학생과 그의 대리인이 단순히 절차에 참석하지 않은 경우에만 가능합니다. 작업에 대한 최종 결정은 항소인의 입회하에 이루어져야 하며, 위원회 위원들은 감점된 각 사항을 설명해야 합니다.

셋째: 위원회의 업무 및 결정에 대한 포괄적인 설명이 제공될 때까지 항소 장소를 떠나지 마십시오. 과소평가된 모든 점수는 작업 평가 기준을 충족해야 하므로 해결된 CMM의 점수가 이미 충분히 높다는 일반적인 공식을 답변으로 받아들이지 마십시오. 공제된 각 포인트에 대한 설명이 만족스러울 때까지 항소 서류에 서명하지 마십시오.

넷째, 중간에 포기하지 마세요. 이미 항소하기로 결정했다면 전반적으로 잃을 것이 없습니다.

다섯째, 호소를 두려워하지 마십시오. 침착하고 자신감 있게 행동하십시오. 이 절차를 귀하의 이익을 보호할 수 있는 기회로 삼으십시오. 결과에 만족하지 못하는 학생들 중 상당 부분은 획득한 점수를 잃지 않기 위해 이의를 제기하는 것을 두려워한다는 점을 기억하십시오. 물론, 위원회 위원이 검증 과정에서 추가적인 오류를 발견할 경우, 점수가 하향 조정될 수 있습니다. 그러나 일반적인 통계에 따르면 일반적으로 점수가 낮아지는 것보다 점수가 올라가는 경우가 더 자주 발생합니다.