학교에서 젊은 소방관 팀을 발표합니다. "스파크"라는 주제에 대한 프레젠테이션

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멀티미디어 애플리케이션을 사용한 수학 수업 노트

교육 단지 "XXI 세기 초등학교", 교과서 Rudnitskaya V. N., Yudacheva T. V. 수학: 2학년: 일반 교육 기관 학생을 위한 교과서: 1부 - M. Ventana - Graf, 2009.

파디바 타티아나 빅토로브나

시립교육기관 체육관 제15호

볼고그라드

주제: 4를 곱합니다.

수업: 2학년.

수준:베이스

수업 유형: 새로운 소재의 도입

목표:학생들이 곱셈 4의 구체적인 의미를 알고 있는지 확인하십시오.

작업:숫자 4를 쓰고 곱하는 법을 배우십시오.

곱셈 문제를 해결하는 능력을 향상시킵니다.

지능, 논리적 사고, 주의력, 기억력, 독립성을 개발합니다.

학생들의 발달을 촉진하고 인지 활동을 향상시킵니다.

상호 지원, 노력의 감각을 기르고 주제에 대한 관심을 키우십시오.

사용된 방법 및 기술:설명-설명;

구두-논리적;

장비: 프로젝터, 컴퓨터, 교과서 “수학: 2학년: 일반 교육 기관 학생을 위한 교과서: 1부 / V. N. Rudnitskaya, T. V. Yudacheva - M.: Ventana - Graf, 2009.

수업 진행:

조직 순간.

유.- 안녕, 얘들아.

오늘 우리 수업에 손님이 있는데, 그들에 대해 알아 봅시다. 하지만 손님이 전부는 아니죠. 그리고 그 사람이 누구인지, 수수께끼를 풀어서 알아내겠습니다. (슬라이드 1)

형제 여러분, 담대하게 고백합니다.

나는 일종의 이상한 사람입니다!

내가 무엇을 하든 -

내가 다 잘못하고 있어!

그렇죠, 던노입니다. - 그 사람인 줄 어떻게 알았나요?

그가 무엇을 하든 모든 것이 그에게 잘못되었습니다.

던노가 어디에 사는지 기억하시나요?

플라워 시티에 위치

오른쪽. 그는 이제 우리에게 그의 집을 보여줄 것입니다. 그러나 먼저 우리는 그가 계산하도록 도울 것입니다.

구강 계산(슬라이드 2)

(칠판에는 곱셈 3의 표 형식의 거꾸로 된 판이 있습니다. 교사가 마우스를 클릭하면 예가 나타나고 아이들이 대답합니다. 올바르게-교사가 클릭하면 칠판에있는 어린이 1 명이 태블릿을 뒤집습니다.)

이 예들은 무엇을 생각나게 합니까?

곱셈표 3

예제가 올바르게 배열되어 있나요?

순서대로 정리합시다. (보드에 2명이 표지판을 재배치합니다.)

곱할 때 숫자는 무엇입니까?

승수, 승수, 곱

– 곱셈에서 숫자는 무엇을 의미합니까?

첫 번째 요소는 더해지는 숫자이고, 두 번째 요소는 가수가 반복되는 횟수입니다.

승수의 패턴은 무엇입니까?

첫 번째 요소는 변경되지 않지만 두 번째 요소는 1씩 증가합니다.

하지만 여러분, Dunno는 집에 도착하지 않았습니다. 또 다른 예가 있습니다.

우리가 그것을 해결할 수 있을까요?

우리는 구구단을 모른다 4

이를 위해 무엇이 필요합니까?

테이블을 만드세요. (슬라이드 3)

- 친구와 함께 테이블을 차리고 그가 집에 갈 수 있도록 도와주자 .

신소재

- 꽃마을 주민들은 모두 자동차를 운전했습니다.

유.- 차고에 차를 넣어놓고 차 4대에 바퀴가 몇 개인지 궁금했습니다. (슬라이드 4)

유.- 말로 세어보자. 바퀴를 모두 어떻게 셀 수 있나요?

디.- 4개로 접으세요.

유.- 계산을 해보자. (선생님이 마우스를 클릭하면 순서대로 자동차가 나타남)

유.-. 이런 예시를 작성하는 것이 편리한가요? 그것을 적는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?

디.- 덧셈 대신 곱셈을 사용

- 사실, 왜요?

- 결과는 4만큼 증가합니다.

노트에 4*4=16이라고 적으세요

(마지막 예시 4*9=36을 적고 나면, 던노로 돌아갑니다)

여러분, 이제 Dunno가 집에 갈 수 있도록 도와드릴까요?

예 (슬라이드 5)

물리학

Dunno도 우리와 함께 일하면서 몸을 굽혀 계산기를 찾았습니다. (슬라이드 6)

우리 친구는 그것이 무엇을 위한 것인지 궁금해했습니다.

계정의 경우

맞습니다. 그와 함께 95페이지의 예 4번을 세어 보겠습니다.

4 교과서 작업.

여러분, 다른 대답이 나올까요, 없을까요?

동일한

왜, 곱셈의 어떤 속성을 알고 있나요?

요인이 변해도 제품은 변하지 않는다

확인해 보자

우리는 Dunno와 함께 구구단을 만들었고, 이제 친구가 구구단을 사용하여 95페이지의 예제 6번을 풀도록 도와보겠습니다.

5 문제 해결 .

Dunno는 친구가 많았고 집에 들어갔을 때 탄산수를 정말 좋아하는 친구 Syrupchik이 자신을 위해 선물을 남겨둔 것을 보았습니다.

(슬라이드7)

Dunno는 목이 마르고 술을 몹시 마시고 싶었습니다. 하지만 탄산음료 병은 특별했습니다. 숫자를 세었을 때만 열릴 수 있었습니다.

6. 수업 요약.

무엇을 공부하셨나요? (슬라이드 8)

나는 알아냈다...

놀랐어요...

나는 생각했다 ...

기억났어...

유.- 던노와 그의 친구들이 당신에게 작별 인사를 합니다. 수업이 끝났습니다. 감사합니다!

7. 디/즈 11호 p.96

사용된 리소스:

수학: 2학년: 학생용 교과서 / V. N. Rudnitskaya, T. V. Yudacheva - M. Ventana - Graf, 2009

수학: 2학년: 교수법 / Rudnitskaya V. N., Yudacheva T. V. - M. Ventana - Graf, 2010

젊은 소방관 분대의 활동을 만들고 조직하는 절차.

DYUP은 학교, 고아원, 기숙학교, 추가 교육 기관, 보건 기관 및 캠프를 기반으로 조직됩니다.

젊은 소방관 분대는 소련 시대의 여느 분대와 마찬가지로 부대와 파견대 등으로 구성됩니다. 회원은 10~17세의 학생이 될 수 있습니다.

링크에는 3~5명의 회원이 포함됩니다.

2개 이상의 단위가 분리를 구성합니다.

분리에는 4개 이하의 유닛이 포함됩니다.

2개 이상의 유닛이 분대를 구성합니다.

DUP의 장치 수는 무제한일 수 있습니다.

DUP 사령관은 부대 및 파견 총회에서 선출됩니다.

Dyupovites의 유니폼은 일반적으로 독립적으로 선택됩니다 (모자, 배지, 갈매기, 인증서).

음악: Boyko의 "March of Young Firemen" 가사, Vasilkovsky의 음악.

DUP가 일반적으로 생성되는 방법:

5등급부터 11등급까지의 각 등급에서는 평행선을 따라 유닛이 구성되는 유닛이 생성되고, 유닛에서 분대가 구성됩니다.

다른 방법으로 DUP를 생성할 수 있습니다. 하나의 클래스를 병렬로 기반으로 DUP 분리대를 생성하면 다른 분리대와 결합되어 하나의 분대가 됩니다.

하나의 학급을 기반으로 DYUP 분리대를 만들어 학교와 동네의 화재를 예방하는 데 필요한 작업을 수행할 수 있습니다.

젊은 소방관 분대의 업무 조직.

분대원 간의 책임은 다음과 같이 분배될 수 있습니다.

소방서 - 학교의 화재 안전 체제를 모니터링하는 하루 종일 근무자 1명

화재 순찰대 - 여러 명의 구성원으로 구성되며 학교 및 인근 지역을 조사합니다.

편집위원회 - 전단지, 신문, 번개, 전단지 등의 제작을 담당합니다.

선전팀 - 연극공연, 구술잡지 등 준비 화재 안전 주제;

스포츠 부문 – 소방 및 구조 스포츠 대회를 준비하고 실시합니다.

기술 및 기타 클럽 - 천연, 폐기물 및 기타 재료로 공예품, 모델 만들기.

DUP 작업의 주요 방향 (DUP 지도자를 위한 권장 사항).

1. 화재시 화재 안전 규칙 및 조치에 대한 교육.

2. 주요 소화 수단에 대한 연구 및 소방 장비, 통신, 자동 소화 시스템, 화재 경보기에 대한 숙지.

3. 어린이의 불장난 화재 예방을 위한 대대적인 설명작업에 참여하고, 선전의 기술적 수단, 벽신문, 포토몽타주, 번개 등을 이용한 학교, 유치원, 학교 밖 기관, 주거용 건물에서의 화재 예방 작업에 참여한다.

4. 소방 스포츠, 소방 대회, 올림피아드, 퀴즈, 집회, 선전팀 조직, 어린이 영화 강의, 소풍 참여, 하이킹 등의 수업 및 대회를 진행합니다. 습격, 군사 스포츠 게임 및 청소년 축제.

5. 소방 기술 학교, 전시회, 박물관, 소방관의 공적을 알리는 기념 장소 방문, 소방서 및 자원 봉사 조직의 역사와 인물에 대한 새로운 자료 수집, 학교 박물관에서 군사 영광 전시회 만들기, 회의 조직 소방서 보안 및 자발적 소방 협회의 명예로운 근로자 및 퇴역 군인, 소방 스포츠의 챔피언 및 마스터, 쓰러진 소방관의 기념물과 오벨리스크에 명예 경비대를 설치했습니다.

6. 어린이의 기술적 창의력 개발, 소방 기술 모델링 클럽 조직.

젊은 소방단의 업무 계획.

청년소방대 보고.

젊은 소방관 분대에 대한 대략적인 규정.

청년소방대원 연수 프로그램(YUP)

슬라이드 1

슬라이드 2

수수께끼 소방 장비 응급 처치 안전 규칙 학교에서의 화재 Rebuses

슬라이드 3

슬라이드 4

수수께끼를 추측하고 젊은 소방관이 불을 끄는 것을 도와주세요. 테이블과 옷장이 한꺼번에 불탔어요 옷을 말리고 있던 사람.... 하나, 둘, 셋, 넷 불이 붙은 사람.... 낯선 사람을 불 속에 던진 사람.... 연기를 봤어요 - 돈 하품하지 마세요 그리고 소방관 여러분.... 모든 시민을 기억하십시오: 이 번호.... 가스 아파트 항목 전화 01 MENU

슬라이드 5

슬라이드 6

등표시부 NBO-12V-01 (양면형) 소방설비의 명칭을 찾아 그림과 비교해 보세요. 소방 캐비닛 소방 호스 원추형 버킷 소화기

슬라이드 7

보안 및 화재 경보 시스템 소방관의 도끼 소방관의 밸브 "리더" 소방관의 수동 결합 배럴 ORT50KP 사진에 표시된 소방 장비는 무엇입니까? 메뉴

슬라이드 8

슬라이드 9

화상 응급처치 우선 화상 부위를 식혀야 합니다. 화상을 치료하지 않고 오래 방치할수록 피해자의 부상은 더욱 심각해집니다. 응급처치: 1. 피해자를 앉히거나 눕히십시오. 2. 화상 부위에 물을 넉넉히 붓습니다. (냉각 시간은 최대 15분 이상 소요될 수 있습니다.) 그러나 환자를 지나치게 식히면 저체온증이 발생할 수 있으므로 피하십시오. (겨울에는 기온을 고려해야합니다.) 3. 가능하면 해당 부위가 붓기 시작하기 전에 환부에서 반지, 시계, 벨트, 신발을 제거하십시오. 4. 타거나 연기가 나는 옷은 피해자 신체의 영향을 받은 부위에 달라붙지 않은 경우에만 제거하십시오. 5. 모든 화상은 베갯잇이나 시트와 같이 깨끗하고 보풀이 없는 물질로 덮어 보호해야 합니다. 6. 03번 전화로 구급차를 부르세요. 7. 구급차를 기다리는 동안 피해자의 쇼크 상태를 완화시켜주세요. 기억하세요: 화상 부위에 붙어 있는 어떤 것도 만지지 마십시오. 크림, 로션, 오일 등으로 화상 부위에 윤활유를 바르지 마십시오. 물집에 구멍을 내지 마십시오. 화상에 대한 응급 처치 규칙을 지정하십시오. 메뉴

슬라이드 10

주방에서의 잠재적 위험 집에서 사고가 발생할 가능성은 매우 높습니다. 주방에는 열원인 스토브, 방치하면 빵을 건조하는 동안 불이 붙을 수 있는 토스터 등 다양한 가전제품과 장비가 있으며, 기타 주의가 필요한 품목도 많이 있습니다. 다음 과제에서는 안전 규칙을 따르지 않을 경우 많은 위험한 상황이 발생할 수 있는 일반적인 주방을 살펴봅니다.

슬라이드 11

슬라이드 12

슬라이드 13

학교에 화재가 발생한 경우 지침 학교에 화재가 발생한 경우 어떻게 해야 합니까? 정답을 선택하세요 1. 불이 타고 있는 방의 문을 닫으세요. 2. 화재 발생 사실을 다른 사람에게 알리지 마십시오. 3. 불이 없는 방에 숨으세요. 4. 즉시 경보를 울리고 화재에 대해 큰 소리로 외칩니다. 6. 선생님의 지시에 따라 교실을 떠나 집결지로 이동합니다. 9. 창문을 엽니다. 5. 컴퓨터나 TV를 물로 끄세요. 8. 전화번호 01로 소방서에 연락하세요. 7. 대피 시 교실 문과 대피로 주변의 모든 문을 닫습니다. MENU

우리의 감사

저자
깊고 진심을 표현하다
멋진 덕분에
사람과 실제
전문직, 내 평생
소방서에 기부 -
류드밀라 미하일로브나
폴리카르포바,
젊은이들의 전통을 지키는 사람
소방관과 형성의 역사
우리나라의 DUP.
류드밀라 미하일로브나(Lyudmila Mikhailovna)는
1970년부터 DUP.
그녀는 전문가야
소방관, Ivanovskoe 졸업
소방 기술 학교

태생

아이들을 가르치다
소방국
보안
그리고 소방관
사업
스카우트
(19세기 말~20세기 초).
응급처치 훈련
화재 피해자
교육 기술
산불 진화
화재 발생 시 성인 돕기
(소화기를 다루며,
모래,
물 이동 "체인")
개척자
20세기 20~30대.
성인에 대한 적극적인 지원
화재를 진압할 때,
특히 시골에서는
소방
곡물 수확
기술 습득
응급 처치
개척자
위대한 애국 전쟁
콤소몰 청소년
모스크바와 레닌그라드의 연대.
지붕에서의 의무
그리고 소이탄을 끄고,
화재 예방
다락방과 지붕 처리,
소방
폭탄 테러 이후,
부상자 돕기

선구적인 소방관

1955년, 이 도시의 개척자들은
현지인들의 도움으로 이제프스크
소방관들이 조직되었다.
개척자 캠프 어린이
소방서에서 공부를 시작했어요
소방
1956년 콤소몰스카야(Komsomolskaya) 신문은
Pravda'는 그들에 대한 에세이를 출판했습니다.
Artek 개척자들의 연설
Komsomol 중앙위원회에 초대 요청
Artek의 사람들이 새로운 것을 공유합니다
경험.
특별히 제작된 제품에
Artek 소방관에게 선물
자동차 "Malyutka"남자들
소방관 멘토
G.S. Devyatyarov가 왔습니다.
모스크바를 2주간 방문했습니다
"아르텍"

상징
전 러시아 자원 봉사
소방관협회.
1957년에는 최초로 '청소년에 관한 규정'이 출판되었습니다.
소방대 "(교육부 승인)
RSFSR 및 Komsomol 중앙위원회)
연방 공화국의 자발적 소방 협회와
RSFSR의 영토는 독립적으로 그리고 교육의 지원을 받아
기관, 소방서, Komsomol의 지역 및 지구위원회 및
선구자 조직은 분대를 만들고 조직하고
그들과 함께 다양한 소방활동을 펼치고 있습니다.
방향.
당시 포스터를 그린 그림

첫 번째 단계

1964년 11월. 레닌그라드 시.
전 러시아 자원 봉사 소방관
사회는 첫 번째 의회를 위해 모였습니다.
대표자들은 젊은 소방관들의 환영을 받았습니다.
레닌그라드 - 도시 학교에는 이미 557명이 있었습니다.
13,000명의 어린이를 하나로 묶은 YUDPD 분대
10~17세.
현재 러시아 전역에는
14,500 YUDPD.
YDPD의 총회 인사말부터
VDPO:
우리는 확신합니다
여기에 모인 사람들:
주니어 시니어
그들은 당신을 실망시키지 않을 것입니다!
조국의 영광을 위한 모든 것
우리 국민이 만들어낸
젊은 자원봉사자
그들은 불을 놓지 않을 것입니다!
레닌그라드의 젊은 소방관들의 페넌트

총회에서 사례가 발표되었습니다.
선구적인 소방관들의 영웅적 행위.
Olya Klimanova와 Volodya
부브노프
아이들을 구했다
주거용 건물에 화재가 발생했습니다.
어류집단농장 YUDPD 회원들
"모국"
스스로 불을 껐다
집단농장 발전소.
유라 모로조프(Yura Morozov)가 저장되었습니다.
트랙터 운전사,
누구의 엔진이 폭발했나
트랙터
그리고 옷에 불을 붙였습니다.

1968년 공공부
소련 교육부 명령
소련과 콤소몰 중앙위원회
'청소년에 관한 규정'
소련의 자발적 소방대(UDPD)
및 “청소년 회원 교육 프로그램
소방대를 자원봉사하세요."
학교 JPD는 명확한 구조를 가지고 있었습니다.
그리고 완벽하게 맞아요
학교와 개척자의 기존 구조에
"규정..."에서:
“YUDPD는 교육을 목적으로 조직되었습니다.
시민권을 가진 아동 및 청소년의 경우,
용기, 수완,
마른 태도
사회주의 재산에.
L. M. 폴리카르포바
이 브로셔를 주의 깊게 보관합니다. SDPD의 임무는 다음과 같습니다.
예방 작업
흥미롭네요. 보존되었나요?
화재 예방에 있어서,
다른 곳에 있나요?
어른들에게 도움을 주는 것
그것의 사본?
화재를 진압할 때,
피해자를 위한 응급처치,
공공재산 보호
그리고 소련 시민의 재산입니다."

불을 이용한 스포츠는 용기 있고 능숙한 사람들의 스포츠이다.

1969년부터 그들은 보유하고 있다.
지역, 도시,
공화당, 지역,
지역, 구역 및
전 러시아인
YUDPD 대회
불이 붙은
스포츠. 1968년 주문으로
모스크바시
VDPO 협의회가 구성되었습니다.
다큐멘터리
어린이: “스포츠에 대해
YUDPD 훈련 캠프 및
도시 대회
젊은 소방관
응용 스포츠."

러시아 청소년 대표팀
All-Union 대회의 연맹
불이 적용된 스포츠에서. 1970년대
연령.
팀 대표 – 레오니드
니콜라예비치 울리야노프. 현재
조직업무부장
MGO VDPO.

사회주의 국가의 불선구자들을 위한 국제대회.
불가리아 부르가스 시. 1977년
소련 국가대표팀이 1위를 차지했습니다.
코치 – P.A. 칼리닌(왼쪽에서 첫 번째)
L.M. Polikarpova의 개인 기록 보관소에서
1975년에는 러시아 사법경찰청 팀이 참여했다.
국제대회에서
불을 사용하는 스포츠에서
사회주의 국가들 사이에서
헝가리에서 일어난 일이다.
1979년 러시아 YUDPD 국가대표팀
국제대회에서 1위를 차지했고,
그리고 1980년에 그녀는 잡지상을 받았습니다.
모든 연합 대회에서 "소방".

모든 연합 대회
불을 이용한 스포츠.
레닌그라드 시. 1977년
청소년팀 멤버들에 대한 포상
RSFSR 국가대표팀. 받침대에서 -
알렉산더 포테예프, 블라디미르
수호프.
코치 – 페트르 안드레비치
칼리닌(오른쪽에서 두 번째). 1974년까지
그는 섹션에서 5년 동안 일했습니다.
60개 이상 준비
다음을 포함하여 화재가 발생하는 스포츠의 피뢰기
그리고 유리 폴리카르포프.
그의 아들 안드레이 페트로비치
Kalinin - 수석
중앙스포츠클럽
러시아 EMERCOM, 부사장
비상상황부 소방구조스포츠연맹
러시아, 집행위원장
국제연맹
소방관과 구조대원
L.M. Polikarpova의 개인 기록 보관소에서
지구의
전 러시아인
대회
불을 이용한 스포츠.
하바롭스크 시내.
1972년
수상 내역
국가대표
하바롭스크 영토
리드
L. M. 폴리카르포바

50년 이상 청년소방관 활동 프로그램
항상 다재다능하고 사회적으로 유용하며 사회적으로 중요하며 어린이들에게 시민 애국심을 심어주었습니다.
화재 현장에서의 의식과 책임
보안.
수년에 걸쳐 포괄적인 활동 프로그램
자경단은 "젊은 소방관의 검토"(1969-1971), "Raid"였습니다.
청년소방관 '01'(1971~1975), '청년들의 선행 릴레이'
소방관”(1976-1979), “젊은 소방관의 시계”(1980-1986).
시계라는 단어를 생각해 보세요...
이는 그들이 당신을 신뢰한다는 뜻입니다!
이는 불이 타오르는 것을 의미한다.
당신에게 주목받지 못할 일은 없습니다.
이것은 어디에서나 개인적인 예입니다 ...
주택용 및 곡물밭용
당신도 개척자여, 대답하십시오!
당신도 콤소몰 회원님, 대답하세요!
시계의 목적은 예방이다
어린이를 포함한 화재
불 장난, 규칙 배우기
화재 안전, 숙달
소방 기술.
일
- 모두의 적극적인 활동
순찰 경로에 있는 YUDPD 회원.

선배 동지들

함께 일할 수 있는 성인 인력 교육에도 주의를 기울였습니다.
YUDPD - 강사.
DUP와 협력하기 위한 전러시아 본부 구성원 회의
Vinnitsa (우크라이나)시에서. 1986년 3월.
본부회의에서 회의가 있었습니다
지역학교 DYUP 멤버들과 함께.
전 러시아 세미나 회의
DUP와 함께 일하는 강사.
브랸스크 시. 1982년
회의의 일환으로 실용적인 활동이 진행되었습니다.
젊은 소방관들과 함께 일하는 다양한 형태와 방법에 대해.
사진 속 - 젊은 소방관들을 방문하는 세미나 참가자들
시골 학교.
개인 자료실의 사진
L. M. 폴리카르포바

프로필 캠프

Asbest시 근처의 Sverdlovsk 지역에서는
훈련 및 스포츠 캠프 "젊은 소방관"이 일했습니다.
경험이 풍부한 선생님들의 지도로
Vympel DUP 스베르들롭스크
소방서 장교 계급. 캠프 경기장에서
지역.
소방 기술을 연습할 수 있는 길이 있었습니다
L.M. Polikarpova 컬렉션에서
스포츠, 트레이닝 타워, 장애물 코스. 그것은이었고
두 대의 소방차가 있는 실제 소방서:
유조선 트럭 "ATSU-20"(중앙 의회 선물)
VDPO) 및 "PMG-19". 소년들은 지키는 법을 배웠다
서비스, ​​게시물에 서서 전투 전단지를 발행하십시오.
우리는 전화 교환원의 직업을 습득하고 근무했습니다.
소방서에서. 선전부대 '젊은 소방관'이 알려졌습니다.
주변 수용소, 집단 농장, 제재소 클럽, 궁전 내
Asbest시의 문화.
잡지에 캠프에 대한 보도
1973년 '소방'
젊은 소방관 그룹과 함께한 L.M. Polikarpova
아스베스트 '젊은 소방관' 캠프 멘토들

프로필 캠프의 페넌트.
L.M. Polikarpova 컬렉션에서
1970년대 초에 오픈하였고,
공원에 도시 캠프가 있었어요
모스크바의 "이즈마일로보". 그들은 여기에 왔습니다
수도의 다른 지역에서 온 사람들. 이었다
소방차도 있고 훈련도 있어
장애물 코스와 경기장이 있는 마을.
곧 이곳에 2층 건물이 세워졌습니다.
YUDPD 궁전의 벽돌 건물
연중 동아리 활동을 하고 있으며,
창의적인 회의와 세션이 진행되었습니다.
DUP 본부.
1970년대에 잠시 일함
소콜니키 공원 캠프
여름 도시 텐트 캠프.
사라토프 지역의 젊은 소방관들은 여름에 하이킹을 갔습니다.
도보로 150km를 이동하고 시골 DUP를 만났습니다.
에 따라 마을과 마을의 주택과 별채를 점검했습니다.
이동 경로, 소방 전단지 게시 및
포스터

회의 – 학습 및 레크리에이션

1971년 제1차 전러시아 YUDPD 집회
1973년 제2차 전러시아 YUDPD 집회
1975년 제3차 전러시아 YUDPD 집회
1977년 YuDPD 제4차 전러시아 회의
1979년 제5차 전러시아 YUDPD 집회
1981년 YuDPD 제6차 전러시아 회의
1983년 YuDPD 제7차 전러시아 집회
1985년 제8차 DUP 전러시아 집회
DUP 1989 활동가들의 전 러시아 모임
DUP 1990 활동가들의 전 러시아 모임

우리는 DUP 전통의 계승자입니다.

서부지구에서는 젊은 소방관 운동이 발전하고 있습니다.
JSC에는 현재 50명 이상의 적극적으로 개발 중인 DUP 참가자가 있습니다.
지구 대상 프로그램 “Socium. 문화. 안전"
DUP 회원의 삶은 흥미롭고 사회적으로 유용한 활동으로 가득 차 있습니다.
사무
각 분대는 고유한 특성과 선호하는 방향을 가지고 있습니다.
일하다.

우리는 어린이를 위한 공공기관입니다

우리는 맥박을 계속 확인하려고 노력합니다.
모스크바 어린이 운동,
공적 생활에 참여하다
자본 학생 및 청소년

우리는 어린이들에게 화재 안전 지식을 장려합니다.

우리는 또한 이러한 목적으로 새해를 사용합니다.
선전팀의 제작 및 공연,
교육영상, 공연촬영,
플래시몹.
우리의 주도로 지구에서 조치가 이루어지고 있습니다
“아이들에게 규칙에 대한 이야기를 들려주세요.
화재 안전".
Maslenitsa 지구 KVN의 초등학교 마티네에서의 공연

우리는 끊임없이 지식과 ​​기술을 습득합니다.

화재 및 구조에 관한 지식을 동료들과 공유

우리는 화재 구조에 대한 지식을 공유합니다.
동료
우리는 마스터 클래스, 교육 게임 및 대회를 실시합니다.
활동적인 학교와 캠프, 그리고 우리 클럽을 기반으로

우리는 군사 스포츠 경기 및 대회에 참가하며,

우리는 수색 작업을 수행하고 조국 수호자들의 기억을 기리고 있습니다

전문 교대근무 및 전문 캠프

프로필 이동 및
전문 캠프
우리는 도시 지역의 전문적인 교대 근무를 조직하는 데 도움을 드립니다.
서부 지역의 건강 캠프에 가서
휴일 동안 국가 캠프에 전문 팀이 파견됩니다.

전문캠프 프로그램 '소방관의 젊은 친구들'

20교대 현장 캠프에서 테스트를 거쳤습니다.
다양한 연령대와 다양한 조건
훈련 정도
(2005-2013)
(L. V. Eyubova, L. Yu. Skripnik)

자원봉사 교육지도자 분대

(전문캠프 상담사 양성
불 -
구조 목적)

회의

2005년 DUP '쓰나미'
러시아 팀의 일원으로
에서 3위를 차지했습니다.
국제회의
젊은 소방관
벨라루스.
벨라루스 국제회의
나는 DUP 서부 지역의 집회입니다. 2004년

서부 지구 DUP 집회

2차 DUP 회의, 2005년 6월
3차 DUP 회의, 2006년 5월
4 DUP 회의, 2007년 5월
5 DUP 회의, 2008년 5월
6 DUP 회의, 2009년 5월
7 DUP 회의, 2010년 5월
8 DUP 회의, 2011년 5월
9 DUP 회의, 2012년 5월
10 DUP 회의, 2013년 5월
11 DUP 회의, 2014년 5월
12 DUP 회의, 2015년 5월
13 DUP 회의, 2016년 5월

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DUP "ISKRA" - 젊은 소방관 분대 보조 소방관 중에서 젊은 소방관 분대는 중요한 위치를 차지합니다. 분대에서 사람들은 소방관의 기술 장비에 대해 알아보고, 소방 기술을 연습하고, 전문 소방관 스포츠 대회에 참여하고, 어린이와 동료들 사이에서 설명 작업을 수행합니다. 젊은 소방관이 된다는 것은 항상 도움을 주고, 사람들을 구하며, 주변의 삶을 개선하는 데 참여할 준비가 되어 있다는 것을 의미합니다. 어린이청년당 "ISKRA"의 목표 어린이와 청소년을 대상으로 어린이 화재 예방에 대한 설명 및 대중 선전 활동을 수행합니다. 어린이들에게 다른 사람과 자신의 재산에 대한 용기, 시민권, 지략, 신중한 태도를 심어줍니다. 체력과 지구력의 발달; 학생들을 위한 직업지도 사업을 펼치다

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어린이 및 청소년 파티의 임무 젊은 소방관을 대상으로 화재 안전에 관한 전단지, 포스터 및 기타 시각적 교육 자료 배포; 불장난이 허용되지 않는 것에 대해 어린 아이들과 대화를 진행합니다. 건물, 여름 별장, 건물 및 구조물, 숲 및 공원, 주거 건물 및 창고를 화재로부터 보호하기 위한 순찰에 참여합니다. 소화 장비의 양호한 상태 유지를 모니터링합니다. 화재 감지 시 소방 지원을 요청합니다. 불타는 건물에서 대피한 재산 보호에 참여합니다. DUP와의 주요 작업 영역 화재 원인 연구 화재 안전 규칙 교육 화재 발생 시 조치 어린이로 인한 화재 예방을 위한 대중 인식 제고 작업 및 학교 예방 작업에 참여합니다. 화재 안전 강습, 견학, 스포츠 게임 및 대회를 실시합니다.

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2015-2016학년도 상반기 어린이청년당 'ISKRA' 활동 분석. YUP "ISKRA"는 2015년 9월 1일부터 활동을 시작했습니다. 7학년부터 10학년까지 15명이 참여했습니다. 머리: Zhdanov Stanislav Nikolaevich. 상반기에는 모든 경로에서 작업이 조직되었습니다. 루트 1 "학교" 9월 1일부터 전체 기간 동안 이스크라 청년당과 청년당 회원들은 학교와 그 영토의 화재 안전 상태를 모니터링하기 위한 적극적인 작업을 수행했습니다. 매달 우리는 "화재 안전 코너" 2번 도로 "유치원" 스탠드를 장식했습니다. 젊은 소방관 "Iskra"의 구성원들은 Novotarmansky 유치원 "Ogonyok"의 학생들과 함께 "화재를 조심하세요!"라는 자원 봉사 행사를 열었습니다. 화재 발생 시 행동 규칙에 대해 이야기하고 위험 시 소방관을 올바르게 부르는 방법을 보여주었습니다. 우리는 어린이를 위한 화재 안전 규칙에 대한 프레젠테이션을 만들고 "화재 시 나의 행동" 소책자를 개발했습니다(2015년 10월). 아이들은 관심을 가지고 들었고, 교사들은 학생들의 좋은 준비에 주목했습니다.

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Route 4 "경보" 이 방향의 작업은 S.N. 8학년과 11학년 학생들을 대상으로 어린이청소년당원들이 '생명안전의 기초' 지식수업을 진행했습니다. 9월 1일부터 9월 20일까지 DUP 회원들은 9월 4일 화재 안전의 달에 적극적으로 참여하여 대피 훈련을 실시했습니다. 아이들은 화재 안전 규칙에 대한 주제별 수업을 진행하고, 전단지를 제작 및 배포했으며, "화재 안전" 분야 중 하나인 "TOURSLEET"의 조직 및 실시에 참여했습니다. Zhdanov S.N. 젊은 소방대 "Iskra"는 소방서의 창설 및 발전 역사, 화재 예방의 기초를 연구하고 화재 발생시 조치 절차 및 주요 소화 수단을 확립하고 피해자에게 응급 처치를 제공하고 화재 안전을 모니터링했습니다. 화재 안전을 보장하기 위해 학교 건물과 그 지역의 상태. 학생 및 학생들과 함께 예방 작업을 준비하기 위해 자경단은 인터넷에서 화재 안전에 관한 흥미로운 시, 사실 및 정보를 발견했습니다. 조직된 스포츠 행사

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경로 3 "내 지역" 9월부터 10월까지 분리대 자경단은 Novotarmansky 마을을 급습했으며 화재 안전 규칙 준수에 대한 공지를 입구 게시판에 게시했습니다(가스 기기 및 스토브 난방 작동 시 포함). 연기 감지기 설치의 중요성과 구매처에 대해 설명합니다. (전단지 50개). 유인물은 초등학생들이 공동으로 준비했습니다. 9월 19일, 이스크라 파견대원들과 학교 학생들은 러시아 전역의 행동인 "Let's Do It"의 일환으로 학교 운동장과 포드고르카 숲 지역을 개선하기 위한 청소의 날을 열었습니다. 자연과 숲에서. 경로 5 “휴일” 가을 및 겨울 방학을 앞두고 DUP 회원들은 1~7학년에서 “불로 농담을 할 수 없습니다” 수업 시간을 진행하며 불의 규칙 준수의 중요성을 다시 한 번 상기시켰습니다. 집과 거리에서의 안전. 자경단은 행사 준비를 위해 시각 보조 자료(포스터, 슬라이드, 짧은 비디오, 다양한 레이아웃, 소방 장비)를 선택했습니다. 루트 6 "나의 집" 2015년 11월, Iskra 젊은 소방관 팀원들은 1~5학년의 화재 안전 예방, 전기 제품 및 스토브의 올바른 사용에 관한 게임 프로그램을 진행했습니다. 12월에는 6학년 학생들을 대상으로 '내 집의 안전' 퀴즈가 열렸습니다. 7번 국도 '옐카' 젊은 소방관들로 구성된 이스크라 분대원들은 설날을 준비하면서 화재 안전 규칙을 개발하고 불꽃놀이 사용 규칙을 설명했습니다. . 사무실을 꾸밀 때 산업 안전 규칙에 특별한주의를 기울였습니다.

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학교: 학교의 화재 안전 상태를 모니터링하는 DUP의 작업

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연기와 불은 좋지 않으니 아시다시피, 어른들에게 최대한 빨리 도움을 요청하고, 최대한 빨리 '01'에 전화하세요: 소방관 긴급 출동! 그들이 도움이 될 거예요! 그리고 침대 밑에 숨지 마십시오. 불이 난 아파트에 머물지 말고 접근 가능한 방법으로 나가십시오. 젖은 손수건으로 코와 입을 묶으십시오. , 연기를 뚫고 서둘러 정문으로 가세요! 모닥불을 다루는 것은 위험합니다! 촛불이나 성냥을 헛되이 태우지 마세요. 그리고 불을 붙인 후에는 아무데나 떨어뜨리지 마세요. 뜨거운 불꽃은 탐욕스럽습니다. 하지만 혹시라도 촛불을 떨어뜨렸다면, 주저하지 말고 서둘러 불을 끄세요. 두껍고 무거운 재료로 덮은 후 재빨리 물을 채워주세요! 나의 지역, 전단지 제작 및 배포

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