화재 발생 시 대피요령에 대한 실무훈련을 실시합니다. 학교 대피 계획 : 훈련 세션을 올바르게 구성하는 방법

교육 기관에서 실질적인 대피 훈련을 실시하는 것이 필요합니다. 2012년 러시아 연방 화재 규정 제1장 12항.

제12장. 2012년 러시아 연방의 1 PPR "많은 인원이 있는 시설에서 조직의 장은 화재 발생 시 사람들을 대피시키기 위한 직원의 행동에 대한 지침이 있는지 확인하고 실습 교육을 적어도 한 번 실시하는지 확인합니다. 시설에서 활동을 수행하는 사람의 경우 6개월마다."

(교육기관명)
"____"____________2019에서
№ ______

실습 실시에 대해
학생들의 대피와
비상시 교직원

주문하다

교육 기관의 화재 안전 규칙을 준수합니다.

나는 주문한다:

1. “___”_________ 2019 비상시 교육기관에서 대피훈련을 실시합니다.
2. 화재 안전 책임자 Ivanov I.I.
승인된 계획에 따라 훈련을 준비합니다.
3. 교육 기관의 직원은 비상 상황 발생 시 학생 대피에 관한 실무 교육을 실시할 때 교육 기관의 교사 및 직원의 책임 목록을 숙지해야 합니다.
4. “____” _______ 2019 화재 안전을 담당하는 Ivanov I.I. "긴급 상황에서의 행동 규칙"이라는 주제로 교육 기관의 교사 및 기타 직원과 수업을 진행합니다. 훈련 계획을 숙지하십시오.

"____" _______ 2019 훈련 증명서를 제공합니다.
5. 비상상황 발생 시 교육기관 내 학생 및 교직원 대피에 관한 실무훈련 실시 계획을 승인한다.

6. 비상 상황 발생 시 교육 기관에서 학생 및 교직원의 대피에 관한 실무 교육을 실시할 때 교사 및 교직원의 책임 목록을 승인합니다.

나는 명령 실행에 대한 통제권을 보유합니다.

기관장(서명 이니셜, 성)

애플리케이션:
1. 비상사태 발생 시 교육기관 내 학생 및 교직원 대피에 관한 실무교육을 실시할 계획이다.

2. 비상 상황 발생 시 교육 기관에서 학생 및 교직원의 대피에 관한 실무 교육을 실시할 때 교사 및 교직원의 책임 목록.

주문에 대한 부록 1번
승인됨:

"___"____________ 2019
계획

2019

비상상황 발생 시 교육기관 내 학생 및 교직원 대피에 관한 실무교육 실시

1. 훈련 목표

2. 교육 참가자 구성

3. 훈련 단계
4. 대피훈련 요약

그리고 소화 주문에 대한 부록 2번
“대피 훈련 실시에 대해
비상상황에 대비한 교육기관"
주문에 대한 부록 1번
"___"____________ 2019

비상 상황 발생 시 교육 기관에서 학생 및 교직원의 대피에 관한 실무 교육을 실시할 때 교육 기관의 교사 및 직원의 책임 목록

교육 기관 교직원의 가장 중요한 임무 중 하나는 화재 예방 및 예방입니다. 그러나 화재가 발생하면 가장 중요한 것은 건물에서 사람들을 안전하게 대피시키는 것입니다. 사람들의 삶은 대피 중 직원의 준비 상태와 행동의 정확성에 달려 있습니다.

선적 서류 비치

훈련 대피는 교육 기관의 화재 안전을 보장하기 위한 조치 시스템에서 매우 중요하고 책임감 있고 복잡한 이벤트 중 하나입니다.

대피 훈련을 실시하기 전에 화재 발생 시 대피를 위한 훈련 계획을 수립합니다.

교육 기관에 "화재시 직원 및 학생을 대상으로 계획된 훈련 실시"명령이 내려졌습니다.

화재 발생 시 직원과 학생의 행동을 규제하는 주요 문서는 그래픽과 텍스트 부분으로 구성된 학교 대피 계획입니다.

행사 결과를 바탕으로 대피 훈련 결과를 명시하고, 단점을 지적하며, 향후 훈련 훈련의 실시 및 구성을 개선하기 위한 조치를 제안하는 보고서가 작성됩니다.

훈련 대피 준비

모든 활동과 마찬가지로 대피 훈련 준비는 행사의 중요한 부분입니다. 교육 기관장의 어깨에는 다음과 같은 책임이 있습니다.

• 교장은 대리인과 함께 교육 기관에서 화재가 발생한 경우 규정에 대한 지식을 반복하고, 대피 훈련 수행에 관한 규정을 연구하고, 비상 상황 발생 시 직원과 학생의 행동을 연구합니다.
• 화재 발생 시 교육기관 건물에서 대피훈련을 실시하기 위한 준비계획 및 계획을 장은 장이 승인한다.
• 교육 기간 동안 교육 기관 구조 단위의 직원 및 학생이 수행할 입문 작업 목록을 승인합니다.
• 교육 기관에서 화재가 발생한 경우 상황, 대피 계획 및 직원 교육 실시 규정을 연구하기 위해 교육 기관 관리 (교육 업무 부국장 및 안전 부국장)가 교육 및 서비스 직원과 함께 교육 세션을 조직합니다. 화재 발생 시 교육 기관 및 학생;
• 화재 발생 가능성이 있는 다양한 장소를 고려하여 교육 기관에서 화재가 발생한 상황과 화재 발생 시 대피 계획을 연구하기 위해 학급의 학생과 함께 담임 교사를 위한 교육 세션을 조직합니다.
• 화재 발생 시 사람들의 안전하고 신속한 대피를 보장하는 절차에 대한 지침을 수행할 책임이 있는 사람을 임명합니다.
• 훈련 진행 상황을 모니터링할 교육 기관 직원 또는 다른 교육 기관 직원, 교육 위원회의 관찰자(전문가) 목록을 승인합니다(학생을 대피시키기 위한 근로자의 행동 평가, 대피 시간 기록, 근로자 및 학생 등의 대피 후 건물을 점검하십시오.
• 교육 세션 촬영을 위한 사진 작가 및 비디오 작가 목록을 승인합니다(필요한 경우).
• 지역 응급실과 함께 훈련 실시 날짜를 승인하고 절차를 조정합니다.
• 교육 기관에 "화재 시 직원 및 학생을 대상으로 계획된 훈련 실시" 명령을 내립니다.

화재 경보기

모든 공공 기관과 마찬가지로 학교의 화재 경보는 화재 경보기를 사용하여 수행됩니다. 이 외에도 화재에 대한 음성 메시지가 있을 수 있습니다.

교사는 화재 사이렌이 울린 후에는 연기 속에서 길을 잃을 수 있으므로 당황하지 말고 학교 건물을 혼자 달려야 한다고 간략하게 설명합니다. 이 순간, 화재 안전 책임자는 비상구 및 중앙 출구를 열고 학생들의 단계적 대피가 시작됩니다.

선생님의 행동

학교에 화재가 발생하면 교사는 학생들이 당황하지 않도록 최대한 효과적으로 예방해야 합니다. 차분하고 자신감 있는 행동은 아이들이 상황에 집중하고 대피 단계에 신중하게 접근하는 데 도움이 됩니다.

교사는 어느 방을 통해 대피해야 하는지, 이 출구 또는 건물에서 나가는 경로가 얼마나 안전한지 알아내야 합니다. 물에 적신 개인 보호 장비를 배포하십시오. 또한 화재 구역으로 달려가 화재를 진압할 수 없다는 점을 설명하십시오. 더 많은 훈련을 받은 사람들이 이 일을 할 것입니다.

그 후에는 빠른 이동을 위해 개인 소지품을 건물에 남겨 두어야 함을 학생들에게 경고합니다. 선생님이 가져갈 유일한 것은 학교 잡지입니다. 건물을 떠난 후에는 교사가 자신에게 맡겨진 모든 어린이가 위험 구역 밖에 있는지 확인하고 이 중요한 사건의 결과를 감독에게 보고해야 하기 때문에 학생은 도망가서는 안 됩니다. 학교 잡지는 어린이 목록을 작성하는 데 도움이 될 수 있습니다.

학생 및 교직원 대피

복도에 가해지는 부하를 줄이기 위해 학생들의 대피 순서를 준수해야 합니다. 가장 먼저 꺼내지는 것은 불에 가까운 방에 있는 학생들입니다. 그런 다음 저학년부터 시작하여 상층에서 어린이 대피가 시작됩니다.

학생들은 더 안전한 경로를 따라 쌍으로 나갑니다. 전체 그룹의 움직임은 교사가 지시하고 그룹은 약한 동지를 도울 수 있는 가장 육체적으로 발달한 소년들로 구성됩니다. 그들은 화재 확산을 줄이기 위해 뒤에 있는 문을 닫습니다.

학교장과 책임자는 불타는 건물에서 가장 마지막에 대피해야 합니다.

대피 훈련 빈도

정기적인 대피 훈련을 통해 비상 상황 발생 시 신속하고 안전하게 건물에서 대피할 수 있도록 준비합니다. 법에 따라 이러한 행동의 빈도가 결정됩니다. 대피 훈련을 실시해야 합니다. 1년에 최소 2번.

지구상 생명체의 전체 역사를 통틀어 얼마나 많은 생명체, 건물, 개인 소지품, 예술품이 불의 요소에 의해 파괴되었는지 상상하기는 무섭습니다. 사람들은 화재를 통제하지 못했습니다. 그러나 많은 노력이 기울여졌고 화재 및 사망자 수가 매년 감소하고 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 소방 시스템이 개발되고 있으며 화재 발생 시 사람들을 대피시키기 위한 훈련 계획이 중요한 부분입니다.

러시아에서는 천둥이 칠 때까지 사람은 성호를 건너지 못한다고 합니다. 러시아의 "아마도"에 관한 모든 것이 사실입니다. 이것이 우리의 사고방식입니다. 하지만 그럴 수도 있기 때문에 우리는 화재 안전을 위한 조치를 취해야 했습니다. 그 나라에 화재가 발생하여 많은 사람들이 사망했습니다. 이러한 사상자는 화재 발생지로부터 적절한 대피 조직을 통해 피할 수 있었고 피해야 했습니다.

이제 모든 기업과 기관은 "화재 시 대피 훈련 실시 계획"이라는 일반 제목으로 전체 문서 세트를 개발해야 합니다. 대피 훈련을 조직하기 위한 방법론적 권장 사항에 따라 작성되었습니다.

사람들의 성공적인 대피는 여러 요인에 따라 달라집니다.

1. 조명의 가용성. 종종 정전이 되고 구조되는 사람들은 어둠 속에서 길을 잃을 수도 있습니다.
2. 연기가 발생하면 시야도 감소합니다.
3. 사람들의 정신신체적 특성. 두 가지 유형이 있습니다.

• 푸가 또는 실행;
• 마비 또는 무감각.

남성과 여성의 3%만이 말을 인식할 수 없으며, 10~20%의 사람들은 의식이 좁아지는 것을 느낍니다. 대다수의 사람들은 현실을 현명하게 이해할 수 있지만 공황 상태에 빠지고 일반 운동에 빠져들게됩니다. 그러므로 비상상황에서 기술을 연습할 수 있는 훈련을 실시할 필요가 있다.

근로자 대피 훈련 준비 시 관리자의 책임

어디서부터 시작해야 할까요? 그들이 말하는 것처럼 갑자기 계획을 개발할 수는 없습니다. 이는 책임 있는 직원이 수행해야 합니다. 기업이나 기관의 각 이사는 정부 기관에 대한 조직의 화재 안전 개발을 담당합니다. 이 문제에 대한 그의 리더십이 효과적으로 발휘될 수 있도록 "최소화재"라는 교육 과정이 제공됩니다. 이는 다음 섹션으로 구성됩니다.

• 화재 안전에 관한 규범, 규칙, 규정, 권장 사항, 명령 연구;
• 생산 과정에서 발생할 수 있는 화재 위험;
• 화재 안전 시스템 구축;
• 시설에 화재가 발생한 경우의 조치 및 기술.

원칙적으로 감독은 스스로 계획을 세우지 않습니다. 그는 그들을 승인하고 통제합니다. 각 부서의 장은 해당 부서의 책임자에 대해 책임을 집니다. 그들도 계획을 세우지 않습니다. 그들은 이 분야에 책임 있는 집행자를 임명합니다. 화재 안전은 종종 안전 부서에서 처리됩니다.

부서장을 포함한 모든 책임자 역시 최소한의 소방 훈련을 받아야 합니다. 그들의 임명은 기업에 대한 명령으로 표시됩니다.

교장 외에 직원을 실습반의 리더로 임명할 수도 있습니다.

소방훈련의 종류

이 개념 자체는 매우 포괄적입니다. 소방 훈련은 다음과 같습니다.

1. 계획됨. 해당 행사의 계획에 따라 진행됩니다.
2. 반복됨. 결과를 요약할 때 운동이 만족스럽지 못한 평가를 받은 경우 계획된 운동 후에 구성됩니다.
3. 예정되지 않은. 일반적으로 이는 새로운 규제 문서 또는 유사한 기관의 긴급 상황과 관련하여 수행됩니다.

직원 수에 따라:

• 개인;
• 그룹.

또한 구별:

• 교육 – 훈련 및 준비를 위한 것입니다.
• 테스트 – 교육 수준을 확인하고 기술을 통합합니다.

분할 수에 따라:

• 구역 - 한 사이트의 경우 세분;
• 개체 - 여러 부서용
• 공동 - 비상 상황 부 및 소방서 직원의 참여로;
• 소개.

50인 이상 시설에서는 대피훈련을 실시합니다. 훈련은 소방활동에 참여하지 않는 사람들을 대상으로 실시됩니다.

화재 대피 훈련 조직

화재 대피 훈련에는 다음과 같은 목표와 목표가 있습니다.

• 위협 수준을 평가하도록 직원을 교육합니다.
• 위험한 상황에 대한 정신물리학적 준비태세를 조성합니다.
• 독립적이고 신속하게 행동하는 기술 연습: 대피 경로의 위치와 방향을 결정합니다.
• 응급 처치 기술 연습, 소방서 호출, 설비 및 소화 시스템 사용.
• 장비, 기계 및 자재 자산의 안전과 같은 기업의 특성을 고려하여 교육이 수행됩니다.

훈련은 여러 단계로 나누어집니다:

1. 준비 또는 정보 단계. 이때 모든 참가자에게 지침이 제공됩니다. 여기에는 다음 정보가 제공됩니다.

• 연구 주제, 목표, 목표;
• 대피 계획, 이동 방향;
• 기존 화재 예방 시스템에 대한 숙지;
• 화재 안전에 관한 기타 정보.

1. 실습 단계(훈련). 화재 경보부터 취소 신호까지 3시간 이상 지속되지 않습니다. 신호는 연습 수행에 사용하기로 합의된 조건부 신호이거나 활성 사운드 신호일 수 있습니다.
2. 요약하자면. 결과가 결정되고 모든 참가자의 행동이 평가되는 회의를 진행합니다.

대피 계획 개발

대피 계획은 운동 계획의 가장 중요한 문서 중 하나이며 그래픽 부분입니다. 다음 유형으로 제공됩니다.

• 단면(많은 수의 파티션으로 나누어진 공간의 일부);
• 지역 (별도의 방의 경우);
• 바닥 (전체 바닥 면적);
• 통합(모든 다이어그램 세트).

계획 계획은 GOST R 12.2.143-2009의 요구 사항에 따라 작성됩니다. 그들은 건물의 건물 다이어그램을 나타냅니다. 다음 정보(기호)가 적용됩니다.

1. 화살표가 있는 안내선 형태의 탈출 경로입니다.
2. 비상구 또는 탈출문.
3. 가이드 라인을 따라 위험한 장소.
4. 설비 및 소화 시스템의 가용성.
5. 의사소통 수단의 가용성.
6. 생명을 구하는 장비의 가용성.
7. 사람들이 모이는 장소(안전한 모임) 등

다이어그램은 축광 디자인 검토를 위해 공공 장소에 걸려 있습니다.

소방훈련 일정

실행 목표 날짜를 명시하지 않은 수업 계획은 추상적입니다. 캘린더 일정 형태로 제작하면 더욱 좋습니다. 이 문서는 화재 대피 훈련 빈도를 쉽게 추적합니다. 표준 빈도는 최소 6개월에 한 번입니다.

그래프에는 다음 정보가 표시됩니다.

• 훈련 단계(준비, 실습, 최종)
• 예를 들어, 실제 무대는 신호 제공, 철수 시작, 사람 존재 확인으로 구성됩니다.
• 책임 관리자의 행동;
• 운동 참가자의 행동;
• 계획의 각 항목의 날짜와 시간.

성능 노트는 결과를 요약할 때 매우 유용합니다. 계획, 일정, 다이어그램을 자세하게 개발하면 연습이 훨씬 더 성공적으로 수행됩니다.

현장 대피 훈련 조직

사무실, 학교, 유치원, 상점, 기타 다기능 센터에서 화재 발생 시 사람들을 대피시키기 위한 훈련 계획은 제조업체에서 개발한 것과 다릅니다. 어린이나 낯선 사람이 훈련에 참여하기 때문에 조직적인 어려움이 발생합니다. 따라서 사람들의 철수는 특정 분야를 담당하는 사람들에 의해 명령됩니다.

• 자신이 가르치는 수업을 위해 가르쳤습니다.
• 서클 및 섹션의 책임자는 화재 당시 관련된 사람들을 감독합니다.
• 매장과 센터에서는 관리자가 임명한 직원(예: 보안 담당자, 부서장)이 대피를 담당합니다.

그들은 비상구 쪽으로 이동하고, 문을 열고, 추가 문짝에 걸쇠를 걸어 처리량을 늘리고, 뒤에 머물거나 뒤처지는 사람이 없는지 확인합니다. 대피가 완료되면 사무실, 학교, 유치원에 근로자와 어린이가 있는지 모니터링됩니다.

요약

화재 대피 훈련을 수행하고 요약하고 결론을 도출하는 방법은 무엇입니까? 참가자의 행동을 올바르게 평가하기 위해 관찰자가 임명됩니다. 여기에는 기관, 기업의 직원, 소방 조사관 및 비상 상황 부 직원이 포함될 수 있습니다. 그들은 다음 지표를 기반으로 운동 참가자를 평가합니다.

• 대피 계획에 대한 지식.
• 할당된 작업을 이해합니다.
• 정확성과 행동 속도.
• 응급처치 기술 및 기타.

최종 회의에서는 실수를 정리하고 교육 내용을 "우수", "좋음", "만족", "불만족"으로 등급을 매깁니다. 결과를 고려하여 화재 발생 시 대피를 위한 새로운 훈련 계획이 작성됩니다.

결론

연습에 참가하는 모든 참가자가 연습을 진지하고 책임감있게 받아들이는 것은 아니라는 것은 비밀이 아닙니다. 많은 사람들이 이것을 근무 시간 낭비라고 생각할 수도 있습니다. 게다가 너무 자주 훈련하고 같은 일을 반복합니다. 기업의 이사는 자신의 권위로 그러한 감정을 억제해야 합니다. 화재 발생 시 자신감 있고 잘 조율된 활동은 생명과 재산을 구할 수 있으며 책임 있는 직원은 자신의 부주의에 대해 법이 허용하는 최대 한도까지 답변할 필요가 없습니다.

먼저 러시아 연방의 규제 체계를 연구하는 것부터 시작하는 것이 좋습니다. 여기에는 러시아 연방 정부 법령 No. 390, 기술 규정 No. 123이 포함됩니다. 모든 형태의 소유권과 직원 수에 관계없이 조직에 의무적으로 적용되는 주요 활동 중 하나는 소방 훈련입니다. 또한 각 회사는 불타는 건물에서 사람들을 대피시키기 위한 지침을 개발하고 승인해야 합니다.

소방 훈련 조직

직원의 안전을 보장하기 위한 조치에는 반드시 화재 또는 화재 발생 시 조치와 관련된 교육이 포함됩니다. 목표는 위험의 관점에서 진행 중인 사건을 식별하고, 화재 경보 시스템의 준비를 보장하고, 직원에게 화재 진압 규칙을 가르치고, 피해자에게 지원을 제공하는 능력을 직원들 사이에서 개발하는 것입니다.

훈련 결과를 통해 사람들을 훈련하고 화재 관련 작업을 조정하기 위한 추가 활동을 계획할 수 있습니다.

올해 초 회사 경영진은 이 문서가 엄격하게 기밀이며 공개 대상이 아니라는 일정을 수립합니다. 이전에는 엔지니어링 및 기술 작업자가 비상구 문의 서비스 가능성에 대한 감사를 수행하고, 경고 및 대피 제어 시스템이 제대로 작동하는지 확인하고, 대피 경로에 이물질이 없는지 확인하고, 직원에게 설명하는 지침을 제공해야 했습니다. 화재 징후 감지 시 대피 규칙 및 조치.

교육을 위해 어떤 문서를 개발해야 합니까?

1. 운동을 조직하고 수행하는 사람.
2. 운동 일정 계획.
3. 훈련 순서.
4. 사람들을 대피시키기 위한 지침.
5. 화재안전 브리핑 일지.
6. 훈련 결과 분석 보고서.

훈련 순서

담당자는 지정된 날짜와 시간에 통제 지점에서 수동으로 경고 시스템을 실행합니다. 화재 시뮬레이션은 먼저 위험 신호(모델 연소 소스)와 연막탄(실내 연기 시뮬레이션)을 사용하여 생성됩니다. 비상사태를 유발할 수 있는 수단, 재료를 사용하여 연소를 모방하는 행위는 금지됩니다.

화재 발생 시 사람들의 대피(시뮬레이션)는 3~4분 이내에 이루어져야 합니다. 이는 지역 화재가 대형 화재 단계로 전환되는 시간이며, 이 기간 동안 유해하고 위험한 화재 요인은 없습니다(방출) 독성 연소 생성물을 공기 중으로 배출하고 공기 온도를 섭씨 400도까지 높이고 공기 중 산소 농도를 표준 23%에서 16%로 줄입니다. 이 경우 일부 직원은 모의 화염을 끄는 조치(소화기, 물 준비)를 취하고 소방서에 신고해야 합니다.

건물 및 구조물의 설계 및 건설 단계에서 대피 경로, 통로 및 출구의 위치를 ​​계산하고 주요 소화 장비 (소화기, 모래, 소화전)의 보관 위치를 결정합니다. 이 정보를 포괄적으로 반영하기 위해 조직의 각 부서에서 인력을 고용합니다.

대피 계획에 대해

대피 계획은 직원에게 화재 발생 시 길을 찾는 방법과 화재 진압 또는 구조 조치를 조정하는 방법을 가르치는 가장 효과적인 방법입니다. 러시아 연방 정부 법령 제390호에 따라 건물 및 구조물에 동시에 10명 이상의 인원이 있는 모든 조직은 대피 계획을 게시해야 합니다.

대피 계획은 눈에 보이는 장소(주 출구 및 통로 근처)에 위치해야 합니다. 개발은 이러한 유형의 작업에 대한 라이센스와 필요한 재료(특히 축광 필름, 플라스틱 베이스에 롤링하는 장치)를 보유한 전문 조직에서 수행됩니다. 그러한 회사의 전문가들은 계획서에 사람들을 대피시키기 위한 텍스트 지침이 어떤 모습이어야 하는지 알고 있습니다.

다이어그램 자체에는 건물의 모든 디자인 기능을 반영하고, 불타는 건물에서 가장 짧은 탈출 경로와 소화 장비, 구급 상자, 응급 서비스에 전화하기 위한 전화의 위치를 ​​표시하고, 모든 기호 및 약어를 해독하는 것이 중요합니다. , 색상 및 표지판.

기업이 승인한 사람들의 대피 지침은 계획의 정보와 중복되어야 하지만 텍스트 형식이어야 합니다.

제12장. 2012년 러시아 연방의 1 PPR "많은 인원이 있는 시설에서 조직의 장은 화재 발생 시 사람들을 대피시키기 위한 직원의 행동에 대한 지침이 있는지 확인하고 실습 교육을 적어도 한 번 실시하는지 확인합니다. 시설에서 활동을 수행하는 사람의 경우 6개월마다."

2. 호텔 대피를 위한 실무 교육을 실시할 때 직원의 책임에 관한 시트.
주문에 대한 부록 1번
“실천적인 업무를 수행함에 있어

주문에 대한 부록 1번
승인됨:

"___"____________ 2019
대피 훈련

2019

호텔 내 비상상황 발생 시 대피요령에 대한 실무교육 실시

2. 교육 참가자 구성

3. 훈련 단계

4. 대피훈련 요약
4. 대피훈련 요약

주문에 대한 부록 2번
주문에 대한 부록 1번
“실천적인 업무를 수행함에 있어
화재 및 긴급 상황 발생 시 "___________"
주문에 대한 부록 1번
승인됨:

호텔 대피 실습 중 직원 책임 목록

보고서

비상 상황 시 투숙객 및 직원 대피에 관한 실무 교육 결과

"___" _________2019 날짜의 명령에 따라
“비상시 호텔, 호텔 ____________ 대피 훈련 실시에 대하여” 훈련을 실시하였습니다.
활동은 승인된 교육 계획에 따라 수행되었습니다.
준비 단계에서는 호텔 직원과 함께 이론 수업을 진행하고 구내 자동 화재 예방 시스템을 테스트했습니다.

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훈련 결과는 긍정적이었고 모든 자동 소방 시스템이 작동했으며 계획에 명시된 훈련 목표가 달성되었습니다.

소방관
호텔, 호텔의 보안.