전 러시아 사회 과학 올림피아드, 지난 몇 년간의 과제. 사회 올림피아드에서 우승하려면 알아야 할 것

주제 올림피아드를 위해 영재 아동을 준비하는 것은 복잡하고 힘든 단계입니다. 그리고 학생들의 첫 번째 단계는 학교 단계입니다. 저는 2015-2016학년도에 사회, 법학 11학년, 역사 및 사회 5학년에 올림피아드 과제를 제공합니다.

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시사:

11학년

2.2.

가) 보수 이념

h) 선거 장벽

a) 직원 발의

b) 도급 임금

d) 실업

e) 소유자 변경

e) 경기 침체

b) 인간 사회화

3.1.

3.2.

답변: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3.

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5.1.

5.2.

6. .

6.1.

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6.2.

답변:__________________________________________________________________________

7.1.

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7.2.

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답변:

답변:

심사위원: ()

시사:

학교 사회 올림피아드.

11학년

1. “예” 아니면 “아니요”? 해당 내용에 동의하시면 "예"라고 기재하시고, 동의하지 않으시면 "아니요"라고 기재해 주십시오. 답을 표에 입력하세요.

1) 역사적으로 최초의 원시 종교 형태는 애니미즘, 베디즘, 토템주의, 페티시즘이다.

2) 사회에서 인정되는 규범에 부합하지 않는 행동을 순응주의라고 합니다.

3) 대부분의 과학자들은 소수민족 대표가 인종적 사회적 정체성을 달성하는 것이 가장 유리하다고 믿습니다.

4) 과학으로서의 문화학은 사회 생활의 모든 측면을 연구합니다.

5) 경우에 따라 선천적인 사회적 지위가 변할 수 있습니다.

6) T. Hobbes는 자연 법칙이 사람들의 이기적인 욕구를 발전시켜 "만인에 대한 만인의 전쟁"으로 이어진다는 사실에서 출발합니다.

7) 우선주의 배당금은 정해져 있다.

8) 모든 법적 규범은 또한 도덕적 규범입니다.

9) 예술적 이미지는 시각적으로 정의될 수도 있고 시각적으로 정의되지 않을 수도 있습니다.

10) 유라시아 교리에 따르면 러시아는 특별한 역사적, 민족지적 세계인 세 번째 중간 대륙입니다.

10점 : 각 포지션에 1점.

2. 정답을 모두 선택하세요. 표에 적어보세요.

2.1. 감각인지의 특징:

a) 직접적으로 영향을 미치는 객체의 전체적인 이미지 표시

b) 현재 인식되는 물체의 개별 속성 반영

c) 다양한 개념 간의 관계 설정

d) 공통 특성을 기반으로 개체 그룹의 일반화 및 식별

e) 기존 판단을 바탕으로 새로운 판단을 얻습니다.

f) 메모리에 객체의 완전한 이미지를 유지하는 것

2.2. 다수결 선거제도에만 내재된 특징:

가) 보수 이념

다) 전국구

d) 무소속 후보자의 지명이 허용됩니다.

f) 단일 위임 선거구

h) 선거 장벽

2.3. 고용 계약 종료에 대한 법적 근거:

a) 직원 발의

b) 도급 임금

c) 노동법 위반

d) 실업

e) 소유자 변경

e) 경기 침체

2.4. 가족의 경제적 기능의 표현:

a) 가족 휴가 준비

b) 인간 사회화

c) 가족 예산 계획

d) 일차적 사회통제

d) 가사

f) 가사 노동의 분배

2.5. 자연과 사회의 관계를 특징짓는 입장:

a) 사회는 자연으로부터 고립되어 자연에 대한 의존성을 잃었습니다.

b) 자연과 사회는 서로 영향을 미친다

c) 인간 사회는 발전 과정에서 자연의 일부를 변화시켜 이를 활용합니다.

d) 현대 사회의 자연재해는 인류를 심각하게 위협하고 있습니다.

e) 사회 발전 과정에서 환경에 대한 위협이 발생합니다.

f) 사회와 자연은 결코 서로 연결되어 있지 않습니다

10점: 표의 각 열에 2점, 열에 1개의 오류(추가 문자 또는 누락된 문자)가 있는 경우 - 열에 0점.

3. 시리즈에서 불필요한 것은 무엇입니까? 간략하게 설명해주세요.

3.1. 노동법, 민법, 행정법, 주법, 의무법.

답변: 의무법은 민법의 하위 분야입니다. 다른 모든 것은 법의 한 분야입니다.

3.2. 공권력, 영토, 이념, 주권, 세금.

답변: 관념론. 다른 모든 것은 어떤 상태의 표시입니다.

3.3. 라이센스 발급, 할당량 설정, 가격 설정, 품질 감독.

답변: 가격 설정은 시장 메커니즘이고, 그 밖의 모든 것은 시장 경제를 규제하기 위한 행정(국가) 조치입니다.

9점: 정답 1점(총 3점), + 다른 개념을 통합하는 설명 2점(6).

4. 텍스트의 빈칸을 채우세요. 표의 해당 일련 번호 옆에 삽입되는 개념의 문자 지정을 기록하십시오. 참고: 텍스트에 공백이 있는 것보다 목록에 더 많은 단어와 단어 조합이 있습니다. 단어는 여러 번 사용될 수 있습니다.

“법적 책임은 (2)의 역할을 하는 (1) 행위에 대해서만 발생하며 (3) 법 집행 규범에 의해 제공됩니다. 법적 책임 조치는 (4)에 포함되어 있습니다.

(5)의 위임과 그에 따른 법적 책임의 실현은 (6)과 연관되어 있습니다. 이는 (8)에 해당하는 (7)을 저지른 사람(또는 조직)과 관련된 결정으로 표현됩니다. 거의 항상 법치를 위반하는 사람은 해당 도덕 규범도 위반합니다 (9). 그러므로 사람은 국가에 대한 법적 책임과 함께 사회에 대한 도덕적 책임도 지게 되는데, 이는 (10)에 표현되어 있다.”

A) 규범; B) 범죄; B) 여론; D) 범죄; D) 가설; 마) 제재 G) 법적 사실; H) 도덕적 금지 명령; I) 의무감; K) 국가 비난; L) 법적 관계; M) 도덕성; N) 법집행법.

모든 것에 5점 정답; 4점 – 8-9개의 정답; 3점 – 정답 6~7개; 2점 – 정답 4~5개 1점 – 정답 3개 0점 – 정답 1~2개.

5. 논리 문제 해결:

5.1. 100명의 학생들이 영어와 독일어를 동시에 공부했습니다. 과정이 끝난 후 시험을 쳤는데, 그 결과 10명의 학생이 둘 중 하나의 언어를 마스터하지 못한 것으로 나타났습니다. 나머지 중 75명이 독일어에 합격했고, 83명이 영어 시험에 합격했다. 두 언어를 모두 구사하는 수험생은 몇 명입니까? 당신의 대답을 설명하십시오.

답변: 68명의 학생. 90명의 학생은 한 가지 언어 또는 다른 언어를 사용합니다. 조건에 따르면 10명은 어떤 언어도 마스터하지 못했기 때문입니다. 이 90명 중 75명이 독일어를 통과했기 때문에 15명은 독일어를 통과하지 못했고, 83명이 영어를 통과했기 때문에 7명은 영어를 통과하지 못했습니다. 즉, 시험 중 하나도 통과하지 못한 사람의 총 수는 90명 중 15 + 7 = 22명입니다. 결과적으로 90-22 = 68명의 학생이 두 가지 언어를 마스터했습니다.

5점: 정답 2점, 설명 3점.

5.2. 피터는 월요일부터 수요일까지 거짓말을 하고 다른 날에는 진실을 말했고, 이반은 목요일부터 토요일까지 거짓말을 하고 다른 날에는 진실을 말했습니다. 어느 날 그들은 똑같은 말을 했습니다. “어제는 내가 거짓말을 하는 날 중 하나였습니다.” 어제는 무슨 요일이었나요? 당신의 대답을 설명하십시오.

답변: 목요일이었습니다. 이날 피터는 어제(수요일) 거짓말을 했다고 솔직하게 말했고, 이반은 수요일(수요일) 조건에 따라 진실을 말하기 때문에 어제(수요일) 거짓말을 했다고 거짓말을 했다.

5점: 정답이면 2점; 3 – 설명을 위해.

과제 5번은 총 10점입니다.

6. 현행법의 관점에서 이러한 상황을 분석하십시오..

6.1. 온라인 상점의 주인은 직업학교의 15세 학생 3명과 기간제 고용계약을 체결했습니다. 계약 조건에 따라 학기 중 매장 고객이 구매한 상품을 포장하는 작업을 각자 점심 시간 1시간을 포함하여 12시부터 23시까지 주 4회 수행해야 합니다. 본 계약이 체결되는 동안 어떤 위반이 저질러졌습니까? 현행법 조항을 근거로 주장을 제시하십시오.

답변 : 본 계약을 체결할 때 다음과 같은 위반이 저질러졌습니다. 1) 작업이 학습 과정을 방해하고 학습 자유 시간 동안 수행되지 않습니다(작업은 12:00에 시작됨). 2) 근무일 시간이 초과되었으며(계약에 따라 40시간), 14~16세 근로자의 경우 최대 주당 근무 시간은 24시간입니다. 3) 미성년자는 야간근무를 할 수 없습니다.

5점: 위반 표시 3점, 법률 참조 2점.

6.2. 16번째 생일에 Pavel G.는 그의 어린 친구 Nikolai P., Andrey S., Alexey N.을 레크리에이션 공원에 초대했습니다. 그곳에서 그들은 파벨이 가져온 술을 마셨다. 이후 공원을 산책하는 시민들의 경고에도 귀를 기울이지 않고 음란한 말을 사용하고 자신에게 댓글을 달은 사람들을 모욕하기 시작했다. 경찰대는 이들을 경찰서로 연행해 이들이 공공질서와 시민의 평화를 침해했다는 내용의 조서를 작성했다.

그 소년들은 어떤 범죄를 저질렀습니까?

답: 사소한 폭력 행위.

이 범죄는 어떤 유형의 책임에 속합니까?

답: 행정적 책임입니다.

처벌은 모두에게 동일하게 적용되나요?

대답: 아니요. 처벌이 달라지게 됩니다. Pavel G.가 전적인 책임을 지게 됩니다. 행정책임을 지는 시대에 이르렀습니다.

5점: 각 정답에 1점(총 3점), +3번째 질문에 대한 설명에 2점.

과제 번호 6의 경우 총 10점입니다.

7. 상황을 분석하고 질문에 답하세요.

7.1. 신발 수선을 전문으로 하는 Enterprise Z는 이 기업에서 개인적으로 일하는 10명의 사람들을 하나로 묶고, 기부 지분의 규모에 관계없이 기업의 경제 활동과 관련된 문제를 해결하는 데 한 표를 갖습니다.

이 기업의 법적 형태는 무엇입니까?

답: 생산협동조합입니다.

이를 확립한 두 가지 징후를 표시하십시오.

답변: 1) 기업 Z는 간단한 작업을 수행합니다. 2) 기업 Z의 직원이 업무에 개인적으로 참여합니다. 3) 관계는 평등의 원칙에 따라 구축됩니다. 기여한 지분의 규모에 관계없이 모든 사람은 하나의 투표권을 갖습니다.

문제 설명에 표시되지 않은 이 조직 및 법적 형식의 추가 기능을 하나 더 지정하십시오.

답변: 1) 그러한 기업을 조직하려면 주식 형태의 최소 자본이 필요합니다.또는 2) 이익은 사업 파트너십이나 회사처럼 지분 규모에 따라 분배되지 않고 업무에 따라 분배됩니다.

귀하에게 알려진 상업 법인의 조직 및 법적 형태를 세 가지 더 말하십시오.

답: 비즈니스 파트너십, 비즈니스 사회, 단일 기업.

7점: 각 정답 요소당 1점.

7.2. 인쇄매체의 수입은 광고와 유통판매로 인한 수입으로 구성됩니다. 오늘날 전자는 후자보다 두 배 이상 큽니다. 텔레비전은 상업적 효과가 입증된 동일한 유형의 엔터테인먼트 시리즈가 지배하고 있습니다.

제공된 데이터를 바탕으로 미디어와 대중문화의 관계에 대해 어떤 결론을 내릴 수 있나요?

답변: 미디어는 대중문화를 전파하는 가장 중요한 채널이 되었습니다.

최소한 두 가지 요점을 인용하여 이 결론을 설명하십시오.

당신의 결론을 뒷받침하는 또 다른 예를 들어보세요.

답변: 추가 예: 또 다른 유형의 대중 문화가 미디어에 적극적으로 침투하는 것, 즉 쇼 비즈니스("스타"의 삶의 다양한 측면을 다루는 팝 공연 방송)입니다.

4점: 각 정답 요소당 1점.

작업 번호 7 – 11점의 합계입니다.

8. 정렬합니다. 답을 표에 적어보세요.

8.1. 사상가의 이름과 사회 과학 발전에 대한 기여의 특징:

답변:

8.2. 실업의 예와 유형.

답변:

10점: 표 2.1의 경우 – 7점(정답 1개 – 0점, 정답 2개 – 1점 등) 2.2 – 3점(1실수 – 2점, 2실수 – 0점)

9. 당신이 선택한 추천 주제 중 하나에 대한 에세이를 작성하세요.

1) “자연에 대한 우리의 승리에 너무 속지 말자. 그러한 모든 승리에 대해 그녀는 우리에게 복수합니다”(F. Engels).

2) “혁명은 야만적인 진보의 형태이다”(J. Jaures).

3) "어떤 고귀한 목표도 인간 행복의 원칙에 위배되는 조치를 정당화하지 못합니다."(N.S. Leskov)

4) “새로운 것은 낡은 것에 대한 반박이 아니라 그것의 창조적 발전이다. 새로운 것은 오래된 것에서 자라며, 차이점은 유사성에서 자라납니다. 성장하려면 뿌리가 있어야 합니다.”(I.N. Shevelev)

5) “세상이 닫혔어요. 지구는 하나가 되었습니다... 모든 중요한 문제가 세계 문제가 되었습니다.”(K. Jaspers).

6) "우리 시대의 유일한 문제는 인간이 자신의 발명품에서 살아남을 수 있는지 여부입니다"(L. de Broglie).

심사위원단이 에세이를 확인할 때 사용하는 기준은 다음과 같습니다.

올림피아드의 모든 과제에 대한 최대 점수는 100점입니다.

시사:

오른쪽은 올림픽(시립 무대)

옵션 1

1. 9~11학년을 위한 시험 과제

1. 복지국가란 다음을 의미한다.

1. 국가의 사회적 보호는 사회적으로 유용한 노동에 참여하는 사람에게만 보장됩니다.
2. 혼인 외 출생 자녀에 대한 사회 보호 제한
3. 인간의 품위 있는 삶과 자유로운 발전을 보장하는 조건 조성

1. 러시아 연방의 정치 체제:

1. 많은
2. 권위주의적인
3. 전체주의적
4. 민주적인

1. 대의민주주의는 국민이 권력을 행사하는 것입니다.

1. 자신이 대표하는 사람들의 의지를 표현하는 결정을 내리는 선출된 전권대사를 통해
2. 이러한 조직 구성원의 이익을 표현하는 정당, 종교 협회를 통해
3. 연방 의회를 통해 - 러시아 연방 의회
4. 연방 및 지역 차원의 대리단을 통해

1. 러시아 시민은 다음을 달성한 후 독립적으로 자신의 권리와 의무를 완전히 행사할 수 있습니다.

1) 14세

2) 16세

3) 18세

4) 25년

1. 세계인권선언이 채택된 연도는 언제입니까?
   1) 1893

2) 1948

3) 1918

4) 1989

1. 지방정부는 다음과 같습니다.

1. 지역적으로 중요한 모든 문제를 독립적으로 해결할 인구의 권리;

1. 지역적으로 중요한 문제를 해결하기 위한 독립적이고 자신의 책임에 따른 인구 활동;

1. 도시, 농촌 및 기타 정착지에서 권력을 조직하는 방법;

1. 다음은 러시아 연방 대통령으로 선출될 수 있습니다:

1. 30세 이상의 러시아 연방 시민
2. 35세 이상의 러시아 연방 시민권자
3. 60세 이하의 러시아 연방 시민
4. 광범위한 생활과 정치적 경험을 갖춘 러시아 연방 시민

1. 러시아 연방 헌법에 따르면 대통령은 다음과 같이 정의됩니다.

1. 국가의 대표
2. 고위공무원
3. 국가 원수
4. 최고 경영자

1. 공화당 정부 형태는 다음을 의미합니다.

1. 국가 원수 지위 상속
2. 국가 원수의 선거와 교체
3. 국가의 권력은 국민에 의해 직접 행사된다.
4. 선출된 국가 권력 기관은 이를 선출한 국민에 대해 통제되고 책임을 집니다.

1. Bipatrid는 다음과 같습니다

1. 무국적자
2. 러시아 연방 시민
3. 외국 시민
4. 이중 시민

1. 이 정의에 대한 개념을 선택하십시오: 사람들의 행동에 대한 일반적인 규칙, 이는 지침이 되어야 하는 샘플, 표준, 척도입니다.

1) 관습

2) 주문

3) 맞다

4) 규범

5) 패션

6) 도덕

1. 개념을 확장합니다.

1. 법의 비유
2. 영향을 미치다

1. 다음 내용에 동의하십니까? 답을 하나 선택하세요.

1. 일반 형사 책임 연령은 16세부터입니다.

1. 범죄는 유죄로 인해 발생한 사회적으로 위험한 행위로, 처벌의 위협으로 러시아 연방 형법에 의해 금지됩니다.

1. 비준은 권한을 위임받은 대표가 체결한 국제 조약에 대해 특정 국가 정부 최고 기관이 승인하는 것입니다.

1. 러시아 연방의 주권은 러시아 영토 전체에 미치지 않습니다.

1. 아니요.

1. 러시아 연방은 인간의 품위 있는 삶과 자유로운 발전을 보장하는 조건을 만드는 것이 목표가 아닌 비사회적 국가입니다.

1. 아니요.

1. 일:

페트로프 페트로프는 2009년 12월 15일에 18세가 되며, 2009년 12월 14일에 러시아 대통령 선거가 예정되어 있습니다. Petrov Petrov가 투표소에 와서 러시아 대통령 후보에게 투표할 수 있습니까?당신의 대답을 설명하십시오.

열쇠:

1. 3; (1점)
2. 4; (1점)
3. 1; (1점)
4. 3; (1점)
5. 3; (1점)
6. 2; (1점)
7. 2; (1점)
8. 3; (1점)
9. 2; (1점)
10. 4; (1점)
11. 4; (1점)
12. - 특정 법률 분야의 규범, 관련 법률 분야의 일반 원칙 및 원칙에 의해 규제되지 않는 관계에 적용됩니다. 이는 법의 비유를 사용하는 것이 불가능할 때 최후의 수단으로 사용됩니다. 법의 공백을 메우는 수단으로 사용됩니다. 형사 사건에서 법의 비유를 사용하는 것은 용납될 수 없습니다.(5점)

13. - 깊은 경험, 생생한 외부 표현, 의식의 협착 및 자제력 감소를 특징으로 하는 강력하고 빠르게 나타나고 빠르게 발생하는 정신 상태입니다. 정동에는 생리학적 및 병리학적 두 가지 유형이 있습니다. 생리적 영향(분노, 분노, 두려움)은 정신에 큰 영향을 미치기는 하지만 사람의 행동을 인식하고 통제하며 이에 대해 책임을 질 수 있는 능력을 박탈하지는 않습니다. 생리적 열정 상태(정신적 흥분 상태)에서 저지른 범죄는 개인의 형사 책임을 배제하지 않지만 특정 조건에서는 완화될 수 있습니다. 병리적 영향은 일시적인 정신 장애입니다. 이로 인해 의식이 크게 흐려지고 자신의 행동을 설명하고 관리하는 능력이 상실됩니다. 그러한 경우, 그 사람은 정신 이상자로 선언됩니다. ( 5점)

14.1; (1점)

15.1; (1점)

16.1; (1점)

17.2; (1점)

18.2; (1점)

일:

답변. 아니요. "선거권의 기본 보장 및 러시아 연방 국민투표에 참여할 권리에 관한" 연방법 제4조에 따라 18세에 도달한 러시아 연방 시민만이 국민투표에서 선출하고 투표할 권리.(4점)

시사:

오른쪽은 올림픽(시립 무대)

옵션 2

1. 9-11학년을 위한 시험 과제.

1. 러시아 연방 정부 형태:

1. 입헌 군주제
2. 민주적인
3. 공화주의자
4. 전국적으로

1. 직접 민주주의는 국민이나 인구 집단의 의지 표현을 통해 표현됩니다.

1. 국민투표와 자유선거를 통해
2. 각종 공공단체를 통해
3. 주정부와 지방정부를 통해
4. 미디어를 통해

1. 법률 출처는 다음과 같습니다.

1) 관습; 전례; 규범적인 행위.

2) 규범적 행위; 전통; 종교의 규범.

3) 선례; 관습; 도덕적 규범.

1. 세속적 국가는 다음을 의미합니다.

1. 어떤 종교도 국가로 설립되거나 의무적으로 설립될 수 없습니다.
2. 오직 하나의 종교만이 지배적인 위치를 차지하고 있습니다.
3. 주 내 종교 단체의 활동은 금지됩니다.

1. 러시아 연방은 다음과 같이 구성됩니다:

1. 연방에서 중요한 공화국, 영토, 지역, 도시.

2. 자치 지역, 자치 지역; 가장자리, 지역.

3. 연방에서 중요한 공화국, 영토, 자치 지역, 자치 지역, 지역, 도시.

1. 러시아 연방 구성 기관의 영토에서 가장 높은 법적 권한은 다음과 같습니다.

1. 러시아 연방 대통령령
2. 러시아 연방 헌법
3. 러시아 연방 주체의 헌법
4. 러시아 연방 주제 헌장

1. 동일한 사람이 러시아 연방 대통령직을 맡을 수 없습니다.

1. 두 개 이상의 용어가 연속해서 표시됩니다.
2. 비상사태가 선포된 경우에만 세 번째 임기에 선거가 가능합니다.
3. 계엄령이 도입되어야만 선거가 가능하다.

1. 헌법 규범에 따르면 러시아 연방의 사면은 다음과 같이 선언됩니다.

1. 주 두마
2. 연맹 협의회
3. 러시아 연방 대통령
4. 러시아 연방 대법원

1. 러시아 연방의 주권 보유자이자 유일한 권력 원천은 다음과 같습니다.

1. 다국적 사람들
2. 상태
3. 국가 당국
4. 러시아 연방의 주제

10. 러시아의 권력 분립 원칙은 다음과 같은 정부 기관으로 구성됩니다.

1) 행정부, 입법부, 지방 자치 단체.

2) 연방, 지방, 지방 자치 단체.

3) 1차, 파생, 2차 기관.

4) 입법부, 행정부, 사법부.

11. 무국적자는 다음과 같습니다.

1. 러시아 연방 시민.
2. 외국 시민.
3. 무국적자.
4. 이중 국적을 가진 사람.

2. 개념을 확장합니다.

12. 법의 비유
13. 오른쪽

14. 이 정의에 대한 개념을 선택하십시오: 러시아 연방의 최고 대표자이자 입법 기관입니다.

1. 정부
2. 대통령
3. 의회

III. 다음 내용에 동의하십니까? 답을 하나 선택하세요.

15. 시민은 16세가 되면 완전한 법적 능력에 도달합니다.

1. 예.
2. 아니요.

16. 개인의 권리는 태어날 때부터 사람에게 속하며 특정 국가와의 연결에 의존하지 않는 일련의 자연스럽고 양도할 수 없는 기본 권리와 자유입니다.

1. 예
2. 아니요

17. 무죄 추정이란 피고인(피고인)이 법률에 규정된 방식에 따라 유죄가 입증될 때까지 무죄로 간주되는 형법 조항입니다.

1. 예
2. 아니요

18. 러시아 연방 시민은 러시아 연방에서 추방되거나 다른 주로 인도될 수 있습니다.

1. 예
2. 아니요

IV. 일:

Ivanov Ivan은 18세가 되었고 Ivanov의 아버지 V.V. 차를 운전할 수 있게 해줬어요. Ivan Ivanov가 법을 위반하지 않고 차량을 운전하려면 어떤 서류가 필요합니까? 당신의 대답을 설명하십시오.

열쇠:

1. 3; (1점)
2. 1; (1점)
3. 1; (1점)
4. 1; (1점)
5. 3; (1점)
6. 2; (1점)
7. 1; (1점)
8. 1; (1점)
9. 1; (1점)
10. 4; (1점)
11. 3; (1점)
12. - 분쟁이 발생한 관계가 민법이나 당사자의 합의(계약)에 의해 규제되지 않는 상황에서 사용되는 기술 갈등 당사자들 사이의 관계에 확실성을 부여합니다. 다음 필수 조건이 충족되는 경우 유추에 의한 법률 적용이 허용됩니다. a) 분쟁이 발생한 관계가 법률 규칙이나 당사자 간의 합의에 의해 직접적으로 규제되지 않습니다. b) 유사한 관계를 규제하는 입법 행위가 있으므로 논란의 여지가 있는 사건에 적용될 수 있습니다.(5점).
13. - 객관적인 의미에서, 국가가 확립하고 강제력(실정법)에 의해 보장되거나 자연 자체, 인간 정신에서 발생하는 일반적으로 구속력이 있는 사회적 규범(행동 규칙)의 시스템(5점).

14. 3; (1점)

15. 2; (1점)

16. 1; (1점)

17. 1; (1점)

18. 2; (1점)

일: 운전면허증; 차량 운전을 위한 위임장(4점)

최대 포인트- 30

시사:

학교 단계. 5학년.

I. 정답을 선택하세요:

1. 굴착봉, 몽둥이, 뾰족한 돌은

A) 사냥 시 사용되는 아이템

B) 고대 도구;

C) 원숭이가 만들 수 있는 물건.

2. 한 지역에 거주하는 여러 씨족공동체 구성

A) 부족; 나) 가족 B) 부족의 연합.

3. 자연에 초자연적인 힘이 존재한다는 믿음을 말한다.

A) 요술; B) 예술; 나) 종교.

4. 인간의 조상 집으로 추정되는 지역은 다음과 같습니다.

A) 북유럽; B) 동아프리카; B) 남호주.

5. 고대인들은 함께 사냥하고, 함께 모여 아이들을 돌보고, 낯선 사람들로부터 자신을 방어했습니다. 그들은 모두 고려되었다

A) 친구; B) 동료 시민; B) 친척.

6. 농업이 일어났다

A) 대략 200만년 전;

B) 약 4만년 전;

B) 약 1만년 전.

7. 농업 및 영구 거주지. 이러한 개념을 연결하는 것은 무엇입니까?

A) 영구 정착지의 출현이 농업 출현의 원인이었습니다.

B) 농업으로 인해 영구 정착이 가능해졌습니다.

C) 이러한 현상은 어떤 식으로도 연결되지 않습니다.

8. 원시인의 가장 중요한 발명품은

A) 보라색 페인트; B) 글쓰기; B) 활과 화살.

II. 본문을 읽고 빈칸에 필요한 단어를 채워보세요.

최초의 사람들은 늦어도 ______________(a)년 전에 나타났습니다. 가장 나이가 많은 사람들은 _____________ ___________ (b)였습니다. 농업과 가축 사육이 도래하기 전까지의 주요 직업은 ___________(c)와 _____________(d)였습니다.

답변: a)__________b)__________c)___________d)___________

III. 1) 통신을 설정합니다. 해당 문자 아래 표에서 선택한 숫자를 기록하십시오.

A) 괭이, 쟁기 1) 불평등

B) 부자와 가난한 가족 2) 농업

B) 장인과 농부 3) 노동 분업

답: A)_____ B)_______ C)________

2). 개념을 정의와 연결하세요.

1. 인간 무리 A) 도구를 사용하여 토지를 경작합니다.

2. 농업 B) 고대인들이 모두 살았던 경제 3. 적절한 경제는 필요한 것을 자연에서 취했습니다.

4. B) 고대인의 집단을 생성합니다.

5. 연대 D) 연도를 계산하는 관례적인 시점;

6. 부족 공동체 D) 사람들이 모두 존재하는 경제

그들은 삶에 필요한 것을 스스로 생산했습니다.

E) 합리적인 사람들의 집단,

친척들이 함께 살았고 모든 일을 함께했습니다.

1____ 2____ 3____ 4_____ 5_____ 6_______

IV. 목록을 계속하십시오. 가장 고대인의 외모는 동물과 같은 특징, 즉 납작한 코, ________________; ________________; ________________;________________.

V. 당신은 고대인의 매장지에서 직업, 생활 등에 관한 과학적 결론을 도출하는 데 필요한 고고학적 발견물을 접하게 됩니다. 고대 사람들. 옆으로 누워있는 남자의 유해, 끝이 구리로 된 창, 머리에 점토 주전자. ____________________________________________________________ ________________________________________________

역사상 초등학생을 위한 전 러시아 올림피아드

학교 단계. 5학년.

답변.

나.

1. ㄴ

2. 가

3. ㄴ

4. ㄴ

5. ㄴ

6. ㄴ

7. 비

8. 비

II.

A. 200만년 전

B. 부족 공동체

V. 사냥

G. 모임

III.

1. A-2, B-1, C-3
2. 1-B, 2-A, 3-B, 4-D, 5-G, 6-E

IV. 동물 같은 특징: 거친 얼굴, 턱이 없는 두꺼운 아래턱, 낮은 이마, 눈썹 능선.

V. 결론:

- 직업 : 수렵, 채집, 목축, 농업(만년 전)

- 공예의 탄생(점토병)

- 금속 가공법을 배웠습니다(구리 팁).

- 약 9천년 전.

최대 포인트 수는 30개입니다.

시사:

2015-2016학년도

5학년

사회 과학

답변:

학생을 위한 올림피아드의 학교 무대

2015-2016학년도

5학년

사회 과학

G – 1점

15. 과학자들은 전통적으로 과학을 자연, 사회, 인도주의, 기술로 분류합니다. 아래 나열된 과학 중에서 다음과 같은 것을 선택하세요.기술 과학.
1) 원자력
2) 정치학
3) 문학
4) 사회학
5) 역학
6) 우주 비행
7) 맞아요
8) 경제학
9) 전기 공학

B – 1점

가능한 답변:에이) 1,2,8, 9 비) 4, 5,6,8 안에) 1, 5, 6, 9 G) 4,5,6,7

16. 유명한 명언을 읽어보세요. 어떤 주제가 그것들을 하나로 묶는지 결정하십시오.
사람들이 나를 이해하지 못해도 속상한 것이 아니라, 내가 사람들을 이해하지 못해도 속상하다.
우리에게는 더 많이 듣고 덜 말하기 위해 두 개의 귀와 한 개의 혀가 주어졌습니다.
듣는 능력은 말하는 능력을 획득하자마자 상실됩니다.
할 말이 없는 사람이 가장 많이 말한다.
말하는 방법을 모른다면 듣는 법을 배우십시오.
당신이 생각하는 것을 말할 때, 당신이 말하는 것을 생각하십시오.
가장 먼저 듣고 가장 나중에 말하십시오.

B – 1점

A) 인지 B) 의사소통 B) 일 D) 놀이

17. E. Schwartz의 "잃어버린 시간 이야기"에서 발췌한 내용을 읽어보세요.본문에서 누락된 단어를 찾아보세요.
“세상이 돌아가는 방식은 다음과 같습니다. _________을(를) 헛되이 낭비하는 사람은 자신이 어떻게 늙어가고 있는지 눈치채지 못합니다. 그리고 사악한 마법사들은 이 사실을 알아냈고, 헛되이 __________을(를) 잃고 있는 녀석들을 잡아내자. 그래서 마법사들은 Petya Zubov와 또 다른 소년, 그리고 두 명의 소녀를 더 붙잡아 노인으로 만들었습니다. 가난한 아이들은 늙어갔고 그들 자신은 그것을 눈치채지 못했습니다. 결국 ___________을(를) 헛되이 잃은 사람은 자신이 어떻게 늙어가는지 눈치채지 못합니다. 그리고 사람들이 잃어버린 ___________은 마법사들이 스스로 가져갔습니다. 그리고 마법사들은 어린아이가 되었고, 소년들은 늙은 노인이 되었습니다.”

A - 1점

답변 옵션:에이)시간비)금안에)재산G)위엄

18. 개념과 정의 간의 일치성을 확립합니다. 첫 번째 열에 제공된 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.

1d, 2d, 3a, 4b, 5c -2점

(모든 것이 정확할 경우, 1개 오류일 경우 - 1점, 2개 이상 오류일 경우 - 0점)

19. 귀하의 의견으로는 다음 중 어떤 현상이 사회 현상으로 분류되어야 합니까?
1) 일식
2) 경작지의 농민 경작
3) 태풍으로 인한 해안 정착지 파괴
4) 음식을 먹기 전 조리 과정
5) 화산 폭발
6) 사냥 성공 후 전리품 분배

B – 1점

정답:에이) 1, 2, 4 비) 2, 4, 6 안에) 1, 3, 5 G) 1, 4, 5, 6

20. 빠진 단어 채우기(함께, 자연, 사람, 사회), 현대 브라질 작가와 러시아 문학 평론가의 진술을 복원하게 됩니다.

그러면 그 사람은 (a)________________________ 모든 사람과 함께 있을 때 (b)_________________입니다.

(J. 아마두)

사람을 생성합니다 (c)__________________________, 그러나 그를 개발하고 형성합니다 (d)___________________________________________.

(V.G. 벨린스키)

A – 남자

B – 함께

B – 자연

G – 사회

2점

(모든 것이 정확할 경우, 1개 오류일 경우 - 1점, 2개 이상 오류일 경우 - 0점)

총점: 35점

나는 둥글다

사회과 학생을 위한 전러시아 올림피아드 시립 무대 참가자 여러분! 귀하는 올림픽 첫 번째 라운드의 임무를 완료하도록 초대되었습니다. 각 작업의 문구를 주의 깊게 읽고 제시된 질문에 엄격하게 답하세요. 주어진 데이터에 대한 분석이 필요한 작업의 경우 정답은 이 데이터를 기반으로 해야 하며 일반적인 지식에서 추론되어서는 안 된다는 점을 기억하세요. 제공된 공간에 답변을 작성하십시오. 행운을 빕니다!

1. 진술이 참인지 거짓인지(“예” 또는 “아니요”) 결정하고 표에 답을 입력하십시오.

1.1. 빠른 사회화는 불가능합니다.

1.2. 국가는 정치 체제의 핵심이자 주요 기관이지만 동시에 정치 권력의 유일한 보유자는 아닙니다.

1.3. 한 여성이 여러 명의 남편을 가질 수 있는 결혼 형태를 모계제라고 합니다.

1.4. 국가의 내부 기능에는 국가 권력의 최고 기관에 대한 선거가 포함됩니다.

1.5. 가장 유동적인 저축 형태는 돈입니다.

1.6. J. 메이너드 케인즈(J. Maynard Keynes)는 정부 개입이 없는 자율 규제 경제를 옹호했습니다.

1.7. 러시아 연방에서는 대통령, 정부 또는 장관이 조례를 채택할 수 있습니다.

1.9. 사회적 상호작용의 주요 형태는 협력, 경쟁, 협력이다.

2. 행은 어떤 원리로 형성됩니까? 간략한 답변을 해주세요.

2.1. 브라질리아, 모스크바, 뉴델리, 베이징

2.2. N. 마키아벨리, V. 파레토, G. 모스카, R. 미셸

_______________________________________________________________________

2.3. 시 "Poltava", Boyle-Marriott 법, Hajj to Mecca.

_______________________________________________________________________

3. 행의 추가 항목은 무엇입니까? 간략하게 설명해주세요.

3.1. 아나뱁티스트, 모르몬교, 복음주의, 채찍교, 오순절교

3.2. 규범적 법률행위, 법률관습, 법률해석, 판례

_____________________________________________________________________________

3.3. 주류, 가전제품, 휘발유, 담배 제품

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 행의 빈칸을 채우세요.

4.1. 국가 기원에 대한 신학 이론의 지지자들은 F. Aquinas와 J. Maritain, 가부장적 이론 - Aristotle과 M. Mikhailovsky, L. Gumplowicz와 K. Kautsky - "___________"이론이었습니다.

4.2. 게오르그 헤겔은 변증법의 세 가지 법칙, 즉 통일의 법칙과 반대의 투쟁, _____________________________________________________의 법칙, 부정의 법칙을 공식화했습니다.

4.3. 프란시스 베이컨(Francis Bacon)에 따르면 마음의 우상에는 씨족, 시장, 동굴 등의 우상이 포함됩니다.

5. 어떻게 다른가요?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.2. 노동교환과 노동시장

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.3. 노동생산성 및 노동강도

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 . 당신 앞에 테이블이 있습니다. 첫 번째 열에는 사회학 과정에서 여러분에게 알려진 용어가 파생된 라틴어 및 그리스어 단어를 문자 그대로 번역한 내용이 포함되어 있습니다. 두 번째 열은 이러한 용어와 관련된 사회적 현상을 나타냅니다. 표 작성을 마치고 마지막 열에 용어 자체와 그 의미를 입력하세요. 용어가 모호한 경우에는 표에 표시된 사회 현상과 관련하여 그 의미를 표시하십시오.

7. 철학 섹션과 연구 주제를 연관시키세요.

8. 법적 책임의 원칙과 그 내용을 연관시킨다.

9. 텍스트를 읽고 그에 대한 작업을 완료하십시오.

“............ 사회에서 가장 큰 문제는 조직이다. 과학 , 가장 중요한 기관은 이 작업이 수행되는 대학이나 연구소입니다. 19세기와 20세기 초에 국가의 영향력은 생산 능력에 의해 결정되었으며, 그 주요 지표는 철강 생산이었습니다. […..] 제2차 세계대전 이후 한 국가의 과학 능력은 그 잠재력을 보여주는 결정적인 지표가 되었고, 국가 힘의 상대적인 척도로서 연구와 개발이 철강 생산을 대체했습니다. 이러한 이유로 과학에 대한 국가 지원의 성격과 형태, 과학의 정치화, 과학 연구 조직의 사회학적 문제가 정치적 문제의 중심을 차지하게 되었습니다. 사회.

개념………………………. 사회는 사회 구조의 완전한 그림이 아니라 사회 구조(경제, 기술 및 시스템의 총체로 정의됨)의 근본적인 변화를 특성화하고 설명하려는 시도일 뿐입니다. 충화 ). 그러나 그러한 변화가 '상부구조'와 '기반' 사이의 명확한 관계를 의미하는 것은 아닙니다. 오히려 오늘날 사회를 재편하려는 주도권은 주로 다음에서 비롯됩니다. 정치 체제 . [….] 현대 사회의 근본적인 구분선은 소유자 사이에 있지 않습니다. 생산수단 균질하고 노동 사회 , 그러나 결정을 내릴 권한이 있는 사람과 그렇지 않은 사람 사이의 관료적 및 권력 관계로 표시되며 이는 정치, 경제, 사회 등 모든 조직 단위에 적용됩니다. 정치 체제의 임무는 국가 부를 재분배하고 보장하기 위해 가해지는 다양한 종류의 압력에 따라 이러한 관계를 관리하는 것입니다. 사회 정의 ».

D. 벨“다가오는……………사회”

9.1. 텍스트에서 강조 표시된 단어를 정의하세요.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2. 텍스트에 누락된 단어를 삽입하세요. 이러한 유형의 사회로의 전환을 보장하는 두 가지 프로세스를 설명하십시오.

_____________________________________________________________________________

10. 다음은 사회 사상 발전에 크게 기여한 역사적 인물의 초상화입니다.

1. 그림에 누가 묘사되어 있는지 표시하여 그림에 라벨을 붙입니다.

2. 선택의 기준이 되는 기준이 무엇인지 설명하십시오.

https://pandia.ru/text/78/457/images/image003_26.jpg" width="153" height="200">

1. _________________ 2. __________________ 3. _________________

기준: ______________________________________________________________

2 학년 사회학 학생을위한 전 러시아 올림피아드 시립 무대

10~11학년

2라운드

아래에서 선택한 주제 중 하나에 대한 에세이를 작성하세요. 심사위원단은 다음 기준에 따라 작품을 평가합니다.

1. 주제 선택의 정당성.

2. 프리젠테이션 소유하다주제를 밝힐 때 작가의 관점.

3. 내부 의미 통일성, 핵심 논제 및 진술의 일관성, 개인 판단의 일관성.

4. 이론적 수준에서 문제를 공개하고 과학 이론에 의존합니다.

5. 공적 생활의 사실과 개인적인 사회적 경험을 바탕으로 자신의 관점을 주장합니다.

6. 사회과학 지식 및 교과목 개념을 보유하고 있습니다.

7. 자유로운 구성과 스토리텔링의 용이성.

8. 표현된 이론적 입장과 제시된 사실 자료 사이의 일치.

주제

1. 권위주의 체제의 사회 시스템에서는 사람들의 공존이 끊임없는 마찰을 일으키고, 시스템을 개선하려는 개인의 시도는 폭력적이며 새로운 폭력을 낳는다. 반면 민주주의와 교류는 보다 인간적이고 유동적인 체제에서 사람들의 통합과 경쟁을 통해 안정을 이룬다.

V. 슈베벨

2. 정치는 가능성의 예술이 아닙니다. 나쁨과 매우 나쁨 사이의 선택입니다.

D. 갤브레이스

3. 자유의 100% 보장은 사회 내 사회적 세력의 균형이지, 한 세력이 다른 세력에 대해 승리하는 것이 아닙니다.

M. 이스트만

4. 문화는 우리 마음이 그 힘을 느낄 수 있게 해주는 모든 것입니다.

R. 에머슨

5. 아는 것은 안다고 하고, 모르는 것은 모른다는 것이 참된 지식이다.

공자

6. 사람은 법보다 높거나 낮을 수 없습니다. 결국 우리는 그에게 율법을 이행하라고 요구할 때 허락을 구하지 않습니다. 법에 대한 충성은 우리의 의무가 아니라 권리입니다.

T. 루즈벨트

7. 다른 사람 없이도 할 수 있다고 생각하는 사람은 큰 착각입니다. 그러나 자신 없이는 다른 사람들이 할 수 없다고 생각하는 사람은 더욱 잘못된 것입니다.

F. 라 로슈푸코

8. 지식은 놀라움에서 시작됩니다

아리스토텔레스

9. 정의는 모든 사람에게 자신의 권리를 부여하려는 변함없고 지속적인 의지입니다.

유스티니아누스

10. 사람의 위대함과 기본은 동기의 출현에 역할을 할 수도 있지만 항상 조건과 환경에 따라 달라지는 것이 아니라 내부 동기에 달려 있습니다.

MDG "Mega-Talent"는 5~11학년 학생들과 중등학교 학생들을 사회학 분야의 전 러시아 및 국제 올림피아드에 참가하도록 초대합니다. 올림피아드 우승자에게는 I-III 학위 수료증을, 나머지 참가자에게는 수료증을, 수여 증명서와 올림피아드를 조직한 교사들에게 감사를 표하게 되어 기쁘게 생각합니다.

단지 사실 :

• 47개 분야의 400개 이상의 올림피아드;
• 참가자 중 12개국에서 온 11,000명 이상의 학생과 학생;
• 조직 비용에 대한 250만 루블 이상의 유급 보상;
• 98%의 교사가 올림피아드의 새 시즌에 참여합니다.

성공적인 상호작용의 5가지 원칙

MDG "Mega-Talent"는 교사와의 상호 작용을 최대한 효과적으로 만들기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. 개발의 이 단계에서 우리는 이벤트에 참여한 모든 참가자의 적절한 수익을 보장하는 5가지 간단한 원칙을 고수합니다.

1. 참가 신청 확인 후 모든 수업의 작업 세트에 액세스할 수 있습니다.
2. 매 시즌마다 디자인이 바뀌는 무료 보상 소재
3. 모든 조직 비용에 대한 보상
4. 가장 활동적인 주최자를 위한 귀중한 선물
5. 즉각적이고 신속한 지원 서비스

거리 올림픽의 형식

장거리 올림피아드의 형식은 모든 사람에게 예외 없이 자신을 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 교사는 학생들의 편의를 고려하여 행사 시간과 장소를 선택합니다. 이를 통해 고전적인 의미에서 올림피아드에 내재된 위협적인 심각성을 제거하고 참가자의 결과를 향상시킬 수 있습니다.

올림피아드 과제는 학교 커리큘럼을 기반으로 하며 연방 주 교육 표준 표준을 준수합니다. 작업 세트는 매 시즌마다 변경됩니다.

참가자의 각 범주에 대한 작업 세트는 다양한 유형의 15개 시험 문제로 구성됩니다.

• 하나 이상의 정답이 있는 질문입니다.
• 분석 및 연대순 순서에 대한 테스트 문제입니다.
• 두 개의 데이터 계열을 연관시키기 위한 테스트 작업입니다.
• 예시 소스 작업을 위한 테스트 작업입니다.
• 텍스트, 전기, 문서 분석을 위한 테스트 작업입니다.

사회 올림피아드 참가 비용

한 학생의 참가 비용은 올림피아드 정보가 포함된 페이지에 표시되어 있습니다. 우리는 조직 비용을 충당하기 위해 이 금액의 최대 30%를 보상할 것입니다. 수상 자료와 활동 팩을 자비로 인쇄할 필요는 없습니다. 우리가 처리했습니다.보상 비율은 신청 참가자 수에 따라 계산됩니다. 이후에 기대할 수 있는 보상에 대한 모든 정보에 액세스할 수 있습니다. MDG "Mega-Talent" 웹사이트에서.

올림피아드에 참가하는 가장 활동적인 교사에게는 월말과 6개월 말에 귀중한 상이 수여됩니다.

사회학 올림피아드 빈도

올림피아드를 조직하기로 결정할 때마다 우리의 교육 활동 중 하나가 바로 그 순간에 가능하다는 것을 알게 될 것입니다. 문제는 학기 중에 사회과목에서 1년에 최대 7번의 올림피아드를 개최한다는 것입니다. 동시에 작업 세트는 지속적으로 변경됩니다. 전러시아 올림피아드는 한 시즌(가을 시즌, 겨울 시즌, 봄 시즌)에 한 번 개최되며, 그 사이에는 국제 올림피아드가 개최됩니다.

결과 처리

완료된 과제는 교사가 참가자의 결과를 특별 테이블에 입력한 후 자동으로 확인됩니다. 이러한 방식으로 평가의 완전한 공정성이 달성되고 참가자는 자신의 지능으로 얻은 점수를 정확하게 받게 됩니다. 결과가 발표된 날, 교사는 맞춤형 수상 자료에 접근할 수 있습니다.

사회학 올림피아드를 조직하는 방법은 무엇입니까?

1. Mega-Talent MDG 웹사이트에 등록하면 사회학 올림피아드를 선택하여 신청서를 제출하게 됩니다.
2. 등록비를 지불하여 신청서를 확인하세요.
3. 과제 기간 동안 수업 과제 세트를 다운로드 및 인쇄하고 올림피아드를 진행합니다.
4. 참가자의 응답은 당사 데이터베이스에 입력되어 시스템에서 처리됩니다.
5. 맞춤형 수상 자료는 홈페이지에 게시됩니다.
6. 교사는 개인 계정에서 수상 자료를 다운로드하여 학생들에게 제공합니다.

등록비는 어떻게 지불하나요?

많은 옵션이 있습니다. 가장 편리한 것을 선택하십시오:

• 은행 카드 (온라인)
• 러시아 우편 영수증
• 전자결제시스템(온라인)

러시아 연방 비거주자를 위한 사회학 올림피아드 참가

모든 작업의 ​​언어는 러시아어입니다. 러시아어를 할 수 있다면 환영합니다! 우리는 기꺼이 협력할 것입니다. Mega-Talent MDG는 인위적인 제한을 두지 않습니다. 더 궁금한 점이 있으신가요? 섹션에 오신 것을 환영합니다질문-답변 에서는 교사들이 가장 자주 묻는 질문과 답변을 확인할 수 있습니다.

매년 수천 명의 어린이와 청소년이 전 러시아 학교 올림피아드에 참가합니다. 그러나 적어도 상을 받는 것은 그리 쉬운 일이 아닙니다. 올림피아드는 학교 수준보다 훨씬 높은 수준의 지식을 전제로 합니다. 그리고 체면을 잃지 않으려면 교과서를 외우는 것만으로는 충분하지 않습니다. 학생을 위한 전러시아 사회학 올림피아드를 준비하는 방법은 무엇입니까? 튜터에게 연락하지 않고도 할 수 있나요? 답변: 예, 가능합니다. 하지만 많은 노력을 기울여야 할 것입니다.

사회학 올림피아드 참가 인센티브

전러시아 학생 올림피아드는 재능 있는 아이들을 발굴하고 그들이 인생에서 성공할 수 있도록 돕기 위해 고안된 가장 권위 있는 지적 대회입니다. 그러나 결승 진출자가 받는 존경심만이 유일한 보상은 아니다. 우승자가 되거나 최종 단계의 우승자가 된 학생은 입학 시험 없이 고등 교육 기관에 입학할 수 있습니다.

게다가 물질적인 관심도 있습니다. 2018년에 학생을 위한 전러시아 올림피아드 우승자는 20만 루블의 상금을 받았습니다. 우승자도 보상 없이는 진행되지 않았습니다. 각각 100,000 루블의 보조금을 받았습니다.

준비를 시작하는 시기

가장 정확한 대답은 '가능한 한 빨리'입니다. 그러나 실제로 학생들은 학교 무대 직전에 올림피아드 준비에 대해 생각하기 시작하거나 더 나쁜 경우에는 완료 후 예기치 않게 자신이 승자가되어 학교에서 도시로 참가자로 지명되거나 참가자로 지명된다는 사실을 알게되면 생각하기 시작합니다. 지역단계. 일반적으로 후자의 경우 준비 시간이 충분하지 않습니다. 최소 당첨자 중 포함되기 위해 필요한 최소 기간은 2~3개월입니다. 그리고 이는 사회 과학 분야에 대해 충분히 광범위한 지식을 가지고 있다는 것을 전제로 합니다.

올림픽 준비는 1년 전부터, 혹은 그보다 일찍 시작하는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어, 예산 부서에서 모스크바 주립 대학에 입학할 계획입니다. 이는 이미 9학년 또는 10학년부터 추가 문헌을 읽고, 법적 및 경제적 문제 해결 방법을 훈련하고, 논리적 사고를 개발해야 함을 의미합니다.

사회 올림피아드에서 우승하려면 알아야 할 것

올림피아드는 전문 시험이 아니며, 성공적으로 통과하려면 학교 교과서를 외우고 100~2개의 연습 문제를 해결하는 것으로 충분합니다. 러시아 전체를 대상으로 하는 이 대회는 기본적으로 고정관념에서 벗어나 사고할 수 있는 재능 있고 관심 있는 청소년을 식별하기 위해 고안되었습니다. 따라서 종합적으로 발전한 사람만이 학생 올림피아드에서 우승할 수 있습니다. 즉, 다음이 필요합니다.

• 학교 사회 과목의 주제를 잘 이해하고 있습니다.
• 기본 용어를 알고 있습니다.
• 기존 정보를 신속하게 체계화합니다.
• 러시아어와 세계사에 대해 최소한의 지식을 가지고 있어야 합니다.
• 경제의 간단한 문제를 해결할 수 있습니다.
• 적어도 일반적인 용어로 가장 유명한 철학자, 사회학자, 경제학자의 전기를 알고 있어야 합니다.
• 정치학, 사회학, 경제학과 같은 분야의 기본 과학 개념을 이해하고 있습니다.
• 가장 시급한 사회 문제에 대해 자신의 의견을 가지십시오.
• 귀하의 관점을 설득력 있게 증명할 수 있어야 합니다.
• 통계 및 그래픽 자료뿐만 아니라 텍스트 정보를 분석합니다.
• 논리적인 문제를 해결하는 능력이 있다.

마지막으로, 올림픽 상 후보는 책을 많이 읽어야 합니다. 그리고 우리는 교육 문학에 대해서만 이야기하는 것이 아닙니다. 많은 작업에서는 최소한 가장 유명한 세계 문학 작품에 대해 잘 알고 있다고 가정합니다.

사회 올림피아드에서는 어떤 과제를 접할 수 있나요?

이 대회의 문제는 가능한 한 다양한 각도에서 사회과학 지식 수준을 테스트하도록 고안되었습니다. 따라서 작업은 여러 유형으로 나뉩니다. 난이도가 약간씩 다른 여러 단계에서 다음과 같은 유형의 질문이 나타납니다.

또한 일부 다른 작업이 나타날 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 해에는 학생들에게 크로스워드 퍼즐을 풀어 달라는 요청이 있었습니다. 때때로 주최자는 올림피아드에 일종의 어휘 받아쓰기를 삽입합니다. 즉, 각각에 대해 적절한 용어를 기억하고 적어야 하는 여러 정의입니다.

준비하는 방법?

훈련하려면 이론적 지식을 얻는 것뿐만 아니라 실제 올림피아드 과제를 해결해야 합니다. 예를 들어 Olympiada.ru와 같은 많은 웹사이트에서 찾을 수 있습니다. 이 리소스에는 15년 동안의 질문 양식이 포함되어 있을 뿐만 아니라 자신을 테스트할 수 있는 답변도 제공합니다.

최적의 훈련 알고리즘은 다음과 같습니다.

1. 작년 과제를 다운로드하세요.
2. 교과서나 인터넷을 보지 않고도 모든 질문에 직접 답해 보세요. 이는 귀하의 지식 수준을 올바르게 평가하는 데 필요합니다.
3. 답변이 있는 링크를 열고 각 작업을 얼마나 올바르게 완료했는지 확인하세요.
4. 특별한 문제가 발생한 작업 유형을 적어보세요. 그들에게는 특별한 주의가 필요합니다. 예를 들어 법적 문제에서는 0점을 받았습니다. 이는 먼저 처리해야 함을 의미합니다.
5. 사회과학 분야를 6개 컬럼(철학, 사회학, 정치학, 경제학, 법학)으로 작성하고 각 분야에 몇 개의 정답을 주었는지 적어주세요. 실수가 가장 많이 발생한 주제부터 준비를 시작해야 합니다.
6. 이제 작업 범위를 결정했으므로 학교 교과서를 열고 대학 교과서를 다운로드하고 인터넷에 접속하십시오. 한마디로 필요한 정보로 기억을 보충하십시오. 가장 중요한 사항에 대해 메모하는 것이 더 좋습니다. 나중에 반복하는 것이 더 쉬울 것이며, 적는 동안 암기 과정이 더 쉬워집니다.
7. 낯선 이름을 발견하셨나요? 게으르지 말고 검색창에 입력하고 이 인물의 전기를 읽어보세요. 그의 생애의 대략적인 연도(또는 시대), 그가 일했던 지식 분야, 가장 유명한 과학 작품 및 이론을 적어 보십시오.

그리고 올림피아드 과제를 해결하는 것도 잊지 마세요! 가능한 한 자주 이 작업을 수행하고 실수한 경우 문제가 되는 문제에 대한 정보를 찾으십시오. 예를 들어 다음과 같은 질문을 받았습니다.

학교에서는 경제 문제에 많은 시간을 투자하는 경우가 거의 없기 때문에 처음에는 이 문제를 올바르게 해결하지 못할 가능성이 높습니다. 이는 경제학 교과서를 펴서 기회비용이 무엇인지 파악해야 함을 의미합니다. 아니면 간단히 Google에 적절한 검색어를 입력하세요. 주제에 대한 설명을 읽고 문제 해결의 예를 살펴보십시오. 그런 다음 돌아가서 문제가 다시 발생한 문제를 해결하십시오. 답변이 일치했나요? 축하합니다. 다음 주제로 넘어갈 수 있습니다!

모든 것을 배울 시간을 갖는 방법은 무엇입니까?

올림피아드까지 아직 시간이 많이 남았다면 주제별로 하나씩 공부해 보시면 됩니다. 각 섹션에 보낼 수 있는 일수를 기록하는 일정을 만드세요. 일주일이나 한 달 안에 대회에 참가해야 한다면 여러 주제를 동시에 반복하세요. 예를 들어, 오늘 당신은 경제에서 국가의 역할을 연구하고 있습니다. 당신의 임무:

1. 사회 교과서에서 "경제학의 상태"라는 주제를 읽으십시오.
2. 정치학 섹션에서 "국가"라는 주제를 반복합니다.
3. 우리나라의 국가 구조와 당국의 권한을 밝히는 러시아 연방 헌법의 1, 3, 4, 5, 6장을 읽어보세요.
4. 사회 생활에서 국가의 역할을 다룬 철학자들을 인터넷에서 찾아보세요. 그들의 이름, 생애 기간, 주요 사상 및 과학 작품을 적으십시오. 정치인 중에는 Nicolo Macchiavelli와 Aristotle이 포함될 수 있습니다. 경제학자 중에는 아담 스미스(Adam Smith)와 존 케인즈(John Keynes)가 있습니다. 두 경우 모두 과학자들이 반대되는 관점을 제시한다는 점에 유의하세요. 이 점은 여러분 스스로도 알아두셔야 할 것입니다.
5. 통화 정책이나 세금과 관련된 여러 경제 문제를 해결합니다. 경제학과 정치학 분야에서 시리즈당 2~3개의 과제를 완료하세요. 국가의 특성이나 기능에 관한 몇 가지 질문에 답하고 규정 준수 작업을 완료하세요.

이상적으로는 다루는 주제와 관련된 인용문에 대한 에세이를 추가로 작성해야 합니다. 하지만 준비가 늦어지면 시간이 부족할 수도 있습니다. 따라서 완료할 가능성이 가장 높은 작업에 집중하는 것이 좋습니다. 올림피아드가 2주 남았고 경제 문제를 해결하는 방법을 전혀 모른다면 잊어 버리십시오. 당신이 어느 정도 이해하는 문제를 다루십시오. 이렇게 하면 복잡한 주제를 분석하는 데 모든 시간을 소비하고 이해한 섹션을 반복할 시간이 없는 경우보다 총점에서 더 많은 점수를 얻을 수 있습니다.