Jaka jest różnica między normami prawnymi a normami moralnymi? Metody i środki oddziaływania na społeczeństwo


Na gruncie moralności i prawa kształtują się normy społeczne, które organizują i regulują życie ludzi. Pomagają uzyskać odpowiedź na pytanie „co jest dobre, a co złe”. To moralność i prawo zapobiegają popełnieniu przestępstwa i przyczyniają się do rozwoju organizacji relacje interpersonalne.

Prawo jest systemem norm społecznych, które obowiązują każdego obywatela.

Moralność to zbiór historycznie ustalonych zasad i przekonań. Stanowią podstawę do kształtowania norm zachowania

Rozważając sposoby kształtowania, należy zauważyć, że jedynie państwo ma podstawy do formułowania norm prawnych. Prawo wyraża zatem nie tyle wolę ludu, co wolę państwa. Chociaż opinia zwykli ludzie nadal znajduje w nich odzwierciedlenie. Normy prawne wynikają z tradycji i zwyczajów ludowych.

W odróżnieniu od prawa moralność kształtuje się zupełnie inaczej. Co więcej, nie ma organu, który zajmowałby się tą działalnością. Moralność jest konsekwencją działań ludzi, powstaje samoistnie i nie wymaga aprobaty żadnej władzy.

Metody egzekucyjne polegają na tym, że
Prawo stanowi państwo, logiczne jest założenie, że to ono je reguluje. Tam są instytucje państwowe, monitorowanie wdrażania norm prawnych i karanie ich łamania. Ponieważ prawo nie jest radą ani zaleceniem, jego wdrożenie jest obowiązkowe.

Jeśli chodzi o moralność, człowiek sam decyduje, czy warto przestrzegać proponowanych standardów moralnych. Ponadto za ich nieprzestrzeganie nie będzie ponosił odpowiedzialności karnej ani innej. Można go potępić jedynie zbiorowo, co w niektórych przypadkach okazuje się najskuteczniejszą karą.

Formę wyrażenia określa się w następujący sposób.
Zatwierdzono normy prawne dokumenty legislacyjne: ustawy i dekrety, zebrane w zależności od tematu i znaczenia w kodeksach, statutach itp.

Prawa moralne są tworzone przez samo społeczeństwo i stają się „niepisanymi zasadami”. Jednak niektóre organicznie łączą się z tekstami ustaw i są określone w aktach prawnych.

Zobowiązanie nielegalne działania z konieczności pociąga za sobą karę, której wysokość i sposób nałożenia są ściśle regulowane dokumentami państwowymi.

Naruszenie norm moralnych jest zbrodnią przeciwko społeczeństwu, współpracownikom i rodzinie. Forma kary za takie wykroczenie wygląda jak nagana lub nagana, a w niektórych przypadkach zwolnienie z pracy.

Wymagania nałożone na osobę przez standardy moralne są znacznie surowsze i bardziej rygorystyczne niż wymagania prawne. Prawo bierze pod uwagę jedynie skrajne przejawy czynów niemoralnych, moralność zaś potępia wszelkie przejawy kłamstwa, oszczerstwa i oszustwa.

Prawo nie obejmuje wszystkich dziedzin ludzkiej działalności, np. przyjaźni, wzajemnej pomocy, miłości itp. Uwzględnia jedynie najważniejsze dziedziny życia społecznego (pracę, własność, władzę, sprawiedliwość). W związku z tym sfera działania moralności jest znacznie szersza. Prawie wszystkie ludzkie działania oceniane są z moralnego punktu widzenia.

Zatem główne różnice między prawem a moralnością są następujące:

    Prawo reguluje państwo, a moralność kształtuje się w społeczeństwie.

    Za naruszenie norm prawnych, karnych lub odpowiedzialność administracyjna. W przypadku niemoralnego zachowania zastosowanie ma wyłącznie „sąd koleżeński”.

    Normy moralne kształtowały się przez wieki i są niezaprzeczalnymi, choć nie spisanymi, zasadami postępowania. Normy prawne znajdują odzwierciedlenie w ustawach i rozporządzeniach.

    Ustawa reguluje jedynie te obszary działalności, które są najważniejsze dla życia publicznego.

    2 KLIMAT MORALNY ORAZ POTENCJAŁ ZAWODOWY I MORALNY ZESPOŁU ŚCIGANIA PRAWA

    Moralność zawodowa, którą kieruje się funkcjonariuszy organów ścigania, determinuje nie tylko ich świadomość moralną, ale także stosunki moralne i zachowanie w zespole.

    Tutaj zespół jest taki grupa społeczna, jest centralnym ogniwem w kształtowaniu, rozwoju i funkcjonowaniu stosunków moralnych w egzekwowanie prawa. Zespół to stowarzyszenie ludzi, którego wszystkich jego członków łączy wspólnota interesów i celów, realizowanych w procesie wspólnych działań mających na celu realizację powierzonych mu społecznie istotnych zadań.

    Najważniejszym składnikiem zespołu jest wspólnota społeczna i psychologiczna jego członków, wyrażająca się w aktywności w realizacji powierzonych jej zadań, sile więzi wewnątrzzbiorowych oraz optymalnym mikroklimacie.

    Mikroklimat moralny i psychologiczny to jakościowy aspekt relacji międzyludzkich, przejawiający się w postaci zespołu warunków psychologicznych, które sprzyjają lub utrudniają produktywne wspólne działania i wszechstronny rozwój jednostki w grupie. Najważniejszymi oznakami sprzyjającego klimatu moralnego i psychologicznego są: zaufanie i wysokie wymagania członków grupy wobec siebie; życzliwa i biznesowa krytyka; swobodna ekspresja własne zdanie podczas omawiania spraw dotyczących całego zespołu; brak presji ze strony menedżerów na podwładnych i uznawanie ich prawa do podejmowania ważnych dla grupy decyzji; wystarczająca świadomość członków zespołu co do jego zadań i stanu rzeczy w ich realizacji; satysfakcja z przynależności do zespołu; wysoki stopień zaangażowanie emocjonalne i wzajemna pomoc w sytuacjach wywołujących stan frustracji u któregokolwiek z członków zespołu; przejęcie odpowiedzialności za stan rzeczy w grupie przez każdego z jej członków itp. Zatem charakter klimatu moralnego i psychologicznego jako całości zależy od poziomu rozwoju grupy.

    Wskaźnikami negatywnego klimatu moralnego i psychologicznego w zespole jest ukryta krytyka warunków pracy; niedokładne wykonanie zamówień; spotkania grupowe w czasie pracy; spóźnienia i długotrwałe nieobecności w pracy; wychodzenie z pracy wcześniej niż oczekiwano; rozpowszechnianie plotek; nieostrożne obchodzenie się ze sprzętem i maszynami.

    Im pełniej interesy jednostki łączą się z interesami kolektywu i społeczeństwa, tym bardziej członek tego kolektywu czuje się przynależny do kolektywu i społeczeństwa, jest oddany interesom kolektywu i społeczeństwa, broni ich i ceni je.

    Podstawowy kolektyw organów ścigania jest rodzajem kolektywu publicznego współczesna Rosja. Dlatego wszystkie jego główne cechy są w nim nieodłączne. Jednocześnie ma swoje cechy charakterystyczne, które wynikają z powierzonych mu zadań zapewnienia bezpieczeństwa państwa i społeczeństwa. w określony sposób. Są to różnice takie jak:

    1. Szczególne znaczenie społeczne celów i zadań ich działalności, które przedstawia wysokie wymagania nie tylko kompetencja i profesjonalizm, ale także walory moralne.

    2. Dość rygorystyczne i bardzo szczegółowe uregulowanie działalności zespołów serwisowych, polegające na ścisłym wykonywaniu poleceń i instrukcji, podporządkowaniu i koordynacji relacji organów ścigania w zespole.

    3. Pewna „izolacja”, ograniczone powiązania i kontakty w sferze oficjalnych relacji pomiędzy członkami zespołu.

    4. Wykonywanie zadań służbowych w dużej mierze realizowane jest przez małe grupy, a czasem także przez indywidualnych członków, bez szerokiego rozgłosu i wymiany opinii z innymi członkami zespołu.

    Można powiedzieć, że zbiorowość organów ścigania to złożony społeczno-psychologiczny system relacji moralnych, którego podstawy i treść wyznaczają działania organów ścigania. Podmiotem tych relacji jest pracownik, ze swoją różnorodnością cechy osobiste, zainteresowania, wiedza, umiejętności, doświadczenie, nastrój, aspiracje, upodobania i antypatie.

    Będąc członkiem zespołu, każdy pracownik, pełniąc swoje obowiązki służbowe, wchodzi w jego skład pewne relacje z innymi członkami zespołu. Efektem tego są powstające i stopniowo rozwijające się relacje, które istnieją obiektywnie i nazywane są relacjami usługowymi. Rozważając jednak temat kolektywu, należy podkreślić solidarność i kolektywizm jako istotną istotę relacji. Przecież wyrażenia: chronić plecy, ubezpieczyć się, nie są pustym frazesem w pracy organów ścigania. Ugruntowane wzajemne zrozumienie, jasne, skoordynowane działania, doskonałe zrozumienie siebie – pomagają zachować życie i zdrowie współpracowników podczas różnych czynności operacyjnych i codziennych.

    Potencjał zawodowy i moralny zespołu serwisowego to stopień, w jakim pracownicy potrafią przeciwstawić się przestępczości, korupcji, z godnością i pokonywać trudności dnia codziennego. negatywny wpływ czynniki osłabiające poczucie obowiązku, odpowiedzialności, honoru, godności zawodowej i ludzkiej.

    Połączenie honoru pracownika i honoru zespołu rodzi poczucie dumy, tj. moralna satysfakcja funkcjonariuszy organów ścigania ze świadomości przynależności do nich. Obowiązkiem każdego pracownika jest ciągłe podnoszenie autorytetu organów ścigania w oczach opinii publicznej i wskrzeszanie najlepszych tradycji, jakie niewątpliwie posiadali. Tradycje to nie tylko historia, ale potężny środek edukacji młodszego pokolenia ludzi, którzy stoją na straży porządek publiczny, w tym zaszczepianie w nich poczucia honoru.

    Jednocześnie honor funkcjonariusza organów ścigania wymaga również pójścia do przodu, opanowania nowoczesna technologia oraz najnowocześniejsze techniki i metody wykonywania swoich obowiązków zawodowych.

    Jednym ze składników kategorii honoru jest wierność słowu. To jest to ważna jakość osobę, że czasem utożsamia się ją z pojęciem honoru. Nic nie podważa honoru funkcjonariusza organów ścigania bardziej niż naruszenie tego słowa lub wycofaj się z tego.

    Kategoria honoru jest rzeczywiście jedną z najważniejszych w kulturze moralnej funkcjonariuszy organów ścigania. Pielęgnowanie honoru jest obowiązkiem i codzienną odpowiedzialnością. Zawartość honoru jako kategorii w dużej mierze zależy od poziomu kultura ogólna osoba, jej rozwój duchowy i fizyczny, zdolność myślenia według stanu. Tego musisz się stale uczyć.

    Kultura moralna zajmuje jedno z centralnych miejsc w kulturze osobistej funkcjonariuszy organów ścigania. Wynika to z charakteru ich działalności, gdyż wiąże się ona z zapewnieniem praw i wolności obywateli, wypełnianiem ich obowiązków wobec społeczeństwa i państwa.

    Poziom rozwój moralny społeczeństwo i jednostka mogą być różne: wysokie lub niskie, ponieważ stopień asymilacji wartości moralnych wypracowanych przez społeczeństwo, a zwłaszcza ich wdrażanie w praktyce różne czasy różny. Kiedy ten stopień, ten poziom jest wysoki, mówimy o wysokiej kulturze moralnej społeczeństwa i odwrotnie. Teraz w okres przejściowy, zdrowie moralne naszego społeczeństwa i wielu jego obywateli budzi poważne obawy. Egoizm w relacjach osobistych aktywnie wypiera kolektywizm i humanizm. Kultura moralna zarówno społeczeństwa, jak i jednostek gwałtownie spadła.

    Okoliczność ta nie umknęła organom ścigania i ich pracownikom. Prawdą jest też inna rzecz: stojące przed nimi trudności uwydatniły także fakt, że wielu z nich rzeczywiście wykazało się wysoką kulturą moralną, doskonałymi walorami moralnymi, zaś inni, pełniąc swój służbowy obowiązek, niestety oddawali to, co najcenniejsze dla dobra ogółu. Ojczyzna - twoje życie.

    Integralną cechą moralną i polityczną funkcjonariuszy organów ścigania jest prawdziwy internacjonalizm, który urzeczywistnia się w szacunku dla innych narodów i nietolerancji nienawiści narodowej i rasowej. Trzeba przyznać, że arbitralność, jakiej dopuścił się Stalin w stosunku do całych narodów, chęć myślenia życzeniowego w latach stagnacji, wyrządziła poważne szkody stosunki międzyetniczne, przyczyniając się do rozwoju u ludzi takich przejawów, jak szowinizm, nacjonalizm, arogancja narodowa, nietolerancja zwyczajów i języka innych narodów.

    Fakty te nie zostały wyeliminowane do dziś. Podane cechy moralne szczególną uwagę i które zwykle nazywa się ściśle moralnymi: uczciwością, prawdomównością, skromnością, uczuciem poczucie własnej wartości, umiejętność zachowania. Nieuczciwość, oszustwo, nieskromność, ambicja, rozwiązłość seksualna są pewną drogą do moralnej deformacji pracownika.

    Podkreślono cechy charakteryzujące kulturę komunikacji pomiędzy funkcjonariuszami organów ścigania zarówno na służbie, jak i poza nią. W tym sensie społeczeństwo stawia szczególnie rygorystyczne wymagania funkcjonariuszom organów ścigania. To, co może wybaczyć robotnikowi, studentowi, sprzedawcy i przedstawicielom wielu zawodów, nigdy nie jest im wybaczone. I nie bez powodu, jak wspomniano powyżej, wymóg wysokiej kultury komunikacji jest szczegółowo zapisany w dokumentach służbowych i dyrektywnych.

    Ważny element konstrukcyjny Kultura moralna jednostki jest kulturą relacji moralnych. Stosunki moralne- jest to szczególny rodzaj relacji społecznych, który praktycznie nie istnieje w czystej postaci, ale stanowi integralną część wszelkich relacji międzyludzkich podlegających ocenie moralnej. Stosunki moralne dzieli się najczęściej ze względu na treść, formę i sposób komunikowania się ludzi.

    Granica między zachowaniem niemoralnym a przestępczym jest bardzo płynna i niepewna. Pomiędzy nimi leży dość szeroka pas graniczny”, przez co z pewnością przechodzi dana osoba, zanim przestrzegający prawa obywatel zamieni się w przestępcę. To samo tyczy się zespołu roboczego, gdy zaczynają w nim panować negatywne wartości moralne, tzw. „antywartości moralne”.

    W każdym razie każde przestępstwo poprzedza deformacja moralna jednostki, ukształtowanie się niemoralnych postaw moralnych na poziomie ideologicznym. Ostatecznie prowadzi to do degradacji moralnej jednostki (i zespołu, gdy takie postawy zaczynają być uznawane za „normalne”).

    Kiedy w zespole rozpoczyna się spadek poziomu kultury moralnej, wówczas powstają sprzyjające warunki do jego późniejszej deformacji zawodowej i moralnej, które charakteryzują się następującymi cechami: czynniki negatywne– wskaźniki klimatu moralnego i psychologicznego w zespole pracy: ukryta krytyka warunków pracy; niedokładne wykonanie zamówień; spotkania grupowe w czasie pracy; spóźnienia i długotrwałe nieobecności w pracy; wychodzenie z pracy wcześniej niż oczekiwano; rozpowszechnianie plotek; nieostrożne obchodzenie się ze sprzętem i maszynami.

    Pojawienie się czynników – wskaźników negatywnego klimatu moralno-psychologicznego powinno budzić poważne obawy przede wszystkim kierownika zespołu serwisowego i jego najbardziej dojrzałych moralnie członków. Służą jako „czerwone światła” ostrzegające o zbliżającym się wypadku. W przypadku nie zwrócenia na nie należytej uwagi i podjęcia odpowiednich działań w celu ich wyeliminowania, rozpoczyna się deformacja zawodowa i moralna, najpierw poszczególnych członków zespołu serwisowego, a następnie całego zespołu serwisowego.

    Podsumowując to, co zostało powiedziane, podkreślmy: brak dbałości o kulturę moralną, klimat moralny i psychologiczny zespołu serwisowego prowadzi nie tylko do obniżenia jakości działalność oficjalna, ale także do jego degradacji, do całkowitego upadku.

    3. CECHY DZIAŁALNOŚCI SĄDOWEJ. GRANICE ETYKI W DZIAŁALNOŚCI SĄDOWEJ

    Od strony psychologicznej czynności wymierzania sprawiedliwości mają wiele cech wspólnych i podobnych komponentów psychologicznych z czynnościami śledczego. Jednak połączenie tych składników ma swoją specyfikę. Jeśli włączone wstępne dochodzenie głównym zadaniem jest działalność poznawcza (poszukiwawcza), następnie w sądzie wiodącą staje się działalność konstruktywna. To sąd jest powołany do merytorycznego rozstrzygnięcia sprawy – jest to jego główna i wyłączna funkcja.

    Ale to konstruktywne działanie można zrealizować dopiero po wdrożeniu poznania, na podstawie zebranych, wszechstronnie ocenionych i zweryfikowanych informacji.

    Główny cel aktywność poznawcza w sądzie – uzyskanie dowodów na prowadzenie konstruktywnych działań – wydanie wyroku.

    Specyfika działalności poznawczej w sądzie polega przede wszystkim na tym, że materiały dochodzenia wstępnego dostarczają mu już gotowego modelu badanego zdarzenia. Obecność takiej wersji zdarzenia w materiałach śledztwa wstępnego znacznie ułatwia zapoznanie się sądu z faktami i okolicznościami sprawy. Jednakże wersję tę należy zawsze postrzegać przez sąd jedynie jako prawdopodobną prawdę, która musi zostać przez sąd zweryfikowana i zbadana w każdym jej indywidualnym elemencie.

    Proces poznania w sądzie obejmuje studium porównawcze, porównanie modelu zdarzenia i konkretnego prawa. Wstępne materiały dochodzeniowe zawierają już przesłanki pewna norma prawa karnego, któremu w opinii śledczego odpowiada badane zdarzenie. Nie oznacza to jednak, że sędziowie pozbawieni są możliwości dokładnego sprawdzenia prawidłowości porównania modelu zdarzenia z prawem przeprowadzonego już w drodze postępowania przygotowawczego. Są zobowiązani do mentalnego odtworzenia i porównania zdarzenia ze wszystkimi innymi podobnymi normami prawa. Mentalne porównanie faktów i okoliczności z różne modele prawo jest obowiązkowe w całym tekście działalność sądową, ale proces ten musi zostać ostatecznie zakończony w sali obrad.

    Dla sądu ważne jest nie tylko szczegółowe zbadanie materiałów sprawy karnej, ale także przedstawienie innych możliwych wersji wyjaśnienia faktów, które nie zostały wzięte pod uwagę przez śledczego lub po prostu zignorowane. Dopiero kwestionując wersję wstępnego śledztwa, sprawdzając ją pod kątem siły i rzetelności, sąd może ustalić prawdę.

    Działalność poznawcza sądu odbywa się w dość specyficznych warunkach zewnętrznych, które mogą na nią oddziaływać w różny sposób: mogą ułatwiać poznanie lub je komplikować. DO warunki zewnętrzne odnosi się do zachowania osób na sali sądowej, uczestników rozprawy. Napięta, nerwowa atmosfera, ostre konflikty pojawiające się w relacjach między uczestnikami – wszystko to może zakłócać aktywność poznawczą, odwracać uwagę sądu od nauki i kierować jego wysiłki w celu stłumienia ostrych relacji konfliktowych. Spokojna, pełna skupienia atmosfera podczas badania i oceny dowodów uzyskanych w trakcie test, jest z pewnością warunkiem koniecznym.

    Do zewnętrznych warunków poznania zalicza się także opinię publiczną, która kształtuje się przed rozpoznaniem sprawy i staje się znana sędziom. W niektórych przypadkach może to negatywnie wpłynąć na sędziów i ich proces poznawczy. Dlatego należy niezwykle uważać na opinię publiczną kształtującą się przed rozpoznaniem sprawy przed sądem, gdyż często szkodzi ona interesom wymiaru sprawiedliwości.

    Działalność poznawcza sądu ma na celu nie tylko naukę fakty dowodowe ale także źródła ich pochodzenia.

    Zdecydowana większość tych faktów sąd dostrzega poprzez zeznania oskarżonych, świadków, pokrzywdzonych i innych osób, co powoduje konieczność dogłębnego zbadania tych osób. Bezpośrednie badanie osoby w sądzie ma również pewne osobliwości. Dość często oskarżony, a często zarówno ofiara, jak i świadek, robią wszystko, aby ukryć, zmienić swoje rzeczywiste właściwości psychiczne, przymioty, upiększyć motywy zachowania, aby przed sądem ukazać się jako nie tym, czym jest w rzeczywistości.

    W celu pomyślnej realizacji konstruktywnych działań sąd tworzy specjalne warunki. Należą do nich:

    – kolegialne podejmowanie decyzji;

    – zapewnienie nieingerencji w podejmowanie decyzji;

    – legislacyjna gwarancja wolności sędziego do osobistych przekonań, która leży u podstaw każdego z nich podjęta decyzja;

    – wymóg ciągłości rozpatrywania sprawy3. Konstruktywna działalność sądu wymaga od osób ją wykonujących profesjonalnego podejścia do swoich obowiązków: wysoko rozwiniętego poczucia sprawiedliwości, zrozumienia dużej odpowiedzialności za swoje czyny, za wszelkie skutki podjętych decyzji.

    Konstruktywna działalność sądu nie kończy się na wydaniu orzeczenia o zaistnieniu faktu-zdarzenia przestępstwa. Musi określić karę dla sprawcy, a także rozstrzygnąć kwestie związane z trybem odbywania kary.

    Cechą charakterystyczną konstruktywnej działalności sądu jest również to ostateczna decyzja może zostać przyjęte po uwzględnieniu oceny faktów i okoliczności nie poparte działalnością certyfikacyjną. Oznacza to uwzględnienie zachowania oskarżonego w sala sądowa głębię i szczerość jego skruchy za to, co zrobił. Wszystko to nie może nie mieć wpływu na karę ustaloną przez sąd.

    Główna konstruktywna działalność sądu składa się z całego szeregu kolejno realizowanych, powiązanych ze sobą działań. To oznacza:

    – pełną identyfikację i dokładną weryfikację wszystkich faktów związanych ze sprawą podlegającą rozstrzygnięciu;

    – obowiązkowe wysłuchanie opinii wszystkich osób zainteresowanych uczestników sądowe rozpatrzenie sprawy zarówno pod względem całokształtu faktów, jak i proponowanego rozstrzygnięcia;

    – akceptacja konstruktywne rozwiązanie każdy członek panelu sędziowskiego;

    – zbiorowa dyskusja wszystkich zidentyfikowanych faktów i ostateczna decyzja w głównej konstruktywnej kwestii – wyroku, decyzji w sprawie.

    W niektórych przypadkach sąd musi podjąć decyzję o podjęciu działań, które nie zostały podjęte w toku dochodzenia wstępnego (wyjazd na miejsce zdarzenia, powołanie nowych świadków, nowych biegłych itp.). Ogólnie rzecz biorąc, wielkość konstruktywnej działalności sądu wzrasta w przypadkach, gdy powstaje ingerencja w realizację czynności poznawczych, na przykład wezwany świadek nie stawił się w sądzie, oskarżony narusza porządek posiedzenie sądu itp.

    Wreszcie konstruktywne działania sądu mają na celu wykonanie, zapewnienie i weryfikację wykonania przez właściwe organy i instytucje wyroku wydanego przez sąd.

    Działalność komunikacyjna sądu ma także charakter psychologiczny. Osoby biorące udział w badaniu mają swoje własne interesy, które opierają się na czynnikach obiektywnych (konsekwencjach, które do tego doprowadziły tej osoby dane wydarzenie; charakter relacji z innymi osobami, głównie oskarżonym, ofiarą; możliwe konsekwencje dla tej osoby rozwiązania sprawy itp.). Interesy osób zaangażowanych w sprawę mogą pokrywać się z celami i ogólnym kierunkiem działania sądu. W podobne przypadki relacje pomiędzy sądem a osobami uczestniczącymi w procesie są bezkonfliktowe. Jednak interesy niektórych zaangażowanych osób mogą nie pokrywać się z celami i zadaniami sądu przy ustalaniu faktycznych okoliczności sprawy. W takich przypadkach relacja sądu z tymi osobami ma charakter konfliktowy, wyrażający się w takim zachowaniu tych osób, które przeciwdziała działaniom sądu na rzecz ustalenia prawdy. W takich sytuacjach istnieje potrzeba oddziaływania na te osoby, aby zmienić ich postawy. Wpływ psychologiczny przeciwko nim w przypadku złożenia przez niego fałszywych zeznań lub odmowy składania zeznań jest istotnym elementem działań komunikacyjnych sądu.

    Działalność komunikacyjną sądu wyróżnia różnorodność relacji, jakie powstają w trakcie procesu. Istnieją cztery rodzaje relacji, które powstają w sądzie. Pierwszy typ można umownie nazwać „relacjami wertykalnymi”. Dotyczy to relacji sędziów z uczestnikami rozprawy (z prokuratorem, obrońcą, oskarżonym) i innymi podmiotami rozprawy (świadkami, biegłymi itp.), a także relacji sądu z obywatelami obecnymi na rozprawie. sali sądowej niebędącej uczestnikami rozprawy.

    Drugi typ relacji rozwija się „horyzontalnie”. To relacja pomiędzy sędzią a asesorami ludowymi, pomiędzy prokuratorem a obrońcami, pomiędzy świadkami, ofiarami, biegłymi i innymi uczestnikami procesu, pomiędzy obywatelami obecnymi na sali sądowej.

    Trzeci rodzaj relacji powstaje pomiędzy oskarżonymi, jeżeli jest ich kilku (sprawy grupowe).

    Czwarty typ to relacja pomiędzy publicznością sędziowską jako pewną grupą osób, która w trakcie procesu musi zostać przekształcona w publiczność o jednej orientacji psychologicznej.

    Sąd musi rygorystycznie regulować tego typu relacje, kierować je w jednym kierunku, podporządkowując je ustalaniu prawdy w konkretnej sprawie.

    Wiadomo, że wymierzanie sprawiedliwości nie ogranicza się do wymierzania sprawiedliwości osobom, które dopuściły się przestępstwa i ustalenia dla nich sprawiedliwej kary. Celem sprawiedliwości jest także karanie i reedukacja przestępców, edukacja obywateli w duchu przestrzegania prawa i standardy moralne zachowanie.

    Sąd musi także zaszczepiać szacunek dla samego procesu wymierzania sprawiedliwości. Odnośnie oskarżonych wpływ edukacyjny Termin sądowy dotyczy nie tylko samego posiedzenia sądu, ale także późniejszego rozpoznania sprawy. Wywiera swój wpływ czasami przez długi czas, co jest niezbędne do skorygowania sprawcy.

    Jedną z głównych cech osobowości sędziego jest jego orientacja zawodowa, na którą składa się zespół cech moralnych, politycznych, intelektualnych, charakterologicznych i psychofizjologicznych, wyrażająca się w:

    – świadomość obowiązków zawodowych;

    – poziom profesjonalną świadomość prawną I doskonałość zawodowa;

    – w kreatywnym podejściu do wykonywania funkcji sędziowskich;

    – nietolerancja na naruszanie wymogów prawnych;

    – chęć podjęcia samodzielnej, wolnej od zewnętrznych wpływów decyzji, zgodnie z zebranym materiałem dowodowym i według własnego przekonania.

    Orientację zawodową wyznaczają przekonania ideologiczne sędziego, które wyrażają się w bezkompromisowej postawie wobec naruszeń wymogów prawa, w ścisłym przestrzeganiu wymogów prawa przy rozstrzyganiu spraw karnych. Pomaga sędziemu przezwyciężyć negatywne wpływy środowiska.

    Ideologiczna orientacja sędziego przejawia się w tym, że poszanowanie prawa, praworządności jest jego osobistym przekonaniem.

    Integralną częścią orientacji zawodowej sędziego jest jego obowiązek zawodowy, który obejmuje troskę o honor zawodowy, ciągłe doskonalenie umiejętności zawodowych, chęć kultywowania poprzez swoją działalność i osobisty przykład poszanowania prawa, sprawiedliwości i sądu. Poczucie obowiązku polega także na moralnej odpowiedzialności sędziego za prawidłowe rozpatrzenie i rozstrzygnięcie sprawy karnej.

    Obowiązki zawodowe sędziego łączą się z wysokimi wymagania etyczne które mają istotny wpływ na wymiar sprawiedliwości. Wśród takich kategorii moralnych pierwsze miejsce zajmuje sumienie sędziowskie, które wyraża samoocenę działania i samokontrolę przekonań z punktu widzenia nie tylko norm moralnych, ale także wymogów prawnych, jakie obowiązują przy podejmowaniu decyzji w sprawa. Sumienie sędziowskie nie tylko zmusza sędziego do korelowania swoich rozstrzygnięć z przepisami prawa i normami moralnymi, ale także nakazuje mu postępować zgodnie z utrwalonymi przekonaniami i przeciwstawiać się negatywnym wpływom zewnętrznym.

    Najważniejszym elementem orientacji zawodowej sędziego jest jego świadomość prawna. Specyfika przejawów zawodowej świadomości prawnej sędziego polega na tym, że koreluje on własne wnioski dotyczące sprawy ze swoją świadomością prawną, ustalając przy tym, czy jego osobiste ocena prawna faktycznych okoliczności konkretnej sprawy karnej i decyzji podjętej zgodnie z wymogami prawa.

    Podstawowymi cechami sędziego, które przyczyniają się do kompletności, obiektywizmu i wszechstronności badania okoliczności sprawy karnej, wydania zgodnego z prawem i rozsądnego wyroku, są uczciwość, sprawiedliwość, rzetelność i obiektywizm. Ostatnią cechą, która zasługuje na szczególne wyróżnienie, jest obiektywizm. Obiektywizm wyraża się w bezstronnym podejściu do biznesu i ludzi. Naprzeciwko dana jakość- stronniczość, stronniczość. Są szczególnie przeciwwskazane w zawodzie sędziego; musi się ich pozbyć.

    Inne cechy osobiste wymagane od sędziego to cierpliwość, skromność, roztropność, poszanowanie prawa, wiedza życiowa, erudycja, wysoki poziom kultury i człowieczeństwa. Te i powyższe właściwości decydują o strukturze osobowości sędziego. Nie tylko decydują o pomyślnej realizacji obowiązków sądowych i rozwiązaniu każdej sprawy karnej zgodnie z wymogami prawa, ale także przyczyniają się do kształtowania wyroku sądowego, wolnego od zewnętrznych działań.

    Specyfika działań i komunikacji w sądzie powoduje, że sędzia musi wypracować określone właściwości komunikacyjne. Zachowanie i wygląd sędziego musi być takie, aby od razu budziło szacunek, aby wszyscy obecni byli przekonani o jego prawie, zdolności, umiejętności rozwiązywania skomplikowanych spraw, losach ludzi.

    Działalność sędziowska jest pełna emocji, w większości negatywnych. Sędzia nie jest robotem, który obojętnie słucha dobra i zła. Dla każdego człowieka przestępstwo, zwłaszcza poważne, wywołuje uczucie oburzenia i pogardy. Jednak sędzia, jako profesjonalista, nie powinien na zewnątrz okazywać takich uczuć. Musi, będąc wewnętrznie emocjonalnym, zachować beznamiętność w swoim zewnętrznym zachowaniu, gdy postrzega fakty i okoliczności. Tylko takie zachowanie sędziego zapewni zarówno ustalenie obiektywnej prawdy w sprawie, jak i edukacyjny skutek procesu. Umiejętność panowania nad swoimi uczuciami wymaga od sędziego posiadania cech silnej woli – wytrzymałości, opanowania, samokontroli.

    Rozpatrzenie sprawy karnej wymaga od sędziego wykazania się tak silnymi cechami, jak determinacja i pewność siebie, które powinny pomóc przezwyciężyć jego wątpliwości, wahania i jasno podjąć konstruktywne działania, tak aby w każdej konkretnej sprawie, niezależnie od złożoności sprawy, sytuacji, jest to akceptowane słuszna decyzja zapadł uzasadniony wyrok.

    Jako przeciwwaga dla wpływu sztywnego stereotypu sędziego zawodowego na wyrok sądu a na badanie sprawy wpływają takie czynniki, jak udział asesorów ludowych w sprawowaniu wymiaru sprawiedliwości, kolegialne orzekanie oraz zasada kontradyktoryjności.

    4. WYKAZ RAM PRAWNYCH DOTYCZĄCYCH EGZEKUCJI PRAWA

    Jedno z centralnych miejsc zajmuje w nim realizacja zadań zapewniających praworządność i legalność, ochronę praw i wolności człowieka, ochronę praw i słusznych interesów państwa i państwa. organizacje pozarządowe, kolektywy pracy, zwalczanie przestępstw i innych wykroczeń. Zadania te leżą przede wszystkim w gestii państwa i jego organów, co w tej czy innej formie stanowi np. art. 2.7, część 1, art. 45, art. 71,72,114 Konstytucji Federacji Rosyjskiej. W szczególności w art. 2 wyraźnie stwierdza: „Człowiek, jego prawa i wolności są wartością najwyższą. Uznanie, przestrzeganie i ochrona praw i wolności człowieka i obywatela należy do obowiązków państwa.” Ta sama myśl zawarta jest w części 1 art. 45: „ Ochrona państwa prawa i wolności człowieka i obywatela w Federacja Rosyjska gwarantowane.” Zasadniczo te i inne przepisy konstytucyjne wymagają, aby wszystkie agencje rządowe pełniły tę funkcję. Jednocześnie obywatele nie są oczywiście pozbawieni możliwości obrony ze wszystkimi legalnymi środkami swoich praw i wolności, aktywnie zabiegają o ich wdrożenie agencje rządowe powierzonych im uprawnień, aby pomagać im w każdy możliwy sposób.

    Regulacyjne akty prawne tworzą system oparty na ich mocy prawnej (rysunek 1). Oczywiście system normatywnych aktów prawnych dotyczących organów ścigania jest kumulatywną strukturą dowodzenia.

    Rozważając strukturę federalną naszego stanu, rysunek 1 można rozszerzyć o regulacyjne akty prawne dotyczące wydanych organów ścigania władze regionalne- władze państwowe podmiotów i organów Federacji Rosyjskiej samorząd lokalny.

    Najistotniejsze, podstawowe zagadnienia związane z działalnością organów ścigania, funkcjonowaniem organów państwowych je realizujących, jak zostanie pokazane poniżej, regulują regulacyjne akty prawne na poziomie federalnym, tj. sklasyfikowany zgodnie z art. 71 Konstytucji Federacji Rosyjskiej do wyłączna jurysdykcja Federacja Rosyjska.


    Rysunek 1 – System federalnych regulacyjnych aktów prawnych dotyczących organów ścigania

    Osobliwości nowoczesny system Normatywne akty prawne dotyczące działań organów ścigania i organów je wykonujących wywodzą się z systemu aktów normatywnych jako całości, które zdaniem ekspertów sprowadzają się do tego, co następuje: są one podporządkowane (podporządkowane) między sobą; o tej formie powiązania między nimi decyduje ich moc prawna; miejsce i rola normatywnego aktu prawnego w systemie regulacji rządowych państwa jest oficjalnie wyrażona w ich nazwie (konstytucja, ustawa, dekret, uchwała itp.).

    Wyższy moc prawna, a zatem dominującą rolę w systemie normatywnych aktów prawnych w ogóle, a regulujących czynności organów ścigania w szczególności należy do prawa. Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej jest najwyższym wyrazem i ucieleśnieniem imperatywu wola państwa społeczeństwo rosyjskie.

    Najważniejszym spośród ustaw i powszechnym normatywnym aktem prawnym jest konstytucja.

    Oczywiście Konstytucja Federacji Rosyjskiej zajmuje w tej grupie aktów szczególne miejsce. Rozwiązywane są w nim najbardziej podstawowe problemy państwa i życia publicznego. Aktualna Konstytucja została przyjęta 12 grudnia 1993 r. w głosowaniu powszechnym i jest czwartą konstytucją rosyjską: pierwsza ukazała się w 1918 r., druga w 1937 r., a trzecia w 1978 r.

    W ostatnich latach wszystko więcej uwagi koncentruje się na zwiększaniu roli umów międzynarodowych (międzypaństwowych), w tym w kwestiach bezpośrednio związanych z organizacją i działalnością sądów i innych organów ścigania. Wśród nich być może wyróżniają się dwa: Deklaracja Powszechna praw człowieka, zatwierdzony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 10 grudnia 1948 r., oraz Międzynarodowy Pakt Praw Człowieka w Obywatelskich i Politycznych Prawach, również zatwierdzony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ osiemnaście lat później – 16 grudnia 1966 r. Został on ratyfikowany i jest wiążące w całej Federacji Rosyjskiej i wszystkich jej agencjach rządowych.

    W odniesieniu do tych wymienionych i kilku innych dokumenty międzynarodowe w części 4 art. 15 Konstytucji Federacji Rosyjskiej stanowi: „ Ogólnie uznane zasady i normy prawo międzynarodowe i umowy międzynarodowe Federacji Rosyjskiej stanowią integralną część jej systemu prawnego. Jeżeli umowa międzynarodowa Federacji Rosyjskiej ustanawia inne zasady niż przewidziane w ustawie, wówczas stosuje się zasady umowy międzynarodowej.”

    Federalny prawa konstytucyjne akceptowane bezpośrednio na pytania przewidziane przez Konstytucję RF (art. 56, 65, 66, 70, 76, 84, 87, 88, 103, 108, 114, 118, 128, 135, 136, 137).

    Najczęściej są one złożone. Niektóre z nich zostały już przyjęte, np. w sprawie Trybunału Konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej, w sprawie wymiaru sprawiedliwości, w sprawie sądów arbitrażowych, w sprawie sądów wojskowych, w sprawie stanu wyjątkowego, inne są zgodne.

    Trzeci poziom zajmują ustawy federalne Federacji Rosyjskiej, które znacznie różnią się znaczeniem i zakresem regulacji działań organów ścigania, ale wszystkie podlegają przepisom wymóg ogólny- nie mogą być sprzeczne z Konstytucją Federacji Rosyjskiej (część 1, art. 15). Należą do nich kodeksy branżowe - APC, Kodeks cywilny, Kodeks postępowania cywilnego, Kodeks pracy, Kodeks wykroczeń administracyjnych, Kodeks karny, Kodeks karny, Kodeks postępowania karnego, SK, a także budżet, podatki, mieszkalnictwo, woda, powietrze, urbanistyka i Kodeksy leśne, a także tak złożone przepisy, jak policja, prokuratura, status sędziów i inne, bardziej zindywidualizowane, na przykład ustawa Federacji Rosyjskiej z dnia 27 kwietnia 1993 r. „O odwoływaniu się do działań sądu i decyzje naruszające prawa i wolności obywateli”.

    Znaczące miejsce w hierarchii prawa zajmują tzw. ustawy bieżące, czyli zwyczajne, które wprowadzają „doraźne” zmiany i uzupełnienia istniejących skodyfikowanych lub skomplikowanych regulacyjnych aktów prawnych. Wszystkie ustawy federalne (federalne konstytucyjne, federalne i obowiązujące), podobnie jak Konstytucja Federacji Rosyjskiej, mają pierwszeństwo na całym terytorium Federacji Rosyjskiej.

    Kolejnym krokiem w hierarchii normatywnych aktów prawnych regulujących działalność organów ścigania są dekrety i zarządzenia Prezydenta Federacji Rosyjskiej. W odróżnieniu od ustawy, która zawsze jest normatywnym aktem prawnym, dekrety Prezydenta Federacji Rosyjskiej mogą mieć także charakter nienormatywny.

    Zajmują one dominujące miejsce wśród regulaminów, gdyż zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej Prezydent Federacji Rosyjskiej wyznacza główne kierunki polityki wewnętrznej i zagranicznej państwa. Dekrety regulacyjne Prezydenta Federacji Rosyjskiej - regulaminy i zgodnie z częścią 1 art. 15 i część 3 art. 90 Konstytucji Federacji Rosyjskiej nie może być sprzeczny z nią i przepisami federalnymi. Najczęściej w odniesieniu do rozpatrywanego obszaru regulacji prawnych Prezydent Federacji Rosyjskiej przyjmuje dekrety w celu zapewnienia określonych ustaw regulujących działalność organów ścigania wchodzących w skład władzy wykonawczej.

    W drodze indywidualnych (nienormatywnych) dekretów Prezydent Federacji Rosyjskiej powołuje na stanowiska publiczne w organach ścigania na przykład ministrów, ich zastępców, sędziów sądów federalnych, z wyjątkiem sędziów Sądu Konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej agencje.

    DO ramy regulacyjne W ramach kursu zawarte są także dekrety Rządu Federacji Rosyjskiej. Rząd ma prawo regulować ustawami jedynie te kwestie, które należą do jego kompetencji wysoki poziom. Zgodnie z art. 115 Konstytucji Federacji Rosyjskiej Rząd Federacji Rosyjskiej wydaje dekrety i zarządzenia na podstawie i w wykonaniu Konstytucji, prawa federalne i rozporządzenia Prezydenta Federacji Rosyjskiej.

    Podporządkowane normatywne akty prawne obejmują decyzje zarządów, zarządzenia, instrukcje, listy instruktażowe, uchwały i zarządzenia ministerstw i departamentów (komitetów) Federacji Rosyjskiej - publikowane Prokurator Generalny, Ministrowie Spraw Wewnętrznych, Sprawiedliwości, Dyrektor FSB itp. Dotyczą one określenia działań pracowników tych organów przy stosowaniu jakichkolwiek przepisów prawa.

    W w niektórych przypadkach akta departamentalne zatwierdzone wspólnie przez szefów kilku organów ścigania i innych organów. Przykładami są Instrukcja w sprawie jednolitego rejestrowania przestępstw, Zasady kryminalistycznego badania lekarskiego dotyczące ciężkości uszczerbku na zdrowiu oraz kwestie pracy z dowód fizyczny w sądach i innych organach ścigania. Akty takie nazywane są zwykle międzyresortowymi.

    Coraz większą rolę w regulowaniu działań organów ścigania i organów je wykonujących odgrywają orzeczenia (orzeczenia i orzeczenia) Sądu Konstytucyjnego Federacji Rosyjskiej, które obowiązują w całej Federacji Rosyjskiej oraz dla wszystkich organów i urzędników państwowych. Trybunał Konstytucyjny Federacji Rosyjskiej rozstrzyga wyłącznie kwestie prawne, powstrzymując się od badania okoliczności faktycznych we wszystkich przypadkach, gdy należy to do kompetencji innych sądów i innych organów. Jego decyzje mogą skutkować zawieszeniem działania, niekonstytucyjne RF i przymus właściwy organ anuluj lub zmień. Decyzja taka może mieć także wpływ na regulacyjny akt prawny regulujący działalność organów ścigania.
    KONCEPCJA I SYSTEM ZASAD PRAWA FINANSOWEGO PRAW I OBOWIĄZKÓW SĘDZIÓW W RF POJĘCIE PRAWA WŁASNOŚCI WSPÓLNEJ I PODSTAWY POWSTANIA PRAWA WŁASNOŚCI WSPÓLNEJ

Reguły prawa mają cel podobny do innych norm - regulują zachowania ludzi w społeczeństwie, wyrażają wolę sił społecznych sprawujących władzę, są zatwierdzane lub usankcjonowane przez państwo, formułowane w rozporządzeniach lub innych źródłach prawa, obowiązują, i są chronieni przed naruszeniami przez przymusową siłę państwa.

5.3 Różnica między normami prawnymi a normami moralnymi

Zasady prawa i moralności różnią się od siebie tym, że:

Prawo i państwo powstały po pojawieniu się moralności (czyli moralność jest starsza od państwa)

Normy moralne są kształtowane przez samo społeczeństwo, a normy prawne przez państwo (jego organy)

Normy moralne rozwijają się stopniowo, a normy prawne wchodzą w życie w określonym dniu.

Normy moralne są niespecyficzne i niejasne, natomiast normy prawne są formalnie określone

Przestrzeganie norm moralnych opiera się na ludzkich zasadach moralnych, a działanie norm prawnych wspierane jest przez przymusową siłę państwa.

Zatem prawo nie jest i nie może być jedynym regulatorem stosunków społecznych. Natomiast ustalając prawa i obowiązki konkretnych organizacji, to prawo wprowadza pewien porządek społeczeństwo i państwo, stwarza warunki ich działania i efektywności, odgrywa ważną rolę w kształtowaniu w ludziach poczucia sprawiedliwości, dobra i człowieczeństwa. Taka jest wartość prawa dla społeczeństwa. Wartość prawa dla jednostki polega na tym, że przyczynia się ona do tworzenia warunków do normalnego życia kompleksowy rozwój każdego członka społeczeństwa, zabezpiecza i chroni prawa i wolności człowieka, chroni jednostkę przed arbitralnością państwa.

6. Znaki państwa

6.1 Ogólna koncepcja państwa

Państwo to organizacja władzy politycznej społeczeństwa, obejmująca określone terytorium, pełniąca jednocześnie funkcję środka zabezpieczenia interesów całego społeczeństwa oraz specjalnego mechanizmu rządzenia i ucisku.

Należy zauważyć, że ogólna koncepcja państwa pojawiła się w XVI wieku. Został wprowadzony przez N. Machiavellego. Jednak samo określenie „państwo” jest niejednoznaczne. Czasami używa się go do określenia społeczeństwa jako całości lub kraju jako określonej przestrzeni geograficznej.

Cechami państwa są:

1. Władza publiczna jest połączeniem aparatu zarządzania i aparatu ucisku. Władza publiczna istniała w prymitywne społeczeństwo, ale wyrażał interesy całego społeczeństwa i nie był od niego oddzielony. Wszyscy uczestniczyli w jego realizacji. W każdym państwie władzę faktycznie sprawuje aparat państwowy, oddzielony od reszty społeczeństwa. Po pierwsze, reprezentuje szczególną grupę ludzi, którzy zajmują się wyłącznie zarządzaniem i nie uczestniczą bezpośrednio w produkcji społecznej. Po drugie, aparat ten najczęściej wyraża przede wszystkim interesy nie całego społeczeństwa, ale pewnej jego części (klasy, grupy społecznej itp.), a często także siebie.

Opiera się na pisanym, sformalizowanym prawie.

Wspierany przez przymusową siłę państwa.

Aparat administracyjny odnosi się do władzy ustawodawczej i wykonawczej, za pośrednictwem której odbywa się zarządzanie.

Aparatem represji są specjalne organy, które są kompetentne i posiadają władzę oraz środki do egzekwowania woli państwa. Ten:

Policja lub policja

Władze bezpieczeństwa

Prokuratura

System więzienny (więzienia, kolonie itp.)

2. Terytorium i administracyjny podział terytorialny - państwo posiada określone terytorium, władza państwa rozciąga się na ludność zamieszkującą jego terytorium (w przeciwieństwie do władzy w społeczeństwie pierwotnym, gdzie podporządkowanie ludzi władzy rozciągało się na członków społeczeństwa) klan). Terytorium jest przestrzenną podstawą państwa, obejmuje grunty, podglebie, wodę i przestrzeń powietrzną itp., bez terytorium państwo nie może istnieć, chociaż terytorium państwa może się zmieniać. Ludność to zbiorowość ludzka zamieszkująca terytorium państwa (lub innego określonego terytorium). Jednocześnie ludność i naród nie są pojęciami tożsamymi; naród jest grupą społeczną, której członkowie mają poczucie wspólnoty i przynależności do państwa dzięki wspólnym cechom kulturowym i świadomości historycznej.

3. Podatki i opłaty – podatki pobierane są przez państwo od ludności i mogą być pobierane w siłą. Pobór podatków (oraz innych obowiązkowych opłat) jest niezbędny do zapewnienia funkcjonowania aparatu państwowego oraz realizacji zadań i funkcji państwa.

4. System prawny jest „szkieletem” prawnym państwa. Państwo, jego instytucje i władza są umocowane w prawie i działają w oparciu o prawo i normy prawne. Państwo prowadzi działalność prawodawczą i zapewnia ważność przepisów prawa na całym terytorium. Jednocześnie działalność państwa i jego organów opiera się na zasadach prawa (przynajmniej w państwach konstytucyjnych).

5. Obywatelstwo to trwały związek prawny pomiędzy osobami zamieszkującymi terytorium państwa, wyrażający się w istnieniu wzajemnych praw, obowiązków i odpowiedzialności.

6. Suwerenność państwowa to właściwość państwa, która pozwala mu samodzielnie i niezależnie od innych państw i innych organizacji wykonywać swoje funkcje wewnętrzne i zewnętrzne (tj. swobodnie decydować o swoich sprawach zarówno wewnątrz państwa, jak i w stosunkach międzynarodowych). Inne organizacje społeczne i jednostki terytorialne nie mają suwerenności.

Suwerenność państwa może być:

Wewnętrzne – pełne rozszerzenie jurysdykcji państwa na całe jego terytorium i wyłączne prawo stanowienia prawa.

Zewnętrzna to całkowita niezależność w działaniach polityki zagranicznej państwa.

Suwerenność ludu jest pierwotną zasadą demokracji, co oznacza, że ​​władza należy do ludu i pochodzi tylko od ludu.

Państwo może częściowo ograniczyć swoją suwerenność (wstąpić do organizacji międzynarodowych). Jednak bez suwerenności (okupacji) nie może być ona kompletna.

Głównymi, istotnymi cechami państwa są terytorialna organizacja ludności, władza państwowa, suwerenność państwa, prawo i pobór podatków. Te cechy odróżniają państwo od innych organizacji społecznych.

Na gruncie moralności i prawa kształtują się normy społeczne, które organizują i regulują nasze życie. Pomagają uzyskać odpowiedź na pytanie „co jest dobre, a co złe”. To właśnie moralność i prawo zapobiegają popełnieniu czynu przestępczego i przyczyniają się do organizacji relacji międzyludzkich.

Prawidłowy to system norm społecznych obowiązujących każdego obywatela.

Moralność to zbiór historycznie ustalonych zasad i przekonań. Stanowią podstawę do kształtowania norm zachowania

Metody formacyjne

Jedynie państwo ma podstawę do formułowania norm prawnych. Prawo wyraża zatem nie tyle wolę ludu, co wolę państwa. Chociaż opinia zwykłych ludzi wciąż znajduje w nich odzwierciedlenie. Normy prawne wynikają z tradycji i zwyczajów ludowych.

W odróżnieniu od prawa moralność kształtuje się zupełnie inaczej. Co więcej, nie ma organu, który zajmowałby się tą działalnością. Moralność jest konsekwencją działań ludzi, powstaje samoistnie i nie wymaga aprobaty żadnej władzy.

Metody wsparcia

Biorąc pod uwagę fakt, że prawo stanowi państwo, logiczne jest założenie, że to państwo je reguluje. Istnieją instytucje państwowe, które monitorują wdrażanie norm prawnych i karzą ich naruszenia. Ponieważ prawo nie jest radą ani zaleceniem, jego wdrożenie jest obowiązkowe.

Jeśli chodzi o moralność, człowiek sam decyduje, czy warto przestrzegać proponowanych standardów moralnych. Ponadto za ich nieprzestrzeganie nie będzie ponosił odpowiedzialności karnej ani innej. Można go potępić jedynie zbiorowo, co w niektórych przypadkach okazuje się najskuteczniejszą karą.

Forma ekspresji

Normy prawne zatwierdzane są poprzez dokumenty legislacyjne: ustawy i dekrety, zebrane w zależności od tematu i znaczenia w kodeksy, statuty itp.

Prawa moralne są tworzone przez samo społeczeństwo i stają się „niepisanymi zasadami”. Jednak niektóre organicznie łączą się z tekstami ustaw i są określone w aktach prawnych.

Odpowiedzialność za naruszenia

Popełnienie nielegalnych działań koniecznie pociąga za sobą karę, której wysokość i sposób nałożenia są ściśle regulowane przez dokumenty państwowe.

Naruszenie norm moralnych jest zbrodnią przeciwko społeczeństwu, współpracownikom i rodzinie. Forma kary za takie wykroczenie wygląda jak nagana lub nagana, a w niektórych przypadkach zwolnienie z pracy.

Wymagania dla osoby

Wymagania nałożone na osobę przez standardy moralne są znacznie surowsze i bardziej rygorystyczne niż wymagania prawne. Prawo bierze pod uwagę jedynie skrajne przejawy czynów niemoralnych, moralność zaś potępia wszelkie przejawy kłamstwa, oszczerstwa i oszustwa.

Obszary działalności

Prawo nie obejmuje wszystkich dziedzin ludzkiej działalności, np. przyjaźni, wzajemnej pomocy, miłości itp. Uwzględnia jedynie najważniejsze dziedziny życia społecznego (pracę, własność, władzę, sprawiedliwość). W związku z tym sfera działania moralności jest znacznie szersza. Prawie wszystkie ludzkie działania oceniane są z moralnego punktu widzenia.

Strona internetowa z wnioskami

  1. Prawo reguluje państwo, a moralność kształtuje się w społeczeństwie.
  2. Za naruszenie norm prawnych ponosimy odpowiedzialność karną lub administracyjną. W przypadku niemoralnego zachowania zastosowanie ma wyłącznie „sąd koleżeński”.
  3. Normy moralne kształtowały się przez wieki i są niezaprzeczalnymi, choć nie spisanymi, zasadami postępowania. Normy prawne znajdują odzwierciedlenie w ustawach i rozporządzeniach.
  4. Ustawa reguluje jedynie te obszary działalności, które są najważniejsze dla życia publicznego.

Prawo i moralność to dwa zjawiska, które w takim czy innym stopniu wpływają na społeczeństwo. Ich podobieństwa i różnice często pozwalają określić poziom rozwoju społeczeństwa, określić, na jakim poziomie coś w szczególności się znajduje. Ale najpierw trzeba zająć się moralnością, moralnością, moralnością. A bezpośrednio z prawem prawa każdego człowieka, nawiasem mówiąc, reguluje nie tylko prawo, ale także postawy wewnętrzne, czyli podstawowe aspekty moralności. I nawet przy powierzchownej analizie tych tematów staje się zauważalne, jak bardzo się one pokrywają.

Moralność to zatem pewne postawy, ideały, normy, zasady i wartości regulowane przez społeczeństwo. Mają charakter niewypowiedziany. Jeśli chodzi o normy prawa, są to przepisy powszechnie obowiązujące, formalnie zapisane, wyrażające wolę danego państwa, przez nie ustanawiane i utrwalane. Mają na celu regulację stosunków społecznych. Ujawnia to wspólne cechy prawa i moralności.

Ogólnie rzecz biorąc, studiując temat „prawo i moralność, ogólne i szczegółowe”, staje się jasne, że podobieństw nie jest tak mało. Jeśli zadasz pytanie o porównanie, zauważysz, że oba zjawiska pełnią funkcję regulacyjną. A także w pewnym stopniu wartościującą i integrującą. To prawda, że ​​podejścia są zauważalnie różne. W szczególności prawo jest dość specyficzne. Jasno wyznacza granice, określa, co dokładnie będzie naruszeniem i jakie będą konsekwencje. Jest ona jednakowa dla wszystkich, bez względu na to, kim dokładnie jest uczestnik stosunku prawnego. Pod tym względem prawo i moralność, co dziwne, często wyróżniają się większą sprawiedliwością.

Wynika to w dużej mierze z bezwładności świadomości społecznej. Można zmieniać prawo, wprowadzać niedyskryminację, ale niektóre części społeczeństwa i tak będą traktować kobietę prowadzącą wolne życie gorzej niż mężczyznę. Ale celebryci lub ulubieńcy publiczności mogą wiele wybaczyć. Ponadto moralność różni się od prawa tym, że czasami może się radykalnie zmienić, ponieważ jest w dużym stopniu zależna od opinii publicznej.

Jeśli weźmiemy pod uwagę relacje między moralnością a prawem, można je sobie wyobrazić w postaci dwóch okręgów, które częściowo się przecinają. Mają pasujące części. Na przykład kradzież jest karalna przez prawo i potępiana przez standardy moralne. Jednocześnie poszczególne elementy różnią się, to znaczy nie pokrywają się. W przeciwieństwie do norm moralnych, prawo karze na przykład uchylanie się od płacenia podatków błędy księgowe. Społeczeństwo albo nie daje jednoznacznej oceny takich działań, albo – jak to często bywa – wręcz do nich zachęca.

Zauważając wspólne cechy moralności i prawa, należy zauważyć, że jedno i drugie wspierane jest sankcjami. W szczególności karalne jest naruszenie norm prawnych. Moralność nie ma konkretnych wskazówek, ale istnieje też samo to, że można ją porównać do sankcji – publiczne potępienie, bojkot. Historycznie rzecz biorąc, normy prawne i moralne były pod tym względem jeszcze bliższe, gdyż wcześniej ostracyzm był znacznie poważniejszy. Wyrzutek w jednym kraju nie zawsze mógł znaleźć dla siebie miejsce w innym. Poza tym we własnym państwie taka osoba ryzykowała utratę wszystkiego, bankructwo, nie będąc w stanie się bronić.

Mówiąc o różnych kwestiach, nie można nie wspomnieć o kwestii organizacji. Jak dokładnie przyjmowane są prawa, jak wprowadzane są w nich zmiany - wszystko to jest dość jednoznaczne i szczegółowo opisane. Co więcej, sam proces jest ściśle kontrolowany przez państwo. Moralność jest niekontrolowana, ma charakter spontaniczny, dlatego nie można przewidzieć jej rozwoju.

Jest jeszcze jeden punkt. Moralność i prawo regulują stosunki społeczne. Ale efekt pierwszego jest znacznie większy niż drugiego. Są momenty, których w zasadzie nie może być regulacja prawna(a nie powinny), ale jednocześnie mieszczą się w zakresie moralności. Przykładów można podać wiele ze sfery relacji osobistych, oceny ludzkich zachowań itp.

Moralność i prawo dokładnie określają, jak dana osoba może i powinna się zachowywać. Jednak prawo bardzo rzadko określa szczegółowe zasady postępowania. Z reguły pozwala na wszystko, co nie jest wyraźnie zabronione. W przeciwnym razie człowiek może postępować, jak chce. A swoje obowiązki wobec państwa można też realizować na różne sposoby, w szczególności za pośrednictwem przedstawiciela prawnego.

Moralność w wielu przypadkach jest bardziej szczegółowa. Z egzekucji pewne obowiązki nie można ich uniknąć ani przekazać innym. Często zapewnia się osobisty udział specjalne znaczenie. Zatem prawo i moralność ustanawiają obowiązki człowieka, ale pierwszy dotyczy państwa, drugi społeczeństwa. Charakter instrukcji jest również zróżnicowany.

Prawo i moralność: rozwój

Tak czy inaczej wszystko się rozwija i zmienia. Prawo i moralność nie są wyjątkiem. Historycznie rzecz biorąc, to drugie pojawiło się wcześniej; regulowało stosunki społeczne nawet wtedy, gdy nie było prawa jako takiego, czyli w prymitywny system komunalny. Uważa się, że podstawą pierwszych aktów prawnych były najbardziej ugruntowane regulacje. Można zatem zaobserwować dość bliską zależność. Ale potem prawo i moralność zaczęły się różnić w swoim rozwoju.

Prawo często wyrażało wolę panującej dynastii, górnej części duchowieństwa i szlachty, bojarów, a następnie właścicieli ziemskich. W Imperium Rosyjskie stał na straży ich interesów. Jednocześnie moralność dotyczyła różnych klas. I tu trzeba zwrócić uwagę na zasadniczą różnicę w stosunku do tego, co przepisano szlachcicowi, kupcowi czy chłopowi. Na przykład ten pierwszy miał prawa honorowe. Wiele punktów nie zostało prawnie ustalonych, ale były ściśle przestrzegane. Ich naruszenie wydawało się tak nie do pomyślenia, że ​​urażony szlachcic w pewnej sytuacji nie mógł nie odpowiedzieć na wyzwanie, także dlatego, że alternatywa byłaby dla niego gorsza niż śmierć.

Jednocześnie moralność kupiecka kojarzona była ze zdobywanym bogactwem, zarządzaniem przedsiębiorstwem i gwarantowaniem jakości towarów. To znaczy blisko tego, co w współczesny świat jest rozumiana jako reputacja biznesowa. I wreszcie w stosunku do chłopów były pewne momenty. Ale to tylko przykłady; sytuacja zmieniała się w zależności od okresu i stanu historycznego.

1) Stworzone przez ludzi i uznane przez społeczeństwo
2) Powszechne w społeczeństwie
3) Reguluj zachowanie ludzi
4) Opracowane i zatwierdzone przez agencje rządowe.
2. Uczeń otrzymał spadek od swojej babci. Ze swoimi prawami i obowiązkami jako spadkobierca może zapoznać się w:
1) Kodeks rodzinny
2) Kodeks cywilny
3) Kodeks Pracy
4) Kodeks postępowania cywilnego
3. Zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej podstawowe prawa i wolności człowieka są niezbywalne i przysługują każdemu:
1) Od chwili urodzenia
2) Od czasu opuszczenia szkoły
3) Od 18 roku życia
4) Od momentu otrzymania paszportu.
4. Czy te stwierdzenia są prawdziwe?
A) do prawo publiczne obejmują prawo administracyjne i prawo państwowe (konstytucyjne).

B) prawo prywatne obejmuje gałęzie prawa regulujące stosunki między obywatelami – przede wszystkim cywilne, pracownicze, rodzinne.

1) Popraw A
2) Popraw B
3) Zarówno A, jak i B są poprawne
4) Ani A, ani B nie są poprawne
5. Wśród wymienionych przestępstw przestępstwem administracyjnym jest:
1) Naruszenie Regulaminu przez kierowcę ruch drogowy
2) Urzędnik spóźnia się do pracy bez dobry powód
3) Dystrybucja „miękkich” narkotyków na dyskotece młodzieżowej
4) Student opuszczający wykład.
6. Dokumentem regulacyjnym mającym najwyższą moc prawną i stanowiącym prawo podstawowe na terytorium Federacji Rosyjskiej jest:
1) Prawo podmiotu Federacji
2) Konstytucja Federacji Rosyjskiej
3) Dekret Prezydenta Federacji Rosyjskiej
4) Zarządzenie Ministra.
7. Konstytucja Federacji Rosyjskiej deklarowała najwyższą wartość:
1) Interesy państwa
2) Prawa i wolności człowieka
3) Nienaruszalność granic
4) Nieuchronność kary.
8. Wyżej władza wykonawcza. Zgodnie z Konstytucją Federacji Rosyjskiej należy do:
1) Do Prezydenta
2) Zgromadzenie Federalne
3) Rząd
4) Trybunał Konstytucyjny.
9. Czy te stwierdzenia są prawdziwe?
A) dokumentem normatywnym mającym najwyższą moc prawną na terytorium Federacji Rosyjskiej jest Konstytucja;
B) Konstytucję Federacji Rosyjskiej uchwala się zgodnie z normami konstytucji podmiotów Federacji:
1) Popraw A
2) Popraw B
3) Zarówno A, jak i B są poprawne
4) Ani A, ani B nie są poprawne
10. Poświadczyć kopię dokumentu o wykształceniu lub wystawić pełnomocnictwo do kierowania pojazdami pojazd Móc:
1) U lokalnego funkcjonariusza policji
2) U sekretarza sądu
3) U notariusza
4) W Departamencie Spraw Wewnętrznych.
11. Stosunki prawne takie jak otrzymanie spadku, zakup niezbędnego produktu w sklepie czy wynajęcie ekipy budowlanej do remontu mieszkania regulują przepisy prawa:
1) Praca
2) Cywilne
3) Administracyjne
4) Finansowe.
12. Rozwód małżonków może zostać przeprowadzony za pośrednictwem sądu jedynie w sytuacji, gdy:
1) Małżonkowie, którzy nie mają małoletnich dzieci i nie zgłaszają względem siebie roszczeń majątkowych, zdecydowali się na rozwód
2) Para mieszkała razem przez ponad 20 lat, wychowała syna, który poszedł do wojska i zdecydowała się na rozwód
3) Małżonkowie nie mają sporów co do podziału majątku, a ich 14-letni syn zdecydował, że po rozwodzie rodziców będzie mieszkał z matką
4) Małżonkowie, którzy nie mają dzieci, zdecydowali się na rozwód, ponieważ zdali sobie sprawę, że nie dogadują się charakterami.
13. Obywatele Federacji Rosyjskiej zgodnie z Kodeksem rodzinnym. Mają prawo do zawarcia małżeństwa w wieku:
1) 21 lat
2) 18 lat
3) 14 lat
4) 17 lat
14. Czy te stwierdzenia są prawdziwe?
A) Każdy z małżonków ma swobodę wyboru zawodu, zawodu, miejsca pobytu i zamieszkania
B) główna rola w wychowaniu dzieci wg ustawodawstwo rosyjskie. Oddany matce.
1) Popraw A
2) Popraw B
3) Zarówno A, jak i B są poprawne
4) Ani A, ani B nie są poprawne
15. Przestępstwem karnym (przestępstwem) jest sytuacja:
1) Hydraulik nie pojawił się w pracy bez ważnego powodu
2) Obywatel przechodził przez ulicę w niewłaściwym miejscu i został zatrzymany przez inspektora policji drogowej
3) Obywatel wykonał fałszywe banknoty za pomocą kolorowej kopiarki i sprzedał je na rynku
4) Zespół konstrukcyjny nie skończył prace wykończeniowe V ustalone w drodze porozumienia terminy.
16. Czy te stwierdzenia są prawdziwe?
A) organom samorządu terytorialnego mogą być przyznane z mocy prawa określone uprawnienia państwowe
B) o strukturze i działaniu organów samorządu terytorialnego decyduje wyłącznie państwo
1) Popraw A
2) Popraw B
3) Zarówno A, jak i B są poprawne
4) Ani A, ani B nie są poprawne
17. Umowa między pracownikiem a pracodawcą, ustalająca wzajemne prawa i obowiązki stron, nazywa się:
1) Umowa o pracę
2) Umowa kupna-sprzedaży
3) Umowa najmu
4) Umowa kontraktowa.
18. Postępowanie dyscyplinarne - postępowanie dyscyplinarne– jest sankcją:
1) Zatrzymanie
2) Dobrze
3) Nagana
4) Zadośćuczynienie za szkodę.

Odpowiedź

Odpowiedź


Inne pytania z kategorii

1. Rozwiąż spór, który powstał w rodzinie. Na urodziny moja babcia dała wnukowi, który skończył 13 5000 rubli. Zdecydował

Za te pieniądze kup części do magnetofonu. Rodzice jednak uznali, że pieniądze należy przeznaczyć na zakup ubrań dla syna i wyjaśnili mu, że on sam nie może pozbyć się prezentu. Kto ma rację?

Przeczytaj także

Zrobiłem test i proszę o sprawdzenie ewentualnych błędów, z góry dziękuję. 1. Inna wspólnota społeczna

niestabilny charakter, nazywa się:

2. Społeczność społeczna, oparty na jedności terytorialnej, nazywa się:

3. Warstwy to:

grupa wykwalifikowanych specjalistów

grupa ludzi różniących się uczestnictwem w procesie twórczym dobra materialne

Klasa społeczna ludzi, którzy mają podobne wskaźniki ekonomiczne

4. Instrukcje, wymagania i życzenia dotyczące odpowiedniego zachowania nazywane są:

Normy społeczne

tradycje

5. Mobilność społeczna- jest to zjawisko w dużej mierze związane z:

W stronę społeczeństwa przemysłowego

do społeczeństwa postindustrialnego

do tradycyjnego społeczeństwa

6. Kształty kontrola społeczna Czy:

sztukę i edukację

Normy i opinia publiczna

edukacja i standardy

opinia publiczna i sztuka

7. Przejawem nierówności społecznej jest:

kwalifikacja wyborcza

Obecność przywilejów klasowych

otrzymania emerytury

różnica dochodów

8. Normy moralne:

zapewniona przez władzę państwa

Reguluj komunikację i zachowanie ludzi

9. Które z wymienionych sankcji zaliczają się do nieformalnych sankcji pozytywnych?

10. Zróżnicowanie społeczne zakłada:

niezmienność stosunków społecznych

Brak jednorodności społecznej

całkowitą równość praw i własności

11. Rozwiązywanie konfliktów międzyetnicznych we współczesnym świecie ułatwiają:

ogłoszenie stanu wyjątkowego

Proces negocjacji z udziałem pośredników

terminowe użycie siły

12. Wzrost liczby osób z zaburzeniami zachowania następuje w okresach:

Rodnik zmiana społeczna

wzmocnienie walki państwa z przestępczością

ewolucyjny rozwój norm prawnych

13. Główne funkcja społeczna rodzina to:

wzajemna odpowiedzialność

dobrobyt materialny

wsparcie moralne

Posiadanie i wychowywanie dzieci

14. Główne wskaźniki społeczno-ekonomiczne będące podstawą podziału na warstwy:

władza, dochód, światopogląd

Dochód, władza, prestiż, edukacja

pochodzenie, dochód, stan cywilny

15. Konflikt społeczny:

podważa podstawy społeczeństwa

utrudnia postęp społeczny

Jest nieuniknionym warunkiem rozwoju społeczeństwa

Poznanie społeczne 10. klasa. Poziom profilu. Nauki społeczne. 1. Stwierdzenie „Archeolodzy ustalili, że starożytni Słowianie mieszkali w ziemiankach

dachy dwuspadowe pokryte darnią” to przykład 1) wiedzy naukowej 2) wiedzy codziennej 3) mądrości ludowej 4) wiedzy mitologicznej 2. Czy poniższe sądy o przedmiocie wiedzy są prawidłowe? A. Przedmiotem poznania może być całość otaczający nas świat. B. Proces poznania może mieć na celu badanie cech indywidualnej osoby. 1) tylko A jest prawdziwy 2) tylko B jest prawdziwy 3) oba sądy są prawdziwe 4) oba sądy są fałszywe 3. Zdanie łączące kilka sądów, np.: „Bogowie są nieśmiertelni. Zeus jest najwyższym bóstwem. Zatem Zeus jest nieśmiertelny” jest przykładem: 1) idei 2) spostrzeżeń 3) koncepcji 4) wniosków 4. Zwykła (codzienna) wiedza opiera się na 1) rozumieniu doświadczeń życiowych 2) ukazywaniu świata w obrazach artystycznych 3) przedstawianiu stawiać hipotezy naukowe 4) wyobrażenia o pięknie i brzydocie 5. Poznanie społeczne, w odróżnieniu od innych rodzajów aktywności poznawczej, charakteryzuje się 1) stosowaniem specjalnych technik badawczych 2) zbieżnością podmiotu i przedmiotu poznania 3) chęcią ustalenia prawda 4) zgodność z poznawalną rzeczywistością 6. Ustal zgodność pomiędzy metodami i poziomem wiedza naukowa(badania): dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednie pozycje z drugiej. METODY POZIOM WIEDZY NAUKOWEJ (BADANIA) A) teoretyczna B) empiryczna 1) identyfikacja ogólnych i szczególnych cech zjawiska 2) przeprowadzenie eksperymentu laboratoryjnego 3) postawienie hipotezy 4) ustalenie natury oddziaływań w obrębie obiektu systemowego 7. Znajdź na liście tylko cechy charakterystyczne poznanie społeczne, 1) przedmiot i podmiot poznania pokrywają się 2) ograniczone możliwości do eksperymentów 3) utrwalenie uogólnień w formie praw 4) uzyskanie danych ilościowych o badanym przedmiocie 5) mające na celu badanie człowieka i społeczeństwa 6) wyjaśnienie istniejących zależności

Jesteś na stronie z pytaniami” 1. Prawo i moralność są normy społeczne. W odróżnieniu od norm moralnych, normy prawne:", kategorie " nauki społeczne". To pytanie należy do działu „ 10-11 " zajęcia. Tutaj możesz uzyskać odpowiedź, a także omówić pytanie z odwiedzającymi witrynę. Automatyczne inteligentne wyszukiwanie pomoże Ci znaleźć podobne pytania w kategorii " nauki społeczne”. Jeśli Twoje pytanie jest inne lub odpowiedzi nie są odpowiednie, możesz je zadać nowe pytanie, korzystając z przycisku znajdującego się w górnej części witryny.

Wybór redaktora
Popularne jest wróżenie na fusach kawy, intrygujące znakami losu i fatalnymi symbolami na dnie filiżanki. W ten sposób przewidywania...

Młodszy wiek. Opiszemy kilka przepisów na przygotowanie takiego dania Owsianka z wermiszelem w powolnej kuchence. Najpierw przyjrzyjmy się...

Wino to trunek, który pija się nie tylko na każdej imprezie, ale także po prostu wtedy, gdy mamy ochotę na coś mocniejszego. Jednak wino stołowe jest...

Różnorodność kredytów dla firm jest obecnie bardzo duża. Przedsiębiorca często może znaleźć naprawdę opłacalną pożyczkę tylko...
W razie potrzeby klops z jajkiem w piekarniku można owinąć cienkimi paskami boczku. Nada potrawie niesamowity aromat. Poza tym zamiast jajek...
Dżem morelowy ma szczególne miejsce. Oczywiście, kto jak to postrzega. Nie lubię świeżych moreli; to inna sprawa. Ale ja...
Celem pracy jest określenie czasu reakcji człowieka. Zapoznanie z obróbką statystyczną wyników pomiarów i...
Wyniki jednolitego egzaminu państwowego. Kiedy publikowane są wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego, Jednolitego Egzaminu Państwowego i Egzaminu Państwowego oraz jak je znaleźć. Jak długo utrzymują się rezultaty...
OGE 2018. Język rosyjski. Część ustna. 10 opcji. Dergileva Zh.I.