Pytania dzieci dotyczące przepisów ruchu drogowego. Spotkanie rodziców na temat przepisów ruchu drogowego, quiz na temat przepisów ruchu drogowego „Przepisy ruchu drogowego są godne szacunku”

Quiz dla przedszkolaków na temat zasad ruchu drogowego

Podsumowanie quizu w grupa przygotowawcza na temat „Przepisy drogowe”

1. Wczesnym rankiem rozległo się pukanie, dzwonienie i zamieszanie za oknem.

Czerwone domy chodzą prostymi stalowymi ścieżkami. (TRAMWAJOWY)

2. Moje trzy magiczne oczy kontrolują wszystko na raz.

Jeśli mrugnę, samochody zaczną chodzić, kobiety i mężczyźni wstaną.

Odpowiedzcie wspólnie, zgodnie. Jak mam na imię? (SYGNALIZACJA ŚWIETLNA)

3. Wychodząc na zewnątrz, przygotuj się wcześniej

Uprzejmość i powściągliwość

A co najważniejsze -... (UWAGA)

6. Domy stoją w dwóch rzędach.

Dziesięć, dwadzieścia, sto z rzędu.

I kwadratowe oczy

Patrzą na siebie. (ULICA)

7. Dom idzie w dół ulicy, zabierając wszystkich do pracy.

Nosi gumowe buty i je benzynę. (AUTOBUS)

Zadanie III. „ZŁOŻ OBRAZEK”

Wykorzystany materiał: każdy zespół posiada wycięte obrazki z materiałów dydaktycznych” Bezpieczeństwo na drodze» S. Wochrincewa.

Zadanie IV. "PYTANIE ODPOWIEDŹ"

1. Kim jest „pieszy”? („pieszy” to osoba idąca).

2. Gdzie piesi powinni chodzić? (chodnik)

3. Gdzie powinny jechać samochody? (chodnik)

4. Jakie znasz sygnalizacje świetlne? (czerwony, żółty, zielony)

5. Dlaczego zabawa na jezdni jest niebezpieczna? (można zostać potrąconym przez samochód).

6. Jak prawidłowo przejść przez jezdnię? (1 - przygotuj się, 2 - spójrz w lewo, 3 - spójrz w prawo, ponownie w lewo, a jeśli nie ma samochodów, zacznij przechodzić przez jezdnię. Spójrz w lewo, dojdź do środka - spójrz w prawo i przejdź dalej).

7. Jakie znasz rodzaje przejść? (naziemne, podziemne)

8. Którą stroną należy ominąć autobus? (za)

9. Gdzie mogą bawić się dzieci?

10 Czego powinieneś się bać na ulicy, gdy idziesz sam?

Zadanie V. "ZNAKI DROGOWE"

Na stołach graczy znajdują się znaki drogowe. Prezenter czyta zagadkę na temat znaki drogowe, gracze podnoszą żądany znak.

Na drogach jest wiele znaków,

Wszystkie dzieci powinny je znać!

I wszystkie zasady ruchu drogowego

Trzeba to zrobić dokładnie.

W czarno-białe paski

Pieszy idzie śmiało.

Kto z Was wie -

Co znaczy ten znak?

Niech samochód pracuje cicho..... ( przejście dla pieszych)

Nie umyłem rąk w drodze,

Jadłem owoce i warzywa

Jestem chory i widzę w tym sens

Medyczny………. (pomoc)

Ścieżka nie jest bliska kłopotów

Nie zabrałeś ze sobą jedzenia

uratuje cię od głodu

Podpisać punkt drogowy….. (żywność)

Dlaczego miałoby to nastąpić nagle

Czy strzałki utworzyły okrąg?

I samochody jeden po drugim

Biegają wesoło w kółko.

Co się stało,

Rzeczywiście,

To jakbyśmy byli na karuzeli!

Jesteśmy z tobą na placu, -

Nie ma tu prostej drogi. (Rondo komunikacyjne)

Jeśli kierowca wyszedł całkowicie,

Parkuje tutaj samochód

Więc nie on potrzebuje,

Nikomu to nie przeszkadzało. (Podpisz „Miejsce parkingowe” P)

Oto znak, którego jest niewiele:

To jest główna droga!

Jeśli jedziesz tą trasą,

Stajesz się ważniejszy niż wszyscy inni,

A tobie, jak Bogu,

Wszyscy ustępują! (Główny znak drogowy)

Bez benzyny się tam nie dojedziesz

Do kawiarni i sklepu.

Ten znak powie Ci głośno:

„W pobliżu jest stacja benzynowa!” (znak stacji benzynowej)

W tym miejscu jest pieszy

Transport czeka cierpliwie.

Jest zmęczony chodzeniem

Chce zostać pasażerem. (Znak przystanku autobusowego)

Znak kierowcy jest przerażający

Zakaz wjazdu samochodów!

Nie próbuj pochopnie

Przejedź obok cegły! (Brak znaku wjazdu)

Jeśli maska ​​i opony są pokryte błotem,

Musimy pilnie umyć samochód.

Cóż, jeśli jest to konieczne, to jest konieczne.

Oto znak, że myjnia jest w pobliżu! (Znak prania)

Gra się w grę „Czerwony, żółty, zielony”.

Prezenter pokazuje kolory sygnalizacji świetlnej, a gracze wykonują zgodnie z nimi ruchy. Czerwony - tupanie; żółty - klaskać w dłonie; zielony – biegnij w miejscu.

Zadanie VI. „Zgadnij zagadkę”

Gospodarz: Aby zapał zabawy nie zniknął,

Aby czas płynął szybciej.

Kochani, zapraszam

Przejdźmy szybko do zagadek.

Zespoły zapraszane są do stołu, na którym ułożone są zdjęcia przedstawiające środki transportu.

Prowadzący : Zespoły, czy jesteście gotowi rozpocząć konkurs uważności? Następnie wyjaśnię Ci zasady: przeczytam Ci zagadkę, a Ty pokażesz mi obrazek z odpowiedzią. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej zdjęć. Czy wszyscy mają jasność?

Zaczynać!

Niesamowity wóz

Oceńcie sami

Szyny są w powietrzu, a on

Trzyma je rękami. (trolejbusowy)

Do tej karmy dla koni -

Benzyna, olej i woda.

Nie pasie się na łące,

Pędzi wzdłuż drogi. (samochód)

Co za cud - niebieski dom

Jest w nim mnóstwo dzieci

Nosi gumowe buty

I jeździ na benzynie. (autobus)

Takie cuda, cuda!

Pode mną są dwa koła.

Obracam je stopami

I huśtam się, kołyszę się, kołyszę się! (rower)

Odważnie unosi się w powietrzu

Wyprzedzanie ptaków w locie

Kontroluje to człowiek

Co się stało? (samolot)

Lokomotywa parowa bez kół,

To taka cudowna lokomotywa.

Czy on oszalał?

Pojechał prosto za morze. (statek)

Pędzi jak ognista strzała

W oddali pędzi samochód.

I każdy ogień zaleje

Odważny skład. ( wóz strażacki)

Biegnie i strzela

Szybko narzeka.

Nie nadążam za tramwajem

Za tą pogawędką. (motocykl)

Z ciepłe powietrze piłka,

A pod nim kosz,

Ziemia jest pod twoimi stopami -

Tak jak na zdjęciu. ( Balon)

Jaki ptak:

Nie śpiewa piosenek, nie buduje gniazd,

Przewozisz ludzi i ładunki? (Śmigłowiec)

Uzbrojony, zębaty,

Chodzi i błąka się po ulicy,

Pada i pada śnieg,

A woźny tylko mruży oczy,

A woźny uśmiecha się:

Śnieg jest odgarniany bez niego. (Odśnieżarka)

Jestem o każdej porze roku

I przy każdej złej pogodzie

Bardzo szybko o każdej godzinie

Zabiorę cię pod ziemię. (Metro)

Lekcja wychowania fizycznego „Samolot”

Zrobimy duże koło

Stańmy w kręgu w tłumie.

Pokręcimy się trochę

I klaśnijmy w dłonie,

Trochę tupniemy

I klaśnijmy w dłonie

Zwróćmy się do siebie

I wskoczmy w koło.

A teraz - pochyl się do przodu:

W rezultacie powstał samolot.

Z łatwością machnijmy skrzydłami

"Zrelaksowany!" - Powiedzmy to razem.

Zadanie VI. Gra „PYTANIE - ODPOWIEDŹ”

Prowadzący : Sugeruję, żebyśmy się wszyscy razem pobawili, uważnie słuchali pytań i wspólnie odpowiadali.

Teraz sprawdzę co u ciebie

I zacznę dla ciebie grę.

Zadam ci teraz pytania -

Nie jest łatwo na nie odpowiedzieć.

Jeśli postępujesz zgodnie z przepisami ruchu drogowego, odpowiedz zgodnie: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” A jeśli nie, siedź cicho.

Kto z Was idzie do przodu tylko tam, gdzie następuje przejście?

Kto leci do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacji świetlnej?

Kto wie, że światło jest zielone, to znaczy, że ścieżka jest otwarta,

Co żółte światło zawsze mówi nam o uwadze?

Kto wie, że czerwone światło oznacza, że ​​nie ma drogi?

Ilu z Was wraca do domu chodnikiem?

Kto z Was w ciasnym wagonie ustąpił miejsca starszej pani?

Zadanie VII. „Zgadnij i zadzwoń”

Prezenter pokazuje znak z cyframi 01; 02; 03. Gracze muszą podać numer serwisowy, co on oznacza i jak go poprawnie nazwać. Zespół, który najszybciej odpowie poprawnie, otrzymuje punkty.

Tatiana Rusakowa
Quiz dla przedszkolaków na temat zasad ruchu drogowego

Prowadzący: Promień słońca śmieje się i dokucza,

Dobrze się bawimy dziś rano;

Dzisiaj są tutaj zabawne wakacje,

A głównym gościem na nim jest gra.

To nasza przyjaciółka, duża i mądra,

Nie pozwoli Ci się nudzić i zniechęcać,

Zaczyna kłótnię, wesoły, hałaśliwy,

Pomoże to nauczyć się nowych rzeczy.

W dzisiejszym kartkówka„Zdecydowanie każdy powinien to wiedzieć "pięć"» biorą udział dwie osoby zespoły: "Czerwony" I "Zielony".

W naszej grze występują przerwy. Twoje odpowiedzi zostaną ocenione przez jury.

Zacznijmy więc.

Zadanie nr 1 "PYTANIE ODPOWIEDŹ"

1 zespół:

1. Kto jest "pieszy"? ("pieszy"- to jest osoba idąca).

2 Gdzie powinny jeździć samochody? (chodnik)

3. Jakie znasz sygnalizacje świetlne? (czerwony, żółty, zielony)

4. Dlaczego zabawa na jezdni jest niebezpieczna? (możesz zostać potrącony przez samochód).

5. Jakie znasz rodzaje przejść? (naziemne, podziemne)

6. Jakim transportem przewożone są towary?

7. Dlaczego w transport pasażerów Czy musisz trzymać się poręczy?

8. Co jest jednostronne ruch?

9. Kiedy prowadzisz samochód, kim jesteś?

10. Co to jest jezdnia?

11. Gdzie pasażerowie czekają na autobus?

12. Kto pomaga regulować ruch samochodu, jeśli nie ma sygnalizacji świetlnej?

2 drużyny:

1. Gdzie piesi powinni chodzić? (chodnik)

2. Jak prawidłowo przejść przez jezdnię? (1 – przygotuj się, 2 – spójrz w lewo, 3 – spójrz Prawidłowy, skręć ponownie w lewo i jeśli nie ma samochodów, rozpocznij przeprawę droga. Spójrz w lewo, idź na środek - spójrz prawo i idź dalej).

3. Którą stroną należy ominąć autobus? (za)

4. Gdzie mogą bawić się dzieci?

5. Czego powinieneś się bać na ulicy, gdy idziesz sam?

6. Kiedy idziesz chodnikiem, kim jesteś?

7. Co oznaczają sygnalizacje świetlne? (czerwony – stop, żółty – przygotuj się, zielony – jedź)

8. Co jest dwustronne ruch?

9. Jakie samochody mogą jeździć na czerwonym świetle?

10. Jak ominąć autobus po wyjściu z niego?

11. Dlaczego w środkach transportu publicznego nie można rozmawiać głośno?

12. Co to jest "zebra"?

Śr: Chłopaki, czy wiecie, że nasze ulice rozmawiają? I oni im w tym pomagają znaki drogowe. Teraz zobaczymy, skąd wiesz znaki drogowe.

Zadanie nr 2 « ZNAKI DROGOWE»

Na stołach graczy rozłożone są stoły znaki drogowe. Prezenter czyta zagadkę na temat znaki drogowe, gracze podnoszą żądany znak.

NA na drogach jest mnóstwo znaków,

Wszystkie dzieci powinny je znać!

I to wszystko zasady drogowe

Trzeba to zrobić dokładnie.

1 zespół:

W czarno-białe paski

Pieszy idzie śmiało.

Kto z Was wie -

Co znaczy ten znak?

(przejście dla pieszych)

Nie myłem się droga rąk,

Jadłem owoce i warzywa

Jestem chory i widzę w tym sens

Medyczny... (pomoc)

Bez benzyny się tam nie dojedziesz

Do kawiarni i sklepu.

Ten znak ci powie głośno:

„W pobliżu jest stacja benzynowa!” (Podpisać « Stacja paliw» )

2 drużyny:

Ścieżka nie jest bliska kłopotów

Nie zabrałeś ze sobą jedzenia

uratuje cię od głodu

Podpisać punkt drogowy.... (żywność)

W tym miejscu jest pieszy

Transport czeka cierpliwie.

Jest zmęczony chodzeniem

Chce zostać pasażerem. (Podpisać „Lokalizacja przystanku autobusowego”)

Jeśli maska ​​i opony są pokryte błotem,

Musimy pilnie umyć samochód.

Cóż, jeśli jest to konieczne, to jest konieczne.

Oto znak, że myjnia jest w pobliżu! (Podpisać "Mycie")

Lekcja wychowania fizycznego „Samolot”

Zrobimy duże koło

Stańmy w kręgu w tłumie.

Pokręcimy się trochę

I klaskajmy dłonie,

Trochę tupniemy

I klaskajmy dłonie

Zwróćmy się do siebie

I wskoczmy w koło.

A teraz - pochyl się do przodu:

W rezultacie powstał samolot. (leć na swoje miejsca)

Zadanie nr 3 "Samochody"

Nazwij samochody specjalny cel. Na jakie światła mogą się udać?

Podchodzą kapitanowie drużyn i asystenci, biorą odwróconą kartę ze zdjęciem samochodu i umieszczają na tablicy numer, pod którym można go wywołać. Wyjaśnij wybór. (Na stole jest kilka identycznych liczby: 01,02,03)

Zadanie nr 4 Gra

Prowadzący: Sugeruję, żebyśmy się wszyscy razem pobawili, uważnie słuchali pytań i wspólnie odpowiadali. Jeśli postępujesz zgodnie z zasady drogowe, potem razem odpowiedź: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”. A jeśli nie, siedź cicho.

Kto z Was idzie do przodu tylko tam, gdzie następuje przejście?

Kto leci do przodu tak szybko, że nie widzi sygnalizacji świetlnej?

Kto wie, że światło jest zielone, to znaczy, że ścieżka jest otwarta,

Co żółte światło zawsze mówi nam o uwadze?

Kto wie, co mówi czerwone światło - nie ma drogi?

Ilu z Was wraca do domu chodnikiem?

Kto z Was w ciasnym wagonie ustąpił miejsca starszej pani?

Konkurs „Samochody na start”

Prowadzący: Małe domy

Biegną ulicą

Chłopcy i dziewczęta

Trwa transport domów.

3 uczestników z każdej drużyny musi doprowadzić samochody do mety, owijając linę wokół kija.

Prowadzący: Chłopaki, co pomaga samochodom poruszać się bez przeszkód? (sygnalizacja świetlna). Przypomnijmy sobie jeszcze raz, co oznacza każda sygnalizacja świetlna. (prezenter pokazuje określony kolor sygnalizacji świetlnej, dzieci odpowiadają)

Gra jest rozgrywana „Czerwony, żółty, zielony”

Prezenter pokazuje kolory sygnalizacji świetlnej, zgodnie z nimi wykonują gracze ruch. Czerwony - tupanie; żółty - klaskać w dłonie; zielony – biegnij w miejscu.

Prowadzący:Zawsze poznaj je na pamięć -

Zasady drogowe,

Podobnie jak tabliczka mnożenia.

Po mieście, wzdłuż ulicy

Nie tylko spaceruj:

Kiedy nie wiesz Zasady,

Łatwo wpaść w kłopoty.

Bądź ostrożny przez cały czas

I pamiętaj z góry:

Mają swoje zasady,

Kierowca i pieszy!

Gra na zewnątrz„Piesi i samochody”

Prowadzący: Nasz konkurs dobiegł końca.

Na zakończenie naszej prezentacji podsumujmy nauczanie.

Krótko mówiąc –

Każdy musi znać zasady.

Kim byś był, stary czy młody,

Wiedza rządził cennym skarbem.

Powtórzyliśmy wszystko, czego się dowiedzieliśmy zasady drogowe. I zawsze musimy pamiętać, że musimy o siebie dbać i być bardzo uważni drodze i na ulicy!

Konkluzja: jury podsumowuje wyniki konkursu i wskazuje zwycięzcę,

Quiz dla dzieci i rodziców w grupie przygotowawczej

„Poznaj zasady ruchu, takie jak tabliczka mnożenia”.

Podsumuj i skonsoliduj wstępne pomysły dotyczące przepisów ruchu drogowego.

Zadania:

1.Ugruntuj zasady ruchu drogowego, naucz się stosować wiedzę zdobytą wcześniej zajęcia praktyczne.

2. Wzbudzać potrzebę dyscypliny, uważności i ostrożności wśród dzieci na ulicach miasta.

3. Wyjaśniaj i utrwalaj wiedzę dzieci na temat znaków drogowych.

4. Aktywuj procesy myślenia, uwagi i mowy dzieci; rozwijać inteligencję i zaradność.

5.Rozwijaj pamięć, logiczne myślenie, dobrowolna uwaga, aktywuj słownictwo dzieci.

Integracja obszary edukacyjne: « Rozwój poznawczy”, „Społecznie - rozwój komunikacji», « Rozwój fizyczny», « Rozwój mowy„, „Rozwój artystyczny i estetyczny”.

Zajęcia: komunikatywny, produktywny, zabawny, motoryczny, poznawczy.

Sprzęt: znaki drogowe, karty ze środkami transportu, książka, broszura « Zasady ruchu drogowego”, stół, krzesła, lalka, czapki na głowie ze znakami drogowymi, kierownice, haft.

Prace wstępne:

W przedszkolu z nauczycielami – obserwacja stojące samochody i ruch uliczny podczas chodzenia; oglądanie ilustracji przedstawiających ulice miast, różne rodzaje transport; pracować z materiał dydaktyczny"Bezpieczeństwo na drodze"; czytanie poezji na temat „Przepisy drogowe”; układanie i rozwiązywanie zagadek na tematy: „Transport”, „Znaki drogowe”; produkcja modeli sygnalizacji świetlnej, budynków (domy, sklepy itp.);

Z rodzicami - monitorowanie ruchu na ulicy; dyskusja różne sytuacje(obserwowanie, jak pasażerowie wysiadają i wsiadają do autobusu, gdzie ludzie przechodzą przez jezdnię itp.); oglądanie i szkicowanie znaków drogowych.

Tworzenie środowiska do organizowania i prowadzenia NOD: pałka inspektora policji drogowej; kółka – czerwone, żółte, zielone; czapka, modele budynków - domy, sklepy, przedszkole itp., sygnalizacja świetlna, znaki drogowe, paski białego papieru dla zebry, gry dydaktyczne z zasad ruchu drogowego „Znaki drogowe”, „Wesołe skrzyżowanie”, „Transport”, lotto „ABC znaków drogowych”, „Złóż znak”, „Złóż samochód”.

Czytanie działa z dziećmi: Daria Orłowa „Przepisy drogowe dla przedszkolaków”, Anatolij Liwniew „Kto chodzi do przedszkola, kto chodzi do szkoły”, „Na rozwidleniu trzech dróg marzył nosorożec”, Nadieżda Dediajewa „Nie baw się na droga!”, Nina Nikitina „Zasady małego pieszego”, S. Bulatsky „Moje światła drogowe”, D. Seliverstova „Sygnalizacja świetlna”, Miejska Instytucja Edukacyjna Edukacji Dzieci „Pałac Twórczości Dziecięcej w Stawropolu” „ Bezpieczny świat znaki drogowe."

Pedagog:

Dziś, kochani, odwiedzają nas wasi rodzice. Zorganizujemy quiz na temat przepisów ruchu drogowego. Aby to zrobić, zostaniecie podzieleni na dwie drużyny, jedna drużyna to dzieci, druga to ich rodzice. Każda drużyna wybiera imię, dowódcę i wykonuje zadanie, otrzymując żeton za poprawnie wykonane zadanie. Wygra drużyna, która zbierze najwięcej żetonów.

(Prezentacja Jury)
Pierwszy konkurs „ABC Dróg”.

(zespół rodziców).

Wśród nut znajdziesz moją pierwszą sylabę,
Pojawi się drugi i trzeci łoś.
Gdziekolwiek pójdziesz z domu,
Od razu zauważysz CAŁOŚĆ. (Droga)

Pytanie do zespołu „Svetoforik” ( zespół dziecięcy).

Trzy kolorowe koła
Błyskają jeden po drugim.
Zapal się, błyśnij -
Pomagają ludziom. (Sygnalizacja świetlna)

Władając rózgą, prowadzi wszystkich,
I jeden człowiek kontroluje całe skrzyżowanie.
Jest jak magik, trener maszyn,
A jego imię to... (Kontroler ruchu)

Pytanie do zespołu Svetoforik.

Co to za koń, cały w paski?
Opalanie się w drodze?
Ludzie idą i odchodzą
Ale ona nie ucieka. (Przejście dla pieszych)

Pytanie do zespołu Green Light

wskaźnik w paski,
Jak różdżka z bajki. (Różdżka)

Pytanie do zespołu Svetoforik.

Jego praca to pięć kół,
Nie ma innej opcji:
Pod nim znajdują się cztery koła,
W moich rękach jest kolejny. (Szofer)

Pytanie do zespołu Green Light.

Przed rachunkami i listami,
Rysowanie, czytanie,
Wszystkie dzieci muszą wiedzieć
ABC...(Ruchy)

Pytanie do zespołu Svetoforik.

Autobus tu nie jeździ.
Tramwaje tu nie będą kursować.
Jest tu cicho dla pieszych.

Idą ulicą. (Chodnik)

Pauza muzyczna: „Przykład osobisty”.

Dziecko:

Nasze stulecie nabiera tempa,

I nie bez powodu to mówią

Co od krawędzi do krawędzi

Wszyscy się spieszą, spieszą, spieszą.

Dziecko:

Mamy, tatusiowie, wujkowie, ciotki,

Nieważne, jak wiele nas nauczą,

Dałeś nam przykład

Patrzymy na Ciebie z całych sił!

Dziecko:

Jesteś pieszym czy kierowcą?

Biznesmen, lider,

Dorosły, zawsze jesteś rodzicem.

Zawsze jesteście dla nas przykładem!

Dziecko: A teraz posłuchajcie nas!

( W rytm muzyki „Everybody’s Running” dzieci – piesi – wybiegają i zachowują się chaotycznie ruchy. Mama ciągnie syna).

Matka.

Pospiesz się, synu, chodź,

Tak, pospiesz się, nie zostawaj w tyle,

Spóźniony do pracy

Nie mogę tego zrobić jeszcze raz!

Syn.

Mamo, nie możesz tu iść!

Trzeba znaleźć przejście!

Matka.

Jesteś tu zbyt mądry,

Lepiej się pospieszę do ogrodu!

A ty masz tylko sny,

Kto cię nauczył?

Syn.

(Przechodzą na dalszy plan, reszta do przodu. Wszyscy śpiewają w rytm „Wielkiego Sekretu”).

Dziecko:

Nie jest tajemnicą, że marzą mamy i tatusiowie

Chroń nas od kłopotów i kontuzji!

I dlatego za każdym razem nam mówią,

Jakich przepisów drogowych należy się uczyć!

Dziecko:

I pod warczącymi samochodami,

Pisk pod hamulcami,

Kierowcy są karani

I to nawet na czerwonym świetle!

Rodzice biegają i spieszą się

Troskliwi rodzice

Uważni rodzice

Czy pamiętają zasady?

Dziecko:

Chodząc ostrożnie

Uważaj na ulicę!

Dziecko:

I tylko tam, gdzie to możliwe

Przekreśl to!

Razem:

Osobistym przykładem uczysz swojego syna!

Przejdź przez ulicę prawidłowo!

II konkurs „Znaki drogowe”.

(Gra „Ułóż znak”. W tym zadaniu wykorzystuje się dowolny znak drogowy, pocięty na kilka części).

Pedagog:

Jest to zadanie rozłożone w czasie. Zespół, który szybciej zmontuje wycięty znak drogowy, otrzyma żeton.

Przerwa teatralna: „Bezpieczne drogi”.

Dziecko:

Cieszymy się, że możemy Cię poznać

W przytulnym, ciepłym pokoju.

Dziecko:

Jest poważna rozmowa

O śmiesznych przypadkach.

Dziecko:

Miasto, w którym ty i ja mieszkamy,

Można go słusznie porównać do podkładu.

Dziecko:

ABC ulic, alei, dróg,

Miasto cały czas daje nam lekcję.

Dziecko:

Chcemy zaprosić Państwa do bajkowego miasta, w którym żyją znaki drogowe.

W jakimś królestwie

W stanie przydrożnym,

Na jednym ze skrzyżowań

Pewnego dnia pojawił się szkopuł:

Wszystkie samochody stoją w rzędzie

I bez ruchu nucą.

(Dzieci udają kierowców, kręcąc kierownicą w dłoniach)

Kierowcy dzieci:

Co się stało?

Po co stoisz?

Jechać dalej!

Wchodź!

Wydawało się, że znaki zniknęły!

Jak oni wpadli w ziemię!

Nie jest jasne, kto dokąd idzie!

Co za nieszczęście!

W tym czasie za płotem

Znaki kłócą się głośno chórem,

I oni decydują, kto jest ważniejszy

Na drodze, kto jest ważniejszy?

(Pojawiają się znaki)

Znak „Droga Główna”.

Proszę, nie dotykaj mnie!

Jestem główną drogą!

Zrób mi miejsce

Niech mój transport jedzie dalej!

I nie kłóćcie się, przyjaciele!

Oczywiście, że jestem szefem wszystkich!

Znak przejścia dla pieszych.

Zwolnij trochę, przyjacielu!

Twoje próby są dla mnie śmieszne!

Ty jesteś ważny, ale ja jestem ważniejszy:

Przenoszę ludzi!

Znak „Uwaga: dzieci!”

Ale co najważniejsze, pamiętaj,

To są małe dzieci!

Jestem odpowiedzialny za dzieci!

Nie ma nikogo ważniejszego ode mnie, przyjaciele!

Znak „Zakaz wjazdu”.

Ha ha ha, co za żart!

Najważniejszy jest Mały Znak!

Na autostradzie nie ma miejsca dla dzieci!

A bez Was samochody są ciasne!

Znak „Zakaz ruchu”.

Odsuń się, przyjacielu!

Spójrz na mój krąg:

Zabraniam ruchu

Wszyscy, wszyscy, wszyscy, bez wyjątku!

Jeśli stanę na przeszkodzie, nie mogę przejść ani przejść!

Bracie Brick, módl się, powiedz,

Że razem z Wami jesteśmy siłą!

Znak „Zakaz wjazdu”.

Jeśli tylko chcemy

Zatrzymajmy wszelki ruch!

Podpisać " Mężczyźni w pracy».

Znak robót drogowych

Każdy doda Ci więcej opieki!

Uczyń mnie głównym

Albo w biały dzień

Stanę na głównej drodze

I powiem samochodom: „Witajcie!

Czy chciałbyś skorzystać z objazdu?

Zablokuję wszystkim przejście,

Zadbam o chaos.

Wszyscy od razu poczujecie się źle!

Znak „Inne zagrożenia”.

Rzadko spotykam na drodze,

Ale wierz mi, to prawda.

Jeśli mnie spotkasz

Więc bój się jak cholera!

Znaki kłócą się między sobą.

Jak by nie doszło do bójki!

A teraz, w tej trudnej godzinie,

Nagle dobiegł ich głos.

(Pojawia się skrzyżowanie)

Skrzyżowanie dróg.

Czy jesteś całkowicie szalony?!

Gdzie mnie zostawiłeś?

Znak „Droga Główna”.

Skrzyżowanie dróg.

Twoje skrzyżowanie!

Twój ojciec jest prawie jak ojciec chrzestny!

Opony obtarły mi plecy:

Jest pięć rzędów samochodów!

Przeklinanie, zamieszanie, hałas!

Wstydźcie się, Znaki?!

Znak „Droga Główna”.

Spieszę się, lecę, biegnę!

Pomogę wszystkim samochodom -

Przejdźmy teraz wszyscy do celu.

Żegnajcie sąsiedzi!

Znak przejścia dla pieszych (Podpisz „Uwaga: dzieci!”)

Myślę, że czas wrócić!

Pospieszmy się, bracie!

Chwała i cześć czekają na nas,

W końcu wskażemy przejście.

Znaki „Zakaz wjazdu” i „Zakaz ruchu”.

Na drodze są kłopoty!

Bez nas nie jest tam wcale słodko!

A ruch nie jest szkodliwy,

Jeśli gdzieś jest zakaz!

Staniemy na starym miejscu,

Tam też jesteśmy zaszczyceni!

Tabliczki „Roboty drogowe” i „Inne zagrożenia”.

Pospieszmy się i zrobimy to wkrótce!

W przeciwnym razie spójrz!

Nikt nie zauważy rowu

Znaki są na swoim miejscu

Hałas i hałas natychmiast ucichły,

Wkrótce opony zaczęły szeleścić,

Wszystkie samochody zaczęły się toczyć.

I ruch się poprawił

W tym samym momencie, bez napięcia.

(Wychodzi pięciu uczestników)

Dziecko:

Opowiedzieliśmy Ci bajkę.

Nie ma w tym żadnej szczególnej moralności...

Dziecko:

W końcu każdy przedmiot ruchu

To budzi szacunek.

Dziecko:

Nie myśl, że jesteś fajniejszy od innych

Poznaj lepiej zasady ruchu drogowego!

I kierowca i pieszy

Poruszają się tylko w swojej turze.

Dziecko:

Jeśli wszyscy się ze sobą zgadzają.

Drogi są bezpieczne!

(Trzymany gra na zewnątrz"Taxi".Aby zagrać w tę grę, będziesz potrzebować jednej obręczy dla każdej drużyny i jednego stojaka. Uczestnicy każdego zespołu podzieleni są na pary: pierwszy to kierowca, drugi to pasażer. Pasażer jest w obręczy. Zadaniem uczestników jest jak najszybsze okrążenie stoiska i przekazanie obręczy kolejnej parze uczestników. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie.)

Trzeci konkurs: Gra „Tak i Nie”.

Czy szybka jazda w mieście jest zabroniona? - Tak.

Czy znasz zasady poruszania się? - Tak.

Sygnalizacja świetlna jest czerwona

Czy mogę przejść na drugą stronę ulicy? - Nie.

No cóż, w takim razie zapali się zielone światło

Czy mogę przejść na drugą stronę ulicy? - Tak.

Wsiadłem do autobusu, ale nie wziąłem biletu.

Czy to właśnie powinieneś zrobić? - Nie.

Starsza pani, bardzo podeszła w latach,

Ustąpisz jej miejsce w autobusie? - Tak.

Jestem leniwy, dałeś mi odpowiedź,

Pomogłeś mu w tym? - Nie.

Pamiętajmy, co jest „nie”, a co „tak”,

I zawsze staraj się robić to, co musisz!

Przerwa rodzinna „Co jest dobre, a co złe?”

NASZKICOWAĆ
(Syn siedzi przy stole i czyta książkę. Na stoliku do kawy leży broszura „Przepisy drogowe”. Mama siedzi przy oknie i jest zajęta haftowaniem. Najmłodsza córka bawi się lalkami.)
Ojciec podszedł do syna
i zapytał małego:
Ojciec:- Synu, powiedz mi w końcu,
Co jest dobre, co jest złe?
Syn:- Nie mam tajemnic!
Była odpowiedź syna.
Tutaj znajdziesz swoją odpowiedź,
Tutaj, przeczytaj książkę.

(Podaje broszurę z przepisami ruchu drogowego)
Ojciec:
- Dlaczego potrzebuję przepisów ruchu drogowego?
Tata był zaskoczony.
Syn:
Zabrał ją do policji drogowej
Jestem dla Ciebie, tato!
Ojciec: (ze stratą)
Ile lat kręciłem kołem!
Wiesz to!
W szkole nauczyłem się zasad...
Syn -
Teraz łamiesz?!?
(Ojciec patrzy na syna ze zdziwieniem)
Pamiętacie, jak spieszyliśmy się z połowów,
Raz na chodniku?
Ojciec:
Przecież w zasięgu wzroku nie było żadnych samochodów,
Spieszyliśmy się do domu!
Syn:
A wczoraj na czerwonym świetle
Czy dobrze się bawiłeś?
Ojciec: Spieszyłem się na lunch,
Wokół było cicho!
(Córka podbiega)
Córka:
I tryb prędkości mamy,
Raz to złamałem...
Matka:
W końcu strażnik nas nie widział,
Córka: Czy to ważne?
Ojciec (winny):
Cóż, nie zawsze tak się dzieje
To tylko wypadek!
Matka (winny):
Dzieje się tak tylko wtedy, gdy
Policja drogowa tego nie zauważa!
Syn:
Okazuje się, że na autostradzie
Inspektora nie widać
Czy każdy może zrobić wszystko?
Chodźmy, siostro, jest cudownie!
Rodzice:
Czekaj, przestań!
Żałujemy, jesteśmy winni...
Zasady są takie same dla wszystkich!
Musimy je spełnić!
Dzieci:
Niech będzie! I rozważysz -
Dzieci zawsze Cię naśladują!
Drodzy rodzice, WY jesteście odpowiedzialni,
Za to, co dzieci robią na drogach!
Konkurs czwarty: „Transport”.

Pedagog:

Aby zapał zabawy nie zniknął,

Aby czas płynął szybciej.

Kochani, zapraszam

Przejdźmy szybko do zagadek.

(Zespoły zapraszane są do stołu, na którym ułożone są zdjęcia przedstawiające środki transportu.)

Pedagog:

Zespoły, czy jesteście gotowi rozpocząć konkurs uważności? Następnie wyjaśnię Ci zasady: przeczytam Ci zagadkę, a Ty pokażesz mi obrazek z odpowiedzią. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej zdjęć. Czy wszyscy mają jasność?

Zaczynać!

1. Niesamowity powóz

Oceńcie sami

Szyny są w powietrzu, a on

Trzyma je rękami. (Trolejbusowy)

2. Takie cuda, cuda!

Pode mną są dwa koła.

Obracam je stopami

I huśtam się, kołyszę się, kołyszę się! (Rower)

3. Unosi się śmiało po niebie,

Wyprzedzanie ptaków w locie.

Kontroluje to człowiek

Co się stało? (Samolot)

4. Lokomotywa parowa bez kół,

To taka cudowna lokomotywa.

Czy on oszalał?

Pojechał prosto za morze. (Statek)

5. Pędzi i strzela,

Szybko narzeka.

Nie nadążam za tramwajem

Za tą pogawędką. (Motocykl)

6. Z balonem na ciepłe powietrze,

A pod nim kosz,

Ziemia jest pod twoimi stopami -

Tak jak na zdjęciu. (Balon)

7. Jaki cud - niebieski dom

Jest w nim mnóstwo dzieci

Nosi gumowe buty

I jeździ na benzynie. (Autobus)

8.Jaki ptak:

Nie śpiewa piosenek, nie buduje gniazd,

Przewozisz ludzi i ładunki? (Śmigłowiec)

9. Pędzi jak ognista strzała

W oddali pędzi samochód.

I każdy ogień zaleje

Odważny skład. (wóz strażacki)

10. Uzbrojony, ząbkowany,

Chodzi i błąka się po ulicy,

Pada i pada śnieg,

A woźny tylko mruży oczy,

A woźny uśmiecha się:

Śnieg jest odgarniany bez niego. (Odśnieżarka)

11. Jestem o każdej porze roku

I przy każdej złej pogodzie

Bardzo szybko o każdej godzinie

Zabiorę cię pod ziemię. (Metro)

12.Co to za zwierzę?
Biegłem po chodniku,
Ma gumę na nogach,
Czy jeździ na benzynie?
Warczy, wiruje kurz.
Jakie zwierzę? … (samochód)

Przerwa muzyczna „Pieśń o sygnalizacji świetlnej”.
1. Jeśli świeci się czerwone światło -
Sygnalizacja świetlna mówi nam:
„Czekaj, nie odchodź,
Nie ma przejścia dla pieszych!”
2. Tutaj rozbłysło zielone światło -
A samochody nie jadą.
„Wejdź, droga otwarta!”
Sygnalizacja świetlna nam to mówi.

VI konkurs „Podróż do bajki”.

1. Czym Emelya wjechała do pałacu cara? (na piecu)
2. Ulubiony dwukołowy środek transportu kota Leopolda? (rower)
3. Jaki prezent przekazali rodzice wujka Fiodora listonoszowi Peczkinowi? (rower)
4. W co dobra wróżka zamieniła dynię dla Kopciuszka? (do powozu)
5. Na czym latał stary Hottabych? (na magicznym dywanie)
6. Osobisty transport Baby Jagi? (moździerz)
7. W jakim celu roztargniony człowiek z ulicy Basseynaya pojechał do Leningradu? (pociągiem)
8. Niedźwiedzie jeździły na rowerze….
A za nimi komary...
Na czym latały komary? (na balonie)
9. Na czym latał baron Munchausen? (na rdzeniu)
10. W co ubrana była królowa z dzieckiem w bajce o carze Saltanie? (w beczce).
Piąty konkurs „Konkurs Kapitanów”.

Ile ma kół? Samochód osobowy? (4)

Ile osób może jeździć na jednym rowerze? (1)

Kto chodzi po chodniku? (Pieszy)

Kto prowadzi samochód? (Kierowca)

Jak nazywa się miejsce, w którym krzyżują się dwie drogi? (Skrzyżowanie dróg)

Po co jest jezdnia? (Dla ruchu)

Po której stronie jezdni odbywa się ruch? (Prawidłowy)

Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych? (Dwa)

Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych? (Trzy)

Jakie zwierzę wygląda na przejściu dla pieszych? (do zebry)

Co trzyma w ręku inspektor policji drogowej? (Różdżka)

Gdzie bawić się, aby nie narazić się na niebezpieczeństwo? (Na podwórku, na placu zabaw)

Przerwa muzyczna: „Zabronione – dozwolone”.

I aleje i bulwary -
Na ulicach jest wszędzie głośno.
Idź chodnikiem
Tylko po prawej stronie.

Chór:

Tutaj, żeby robić psikusy i przeszkadzać ludziom
For-pre-scha!
Bądź wzorowym pieszym
Dozwolony!

Jedziesz do miasta autobusem,
I wokół ciebie są ludzie,
Bez popychania, bez ziewania,
Przyjdź szybko.

Chór:

Jak wiadomo, jeździsz jak zając,
For-pre-scha!
Daj starszej pani miejsce
Dozwolony!

Jeśli po prostu spacerujesz,
W każdym razie patrz przed siebie.
Przez hałaśliwe skrzyżowanie
Przejdź ostrożnie.

Chór:

Przejście na czerwonym świetle
For-pre-scha!
Kiedy jest zielono, nawet dla dzieci
Dozwolony!

Pedagog:

Spójrz: strażnik

Stał na naszym chodniku.

Szybko wyciągnął rękę,

Zręcznie machnął różdżką.

Widziałeś to? Widziałeś to?

Wszystkie samochody natychmiast się zatrzymały.

Razem staliśmy w trzech rzędach

I nigdzie nie idą.

VI konkurs „Inspektor Ruchu”.
(Pierwszy uczestnik zespołu biegnie z pałką do krzesła, na którym rozłożone są atrybuty inspektora policji drogowej: czapka i gwizdek. Musisz szybko założyć czapkę, głośno gwizdnąć w gwizdek, włożyć wszystko na miejscu, podbiegnij do drużyny, przekaż pałeczkę kolejnemu uczestnikowi).

Pedagog:

Nasz quiz dobiegł końca. Powtórzyliśmy wszystko, czego dowiedzieliśmy się o przepisach drogowych. I zawsze musimy pamiętać, że musimy o siebie dbać i zachować szczególną ostrożność na drodze i na ulicy!

Natalia Perszyna
Gra quizowa na temat zasad ruchu drogowego w grupa seniorów„Eksperci zasady drogowe»

Cel: powtarzaj i wzmacniaj Przepisy ruchu drogowego.

Zadania:

1. Utrwalaj wiedzę dzieci na temat zasady drogowe.

2. Rozwijaj percepcję słuchową w oparciu o rozróżnianie dźwięków droga.

3. Rozwiń umiejętność rozwiązywania zagadek i korelowania ich z obrazem.

4. Zwiększ poziom logicznego myślenia i koncentracji.

5. Pielęgnuj przyjazne relacje i zachęcaj do wzajemnej pomocy.

6. Tworzenie pozytywnego nastroju emocjonalnego.

Materiał: sprzęt prezentacyjny, prezentacja elektroniczna, wieża stereo, dwa stoliki dziecięce, krzesełka dla dzieci, wycinane obrazki samochodów, znaki drogowe, krawaty dla drużyn "Zebra" I „Kierowcy”, sztalugi, żetony, karty z sygnalizacją świetlną, certyfikaty.

Prace wstępne:

Rozmowy o zasadach ruchu drogowego "Miejski transport publiczny» , „Jazda na rowerze”, "Ważny zasady dla pieszych» ;

- gry edukacyjne: „Artysta roztargniony”, « Znaki kierunkowe» , „Odpowiedz na sygnalizację świetlną”;

Gry fabularne „Wycieczka z wizytą”, "Autobus"

Gry planszowe na makiecie, wykorzystujące modele pojazdów, figury pieszych, sygnalizację świetlną;

Czytanie fikcji;

Patrząc na ilustracje dot zasady zachowanie w transporcie publicznym

Rysunek „Nasza ulica”

Pisanie opowiadania o droga sytuacje zgodnie z obrazem fabuły.

Postęp lekcji:

Do dźwięków piosenki "Szofer" obejmuje dwa zespoły dziecięce "zebra" I „Kierowcy”.

Prowadzący:

Cześć przyjaciele!

Dziś wielki i ciekawy dzień na hali!

Zaczynamy naszą zabawę

Ulubiony KVN wszystkich!

Czym jest KVN - Klub wesołych i zaradnych ludzi! Będziemy konkurować wiedzą nt zasady drogowe.

Nasz występ będzie oceniany przez jury. Przedstawiamy członków jury:

W grze weźmie udział 2 zespoły: zespół "Zebra" kapitan Sasha i załoga „Kierowcy” Kapitan Lenya.

Zespoły witają się.

Powitanie zespołu "Zebra"

Zebra to zgrany zespół

Mądry, silny, odważny!

Pospiesz się, aby konkurować z nami,

Jesteśmy już dorośli – nie dzieci.

Powitanie zespołu „Kierowcy”

Jesteśmy kierowcami,

Nie stój na przeszkodzie

Nasz zespół jest zawsze na czele!

Proszę drużyny o zajęcie miejsc.

Dzieci siedzą na krzesłach w półkolu, twarzą do ekranu.

Rozlega się pukanie do drzwi.

Inspektor: - Chłopaki, jestem inspektorem policji drogowej, Nikołaj Iwanowicz Pietrow. Słyszałem, że poznaliście się w tym roku zasady drogowe ruchów i chcę sprawdzić Twoją wiedzę.

Prowadzący: Skończyłeś w przedszkolu, na grze wesołych i zaradnych ludzi. Temat naszej dzisiejszej zabawy « Eksperci od przepisów drogowych» .

Inspektor: Dzisiaj zadam chłopakom pytania.

Prowadzący: Przypominam ci zasady: musisz uważnie wysłuchać zadania lub pytania, omówić je w zespole

i dać odpowiedź. Za prawidłowy odpowiedź zespołu zostanie nagrodzona "maszyna do pisania".

Rozgrzewka „Blitz – pytania”

Inspektor: Dobra robota, chłopaki, z rozgrzewką poradził sobie.

Rozpoczynamy pierwszą rundę „ABC dla pieszych”.

Każdemu zespołowi zadawane są cztery pytania wielokrotnego wyboru. Trzeba wybrać poprawna odpowiedź.

Pytania i odpowiedzi do zespołu "Zebra":

1. Na jaki sygnał świetlny możesz się przełączyć? droga? (do zielonego)

2. Ile kół ma samochód? (5 kół – koło zapasowe; 4 koła)

3. Co figury geometryczne na jezdni i drogi Czy przejście dla pieszych jest oznakowane? (Prostokąt)

4. Jeśli włączone były kłopoty na drodze, zadzwoń pilnie... (02)

Pytania i odpowiedzi do zespołu „Kierowcy”:

1. Jakie samochody mogą przejechać na czerwonym świetle? (Pojazdy specjalne)

2. Który znak drogowy nie istnieje? (Samolot)

3. Gdzie mam czekać na autobus? (Zatrzymywać się)

4. Kto pomoże Ci przez to przejść droga? (Zebra)

(dla każdego prawidłowy Zespół otrzymuje odpowiedź na 1 maszynę do pisania.)

Inspektor: - Dobrze zrobiony, ukończył zadanie.

Ta runda się skończyła i przechodzimy do rundy 2 „Zgadnij, jakie dźwięki są włączone droga» . (Zabrzmi melodia powitalna, a na ekranie pojawi się nazwa rundy)

Zobaczmy, czy potrafisz rozpoznać dźwięki droga. Zespół zaczyna "Zebra", a następnie polecenie „Kierowcy” i tak dalej po kolei.

Nagranie dźwiękowe dźwięków samochodu, syreny policyjnej, odgłosów traktora, motocykla i koni na zmianę odgadujące dźwięk. Obrazy pojawiają się na ekranie.

Inspektor: -Odpowiedziano poprawnie, zgadnij wszystkie dźwięki, dostajesz 1 maszynę do pisania. Na tym kończy się druga runda.

Prowadzący: Ogłaszamy muzyczną przerwę! (Nazwa pojawia się na ekranie „Muzyczna pauza”). Dzieci wychodzą na środek sali.

Taniec « Znaki drogowe»

Dzieci wracają na swoje miejsca.

Inspektor: - Zacznijmy trzecią rundę „Automulti”. (Zabrzmi melodia powitalna, a na ekranie pojawi się nazwa rundy).

Wszyscy uwielbiacie oglądać kreskówki. Sprawdźmy teraz, czy wiesz, jakiego środka transportu używali bohaterowie kreskówek. (Uczestnicy proszeni są o udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące kreskówek i bajek, w których wspomina się o pojazdach. Zespoły odpowiadają po kolei. Pojawia się ekran

obraz bohater bajki. Po prawidłowa odpowiedź dziecka, pojawia się pojazd)

1 zespół "Zebra"

Czym Emelya wjechała do pałacu cara? (Na piecu).

Ulubiony środek transportu kota Leopolda? (Dwukołowiec).

W co Dobra Wróżka zamieniła dynię dla Kopciuszka? (Do powozu).

2. zespół „Kierowcy”

Który transport osobisty u Baby Jagi? (Moździerz).

Jak roztargniony człowiek udał się do Leningradu? (Pociągiem).

Co rodzice wujka Fiodora podarowali listonoszowi Peczkinowi? (Rower).

Inspektor: - Dobra robota chłopaki i ty też z tym zadaniem poradził sobie. Dostajesz 1 samochód więcej.

4. runda « Mówiące znaki» (zagadki, w których ukryte są imiona znaki drogowe) .

(Zabrzmi melodia powitalna, a na ekranie pojawi się nazwa rundy.).

Uczestnicy proszeni są o odgadnięcie zagadek dot znaki drogowe.

Jeśli się spieszysz w drodze

Przejdź przez ulicę

Idź tam, gdzie są wszyscy ludzie,

Gdzie jest znak. (przejście dla pieszych).

I pod tym znakiem

Nie ma mowy

Idźcie na przejażdżkę, dzieciaki

Na rowerze. (Zakaz jazdy na rowerach)

Lena i Nastenka w Lęk:

Potrzebują lekarza droga.

Nie patrz smutnymi oczami

Pomoc jest blisko, pomoc jest blisko. (Stacja pomocy medycznej)

Jeśli chcesz jeść -

Zajrzyj tu szybko:

Ten znak powie ci -

Jest smaczne jedzenie! (Stacja gastronomiczna).

Tutaj Mężczyźni w pracy-

Nie przechodź, nie przechodź.

To miejsce dla pieszych

Lepiej po prostu ominąć. (Mężczyźni w pracy) .

Ani na podwórku, ani w alejce,

Nie w banalnym kącie

Nie ma jak tu przejść

Ten znak na to nie pozwoli.

Pamiętać! On ma na myśli „Zakaz samochodów!”

Na ekranie pojawiają się obrazy postaci.

Inspektor: Dzięki chłopaki, pomogliście radzić sobie z i dzięki temu zadaniu otrzymasz 1 samochód więcej.

Runda 5 „Sytuacja na droga»

Inspektor: Proponuję spojrzeć na ilustrację i powiedzieć, co jest na niej dzieci robią to źle.

(Na ekranie pojawia się zdjęcie pewna sytuacja NA droga, zespół musi wyjaśnić, jakie niebezpieczeństwo występuje w tej sytuacji, czas na dyskusję wynosi 1 minutę.) Za prawidłowy odpowiedź otrzymuje maszyna do pisania.

(Podsumowanie V rundy)

Inspektor: Kapitanowie drużyn wezmą udział w tej rundzie. Przygotowałem koperty i wkrótce dowiemy się, co w nich jest.

„Konkurs Kapitanów”

(Wycięte obrazki są ułożone na dwóch stołach. Kapitanowie drużyn wykonują zadanie.)

Runda 6 „Człowiek w tarapatach!”- musisz udzielić pierwszej pomocy.

Prowadzący: Czas się rozgrzać i pobiec w sztafecie.

Przekaźnik opieki medycznej.

Dziecko (członek zespołu) siedzi na krześle na końcu korytarza, naprzeciw drużyny (1 uczestnik)

Uczestnik 2 - biegnie do 1, przynosi bandaż.

3. uczestnik – biegnie do 1, przynosi jod.

Czwarty uczestnik – przynosi watę

5. bandażuje nogę.

Uczestnicy 6 i 7 pomagają dziecku skakać na jednej nodze.

Brawo chłopaki, wy wykonał wszystkie zadania.

Inspektor: Podczas gdy jury podsumowuje wyniki konkursu, my wszyscy jesteśmy z Wami Zagrajmy w grę. Gra nazywa się"Sygnalizacja świetlna" i ona je ma zasady: kiedy pokażę Ci zielone kółko, to powinieneś tupać, naśladując chodzenie, żółte kółko – klaszczesz w dłonie, a czerwone kółko – milcz.

Prowadzący: A teraz oddajemy głos naszemu znamienitemu jury. Wręczanie certyfikatów.

Inspektor: Chłopaki, wszyscy jesteście wspaniali! Dzieci wykazały się doskonałą wiedzą.

Uważajcie na ulicy, dzieci!

Zapamiętaj to mocno te zasady.

Pamiętać te zasady są zawsze,

Aby nie przydarzyły Ci się żadne kłopoty!

Prowadzący: Nasz quiz dobiegł końca « Eksperci od przepisów drogowych» . Teraz chłopaki wykonają piosenkę.

Quiz dotyczący zasad ruchu drogowego

w grupie seniorów .

Cel : kształtowanie wiedzy, umiejętności i zdolności u dzieci bezpieczne zachowanie na drogach i ulicach swojego rodzinnego miasta.

Treść programu : naucz dzieci rozróżniać i rozumieć znaczenie niektórych znaków drogowych; utrwalić nabytą przez dzieci wiedzę na temat zasad zachowania na ulicach, zasad ruchu drogowego i zintensyfikować chęć stosowania ich w praktyce, w życiu; utrwalić pomysły dzieci na temat przeznaczenia sygnalizacji świetlnej (dla pieszych i transportu) oraz jej sygnałów; rozważyć różne niebezpieczne sytuacje które mogą powstać w warunkach miejskich, naucz dzieci zasad zachowania w takich sytuacjach; kształtować u dzieci podstawową samokontrolę, zdolność do samoregulacji swoich działań; rozwijać uwagę, szybkość reakcji, logiczne myślenie, pamięć; kultywować humanistyczną orientację w podejściu dzieci do świata, kulturę komunikacji, wrażliwość emocjonalną i dobrą wolę wobec ludzi, chęć niesienia zawsze pomocy.

Prace wstępne : wycieczka ulicami miasta, wycieczka na sygnalizację świetlną, holding gry dydaktyczne dla uwagi, dla utrwalenia wiedzy dzieci na temat przepisów ruchu drogowego.

Prowadzący : Cześć chłopaki. Dzień dobry, drodzy goście. Dziś obejrzymy rywalizację 2 drużyn „Sygnalizacja świetlna” i „Rod” i przekonamy się, która z nich lepiej zna zasady ruchu drogowego. Dziś naszym gościem jest sama Królowa Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Oceni wiedzę zespołów. Zacznijmy więc.

Prowadzący : Chłopaki, kiedy pojawiły się pierwsze samochody i nie można było swobodnie wędrować po drogach, ludzie dużo myśleli o tym, jak sprawić, aby ruch samochodów na ulicach był bezpieczny. W dawnych czasach w Anglii wprowadzono nawet zasadę: sługa z latarnią powinien chodzić przed samochodem i ostrzegać wszystkich o niebezpieczeństwie. Same samochody trąbiły, kierowcy krzyczeli, ale to nie pomagało. Samochody jeździły szybciej i bardziej niebezpiecznie. I wtedy wszystko stało się jasne, że ludzie powinni chodzić swoją własną drogą, a samochody powinny chodzić swoją. To było tak, jakby w miastach pojawiły się rzeki. Po wodzie unoszą się łodzie (samochody), ludzie spacerują po brzegach. I nikt nikomu nie przeszkadza. Okazało się, że jest tylko jeden sposób, aby otoczenie ludzi i samochodów było bezpieczne. Zostali wprowadzeni obowiązkowe zasady które każdy powinien wiedzieć.

Zadanie 1. Zacznijmy od zagadek – to rozgrzewka.

Zagadki dla drużyny „Sygnalizacja świetlna”:

Koń bez grzywy i ogona je benzynę, ale nie je owsa. (samochód)

Gigant podnosi stosy ładunku do chmur, gdzie wstaje, a następnie rośnie nowy dom. (dźwig)

Ulicą biegnie dom, dom szumi podeszwami, on trzymając się dwóch lin podbiega do przystanku, zabiera każdego, kto chce i znowu pędzi dalej (trolejbus)

Dom idzie ulicą, zabiera wszystkich do pracy, nosi gumowe buty i jeździ na benzynie (autobus).

Zagadki dla drużyny „Różdżka”:

Trzymam go stopami, steruję klaksonami (rower)

Cudowny woźny stojący przed nami swoimi grabiącymi rękami w ciągu jednej minuty zebrał ogromną zaspę śnieżną. (odśnieżarka)

Moje trzy magiczne oczy kontrolują wszystkich na raz, mrugam - samochody odjadą, kobiety, mężczyźni staną, odpowiedzą razem chórem jak się nazywam (sygnalizacja świetlna)

Pędzi jak ognista strzała, samochody pędzą w dal, a każdy odważny oddział (wóz strażacki) zaleje ogień.

Zadanie 2. Złóż obrazek. Każdy zespół ma wycięte obrazki przedstawiające fabułę na zadany temat. Dzieci zbierają obrazek i rozmawiają o nim.

Zadanie 3. „Pytanie i odpowiedź”. Goście po kolei zadają pytania zespołom.

Pytania do zespołu „Sygnalizacja świetlna”:

Gdzie mam czekać na autobus?

Jakie specjalne maszyny znasz?

Do czego służy różdżka?

Kim jest użytkownik drogi? (pieszy, kierowca, pasażer)

Jaki pojazd nazywa się pojazdem trasowym?

Jeśli piesi wyjdą na jezdnia Nie miałeś czasu przejść przez ulicę? (przystanek na linii dzielącej wyspę drogową)

Pytanie do ekipy „Rod”:

Co to jest chodnik?

Jaki rodzaj ruchu panuje w Federacji Rosyjskiej?

Jakie znasz rodzaje transportu?

Gdzie powinni iść piesi?

Kiedy pojawiły się zasady ruchu drogowego? (pod rządami Juliusza Cezara)

Co to jest skrzyżowanie? Co to jest skrzyżowanie sygnalizowane? Nie można regulować?

Kogo wozi autobus? (pasażerowie)

Gra „Czerwony, żółty, zielony” (minuta fizyczna)

Prezenter pokazuje kolory sygnalizacji świetlnej, a dzieci wykonują ruchy: czerwony – tupanie, żółty – klaśnięcie w dłonie, zielony – bieg w miejscu.

Zadanie 4. „Znaki drogowe”

Prowadzący :

Po drodze,

Ściśle w prawo

Wszyscy stoją

I zawsze będą podkreślać

Sposób na chłopaków.

Zabraniają czegoś

Czasem ostrzegają

Pomoc dla pieszych

I kontrolują ruch.

Jeśli zniknęły

Jakżebyśmy wtedy płakali.

W końcu przy każdej złej pogodzie

On wskaże nam drogę

A on Ci powie co i jak,

Dobry przyjaciel to znak drogowy!

Na stołach rozkładane są znaki drogowe, dzieci czytają zagadki o znakach drogowych, goście zgadują, dzieci pokazują znak.

Zagadki zespołu „Rod”:

Na drogach jest wiele znaków,

Wszystkie dzieci powinny je znać!

I wszystkie zasady ruchu drogowego

Trzeba to zrobić dokładnie.

W czarno-białe paski

Pieszy idzie śmiało

Kto z Was wie

Co znaczy ten znak?

Zapewnić samochodowi cichą jazdę? (przejście dla pieszych)

Nie umyłem rąk w drodze

Jadłem owoce i warzywa

Jestem chory i widzę w tym sens

Pomoc medyczna)

Ścieżka nie jest bliska kłopotów

Nie zabrałeś ze sobą jedzenia

uratuje cię od głodu

Znak drogowy punkt... (jedzenie)

Jeśli kierowca wyszedł cały

Parkuje tutaj samochód

Aby nie było mu potrzebne,

Nie przeszkadzał nikomu (znak parkingu P)

Zagadki zespołu „Sygnalizacja świetlna”:

Bez benzyny się tam nie dojedziesz

Do kawiarni i sklepu

Ten znak powie Ci głośno

„w pobliżu jest stacja benzynowa” (znak „ stacja paliw»)

W tym miejscu jest pieszy

Transport czeka cierpliwie

Jest zmęczony chodzeniem

Chce zostać pasażerem (znak „Przystanek autobusowy”)

Znak kierowcy jest przerażający

Zakaz wjazdu samochodów!

Nie próbuj pochopnie

Przejedź obok cegły! (brak znaku wjazdu)

Jeśli maska ​​i opony są pokryte błotem

Muszę pilnie umyć samochód

Cóż, jeśli jest to konieczne, to jest konieczne

Oto znak, że w pobliżu znajduje się myjnia samochodowa (znak „Myjnia”)

Gdzie są schody prowadzące w dół?

Zejdź na dół, nie bądź leniwy

Pieszy musi wiedzieć

Tutaj …( przejście podziemne)

Zadanie 5. Zabawa „Tocz samochód pomiędzy kręglami”

Zadanie 6. Humorystyczny test znajomości znaków drogowych (ICT)

Zadanie 7. Gra „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”

Prowadzący : Sugeruję wspólną zabawę, słuchanie uważnie pytań i wspólne udzielanie odpowiedzi. Jeśli postępujesz zgodnie z przepisami ruchu drogowego, odpowiedz zgodnie: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”, A jeśli nie, zachowaj milczenie.

Ilu z was idzie do przodu tylko tam, gdzie następuje przejście?

Kto tak szybko leci do przodu. Czego nie widzi sygnalizacja świetlna?

Kto wie, że światło jest zielone, co oznacza, że ​​​​ścieżka jest otwarta.

Co żółte światło zawsze mówi nam o uwadze?

Kto wie, że czerwone światło oznacza, że ​​nie ma drogi?

Ilu z Was wraca do domu chodnikiem?

Kto z Was w ciasnym wagonie ustąpił miejsca starszej pani?

Zadanie 8. „Zgadnij i zadzwoń”

Prezenter pokazuje znak z cyframi 01,02,03. Gracze muszą podać numer serwisowy, co on oznacza i jak poprawnie go wywołać. Kto najszybciej odpowie poprawnie, otrzymuje żetony.

Prowadzący : Nasz quiz dobiegł końca. Przypomnieliśmy sobie wszystko, czego dowiedzieliśmy się o przepisach drogowych. I zawsze musimy pamiętać, że musimy o siebie dbać i zachować szczególną ostrożność na drodze i na ulicy! A teraz głos oddano Królowej „Bezpieczeństwa Drogowego” (nagradzając certyfikatami)

Chłopaki :

My, Królowo, nie zawiedziemy Cię

I będziemy nieść tę wiedzę z honorem

Będziemy wsparciem dla wszystkich chłopaków

I nie zapomnimy o zasadach

Przecież bez zasad, bez drogi

Nie da się żyć na świecie!

Prowadzący : A teraz dzieci zaśpiewają piosenkę „o ruchu ulicznym” (słowa i muzyka: G. Nasaulenko)