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언어 결함의 과학, 이를 제거하는 방법 연구, 언어에 대한 특별 연습 - 언어 치료. 어린이뿐만 아니라 어른들도 소리를 정확하고 아름답게 발음하고 설득하고 영감을 주며 다른 사람들과 정보를 공유해야 하는 모든 사업에서 성공하기 위해 이 과학에 의존합니다. 언어 결함을 교정하기 위해 어린이와 성인을 대상으로 정기적인 언어 치료 운동이 사용됩니다.

일부 부모는 자녀의 언어 문제에 직면합니다.

우리 기사에서는 올바른 발음 기술을 습득하는 데 유용한 팁과 자녀의 소리 발음을 교정하는 데 유용한 많은 기술을 찾을 수 있습니다.

사업에서 높은 성과를 내고 설득력을 갖기 위해서는 말을 잘하는 것뿐만 아니라 자신의 생각을 명확하고 읽기 쉽게 표현하는 것도 필요합니다. 모든 사람이 이 과학을 즉시 습득할 수 있는 것은 아니므로 기술을 향상하기 위한 다양한 방법이 있습니다.

성인을 위한 언어치료 운동

어른도 말이 불명확하므로, 발음에 문제가 있으면 친구에게 물어보세요. 음성 녹음기로 몇 가지 문구를 녹음한 다음 자신의 목소리를 주의 깊게 들어보세요.

성인을 위한 언어 치료 연습이 있는데, 그 중 주요 내용은 혀 트위스터를 암기하고 공부하는 것입니다. 아이들이 장난스럽게 제공하는 것이 더 낫다면 어른들에게는 기술을 연습할 과제를 주는 것으로 충분합니다.

따라서 모든 사람은 훈련 중에 다음 규칙을 따라야 합니다.

텅 트위스터를 3-4번 읽으세요.
천천히 반복하면서 명확하고 뚜렷하게 발음하십시오.
모든 것을 정확하게 발음할 수 있으면 속도를 높일 수 있습니다.
모든 소리를 빨리 발음하는 것이 아니라 효율적으로 발음하는 것이 중요합니다.
짧은 텅 트위스터는 한 호흡에 말해야 합니다.

동일한 작업이 성인과 어린이에게 적합합니다.

혀를 찰칵 거리고 질주하는 말을 모방하십시오.
미소를 짓고 혀가 입천장에 닿도록 노력하십시오.
입술 모서리를 건드리지 않고 입술에서 꿀을 핥고 있다고 상상해보십시오.
치아 사이에 혀를 누르고 위아래로 움직입니다.

수행하는 작업이 올바른지 확인하려면 거울을 사용하십시오. 진행 상황을 추적하려면 모든 문장 부호에 주의하면서 표현이나 시가 포함된 이야기의 한 구절을 읽으세요.

어린이를 위한 언어 치료 운동

어린이를 위한 모든 언어 치료 운동은 아기가 눈치채지 못하게 수행되어야 하며, 이는 모두 장난스럽고 고요한 오락이 되도록 해야 합니다.

아이는 협회, 때로는 가장 예상치 못한 협회를 좋아하기 때문에 각 작업에 대해 재미있는 이름을 생각해 낼 수 있습니다. 그래서 아이들은 '말', '닭' 등을 좋아할 것 같아요.

문제가 있는 소리를 식별한 후 특정 연습을 선택하여 문제를 해결할 수 있습니다.

작업을 완료하면 아기의 조음 장치 발달에 기여하고 발음 결함을 제거하고 필요한 말하기 기술을 형성할 수 있습니다.

"게이트": 입술을 편안하게 하기 위해 입을 크게 벌려야 하며, 6회 반복합니다.
“주걱”: 혀를 아랫입술에 대야 합니다.
"꽃병": 혀를 윗입술에 대고 5회 반복합니다.
"공": 공이 입 안에서 굴러가는 것처럼 한쪽 또는 다른 쪽 뺨을 부풀립니다.

훈련을 위해 접시, 여자 친구, 외국인 관광객, 가라테카, 무리, 침대, 머그, 점프 등 자음이 많은 단어를 사용하면 자녀의 발음이 명확해질 것입니다. 그들은 매일 발음해야 하고 모든 소리를 들을 수 있도록 훈련을 받아야 합니다.

쉿하는 소리에 대한 언어 치료 운동

아이들은 오랫동안 치찰음을 정확하게 발음하지 못하는 경우가 많습니다. 학교에 갈 때까지 연습을 해야 하는 경우도 있습니다. 아이가 있는 환경이 말을 하고 아이의 발음을 교정할 수 있으면 좋아요. 쉿하는 소리에 대한 어떤 언어 치료 연습이 가장 관련성이 있는지 생각해 봅시다. 그러한 문제가 있는 경우 성인과 어린이 모두에게 적합합니다.

편지 w에 대한 언어 치료 연습

표현을 할 때 무엇을 해야 하는지 아는 것이 중요합니다. 따라서 먼저 입술을 둥글게하고 둥글게하면 치아가 닫히지 않고 혀의 가장자리가 치아에 밀착되어 자체가 국자를 형성합니다. 쉭쉭 소리를 낼 때 목소리를 추가하여 공기를 내뿜습니다.

다음은 문자 w에 대한 기본 언어 치료 연습입니다.

수직 위치에서 혀의 근육을 강화하는 "아코디언": 입을 열고 미소를 짓고 혀를 입천장에 대고 누르십시오. 입을 5회 열고 닫으세요.
“파이”: 입을 벌리고 미소를 짓고, 혀를 말아서 가장자리를 들어올립니다. 15까지 세고 반복하세요.

z소리의 발음 결함을 교정하는 클래스

다른 치찰음의 발음을 훈련할 때도 사용할 수 있습니다.

소리에 대한 언어치료 운동 h

소리 h에 대한 언어 치료 연습도 있습니다.

설소대 스트레칭을 위한 "버섯": 입을 벌리고 입술을 쭉 뻗은 다음 혀로 입천장을 만져 가장자리를 단단히 누르십시오. 반복하면 입을 더 크게 벌려야 합니다.
"트릭": 혀를 내밀고 웃으며 끝을 들어 올리고 코에서 탈지면을 불어냅니다. 5-6회 반복하세요.

이러한 운동은 혀의 근육을 강화하고 이동성을 발달시키는 데 도움이 되며 이는 쉿쉿거리는 단어를 발음할 때 유용합니다.

편지 w에 대한 언어 치료 연습

문자 w에 대한 언어 치료 연습도 있습니다.

“컵”: 혀를 아랫입술에 대고 몇 초간 들어 올려 유지하세요. 8회 반복하세요.
"축구": 빨대로 입술을 펴고 탈지면을 공 모양으로 불어 즉석 골을 넣습니다.

소리 문제를 해결하기 위한 수업

이러한 작업은 매일 게임 중에 완료되어야 어린이의 조음 장치가 발달하고 발음이 향상됩니다.

자음에 대한 언어치료 운동

성인과 어린이 모두 특정 자음을 발음하는 데 어려움을 겪는 경우가 많기 때문에 말을 교정하기 위해서는 자음에 대한 언어치료 운동이 필요합니다.

문자 L에 대한 언어 치료 연습

이제 문자 l에 대한 언어 치료 연습을 고려해 보겠습니다.

"기차 휘파람": 혀를 내밀어 "우-우" 소리를 크게 내세요.
"혀 노래": 혀를 깨물고 "lek-lek-lek"을 불러야 합니다.
“화가”: 집을 칠하는 것처럼 혀를 이빨로 누르고 위아래로 움직여야 합니다.

소리의 정확한 발음을 위한 동작 연습 l

훈련이 어린이를 대상으로 하는 경우 이러한 작업을 완료하는 데 필요한 게임을 생각해 낼 수 있습니다.

문자 c에 대한 언어 치료 연습

이제 문자 c로 시작하는 언어 치료 연습을 살펴보겠습니다.

펌프가 타이어에 공기를 주입하는 방법을 보여줍니다.
바람이 어떻게 부는지 묘사하십시오.
풍선이 어떻게 수축하는지 전달합니다.
목이 좁은 병에 숨을 불어넣으면 어떤 소리가 들리는지 보여주세요.

아이가 자신이 원하는 것이 무엇인지 더 잘 이해할 수 있도록 혀에 이쑤시개를 대고 이빨로 누르고 웃으며 공기를 불어 넣으라고 요청하십시오.

소리에 대한 언어치료 운동

모든 어린이에게 가장 문제가 되는 소리 r에 대한 언어 치료 운동을 알아 보겠습니다.

"양치하기": 치아 안쪽을 따라 다양한 방향으로 혀를 움직여야합니다.
"뮤지션": 입을 벌리고 혀로 폐포를 두드리며 "d-d-d"라고 말하며 드럼 소리를 연상시킵니다. 종이를 입에 대고 실행이 제대로 되었는지 확인할 수 있습니다. 공기 흐름에 따라 움직여야 합니다.
"Dove": 새 "bl-bl-bl"을 복사하여 윗입술을 따라 혀를 앞뒤로 움직여야합니다.

p의 정확한 발음을 위한 훈련

이러한 훈련 작업은 조음 장치가 더 이동성이 높기 때문에 어린이가 가장 어려운 소리를 극복하는 데 도움이 될 것입니다. 그런 다음 문자 r이 포함된 단어를 선택할 수 있습니다.

소리에 대한 언어치료 운동

때때로 간단한 소리는 단어나 문장의 의미를 이해하기 어려울 때 사람들이 정확하게 발음하기 어렵습니다. 그러한 문제는 반드시 해결되어야 합니다. 그리고 다음은 소리 t에 대한 가장 효과적인 언어 치료 연습입니다.

혀 끝이 윗니에 닿아 "t-t-t"를 발음합니다.
노크 노크 망치 또는 똑딱거리는 시계를 모방합니다.
우리는 "top-top-top"을 반복하면서 아기와 함께 길을 따라 걷습니다.
텅 트위스터 배우기 "먼지가 발굽 소리로 들판을 가로질러 날아갑니다."

소리의 정확한 발음을 위한 연습 방법 t

훈련이 효과적이기 위해서는 이러한 운동을 매일 반복하는 것도 유용할 것입니다. 우리가 소리를 귀로 인식하는 방식에 따라 말이 형성되므로 아기가 무엇을 듣는지 관찰하십시오. 모든 가족 구성원이 아기 앞에서 혀를 내밀거나 축소형 단어를 사용하지 않도록 하십시오.

말더듬에 대한 언어 치료 운동

말더듬에 대한 모든 언어 치료 운동은 말의 유창함을 개발하는 것을 목표로 합니다. 수업 전에 아이를 편안하게 하고 아이들에게 가장 적합한 재미있는 형태의 활동을 사용하십시오.

이러한 상황에서 가장 필요한 작업을 살펴보겠습니다.

단어 없이 차분한 음악에 맞춰 시를 읽으세요. 처음에는 작았지만 시간이 지남에 따라 작업이 복잡해졌습니다.
단어에 나오는 모음 소리에 손뼉을 치세요.
"지휘자": 팔을 흔들고 리듬을 관찰하는 데 중점을 두고 몇 단어, 음절, 모음 소리를 노래합니다.
"회전목마": "우리는 재미있는 회전목마입니다. oops-opa-opa-pa-pa"라는 문구를 반복하면서 원을 그리며 걸어야 합니다.

수업 중에는 말하기 호흡에주의를 기울여야한다는 것을 기억하십시오. 각 세션을 점진적이고 원활하게 시작하고 모든 것이 잘되면 속도를 높일 수 있습니다.

언어 및 발음 문제는 시간이 지남에 따라 매일의 훈련, 의지력 및 동기 부여를 통해 해결될 수 있습니다.

우리는 당신의 성공을 기원합니다!

이는 가능한 한 효율적으로 수행되었으며 어린이에게 어렵지 않았습니다. 수행 시 특정 규칙을 준수해야 합니다.

모든 수업은 게임 규칙에 따라 구성되어야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 완고하게 공부를 꺼릴 수 있기 때문입니다.
휴식 없는 수업 시간은 15~20분을 넘지 않아야 합니다(3~5분부터 시작해야 함).
수업은 하루에 2~3회 진행되어야 합니다. 연습하기에 가장 좋은 시간은 아침 식사 후와 오후 낮잠 후입니다.
아이가 몸이 좋지 않다고 해서 공부를 강요하지 마세요.
아무것도 아이를 방해할 수 없는 특별한 수업 장소를 지정하십시오.
아이에게 설명할 때는 시각적 자료를 활용하세요.
"잘못"이라는 단어를 사용하지 마십시오. 자녀의 모든 노력을 지원하고 사소한 성공이라도 칭찬하십시오.
아기를 바라보면서 명확하게 이야기하십시오. 그가 당신의 입술의 움직임을 보고 기억하게 하십시오.
실험하는 것을 두려워하지 마세요. 이 사이트에 제공된 권장 사항을 기반으로 게임과 연습을 직접 생각해 볼 수 있습니다.

특정 활동을 수행하는 것 외에도 가능한 한 아기에게 책을 읽어주어야 합니다. 귀하와의 의사소통은 귀하의 자녀에게 매우 중요하다는 것을 잊지 마십시오. 수업 중뿐만 아니라 함께하는 매 순간도 마찬가지입니다.

결과가 바로 눈에 보이지 않더라도 인내심을 갖고 시작한 일을 포기하지 마십시오. 그들이 말했듯이 인내심과 노력은 모든 것을 무너뜨릴 것입니다. 그리고 당신과 당신의 아기는 확실히 성공할 것입니다. 행운과 인내심.

따라서 귀하는 자격을 갖춘 도움을 받을 기회를 갖기 전에 자녀를 스스로 가르치기로 결정했습니다. 시작하기 전에 필요한 모든 것을 준비하십시오.

· 어린이가 관절 체조 운동 수행의 정확성을 모니터링할 수 있는 대형 탁상 거울.

· 다양한 주제(동물학, 생물학, "조리기구", "가구" 등)의 "로또".

· 과일, 야채 인형, 작은 플라스틱 장난감 동물 세트, 곤충, 탈 것, 인형 접시 등을 구입하는 것도 좋습니다. (또는 적어도 사진)

· 두 개 이상의 부품을 잘라낸 그림.

· 아이의 언어 발달이 완전히 회복될 때까지 수업 준비 과정에서 도움이 될 수 있는 다양한 그림(다채로운 음식 포장, 잡지, 포스터, 카탈로그 등)을 수집하는 것이 취미입니다. 집에 큰 상자를 마련하세요. 당신은 당신의 "컬렉션"을 넣을 것입니다.

· 훌륭한 운동 기술을 개발하려면 모델링용 플라스틱 및 기타 재료, 구성 세트, 레이싱, 막대 계산 등을 직접 구매하거나 게임을 만드십시오.

· 사진을 붙이고 수업을 계획하기 위한 노트나 앨범.

부모의 가장 큰 어려움은 자녀가 공부를 꺼리는 것입니다. 이를 극복하려면 아기에게 관심을 가져야 합니다. 아이들의 주요 활동은 놀이라는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 모든 클래스는 게임 규칙을 따라야 합니다!

동화 왕국으로 "여행"을 가거나 Dunno를 방문할 수 있습니다. 테디베어나 인형도 아기와 “대화”할 수 있습니다. 아이가 가만히 앉아 지식을 흡수하는 경우는 거의 없습니다. 괜찮아요! 여러분의 노력은 헛되지 않을 것이며, 여러분의 연구 결과도 반드시 나타날 것입니다.

결과를 얻으려면 매일 연습해야 합니다. 매일 다음 행사가 진행됩니다.

소근육 운동 능력을 발달시키는 게임,
관절 체조(바람직하게는 하루에 2회),
청각 주의력이나 음소 인식을 개발하는 게임,
어휘 및 문법 범주 형성을 위한 게임.

게임 수는 미세 운동 기술 및 조음 체조 개발을 위한 게임 외에 하루에 2-3회입니다. 아기를 너무 피곤하게 하지 마세요! 정보를 너무 많이 넣지 마세요! 이로 인해 말더듬이 발생할 수 있습니다. 하루에 3~5분씩 연습을 시작하고 점차 시간을 늘려보세요. 일부 수업(예: 어휘 및 문법 범주 형성에 관한 수업)은 집으로 가는 길에 진행될 수 있습니다. 휴식 없는 수업 시간은 15~20분을 초과해서는 안 됩니다.

나중에 아이의 주의력은 약해지고 어떤 정보도 인식할 수 없게 됩니다. 어떤 아이들은 이 시간에도 집중하지 못합니다. 왜냐하면 각 아이들은 개별적이기 때문입니다. 자녀의 시선이 방황하고 더 이상 귀하의 말에 전혀 반응하지 않는 것을 본다면 아무리 노력하고 익숙한 모든 놀이 순간을 끌어들이더라도 수업을 잠시 중단하거나 중단해야 합니다.

시각자료를 활용해보세요! 아이들은 이미지와 분리된 단어를 인식하는 것이 어렵습니다. 예를 들어, 아이와 함께 과일 이름을 배우기로 결정했다면 과일의 자연스러운 형태를 보여주거나 인형과 그림을 사용하세요.

아이를 바라보면서 명확하게 말하세요. 그가 당신의 입술의 움직임을 보고 기억하게 하십시오.

"잘못"이라는 단어를 사용하지 마십시오! 자녀의 모든 노력을 지원하고 사소한 성공이라도 칭찬하십시오. 그에게 단어를 바로 정확하게 발음하도록 요청하지 마십시오. 이 단어의 샘플 발음을 직접 반복하는 것이 좋습니다.

유아기(2~3세)는 아이의 언어 발달에 있어 중요한 단계입니다.

현재 아이들은 주변에서 일어나는 모든 일에 관심이 있습니다.

새로운 정보의 세계에 대한 주요 안내자는 즉각적인 환경에 있는 성인이기 때문에 부모는 자녀의 노력을 가능한 모든 방법으로 지원하는 것이 중요합니다.

아이가 신체적, 정서적으로 괜찮은지 확인해야 합니다.

아동 발달에는 전통적인 규범(아동의 성장, 기술, 능력, 어휘력)이 있습니다.

이를 고려해야하지만 불일치에 매달려서는 안됩니다.

발달에 영향을 미치는 모든 요인을 비교하고 자녀의 발달에 대한 전문적인 평가를 제공할 전문가에게 문의하는 것이 좋습니다.

2~3세 언어치료의 특징

어린 아이들과 함께 일할 때 성인의 주요 임무는 어떤 형태로든 의성어를 불러일으키는 것입니다.

2~3세 어린이의 심리를 고려하여 수업은 다양하고 시간이 오래 걸리지 않는 야외 게임 형태로 진행되어야 합니다.

아이와 정서적 접촉을 맺고, 관심을 갖고, 신뢰를 얻고, 활동을 장려하고, 칭찬하는 것이 중요합니다.

이것은 언어 공포와 관련된 많은 심리적 문제를 피하는 데 도움이 될 것입니다.

일반 모방의 개발

일반적인 모방은 움직임, 동작, 표정을 모방하는 것입니다.

아이는 자신이 본 동작을 재현하고 여러 번 반복하면 성공적으로 기억합니다.

모방의 메커니즘은 일상생활의 무의식 수준에서 작동하며, 교육자와 언어 치료사는 어린이를 대상으로 수업을 진행할 때 이를 의식적으로 사용합니다.

아이가 올바른 언어 환경에 있는 것이 중요합니다. 즉, 언어 결함이 있는 사람들과의 의사소통을 제한하는 것이 좋습니다. 행동을 조심하십시오. 말은 행동과 모순되어서는 안됩니다.

일반적인 모방의 발전은 기본 동작의 반복으로 시작된 다음 여러 동작을 동시에 수행합니다. 다음 단계는 논리적으로 연결되고 일반적으로 사회적으로 중요한 일련의 전체 작업을 구현하는 것입니다(예: 인형에게 먹이를 주고 침대에 눕히기).

아이들과 함께 일할 때 몇 가지 규칙을 따르십시오. 문장은 명확하고 단순해야 하며 너무 길지 않아야 합니다. 성인의 말은 감정적으로 밝고 차분하며 시끄럽지 않습니다.

일반 모방 게임은 한 명의 어린이 또는 여러 명(보통 3-5명의 어린이)과 함께 할 수 있습니다.

하지만! 그룹으로 놀 때 아이들은 어른뿐만 아니라 서로도 모방한다는 점을 명심하세요.

일반적인 모방 게임

. 게임의 요점은 어른의 명령(손 들기, 팔 옆으로 벌리기, 점프하기, 박수치기)을 따르는 것입니다. 관심과 관심을 유지하기 위해 어린이들 중에서 지도자를 선택하도록 권유한다.
조류.아이들은 새를 가지고 놀아요. 한 어른은 모든 움직임에 대해 이렇게 말합니다. “우리는 새처럼 날아요! 날개를 위아래로 펄럭여보자! 이제 새들이 곡식을 쪼고 있어요!” 점차적으로 게임의 속도가 증가합니다.
손바닥.손바닥을 사용한 일련의 움직임이 수행됩니다.

“손바닥을 위로 (손바닥을 바깥 쪽이 아래로 향하게 테이블 위에 올려 놓습니다)!

손바닥을 아래로(손바닥을 뒤집습니다)!

이제 양쪽으로 눕혀주세요(손바닥을 가장자리에 놓으세요)!

그리고 우리는 주먹을 꽉 쥐었습니다(손바닥을 주먹으로 꽉 쥐었습니다)!”

음성 모방

어린이가 소리, 단어, 문구를 재현하는 것을 음성 모방이라고 합니다.

이는 말이 아이의 행동과 밀접한 관련이 있을 때만 의미가 있습니다.

어른은 질문으로 아이의 말을 자극해야 합니다.

반복할 단어는 여러 번 발음해야 하며, 아이의 “대체 단어”를 반복하지 마십시오. 아이의 대답은 어떤 형태로든 받아들여집니다.

가장 중요한 것은 아이가 주저하지 않고 말할 수 있도록 가능한 모든 조치를 취하는 것입니다.

음성 모방은 여러 단계를 거칩니다.

특정한 의미를 지닌 소리를 복사합니다.
무정형 단어의 반복(kup-kup - 수영, am-am - 먹기, lalya - 인형).
간단한 단어의 반복(바바, 할아버지, 음료수).
짧은 문구 반복: "주스 주세요!" 숟가락은 어디에 있나요?

동사의 사용에 많은 주의를 기울이십시오. 아이의 말 속에 액션 단어가 많이 포함되어 있다면 아이의 발달 수준은 상당히 높습니다.

음성 모방 게임

음성 모방을 유도하는 효과적인 방법은 시적 텍스트를 사용하는 것입니다. 즉, 시를 읽을 때 잠시 멈추어 단어와 문구를 마무리하는 것입니다.

예를 들어:

그들은...(원숭이)를 매우 좋아합니다.

과자를 먹어라...(바나나).

우리는 원숭이같아... (같아)

그리고 우리는 바나나를 좋아해요... (역시).

점차적으로 멈춤(어른이 건너뛰는 단어) 횟수를 늘려 아이의 어휘력을 늘릴 수 있습니다.

대화 형식의 재미있는 게임: 어른이 단어를 여러 번 반복한 다음 어린이에게 질문을 하고, 대답은 강조 표시된 단어입니다. 질문에 대한 답변이 정확하면 어른이 아이를 칭찬하고, 질문에 대한 답변이 틀리면 아이가 직접 질문에 답하거나 몇 가지 답변 옵션을 제공합니다.

책의 역할

이 책은 아이에게 주변 세계를 소개합니다. 논리적이고 상상력이 풍부한 사고, 기억, 상상력을 개발합니다. 어휘를 확장합니다. 문장을 올바르게 쓰는 방법을 가르쳐줍니다.

독서를 통해 아이는 듣고 집중하는 법을 배웁니다.

가족 독서는 부모와 자녀 간의 소통의 방법이자 좋은 교육의 방법이자 여가의 수단입니다.

심리학자들은 부모가 책을 읽어주는 아이들이 정서적으로 더 균형 잡혀 있고 자신감이 있다고 믿습니다.

수업을 위한 도서 자료

2~3세 어린이를 위한 좋은 책의 주요 특징은 다음과 같습니다.

고품질 일러스트레이션.

고품질 이미지는 어린이의 관심을 끌고 그림의 경계 너머로 주의를 끌지 않습니다. 고품질 출판물에서 그림은 일반적으로 밝고 명확하며 "넓고"(밝은 배경에서 어린이의 시각적 인식을 향상시키기 위해) 사실적이며 캐릭터 신체의 이미지는 비례합니다. 고품질의 일러스트레이션은 아기의 미적 취향을 키워줍니다. 어린이를 위한 책과의 소통은 예술 세계에 대한 첫 만남입니다.

텍스트의 간결함.

2~3세의 아이들은 아직 긴 동화를 들을 수 없기 때문에 짧은 리듬의 작품(시, 노래, 가율, 운율 세기 등)과 단편 소설, 동화가 아이들에게 가장 좋은 선택입니다.

어린이를 위한 도서 목록:

1. 러시아 민화(“Turnip”, “Teremok”, “Kolobok”, “Ryaba Hen”). 논리적 사고의 발달을 촉진합니다. 예를 들어, 동화 "순무"에서 어린이는 영웅이 순무를 뽑은 순서대로 캐릭터를 기억합니다. 이는 기억력과 논리력을 개발하는 데 탁월한 운동입니다.

A. Barto(컬렉션 "장난감");
K. Chukovsky (“동화”);
S. Marshak(“시와 동화”);
I. Tokmakova의 "Where the Fish Sleeps", "The Sun Walks in a Circle"의 생생하고 생생하며 유머러스 한 시집;
G. Sapgir "Wonder Forests"의 시, 비표준 운율이 포함된 특이한 시;
S. Mikhalkov(“아이들이 가장 좋아하는 동화와 시”)는 아이들에게 그들의 장난과 불순종에 대해 가볍고 유머러스하게 이야기하는 능력으로 유명합니다.

4. 외국 작가들의 동화. 대표적인 대표자는 D. Donaldson이다. 가장 유명한 작품은 동화 "The Gruffalo"(끔찍한 괴물 Gruffalo를 능가할 수 있었던 작은 쥐에 관한), "The Gruffalo's Daughter"(이 책은 분명히 유용한 아이디어를 추적합니다. 부모님, 위험할 수 있습니다.)

5. 교육용 도서 - 아이들이 그림 그리기, 풀 붙이기, 조각하기 등을 배우도록 도와줍니다.

운동 능력의 영향

언어 발달은 언어 및 운동을 담당하는 뇌 영역이 상호 의존적이고 근처에 위치하기 때문에 미세 운동 능력의 발달에 직접적으로 달려 있습니다.

시중에는 소근육 운동 능력을 발달시키기 위한 다양한 보조 기구와 장난감이 있지만, 아이와 놀기 위해 특별히 값비싼 장난감이 필요한 것은 아닙니다.

실제로 모든 집에는 콩, 파스타, 단추, 뚜껑, 병 등 필요한 모든 것이 있습니다.

훌륭한 운동 능력 개발 작업이 빨리 시작될수록 더 빨리 결실을 맺기 시작할 것입니다.

감각 발달

감각 발달은 물체의 외부 특징(색상, 크기, 모양, 맛, 냄새 등)에 대한 어린이의 생각입니다.

2~3세 어린이는 이미 약 6가지 색상을 오류 없이 말할 수 있고, 피라미드를 접고, 다양한 모양의 도형을 보드의 해당 구멍에 배치하고, 4부분으로 구성된 모자이크를 조립하고, 종이 안에 선을 그릴 수 있습니다( 길다, 짧다, 둥글다, 수직, 수평).

재미있는 운동

야외 게임은 어린이의 신체 근육을 강화하고 평발을 예방하며 운동 조정을 개발하고 운동 능력과 언어 발달에 기여합니다.

야외 게임의 종류:

다양한 유형의 걷기(사이드 스텝, 발뒤꿈치 걷기, 발가락 걷기);
등반, 장애물 극복;
공 게임;
균형 운동(언덕 아래로 미끄러지기, 경사 벤치 걷기).

말더듬을 위한 관절 체조

말더듬은 때때로 치료하기 어려운 언어 문제입니다. 성공은 매일의 훈련을 통해서만 달성될 수 있습니다.

말더듬에 대한 조음 체조는 조음 장치의 근육을 강화하는 것을 목표로하기 때문에 최고 중 하나입니다.

연습의 예:

뺨을 부풀리고, 공기를 빼고, 각 뺨을 차례로 부풀립니다.
(물고기처럼) 입술을 맞대십시오.
한쪽 뺨이나 다른 쪽 뺨에 혀를 차례로 누르십시오.
입을 다물고 뺨을 부풀린 다음 주먹으로 뺨을 두드려 공기를 빼냅니다.
윗입술을 깨문 다음 아랫입술을 깨문다.

초기 발달 연령(2~3세)은 짧지만 매우 독특한 삶의 기간으로, 아이의 뇌가 집중적인 형성과 학습을 위해 프로그램됩니다. 부모는 아이에게 특별한 관심을 기울여야 합니다. 왜냐하면 이때가 아기의 언어와 사고 발달의 기초가 마련되는 시기이기 때문입니다.

모스크바나 모스크바 지역에서 5세 어린이를 위한 훌륭한 언어 치료사를 찾고 싶으십니까? 어렵지 않습니다. 우리 데이터베이스에는 그 중 11개가 있습니다.

5세 어린이를 위한 개인 언어 치료사입니다. 모스크바의 5세 어린이를 위한 언어치료사-결함학자 수업

5세 아이의 언어치료사

5세 어린이를 위한 개인 언어 치료사이자 결함학자입니다. 가정방문을 통해 5세 이상의 어린이를 대상으로 언어 치료사와 함께하는 개별 수업입니다.
4세부터 학교에 갈 준비를 합니다.
발달 활동, 읽기 교육, 계산, 쓰기 손 준비, 논리적 및 분석적 사고 개발.
초등학생과 함께하는 수업은 학교에서 배우지 못한 자료를 수정하고, 논리적 사고와 언어 발달의 격차를 줄이고, 학습 과정의 중요성에 대한 관심과 이해를 키우는 것을 목표로 합니다.
또한 발음 장애(구음장애, 난독증)가 있는 어린이를 위한 언어 교정 작업을 조직하고 수행합니다.
이 프로그램은 각 어린이를 위해 개별적으로 편집됩니다.

수업 비용:언어 치료 + 학교 준비 - 1500 문지름/60분. 언어 치료사가 집에서 소리 발음 교정 - 1000 루블/30분.
초등학교 + 언어 치료 - 1500 문지름/60분.
품목:초등학교, 언어치료, 입학준비
도시:모스크바, 로이토프
가장 가까운 지하철역:노보코시노, 비키노
가정 방문:가능한
상태:개인 교사
교육:모스크바 주립 교육학 연구소를 졸업했습니다. N. K. Krupskaya, 1996, 초등 교육 방법 및 교육학 학부, 추가 전문 교사-언어 치료사.

5세 어린이를 위한 개인 언어 치료사입니다. 모스크바의 5세 어린이를 위한 언어 치료사이자 결함학자와의 개인 교습.
언어 치료: 소리 발음 장애(난독증), 일반적인 언어 발달 부족, 초등학생의 구두 및 서면 언어 교정(난서증, 난독증).
5세 이상 초등학생을 위한 언어치료 수업
성인을 위한 언어치료 수업(급성 뇌졸중, 머리 부상 후 언어 회복)
학교 준비 - 읽기, 쓰기, 수학
초등학교(1~4학년) 러시아어, 읽기, 수학
러시아어와 문학
교사 - 유치원과 학교의 언어 치료사.

레슨 비용: 1300 문지름. / 60분
품목:언어치료, 초등학교, 입학준비, 러시아어
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:소콜니키
가정 방문:가능한
상태:개인 교사
교육: SFGA, 교정 교육학 및 심리학 학부, 전문 교사 - 언어 치료사(2011). 고급 교육: 2016 - 2017 CERTIFICATE (언어 치료사 대학원 교육...

5세 아이를 위한 언어 치료사 서비스입니다. 5세 이상 어린이를 위한 언어 치료사와의 개별 수업입니다.
저는 언어 치료사-결함학자의 서비스를 제공합니다: 3세부터 시작하는 어린이를 대상으로 하는 개별 수업입니다. 나는 다음과 같은 언어 장애를 담당하고 있습니다.
언어 발달 지연(템포 언어 지연)
모터알리아(alalic 구성요소)
레벨 I, II, III의 일반 언어 발달이 미흡함
음성-음소 발화 저개발(FFSD)
구음장애; Dyslalia (소리 발음 위반);
말더듬; 난독증, 난독증(쓰기 장애).
나는 아이의 학교 갈 준비를 해줄 것이다. 수업 프로그램에서:
읽고 쓰는 능력 훈련. 말하기 발달(어휘, 문법, 일관된 말하기). 읽기 및 쓰기 장애를 예방하기 위한 기초로서 그래프 운동 기술 및 광학 공간 개념 개발...

레슨 비용: 2000 문지름. / 60분
품목:언어치료, 학교준비
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:소콜, 폴레자예프스카야
가정 방문:아니요
상태:개인 교사
교육:모스크바 교육학 주립 대학교(MPGU), 결함학 교수진, 전문 분야: 교사 - 언어 치료사

5세 어린이를 위한 개인 언어치료사이자 결함학자입니다. 5세 어린이를 위한 언어 치료사와의 개별 수업입니다.
학교 준비, 다양한 언어 장애 교정: 난독증, 구음 장애, 구음 장애, OHP, 정신 지체, 난독증, 난독증, 구음 장애, Novikova E.V.의 탐침 마사지 방법을 알고 있습니다. 모든 과목의 초등학교 프로그램, 1학년 프로그램 - 러시아어 11세, 러시아어 국가 시험 및 통합 국가 시험 준비. 저는 미취학 아동과 학생과 함께 일합니다.
초등학교, 학교 준비, 러시아어 문제에 따라 60분 동안 1200-1500 루블, 언어 치료, 쓰기 장애 교정, 국가 시험 및 통합 국가 시험 준비 문제에 따라 60분 동안 1300-1500 루블.
교육 경력 - 10년, 그 중 개인교습 경력 - 8년...

레슨 비용: 1000 문지름. / 60분
품목:초등학교, 언어치료, 학교준비, 러시아어
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:소콜, 리버 스테이션
가정 방문:가능한
상태:개인 교사
교육:모스크바 주립 교육 기관(이전 N. K. Krupskaya 모스크바 교육학 연구소), 심리학 및 결함학부, 2005년.

레슨 비용: 1000 문지름. / 60분
품목:언어치료
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:오트라드노에, 비비레보
가정 방문:가능한
상태:개인 교사
교육: MPGU, 결함학 교수, 2006

나는 첫 번째 수업을 무료로 제공합니다. (무료 수업은 내 지역에서만 가능합니다.)
5세 아동을 위한 언어치료사-결함학자의 서비스. 5세 어린이를 위한 언어 치료사와의 개별 수업입니다.
언어 치료 - 소리 생성, 언어 결함 교정(5세 이상 어린이). 초등학교 - 7세에서 12세 사이의 쓰기 장애(누락, 단어 대체, 문법 규칙 준수의 어려움) 교정. 학교 준비 - 읽기 학습, 기본 수학, 쓰기 손 준비: 5세 이상의 어린이.

레슨 비용: 1200 문지름. / 60분
품목:언어치료, 입학준비, 초등학교
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:쉬첼코프스카야
가정 방문:가능한
상태:학교 선생님
교육:모스크바 주립 교육학 연구소의 이름을 따서 명명되었습니다. N. K. Krupskaya, 교육학 및 심리학 학부, 교사 - 결함학자(2002 - 2007).

5세 어린이를 위한 개인 언어 치료사입니다. 5세 이상 어린이를 위한 언어병리학자-언어병리학자의 개별 수업.
학교 준비(4~7세). 어린 학생들을 위한 도움. 언어치료 지원(언어치료사).
업무 경험: 교사, 대학 강사, 학교 준비 상업 과정 교사, 비즈니스 통신, 사무; 교사 - 유치원의 언어 치료사 (현재까지). 개인 교사.

레슨 비용: 1200 문지름. / 60분
품목:입학준비, 언어치료
도시:모스크바
가장 가까운 지하철역:콜로멘스카야, 나가틴스카야
가정 방문:가능한
상태:개인 교사
교육: PSU의 이름을 따서 명명됨 Lomonosov, 1995, 러시아어 및 문학 교사; PSU의 이름을 따서 명명됨 Lomonosov, 2003, 사회철학 대학원 연구; MPGU, 2011, 교사 - 언어 치료사.

1. "웃다"

미소를 지으며 입술을 펴십시오. 치아가 보이지 않습니다.

2. "울타리"

웃으세요(이빨이 보입니다). 입술을 이 위치에 유지하세요.