Formułowanie pytań do biegłego w postępowaniu cywilnym. Zadawanie pytań ekspertowi

Najważniejszym momentem przy zlecaniu badania jest sformułowanie pytań do eksperta, które z góry określają charakter i granice przyszłych badań eksperckich. Muszą wynikać z okoliczności zdarzenia i odpowiadać specjalistycznej wiedzy biegłego. Niedopuszczalne jest zadawanie dwuznacznych pytań. Muszą być konkretne, jasne, precyzyjne i zapewniać kompleksowość wniosków biegłego. Należy je ułożyć w określonej logicznej kolejności. Śledczy ma prawo zadać pytania dotyczące przyczyn i warunków sprzyjających popełnieniu przestępstwa.

Faktem jest, że jasne, jasne pytania i ich harmonijny układ logiczny przyczyniają się do szybkiego zrozumienia przez eksperta istoty sprawy. Wręcz przeciwnie, duża lista wszystkich możliwych pytań wprowadza eksperta w błąd i utrudnia stworzenie modelu badań eksperckich oraz identyfikację narzędzi i technik.

Na podstawie powyższego możemy zalecić sformułowanie najpierw pytań ogólnych, a następnie pytań wyjaśniających poszczególne punkty. W przypadku zlecania badań skomplikowanych, które wykonują specjaliści o różnych profilach, istotne jest grupowanie pytań zgodnie z wewnętrzną logiką wiedzy. Jeżeli zatem ustalenie charakteru badanego obiektu wymaga zastosowania metod z kilku dziedzin wiedzy, z których jedna wiąże się z naruszeniem integralności obiektu, pytania badacza powinny być tak skonstruowane, aby badania, które nie prowadzą do w pierwszej kolejności przeprowadza się zniszczenie obiektu. Choć zalecenie to jest uwzględniane przez samych ekspertów, już w decyzji o wyznaczeniu egzaminu kolejność i treść pytań muszą być prawidłowe. Jest to tym bardziej istotne, że badania mogą być prowadzone w różnych instytucjach eksperckich przez różnych ekspertów.

Podczas egzaminu mogą i z reguły pojawiają się nowe pytania, które dotyczą ustalenia nowych danych, które wymagają dodatkowych materiałów do ich badań lub są związane z organizacją interakcji między różnymi ekspertami. W obu przypadkach badacz musi przez cały czas trwania badania utrzymywać kontakt z organizacją ekspercką, w której przeprowadzane jest badanie i podejmować skuteczne działania w celu rozwiązania powstałych problemów lub natychmiast wykorzystać uzyskane dane. Kwestie te mogą mieć poważny wpływ na dalszy przebieg śledztwa: pobudzić rozwój nowych wersji, dać podstawę do ustalenia nowych powiązań między podmiotami, wskazać nowe źródła dowodowe itp.,

Z analizy praktyki śledczej wynika, że ​​zlecając badania, w wielu przypadkach naruszane są zarówno wymogi prawa karnego procesowego, jak i zalecenia kryminologii. W związku z tym podnoszone są kwestie natury prawnej o zgodę ekspertów, na przykład:

„Czy w tej sprawie doszło do morderstwa lub samobójstwa?”

Czasem pytania są formułowane niejasno, czasem wręcz niepiśmiennie, np.: „Czy odciski palców znalezione na miejscu jednej kradzieży są identyczne z odciskami znalezionymi na miejscu innej kradzieży?” Stawiane są pytania, które w ogóle nie wymagają specjalnej wiedzy (np. „Czy nóż kuchenny przedstawiony do badań jest bronią ostrą?”, „Czy przedstawiony karabin jest bronią palną?”).

Zadając pytania należy mieć na uwadze, że choć biegły ma prawo wskazać w swojej konkluzji istotne dla sprawy okoliczności, o które nie zadano pytań, to w praktyce biegłego obowiązuje zasada: „Jaki jest pytanie jest odpowiedzią.” Dlatego pytania powinny być konkretne i jasne, nie dopuszczające do podwójnej interpretacji.

W literaturze metodologicznej dotyczącej oględzin kryminalistycznych dostępne są przybliżone wykazy pytań dla różnych typów i rodzajów badań. Korzystając jednak z pytań standardowych, należy zawsze brać pod uwagę specyfikę konkretnego zadania eksperckiego i nie umieszczać w rozstrzygnięciu pytań, które nie mają związku ze sprawą i są zadawane „na wszelki wypadek”. Wydłuża to czas badania, ale treść informacyjna i wartość dowodowa wniosku nie ulegają zmianie. Na niektóre pytania łatwiej odpowiedzieć, wykonując odpowiednie czynności dochodzeniowe: przesłuchanie, eksperyment śledczy i inne. Rozwiązanie tego samego problemu metodą ekspercką jest czasami znacznie trudniejsze.

Formułując pytania podmiot zlecający badanie może konsultować się, w tym z osobą, która ma pełnić funkcję eksperta. Jednakże we wszystkich przypadkach ostateczne sformułowanie pytań powinno należeć do śledczego (sądu), a nie do biegłego.

Nie należy więc zadawać ekspertowi następujących pytań:

Nie wymaga użycia specjalnej wiedzy;

Osoby, którym powierzono przeprowadzenie badania, wykraczające poza zakres ich specjalistycznej wiedzy;

Którego nie da się rozwiązać ze względu na brak metod naukowych;

Charakter prawny, wykraczający poza kompetencje biegłego.

Do Sądu Arbitrażowego Obwodu Omskiego

Powód: Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością „M”
lokalizacja: 644046, Omsk, ul. ..., D...

Pozwany: otwarta spółka akcyjna „P”
lokalizacja: 644105, Omsk, ul. ..., D...

Strona trzecia: CJSC „S”,
adres pocztowy: 644024, Omsk, ul. ..., D...

Koszt roszczenia: 1 836 827 rubli 10 kopiejek

Petycja w sprawie zadawania pytań do zatwierdzenia przez eksperta

Pozwany LLC „P” złożył wniosek o zlecenie badania kryminalistycznego i zadał biegłemu następujące pytania:

• - czy jakość prac wykonanych na podstawie umowy nr ... na prace podwykonawstwa z dnia ... 2008 r. odpowiada? warunkami powyższej umowy, wymaganiami norm państwowych, przepisów budowlanych i przepisów.

Powód sprzeciwia się zaspokojeniu niniejszego wniosku z powodów wskazanych wcześniej w pisemnych uzasadnieniach załączonych do materiałów sprawy. Ponadto, biorąc pod uwagę okres, jaki upłynął od chwili przyjęcia dzieła przez pozwanego (bez zastrzeżeń) do momentu zgłoszenia przez niego na rozprawie zastrzeżeń co do jakości dzieła, badanie nie jest wskazane z następujących powodów.

Należy mieć na uwadze, że akt odbioru prac wykonanych za lipiec 2008 r. podpisano 31 lipca 2008 r.; za sierpień 2008 r - 31.08.2008; akta za wrzesień 2008 r - 09.12.2008 i 30.09.2008; za październik 2008 r - 15.10.2008 i 31.10.2008; za listopad – 15 listopada 2008 r

Tym samym do chwili oględzin i zbadania przedmiotu przez biegłego (o ile sąd przychyli się do wniosku pozwanego o wyznaczenie oględzin) upłynie rok od dnia odbioru wykonanego przez powoda prac w listopadzie 2008 roku. i ponad 15 miesięcy od daty odbioru robót w lipcu 2008 roku.

Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że dom nr... znajduje się w dzielnicy. ...w... Spółka Akcyjna, przy której drugim wejściu powód prowadził prace, nie została jeszcze oddana do użytku, w okresie zimowym (2008-2009) wskazany obiekt nie był ogrzewany, nie było Nie ma komunikacji, ponadto część otworów okiennych nie jest przeszklona. Należy wziąć pod uwagę, że w wyniku działania czynników takich jak niska (poniżej zera) temperatura powietrza, zmiany temperatury, narażenie na opady atmosferyczne (deszcz, śnieg), wiatr, wilgotność i inne obiektywne czynniki nie mogły nie wpłynąć na stan wyniku pracy, biorąc pod uwagę okres takiego oddziaływania.

W związku z tym uważamy, że konieczne jest skupienie uwagi biegłego na tych argumentach i postawienie następujących pytań do jego zgody:

• Jeżeli biegły stwierdzi pracę nieodpowiadającą jakości pracy: czy stwierdzone przez biegłego braki są wynikiem złej jakości pracy, czy też stwierdzone braki (wady) powstały lub mogły powstać z innych przyczyn niezależnych od wykonania przez powoda prace, w tym niewłaściwa obsługa obiektu - drugie wejście do domu nr ... na osiedlu ...w... JSC Omsk?
• Czy wykryte braki (wady) są ukryte czy oczywiste? Czy w momencie odbioru wyniku prac objętych umową nr... z dnia...2008 można było wykryć wskazane wady?

Zgodnie z częścią 2 art. 83 Kodeksu postępowania arbitrażowego Federacji Rosyjskiej osoby biorące udział w sprawie mogą być obecne podczas przesłuchania, z wyjątkiem przypadków, gdy taka obecność mogłaby zakłócać normalną pracę biegłych, ale nie ma prawa zakłócać przebieg badań.

Powód pragnie być obecny przy oględzinach budowlanych (jeżeli zostały one wyznaczone przez sąd), w związku z czym zwraca się do sądu o wskazanie w postanowieniu o wyznaczeniu oględzin konieczności powiadomienia powoda o dacie i godzinie przeprowadzenia oględzin obiektu badań.

Przedstawiciel przez pełnomocnictwo __________ /....../

Zobacz inne dokumenty związane z tą sprawą:

Oświadczenie o żądaniu odzyskania zadłużenie wynikające z umowy podwykonawstwa, odsetki za korzystanie ze środków cudzych zgodnie z art. 395 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej

W trakcie naszych działań eksperckich często spotykamy się z problemem jak zadawać pytania ekspertowi do przeprowadzania kryminalistycznych badań psychologicznych i psychologiczno-psychiatrycznych. Niektóre rozmowy odbywają się przez telefon i zajmują dużo czasu.

Naraz znaczenie prawidłowego zadawania pytań na egzaminie nie można przesadzić.

Przeglądając opinie ekspertów, spotykamy się z faktem, że w 90% przypadków (w 9!!! na 10 przypadków) pytania do ekspertów zostały zadane, delikatnie mówiąc, błędnie.

Okoliczność ta nie tylko wpływa na jakość badania biegłego, ale także ze względów formalnych grozi uznaniem wniosku biegłego w całości za niedopuszczalny dowód.

W celu wyjaśnienia, poniżej przedstawiamy wyjaśnienia niektórych prawnych i merytorycznych elementów tematu, w jaki sposób zadawać pytania biegłemu, na przykładach badania psychologicznego.

Czytając artykuł do końca, zrozumiesz, według jakich kryteriów pytania eksperta wymagają korekty.

Po co przeprowadza się badanie kryminalistyczne, dlaczego pytania do biegłego są tak ważne?

Kryminalistyczne badanie psychologiczne, jak każde inne badanie kryminalistyczne, przeprowadza się w celu udzielenia odpowiedzi na pytania sądu i innych uczestników postępowania sądowego.

Zgodnie z obowiązującym prawem „Zadaniem państwowej działalności kryminalistycznej jest wspomaganie sądów, sędziów, organów śledczych, osób prowadzących dochodzenie, śledczych w ustaleniu okoliczności podlegających udowodnieniu w konkretnej sprawie, poprzez rozstrzyganie zagadnień wymagających szczególnej wiedzy w zakresie dziedzinie nauki, technologii, sztuki lub rzemiosła.” 1

Co wydawałoby się prostsze? Jeśli masz pytania, zapytaj ekspertów! Odpowiedzą.Ale to tylko na pierwszy rzut oka, wszystko jest proste. A skąd w takim razie biorą się setki badań kryminalistycznych, nieodebranych na rozprawie lub wyłączonych z materiału dowodowego w sprawie?

Nie zawsze i nie tylko chodzi o jakość badań eksperckich i kwalifikacje biegłych z zakresu kryminalistyki. Decydujące znaczenie ma sposób zadawania pytań ekspertowi i odpowiedzi na te pytania.

Spójrzmy na wszystko w porządku.

Typowe błędy, które pojawiają się, gdy pytania są zadawane ekspertowi w sposób nieprawidłowy.

Błąd w zadawaniu pytań biegłemu prowadzi do błędów krytycznych w całym badaniu. Opinia biegłego dotycząca błędnie postawionych pytań nie spełnia wymogów procesu sądowego i okazuje się bezużyteczna oraz nie spełnia celów ekspertyzy.

Należy zawsze pamiętać, że formułowanie każdego pytania nie ma na celu jedynie „ustalenia okoliczności, które w konkretnej sprawie należy udowodnić”.

Pytania do eksperta muszą spełniać kilka obowiązkowych wymagań:

Przedmiot i przedmiot egzaminu:

1. . Na przykład podczas badania małoletniego dziecka pytania powinny dotyczyć wyłącznie dziecka, jego cech psychologicznych, jego pragnień i jego związku z kimś.

Nie zapominajmy, że zadawanie ekspertowi pytań na temat indywidualnych cech psychologicznych rodziców i dziadków jest równoznaczne z badaniem innych osób.

Granice kompetencji ekspertów:

2. Pytania do eksperta należy zadawać w taki sposób, aby ekspert udzielając na nie odpowiedzi nie wykraczał poza swoje kompetencje. Przykładowo w jednym z badań postawiono pytanie: „Czy opinia małoletniego I. na temat zamieszkiwania z jednym z rodziców jest uzasadniona?”

Ujmując to w ten sposób, sąd zapomniał, że o tym, czy opinia jest „rozsądna”, co do zasady decyduje wyłącznie sąd. Do kompetencji badania zasadności opinii dziecka na temat miejsca zamieszkania, a także zgodności tej opinii z jego uczuciami i zainteresowaniami, należy:

• ustalenie psychologicznych składników osobowości i charakteru podmiotu, które mają wpływ na proces kształtowania woli małoletniego dziecka;
• ustalenie psychologicznych składników osobowości i charakteru podmiotu, wpływających na proces i treść wyrażania woli podmiotu;
• identyfikacja przejawów zwiększonej sugestywności podmiotu, które mają decydujący wpływ na proces motywacji i kształtowania woli;
• określenie psychologicznych komponentów pragnienia i woli zamieszkania z jednym z rodziców;
• określenie oznak powstawania tego pragnienia pod presją psychologiczną ze strony jednego z dorosłych;
• określenie zdolności podmiotu do samodzielnego kształtowania motywów swoich działań, pragnień, wyrażania swojej woli, rozumienia treści swoich działań i zarządzania nimi;
• określenie zdolności umysłowej podmiotu, obecność zaburzeń psychicznych uniemożliwiających mu kształtowanie motywacji adekwatnej do jego potrzeb oraz funkcjonowanie w pełni psychiczne, zgodnie z normami rozwoju związanego z wiekiem.

Jeżeli więc biegły odpowie na pytanie sądu jednoznacznie „opinia małoletniego jest uzasadniona czy bezpodstawna”, automatycznie wyjdzie poza kompetencje biegłego.

Jednoznaczna treść semantyczna pytań do eksperta:

3. Pytania do eksperta muszą być zadawane konkretnie, o jednoznacznej i zrozumiałej treści semantycznej. Na przykład przy określaniu przywiązania psychicznego dziecka należy zadać sobie pytanie: „Jak dziecko odnosi się do rodziców?” niewyraźne i niepewne. Pytanie to pozwala także na różne interpretacje merytoryczne i semantyczne i nie wyznacza przed ekspertem konkretnego celu badawczego.

Właściwsze byłoby sformułowanie tego pytania w następującej formie: „Jaki jest stosunek nieletniego do rodziców razem i do każdego z osobna, do którego z rodziców dziecko jest bardziej przywiązane psychicznie?”

Celowość zadawania pytań ekspertowi:

4. Zadając pytania na badanie kryminalistyczne, bardzo ważne jest również, aby „nie przesadzić”. Przykładowo, zlecając badanie psychologiczne w celu ustalenia miejsca pobytu małoletniego dziecka, bardzo często zwraca się się do sądu z wnioskiem o w sprawie zadawania pytań na temat cech psychologicznych rodziców.

Jednocześnie składający petycję zapominają, że zadając pytania dotyczące indywidualnych cech psychicznych obojga rodziców, konieczne staje się przeprowadzenie nie jednego badania (tylko w odniesieniu do dziecka), ale trzech na raz, co znacznie zwiększa koszty badania eksperckie.

I nikt nie zadaje sobie pytania: po co badać rodziców, skoro nie ma wątpliwości i skarg co do ich stanu psychicznego i psychicznego?

Jeżeli rodzice małoletniego dziecka są zdrowi psychicznie, oboje kochają swoje dziecko, chcą z nim mieszkać i samodzielnie je wychowywać, to po co mieliby poddawać się specjalistycznym badaniom psychologicznym?

W sprawach ustalenia miejsca zamieszkania dziecka w trakcie rozwodu badanie rodziców należy przeprowadzać wyłącznie w przypadkach, gdy istnieją wątpliwości co do ich stanu psychicznego.

Badaniom poddawani są także rodzice, aby określić ich możliwości psychologiczne oraz zdolność do samodzielnego wspierania i wychowywania małoletniego dziecka.

Zapobieganie wyciąganiu probabilistycznych wniosków podczas zadawania pytań ekspertowi:

5. Pytanie do eksperta powinno wymagać konkretnej odpowiedzi. Np. odpowiedź na pytanie „Z jakim rodzicem dziecko ma silniejsze przywiązanie emocjonalne?” powinien brzmieć jednoznacznie i zrozumiale. Na przykład: „Czy dziecko odczuwa silniejszą więź emocjonalną z matką?” Lub „Dziecko doświadcza silniejszej więzi emocjonalnej z ojcem”. Niedopuszczalne jest, jak stwierdzono w naszych wnioskach, udzielanie we wnioskach odpowiedzi na pytanie: „Przywiązanie emocjonalne dziecka determinuje...”. To, co decyduje o przywiązaniu emocjonalnym dziecka, należy opisać w części badawczej pracy. konkluzja eksperta.

Jak i jakie pytania można i należy zadać ekspertowi?

Przykładowe pytania do eksperta znajdują się w wielu zasobach Internetu, a część z nich może być pytaniami do badania dziecka. Jednak pomimo podobieństwa wielu zagadnień rozpatrywanych w procesie prawnym, należy pamiętać o wyjątkowości uczestników postępowania sądowego.

Za pomocą kryminalistycznych badań pisma rozwiązuje się problemy identyfikacyjne i diagnostyczne na podstawie badania rękopisów: tekstów o różnej długości (w tym krótkich notatek) i podpisów. Zadania identyfikacyjne polegają na określeniu konkretnego wykonawcy rękopisu lub na fakcie, że kilka rękopisów wykonała jedna osoba.
Zadania diagnostyczne w kryminalistyce pisma ręcznego dzielą się na dwa rodzaje: ściśle diagnostyczne i klasyfikacyjno-diagnostyczne. Te pierwsze mają na celu ustalenie nietypowych warunków, w jakich powstawał rękopis: zewnętrzne – sytuacyjne (nietypowa poza, słabe oświetlenie, przemieszczający się transport), wewnętrzne – stan piszącego (stres, zatrucie alkoholowe, choroba, zmiany związane z wiekiem) w ciele), instalacja – związana z celową zmianą charakteru pisma lub imitacją pisma innej osoby. Zadania klasyfikacyjno-diagnostyczne to zadania mające na celu ustalenie cech osobowościowych wykonawcy manuskryptu (jego płci i wieku).
Zadanie postawione ekspertowi ma formę pytania. Skuteczność i powodzenie badań eksperckich w pewnym stopniu zależy od trafności sformułowania pytania. Przepisy nakładają na biegłego obowiązek ścisłego przestrzegania treści sformułowanego zadania, której nie można dowolnie zmieniać. Jeśli pytanie jest poprawnie sformułowane, ekspert nie traci czasu na wyjaśnianie zadania lub uzgadnianie go z badaczem lub sędzią. Dlatego też w kryminalistycznej literaturze metodologicznej dużą wagę przywiązuje się do prawidłowego sformułowania pytania przed biegłym i podaje się sformułowania przybliżone.
Każde pytanie musi zawierać następujące dane: nazwę dokumentu lub początkowe i końcowe słowa badanego tekstu, datę powstania dokumentu, inicjały zamierzonego wykonawcy, a także, w zależności od konkretnego zadania, nazwisko i inicjały osoby, w imieniu której sporządzono badany podpis, niezależnie od tego, czy osoba ta jest fikcyjna, niezidentyfikowana lub nie może się podpisać.
Przybliżona formuła pytań może wyglądać następująco: przy ustalaniu zadania identyfikacyjnego:

Kto, Iwan Pietrowicz Sidorow, Ilja Iwanowicz Pietrow czy inna osoba, napisał tekst anonimowego listu, zaczynający się i kończący słowami: „Usiądź spokojnie... -...bądź zdrowy.”?
Jedna lub różne osoby zawarły dwa pełnomocnictwa do odbioru wyrobów gotowych od Vympel LLC na kwotę 25 000 rubli z dnia 11 stycznia 2002 r. i na kwotę 35 000 rubli z dnia 16 grudnia 2003 r.?
Kto, Anna Iwanowna Sorokina lub inna osoba, dokonała wpisu „otrzymano 25 listopada 2002 r.” w kolumnie 5 rejestru dokumentów z dnia 20 października 2002 r. w celu przekazania ich do JSCB Inkombank? podczas ustawiania zadań diagnostycznych:
Posiada tekst ustawy o przyjęciu i oddaniu prac remontowych w mieszkaniu pod adresem: Moskwa, ul. Niżegorodskaja, 5, m. 25 z 15 października 2001 r., celowo zmienionym pismem?
Czy wpis „Kuzniecow Aleksander Borysowicz” i podpis w imieniu Kuzniecowa Aleksandra Borysowicza na umowie kupna-sprzedaży mieszkania z dnia 12 grudnia 2004 r. nie zostały sporządzone przez samego A.B. Kuzniecowa, który był pod wpływem alkoholu?
Czy tekst pokwitowania odbioru 25 000 dolarów amerykańskich z dnia 03.03.05 na rzecz Aleksandra Gawrilowicza Obrazcowa został sporządzony w nietypowych warunkach – w jadącym pojeździe, pod wpływem stresu itp.? podczas ustawiania zadań klasyfikacyjnych i diagnostycznych:
Jakiej płci i wieku jest osoba pisząca tekst listu, który zaczyna się i kończy słowami: „Drogi Michaił Aleksandrowiczu… do zobaczenia”?
Praktyka zlecania kryminalistycznych badań pisma ręcznego wskazuje, że najczęściej spotykane jest łączenie zadań identyfikacyjnych i diagnostycznych przy ustalaniu autentyczności tekstu, wpisu lub podpisu na dokumencie lub nieautentyczności, gdy dokonuje się ich poprzez imitację oryginalnego pisma lub podpisu osoby, w imieniu której występują. Formułując pytanie-zadanie dla znawcy pisma ręcznego, powinno ono w tym przypadku uwzględniać: cel: ustalenie, kto złożył podpis (zapis, tekst) – konkretna osoba lub konkretny podmiot spośród zamierzonych wykonawców;
w odniesieniu do kontrowersyjnego (badanego) podpisu (zapisu, tekstu): wskaż, w czyim imieniu został sporządzony (nazwisko, imię, patronimika), gdzie się znajduje (na jakim dokumencie, w jakiej jego części); w odniesieniu do każdego proponowanego wykonawcy - nazwisko, imię, patronimika.
Prawidłowo sformułowane pytanie powinno wyglądać mniej więcej tak:
„Kto wykonał tekst wniosku skierowanego do szefa biura paszportowego wydziału policji Wnukowo w Moskwie z dnia 1 marca 2005 r. - Siergiej Pietrowicz Semenow czy inna osoba?”;
„Kto złożył podpis w imieniu Wasilija Iwanowicza Sołdatowa, znajdujący się na przedniej stronie weksla nr R-2552-34 po słowach „Kierownik oddziału JSB Inkombank” - sam Wasilij Iwanowicz Sołdatow lub inna osoba naśladująca jego oryginalne podpisy?”:
„Kto – sama Maria Nikołajewna Kryłowa czy inna osoba – dokonała wpisu „Maria Nikołajewna Kryłowa” i podpisu w jej imieniu, znajdującego się w testamencie z dnia 1 stycznia 2001 r., poświadczonym przez moskiewskiego notariusza A.A. Kiselevę?”
Jasność odpowiedzi zależy również od jasności pytania, dlatego zadając pytania należy unikać nieścisłości, naukowości i niejasnych sformułowań. W pytaniach nie należy używać wyrażeń: „identyfikować podpisy”, „określić stopień identyczności”, „czy podpisy są identyczne”. Rozwiązując odpowiedni problem, ekspert identyfikuje charakter pisma podpisu konkretnej osoby i dzięki temu autora rękopisu. Podpisy, jako odręczne oznaczenie obiektów pisma, nie mogą być identyczne.
W pytaniach zamiast słowa „zrealizowany” nie należy używać słów „odpowiada”, „należy” i innych, gdyż nie oddają one dokładnie istoty zadania. Co oznacza „należy”: wykonany w imieniu konkretnej osoby lub wykonany przez niego? To jest dalekie od tego samego. Aby rozstrzygnąć spór, ważne jest ustalenie, kto dokonał podpisu lub nagrania, dlatego też w tej formie należy sformułować zadanie. Jeszcze gorszym słowem jest „odpowiadający”. Jeżeli biegły, trzymając się ściśle brzmienia pytania, zamiast: „podpis sporządzony przez N.” odpowie: „podpis odpowiada podpisom N.”, to jaki to jest fakt
czy zostanie zainstalowany? „Zgodny” nie oznacza „spełniony”. Podpis może być po prostu podobny do podpisu N., może należeć do tej samej grupy na podstawie wspólnych cech itp. Zadanie musi być sformułowane konkretnie – kto podpisał podpis?
Sformułowanie zadania kończy się niepowodzeniem również w przypadku, gdy dotyczy ono wykonania badanego podpisu i próbek przez jedną osobę, natomiast badacza i sędziego interesuje właśnie to, że tekst lub podpis został wykonany przez określonego osoba. Na przykład: „Czy podpisy były na umowie nr 69/1 z dnia 6 marca 1998 r. i na dokumentach przedstawionych jako próbki w imieniu S.D. Filimonowa? ta sama osoba?” Takie sformułowanie pytania, o ile biegły go nie zmieni, obliguje go do zastosowania nieco innego schematu badań identyfikacyjnych niż w przypadku typowego rozwiązania zagadnienia autentyczności podpisu. W takim przypadku biegły musi każdej próbce przypisać status badanego obiektu, jednak nie jest to konieczne, gdyż zlecając badanie należy ustalić wiarygodność pochodzenia próbek od konkretnej osoby.
Z brzmienia pytania często nie wynika, w czyim imieniu został złożony badany podpis; definiuje się go jako podpis konkretnej osoby, osoby zajmującej określone stanowisko służbowe lub nie jest on w ogóle zdefiniowany. Na przykład: „Czy podpis Hvorostovsky N.P. na podstawie dodatkowej umowy z dnia 10 lutego 1998 r. czy jest autentyczny i czy należy do N.P. Chworostowskiego?” Lub
„Czy podpis kierownika przedsiębiorstwa-szuflada na wekslu nr 001 na kwotę 560 000 000 rubli. własnoręcznie przez Sukhareva A.B. lub inna osoba?
Nie ustalono jeszcze faktu, że podpis jest podpisem konkretnej osoby, dla której wyznacza się badanie. Dlatego sformułowanie: „czy podpis Hvorostovsky’ego wykonał sam Hvorostovsky?” - bez znaczenia. Aby określić podpis objęty dochodzeniem, w kryminalistyce przyjęte jest określenie „podpis w imieniu…” i należy go używać.
Podpisu nie należy ustalać na podstawie oficjalnego stanowiska osoby, której informacja nie dostarcza biegłemu żadnej przydatnej informacji w tej sprawie. W razie potrzeby użyj
Jeżeli powołujesz się na tę informację w celu ustalenia lokalizacji podpisu, powinieneś napisać: „podpis w imieniu N., umieszczony po słowach (lub w wierszu) „Dyrektor przedsiębiorstwa”. Lokalizacja podpisu w pytaniu powinna być wskazana możliwie najdokładniej. Nie wystarczy wspomnieć tylko o dokumencie zawierającym podpis. Oprócz podstawowych szczegółów należy podać: na jakiej stronie i w jakiej części znajduje się badany podpis (góra, dół, prawo, lewo), jakie słowa go poprzedzają.
Pytanie badacza lub sędziego jest główną wskazówką merytoryczną dla eksperta. Niedokładne sformułowanie może skutkować niedokładną odpowiedzią. Otrzymując decyzje (definicje) o brzmieniu opisanym powyżej4, eksperci zmuszeni są: doprecyzować je bezpośrednio z badaczem lub sędzią (gdy zadanie nie jest jasne), przeformułować pytanie bez zmiany zakresu i istoty zadania lub, co , niestety bardzo często się to zdarza, cytuj niepiśmiennie lub błędnie sformułowane pytania w podsumowaniu. Duży nakład pracy eksperta oraz obawa przed stratą czasu zmuszają eksperta do godzenia się z takim sformułowaniem pytania, jeśli istota zadania jest dla niego jasna, co w efekcie obniża ogólny poziom naukowy tego dokumentu.

Więcej na ten temat Definiowanie zadania egzaminacyjnego i formułowanie pytań:

1. III - Gromadzenie i analiza dodatkowych danych w celu doprecyzowania zadania i jego precyzyjnego sformułowania
2. Sformułowanie pytań i orientacja wartościowa respondentów
3. § 2.1. Zadania kryminalistycznego badania nagrań dźwiękowych
4. Wydanie uchwały (postanowienia) w sprawie wyznaczenia egzaminu
5. Rozdział 2. POJĘCIE BADANIA KRYMINALNEGO, JEGO PRZEDMIOT, ZADANIA I PRZEDMIOTY
6. 3. Badania kryminalistyczne w celu ustalenia stanu zdrowia
7. Struktura badań eksperckich jako proces rozwiązywania problemów kryminalistycznych badań pisma ręcznego
8. Rozdział 3. Przedmiot, zadania i przedmioty kryminalistycznych badań pisma ręcznego
9. BADANIE MATERIAŁÓW NA OBECNOŚĆ ZNAKÓW OBJĘTYCH DEFINICJĄ „EKSTREMIZMU”4
10. Problemy rozwiązuje się na podstawie kryminalistycznego badania psychologicznego.

- Prawo autorskie - Prawo rolne - Adwokat - Prawo administracyjne - Proces administracyjny - Prawo akcjonariuszy - System budżetowy - Prawo górnicze - Postępowanie cywilne - Prawo cywilne - Prawo cywilne obcych krajów - Prawo umów - Prawo europejskie - Prawo mieszkaniowe - Prawa i kodeksy - Prawo wyborcze - Prawo informacyjne - Postępowanie egzekucyjne - Historia doktryn politycznych - Prawo handlowe - Prawo konkurencji - Prawo konstytucyjne obcych państw -

Badający musi jasno rozumieć cel, któremu zleca badanie, oraz warunki, w tym nowoczesne możliwości badawcze, które pozwalają na jego osiągnięcie.

5) Wybór instytucji eksperckiej lub osoby, do której
planuje się powierzenie produkcji egzaminu. W rzeczywistości
komisję do przeprowadzenia badania wykonują organy państwowe
badanie kryminalistyczne. Mogą jednak zaistnieć przypadki, w których konieczne będzie przeprowadzenie niestandardowych, rzadkich badań w oparciu o specjalistyczną wiedzę naukową,
które są własnością wyłącznie osób niebędących członkami państwa
władze kryminalistyczne instytucji.

6) Przekazanie biegłemu wstępnych informacji do badania.

Źródła informacji dzielą się na proceduralne i pozaproceduralne .

Proceduralnymi źródłami informacji wstępnych są: decyzje badacza; protokoły dochodzeniowe; dowody fizyczne; próbki do badań eksperckich; wnioski z poprzednich badań; dokumenty.

Źródła nieproceduralne obejmują standardy, zbiory, podręczniki i źródła literackie.

Nakaz przeprowadzenia badania składa się z dwóch głównych elementów:

1) wydanie postanowienia o zarządzeniu egzaminu;

2) przekazanie wstępnej informacji biegłemu lub kierownikowi jednostki kryminalistycznej.

Badający ma obowiązek zagwarantować rzetelność wszystkich badanych materiałów. W praktyce przekazanie materiałów do badania uzależnione jest od szeregu okoliczności – materiały przekazywane są osobiście (kurierem), pocztą lub bezpośrednio w miejscu badania. ich przechowywania lub lokalizacji.

Szczególne warunki powstają, gdy obiekty badawcze są wielkogabarytowe, co nie pozwala na udostępnienie ich ekspertowi, lub ulegają szybkiemu psuciu. W pierwszym przypadku badacz ma obowiązek dostarczyć ekspertów do miejsca ich przechowywania, zapewnić do nich swobodny dostęp i stworzyć warunki niezbędne do przeprowadzenia badań eksperckich.

Jeżeli w związku ze zdarzeniem konieczne jest zabezpieczenie przedmiotów, osoba przeprowadzająca badanie jest obowiązana zorganizować zabezpieczenie i podjąć działania mające na celu zabezpieczenie dowodów materialnych, wskazane w protokole z kontroli oraz w decyzji o wyznaczeniu oględzin.

Uchwała w sprawie wyznaczenia egzaminu składa się z części wprowadzającej, opisowej i operacyjnej.

We wstępie wskazano miejsce i datę sporządzenia uchwały, informację o urzędniku, który ją wydał, a także w jakim przypadku uchwała została wydana.

Część opisowa określa przebieg sprawy, podstawy zlecenia oględzin, informacje: o przedmiotach przesłanych do oględzin (gdzie i kiedy, w jakich okolicznościach zostały odkryte i zabezpieczone); inne materiały udostępnione biegłemu; informacje zawarte w sprawie, na których można oprzeć wnioski biegłego.

Sentencja uchwały określa rodzaj zleconego badania oraz pytania zadawane biegłemu; nazwę organu medycyny sądowej lub nazwisko osoby, której powierzono przeprowadzenie badania, a także wykaz materiałów udostępnionych biegłemu.

Podejmując decyzję należy skorzystać z literatury przedmiotu, jednak niedopuszczalne jest mechaniczne przepisywanie pytań bez uwzględnienia ich rzeczywistej potrzeby w konkretnej sprawie karnej.

W uchwale należy koniecznie wskazać materiały sprawy karnej przekazane do badań. Udostępnianie całości sprawy karnej jest niepraktyczne i nieoparte na prawie, zwłaszcza w przypadkach, które mogą prowadzić do jej nieuzasadnionego zawieszenia. Przedmioty i dokumenty oddane do dyspozycji rzeczoznawcy muszą być opisane tak, aby można było je zindywidualizować zarówno na poziomie opakowania, jak i istotnych cech.

W uchwale należy wskazać, czy są wnioski oskarżonego lub obrońcy dotyczące przesłuchania, jakie decyzje zostały w ich sprawie podjęte oraz czy możliwa jest obecność oskarżonego lub samego śledczego podczas przesłuchania.

Cel badania nie ogranicza się jednak do wydania decyzji. W zależności od etapu procesu karnego wyznaczenie egzaminu ma swoją specyfikę, która wymaga

Taktyka pozyskiwania próbek do badań porównawczych
Próbkami do badań porównawczych są przedmioty materialne służące do porównania ze śladami i dowodami fizycznymi w celu identyfikacji tych śladów lub dowodów rzeczowych, ustalenia ich przynależności gatunkowej lub grupowej, a także ustalenia innych okoliczności istotnych dla badanej sprawy.
Pobranie próbek doświadczalnych do badań porównawczych jest czynnością dochodzeniową polegającą na uzyskaniu od podejrzanego, oskarżonego, świadka pokrzywdzonego przedmiotów będących wytworem jego działalności lub czynności życiowej jego ciała, a także uzyskania inne przedmioty niezbędne do porównania ze śladami lub dowodami materialnymi w celu identyfikacji lub ustalenia przynależności gatunkowej lub grupowej tego materiału dowodowego.
Klasyfikacja próbek do badań porównawczych:
1) nieodpłatne – powstałe (dokonane) przed popełnieniem przestępstwa i wszczęciem sprawy karnej;
2) warunkowo wolne – powstałe lub dokonane po wszczęciu sprawy karnej, ale nie w związku z śledztwem;
3) eksperymentalny – specjalnie przeprowadzany na wniosek śledczego przez pokrzywdzonego, świadka, podejrzanego, oskarżonego zgodnie z art. 202 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej.
Wymagania dotyczące próbek do badań porównawczych (techniki):
1) pewność pochodzenia próbki z określonego przedmiotu;
2) uzyskanie próbek w wymaganej ilości i odpowiedniej jakości;
3) w procesie jego uzyskania konieczne jest przestrzeganie standardów legalności i etyki;
4) wykorzystanie niezbędnych środków naukowo-technicznych w procesie pozyskiwania, utrwalania i przechowywania próbek, a także korzystanie z pomocy specjalistycznej;
5) próbki muszą zostać odebrane przez badacza lub specjalistę w obecności badacza.
Przygotowanie do pobrania próbek do badań porównawczych:
1) decydowanie, jakie próbki i w jakich ilościach należy pobrać;
2) identyfikacja i lokalizacja próbek;
3) ustalenie listy uczestników czynności dochodzeniowej;
4) określenie sposobu i warunków pobierania próbek;
5) podjęcie decyzji o pobraniu próbek;
6) przygotowanie środków technicznych;
7) w razie potrzeby sporządzenie planu;
8) przygotowanie środków do mocowania próbek i przebieg ich przygotowania.

130 Pojęcie i cechy proceduralne kontroli i ewidencji negocjacji
I tak, aby dać pojęcie kontroli i nagrywania negocjacji, musimy zdecydować, czy jest to akcja dochodzeniowa, czy operacja poszukiwania operacyjnego, ponieważ dyskusje nie przycichają do dziś. W tym względzie B. T. Bezlepkin zauważa, że ​​za czynność dochodzeniową przyjmuje się nie tylko „...decyzję o podsłuchiwaniu rozmów telefonicznych i ich nagrywaniu, ale także samo dokonanie takiej czynności”. Według L.M. Karneevy niezwykłość rozpatrywanego postępowania polega na tym, że słuchanie i nagrywanie rozmów, mimo ich oczywistego tajnego charakteru, regulowane jest jako czynność dochodzeniowa. O tym, że proceduralne podsłuchiwanie rozmów telefonicznych i innych rozmów stanowi właśnie czynność dochodzeniową, świadczy w szczególności jego zakwalifikowanie jako pilne w uzupełnieniu części 3 art. 29 Podstawy postępowania karnego.
O tak. Baev uważa, że ​​monitorowanie i nagrywanie rozmów telefonicznych i innych rozmów nie jest czynnością dochodzeniową. Podając odpowiednią argumentację pisze: „Jednocześnie nie wątpimy w wysoką istotę informacyjną i poznawczą tych działań oraz możliwość wykorzystania ich wyników w dowodach sądowych. Ale – w odpowiednim reżimie postępowania karnego.”
SA Shafera, analizując treść art. 186 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej stanowi, że „podobne działanie polegające na „podsłuchiwaniu rozmów telefonicznych” jest zapisane w klauzuli 10 art. 6 ustawy o operacyjnej działalności dochodzeniowej jako operacyjna czynność dochodzeniowa. Porównując te standardy, trudno znaleźć między nimi istotne różnice. Procedurze tej brakuje cechy charakterystycznej czynności dochodzeniowej: bezpośredniego otrzymania przez osobę dochodzeniową informacji dowodowej od jej posiadacza. W tym samym czasie S.A. Shafer rozpatrując system czynności dochodzeniowych wskazuje, że zasadniczą podstawą klasyfikacji czynności dochodzeniowych jest „bezpośredni lub pośredni proces uzyskiwania informacji dowodowej”. Co prawda czynność dochodzeniowa z pośrednim procesem uzyskiwania informacji dowodowych przez S.A. Shafer myśli tylko o egzaminie. Już jednak sam fakt ostatniego stwierdzenia wskazuje na względność tezy o bezpośrednim odbiorze przez badacza informacji dowodowych z przedmiotu, jako niezbędnej cechy czynności dochodzeniowej.
Widzimy zatem, że naprawdę istnieją rozbieżności co do związku, z którym ważne będzie, aby sami to zrozumieć na podstawie aktów ustawodawczych Federacji Rosyjskiej, a mianowicie na podstawie artykułów Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej i ustawy federalnej „O działalności operacyjno-dochodzeniowej”.

Metody badania określonych rodzajów i grup przestępstw (metodologia kryminalistyczna) to ostatnia, końcowa część kursu kryminologii, który jest systemem przepisów naukowych i zaleceń opracowanych na ich podstawie w celu rozwiązywania i badania przestępstw określonych typów i grup.
Metodologia kryminalistyczna jest ściśle powiązana z innymi gałęziami nauki kryminologii - teorią ogólną, techniką kryminalistyczną, taktyką kryminalistyczną, a także z kryminalistycznymi zagadnieniami organizacji wykrywania i dochodzenia przestępstw. Narzędzia i metody techniczne i kryminalistyczne, techniki i zalecenia taktyczne i kryminalistyczne oraz organizacyjne i kryminalistyczne są przeznaczone do stosowania w rozwiązywaniu i prowadzeniu dochodzeń w sprawie wszelkich przestępstw.
Źródłami metodologii kryminalistycznej są:
– normy prawa karnego i postępowania karnego, które ustalają elementy przestępstwa, a także przedmiot i granice dowodu w dochodzeniu karnym;
– przepisy ogólnej teorii kryminalistyki, techniki kryminalistycznej, taktyki kryminalistycznej, przepisów organizacyjnych i kryminalistycznych;
– doświadczenie w rozwiązywaniu, dochodzeniu i zapobieganiu przestępstwom;
– niektóre przepisy innych nauk stosowanych w dochodzeniu w sprawach karnych (medycyna sądowa, psychologia, kryminologia itp.).
W metodologii kryminalistycznej wyróżnia się dwie powiązane ze sobą części: przepisy ogólne i metody badania określonych rodzajów i grup przestępstw (metody prywatne). Powszechnie przyjmuje się, że do określonych typów zaliczają się przestępstwa różniące się składem, tj. na tle karnym (na przykład morderstwo, gwałt, kradzież, chuligaństwo itp.) oraz na poszczególne grupy - różniące się innymi cechami (na przykład przestępstwa popełnione przez nieletnich; przestępstwa grupowe; nierozwiązane przestępstwa z ubiegłych lat itp.) .
Elementy konstrukcyjne (części składowe) przepisów ogólnych metodyki ścigania niektórych rodzajów i grup przestępstw obejmują następujące pytania:
– koncepcja i przedmiot metodologii kryminalistycznej; związek metodologii z innymi działami kryminologii; rola i znaczenie metodologii w systemie kryminalistycznym;
– pojęcie i treść okoliczności, które należy ustalić;
– pojęcie, istota i znaczenie kryminalistycznych cech przestępstw;
– pojęcie i istota sytuacji dochodzeniowej;
– koncepcja etapów dochodzenia; zadania i ogólną charakterystykę każdego etapu.

W związku z tym typowa struktura metod badania poszczególnych rodzajów i grup przestępstw (metody prywatne) powinna wyglądać następująco:
– okoliczności, które należy ustalić w toku dochodzenia w sprawie tego rodzaju przestępstw (grupy);
– kryminalistyczna charakterystyka określonego rodzaju przestępstwa;
– cechy wszczęcia sprawy karnej i planowania wstępnego etapu śledztwa w sprawach tej kategorii;
– kolejność (program, algorytm) działań śledczego na każdym etapie śledztwa, z uwzględnieniem typowych sytuacji śledczych, jakie powstają; cechy taktyki działań dochodzeniowych, środki organizacyjne i inne;
– cechy wykorzystania wiedzy specjalistycznej w przypadkach tej kategorii;
– cechy korzystania z pomocy publicznej;
– organizacja interakcji badacza z urządzeniami

Wyróżnia się następujące rodzaje kradzieży:

1. własność państwowa lub publiczna lub osobista obywateli z lokali;
2. własność osobista obywateli niezwiązana z wejściem na teren;
3. popełnione w wyniku nadużycia zaufania;
4. z automatycznych magazynów;
5. pojazdy itp.

W przypadku kradzieży należy ustalić następujące okoliczności:

1. fakt kradzieży;
2. czas, miejsce i warunki jego zlecenia;
3. przedmiot kradzieży, jego wartość, znaki;
4. kto był właścicielem skradzionej własności;
5. sposób popełnienia kradzieży;
6. kto dopuścił się kradzieży;
7. czy kradzieży dokonała grupa przestępcza, jeżeli tak, stopień winy każdego z członków tej grupy;
8. miejsce, czas i sposób sprzedaży skradzionych towarów;
9. okoliczności łagodzące lub zaostrzające odpowiedzialność sprawców;
10. warunki sprzyjające kradzieży.

Typowe sytuacje dochodzeniowe w przypadku kradzieży to:

1. zatrzymano osobę podejrzaną o popełnienie przestępstwa.

Zadanie polega na zebraniu dowodów na udział danej osoby w popełnionym przestępstwie. Przybliżony program działania badacza:

a) zatrzymanie, przeszukanie osobiste i w razie potrzeby przesłuchanie podejrzanego;
b) oględziny miejsca zdarzenia; przesłuchania ofiar (lub osób odpowiedzialnych finansowo) i świadków;
c) przesłuchanie podejrzanego;
d) przeszukanie miejsca zamieszkania podejrzanego;

1. osoba podejrzana o popełnienie przestępstwa nie została zatrzymana, ale istnieją pewne informacje na temat jej tożsamości.

Głównym kierunkiem śledztwa jest zbadanie sytuacji materialnej popełnionego przestępstwa, zebranie i zabezpieczenie dowodów dotyczących osób podejrzanych, skradzionego mienia lub kosztowności oraz innych okoliczności przestępstwa. Przybliżona sekwencja wstępnych działań dochodzeniowych:

a) przesłuchanie ofiar lub osób odpowiedzialnych finansowo;
b) oględziny miejsca zdarzenia;
c) przesłuchanie świadków;
d) wyznaczanie badań kryminalistycznych.

Prowadzone są także odpowiednie działania operacyjno-rozpoznawcze;

1. Organy ścigania mają niewiele informacji lub nie mają ich wcale na temat osoby, która popełniła przestępstwo.

Działania badacza charakteryzują się głównie orientacją badawczo-poszukiwawczą. Głównym zadaniem w tym przypadku jest uzyskanie informacji o popełnionym przestępstwie przy wykorzystaniu środków pozaprocesowych. Sytuację tę, oprócz wymienionych powyżej działań dochodzeniowych, charakteryzują operacyjne działania dochodzeniowe, których celem jest:

a) ustalenie osoby, która popełniła przestępstwo;
b) poszukiwania skradzionego mienia;
c) przeprowadza się sprawdzenie sposobu popełnienia przestępstwa, śladów znalezionych na miejscu zdarzenia, śladów skradzionego mienia za pomocą dokumentacji kryminalistycznej i innych czynności.

Należy sprawdzić miejsce włamania (jeżeli kradzież nastąpiła w wyniku włamania), następnie samo miejsce zdarzenia, a następnie okolicę. Można przypisać różne badania, na przykład kryminalistyczne merchandising, podczas których można sprawdzić nazwę, cenę, numer artykułu, klasę i inne cechy towaru; podobieństwo przedmiotów odebranych podejrzanemu z przedmiotami skradzionymi.

134 § 2. Wstępny etap śledztwa w sprawie kradzieży
Terminowość i celowość działań na początkowym etapie śledztwa oraz dobrze zorganizowana interakcja pomiędzy śledczym a funkcjonariuszami operacyjnymi Policji, a także pomiędzy właściwymi wydziałami organów spraw wewnętrznych, to najważniejsze warunki powodzenia śledztwa” gorąco na szlaku.”
W przypadku dochodzeń w sprawie kradzieży, rozbojów i napadów zbrojnych „bez zwłoki” charakterystyczne są dwie typowe sytuacje dochodzeniowe:
1) protokół o fakcie kradzieży, rabunku lub napaści w przypadku braku informacji o tożsamości sprawcy;
2) zatrzymania podejrzanych wskazanych przez pokrzywdzonego lub zidentyfikowanych w wyniku niezwłocznie podjętych czynności dochodzeniowych.
Wykrywanie i dochodzenie w sprawie przestępstw w pierwszej sytuacji rozpoczyna się zwykle po skontaktowaniu się z policją przez ofiary lub przedstawicieli organizacji komercyjnych i non-profit. Na podstawie oceny danych pierwotnych w obecności znamion charakterystycznych dla sytuacji pierwszej, na wstępnym etapie śledztwa rozwiązuje się równolegle dwa niezależne, ale ściśle ze sobą powiązane zadania: natychmiastową organizację poszukiwań przestępców, z uwzględnieniem dostępne informacje na ich temat; proceduralne utrwalenie śladów przestępstwa i maksymalne poszerzenie wolumenu informacji o przestępstwie i sprawcach.
Po otrzymaniu zawiadomienia o przestępstwie jeden z szefów organu spraw wewnętrznych podejmuje decyzję:
1) wysłać na miejsce zdarzenia najbliższą jednostkę patrolową lub terenowego inspektora Policji w celu zapewnienia zabezpieczenia miejsca zdarzenia; zorganizować pościg; poinformować kierowników organu spraw wewnętrznych o sytuacji na miejscu zdarzenia;
2) wysłać na miejsce zdarzenia grupę dochodzeniowo-operacyjną (IOG), składającą się z śledczego, pracowników operacyjnych, specjalisty medycyny sądowej i inspektora ds. psów z psem poszukiwawczym.
Po przybyciu na miejsce zdarzenia SOG i jeżeli są ofiary potrzebujące pomocy, udzielają jej (w najprostszych przypadkach) i wzywają pogotowie. Po zapoznaniu się z sytuacją na miejscu zdarzenia ustalany jest wstępny plan działania personelu operacyjnego i prowadzącego badanie. Prokurator przy udziale świadków, specjalistów i biegłego przystępuje do oględzin miejsca zdarzenia w celu ustalenia zespołu istotnych w śledztwie okoliczności, którymi są: charakter sytuacji na miejscu zdarzenia, incydent; drogi natarcia i odlotu przestępców; możliwość niezauważonego zbliżenia się do miejsca zbrodni; miejsca, w których świadkowie mogą obserwować poczynania przestępców; obecność śladów ludzi na miejscu zdarzenia. Ponadto prowadzone są przesłuchania (przesłuchania) ofiar, naocznych świadków i innych potencjalnych świadków.
Równolegle z kontrolą prowadzone są następujące czynności operacyjne: podejmowane są działania mające na celu ściganie przestępców przez mobilną grupę z udziałem psa asystującego (w miarę postępu pościgu zwraca się uwagę na przedmioty i rzeczy, które mogły zostać ukryte, porzucone lub utracone) przez przestępców z wykrytych śladów i rąk pobierane są próbki zapachowe i ślady przedmiotów w celu ich późniejszego wykorzystania w czynnościach operacyjnych i dochodzeniowych); blokowane są miejsca ewentualnego pojawienia się osób poszukiwanych (mieszkania, domy publiczne, dworce kolejowe i rzeczne, lotniska, restauracje itp.); patrolowane są drogi wzdłuż tras ewentualnego przemieszczania się intruzów; o poszukiwaniach przestępców informowane są władze transportowe i terytorialne policji sąsiadujących województw; osoby są sprawdzane zgodnie z protokołami operacyjnymi organów spraw wewnętrznych; obserwuje się miejsca ewentualnej sprzedaży skradzionego towaru (na targowiskach odzieżowych); kontrolowane są lombardy, sklepy wysyłkowe, sklepy skupu i sklepy handlowe; skradzione przedmioty są rejestrowane i sprawdzane pod kątem wartościowych tablic rejestracyjnych; kule i naboje są rejestrowane i sprawdzane w ewidencji (jeżeli zostały znalezione na miejscu zdarzenia); podejrzanych identyfikuje się spośród osób: znajdujących się na liście osób poszukiwanych, które dopuściły się już wcześniej podobnych przestępstw; prowadzący antyspołeczny tryb życia i znajdujący się pod nadzorem administracyjnym.
Jeżeli nie było możliwe natychmiastowe zidentyfikowanie przestępcy, wówczas, jak pokazuje praktyka, bardzo skuteczna jest technika taktyczna polegająca na wykorzystaniu kryminalistycznie istotnych danych z archiwalnych spraw karnych, zawieszonych lub toczących się nierozwiązanych spraw karnych za podobne przestępstwa.
Jeśli rozbojów i napadów dokonują z reguły nieznane osoby, to włamań dokonują dość często osoby w pewnym stopniu powiązane z ofiarą lub jej bliskimi, przyjaciółmi, sąsiadami, współpracownikami i pracownikami użyteczności publicznej usługi. Osoby te są w mniejszym lub większym stopniu zaznajomione ze stylem życia ofiary i środowiskiem domowym, co nieuchronnie wpływa na: sposób wejścia do przestrzeni życiowej; czas kradzieży; orientacja przestępców na miejscu kradzieży; wybór wartości; długość pobytu na miejscu zbrodni.
Podczas oględzin miejsca zdarzenia należy zwrócić uwagę na niekorzystne okoliczności mogące świadczyć o zainscenizowanej kradzieży, np. brak śladów włamania, które nieuchronnie powinny pozostać przy takim sposobie wejścia na teren obiektu. Jeśli chodzi o przełamanie bariery, rozwiązano następujące pytania: jaki jest mechanizm hakowania; jakie są Twoje cechy fizyczne (wzrost, siła i zwinność); jakiej broni użyto do włamania; kwalifikacja przestępców do otwierania zamków; ilu było wspólników; Czy na rozbitej barierze znajdują się jakieś obce ślady i mikroobiekty, jeśli tak, to ich wstępna charakterystyka itp.
Podczas kontroli lokalu ustala się: co i skąd zostało skradzione; jakie ślady i ciała obce pozostawili przestępcy; czy wiedzieli, gdzie znajdują się kosztowności; jakie ślady (mikroobiekty) mogły pozostać na ubraniach, butach, ciałach sprawców, pojazdach, a także na narzędziach włamaniowych.
Oglądając miejsca napadów lub napadów należy szukać śladów walki ofiary z napastnikami. Na ziemi mogą znajdować się ślady ich butów. O walce świadczą także ślady krwi, różne przedmioty kieszonkowe utracone przez ofiarę i napastników, podarte fragmenty odzieży, a przy użyciu broni palnej, kul i nabojów.
Przesłuchanie świadków i ofiar. Do liczby świadków, których przesłuchanie może dostarczyć istotnych dla kryminalistyki informacji na temat kradzieży, zaliczają się naoczni świadkowie: osoby, które bezpośrednio obserwowały zdarzenie karne, widziały przestępców i nie były z nim powiązane lub brały udział w zatrzymaniu przestępców. W trakcie przesłuchania staje się jasne: co przykuło uwagę świadka; jakie były działania podejrzanego; kto jeszcze mógł zobaczyć, co się dzieje; w jakim czasie miało miejsce badane zdarzenie; jak wyglądali przestępcy (charakterystyka cech funkcjonalnych i anatomicznych), obecność rzucających się w oczy znaków, cech ubioru itp.
W przypadku rabunku i rabunku dodatkowo wyjaśnia się: gdzie, kiedy, w jakich okolicznościach i z kim ofiara znalazła się na miejscu napadu; jakie były działania napastników i jego samego; ile osób wzięło udział w ataku, jakie były ich znaki i jak się nazywali; czy była tam broń, jeśli tak, to jaka; kto mógł być świadkiem ataku; jakie są konsekwencje tego, co się stało (co zostało zabrane, stan zdrowia ofiary); gdzie i po czym uciekli napastnicy.
Korzystając z dokumentacji referencyjnej i informacyjnej wydziałów kryminalistycznych organów spraw wewnętrznych, można uzyskać informacje niezbędne do zbudowania wersji tajnej kradzieży cudzego mienia, rabunku i napadu, a mianowicie: o właściwościach, rozmiarach, kształtach i innych cechach przedmiotów, narzędzi i innych przedmiotów powszechnie stosowanych jako narzędzia włamaniowe; obrazy podeszew i wierzchów butów; odciski bieżników opon pojazdów; broń palna i amunicja; narkotyki i najczęstsze silne narkotyki; powłoki malarskie i lakiernicze; paliwa i smary; materiały włókniste, włosy ludzkie; broń sieczna itp.
Jak pokazuje praktyka, zaangażowanie społeczeństwa daje śledczemu dodatkowe możliwości w rozwiązywaniu zadań dochodzeniowych. Pewnej pomocy mogą udzielić obywatele, którzy w imieniu badacza przeprowadzają wywiady z ludnością, mieszkają w pobliżu miejsca zdarzenia lub byli tam w tym czasie.
Informacje zebrane na wstępnym etapie śledztwa, w sytuacji, gdy przestępca nie zostaje zatrzymany, są usystematyzowane w odniesieniu do wersji ogólnej i prywatnej, analizowane tak, aby na dalszym etapie można je było uszczegółowić w celu zidentyfikowania wszystkich epizodów działalności przestępczej , zidentyfikować wspólników, skradzione mienie, kanały jego realizacji, przyczyny i warunki, które przyczyniły się do popełnienia przestępstwa.
Głównym efektem działań śledczych w drugiej sytuacji powinno być zatrzymanie podejrzanego w wyniku pomyślnie przeprowadzonych czynności operacyjnych i wstępnych czynności dochodzeniowych. Główne zadania do rozwiązania w tej sytuacji to sprawdzenie zasadności zatrzymania; oskarżenie podejrzanego o popełnienie przestępstwa.
Jeżeli atak na ofiarę miał miejsce poza lokalem, wówczas kontrola bez jego udziału jest utrudniona lub niemożliwa, ponieważ konieczne są dokładne dane o miejscu zdarzenia. W przypadku, gdy ofiara jest ranna i nie może udać się na miejsce, należy posłużyć się opisem z jej słów lub zeznaniami osób, które mogą wskazać to miejsce. Aby uniknąć błędów, gdy ofiara będzie w stanie dokładnie wskazać miejsce zdarzenia, zaleca się ponowne przeprowadzenie kontroli.
Przesłuchanie (ankieta) ofiary (osoby odpowiedzialnej materialnie). Pierwsza prośba ofiary (czasami telefonicznie) kończy się zwykle służbą dyżurną organu spraw wewnętrznych. Pierwsze przesłuchanie zbiega się z oględzinami miejsca zbrodni po przybyciu zespołu dochodzeniowego. Drugie przesłuchanie (mniej lub bardziej szczegółowe) następuje dopiero po zbadaniu miejsca zdarzenia, jednak nawet wtedy, biorąc pod uwagę stan psychiczny pokrzywdzonego, często nie jest możliwe uzyskanie jednoznacznych i szczegółowych odpowiedzi, w wyniku czego ustalane są pewne szczegóły. pozostają niejasne. Dopiero kolejne przesłuchania pozwalają nawiązać niezbędny kontakt psychologiczny, poznać osobowość ofiary i szczegółowo poznać wszystkie niezbędne okoliczności sprawy.
Główne okoliczności wymagające wyjaśnienia to: ogólna charakterystyka przestępstwa; ślady wyglądu przestępcy (wyznaczane z najwyższą starannością w celu stworzenia subiektywnego portretu i późniejszej identyfikacji przestępcy); informacje o skradzionych przedmiotach wraz ze szczegółowym opisem ich cech: nazwa przedmiotu, jego wymiary, waga, kolor, cechy indywidualne, rok produkcji, numer fabryczny, cena rynkowa itp.; krąg osób, które ofiara może podejrzewać; wyjaśnienie negatywnych okoliczności.
Jeżeli zachodzi podejrzenie, że na ubraniu, ciele lub obuwiu podejrzanego mogły pozostać ślady przestępstwa, przeprowadza się oględziny i kontrolę odzieży. Ubrania można znaleźć także podczas przeszukania domu podejrzanego, jednak głównym celem przeszukania jest poszukiwanie skradzionych przedmiotów i broni przestępczej. Na miejscu przeszukania mogą zostać odnalezione przedmioty skradzione w trakcie popełniania innych przestępstw, dlatego wszystkie budzące wątpliwości przedmioty są konfiskowane i sprawdzane jest ich pochodzenie.
Przesłuchanie podejrzanego jest ważną czynnością dochodzeniową w przypadku zatrzymania osoby zidentyfikowanej przez ofiarę lub zidentyfikowanej w wyniku działań operacyjnych. Szczególną uwagę zwraca się na identyfikację mikroobiektów z miejsca zdarzenia (kurz, barwniki, smary, ziemia itp.).
Kluczową rolę w sprawach o rozbój i napaść odgrywa przedstawienie podejrzanych oraz znalezionych przy nich skradzionych przedmiotów w celu identyfikacji ofierze i naocznym świadkom przestępstwa.
Sprawdzanie zeznań na miejscu rozpoczyna się zazwyczaj od jakiegoś punktu wyjścia, punktu odniesienia, który osoba sprawdzana dobrze zapamiętuje. Podejrzany ma pełną niezależność i inicjatywę w wyborze trasy, kierunku poruszania się, pokazywaniu przedmiotów i demonstrowaniu określonych czynności. Pozwala to sprawdzić stopień jego świadomości w zakresie okoliczności będących przedmiotem zainteresowania śledztwa, a także porównać te zeznania z już uzyskanymi wynikami.

Cechy związane z przestępstwami
z handlem narkotykami
Rosnący popyt na narkotyki i substancje psychotropowe, intensyfikujący ich nielegalną produkcję i dystrybucję, stanowi globalny problem współczesnej cywilizacji, ponieważ poważnie zagraża stabilności społeczno-gospodarczej i politycznej, zdrowiu i dobrostanowi milionów ludzi, głównie młodych ludzi.
W Rosji w ciągu ostatniej dekady zorganizowana działalność przestępcza w obszarze handlu narkotykami rozwijała się w zastraszającym tempie. Bardzo wysoka rentowność przestępczego biznesu narkotykowego doprowadziła do jego niemal całkowitej monopolizacji przez zorganizowane grupy przestępcze, które stworzyły szary „przemysł” produkcji i dystrybucji narkotyków.
Narkotyki to substancje, które mają stymulujący, stymulujący, depresyjny lub halucynogenny wpływ na ludzki centralny układ nerwowy. Termin psychotropowy odnosi się do substancji naturalnych lub syntetycznych, które mają stymulujący lub depresyjny wpływ na ten układ.
Wykaz środków odurzających i substancji psychotropowych oraz ich prekursorów podlegających kontroli w Federacji Rosyjskiej został zatwierdzony Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 30 czerwca 1998 r. N 681<1>. Do najczęściej zażywanych narkotyków w Rosji należą marihuana, heroina, kokaina, roztwór opium, haszysz, LSD, metadon i MDMA (ecstasy). Szczególnie niebezpieczne są nowe narkotyki syntetyczne. Jedną z głównych przyczyn intensyfikacji handlu narkotykami była rosnąca fala narkotyków z zagranicy, głównie z Azji Środkowej i Kaukazu. Znacząco wzrosło zainteresowanie Rosją ze strony baronów narkotykowych Ameryki Łacińskiej, a także Złotego Półksiężyca i Złotego Trójkąta, nie tylko jako baza przeładunkowa, ale także duży rynek zbytu.
Kryminalny biznes narkotykowy charakteryzuje się następującymi charakterystycznymi cechami:
1) bardzo wysoki poziom opóźnień;
2) łączenie się z niektórymi rodzajami przestępstw pospolitych i gospodarczych;
3) bardzo ścisły związek z przestępczością zawodową;
4) „pranie” dochodów uzyskanych z przestępstwa;
5) ponadnarodowość;
6) wysoki poziom tajemnicy wśród grup przestępczych i ich wyraźne zróżnicowanie funkcjonalne.
Z tego punktu widzenia handel narkotykami, bardziej niż inne obszary działalności przestępczości zorganizowanej, charakteryzuje się następującymi cechami:
1) wielopoziomowa struktura grup przestępczych, ściśle podporządkowana dyscyplinie wewnętrznej i poleceniom przywódcy;
2) większa stabilność i konspiracja stowarzyszeń narkotykowych;
3) staranne przygotowanie i profesjonalne popełnienie przestępstwa;
4) jasny podział ról pomiędzy członkami społeczności przestępczej;
5) przemyślany system działań związanych z narkotykami;
6) trwałe skupienie się na tworzeniu powiązań korupcyjnych;
7) intensywna konkurencja i rywalizacja pomiędzy poszczególnymi formacjami krajowej mafii narkotykowej, często przybierająca formę starć zbrojnych o podział i redystrybucję rynków zbytu.
W konsekwencji handel narkotykami jest szczególnym rodzajem heterogenicznej, niezwykle dochodowej ekonomicznie, tajnej, szeroko zakrojonej działalności przestępczej wysoce zorganizowanej grupy przestępczej, która ma szerokie powiązania i kontakty międzynarodowe i prowadzi nielegalną działalność z różnymi środkami odurzającymi i substancjami psychotropowymi.
W ostatnich latach w Rosji nasilił się proces kształtowania się mafii narkotykowej jako multidyscyplinarnego funkcjonalnego typu przestępczości zorganizowanej, obejmującego produkcję, przetwarzanie, transport i dystrybucję narkotyków na skalę ogólnokrajową.

Wstępny etap rozpatrywania sprawy
o handlu narkotykami
Ten etap zwykle obejmuje czynności dochodzeniowe, takie jak oględziny miejsca przestępstwa, przesłuchanie świadków, przesłuchanie i przesłuchanie podejrzanych, przeszukanie, zajęcie, oględziny zajętych przedmiotów i dokumentów, wyznaczenie badań kryminalistycznych itp.
W przypadku otrzymania zgłoszenia o kradzieży (rozboju) leków z apteki lub placówki medycznej konieczne jest natychmiastowe udanie się na miejsce zdarzenia.

Na podstawie wyników oględzin miejsca zdarzenia śledczy i funkcjonariusze analizują uzyskane informacje dotyczące przestępstwa i jego ewentualnych uczestników, zajętych dowodów rzeczowych i śladów, niedopałków papierosów oraz opakowań. Na tej podstawie budowane są wersje dotyczące tożsamości prawdopodobnego przestępcy i kontynuowane są działania poszukiwawcze mające na celu jego identyfikację. Należy także wziąć pod uwagę sposób popełnienia przestępstwa, nazwę, opakowanie i inne cechy skradzionego narkotyku, jego ilość oraz stopień popularności wśród lokalnych narkomanów.