Основные принципы безопасности жизнедеятельности — GN1204: Безопасность жизнедеятельности — Бизнес-информатика. Понятие о риске
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования Российской Федерации
Уральский государственный экономический университет
Центр дистанционного образования
Курс лекций
Безопасность жизнедеятельности
Рецензенты:
кафедра безопасности горного производства Уральской государственной горно-геологической академии (заведующий кафедрой доцент, канд. техн. наук Токмаков В.В.) и канд. техн. наук Новиков Л.М. (Уральский научно-исследовательский химический институт)
Ответственные за выпуск:
заведующий кафедрой машин и аппаратов пищевых производств, декан факультета техники и технологии пищевых производств докт. техн. наук, профессор Минухин Л.А., директор ЦДО Иванов В.М.
Николаев А.Ф. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2010. - 88с.
Учебное пособие для экономических специальностей разработано на основе государственных образовательных стандартов.
В пособии излагаются основные сведения по дисциплине, которые студент обязан изучить при подготовке к испытаниям, установленным учебным планом, а также вопросы для самоконтроля при освоении учебного материала в соответствии с утвержденной программой. Пособие используется совместно с рекомендованной литературой, а также, по желанию студентов, совместно с базовым учебным материалом на дискете или лазерном диске, которые не входят в перечень учебно-методического материала, подлежащего обязательной выдаче студентам.
безопасность жизнедеятельность чрезвычайный пожарный
Введение
Глава 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
1.1 Основные понятия и определения
1.2 Основы теории риска
1.3 Управление безопасностью жизнедеятельности
Вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы
Глава 2. Безопасность при чрезвычайных ситуациях
2.1 Чрезвычайные ситуации: общая характеристика
2.2 Радиационная безопасность
2.3 Чрезвычайные ситуации с выбросом аварийных химически опасных веществ
2.4 Защита населения при чрезвычайных ситуациях
Вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы
Глава 3. Безопасность в условиях производства (охрана труда)
3.1 Законодательная и нормативная основа охраны труда
3.2 Система управления охраной труда
3.3 Производственный травматизм и профзаболевания
3.4 Основные требования к предприятиям
3.5 Воздух рабочей зоны
3.6 Защита от производственных вредностей
3.7 Производственное освещение и техническая эстетика
3.8 Оценка условий труда и аттестация рабочих мест
Вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы
Глава 4. Техника безопасности
4.1 Общие требования безопасности к оборудованию
4.2 Электробезопасность
4.3 Безопасность при погрузочно-разгрузочных работах
Вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы
Глава 5. Пожарная безопасность
5.1 Горение и пожарная опасность горючих веществ
5.2 Пожарная профилактика при эксплуатации зданий
5.3 Средства пожаротушения
Вопросы для самопроверки
Контрольные вопросы
Контрольная работа
Ответы на вопросы для самопроверки
Приложение. Список сокращений
Введение
Человек живет в мире, полном опасностей. В условиях производства безопасность обеспечивается охраной труда (ОТ), в чрезвычайных ситуациях? гражданской обороной (ГО), в любых условиях обитания -- безопасностью жизнедеятельности (БЖД). По данным Международной организации труда (МОТ), ежегодно в мире на производстве погибает свыше 200 тыс. чел., 15 млн. чел. травмируются, сотни тысяч становятся инвалидами.
В 1992 г. при несчастных случаях (НС) на производстве из 1000 чел. работающих погибло в России 0,130 чел.; в 1993 г. -- 0,140; в США -- 0,054; в Японии -- 0,020; в Великобритании -- 0,016. В 1997 г. в России от НС на производстве пострадало 240 тыс. чел., погибло?6 тыс. чел.
Основу знаний в учебном пособии по БЖД для подготовки по экономическим специальностям в Центре дистанционного образования УрГЭУ составляют знания, ранее излагавшиеся в курсах "Охрана труда" и "Гражданская оборона".
В конце глав имеются вопросы для самопроверки (промежуточный тест) и контрольные вопросы -- окончательный тест, по результатам которого, а также с учетом выполнения контрольной работы студент получает зачет по БЖД.
Порядок изучения: изучается теоретический материал главы, затем -- самопроверка полученных знаний путем ответа на вопросы; после изучения всех глав выполняется контрольная работа.
Глава 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
1.1 Основные понятия и определения
В центре внимания курса "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) находится человек. Все виды человеческой активности (работа, отдых, быт, занятия спортом и т.д.) образуют понятие деятельности. Модель процесса деятельности состоит из двух элементов: человека и среды, имеющих прямые связи -- воздействие человека на среду, и обратные, обусловленные всеобщим законом реактивности материального мира. Кроме того, система "человек-среда" двухцелевая: достижение определенного эффекта и исключение нежелательных последствий (ущерба здоровью и жизни человека, пожаров, аварий, катастроф и т.п.).
Любая деятельность потенциально опасна -- это аксиома. Но уровнем опасности (риском) можно управлять, доводя его до приемлемого значения, так как абсолютная безопасность недостижима.
Безопасность -- это состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей. Таким образом, безопасность -- это цель, а наука БЖД -- это средства, пути, методы ее достижения. БЖД базируется на достижениях психологии, физиологии человека, охраны труда, экологии, эргономики (науки, изучающей деятельность человека с целью оптимизации орудий, условий и процесса труда и обеспечения удобств для развития способностей человека), экономики и др.
Опасность -- это явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека. Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности человека. Опасности бывают потенциальные (скрытые) и реальные. Для реализации потенциальной опасности нужны условия, называемые причинами.
Таксономия -- наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов. По воздействию опасности делятся на физические, химические, биологические, психофизиологические. По времени проявления опасности делятся на импульсные (вызываемые импульсом -- толчком), лавинообразные (стремительно движущиеся, растущие), кумулятивные (с концентрацией энергии в одном направлении), взрывные, долговременные.
По характеру воздействия на человека опасности делятся на активные, пассивные, локальные, временные, физиологические, генетические. Пассивные -- это опасности, активизирующиеся за счет энергии человека: острые неподвижные элементы, неровности поверхности, по которой перемещается человек, уклоны, подъемы, малое трение на опорной поверхности и др.
Различают априорные признаки опасности -- так называемые предвестники, т. е. получаемые заранее, и апостериорные -- возникающие в результате реализации опасности.
Номенклатура -- это перечень названий, терминов, систематизированных по определенному признаку. Квантификация -- это количественные характеристики сложных, качественно определяемых понятий; применяются численные, балльные и другие приемы квантификации; наиболее распространенная оценка опасности -- риск. Идентификация опасности -- это процесс обнаружения и установления количественных, временных, пространственных и иных ее характеристик. При этом выявляются номенклатура опасностей, вероятность их проявления (т. е. осуществляется их квантификация), пространственная локализация (т. е. координаты), возможный ущерб и другие параметры.
Опасность, причины, последствия являются основными характеристиками НС, чрезвычайной ситуации (ЧС), пожара и т.д. Триада "опасность - причины - нежелательные последствия" -- это логический процесс развития потенциальной опасности впоследствии. Как правило, этот процесс является многопричинным, т. е. опасность может реализовываться по многим причинам.
1.2 Основы теории риска
Первая стадия оценки опасности -- это качественный анализ, т. е. ее идентификация во временно-пространственных координатах: а) установление типа опасности по их номенклатуре; б) установление связей с другими опасностями методами таксономии; в) выявление характера ущерба по таксономии и номенклатуре ущербов.
Вторая стадия оценки -- это количественный анализ, т. е. выбор метода квантификации и оценка пределов изменения опасности: а) суммирование опасностей; б) определение взаимодействия опасностей; при этом возможны эффекты синергический (совместное действие опасностей, превышающее действие их в отдельности) и ингибирующий (совместное действие опасностей, уменьшающее действие их в отдельности); в) оценка ущерба; г) выявление причин опасности и ущерба.
Численной мерой опасности или возможности нанесения ущерба человеку принят риск. Смысл риска может быть различным:
1) для каждой опасной связи в эргатической системе, т. е. системе, одним из элементов которой является человек, индивидуальный риск для i - го человека от j - й опасности есть годовая частота доли реализации опасности:
Год -1 , (1.1)
где n j -- количество пострадавших от j-го вида опасности, чел.;
Nj -- количество подвергшихся j -му виду опасности, чел.;
Ф -- время, за которое произошли события, год;
2) для нескольких видов опасности индивидуальный риск человека в ноксосфере -- пространстве, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности:
ri.m = k У rij , (1.2)
где m -- количество опасностей в ноксосфере;
к -- коэффициент взаимодействия опасностей;
3) для группы людей -- коллективный риск от j-й опасности:
rn.j = У rij , (1.3)
где n-- количество людей в группе;
4) коллективный риск в ноксосфере:
Rn.m = k УУ rij (1.4)
Ущерб для человека может быть разнообразным: риск гибели, риск травмы, риск болезни и т.д. Для сравнения любых видов опасности определяют риск летального исхода от них r ij лет. Тогда ущерб от реализации опасности будет:
x r i.j = rij лет?xo, (1.5)
где Хo -- стоимость человеческой жизни.
При ri.j лет = 1 имеем Хrij = Хo. Т. е. ущерб, связанный с гибелью человека, есть стоимость человеческой жизни, и значит, риск -- категория экономическая.
Приемлемый (или допустимый) риск -- это условно безопасная величина риска, устанавливаемая государством и определяемая уровнем его развития. Она может быть договорная, нормируемая или узаконенная. По международной договоренности принято считать, что технический риск должен быть пределах 10 -7 …10 -6 год -1 , приемлемый 10 -6 год -1 и менее, неприемлемый 10 -3 год -1 и более.
Фоновый риск -- это риск в ноксосфере на большой относительно безопасной территории. Изолинии риска (изориски) -- это линии одинаковых рисков на местности (см. рис. 1.1).
1 -- очаг повышенного риска;
2-- линия риска r = 10 r доп;
3 -- линия допустимого риска r доп;
4-- линия фонового риска r фон.
Рис. 1.1. Изолинии риска на местности
Риск может возрастать при увеличении объема и локальной концентрации производства, увеличении удельной мощности оборудования, плотности материальных ресурсов или финансовых вложений, общей перегрузке био-- и ноосферы (эволюционного состояния биосферы, при котором деятельность человека становится решающим фактором ее развития).
Пути уменьшения риска: устранение причин возрастания риска (по предыдущему перечню); совершенствование технических систем; профессионализм обслуживающего персонала.
1.3 Управление безопасностью жизнедеятельности
Существуют классификации принципов обеспечения безопасности по нескольким признакам. Ориентирующими принципами являются: 1) активность оператора; 2) гуманизация деятельности (утверждение ценности человека независимо от его общественного положения); 3) деструкция, т. е. разделение целого на части; 4) категорирование, т. е. деление объектов по признакам опасностей (например, категории помещений по пожароопасности -- А, Б, В, Г.Д); 5) ликвидация опасности (не бросать в панике управление процессом, а ликвидировать опасность); 6)системность при предотвращении опасности; 7) перевод опасности на меньший ущерб.
Технические принципы: 1) предохранительная блокировка оборудования; 2) вакуумирование оборудования, т. е. создание в нем вакуума, чтобы вредности не выходили в рабочую зону; 3) герметизация оборудования -- с той же целью; 4) защита расстоянием (удаление от опасной зоны); 5) компрессия (создание избыточного давления в помещении, чтобы вредности не входили в него); 6) обеспечение прочности оборудования, сооружений; 7) введение в систему слабого звена, воспринимающего изменение параметра и предотвращающего опасность (плавкие вставки, предохранительные клапаны, разрывные мембраны и др.); 8) флегматизация -- добавление к взрывоопасному веществу флегматизатора, уменьшающего чувствительность к внешним импульсам (ударным, электрическим и др.); 9) экранирование.
Организационные принципы: 1) защита временем (выждать время, пока опасность самоликвидируется или уменьшится); 2) информированность персонала (обучение, инструктаж, предупредительные надписи); 3) резервирование; 4) нормирование, обеспечивающее защиту от опасности; это предельно допустимые уровни (ПДУ), концентрации (ПДК), нормы переноса тяжести, продолжительности труда и др.; 5) подбор кадров; ?6) эргономичность.
Методы обеспечения безопасности гомосферы и ноксосферы (гомосфера -- это нижние слои атмосферы до 100 км; в БЖД гомосфера -- рабочая зона, где трудится человек): 1) пространственное или временное разделение гомосферы и ноксосферы дистанционным управлением, автоматизацией и др.; 2) нормализация ноксосферы средствами коллективной защиты (СКЗ) от шума, газа, пыли и др.; 3) адаптация человека к ноксосфере, повышение его защищенности профотбором, обучением, психологическим воздействием, средствами индивидуальной защиты (СИЗ).
Перманентный (т. е. постоянный) риск и возможность воздействия на уровень опасности позволяют управлять безопасностью. Управление БЖД -- это воздействие на систему "человек-среда" для достижения заданных результатов, перевод объекта из опасного состояния в менее опасное при соблюдении экономической и технической целесообразности.
Функции управления БЖД: 1) анализ состояния объекта; 2) прогнозирование ситуации и планирование мероприятий для достижения целей управления; 3) организация управляемой и управляющей систем с обратной связью от управляемых объектов к управляющему органу; 4) контроль за выполнением управленческих решений; 5) определение эффективности мероприятий; ?6) стимулирование участников управления творчески решать проблемы.
Средства управления БЖД: 1) образование, воспитание культуры безопасного поведения населения; 2) профессиональное обучение и отбор; 3) психологическое воздействие на субъекты управления; 4) рационализация режимов труда и отдыха; 5) технические и организационные СКЗ и СИЗ; ?6) система льгот, компенсаций и др.
Вопросы для самопроверки
1.1. Каковы основные цели человека в системе «человек - среда»?
1.2. Что такое опасность?
1.3. Что такое приемлемый (или допустимый) риск?
1.4. Что означает защита временем?
Контрольные вопросы
1.5. Как называется наука о классификации сложных явлений?
1.6. Какая опасность может реализоваться в будущем?
1.7. Укажите опасности, происходящие по вине человека.
1.8. Какие опасности связаны с отношениями в обществе?
1.9. Назовите опасности, являющиеся нарастающими.
1.10. Какие опасности характеризуются концентрацией энергии?
1.11. Какие опасности активизируются за счет энергии человека?
1.12. Какие признаки опасности известны заранее?
1.13 . Какие признаки опасности выявляются после ее реализации?
1.14. Какой эффект совместного действия опасностей выше их действия в отдельности?
1.15. Какой эффект совместного действия опасностей меньше их действия в отдельности?
1.16. Какое понятие риска считается наиболее признанным?
1.17. Как обозначается наиболее признанное понятие риска?
1.18. Какова размерность риска?
1.19. Как называется система, один из элементов которой -- человек?
1.20. Как называется пространство с опасностями?
1.21. Какой риск имеется на почти безопасной территории?
1.22. Как называются линии одинаковых рисков на местности?
1.23. Как называется новое, эволюционное состояние биосферы?
1.24. Как называется наука об удобствах труда человека?
1.25. Укажите распределение объектов по признакам опасности?
1.26. Как называется создание избыточного давления в помещении?
1.27. Как называется установление величин параметров для защиты от опасности?
1.28. Как называется зона, где трудится человек?
1.29. Укажите метод обеспечения безопасности с помощью СКЗ от шума, газа, пыли и др.
Глава 2. Безопасность при чрезвычайных ситуациях
2.1 Чрезвычайные ситуации: общая характеристика
Чрезвычайное событие -- это техногенное, антропогенное или природное происшествие с резким отклонением от норм процессов или явлений, оказывающее значительное отрицательное воздействие на жизнедеятельность человека, экономику, социальную и природную среду. Чрезвычайные условия -- это черты обстановки, сложившейся на объекте, в регионе в результате чрезвычайного события и других факторов. Чрезвычайная ситуация (ЧС) -- это совокупность обстоятельств, сложившихся под влиянием чрезвычайных условий в результате чрезвычайного события. Авария -- это чрезвычайное событие по техногенным причинам и из-за внешних воздействий, состоящее в повреждении или разрушении технических устройств или сооружений. Катастрофа -- это авария с человеческими жертвами, значительным материальным ущербом и другими тяжелыми последствиями.
Признаки или результаты ЧС: опасность для жизни и здоровья многих людей; нарушение экологического равновесия; выход из строя систем жизнеобеспечения и управления; полное или частичное прекращение хозяйственной деятельности; значительный материальный ущерб; привлечение больших сил и средств для спасения людей и ликвидации последствий; психологический дискомфорт для многих людей.
Количественные меры ЧС: количество людей в зоне ЧС, количество пострадавших, количество смертельных исходов, финансовый ущерб и др.
Стадии ЧС независимы от ее типа: 1) зарождение -- активизация неблагоприятных природных процессов, накопление проектно-производственных дефектов и технических неисправностей, сбои в работе инженерно-технического персонала и т. п.; 2) инициирование -- начало реализации ЧС из-за инициирующего события; 3) кульминационная -- высвобождение неблагоприятно воздействующих энергии или вещества, т. е. происходит собственно чрезвычайное событие; ЧС достигает апогея или под воздействием людей переходит в четвертую стадию; 4) затухание -- действие остаточных факторов поражения; это период от перекрытия источника опасности, т. е. локализации ЧС, до полной ликвидации ее прямых и косвенных последствий (вторичных, третичных и т.д.); продолжительность стадии может быть годы и десятилетия.
Типы задач при защите человека в ЧС: 1) эвакуация людей из района действия опасных факторов; 2) помощь подвергшимся воздействию ЧС, но лишенным возможности спасаться самостоятельно (дети, старики, больные); 3) самоспасение, если внешняя помощь не оказана вовремя; 4) обеспечение безопасности самих спасателей.
По характеру генезиса (происхождения) ЧС могут быть: 1) стихийные бедствия или природные ЧС -- это землетрясения, наводнения, эпидемии (распространение инфекционных болезней человека, превышающее обычное для данной местности), эпизоотии (аналогичное распространение инфекционных болезней животных), эпифитотии (аналогичное распространение инфекционных болезней растений) и т.п.; 2) техногенные -- это выход их строя машин (преобразующих энергию, материалы, информацию), механизмов (преобразующих виды движения твердых тел), трубопроводов при их эксплуатации, сопровождающийся нарушениями производственного процесса со взрывами, пожарами, радиоактивным, химическим заражением больших территорий, групповым поражением или гибелью людей; 3) антропогенные -- следствие ошибочных действий персонала; 4) экологические -- изменения состояния суши, атмосферы, гидросферы и биосферы с резко отрицательным влиянием на здоровье людей, среду обитания, экономику, генофонд (совокупность генов, которые имеются у особей данной популяции); 5) социальные -- это события в социуме (человеческой общности -- племени, нации) -- грабежи, насилия, межнациональные конфликты с применением силы, межгосударственные -- с применением оружия.
Границы между типами ЧС условные.
2.2 Радиационная безопасность
Один из видов техногенных ЧС -- взрыв на атомной электростанции (АЭС) или другом объекте с выбросом радиоактивных веществ (РВ), в общем случае подобный взрыву ядерного оружия. Мощность ядерного взрыва характеризуется тротиловым эквивалентом -- количеством взрывчатого вещества тротила, при взрыве которого выделяется столько же энергии, сколько и при данном ядерном взрыве. Поражающими факторами ядерного взрыва или взрыва с выбросом РВ могут быть: ударная волна, световое (или тепловое) излучение, проникающая радиация (или первичное ядерное излучение), радиоактивное заражение атмосферы и местности (или вторичное ядерное излучение) и электромагнитный импульс.
Ударная волна -- это сферический слой резко сжатой среды, распространяющийся от места взрыва; несет ~50% энергии ядерного взрыва, 8 ? 10% -- нейтронного. Воздушная ударная волна -- это высокое давление газообразных продуктов ядерного взрыва; в центре ядерного взрыва 20 кт оно достигает 10 11 кПа, на расстоянии 0,7 км -- около 100 кПа, на расстоянии 3 км -- около 10кПа. Передняя граница сжатого воздуха с резким увеличением давления называется фронтом ударной волны . Вблизи от центра взрыва скорость ударной волны в несколько раз превышает скорость звука в воздухе, равную 331 м/с. Длительность фазы сжатия, т. е. действия избыточного давления? несколько секунд. За сжатием следует фаза разрежения, когда давление ниже атмосферного. Взрыв называется воздушным, если происходит на высоте до 10 км; наземным -- на поверхности земли; подземным -- ниже поверхности земли.
От воздушной ударной волны из-за высокого избыточного давления люди, находящиеся на открытой местности, могут получить поражения от легких до смертельных. Здания могут получить разрушения от легких (повреждаются второстепенные элементы, например кровля, остекление) до полных (при которых разрушаются все несущие конструкции).
Световое или тепловое излучение несет 30 ? 40% энергии ядерного взрыва; это поток лучистой энергии, включающий в себя: 1) видимые лучи; 2) ультрафиолетовые лучи -- невидимое электромагнитное излучение; в спектре -- выше фиолетового; обладает сильным химическим и биологическим действием; 3) инфракрасные лучи -- невидимое электромагнитное излучение; в спектре -- под красным участком.
Источник светового излучения - светлая область взрыва из нагретых? до 8000 ? 10000 0 С веществ ядерного боеприпаса или того, что взорвалось, а также воздуха и грунта (при наземном взрыве). Продолжительность излучения (до десятков секунд) зависит от мощности взрыва. Поражающее действие - световой импульс (Дж/м 2) зависит от мощности и вида взрыва, ослабления излучения в атмосфере и обратно пропорционален квадрату расстояния от места взрыва. Радиус действия светового излучения больше, чем для ударной волны.
Световое излучение поражает глаза, воспламеняет одежду, обжигает открытые участки тела от покраснения кожи до обугливания. В зависимости от свойств материалов они оплавляются, обугливаются или воспламеняются, что ведет к пожарам.
Проникающая радиация или первичное ядерное излучение -- это поток?-лучей и нейтронов в воздухе из разрушенной ядерной установки или факела выброса над ней; несет ~5% энергии ядерного взрыва или 85% -- нейтронного. Источник радиации -- ядерная реакция с самопроизвольным превращением ядер атомов одних элементов в другие.
Лучи -- это электромагнитное излучение в виде сгустков энергии -- квантов, по длине волны и частоте колебаний близкое к рентгеновским лучам, лежащим в спектре выше ультрафиолетовых. Нейтроны -- это ядерные частицы, не имеющие заряда. Нейтроны и?-лучи обладают высокой проникающей способностью и опасны даже при внешнем облучении (?-лучи проходят в воздухе несколько сот метров).
Радиоактивное заражение атмосферы и местности иливторичное ядерное излучение (~15% энергии ядерного взрыва) возникает при выпадении РВ из облака, образовавшегося над ядерным взрывом или разрушенным ядерным реактором. Распадаясь в воздухе, осев на землю, РВ испускают? и?-частицы и?-лучи. ? - частицы -- это поток ядер гелия, возникающих при ядерных превращениях; проникающая способность -- несколько сантиметров в воздухе, но высокая ионизирующая способность, поэтому они наиболее опасны при внутреннем облучении, попадая в организм с воздухом, пищей и водой. ?-частицы -- это поток электронов; проникающая способность в воздухе -- несколько метров; от облучения?-частицами эффективно защищает обычная одежда; на открытых участках тела могут быть радиационные ожоги.
И?-частицы, ?-лучи, нейтроны ионизируют среду, т. е. разбивают атомы и молекулы веществ на разнополярные ионы, поэтому их называют ионизирующим излучением (ИИ). На человека оно воздействует тремя путями: 1) внешнее облучение от радиоактивного облака и РВ, осевших на землю, т. е. воздействие через кожу; 2) внутреннее облучение при вдыхании РВ, выпадающих из облака, и нуклидов, вторично попавших в воздух с загрязненной поверхности. Нуклид -- это атом с различным числом протонов и нейтронов в ядре, способный к радиоактивному распаду; 3) внутреннее облучение от загрязненных пищи и воды, т. е. через желудочно-кишечный тракт.
Взаимодействие ИИ с живым организмом приводит к образованию ионов, разрыву молекулярных связей и образованию в нем новых, несвойственных ему химических соединений. Излучения различаются по степени ионизации среды и лучевого поражения при одинаковой поглощенной тканями энергии; если эту способность? - и рентгеновских лучей принять за 1, то для нейтронов будет 10, для?-частиц -- 20. Эти величины названы коэффициентами качества (или взвешивающими коэффициентами) излучения Q .
Различают следующие виды радиационных доз:
1) экспозиционная -- это способность?-лучей ионизировать воздух. В системе интернациональной (СИ) единица измерения кулон/кг (Кл/кг). В радиобиологии -- внесистемная единица рентген (Р) -- это количество?-излучения, которое при температуре 0°С и давлении 760 мм рт. ст создает в 1 смі сухого воздуха 2?10 9 пар ионов. 1Р = 2,58?10 -4 Кл/кг. По этой дозе судят о болезнетворности?-излучения. На свойстве?-лучей ионизировать воздух основаны конструкции дозиметров -- измерителей мощности дозы;
2) поглощенная -- это количество энергии всех видов излучения, поглощенной единицей массы тела. В СИ единица измерения грей (Гр). 1 Гр равен энергии в 1 джоуль (Дж) любого излучения, переданной массе вещества в 1 кг. 1 Гр = 1Дж/кг = 100 Р. Внесистемная единица - рад (радиационная адсорбированная, т. е. поглощенная доза); 1Гр=100 рад;
3) эквивалентная -- это поглощенная доза D погл, умноженная на коэффициент качества (или взвешивающий коэффициент) Q данного ИИ:
Н = D погл? Q. (2.1)
В СИ единица измерения зиверт (Зв). 1 Зв = 1 Дж/кг=100Р. Внесистемная единица -- бэр (биологический эквивалент рентгена) -- это количество излучения, биологический эффект которого равен воздействию 1Р;
4) разные части тела по-разному чувствительны к излучению, поэтому используется коэффициент радиационного риска (или взвешивающий коэффициент) Кр.р для данного органа или ткани: щитовидной железы -- 0,05; красного кровяного мозга и легких -- 0,12; молочной железы -- 0,15; гонадов -- яичников (женских) и семенников (мужских) -- 0, 25 и т.д. Умножив эквивалентные дозы на Кр.р и просуммировав по всему организму, получают эффективную дозу -- это суммарный эффект облучения; измеряется в зивертах (Зв);
5) предельно допустимая доза (ПДД) -- это наибольшая эквивалентная доза за год, при равномерном воздействии в течение 50 лет не вызывающая в здоровье человека неблагоприятных изменений.
Степень опасности РВ на местности (т. е. степень ее загрязненности РВ) оценивается внесистемной единицей кюри (Кu) -- это количество РВ, в котором за одну секунду происходит 37?10 9 ядерных распадов или беккерелей. С загрязненной РВ территории временно отселяют население, если радиоактивность по цезию-137 больше или равна 15 Кu/кмІ, по стронцию-90 больше или равна 3 Кu/кмІ. Заражение местности РВ характеризуют также мощностью дозы -- количеством излучения в единицу времени (Р/ч). 1 Кu/мІ ?10 Р/ч. Мощность дозы на высоте 1 м от поверхности земли называется уровнем радиации (с течением времени снижается), а в 1 ? 2 см от поверхности предметов, одежды, продовольствия, воды, кожных покровов людей и животных -- степенью заражения.
При разрушении ядерных реакторов радиоактивные частицы мелкие, образуются также газообразные радиоактивные облака; обычные СИЗ органов дыхания не могут полностью задержать такие частицы. При ядерном взрыве (боевом) частицы более крупные, поэтому воздух хорошо фильтруется СИЗ и даже носоглоткой человека, а с поверхности одежды и техники пыль легко удаляется. Поэтому при авариях на АЭС опасны внутреннее и внешнее облучение, а при ядерном взрыве -- в основном, внешнее.
В процессе исторического развития человек постоянно подвергался воздействию природных источников ИИ: космической радиации, наземных естественных источников, пищи и выделяющегося всюду из земли невидимого, без запаха, тяжелого газа радона -- наиболее весомого источника ИИ (~37% суммарного излучения природных и искусственных источников). А в целом природные источники излучения дают ~ 0,2 бэр/год, искусственные ~0,2 бэр/год: медицинские приборы, полеты в самолете, телевизор, испытания ядерного оружия, РВ на производстве (атомная энергетика, радиоизотопные контрольно-измерительные приборы).
"Нормами радиационной безопасности" (НРБ-96) предусмотрены принципы радиационной безопасности: 1) нормирования -- непревышение дозового предела; 2) обоснования -- исключение необоснованного облучения, если польза не превышает риск возможного вреда; 3) оптимизации -- снижение облучения до возможно низкого уровня.
По возможности облучения всего тела население делится на категории:
А -- персонал, работающий с источниками ИИ; ПДД = 5 бэр/ год.
Б -- это персонал и население, которые не работают с ИИ, но при проживании или работе могут подвергаться их воздействию; установлен предел дозы (ПД) -- предельная эквивалентная доза за жизнь; он определяется по усредненной дозе внешнего облучения, уровням радиоактивных выбросов и загрязнения среды. (ПД = 0,5 бэр/год);
В -- остальное население; дозовые пределы устанавливаются Минздравом РФ по обстановке; на территории, загрязненной РВ, ПД = 35 бэр за жизнь; он не включает дозу от медицинских исследований и увеличения естественного фона.
В особых случаях (спасение людей, предотвращение аварий и переоблучения многочисленного контингента) с письменного разрешения администрации и согласия исполнителя допускается планируемое повышение ПДД в 2 раза в каждом случае или в 5 раз на протяжении всей работы. Норма 25 бэр была для ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС (ЧАЭС) Планируемое повышение ПДД не разрешается, если работник ранее получил дозу выше годовой в 5 раз.
НРБ-96 вводят основные дозовые пределы (табл. 2.1).
Таблица 2.1. Основные дозовые пределы облучения
Примечания: * Для персонала категории Б -- не более 1/4 значений для катег о рии А. ** В слое толщиной 5 мг/см 2 , на ладонях 40 мг/см 2 .
При передозировке воздействия ИИ возникает лучевая болезнь -- детерминированные, нестохастические пороговые эффекты (стохастические - случайные, вероятностные): 1) острая лучевая болезнь (ОЛБ) -- при однократных больших дозах облучения в короткие сроки (поглощенная доза выше 0,25 Гр); 2) хроническая -- при многократных небольших дозах, но выше ПДД.
При малых дозах могут развиться стохастические беспороговые эффекты: опухоли; лейкозы (лейкемия, белокровие) -- заболевания кроветворной системы; генетические дефекты.
Этапы развития ОЛБ: 1)поглощение излучения тканями; 2) физико-химические процессы в тканях: ионизация среды и радиолиз воды (распад под действием ИИ). Образовавшиеся ионы и оторванные от атомов электроны образуют перекисные соединения -- перекись водорода и более сильные окислители; 3) биологический эффект: перекисные соединения губят часть клеток; изменяются биохимические, иммунные и другие реакции, что дает полиморфизм клинической картины, а в тяжелых случаях - смерть (морфизм-- форма, вид; поли… -- много…). Этапы 1-й, 2-й и часть 3-го скоротечны -- наносекунды (нано -- 10 -9).
Клинические формы и тяжесть ОЛБ: 1) при поглощенной дозе 1 ? 10 Гр клиническая форма костномозговая, основное -- поражение кроветворной ткани; при дозе 1 ? 2 Гр степень тяжести I (легкая), прогноз абсолютно благоприятный; при дозе 6 ? 10 Гр степень тяжести IV (крайне тяжелая), прогноз неблагоприятный; 2) при дозах 10 ? 20 Гр клиническая форма кишечная -- также поражается кишечный эпителий (ткань, покрывающая кожу, роговицу глаз, все полости организма), вызывая смерть еще до нарушений в кроветворении; степень тяжести IV, прогноз абсолютно неблагоприятный; 3) при дозах более 20 Гр в основном поражаются сосуды и центральная нервная система (ЦНС), клинические формы токсемическая (сосудистая) и церебральная (относящаяся к головному мозгу), степень тяжести IV , прогноз абсолютно неблагоприятный.
Фазность ОЛБ для III степени тяжести (тяжелой): 1) первичная реакция -- до 3 ? 4 суток; 2) скрытый, т. е. латентный период -- 1 ? 2 недели; 3) разгар заболевания -- 3 ? 4 недели; 4) восстановление -- ???6 ? 12 месяцев, возможны рецидивы (возврат).
Для I и II степеней первые две фазы увеличиваются, а для IV -- резко сокращаются. Первичная реакция -- сразу или через несколько часов после облучения; чем она раньше, тем тяжелее ОЛБ; симптомы: тошнота и рвота, слабость, головная боль, головокружение, возбуждение психики, сменяемое угнетением, жажда; температура тела нормальная; в тяжелых случаях -- одышка, потеря сознания. В скрытый период -- мобилизация защитных и компенсаторных механизмов; первичные симптомы исчезают, но изменения в кроветворных органах и биохимических процессах прогрессируют. В разгар заболевания -- ухудшение самочувствия и полиморфизм клинической картины из-за поражения всех органов и систем. Выздоровление медленное, долго сохраняются нарушения в функциях органов. Отдаленные последствия ОЛБ (через многие годы) -- катаракта (помутнение хрусталика глаза), опухоли, лейкозы, генетические нарушения.
В первую очередь при радиационном поражении необходима эвакуация из зоны заражения, как можно раньше санитарная обработка: сначала помыться холодной водой с моющими средствами, чтобы поры кожи закрылись, а пыль смылась, потом горячей, чтобы поры открылись и смыть остатки пыли, затем опять холодной, чтобы поры закрылись. При рвоте показаны этаперазин по одной таблетке (успокаивающее средство), экстракт валерианы и др. При сердечно-сосудистой слабости -- по 20 ? 30 капель кордиамина. Профилактика радиационных поражений -- это соблюдение правил охраны труда и дозиметрический контроль за работающими с ИИ, систематическое медицинское наблюдение. При угрозе заражения радионуклидами или внешнего облучения -- прием радиопротекторов, снижающих воздействие излучения: йодистого калия и цистамина. Эффективны для защиты от РВ, попавших в организм, комплексоны (органические соединения, связывающие ионы металлов в комплексы), адсорбенты, поглощающие другие вещества из раствора или газа; они способствуют выведению радионуклидов из организма.
ЧС с выбросом РВ возможны при авариях на АЭС, предприятиях ядерно-топливного цикла атомной энергетики, на транспорте с ядерными энергетическими установками или при перевозке РВ, при промышленных или испытательных ядерных взрывах.
Международной комиссией по радиационной защите (МКРЗ) и Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) установлены этапы аварии на радиационно-опасном объекте (РОО): 1) начальный -- угроза выброса РВ и первые часы после выброса; 2) первичной ликвидации последствий аварии -- от нескольких суток до месяца, когда радионуклиды осели на землю; 3) проведения и завершения работ по ликвидации аварии.
Масштабы выбросов РВ при аварии на АЭС можно представить по катастрофе на ЧАЭС (о причинах катастрофы существуют различные версии). Выбросы продолжались с 26 апреля по 7 мая 1986г; рассеялось 2 ??? 6% от имевшихся в 4-м блоке ~ 200 т радиоактивного топлива, т. е. 4 ? 12 т. Произошло радиоактивное загрязнение с уровнем радиации по цезию-137 (Cs-137) более 5 Кu/км 2 около 28 тыс. км 2 , а всего 56 тыс. км 2 -- это области Белоруссии, Украины, России. Загрязнения обнаруживались от Сухуми до Прибалтики, в Финляндии и Швеции, Франции (о?в Корсика). Облучено 3 млн. чел., в том числе в Белоруссии -- 2, 2 млн. чел. или каждый пятый житель, из них 800 тыс. -- дети. В ликвидации аварии участвовало 280 тыс. чел. ("ликвидаторы"), из них к апрелю 2001 г. умерло 15 тыс. чел., 50 тыс. чел. стали инвалидами. Чернобыльская катастрофа, крупнейшая в атомной энергетике, привела к неблагоприятным экологическим последствиям, потере человеческих жизней, экономическому ущербу, вызвала тревогу в мире. Германия решила закрыть свои АЭС к 2018 г. (Австрия закрыла в 1978 г.).
Разрушенный ядерный реактор ЧАЭС замурован в бетонный саркофаг, но все равно представляет угрозу. 15 декабря 2000 г. Украина закрыла Чернобыльскую АЭС.
Длительность поражающего действия радионуклидов определяется их периодом полураспада, то есть временем, за которое распадается половина имеющегося их количества. У йода-131 этот период 8,1 суток, у стронция-90 около 28? лет, у цезия-137 равен 30 годам, у плутония-239 около 24400 лет.
Особенности очага поражения при аварии на АЭС: большая площадь заражения местности РВ -- десятки тысяч квадратных километров; длительное поражающее действие.
В Уральском регионе наиболее потенциально опасны в радиационном отношении Белоярская атомная электростанция (БАЭС; 45 км от Екатеринбурга) и производственное объединение "Маяк" в Челябинской области (г.Кыштым). БАЭС построена в1964 г. В 1976 г. из-за неисправности приборов и ошибочных действий персонала произошел массовый пережег технологических каналов; пожар ликвидирован, выброса РВ не произошло. ПО"Маяк" действует с 1949 г. В 1957 г. из-за отсутствия контроля за жидкими радиоактивными отходами произошел тепловой взрыв в их хранилище (Кыштымский взрыв); выброс РВ составил 20 млн кюри (при аварии на ЧАЭС выброшено 50 млн кюри). При Кыштымском взрыве 2 млн кюри рассеялось по Челябинской и Свердловской областям в виде Восточно-Уральского радиоактивного следа (ВУРС). На этих площадях проживало 270 тыс. чел. Всего на ПО«Маяк» при трех авариях было выброшено около 150 млн кюри РВ, заражено 26700 км 2 территории, облучено 437 тыс. чел.
Таким образом, опасность радиоактивного заражения на Урале сохраняется.
2. 3 Чрезвычайные ситуации с выбросом аварийных химически опасных веществ
Предельно допустимой концентрацией (ПДК) вредных веществ в воздухе считается такая, которая при ежедневном воздействии в течение смены на протяжении всего трудового стажа и в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений не вызывает отклонений здоровья. Вредные для здоровья людей химические вещества, оказывающиеся в воздухе преимущественно в результате аварий, называются аварийными химически опасными веществами (АХОВ).
АХОВ хранят в емкостях под давлением. При разрушении емкости давление падает, АХОВ вскипает и выделяется в виде газа или жидкости. Образовавшееся облако газа (пара) АХОВ -- первичное облако зараженн о го воздуха , распространяется на большие расстояния. Оставшаяся жидкость растекается и испаряется, создавая вторичное облако зараженного воздуха , распространяющееся меньше. Образуются зона химического з а ражения (ЗХЗ) и очаги химического поражения (ОХП) -- территории в ЗХЗ с находящимися на них людьми. При ветре ЗХЗ на местности имеет вид равнобедренного треугольника с вершиной в точке разлива АХОВ. Высота треугольника называется глубиной ЗХЗ, а длина основания -- шириной ЗХЗ.
Площадь разлива АХОВ из хранилища с обваловкой (т. е. окруженного валом, насыпью для ограничения растекания АХОВ) равна обвалованной площади. При отсутствии обваловки считают, что жидкость разливается слоем толщиной не более 0,05 м.
Стойкость заражения -- это время самодегазации (обезвреживания) АХОВ и существования ОХП и ЗХЗ. На стойкость заражения и размеры ЗХЗ влияют физико-химические свойства АХОВ, их концентрация, скорость приземного ветра, температура почвы и воздуха, вертикальная устойчивость приземных слоев атмосферы и рельеф местности.
Повышение концентрации АХОВ увеличивает глубину ЗХЗ. Скорость ветра?6…7 м/с и более ускоряет рассеивание облака. Повышение температуры почвы и воздуха ускоряет испарение АХОВ с поверхности жидкости и увеличивает его концентрацию над территорией, но на короткое время.
Виды вертикальной устойчивости приземных слоев атмосферы: 1) инверсия (переворачивание, перестановка) -- температура почвы ниже температуры воздуха, которая возрастает с высотой вместо обычного убывания; нет восходящих потоков воздуха, сохраняется высокая концентрация АХОВ (ночью и в предутренние часы при ясной погоде и слабом ветре); 2) изотермия (постоянство температуры) -- температуры почвы и приземного слоя воздуха равны, восходящие потоки слабые, застой паров АХОВ (при пасмурной погоде); 3) конвекция (перенос теплоты, массы, зарядов движущейся средой) -- температура почвы выше температуры воздуха, развиты восходящие потоки, что благоприятно для распространения АХОВ (летом при ясной погоде и слабом ветре).
Влияние рельефа местности: в низине, городе, лесу, т. е. на закрытой местности облако зараженного воздуха сохраняется дольше, чем на открытой, но размеры ЗХЗ - до трех раз меньше.
Приведем характеристики некоторых АХОВ.
Аммиак (NН 3 ) -- бесцветный газ с запахом нашатыря, легче воздуха, хорошо растворяется в воде; образуется при разложении органических веществ. Пределы взрываемости, низший (НПВ) и высший (ВПВ), 16 и 25 %. Мировое производство -- 100 млн т в год. Жидкий аммиак -- хладагент в холодильных машинах. Перевозится жидким под давлением. При выходе в атмосферу дымит. Отравиться можно при эксплуатации холодильной техники, при производстве искусственного льда, при гальванических процессах, производстве его и ряда других химических продуктов. Поражающая концентрация аммиака 500 мг/м 3 , смертельная 7000 мг/м 3 . ПДК = 20 мг/м 3 вызывает раздражение верхних дыхательных путей. При высоких концентрациях возбуждает ЦНС, вызывает судороги; смерть наступает через несколько часов или суток.
Первая помощь при поражении аммиаком:
а) при отеке гортани и легких: противогаз, желательно промышленный -- коробка Д, черная; вынос из ЗХЗ, ингаляция парами теплой воды, лучше с уксусом или лимонной кислотой и 10% -ным раствором ментола в хлороформе; при остановке или прерывистом дыхании -- искусственное дыхание; теплое питье -- молоко; при попадании в желудок -- вызвать рвоту; покой, согревание;
б) при асфиксии, т. е. отсутствии пульса из-за нарушения дыхания, недостатка кислорода и избытка двуокиси углерода в крови и тканях -- вдыхать кислород до тех пор, пока одышка или цианоз (синюха, синюшный цвет кожи и слизистых оболочек от серого до черно-синего) не уменьшатся, с последующей подкожной инъекцией 1 смі 1%-ного раствора атропина;
в) при попадании аммиачной воды в глаза возможна перфорация (прободение) роговицы и гибель глаза. Необходимо немедленное промывание глаз большим количеством воды или 0,5…1,0%-ным раствором квасцов и консультация офтальмолога, даже если нет боли. Пораженную кожу промыть водой и сделать примочку 5%-ным раствором уксусной, лимонной, винной или салициловой кислоты. Сердечные препараты и транквилизаторы (психотропные успокаивающие средства) принимать по назначению врача.
Хлор (Cl 2 ) -- газ желто-зеленого цвета с резким запахом чеснока, тяжелее воздуха в 2,5 раза, скапливается в подвалах, на нижних этажах зданий, в оврагах. Применяется в бумажной, текстильной промышленности и в производстве искусственного волокна для отбеливания, в химической промышленности, а также для хлорирования воды и дезинфекции отходов. Раздражает и повреждает слизистые оболочки и дыхательные пути, с влагой тела образует кислоты, вызывает отек легких со жгучей болью, кашлем до рвоты с кровью, головной болью и за грудиной, недомоганием, беспокойством, чувством удушья. При высоких концентрациях (300 мг/м 3 и более) действует удушающе, вызывая спазмы мускулов гортани и опухание слизистых оболочек, падает кровяное давление и через несколько минут останавливается сердце; смерть может наступить от 1 ? 2 вдохов; при несколько меньших концентрациях дыхание останавливается через 5 ? 25 минут. При длительном воздействии небольших концентраций возможно заболевание бронхов и предрасположенность к туберкулезу, "хлорная угреватость", повреждение эмали зубов. Хлор образует горючие и взрывчатые смеси с водородом, а реакции с углеводородами и спиртами могут иметь взрывной экзотермический характер. Хлор в атмосфере можно определить по запаху и своевременно покинуть зараженное место.
Первая помощь при поражении хлором: 1) гражданский противогаз (ГП-5, ГП-7); 2) эвакуация из зараженной зоны, вызов врача; 3) ни в коем случае не нейтрализовать хлор другими веществами; 4) брызги жидкого хлора или хлорной воды разъедают одежду, а в случае прилегания ее к телу вызывают раздражение и ожоги. Запачканную одежду снять, а кожу и слизистые оболочки обильно промыть водой с мылом или 2% ? ным содовым раствором; 5) при ингаляционном поражении (через дыхательные пути), если пострадавший в сознании, перенести его в безопасное место и уложить, приподняв верхнюю часть тела. Расстегнуть воротник, пояс и укрыть; давать обильное питье; 6) если пострадавший потерял сознание, но дышит, также давать вдыхать кислород до прихода врача; 7) если пострадавший не дышит, быстро уложить его на землю, по возможности на мягкую подстилку, расстегнуть воротник, пояс и немедленно делать искусственное дыхание с использованием кислорода до прихода врача.
2.4 Защита населения при чрезвычайных ситуациях
Социальные меры по защите персонала и населения на случай аварии на РОО: 1) автоматизация контроля радиационной обстановки и создание системы оповещения в радиусе 30 км; 2) строительство защитных сооружений (ЗС) в 30 километровой зоне от АЭС и постоянная их готовность; готовность других ЗС -- через 12 часов; 3) определение численности населения, подлежащего защите на месте или эвакуации; 4) создание запасов медикаментов, СИЗ, продовольствия, одежды; 5) создание на РОО формирований ГО и обучение их аварийно-спасательным и другим неотложным работам (АСДНР); 6) периодические учения по защите персонала РОО и населения.
На РОО заранее разрабатывается план мероприятий по радиационной безопасности на случай аварии. Население должно знать о нем и иметь простые инструкции о мерах по защите при выбросе РВ в атмосферу. В начале аварии население информируется о срочных мероприятиях по защите.
На начальном этапе аварии переоблучение может быть от ядерной установки и факела, выпадений РВ на одежду, кожу, почву, растения и т.п. Необходимы противогазы или простейшие СИЗ органов дыхания (эффективность повышается смачиванием). Кожу и волосяной покров защищают головными уборами, куртками, плащами, перчатками, сапогами и т.п. Работники и население укрываются в ЗСГО или домах на время формирования следа РВ. В домах щели дверей и окон должны быть заткнуты мокрой бумагой или тканью. Как можно раньше проводится 7 ? суточная профилактика стабильным йодом -- йодистым калием в таблетках по 0,125 г 1 раз в день или 5%-ным спиртовым раствором йода по 3 ? 5 капель на стакан молока или воды после еды 3 раза в день. Это предупреждает накопление радионуклидов йода в щитовидной железе и способствует их выведению из организма. Детям до двух лет доза уменьшается в два раза. Беременные женщины принимают йодистый калий одновременно с перхлоратом калия, ослабляющим влияние йодистого калия на плод. Проводится санитарная обработка кожи и одежды (вытрясти или заменить), после этого -- контроль на полноту дезактивации (удаления).
На этапе первичной ликвидации последствий аварии основным источником поступления РВ в организм становятся пища и вода. Если мощность дозы излучения высока, то население эвакуируется в 2 этапа: на первом -- до границы зоны загрязнения, а на втором -- пересаживается на незагрязненный РВ транспорт. При въезде на незагрязненную территорию контролируются люди и транспорт. Лица с загрязнением свыше 1000 мкР/ч направляются на полную санитарную обработку, затем на дозиметрию щитовидной железы для решения вопроса о госпитализации. При необходимости проводится дезактивация транспорта. Оставшиеся персонал и население должны питаться продуктами с незараженной территории и продолжать йодную профилактику под медконтролем, так как применение стабильного йода после накопления его изотопов в щитовидной железе может привести к нежелательным последствиям. Защитные мероприятия для критической группы населения (дети, беременные и кормящие женщины) требуют особого внимания. С населением должна проводиться работа для снятия стресса, доведения до каждого цели и значимости проводимых мероприятий.
...Подобные документы
Химические вещества и опасные объекты. Общий порядок действия при авариях на химически опасных объектах и с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ. Крупнейшие потребители аварийно химически опасных веществ. Первая неотложная помощь при поражениях.
презентация , добавлен 26.10.2014
Предмет и методы инженерной охраны труда. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Требования производственной санитарии, электро-, пожаробезопасности, защиты от излучений и вредных веществ.
курс лекций , добавлен 05.06.2014
Способы и средства ликвидации химически опасных аварий. Укрытие и защита населения при химическом загрязнении, обеспечение средствами индивидуальной защиты. Характеристика средств защиты органов дыхания (фильтрующие противогазы и респираторы) и кожи.
реферат , добавлен 04.05.2011
Понятие чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация производственных аварий по их тяжести и масштабности. Пожары, взрывы, угрозы взрывов. Аварии с выбросом радиоактивных веществ, химически опасных веществ. Гидродинамические аварии.
презентация , добавлен 09.02.2012
Правовые основы законодательства в области обеспечения безопасности жизнедеятельности. Экологическая безопасность, формирование и укрепление экологического правопорядка. Основы законодательства Российской Федерации об охране труда. Чрезвычайные ситуации.
реферат , добавлен 24.03.2009
Влияние среды обитания и окружающей природной среды на жизнедеятельность человека. Основы физиологии труда. Воздействие на человека опасных и вредных факторов среды. Основы техники безопасности. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности.
методичка , добавлен 17.05.2012
Основные понятия, термины и задачи предмета "Безопасность жизнедеятельности". Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций (ЧС). Правовое регулирование национальной безопасности и единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
реферат , добавлен 10.03.2009
Факторы и ситуации, оказывающие отрицательное влияние на человека. Системно-структурная модель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) как науки, её цели. Классификация и характеристика опасностей. Определение приемлемого риска и системы безопасности.
презентация , добавлен 17.12.2014
Три основные задачи Безопасности жизнедеятельности. Воздействие среды жизнедеятельности на здоровье человека. Причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Нормативная и техническая документация, регламентирующая условия труда.
контрольная работа , добавлен 02.05.2013
Химически опасные объекты и аварии на них. Очаг и зона химического заражения. Безопасность на ХОО и предупреждение аварий. Организация ликвидаций химически опасных аварий. Токсичность химически опасных веществ и их воздействие на организм человека.
Первая стадия оценки опасности - это качественный анализ, т. е. ее идентификация во временно-пространственных координатах: а) установление типа опасности по их номенклатуре; б) установление связей с другими опасностями методами таксономии; в) выявление характера ущерба по таксономии и номенклатуре ущербов.
Вторая стадия оценки - это количественный анализ, т. е. выбор метода квантификации и оценка пределов изменения опасности: а) суммирование опасностей; б) определение взаимодействия опасностей; при этом возможны эффекты синергический (совместное действие опасностей, превышающее действие их в отдельности) и ингибирующий (совместное действие опасностей, уменьшающее действие их в отдельности); в) оценка ущерба; г) выявление причин опасности и ущерба.
Численной мерой опасности или возможности нанесения ущерба человеку принят риск. Смысл риска может быть различным:
1) для каждой опасной связи в эргатической системе, т. е. системе, одним из элементов которой является человек, индивидуальный риск для i — го человека от j — й опасности есть годовая частота доли реализации опасности:
rij = n j/ (Nj * ∆τ) , год — 1
где n j - количество пострадавших от j-го вида опасности, чел.;
Nj - количество подвергшихся j -му виду опасности, чел.;
∆τ - время, за которое произошли события, год;
2) для нескольких видов опасности индивидуальный риск человека в ноксосфере - пространстве, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности:
где m - количество опасностей в ноксосфере;
к - коэффициент взаимодействия опасностей;
3) для группы людей - коллективный риск от j-й опасности:
где n- количество людей в группе;
4) коллективный риск в ноксосфере:
Rn.m = k ΣΣ rij
Ущерб для человека может быть разнообразным: риск гибели, риск травмы, риск болезни и т.д. Для сравнения любых видов опасности определяют риск летального исхода от них r ij лет. Тогда ущерб от реализации опасности будет:
x r i.j = rij лет ´xo
где Хo - стоимость человеческой жизни.
При ri.j лет = 1 имеем Хrij = Хo. Т. е. ущерб, связанный с гибелью человека, есть стоимость человеческой жизни, и значит, риск - категория экономическая.
Приемлемый (или допустимый) риск - это условно безопасная величина риска, устанавливаемая государством и определяемая уровнем его развития. Она может быть договорная, нормируемая или узаконенная. По международной договоренности принято считать, что технический риск должен быть пределах 10 -7 …10 -6 год -1 , приемлемый 10 -6 год -1 и менее, неприемлемый 10 -3 год -1 и более.
Фоновый риск - это риск в ноксосфере на большой относительно безопасной территории. Изолинии риска (изориски) - это линии одинаковых рисков на местности.
1 - очаг повышенного риска;
2- линия риска r = 10 r доп;
3 - линия допустимого риска r доп;
4- линия фонового риска r фон.
Риск может возрастать при увеличении объема и локальной концентрации производства, увеличении удельной мощности оборудования, плотности материальных ресурсов или финансовых вложений, общей перегрузке био- и ноосферы (эволюционного состояния биосферы, при котором деятельность человека становится решающим фактором ее развития).
Пути уменьшения риска: устранение причин возрастания риска (по предыдущему перечню); совершенствование технических систем; профессионализм обслуживающего персонала.
1. Предмет “Безопасность жизнедеятельности”. Основные понятия, термины и определения (деятельность, декомпозиция среды, опасность, риск, безопасность и т.д.). Цель и задачи БЖД, как науки
БЖД - система знаний, направленных на обеспечение безопасности в производственной и непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.
Цель = БС + ПТ + СЗ + ПР + КТ
БС - достижение безаварийных ситуаций
ПТ - предупреждение травматизма
СЗ - сохранение здоровья
ПР - повышение работоспособности
КТ - повышение качества труда
Деятельность – специфическая форма активного отношения человека к окружающему миру (среде)
Различают: производственную, сельскохозяйственную, творческую, научную, бытовую, спортивную и другие виды деятельности.
Производственная деятельность- совокупность действий работников с применением средств труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья, строительство, оказание различных видов услуг.
Декомпозиция деятельности – разложение на составляющие: предмет деятельности, средства, энергия, продукты, технология, информация, организация и т. п.
Опасность – это явления процессы, объекты, способные при определенных условиях наносить ущерб здоровью, создавать угрозу жизни или затруднять нормальное функционирование органов человека.
Риск - это вероятность проявления опасностей в результате которых может быть нанесен ущерб в техносфере или окружающей среде.
Безопасность – это такое состояние системы при котором исключается реализация случайных опасностей.
Три основных задачи БЖД:
идентификация опасностей с определением их значения и координат во времени и пространстве.
Защита от опасности.
Снижение и ликвидация последствий опасностей.
2. Понятие опасности. Номенклатура и классификации опасностей. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.
Опасность - это явления, процессы, объекты (элементы среды), способные при определённых условиях наносить ущерб здоровью, создавать угрозу жизни или затруднять нормальное функционирование органов человека.
Опасности различают:
по природе происхождения (природные, антропогенные, смешанные).
Примерами проявленияприродных опасностей могут служить различные стихийные бедствия (наводнения, землетрясения, ураганы и т.д.). Опасностями в этих случаях выступают: скопления больших количеств воды или снега; напряжения в земной коре; аномально высокая скорость ветра.
Антропогенные опасности связаны с человеческой деятельностью. Часто в этом классе выделяют техногенные опасности , опасности связанные с технической (производственной) деятельностью человека.
Примером проявления смешанной опасности может служить землетрясение, спровоцированное мощным взрывом.
По природе воздействия (физические, химические, биологические, психофизические).
Физические опасности. К ним относят: различные движущиеся части и детали машин и механизмов; электрический ток, аномальные температура, влажность, давление и скорость движения воздуха; шум; ультра - и инфразвук; вибрация; недостаточная освещённость; яркость; физический взрыв и др.
Химические опасности. К этим опасностям относят вредные вещества в различном состоянии (газообразное, жидкое, твердое, дисперсное). К этому классу следует относить и радиоактивные вещества.
Биологические опасности. К ним относят: микро- и макроорганизмы (вирусы, микробы, насекомые, животные и т.д.)
Психофизиологические опасности. В этом классе опасностей, в свою очередь, различают:
-физические перегрузки , к которым относятся: многократно выполняемые однообразные движения человека, требующие значительных либо малых по величине усилий с его стороны; малоподвижная или не удобная рабочая поза (гипокинезия);
- нервнопсихические перегрузки , к которым относятся: перенапряжение анализаторов ; нервнопсихический дистресс.
По локализации (связь с литосферой, с гидросферой, атмосферой, космосом).
По времени появления отрицательных последствий.
Импульсивные опасности (взрыв, электрический ток, движущиеся части механизмов и др.);
Кумулятивные опасности (вредные вещества, аномальная температура воздуха, шум и др.)
По характеру наносимого ущерба (экономический, социальный, технологический, экологический).
По последствиям, вызываемых у человека.
По структуре (простые, сложные).
По характеру воздействия, по локализации энергии (активная, пассивная)
А
ктивные
опасности, воздействующие за счет
собственной энергии;
Пассивные опасности, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является сам человек (острые неподвижные предметы, уклоны, подъемы и др.)
Аксиома: Любая деятельность является потенциально опасной.
3. Энергоэнтропийная концепция причин несчастных случаев, аварий и катастроф. Три основных направления обеспечения безопасности и их реализация.
Причины, приводящие к несчастным случаям, авариям, катастрофам:
Целью БЖД является достижение безопасности. Для достижения данной цели в общем случае необходимо решить следующие задачи (основные задачи БЖД ):
Идентифицировать опасности с определением их качественных и количественных характеристик, а также их координат во времени и пространстве.
Разработать меры защиты от опасностей на основе сопоставления затрат и выгод.
Снизить масштабы и ликвидировать последствия проявления опасностей.
3 . Понятие о риске. Классификация рисков. Примеры расчета индивидуального риска.
Р
иск
- это вероятность проявления потенциальных
опасностей, в результате которых может
быть нанесён ущерб человеку, техническим
или экологическим системам (объектам).
Риск (R) - отношение числа нежелательных проявлений опасностей (n) в единицу времени (год, месяц, сутки, смена, и т.д) к их возможному числу (N) за этот же период времени:
Классификация рисков
Индивидуальный риск - это мера возможности наступления негативных последствий для здоровья из-за действия на человека на территории его возможного нахождения в течение определенного времени опасных факторов профессиональной деятельности.
Коллективный риск - интегральная характеристика опасностей определенного вида в конкретном географическом районе и характеризует масштаб возможной аварии. Коллективный риск оценивается числом смертей в результате действия определенного опасного фактора на рассматриваемую совокупность людей.
Социальный риск - зависимость частоты возникновения событий (F ), в которых пострадало на определенном уровне не менее N человек, от этого числа N .
Добровольный риск относится к личной жизни. Примерами добровольного риска являются непрофессиональные занятия альпинизмом, прыжками с парашютом, т.е. виды деятельности, которыми человек занимается ради собственного удовольствия, улучшения комфорта, повышения престижа. Риск таких занятий бывает выше профессионального риска и ограничивается самим рискующим.
Вынужденный риск связан с необходимостью выполнять профессиональные обязанности в определенных условиях. Выбирая вид профессиональной деятельности, индивидуум вправе знать величину связанного с будущей работой риска и вправе рассчитывать на социально-экономические компенсации за дополнительный риск.
Примеры расчета индивидуальных рисков
П
ример
1
: Требуется
определить риск гибели человека (R ПР)
на производстве в России в течение 1
года.
И
звестно,
что в РФ на производстве регистрируется,
в среднем, около 7 тысяч смертельных
случаев в год (n = 7 000). Ориентировочно
принимая численность занятых на
производстве: N =70 млн. человек, по формуле
(1.4.1) получим, смертельных исходов/год:
Пример 2 : Требуется определить риск гибели человека в дорожно-транспортном происшествии за 1 год (R дтп).
Известно, что в РФ в ДТП ежегодно погибает в среднем около 30 тыс. человек (т.е. n=30·10 3 летальных исходов). Все население России составляет ~145 млн. человек. Если допустить, что все жители РФ могли погибнуть в течение года в ДТП, то тогда N=14,5·10 7 чел. по формуле (1.4.1) получим, смертельных исходов/год:
Вероятностная величина, равная 2,1·10-4 смертельных исходов на одного человека в год, означает, что если бы граждане РФ имели бы равную вероятность погибнуть в автокатастрофе и, если бы других причин смерти не существовало, то всё население страны погибло бы в автокатастрофах в течение 4833 лет. Смысл сделанному выводу придает только то, что мы имеем дело с данными большого масштаба. Любой отдельно взятый водитель может сказать: "Для меня все это не имеет смысла. Я могу погибнуть в катастрофе завтра". И он будет прав.
4. Приемлемый риск. Аналитическое и графическое определение приемлемого риска.
Концепция приемлемого риска – это стремление к такой малой безопасности, которую приемлет общество в данный астрономический период времени.
Суть концепции приемлемого (допустимого) риска в стремлении общества минимизировать суммарные затраты, связанные с профилактикой (предупреждением) возможных несчастных случаев, аварий и техногенных катастроф и с ликвидацией последствий этих нежелательных событий, т.е.:
где: Р
Б
- вероятность проведения технологических
процессов без происшествий (аварий),
обычно обозначают, как
,
т.к. "вероятность" - понятие временнoе.
С этим показателем
связана вероятность возникновения
происшествия (аварии) за время
(т.е. это и есть риск):
В частном случае:
где R - индивидуальный риск гибели или травмы человека, определяемый по формуле (1.4.1) с использованием статистических данных.
S (P Б ) - затраты на предупреждение несчастных случаев, аварий и катастроф;
Y (P Б ) - ущерб в случае происшествия несчастных случаев, аварий и катастроф.
В качестве единиц измерения затрат на предотвращение S (P Б ) и ущерба от аварий Y (P Б ) целесообразно использовать "человеко-дни", к которым могут быть сведены, как ущерб от несчастных случаев с людьми, так и материальные затраты, связанные с повышением надежности и безопасности технических систем или восстановлением оборудования и природной среды.
С увеличением безопасности (т.е. при стремящемся к единице, а стремящемся к нулю) затраты на предотвращение аварий [S (P Б ) ] растут по гиперболическому закону, а возможный ущерб от этих аварий [Y (P Б ) ] уменьшается линейно, было получено аналитическое выражение для оптимальной по суммарным затратам вероятности безаварийной работы:
где - средний ущерб от одной аварии при конкретных работах в данной отрасли, чел.дней;
С - принятый постоянный параметр затрат [чел.дней], значение которого пропорционально расходам, необходимым для повышения безопасности в конкретной отрасли на 1%, т.е.
г
де:
- математическое ожидание (среднее
значение) затрат на предупреждение
аварий и катастроф [чел.дней], (определяют
по статистическим данным);
Вероятность безаварийного проведения процесса;
-
вероятность возникновения аварий
Вероятность возникновения аварий (определяют по статистическим данным).
Рис. 1.5.1. Графическое определение приемлемого риска.
На графике кривой
суммарных затрат
имеется
минимум, которому соответствует найденное
по формуле (1.5.3) значение оптимальной
вероятности безаварийной работы
.
Этому значению, в свою очередь,
соответствует значение остаточного
(допустимого, приемлемого) риска:
Из формулы видно,
что допустимый риск следует уменьшать
по мере роста тяжести ожидаемых
последствий (параметр
)
и по мере уменьшения затрат, требуемых
для предупреждения аварийности (параметр
С
).
Принятие концепции приемлемого риска позволяет окончательно сформулировать понятие безопасности.
5. Характеристика нервной системы человека. Понятие об анализаторах, рефлексах, иммунитете, боли и их роль в обеспечении безопасности человека.
Нервная система обеспечивает реакцию человека (организма) на внешние раздражители.
Раздражители – причина всех процессов в организме человека. Раздражители действуют непосредственно на органы или рецепторы (нервные окончания) – анализаторы.
Схема деятельности нервной системы человека.
Рефлексы:
1 условные (при жизни могут исчезать, если их не подтверждать)
2 безусловные (заложены при рождении, не исчезают.
Рефлексы – реакция на раздражители.
Иммунитет – совокупность внутренних средств защиты организма от микробов и чужеродных тел.
Анализаторы – чувствительные нервные образования, воспринимающие и преобразующие раздражения из внешней и внутренней среды расположены в органах и тканях организма.
Анализаторы: проприорецепторное чувство (мышечное), внутренний анализатор (гомеостаз), температурные, тактильные (осязание), вибрационные, зрительный, звуковой, и вестибулярный, запаховый (обоняние), вкусовой.
Важную роль в обеспечение безопасности также играет боль.
Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует процессы жизнедеятельности. Нервная система включает центральную нервную систему (ЦНС), в которую входят спинной и головной мозг и периферическую нервную систему (ПНС), состоящую из нервных волокон и узлов. Связь человека с окружающей средой осуществляется с помощью сенсорных систем или анализаторов, которые воспринимают и передают информацию в кору больших полушарий. Анализатор состоит из рецептора, проводящих путей и мозгового окончания . Рассматриваются анализаторы: зрительный, слуховой; чувствительности: температурная, тактильная, болевая, органическая.
Рецептор воспринимает информацию, которая кодируется в нервных импульсах и по проводящим путям (ПП) передаётся через мозговое окончание (МО) на ядро анализатора (Я). Реакция человека и принятие решений носит характер безусловного (БР) или условного (УР) рефлекса.
Свойства нервной системы человека
Динамичность - характеризует скорость протекания психических процессов (темп деятельности, скорость обучения, скорость принятия решений).
Подвижность - скорость переделки, то есть насколько быстро возбуждение сменяется торможением и наоборот.
Продуктивность в стрессе - стрессовые ситуации требуют быстроты принятия решений.
Лабильность - скорость возникновения и прекращения нервного процесса.
Зрительный анализатор
С помощью зрения человек получает 80% информации, поступающей из окружающей среды. Человеческий глаз преобразует энергию оптических излучений в зрительное ощущение. Воспринимается видимая часть оптического участка спектра электромагнитных колебаний с длиной волны 380 - 780нм. Глаз непосредственно реагирует на яркость и избирательно на спектральный состав падающего потока излучения. Равные по световой мощности лучистые потоки, различающиеся друг от друга длиной волны излучения (цветом), вызывают в глазу неодинаковые по интенсивности излучения, что характеризуется кривой видности света. Относительная спектральная чувствительность глаза Кλ равна отношению чувствительности глаза к однородному излучению с длиной волны λ - qλ к максимальному её значению для излучения с длиной волны 555 нм qmax. при жёлто-зелёном излучении.
Слуховой анализатор
Слуховая система человека включает наружное, среднее и внутреннее ухо, слуховой нерв и центральные слуховые пути. Колебания барабанной перепонки передаются во внутреннее ухо, где звук воздействует на чувствительные нервные окончания, реагирующие, каждое на колебания определённой частоты. Механические колебания преобразуются в органе слуха в электрические потенциалы.
Основными параметрами звуковых волн являются интенсивность и частота колебаний, которые субъективно в слуховых ощущениях воспринимаются как громкость и высота тона. По частоте область слуховых ощущений лежит от 20 до 20000 Гц. Зона слышимости звука ограничена двумя кривыми: порогом слышимости (1) и порогом болевого ощущения (2).
Зона слышимости звука
Порог слышимости (1) зависит от частоты, а порог болевого ощущения (2) имеет слабую частотную зависимость. Уровень звука на пороге слышимости равен 0дБ при звуковом давлении 2*10-5 Па, а на пороге болевого ощущения 140дБ при звуковом давлении 2*102 Па. Область, расположенная между порогами, называется зоной слышимости звука.
Температурная чувствительность
При восприятии кожей температуры работают два вида рецепторов. Одни реагируют только на холод, другие - только на тепло. Физиологическим нулём называется собственная температура данной области кожи. Она отличается от контрольной температуры тела человека.
Болевая чувствительность
В любом анализаторе могут возникать болевые ощущения. Однако в коже есть свободные нервные окончания, которые являются специализированными болевыми рецепторами. Болевые ощущения вызывают оборонительные рефлексы и, в первую очередь, рефлекс удаления от раздражителя. Боль, являясь сигналом опасности, мобилизует организм на борьбу за самосохранение.
Тактильная чувствительность
Тактильный анализатор воспринимает ощущения, возникающие при действии на кожу механических стимулов (прикосновение, давление). Порог тактильной чувствительности определяется по минимальному давлению предмета на поверхность кожи, которое производит едва заметное ощущение прикосновения. Для кончиков пальцев эта величина составляет 3 г/мм2. Особенностью тактильного анализатора является быстрое развитие адаптации.
Органическая чувствительность
Мозг человека получает информацию не только из окружающей среды, но и от самого организма. Чувствительные нервные аппараты имеются во всех внутренних органах, где под влиянием внешних условий возникают ощущения, называемые органической чувствительностью.
8. Характеристики двигательного аппарата человека. Время реакции. Антропометрические характеристики.
Разные движения имеют различные названия, по которому их можно разделить на три группы:
рабочие или исполнительные движения, посредством которых осуществляется воздействие на орган управления
гностические движения, направленные на познание объекта и условий труда. К ним относятся осязательные, ощупывающие, измерительные и др.
Приспособительные движения, к которым относятся установочные, уравновешивающие и др.
Время реакции может использоваться как один из показателей психофизиологического состояния оператора, используются как индикатор при инженерно-психологических измерениях исследованиях.
Реакция сенсомоторная – связь восприятия и движения.
Время реакции – время, затраченное на совершение какого-либо действия, с момента появления сигнала.
Антропометрические хар-ки включают различные размеры человеческого тела и делятся на динамические и статические
К динамическим хар-ам относятся амплитуды движения головы, рук и ног. Они используются для определения объема рабочих движений, зон досягаемости и видимости.
К статическим хар-м относятся размеры головы, рук, туловища. Они используются для установления размеров конструктивных параметров рабочего места
9. Понятие об эргономике и её связь с безопасностью жизнедеятельности. Пять видов совместимости в системах Ч-М-С.
Эргономика – наука, изучающая функциональные возможности человека в трудовых процессах с точки зрения анатомии, антропологии, физиологии, психологии и гигиены в целях создания удобных и приемлемых для человека орудий и условий труда и технических процессов.
Цель эргономики – увеличение производительности труда, обеспечение безопасности и достижение комфорта деятельности человека.
В системе ЧМС учитывается пять видов совместимости для обеспечения максимального рез-та функционирования:
энергетическая совм-ть
информ-ая
биофизическая
пространственно-антропометрическая
технико-эстетическая
Создание учебно-управляемых машин, расчет приемлемых условий для управления механизмами
Кол-во каналов инф-ии сколько угодно, а приемников у человека ограниченное число
Создание среды, обеспечивающей приемлемую работоспособность, т.е. среды соответствующей биофизическим возможностям человека.
При создании рабочих мест учитывается антропометрическая хар-ка человека. Рассчитывается объем рабочего места, зона досягаемости, видимости, расстояния от пульта.
Создание машин, обеспечивающих удовольствие человека от работы с ними.
10. Пороги чувствительности анализаторов человека. Закон Вебера-Фехнера. Запаховый, звуковой и вестибулярный анализаторы и их роль в обеспечении безопасности человека.
Пороги чувствительности – абсолютный, дифференциальный, оперативный.
Абсолютные пороги:
нижний – минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения;
верхний – максимальная величина раздражителя, вызывающая максимально-допустимые ощущения;
Диапазон между нижним и верхнем порогом называется диапазонам чувствительности.
Дифференциальный порог – это минимальное различие между двумя сигналами (раздражителями), либо между двумя состояниями одного и того же раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение.
K=dI/I – величина ощущения прямопропорциональна величине раздражения.
Q=KlnI+C – закон Вебера-Фехнера.
Интенсивность ощущения прямопропорциональна логарифму силы раздражителя.
Оперативный порог различий – минимальная величина различия сигнала при которой точность и скорость различия достигают максимального значения.
Звуковой анализатор – органы слуха человека (ухо: внешнее, среднее, внутреннее).
Ухо улавливает не абсолютное значение, а приращение звука.
Звуковой диапазон от 16 Гц до 20 кГц человек воспринимает как слышимый звук.
Звуки частоты ниже 16 Гц называются инфразвуками, а выше 20 кГц –ультразвуками.
Физически звук характеризуется: интенсивностью, частотой и формой звуковой волны.
Звуковой анализатор важен в обеспечение безопасности (реакция на сигнал тревоги и т.п.)
Вестибулярный аппарат – воспринимает силы тяжести, инерции вращения. Также важен для безопасности. Так например, люди с хорошо развитым вестибулярным аппаратом могут легко удерживаться на карнизе высоко этажного здания до прибытия пожарных.
Запаховый анализатор – представлен в виде большого числа нервных клеток, расположенных в носоглотке. Один из важных источников получения инф-ии и опасности (пожар, утечка газа и др.)
6. Зрительный, вкусовой и тактильный анализаторы человеческого организма и их роль в обеспечении безопасности человека.
Зрительный анализатор – воспринимает и преобразует зрительную инф-ию. Раздражители зрительного анализатора явл-ся световая энергия, а рецепторами – глаз. Зрение позволяет воспринимать форму, цвет, яркость и движение предметов.
Хар-ки зрительного анализатора:
Энергетическая хар-ка
Инфор-нная
Пространственная
Временная
Зрительный анализатор один из самых важнейших, т.к. большинство инф-ии об окружающем мире человек получает через него.
Запаховый анализатор – представлен в виде большого числа нервных клеток, расположенных в носоглотке. Один из важных источников получения инф-ии и опасности (пожар, утечка газа и др.).
Вкусовой анализатор – представлен четырьмя типами клеток, различающих кислый, сладкий, горький, соленый вкусы. Клетки располагаются в полости рта. Часто именно вкусовой анализатор препятствует попаданию несъедобных, вредных в-в в организм человека через органы пищеварения.
Тактильный анал-ор (сязание) – рецепторы неравномерно расположены по организму. Они находятся в кожном покрове, реагируют на малейшее прикосновение, механическое давление, уколы. Тактильный анализатор явл-ся очень важным для обеспечения безопасности. Благодаря ему человек различает (увствует) уколы, порезы и др.
12. Температурные и вибрационный анализаторы, проприорецепторы и внутренние анализаторы и их роль в обеспечении безопасности человека.
Проприорецепторы – мышечные чувства (человек чувствует в каком состоянии находится его тело)
Температурные анализаторы имеют 30 тыс. тепловых и около 25 тысяч холодовых рецепторов. Человек чувствует: жарко ему или холодно.
Внутренние анализаторы расположены во внутренних органах. Обеспечивают постоянство температуры человека, постоянство состава, следят за переохлаждением.
Вибрационные анализаторы анализируют вибрацию организма человека, имеют чувствительные рецепторы, улавливающие диапазон частот от 1кГц до 10 кГц.
Анализаторы играют огромную роль в обеспечении безопасности, т.к. в совокупности они предупреждают человека о приближении какой-либо опасности, или заставляют (наводят) сделать правильный шаг в принятии решений, опираясь на создание комфорта, безопасности организма.
13. Фазы функционального состояния оператора (ФСО) при реализации какого-либо вида деятельности.
Под состоянием человека-оператора, выполняющего определенную задачу, обычно понимают комплексную хар-ку внутренних возможностей успешного решения этой задачи
Фазы фун-ого состояния:
Оптимальная работоспособность (наивысшее проявление всех рабочих ф-ий)
Состояние готовности к действию (способность реагирования на неожиданный сигнал)
Степень внимания (способность обнаружения тех или иных отклонений от нормы)
Состояние утомления (возникновение зрительных иллюзий, ослабление памяти, снижение продуктивности мышления)
Состояние эмоционального напряжения (дезорганизация поведения, торможение прежних навыков, ошибки восприятия, провала памяти)
7. Принципы обеспечения безопасности. Их классификация. Ориентирующие принципы и примеры их реализации.
Значение принципов состоит в том, что с их помощью можно определить уровень знаний об опасностях окружающего мира и, следовательно, сформировать требования по проведению защитных мероприятий. Также, они позволяют находить оптимальные решения защиты от опасностей на основе сравнительного анализа конкурирующих вариантов:
Причины обеспечения безопасности делятся на:
ориентирующие
технические
управленческие
организационные
Ориентирующие принципы представляют собой своего рода идеи, определяющие направление поиска безопасных решений и служащие инф-ой базой. К ним относятся принципы системности, ликвидации и снижения опасности, замены оператора инф-ии, нормирования (заключающегося в регламентации условий, соблюдение которых обеспечивает заданный уровень безопасности). Принцип инф-ии по видам представления делится на: визуальную инф., аудио, аудиовизуальную, запаховую, предупреждающую и указывающую.
8. Технические принципы обеспечения безопасности и примеры их реализации.
Принцип блокировки заключается в обеспечении механического, электрического, радиационного и др. принудительного воздействия между частями оборудования. Он делится на:
запретно – разрешающую блокировку (не допускает нерегламентированного включения оборудования);
аварийную блокировку (когда нарушается нормальный ход технологического процесса).
Пример: у башенного крана на рельсах, чтобы он не сошел с них имеются своего рода выключатель.
Принцип прочности определяется через коэффициент запаса прочности Кз.
Принцип слабого звена. Его применяют там, где принцип прочности нецелесообразен. В качестве слабого звена – защищающие элементы системы от разрушения или повреждения в экстремальных условиях работы, применяют предохранительные клапаны, взрывные, разрывные мембраны и др.
Пример: предохранитель в электронной технике, имеющий силу тока меньше допустимой.
Принцип герметизации используется для устранения утечки опасных и вредных веществ.
Принцип вакуумирования – для исключения попадания вредных газов и паров в гомосферу и для ведения процессов при недостатке кислорода.
Пример: аварийная вентиляция.
Принцип компрессии заключается в введении технологических процессов при повышенном давлении.
Принцип флегматизации основан на применении флегматизаторов (веществ, успокаивающих химическую реакцию путем разбавления без вступления в реакцию) и ……….
Принцип резервирования (дублирования) состоит в одновременном применении нескольких устройств.
Пример: два эвакуационных выхода из помещения, которые должны быть рассредоточены.
Принцип защиты временем основан на сокращении до безопасных значений время пребывания людей в ноксесфере.
9. Организационные и управленческие принципы обеспечения безопасности и примеры их реализации.
К управленческим принципам относятся принципы плановости, контроля, подбора кадров, ответственности, адекватности и однозначности.
К организационным относятся принципы несовместимости, рациональной организации труда, компенсации.
Принцип управления заключается в организационном процессе целенаправленного воздействия управляющей системы на управляемую.
Принцип подбора кадров заключается в привлечении к управлению безопасности специалиста, обладающего определенными знаниями и практическими навыками.
Принцип плановости. Пример: если для мероприятия по достижению безопасности требуются средства, то без плана не обойтись, т.к где-то надо найти определенное количество средств на приобретение чего-либо.
Принцип несовместимости заключается в разделении объектов в пространстве и времени. Пример: существует перечень по совместимому хранению веществ; зонирование территорий, зданий. Выделение наиболее опасных участков в пространстве какого-либо помещения.
Принцип компенсации применяется только когда все меры применены.
10. Понятие ноксосферы. Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Средства обеспечения безопасности и их классификация.
Методы обеспечения безопасности:
а) метод, состоящий в пространственном или временном разделении гомосферы (пространство, в котором находится человек) и ноксосферы (пространство, в котором создаются опасности). Этот метод реализуется при механизации и автоматизации производственных процессов.
б) метод, основывающийся на применении принципов безопасности к совершенствованию производственной среды, а также на приведении характеристик ноксосферы в соответствии с характеристиками человека. Этот метод реализуется в создании безопасной техники.
в) метод, состоящий в повышении защитных свойств человека при помощи соответствующих средств защиты, в адаптации человека к ноксосфере (обучение, инструктирование, применение средств индивидуальной защиты и др.).
г) метод, включающий в себя комбинирование выше приведенных методов. Он имеет наибольшее распространение.
Средства защиты подразделяются на:
средства коллективной защиты (СКЗ);
средства индивидуальной защиты (СИЗ);
СКЗ делятся на:
ограждения;
блокировочные;
тормозные;
предохранительные устройства;
световая и звуковая сигнализация;
приборы безопасности;
знаки безопасности;
устройства дистанционного управления;
вентиляция;
кондиционирование;
изолируюшие и др.;
устройства автоматического контроля;
заземления и зануления;
отопление;
освещение;
герметизирующие средства;
Классификация СИЗ:
изолирующие костюмы;
средства защиты органов дыхания;
специальная одежда;
специальная обувь;
средства защиты головы;
средства зашиты рук;
средства защиты лица;
средства защиты органов слуха;
средства защиты глаз;
предохранительные приспособления;
защитные дерматологические средства;
11. Основные законодательные акты, нормы и правила по безопасности производственной деятельности. Система стандартов безопасности труда.
Система стандартов безопасности труда создана с целью повышения научно – технического уровня нормативной документации по безопасности труда. ССБТ представляет собой комплекс взаимосвязанных стандартов, направленных на обеспечение безопасности труда, сохранения здоровья и трудоспособности человека на протяжении его трудовой деятельности. Стандарты ССБТ подразделяются на:
государственные;
отраслевые;
республиканские;
стандарты предприятий.
Основные законодательные акты:
обеспечение охраны труда путем ограничения рабочего времени;
создание здоровых и безопасных условий труда.
Основные положения изложены в Конституции (дек. 1994г) в законе по охране труда и охране природы (1992-93) в КЗоТе.
В качестве подзаконных актов выступают ГОСТы, Нормы и Правила.
Взаимодействие государственного надзора, ведомственного и общественного контроля.
Высший надзор по соблюдению законности осуществляет ген. прокурор.
Государственный надзор в соответствии со 107 ст. КЗоТ за соблюдением норм и правил по охране труда осуществляется:
1. специально уполномоченными инспекциями, независящие в своей деятельности от деятельности предприятия (Роскомгидромет, Госгортехнадзор, Госатомнадзор и т.д.);
2. профсоюзами в лице правовой и технической инспекцией труда.
Ведомственный контроль осуществляется министерствами и ведомствами в соответствии с подчиненностью.
Общественный контроль - ФНП в лице профсоюзных комитетах, находящихся на каждом предприятии.
Нормы - перечень требований безопасности по производственной санитарии и гигиене труда.
СН 245-71 Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий.
Правила - перечень мер по технике безопасности.
ПУЭ-85 Правила устройств электроустановки.
СН и ПII-4-79
Министерство образования Российской Федерации
Центр дистанционного образования
Безопасность
жизнедеятельности
Учебное пособие
Екатеринбург
для студентов всех форм сокращенного обучения
на базе среднего профессионального образования
Рецензенты:
кафедра безопасности горного производства
Уральской государственной горно-геологической академии
(заведующий кафедрой доцент, канд. техн. наук)
и канд. техн. наук
(Уральский научно-исследовательский химический институт)
Ответственные за выпуск:
заведующий кафедрой машин и аппаратов пищевых
производств, декан факультета техники и технологии
пищевых производств докт. техн. наук, профессор,
директор ЦДО
Николаев жизнедеятельности: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2003. – 88с.
Учебное пособие для экономических специальностей разработано на основе государственных образовательных стандартов.
В пособии излагаются основные сведения по дисциплине, которые студент обязан изучить при подготовке к испытаниям, установленным учебным планом, а также вопросы для самоконтроля при освоении учебного материала в соответствии с утвержденной программой. Пособие используется совместно с рекомендованной литературой, а также, по желанию студентов, совместно с базовым учебным материалом на дискете или лазерном диске, которые не входят в перечень учебно-методического материала, подлежащего обязательной выдаче студентам.
Введение………………………………………………………………… Глава 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности… 1.1. Основные понятия и определения………………………….. 1.2. Основы теории риска………………………………………... 1.3. Управление безопасностью жизнедеятельности………….. Контрольные вопросы…………………………………………... Глава 2. Безопасность при чрезвычайных ситуациях……..………… 2.1. Чрезвычайные ситуации: общая характеристика…………. 2.2. Радиационная безопасность………………………………… 2.3. Чрезвычайные ситуации с выбросом аварийных Химически опасных веществ…………………………………… 2.4. Защита населения при чрезвычайных ситуациях…………. Вопросы для самопроверки…………………………………….. Контрольные вопросы…………………………………………… Глава 3. Безопасность в условиях производства (охрана труда)……. 3.1. Законодательная и нормативная основа охраны труда…… 3.2. Система управления охраной труда……………………….. 3.3. Производственный травматизм и профзаболевания……… 3.4. Основные требования к предприятиям……………………. 3.5. Воздух рабочей зоны………………………………………. 3.6. Защита от производственных вредностей………………… 3.7. Производственное освещение и техническая эстетика….. 3.8. Оценка условий труда и аттестация рабочих мест………. Глава 4. Техника безопасности………………………………………. 4.2. Электробезопасность…………………………………..… 4.3. Безопасность при погрузочно-разгрузочных работах…… Вопросы для самопроверки…………………………………… Контрольные вопросы………………………………………… Глава 5. Пожарная безопасность…………………………………….. 5.1. Горение и пожарная опасность горючих веществ………. 5.2. Пожарная профилактика при эксплуатации зданий…….. 5.3. Средства пожаротушения…………………………………. Вопросы для самопроверки…………………………………… Контрольные вопросы…………………………………………. Контрольная работа……………………………………………. Ответы на вопросы для самопроверки…………………........... Приложение. Список сокращений……………………………. |
Введение
Человек живет в мире, полном опасностей. В условиях производства безопасность обеспечивается охраной труда (ОТ), в чрезвычайных ситуациях - гражданской обороной (ГО), в любых условиях обитания - безопасностью жизнедеятельности (БЖД). По данным Международной организации труда (МОТ), ежегодно в мире на производстве погибает свыше 200 тыс. чел., 15 млн. чел. травмируются, сотни тысяч становятся инвалидами.
В 1992 г. при несчастных случаях (НС) на производстве из 1000 чел. работающих погибло в России 0,130 чел.; в 1993 г. - 0,140; в США - 0,054; в Японии - 0,020; в Великобритании - 0,016. В 1997 г. в России от НС на производстве пострадало 240 тыс. чел., погибло 6 тыс. чел.
Основу знаний в учебном пособии по БЖД для подготовки по экономическим специальностям в Центре дистанционного образования УрГЭУ составляют знания, ранее излагавшиеся в курсах "Охрана труда" и "Гражданская оборона".
В конце глав имеются вопросы для самопроверки (промежуточный тест) и контрольные вопросы - окончательный тест, по результатам которого, а также с учетом выполнения контрольной работы студент получает зачет по БЖД.
Порядок изучения: изучается теоретический материал главы, затем - самопроверка полученных знаний путем ответа на вопросы; после изучения всех глав выполняется контрольная работа.
Глава 1. Теоретические основы безопасности
жизнедеятельности
1.1. Основные понятия и определения
В центре внимания курса "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) находится человек. Все виды человеческой активности (работа, отдых, быт, занятия спортом и т. д.) образуют понятие деятельности. Модель процесса деятельности состоит из двух элементов: человека и среды, имеющих прямые связи - воздействие человека на среду, и обратные, обусловленные всеобщим законом реактивности материального мира. Кроме того, система "человек-среда" двухцелевая: достижение определенного эффекта и исключение нежелательных последствий (ущерба здоровью и жизни человека, пожаров, аварий, катастроф и т. п.).
Любая деятельность потенциально опасна - это аксиома . Но уровнем опасности (риском) можно управлять, доводя его до приемлемого значения, так как абсолютная безопасность недостижима.
Безопасность - это состояние деятельности, при котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей. Таким образом, безопасность - это цель, а наука БЖД - это средства, пути, методы ее достижения. БЖД базируется на достижениях психологии, физиологии человека, охраны труда, экологии, эргономики (науки, изучающей деятельность человека с целью оптимизации орудий, условий и процесса труда и обеспечения удобств для развития способностей человека), экономики и др.
Опасность - это явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека. Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности человека. Опасности бывают потенциальные (скрытые) и реальные. Для реализации потенциальной опасности нужны условия, называемые причинами.
Таксономия - наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов. По воздействию опасности делятся на физические, химические, биологические, психофизиологические. По времени проявления опасности делятся на импульсные (вызываемые импульсом - толчком), лавинообразные (стремительно движущиеся, растущие), кумулятивные (с концентрацией энергии в одном направлении), взрывные, долговременные.
По характеру воздействия на человека опасности делятся на активные, пассивные, локальные, временные, физиологические, генетические. Пассивные - это опасности, активизирующиеся за счет энергии человека: острые неподвижные элементы, неровности поверхности, по которой перемещается человек, уклоны, подъемы, малое трение на опорной поверхности и др.
Различают априорные признаки опасности - так называемые предвестники, т. е. получаемые заранее, и апостериорные - возникающие в результате реализации опасности.
Номенклатура - это перечень названий, терминов, систематизированных по определенному признаку. Квантификация - это количественные характеристики сложных, качественно определяемых понятий; применяются численные, балльные и другие приемы квантификации; наиболее распространенная оценка опасности - риск. Идентификация опасности - это процесс обнаружения и установления количественных, временных, пространственных и иных ее характеристик. При этом выявляются номенклатура опасностей, вероятность их проявления (т. е. осуществляется их квантификация), пространственная локализация (т. е. координаты), возможный ущерб и другие параметры.
Опасность, причины, последствия являются основными характеристиками НС, чрезвычайной ситуации (ЧС), пожара и т. д. Триада "опасность - причины - нежелательные последствия" - это логический процесс развития потенциальной опасности впоследствии. Как правило, этот процесс является многопричинным, т. е. опасность может реализовываться по многим причинам.
1.2. Основы теории риска
Первая стадия оценки опасности - это качественный анализ, т. е. ее идентификация во временно-пространственных координатах: а) установление типа опасности по их номенклатуре; б) установление связей с другими опасностями методами таксономии; в) выявление характера ущерба по таксономии и номенклатуре ущербов.
Вторая стадия оценки - это количественный анализ, т. е. выбор метода квантификации и оценка пределов изменения опасности: а) суммирование опасностей; б) определение взаимодействия опасностей; при этом возможны эффекты синергический (совместное действие опасностей, превышающее действие их в отдельности) и ингибирующий (совместное действие опасностей, уменьшающее действие их в отдельности); в) оценка ущерба; г) выявление причин опасности и ущерба.
Численной мерой опасности или возможности нанесения ущерба человеку принят риск. Смысл риска может быть различным:
1) для каждой опасной связи в эргатической системе, т. е. системе, одним из элементов которой является человек, индивидуальный риск для i - го человека от j - й опасности есть годовая частота доли реализации опасности:
Год -1, (1.1)
где n j - количество пострадавших от j -го вида опасности, чел.;
N j - количество подвергшихся j - му виду опасности, чел.;
∆τ - время, за которое произошли события, год;
2) для нескольких видов опасности индивидуальный риск человека в ноксосфере - пространстве, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности:
r i .m = k Σ r ij , (1.2)
где m - количество опасностей в ноксосфере;
К - коэффициент взаимодействия опасностей;
3) для группы людей - коллективный риск от j -й опасности:
r n .j = Σ r ij , (1.3)
где n - количество людей в группе;
4) коллективный риск в ноксосфере:
n m
R n. m = k ΣΣ r ij (1.4)
I=1j=1
Ущерб для человека может быть разнообразным: риск гибели, риск травмы, риск болезни и т. д. Для сравнения любых видов опасности определяют риск летального исхода от них rij лет . Тогда ущерб от реализации опасности будет:
x r i .j = r ij лет ´ x o , (1.5)
где Х o - стоимость человеческой жизни.
При r i .j лет = 1 имеем Х rij = Х o . Т. е. ущерб, связанный с гибелью человека, есть стоимость человеческой жизни, и значит, риск - категория экономическая.
Приемлемый (или допустимый) риск - это условно безопасная величина риска, устанавливаемая государством и определяемая уровнем его развития. Она может быть договорная, нормируемая или узаконенная. По международной договоренности принято считать, что технический риск должен быть пределах 10-7…10-6 год-1, приемлемый 10-6 год-1 и менее, неприемлемый 10-3год-1 и более.
Фоновый риск - это риск в ноксосфере на большой относительно безопасной территории. Изолинии риска (изориски) - это линии одинаковых рисков на местности (см. рис. 1.1).
Рис. 1.1. Изолинии риска на местности
Риск может возрастать при увеличении объема и локальной концентрации производства , увеличении удельной мощности оборудования, плотности материальных ресурсов или финансовых вложений, общей перегрузке био- и ноосферы (эволюционного состояния биосферы , при котором деятельность человека становится решающим фактором ее развития).
Пути уменьшения риска: устранение причин возрастания риска (по предыдущему перечню); совершенствование технических систем; профессионализм обслуживающего персонала.
1.3. Управление безопасностью жизнедеятельности
Существуют классификации принципов обеспечения безопасности по нескольким признакам. Ориентирующими принципами являются: 1) активность оператора; 2) гуманизация деятельности (утверждение ценности человека независимо от его общественного положения); 3) деструкция , т. е. разделение целого на части; 4) категорирование, т. е. деление объектов по признакам опасностей (например, категории помещений по пожароопасности - А, Б, В, Г. Д); 5) ликвидация опасности (не бросать в панике управление процессом, а ликвидировать опасность); 6)системность при предотвращении опасности; 7) перевод опасности на меньший ущерб.
Технические принципы: 1) предохранительная блокировка оборудования; 2) вакуумирование оборудования, т. е. создание в нем вакуума, чтобы вредности не выходили в рабочую зону; 3) герметизация оборудования - с той же целью; 4) защита расстоянием (удаление от опасной зоны); 5) компрессия (создание избыточного давления в помещении, чтобы вредности не входили в него); 6) обеспечение прочности оборудования, сооружений; 7) введение в систему слабого звена, воспринимающего изменение параметра и предотвращающего опасность (плавкие вставки, предохранительные клапаны, разрывные мембраны и др.); 8) флегматизация - добавление к взрывоопасному веществу флегматизатора, уменьшающего чувствительность к внешним импульсам (ударным, электрическим и др.); 9) экранирование.
Организационные принципы: 1) защита временем (выждать время, пока опасность самоликвидируется или уменьшится); 2) информированность персонала (обучение, инструктаж, предупредительные надписи); 3) резервирование; 4) нормирование, обеспечивающее защиту от опасности; это предельно допустимые уровни (ПДУ), концентрации (ПДК), нормы переноса тяжести, продолжительности труда и др.; 5) подбор кадров; 6) эргономичность.
Методы обеспечения безопасности гомосферы и ноксосферы (гомосфера - это нижние слои атмосферы до 100 км; в БЖД гомосфера - рабочая зона, где трудится человек): 1) пространственное или временное разделение гомосферы и ноксосферы дистанционным управлением , автоматизацией и др.; 2) нормализация ноксосферы средствами коллективной защиты (СКЗ) от шума, газа, пыли и др.; 3) адаптация человека к ноксосфере, повышение его защищенности профотбором, обучением, психологическим воздействием, средствами индивидуальной защиты (СИЗ).
Перманентный (т. е. постоянный) риск и возможность воздействия на уровень опасности позволяют управлять безопасностью. Управление БЖД - это воздействие на систему "человек-среда" для достижения заданных результатов, перевод объекта из опасного состояния в менее опасное при соблюдении экономической и технической целесообразности.
Функции управления БЖД: 1) анализ состояния объекта; 2) прогнозирование ситуации и планирование мероприятий для достижения целей управления; 3) организация управляемой и управляющей систем с обратной связью от управляемых объектов к управляющему органу; 4) контроль за выполнением управленческих решений; 5) определение эффективности мероприятий; 6) стимулирование участников управления творчески решать проблемы.
Средства управления БЖД: 1) образование, воспитание культуры безопасного поведения населения; 2) профессиональное обучение и отбор; 3) психологическое воздействие на субъекты управления; 4) рационализация режимов труда и отдыха; 5) технические и организационные СКЗ и СИЗ; 6) система льгот, компенсаций и др.
Вопросы для самопроверки
1.1. Каковы основные цели человека в системе «человек – среда»?
1.2. Что такое опасность?
1.3. Что такое приемлемый (или допустимый) риск?
1.4. Что означает защита временем?
Контрольные вопросы
1.5. Как называется наука о классификации сложных явлений?
1.6. Какая опасность может реализоваться в будущем?
1.7. Укажите опасности, происходящие по вине человека.
1.8. Какие опасности связаны с отношениями в обществе?
1.9. Назовите опасности, являющиеся нарастающими.
1.10. Какие опасности характеризуются концентрацией энергии?
1.11. Какие опасности активизируются за счет энергии человека?
1.12. Какие признаки опасности известны заранее?
1.13 . Какие признаки опасности выявляются после ее реализации?
1.14. Какой эффект совместного действия опасностей выше их действия в отдельности?
1.15. Какой эффект совместного действия опасностей меньше их действия в отдельности?
1.16. Какое понятие риска считается наиболее признанным?
1.17. Как обозначается наиболее признанное понятие риска?
1.18. Какова размерность риска?
1.19. Как называется система, один из элементов которой - человек?
1.20. Как называется пространство с опасностями?
1.21. Какой риск имеется на почти безопасной территории?
1.22. Как называются линии одинаковых рисков на местности?
1.23. Как называется новое, эволюционное состояние биосферы?
1.24. Как называется наука об удобствах труда человека?
1.25. Укажите распределение объектов по признакам опасности?
1.26. Как называется создание избыточного давления в помещении?
1.27. Как называется установление величин параметров для защиты от опасности?
1.28. Как называется зона, где трудится человек?
1.29. Укажите метод обеспечения безопасности с помощью СКЗ от шума, газа, пыли и др.
Глава 2.
Безопасность при чрезвычайных ситуациях
2.1. Чрезвычайные ситуации: общая характеристика
Чрезвычайное событие - это техногенное, антропогенное или природное происшествие с резким отклонением от норм процессов или явлений, оказывающее значительное отрицательное воздействие на жизнедеятельность человека, экономику, социальную и природную среду. Чрезвычайные условия - это черты обстановки, сложившейся на объекте, в регионе в результате чрезвычайного события и других факторов. Чрезвычайная ситуация (ЧС) - это совокупность обстоятельств, сложившихся под влиянием чрезвычайных условий в результате чрезвычайного события. Авария - это чрезвычайное событие по техногенным причинам и из-за внешних воздействий, состоящее в повреждении или разрушении технических устройств или сооружений. Катастрофа - это авария с человеческими жертвами, значительным материальным ущербом и другими тяжелыми последствиями.
Признаки или результаты ЧС: опасность для жизни и здоровья многих людей; нарушение экологического равновесия; выход из строя систем жизнеобеспечения и управления; полное или частичное прекращение хозяйственной деятельности; значительный материальный ущерб; привлечение больших сил и средств для спасения людей и ликвидации последствий; психологический дискомфорт для многих людей.
Количественные меры ЧС: количество людей в зоне ЧС, количество пострадавших, количество смертельных исходов, финансовый ущерб и др.
Стадии ЧС независимы от ее типа: 1) зарождение - активизация неблагоприятных природных процессов, накопление проектно-производственных дефектов и технических неисправностей, сбои в работе инженерно-технического персонала и т. п.; 2) инициирование - начало реализации ЧС из-за инициирующего события; 3) кульминационная - высвобождение неблагоприятно воздействующих энергии или вещества, т. е. происходит собственно чрезвычайное событие; ЧС достигает апогея или под воздействием людей переходит в четвертую стадию; 4) затухание - действие остаточных факторов поражения; это период от перекрытия источника опасности, т. е. локализации ЧС, до полной ликвидации ее прямых и косвенных последствий (вторичных, третичных и т. д.); продолжительность стадии может быть годы и десятилетия.
Типы задач при защите человека в ЧС: 1) эвакуация людей из района действия опасных факторов; 2) помощь подвергшимся воздействию ЧС, но лишенным возможности спасаться самостоятельно (дети, старики, больные); 3) самоспасение, если внешняя помощь не оказана вовремя; 4) обеспечение безопасности самих спасателей.
По характеру генезиса (происхождения) ЧС могут быть: 1) стихийные бедствия или природные ЧС - это землетрясения, наводнения, эпидемии (распространение инфекционных болезней человека, превышающее обычное для данной местности), эпизоотии (аналогичное распространение инфекционных болезней животных), эпифитотии (аналогичное распространение инфекционных болезней растений) и т. п.; 2) техногенные - это выход их строя машин (преобразующих энергию, материалы, информацию), механизмов (преобразующих виды движения твердых тел), трубопроводов при их эксплуатации, сопровождающийся нарушениями производственного процесса со взрывами, пожарами, радиоактивным, химическим заражением больших территорий, групповым поражением или гибелью людей; 3) антропогенные - следствие ошибочных действий персонала; 4) экологические - изменения состояния суши, атмосферы, гидросферы и биосферы с резко отрицательным влиянием на здоровье людей, среду обитания, экономику, генофонд (совокупность генов, которые имеются у особей данной популяции); 5) социальные - это события в социуме (человеческой общности - племени, нации) - грабежи, насилия, межнациональные конфликты с применением силы, межгосударственные - с применением оружия.
- Заговоры от врагов и недоброжелателей Магия заставить замолчать завязать язык
- алоэ – амулет от всех бед на подоконнике
- Заговоры на красоту и привлекательность Заговор для красоты на мед и алой
- Цыганские приметы что человек мало будет жить
- Магия соли, Четверговая соль: лечение болезней и избавление от негатива Применение четверговой соли заговоры
- Византийская империя: столица
- Алексий человек Божий. Икона на холсте. Икона «Алексий человек Божий, преподобный Подвиг алексея божьего человека
- Вольтер: краткая биография, основные идеи и философия
- Визуализация желаний: техники, основные принципы и рекомендации Как правильно визуализировать желание на конкретного человека
- Реальные деньги для семьи — материнский капитал: когда можно воспользоваться и как сразу получить?
- Как поступить на бюджет в колледж и после колледжа
- Когнитивно-поведенческая психотерапия Бек когнитивная терапия и эмоциональные расстройства
- Сонник: книги, книги на полках, старые книги, писать книгу
- К чему снится ива по соннику
- Биография, интересные факты
- К железам какой секреции относится поджелудочная железа
- Где находится кашмир. Кашмир — другая Индия. Территориальная структура Кашмира
- Родился александр александрович алябьев Сообщение о алябьев александр александрович
- Шпаргалка: Образование древнерусского государства
- Формирование древнерусского государства