Godzina zajęć „Ogień nie wybacza błędów”. Prezentacja na temat „Ogień nie wybacza błędów”

W oczekiwaniu na zbliżające się wakacje warto przypomnieć uczniom o zasadach bezpieczeństwa. Dzień Strażaka to okazja, aby porozmawiać o jednej z najniebezpieczniejszych, ale niestety bardzo częstych katastrof – pożarze. (W przygotowaniu tego wydarzenia użyto materiałów pomoc dydaktyczna„Sytuacje awaryjne. Encyklopedia ucznia”. Pod wydanie ogólne SK Szojgu. – Krasnodar, 2005.)

Zadania:

Zapoznanie studentów z historią gaszenia pożarów, przyczynami sytuacji awaryjnych (ES), skutkami katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka;

Wyposażenie uczniów w wiedzę na temat przeciwdziałania bezpieczeństwo przeciwpożarowe;

Wyposażenie i konstrukcja: komputer, projektor multimedialny, karty zadań (patrz tekst); wystawa rysunków (plakatów) uczniów na temat wydarzenia.

Zalecenia: Wydarzenie składa się z dwóch części – teoretycznej i praktycznej (quiz). W związku z tym można to przeprowadzić natychmiast lub w dwóch etapach (dwa dni). Miejscem jest sala lekcyjna lub aula, uczestnikami jest jedna lub więcej klas.

Wydarzeniu warto towarzyszyć pokaz slajdów. W przypadku gry quizowej można podzielić uczniów na grupy (zespoły) i skomplikować scenariusz dodając takie elementy, jak np. przedstawienie zespołu (nazwa, motto, godło), wykazanie się umiejętnościami udzielania pierwszej pomocy pokrzywdzonym itp.

Warto to wiedzieć

Wprowadzenie do tematu Nauczyciel.

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. Czytelnik 1. Człowiek zapoznał się z palącym się ogniem etap początkowy jego rozwój i od tego czasu ludzie i ogień są stałymi towarzyszami. W rezultacie mógł powstać pierwszy pożar, jaki zobaczyła osoba erupcja wulkanu , uderzenie pioruna, samozapłon. Prymitywni ludzie

bali się ognia, przypisywali mu boską moc, czcili go i kojarzyli idee męki piekła z torturami grzeszników ogniem. Czytelnik 2. Stopniowo zmieniało się podejście do ognia. Człowiek nauczył się sam rozpalać ogień, zachować i utrzymać.

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. Wynalezienie zapałek, a następnie zapalniczek uprościło proces rozpalania ognia. A jednak ważne jest, aby pamiętać: wraz z niezaprzeczalnym pozytywny wpływ

ogień dla rozwoju cywilizacji, jest przyczyną licznych kłopotów i cierpień ludzi. Dzieje się tak, gdy ogień wymyka się spod kontroli człowieka i staje się źródłem niezwykle niebezpiecznej sytuacji awaryjnej (ES) – pożaru.

Wprowadzenie do tematu Uwaga: ogień!

Chłopaki, powiedzcie mi, co to jest ogień?

Wprowadzenie do tematu Uczniowie wypowiadają się, nauczyciel podsumowuje to, co zostało powiedziane. Ogień to niekontrolowany proces spalania na zewnątrz specjalnego kominka, który powoduje szkody materialne

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru., szkodę dla zdrowia i życia ludzi, interesów społeczeństwa i państwa.

bali się ognia, przypisywali mu boską moc, czcili go i kojarzyli idee męki piekła z torturami grzeszników ogniem. Wszystkie rodzaje pożarów można z grubsza przedstawić w formie diagramu.

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. Co 5 sekund na naszej planecie rejestrowany jest jeden pożar. Rocznie jest ich ponad 5,5 miliona. Co roku w pożarach na całym świecie umiera średnio 85 tysięcy ludzi.

Wprowadzenie do tematu Co roku w Rosji rejestruje się około 300 tysięcy pożarów. Co roku w pożarach ginie około 20 tysięcy Rosjan. Szkody materialne spowodowane pożarami w naszym kraju wynoszą miliardy rubli rocznie. W pożarze ginie dziesiątki tysięcy zwierząt.

Z roku na rok wzrasta liczba pożarów i szkód przez nie spowodowanych. Straty w wyniku pożarów w Rosji są bardzo wysokie w porównaniu do innych krajów. Są 3 razy wyższe niż w USA, 3,5 razy wyższe niż w Japonii i 4,5 razy wyższe niż w Wielkiej Brytanii.

Wprowadzenie do tematu Proszę państwa o podanie głównych przyczyn pożarów.

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. Uczniowie wymieniają przyczyny, które są natychmiast wyświetlane na ekranie za pomocą komputera i projektora. Zdecydowana większość pożarów jest dziełem człowieka. Najwięcej pożarów w 2008 roku zarejestrowano w sektorze mieszkaniowym. Ich udział całkowita liczba pożary w Rosji wyniosły 71,3%. Nieostrożne obchodzenie się z ogniem było przyczyną 44,8 proc

bali się ognia, przypisywali mu boską moc, czcili go i kojarzyli idee męki piekła z torturami grzeszników ogniem. całkowita liczba pożary. Co piąty pożar miał miejsce w wyniku naruszenia zasad obsługi urządzeń elektrycznych. Ogień zawsze stanowi realne zagrożenie dla człowieka, gdyż jego szkodliwym czynnikiem jest otwarty ogień i podwyższona temperatura środowisko, dym, niska zawartość tlenu w powietrzu, toksyczne produkty spalania, spadające przedmioty (konstrukcje, fragmenty szkła),

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. zagrożenie bombowe , ludzie wpadają w panikę. Główne obrażenia w wyniku pożaru to oparzenia termiczne

Tematem naszego spotkania jest „Ogień nie wybacza błędów”, a dzisiaj porozmawiamy o przyczynach sytuacji awaryjnych oraz konsekwencjach katastrof naturalnych i spowodowanych przez człowieka, o pożarze i jego rodzajach, przypomnimy sobie zasady bezpieczeństwa pożarowego oraz zasady postępowania w przypadku pożaru. Straż pożarna ma w naszym kraju długą historię. Tradycyjnie w straży pożarnej aktywny udział otrzymało ludność, regularne oddziały, a od 1624 r. specjalne jednostki straży pożarnej. Wyposażone były w pociąg konny, beczki z wodą, fajki wodne, wiadra i haki. Bezpieczeństwo przeciwpożarowe w Rosji było stale wzmacniane przez Piotra I.

bali się ognia, przypisywali mu boską moc, czcili go i kojarzyli idee męki piekła z torturami grzeszników ogniem. Osobiście brał udział w gaszeniu wielu pożarów i zakazał budowy drewnianych domów w Petersburgu ze względu na bezpieczeństwo przeciwpożarowe. W 1711 r. cesarz wydał dekret „O ścisłym przybyciu wojsk na pożary”. Jeden z dekretów Piotra zalecał „...chronić bogactwo państwa rosyjskiego przed ogniem”.

Wprowadzenie do tematu Teraz w naszym kraju problemy bezpieczeństwa pożarowego rozwiązuje państwo straż pożarna Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji. W jej skład wchodzą zawodowi strażacy wyposażeni w nowoczesny sprzęt sprzęt przeciwpożarowy, materiały gaśnicze, sprzęt ochronny. Zgodnie z instrukcją, straż pożarna musi przybyć na miejsce pożaru w ciągu 7 minut od otrzymania sygnału.

Służba Ratunkowa

Wprowadzenie do tematu Chłopaki! Każdy z nas musi znać i przestrzegać zasad bezpieczeństwa pożarowego. A jeśli dojdzie do pożaru, znajomość i przestrzeganie zasad postępowania w tej awaryjnej sytuacji pomoże uratować życie Tobie i osobom wokół Ciebie.

Uczniowie wraz z nauczycielem zapamiętują i nazywają następujące zasady:

Nie panikować.

Wezwij strażaków i ratowników telefonicznie 01 .

Staraj się ugasić ogień w początkowej fazie spalania: zalej go wodą, przykryj piaskiem lub ziemią, przykryj grubą tkaniną i zalej zawartością gaśnicy.

Wyłącz urządzenia elektryczne i gazowe. Jeżeli telewizor zapali się, należy szybko odłączyć go od zasilania, przykryć wilgotną grubą szmatką lub wylać wodę przez otwory wentylacyjne.

Zamknij wszystkie okna i drzwi.

Znajdź i usuń dzieci, osoby starsze i ofiary. Pod żadnym pozorem nie korzystaj z windy.

Szybko, bez paniki, bez tłoku opuść strefę pożarową wyznaczoną wcześniej bezpieczną trasą.

Jeśli nie jest to możliwe, połóż się na podłodze, poczekaj na pomoc lub przeczołgaj się do wyjścia. Możesz także wyjść na balkon, zamknąć za sobą drzwi i wezwać pomoc.

Oddychaj przez mokrą szmatkę i staraj się chronić przed dymem. Kilka wdechów powietrza nasyconego dymem może spowodować utratę przytomności.

Do ochrony przed ogniem i promieniowanie cieplne użyj wilgotnej, grubej szmatki.

Jeżeli ubranie danej osoby zapali się, należy jak najszybciej usunąć płonącą odzież; nie biegaj w płonącym ubraniu; nie tarzaj się po ziemi; chroń głowę, twarz, oczy rękami;

Wprowadzenie do tematu zanurzyć się w wodzie lub oblać się wodą; położyć się na śniegu; przykryj się grubą, mokrą szmatką, pozostawiając głowę odkrytą, aby nie udusić się produktami spalania; nie odrywaj ubrań przyklejonych do ciała; udzielić pierwszej pomocy ofierze. Skutecznym sposobem zapewnienia bezpieczeństwa ludzi w czasie pożaru jest ich ewakuacja strefa niebezpieczna

. Aby nie stać się ofiarą

klęska żywiołowa

wiąże się z zagrożeniem życia i zdrowia, należy dobrze zapamiętać sposób postępowania w przypadku otrzymania informacji o ewakuacji.

Uczniowie wspólnie z nauczycielem ustalają kolejność działań: Zabierz rzeczy osobiste, dokumenty, pieniądze, kosztowności. Wyłącz prąd, wodę i gaz.

Opuść lokal. Zamknąć

drzwi wejściowe

Wprowadzenie do tematu z zamkiem - uchroni to mieszkanie przed ewentualnym wejściem złodziei. Jeśli nie ma ich w pobliżu, zadzwoń do rodziców i ustal miejsce spotkania. Powrót do opuszczonego lokalu wyłącznie po uzyskaniu zgody osób odpowiedzialnych.

Kochani, jestem pewien, że każdy z Was, rozumiejąc niebezpieczeństwo takiej sytuacji awaryjnej jak pożar, w życiu codziennym przestrzega zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego, ponieważ pożarowi łatwiej jest zapobiec niż ugasić. Jeśli jednak taka sytuacja się pojawi, będziesz mógł skorzystać ze znajomości przepisów

bezpieczne zachowanie

podczas pożaru.

Gra quizowa Rozgrzewka Dzieci proszone są o odpowiedź na następujące pytania:

Dlaczego

duża liczba

Czy pożary zdarzają się w zimnych porach roku?

Jakie zagrożenia niesie ze sobą nieostrożne obchodzenie się z ogniem w czasie upałów?

Dlaczego panika jest największym zagrożeniem w sytuacji awaryjnej?

Dlaczego w razie pożaru nie można skorzystać z windy? Jak rozumiesz wyrażenie „Zdecydowana większość pożarów jest dziełem człowieka”? Czy zgadzasz się z tym wyrażeniem?

Tarcza ogniowa Dzieciom w wieku szkolnym (zespołom uczniów) oferuje się identyczne zestawy kart, na których przedstawiono i opisano różne narzędzia i akcesoria (topór, hak, łom, gaśnica, piasek, łopata, wiadro, widły, szufelka, piła itp.).

Dzieci proszone są o ułożenie tekstu wiadomości telefonicznej do „Zjednoczonego Pogotowia Ratunkowego” w sytuacji zagrożenia – pożaru.

Temat. Ogień nie wybacza błędów. .

Cel godzina zajęć : zapoznanie uczniów z zasadami postępowania w przypadku pożaru.

Zadania:

Porozmawiajcie o roli ognia w życiu człowieka;

zidentyfikować przyczyny prowadzące do pożaru;

sporządzić przypomnienie dotyczące postępowania w przypadku pożaru.

Rozwijanie zainteresowań uczniów, zwiększanie ich czujności i kultywowanie poczucia odpowiedzialności.

Postęp zajęć

Nauczyciel:

Chłopaki, rozwiążcie zagadkę: „Jeśli go nakarmicie, przeżyje, jeśli dacie mu coś do picia, umrze”.

Studenci : Ogień.

Nauczyciel:

Zgadza się, to jest ogień, a dzisiaj porozmawiamy o ogniu.

Przypomnijmy, jak ogień dotarł do ludzi.

Studenci:

(starożytni ludzie rozpalali ogień przez tarcie, rzucając iskry z kamienia.)

Nauczyciel:

Wybierzmy się w podróż do starożytnej Grecji.

Na ekranie pokazany jest fragment kreskówki o Prometeuszu.

Nauczyciel : Kim jest Prometeusz?

Studenci:

To legendarny starożytny grecki bohater, który podarował ludziom ogień.

Nauczyciel:

Jak ludzie żyli bez ognia?

Studenci:

Nie mogli ani myśleć, ani rozumieć tego, co widzieli wokół siebie. Z przerażeniem patrzyli na burzowe chmury, palące słońce, bezkresne morze i wysokie góry.

Przed wszystkim, co ich przerażało, ludzie ukrywali się w jaskiniach.

Nie mieli wówczas ani mieszkania, ani rodzinnego ogniska – ludzie nie gotowali jedzenia, nie grzali się przy ognisku.

Nauczyciel : W jaki sposób pomagał ludziom?

Studenci:

Naruszył zakaz Zeusa: nie dawać ludziom ognia. Po wejściu do pałacu tytan wziął małą iskierkę ognia i ukrywszy ją w pustej łodydze trzciny, przyniósł ją ludziom na ziemi.

Nauczyciel:

Ogień stał się niezawodnym towarzyszem i pomocnikiem ludzi.

Trudno wyobrazić sobie dziedzinę działalności człowieka, w której nie wykorzystuje się ognia.

Nauczyciel:

Jak ludzie używają ognia?

Studenci:

Ludzie używają ognia gotowanie,

w produkcji szkła i cegieł,

Do pieczenia potrzebny jest ogień wyroby ceramiczne,

do ogrzewania domu itp.

Wprowadzenie do tematu

Moglibyśmy długo opowiadać o tym, jak ogień pomaga nam wszystkim, zarówno w życiu codziennym, jak i w pracy, ale zawsze musimy pamiętać, że nieostrożne obchodzenie się z ogniem i żarty z ogniem mogą prowadzić do katastrofy. Spójrz na ekran, do tego może prowadzić igranie z ogniem. „Pożary”

Nauczyciel : Zdefiniujmy słowo OGIEŃ.

Chłopaki wyrażają swoje opinie i na koniec przy pomocy nauczyciela wymyślają definicję:

„Ogień to niekontrolowane spalanie, które powoduje szkody materialne, szkodę dla życia i zdrowia obywateli oraz interesy społeczeństwa i państwa”.

A teraz cofniemy się w czasie i dowiemy się, kiedy i przez kogo pierwszy straż pożarna.

Uwaga na tablicę

– Od 1689 r. Piotr Wielki nakazał gasić pożary moskiewskim łucznikom, starszyźnie sockiej i mieszczanom.

– W 1803 r. Aleksander I podpisał dekret o zorganizowaniu straży pożarnej w Petersburgu.

– Pierwsza straż pożarna w Kijowie powstała w 1841 roku, liczyła 25 osób.

– 17 kwietnia 1918 roku wydano dekret „W sprawie środki rządowe gaszenie pożaru.” Dzień ten stał się dniem utworzenia straży pożarnej.

Nauczyciel : Domy, w których mieszkamy, są wyposażone w urządzenia gazowe i elektryczne. Prawie każda rodzina korzysta z różnorodnych przedmiotów chemia gospodarcza. W budynki mieszkalne pożary zdarzają się znacznie częściej niż w miejscach publicznych budynki przemysłowe. We wszystkich przypadkach przyczyny pożarów są takie same.

Teraz proszę Cię o zastanowienie się nad tym, co może spowodować pożar.

(Uczniowie pracują w parach, po dyskusji nauczyciel akceptuje odpowiedzi dzieci)

· Nieostrożne obchodzenie się z ogniem (90%).

· Nieostrożne użytkowanie domowych urządzeń grzewczych.

· Naruszenie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego podczas eksploatacji sieci i przewodów elektrycznych.

· Niemożność prawidłowej obsługi urządzeń gazowych.

· Pożar telewizorów i sprzętu radiowego.

· Nieprawidłowa konstrukcja i nieprawidłowe działanie pieców i kominów.

· Dzieci bawiące się ogniem.

Nauczyciel:

Statystyki pokazują, że zwykle od 15 do 20% całkowitej liczby pożarów powstaje w wyniku żartów dzieci z ogniem lub urządzenia grzewcze. Co roku na świecie wybucha około 5 milionów pożarów.

Co trzecia osoba zginęła w pożarze to dziecko.

Praca grupowa .

Podzielmy się na 4 grupy i przeanalizujmy sytuacje „Zachowanie w przypadku pożaru”

Każda grupa otrzymuje kartkę.

Jeśli telewizor jest włączony.

1. Pożar na balkonie (loggia).

2. Dym przy wejściu.

3. Pożar w wielopiętrowym budynku.

Odpowiedzi na karty:

1. Jeśli telewizor jest włączony

Niezbędny:

Odłącz telewizor lub całe mieszkanie (pokój);

Zgłoś pożar straży pożarnej „01”;

Gdy telewizor jest wyłączony, napełnij go wodą przez otwory w tylnej ściance, stojąc z boku urządzenia, lub przykryj grubą szmatką.

Jeżeli pożar będzie się nadal palił, pozostaje jedynie wyrzucić telewizor przez okno na ulicę. Ale zanim rzucisz, nie zapomnij spojrzeć w dół.

Jeśli telewizor eksploduje, a ogień się nasila, nie narażaj swojego życia; opuść pomieszczenie, zamykając drzwi.

2. Pożar na balkonie (loggia).

Spróbuj ugasić dostępnymi środkami (woda, proszek do prania, mokra gruba szmatka, ziemia spod kwiatów itp.).

Jeśli ogień nabierze na sile, natychmiast opuść balkon, szczelnie zamykając za sobą drzwi, aby ogień nie podążał za tobą.

Zamknij wszystkie okna i drzwi, nie twórz przeciągu!

Podczas gaszenia płonące rzeczy i przedmioty można zrzucić na dół, po upewnieniu się, że nie ma w nich ludzi.

Ostrzeż sąsiadów na wyższych piętrach, że wybuchł pożar.

3. Dym przy wejściu.

Zadzwoń po straż pożarną.

Jeśli dym nie jest gęsty i czujesz, że możesz oddychać, spróbuj określić miejsce pożaru (mieszkanie, skrzynka pocztowa, wywóz śmieci itp.) oraz po zapachu - co się pali (przewody elektryczne, guma, płyny łatwopalne, papier itp.).

Jeśli uda Ci się znaleźć pożar, spróbuj go ugasić samodzielnie lub przy pomocy sąsiadów za pomocą improwizowanych środków.

Jeśli nie da się ugasić pożaru, powiadom mieszkańców domu i nie wywołując paniki, spróbuj się wydostać.

Jeśli po wejściu do wejścia znajdziesz się w gęstym dymie, musisz natychmiast wrócić do mieszkania i szczelnie zamknąć drzwi. A pęknięcia drzwi i otwory wentylacyjne, przez które może przedostawać się dym, należy zatkać mokrymi szmatami.

Jeśli przedostanie się dym, wyjdź z korytarza i zamknij się w pokoju.

A ostatnią rzeczą, jaką możesz zrobić, to wyjść na balkon i spróbować zwrócić na siebie uwagę.

Pamiętaj, że ogień i dym na klatce schodowej rozprzestrzeniają się tylko w jednym kierunku – z dołu do góry.

4. Pożar w wielopiętrowym budynku.

Zadzwoń po straż pożarną.

Staraj się zachować spokój i opanowanie, uspokajaj otaczających cię ludzi.

Pomóż tym, którzy są spętani strachem i nie mogą się ruszyć, rozmawiaj z nimi spokojnie i wyraźnie, podtrzymuj ich za ramiona.

Nie wchodź do obszarów, w których występuje duże stężenie dymu!

Gdy pomieszczenia i korytarze wypełnią się dymem, należy kierować się w stronę niezadymionej klatki schodowej lub w stronę wyjścia, ale nie w stronę windy. Korzystanie z windy w czasie pożaru jest surowo zabronione.

Trzymaj się ścian, poręczy, oddychaj przez chusteczkę lub ubranie.

Jeżeli z powodu gęstego dymu podwyższona temperatura i ogień, nie możesz wyjść na schody ani na korytarz, musisz natychmiast wrócić, szczelnie zamykając za sobą drzwi, musisz wyjść na balkon, loggię, szczelnie zamykając drzwi;

Zabierz ze sobą mokry koc, dywan lub inny gruby materiał, którym będziesz mógł osłonić się przed ogniem, jeśli przedostanie się on przez otwory drzwi i okien, ale taka ochrona nie będzie trwała długo.

Jeśli pod tobą nie ma ognia i przebywanie w pomieszczeniu jest niebezpieczne, spróbuj zejść na piętro niżej, używając ściśle związanych prześcieradeł, zasłon, lin itp.

Nauczyciel:

Aby uniknąć problemów podczas korzystania z urządzeń elektrycznych, musisz wiedzieć jedną rzecz: ważna zasada. A dowiemy się tego po rozwiązaniu krzyżówki.

1. Oglądamy to cały dzień

Jesteśmy nawet zbyt leniwi, żeby wstać z kanapy.

Co to jest, chłopaki? (TELEWIZJA)

2. Pomaga gospodyni, sprząta kurz w mieszkaniu,

Ma w środku pompkę, nazywa się... (Odkurzacz)

3. Pomaga chłopcom, lutując dla nich przewody.

Osoba odpowiedzialna za gruczoły nazywa się... (lutownica)

4. W każdym domu przez cały rokŚwięty Mikołaj mieszka z nami.

To doskonała zamrażarka i nazywa się... (Lodówka)

5. Poszedłem na południe i zabrałem ze sobą... (żelazo)

6. Upieczę mannę dla gości, zaparzę herbatę elektryczną... (Czajnik)

7. Na scenie rampa zawsze nas oświetla,

A w domu świeci nam lampka stołowa... (Lampa)

8. Rozpieszcza gospodynię, kroi warzywa, kotlety

Zna wiele pysznych tajemnic, to jest kuchnia... (Procesor)

Nauczyciel : Taka jest zasada. Znasz go. Urządzenia elektryczne są zawsze...

Wszystko : Wyłącz to!

Pamiętajmy wspólnie o głównych zasadach postępowania w przypadku pożaru.

– Zadzwoń po straż pożarną, dzwoniąc pod numer „01”.

– Jeśli urządzenie elektryczne zapali się, spróbuj je wyłączyć, odłączając przewód z gniazdka suchymi rękami.

– Mały kominek Spróbuj ugasić ogień przykrywając go kocem i blokując w ten sposób dostęp tlenu.

– Jeśli to możliwe, opuść obiekt drzwiami lub wyjściem ewakuacyjnym.

– Należy oddychać przez mokrą szmatę lub ręcznik i poruszać się, pochylając się do podłogi, gdy unosi się gryzący dym.

– Jeśli nie ma możliwości opuszczenia pomieszczenia, nie otwieraj okien i nawiewników, gdyż przepływ powietrza intensyfikuje spalanie.

– Zakryj pęknięcia pod drzwiami mokrą szmatką, aby zapobiec przedostawaniu się gryzącego dymu.

– Oddychaj przez mokrą szmatę lub ręcznik, połóż się na podłodze i poczekaj na strażaków.

Pierwsza pomoc w przypadku oparzeń.

– Załóż czysty bandaż z gazy.

– Pilnie udaj się do szpitala lub zadzwoń pod numer „03”i poczekaj na karetkę.

Nauczyciel: te zasady pomogą Ci, jeśli wystąpią problemy.

Zajęcia pozalekcyjne na ten temat

„Ogień nie wybacza błędów”

Nauczyciel: Akhmedkhanova I.I..

kwiecień 2014

Ogień nie wybacza błędów

(zajęcia pozalekcyjne o bezpieczeństwie przeciwpożarowym w 10 klasie)

Cel: uczyć dzieci prawidłowego zachowania w sytuacje awaryjne.

Zadania:

utrwalić wiedzę dzieci na temat pozytywnej i negatywnej roli ognia w życiu człowieka, bezpieczeństwa pożarowego, zawodu „strażaka”;

zaszczepić umiejętności ostrożnego obchodzenia się z ogniem;

rozwijać poczucie odpowiedzialności i umiejętności bezpiecznego zachowania;

kształcić ludzi nastawionych na odwagę, zaradność, poświęcenie

Projekt:

plakaty dotyczące pracy strażaków i bezpieczeństwa pożarowego;

indywidualne przypomnienia.

Sprzęt: Komputer, projektor.

Slajd nr 1 (oznaczenie tematu)

1. Legenda o Prometeuszu (slajd nr 2)

Dawno temu ludzie nie znali ognia. Wędrowali po lasach, atakując dzikie zwierzęta. Jeśli polowanie się powiodło, rozrywali zwierzę na kawałki i zjadali surowe mięso. Zimne jaskinie służyły jako schronienia. Światem rządzili bogowie zamieszkujący górę Olimp. Silny, piękny i wszechmocny. Mieli wszystkiego pod dostatkiem. Młody Prometeusz był obdarzony wrażliwym sercem i odważną duszą. W drodze na Olimp spotkał ludzi drżących z zimna i cierpiących na choroby. Prometeusz nie bał się ułatwiać im życia. Cicho wziął tlący się węgiel z paleniska bogów. Zszedłszy na ziemię, wyjął go i napompował potężnym oddechem. A ludzie zobaczyli ogień i wzięli go dla siebie. Karmili go suchymi gałęziami i chronili przed wiatrem. Dzielili się między sobą jego ciepłem. Człowiek wypędził drapieżniki z jaskini, nauczył się smażyć mięso, palić garnki i wiele innych rzeczy niezbędnych do życia.

Ojciec bogowie Zeus zaskoczony. Ludzie nie wędrowali już stadami, ale żyli rodzinami w domach. Następnie Zeus nakazał zabrać Prometeusza do zimnej krainy Scytów i przykuć go tam do skały.

A ludzie będą na zawsze wdzięczni Prometeuszowi za ogień, który przyniósł.

2. Co to jest ogień? (slajd nr 3)

Ogień (ogień)- niekontrolowane spalanie powodujące szkody materialne, szkody dla życia i zdrowia obywateli oraz interesy społeczeństwa i państwa.

Ogień (ogień)- pożar zdolny do samodzielnego rozprzestrzeniania się poza miejscami specjalnie przeznaczonymi do jego hodowli i utrzymania. W tym przypadku ogień niekoniecznie pojawia się w postaci otwartego płomienia; wystarczające jest tlenie się i palenie (żarowanie).

3. Historia straż pożarna(slajd nr 4)

W 1549 roku Iwan Groźny wydał dekret o bezpieczeństwie przeciwpożarowym, który zobowiązywał zwykłych ludzi do posiadania w każdym domu sprzętu gaśniczego.

Tego dnia w 1649 roku car Aleksiej Michajłowicz podpisał dekret o utworzeniu pierwszej rosyjskiej straży pożarnej.

Dzień utworzenia jednolitej straży pożarnej na terytorium tego pierwszego Związek Radziecki liczy się

17 kwietnia 1918 r., kiedy podpisano dekret „O organizacji państwowych środków zwalczania pożarów”.

4. Państwowa Straż Pożarna (slajd nr 5)

Potężny obsługa operacyjna w ramach Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji, z kwalifikacjami

personel, nowoczesna technologia, posiadający naukowe i baza szkoleniowa.

Składa się z 220 000 ludzi, 13 600 budynków i budowli, w tym ponad 4000 budynków straży pożarnej, 18 634 głównych i specjalnych wozów strażackich, 49 łodzi strażackich.

Specjaliści zajmujący się gaszeniem pożarów nazywani są strażakami. . (slajd nr 6)

Slajd nr 7

5. Przyczyny pożaru (slajd nr 8 )

Nieostrożność z ogniem

Nieostrożne palenie

Naruszenie zasad obsługi urządzeń elektrycznych

Dziecięcy dowcip z ogniem

6. Ale najważniejszymi sprawcami pożaru są ludzie (slajd nr 9)

(Statystyki dotyczące pożarów w Rosji)

Slajd 10, 11

7. Konkurs nr 1. „Pytania i odpowiedzi” "

Czy każdy ogień można ugasić wodą? Dlaczego? Co wchodzi w skład podstawowych środków gaśniczych?

Jak ugasić ubrania, które zapalają się na osobie? Jak niebezpieczne są lasy i pożary torfu?

Czy może się zapalić? sztuczne drzewo?

Dlaczego piec w domu jest niebezpieczny? Dlaczego nie można dotknąć szybra pieca?

8. Co radzą strażacy

Kto nie jest ostrożny z ogniem?
Istnieje ryzyko pożaru
Dzieci, pamiętajcie
Że nie można igrać z ogniem!

Jeśli młodsze siostry
Zapalanie zapałek w domu
Co powinieneś zrobić?
- Zabierz te zapałki natychmiast!

Węgiel spadł na podłogę,
Paliła się drewniana podłoga.
Nie patrz. Nie czekaj, nie stój
I napełnij go: (wodą)

Podgrzany, jeśli nagle,
Żelazko elektryczne,
Co powinniście zrobić, dzieci?
Wyjmij wtyczkę z gniazdka.
Każdy obywatel wie
Numer telefonu strażaka - 01.

Z punktu widzenia straży pożarnej
Jest zbyt niebezpieczny
Jeśli jest wykonany z papieru
Domowej roboty: (abażur)

Aby nie stał się twoim wrogiem,
Uważaj na: (żelazo)

Nie susz ubrań nad gazem
Wszystko płonie jako jedność: (na raz)

W przypadku pozostawienia pieca bez nadzoru,
Jeden żar może spalić cały dom

W pobliżu domu i stodoły
Nie waż się rozpalać ognia!
Może jest jakiś duży problem
Dla budynków i: (ludzi)

Powiedz wszystkim, przyjaciele,
Jak żyją strażacy?
Są też dniem i nocą
Twoje życie: (chronione)

9. Konkurs nr 2. „Odgadnij zagadkę”

Szare płótno rozciąga się za oknem,
Zwija się, wznosi się,
Pędzi w niebo.

Nie jestem sam
A przede wszystkim
I co najbardziej przerażające.
I wszyscy mnie kochają i
Wszyscy mnie rujnują.

W papierowym domu
Krasnoludy żyją.
Tacy dobroduszni ludzie -
Rozdają wszystkim światełka.

Może się stopić, ale nie lód.
To nie jest latarnia, ale daje światło.

(Dym, ogień, zapałki, świeca)

10. Notatka. Jak zachować się w czasie pożaru (slajd numer 12)

Jeśli ogień jest niewielki, można spróbować go natychmiast ugasić, zarzucając gruby materiał, koc lub zalewając go garnkiem z wodą.

Jeśli ogień nie zgaśnie natychmiast, natychmiast uciekaj z domu bez niebezpieczne miejsce. I dopiero potem zadzwoń do straży pożarnej telefonicznie „O 1” lub zapytaj o to sąsiadów.

Jeśli nie możesz uciec z płonącego mieszkania, natychmiast zadzwoń pod numer „01” i podaj strażakom dokładny adres i numer swojego mieszkania. Następnie wezwij sąsiadów i przechodniów o pomoc z okna.

Jeśli masz wrażenie, że dławisz się dymem, przykucnij lub czołgaj się w stronę wyjścia – poniżej jest mniej dymu.

Jeśli na wejściu wybuchnie pożar, nigdy nie wchodź do windy, może się ona wyłączyć i udusisz się.

Czekając na przyjazd strażaków, nie trać głowy i nie wyskakuj przez okno, oni na pewno Cię uratują.

Gdy przybędą strażacy, wysłuchaj ich we wszystkim i nie bój się, oni lepiej wiedzą, jak cię uratować.

Slajd nr 13

Każdy obywatel musi wiedzieć -
Numer telefonu strażaka – 01.
Jeśli coś się zapali,
Odważ się:
Pilnie zadzwoń 01,

Podaj dokładny adres,
Co się pali? Jak dawno temu? Gdzie?
Będzie latał przez kilka minut -
Straż pożarna przyjedzie do Ciebie.
I pomoże Ci w kłopotach.

Straż pożarna jest dla twardzieli
Gaszenie pożarów - ratowanie ludzi
Straż Pożarna – odwaga i honor,
Straż pożarna - tak było i jest!

Test utrwalania materiału

1. Połącz numery telefonów i nazwiska za pomocą strzałek służby ratunkowe:

01 serwis gazowy

03 straż pożarna

04 ambulans

2. Co należy zrobić przede wszystkim, jeśli w domu wybuchnie nieoczekiwana epidemia pożar, którego nie możesz sam ugasić?

a) uciec;
b) krzyczeć, wzywać pomocy;
c) wezwać strażaków pod numer telefonu 01.

3. Jeśli przy wejściu jest dym, co powinieneś zrobić?

a) musisz wyjść i zobaczyć, gdzie i co się pali;
b) zamknąć drzwi i zatkać pęknięcia mokrymi szmatami;
c) nie zwracaj uwagi - w końcu to nie w Twoim mieszkaniu się pali.

4. Dlaczego w pobliżu pieca do podłogi przybija się żelazną blachę?

a) aby zachować ciepło;
b) utrzymania czystości;
c) aby węgle nie spadły na podłogę i nie spowodowały pożaru.

5. Dlaczego strażaków nazywa się strażakami?

a) umieć szybko rozpalić ogień;
b) umieć szybko ugasić pożar;
c) znają wiele zabaw z ogniem.

Cel: uogólnienie wiedzy uczniów na temat zasad bezpieczeństwa pożarowego.

• pokazywać
konsekwencje niepoważnego i nieostrożnego obchodzenia się z ogniem;
• wychować
:

Dbanie o swoje zdrowie;

Poczucie odpowiedzialności za swoje czyny;

Ludzie skupiali się na najlepszych cechach moralnych: odwadze, zaradności, poświęceniu, skromności.

• przedstaw dzieci:

Z zasadami bezpieczeństwa przeciwpożarowego;

Z zawodu strażaka zaliczanego do odważnych i bohaterskich;

• uczyć prawidłowe działania w przypadku pożaru;
• poszerzać wiedzę o ogniu i ogniu, promować bezpieczeństwo przeciwpożarowe;
• rozwijać mowę uczniów.

Sprzęt:

• komputer, instalacja multimedialna, prezentacja;
• wystawa rysunków dziecięcych na temat „Ogień – przyjaciel i wróg człowieka!”

Postęp lekcji

I. Moment organizacyjny.

Pozdrowienia.

II. Ustalenie tematu i celów lekcji.

Chłopaki, dzisiaj porozmawiamy o ogniu; przeanalizujemy przyczyny pożaru; jak zachować się i postępować prawidłowo w przypadku pożaru, jakie środki podjąć, aby nie stać się ofiarą pożaru; Poznajmy bohaterski zawód strażaków .

Gra „Tak” i „Nie”

Gra nazywa się „Tak” i „Nie”.
Chcę usłyszeć ich odpowiedź.
Wszyscy grają ostrożnie
Pomyśl i odpowiedz.
Odpowiedz na pytania,
I powiedz „Tak” lub „Nie”.

Wszyscy chłopcy powinni wiedzieć
Że nie można igrać z ogniem.

Czy wszyscy faceci o tym wiedzą?
Czy igrają z ogniem?

Czy pożary to żart dla facetów?
Czy wszystkie dzieci tutaj są posłuszne?

Dżem gotuje się na kuchence.
Czy jest to możliwe bez pozwolenia?
Dzieci biegną do pieca,
Zamieszać dżem?

Chłopiec Tichon pali liście,
Galopuje dziko wokół ogniska.
Dzieci dają mi odpowiedź
Czy to jest dobre?

Sveta bawi się pod stołem,
Zapala świece.

Dzieci dają mi odpowiedź
Czy to jest dobre?

Wowa bawi się zapałkami,
Mama tego zabrania.
Dzieci dają mi odpowiedź
Czy nasza Vova ma rację, czy nie?

Niegrzeczny chłopiec Wowa,
Znowu bawi się zapałkami.
Niech dzieci mi odpowiedzą
Czy Vova denerwuje mamę?

Oto świeca, ogień płonie,
Spróbuj ognia - dotknij go!
Dajcie mi odpowiedź, dzieci.
Będzie bolało czy nie?

Czy interesują nas pożary?
Czy zawsze będziemy pomagać przyjacielowi?
Czy nigdy nie będziemy kłamać?
Czy zawsze słuchamy mamy?

Czy mogę bawić się zapałkami?
Czy dzieci powinny zapalać świece?
Czy ogień szkodzi?
Czy ogień daje dobro?

Czy jesteś tchórzem, gdy pojawiają się kłopoty?
Nie masz za dużo sił do pracy?
Czy zawsze jesteś ostrożny z ogniem?
Czy zatem mogę dokończyć grę?

III. Pracuj nad tematem.

W starożytności ludzie nazywali ogień „czerwoną bestią”. Spotkaliśmy się, gdy piorun dotknął drzew, które zajęły się ogniem. „Czerwona bestia” nie potrafiła przeskoczyć rzeki, co oznacza, że ​​boi się wody. Lubili jedzenie spalone ogniem. Było bardzo smaczne, mięso soczyste i mięciutkie. Próbowali przenieść „czerwoną bestię” do jaskini, ale zgasła, trzeba ją było karmić suchą trawą. Zatem mężczyzna zbadał ogień i umieścił go obok siebie. Nasi starożytni przodkowie znali wiele tajemnic i sztuczek rozpalania ognia. Ogień stał się przyjacielem człowieka. Uważali go za żywą istotę, „oswajali” go, osadzając w swoich jaskiniach.

Pomagał ludziom przetrwać i przygotowywać żywność. Ogień chronił nas przed zimnem i pomagał w walce ze strasznymi drapieżnikami, odstraszając je od jaskiń i stanowisk starożytnego człowieka. Ogień stał się pomocnikiem człowieka. Odkrycie sposobu rozpalania ognia było znaczącym zwycięstwem człowieka nad naturą. Tak znaczenie ognia jest powiedziane w Legendzie o Prometeuszu.

W starożytności, kiedy Zeus rządził całym światem, ludzie, którzy dopiero osiedlili się na ziemi, byli słabi, bezsilni i nieśmiali. Nie mogli ani myśleć, ani rozumieć tego, co widzieli wokół siebie. Patrzyli z przerażeniem na burzowe chmury, palące słońce, bezkresne morze i wysokie góry. Przed wszystkim, co ich przerażało, ludzie ukrywali się w jaskiniach. Nie mieli wówczas mieszkania ani domu rodzinnego: nie gotowano jedzenia ani nie grzano się przy ognisku. A takie życie było nędzną egzystencją. Tytan Prometeusz swoim wielkim sercem zlitował się nad ludźmi i odważnie naruszył zakaz Zeusa: nie dawać ludziom ognia. Po wejściu do pałacu tytan wziął małą iskierkę ognia i ukrywszy ją w pustej łodydze trzciny, przyniósł ją ludziom na ziemi. Od tego czasu jasne światła ognisk świeciły na ziemię. Wokół nich gromadziły się całe rodziny ludzi, smażyli mięso, grzali się i tańczyli. Teraz ludzie żyli radośnie i przyjaźnie, a tytan Prometeusz szczerze się z tego cieszył. Uczył ludzi oswajać ogień, wytapiać miedź i wykuwać broń. Dzięki Prometeuszowi ludzie nauczyli się myśleć i prawdopodobnie po raz pierwszy poczuli się jak ludzie.

Brakuje nam dobrego ognia
Nie przeżyjesz nawet jednego dnia.
Jest naszym niezawodnym przyjacielem:
Zimno napędza, ciemność odpędza.
Ogień dla wszystkich Potrzebuję dobrego,
I za to należy mu się szacunek:
Co rozgrzewa obiad
Tnie stal i piecze chleb.
Zawsze jest inaczej
Niesamowity ogień.
Potem brzydki awanturnik,
To najcichszy z cichych.
W takim razie jest pospiesznym wężem
Ślizga się po suchej korze,
Ta kudłata czerwona grzywa
Płonie o świcie.
Tutaj na zapałce, jak na gałęzi,
Niebieski liść drży.
Tutaj, łamiąc kraty klatki,
Drapieżnik rzuca!..
Tak, istnieją różne rodzaje ognia -
Jasnożółty, jaskrawoczerwony,
Niebieski lub złoty
Bardzo miły, bardzo zły.

Ogień potrafi też stać się strasznym wrogiem, niszcząc wszystko na swojej drodze. Dzieje się tak, gdy ogień wymyka się spod kontroli i posłuszeństwa człowieka, zamieniając się w ogień. Pożary są dla ludzi straszliwą katastrofą. Co roku ogień pochłania dziesiątki tysięcy istnień ludzkich, paraliżuje zdrowie i los oraz niszczy wspaniałe pozostałości historii ludzkości. Całkowita liczba pożarów na planecie sięga 5,5 miliona rocznie. Oznacza to, że co 5 sekund wybucha pożar. Dziś w Rosji jest 10 razy więcej pożarów niż 100 lat temu. Na terytorium Krasnodaru co roku występuje ich ponad 5000. Region Krasnodarski W wyniku pożarów ginie około 500 osób, w tym 2 to dzieci! Rannych jest ponad 500 osób. Szkody spowodowane pożarami w regionie wynoszą ponad 30 milionów rubli. Do gaszenia pożarów wysyła się bardzo odważnych ludzi odważni ludzie- strażacy. Pędząc w ogień i dym, aby ratować ludzi i mienie, o czym często zapominają własne życie. Strażacy mają prawo uważać za swoje motto przysłowie „Umrzyj sam, ale ratuj towarzysza!”.

Za każdym razem, gdy ogień jest jak bomba,
Za każdym razem jest wojna.
I strażacy po prawej
Bronili honoru i chwały.
Ich chęć pomocy
Często ryzykując życie -
Aby uratować ludzi od kłopotów -
Cena wyczynowa!!!

Historia straży pożarnej na Kubaniu

Najlepszym sposobem na rozpoczęcie każdej historii jest chronologia. Z kroniki głównych wydarzeń, które stworzyły podstawę do powstania i rozwoju tego, co staje się przedmiotem badań i zainteresowań. Dlatego historię Głównej Dyrekcji Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji dla Terytorium Krasnodarskiego można rozpocząć od ponad 200-letniego podziału czasowego. Na przestrzeni lat straż pożarna przeszła trudną drogę formacji i rozwoju, recesji i wzlotów. Jednak pomimo wszelkich trudności strażacy zawsze byli i pozostają na czele ochrony ludzi i wszystkich wartości zgromadzonych przez państwo. W czerwcu 1793 r. Kozacy czarnomorscy postanowili na ziemiach Kubania wznieść główne miasto ku czci wielkiej cesarzowej Ekateriny Aleksiejewnej - Jekaterynodar. O zorganizowaniu straży pożarnej nie było wówczas mowy. Wszystkie wysiłki skierowane były na budowę miasta. Początkowo były to ziemianki, lepianki, przykryte trzciną i słomą. Wystarczyła jedna iskra, aby całość zamieniła się w morze ognia. Kiedy 28 lutego 1795 r. spłonęła jedna z ziemianek kozackich, okazało się, że do gaszenia pożarów „...w całym mieście nie ma środków, takich jak beczki na wodę, haki i inne potrzebne rzeczy”. Następnie 3 marca 1795 roku Rząd Wojskowy Jekaterynodaru wydał rozkaz, aby w każdym kurenie mieć po jednej beczce wody na wozach „zawsze gotowej do ugaszenia pożaru” oraz zebrać 20 od wszystkich mieszkańców miasta z „mienia” i „niewłasności” na wykonanie narzędzi ogniowych” za 10 kopiejek pieniędzy. Tę datę, 3 marca 1795 r., uważa się za dzień powstania Straży Pożarnej w Jekaterynodarze, która jednak nie była wówczas zorganizowana i wyposażona. 17 kwietnia 1918 r. podpisano dekret „W sprawie państwowych środków zwalczania pożarów”.

Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej nr 539 z dnia 30 kwietnia 1999 r. jako dzień utworzenia Straży Pożarnej Rosji ustalono datę 30 kwietnia. Aby zapewnić strażakom wysoką jakość pracy, wybudowano i przebudowano ponad 100 remiz oraz utworzono 22 punkty zabezpieczenia przeciwpożarowego główne pożary zbudowano laboratorium badań ogniowych, stadion przeciwpożarowy, „pas ogniowy” do szkolenia psychologicznego strażaków, poligon taktyczny do praktycznego szkolenia umiejętności gaszenia zbiorników z olejem, zorganizowano ponad 50 zakrojonych na szeroką skalę zawodów i ćwiczeń (na terenie skład ropy Szescharis w Noworosyjsku). Wykształciło się ponad 40 mistrzów sportu. Z szeregów strażaków wyszli:

Dwukrotny Bohater Związku Radzieckiego Marszałek Lotnictwa Jewgienij Jakowlewicz Sawicki,

Bohater Związku Radzieckiego Paweł Władimirowicz Yalugin,

Bohater Związku Radzieckiego Aleksiej Dmitriewicz Zajcew,

Bohater Związku Radzieckiego Grigorij Moiseevich Dub i inni.

A dzisiaj to specjalna usługa jeden z najbardziej mobilnych. Strażacy dysponują nowoczesnym sprzętem na wypadek pożarów w miejscowościach różne miejsca, w różnych obiektach, które całkowicie się od siebie różnią, wówczas sprzęt przeciwpożarowy jest bardzo różnorodny.

A samochody są czerwone
Pędzą do niebezpiecznych miejsc,
Przechodnie trzymajcie się z daleka -
Strażakom się spieszy.

Chłopaki! Aby zapobiec katastrofom, aby na naszej ziemi było jak najmniej pożarów, konieczna jest znajomość i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa pożarowego.

Jakie znasz przyczyny pożarów? (Odpowiedzi dzieci)

Pożary zaczynają się pozornie losowo, ale zawsze są jakieś przyczyny. I nie są one tajemnicą. Co dzieci muszą wiedzieć, aby uniknąć nieszczęścia?

Nie bawcie się zapałkami, dzieci!
I powiedz to swoim towarzyszom,
Zapalniczki i zapałki – alarm!
Nie dotykaj papierosów i świec!
Nigdy nie bierz tego w swoje ręce,
Aby przypadkowo nie cierpieć!
Nie próbuj tworzyć gier
Potajemnie w stodołach, w piwnicach,
W pobliżu drewna opałowego lub na strychach -
Dlaczego warto igrać z ogniem?
A co jeśli możesz zrobić coś innego?
Uważaj na przypadkowe obiekty
I z wyglądu jasny, piękny:
Proszki lub aerozole
Bardzo ładnie zapakowane -
Wystarczy je podpalić i będziesz wolny
Moc płomienia wybuchnie!
Nie baw się kuchenką elektryczną
Uważaj na urządzenia elektryczne
Nie budź Ognia, nie pozwól na to
Rozprzestrzeniaj się po całej przestrzeni!
... Ludzie uwielbiają, gdy jest weekend,
Zrelaksuj się z całą rodziną na łonie natury,
A kiedy już będą gotowi do wyjścia,
Zapominają ugasić ogień -
Cały las może nawet umrzeć!

Wychodząc, zgaś pożar!
Dbajcie o siebie i lasy!!!
Bądź czujny w dzień i w nocy
Nie igraj z okrutnym ogniem!
Jeśli w domu nie ma dorosłych,
A wybuchł pożar,
W tej sytuacji
Każda chwila ma znaczenie.
Nie panikować
To nie pomoże
Zacznij gasić ogień
Ty też nie potrzebujesz.
Wybiegnij z mieszkania
Zabębnić w drzwi sąsiadów
Nie chowaj się po kątach -
Tam dogoni dym i ogień!
Nigdy nie wracaj
Do mieszkania, w którym się pali -
I skontaktuj się z sąsiadami,
Zadzwoń i przyjedź -
Twój główne zadanie!!!
Dorośli pomogą -
Wezwą pomoc.
Zadzwonią pod numer „01”,
Adres zostanie podany
I strażacy na ratunek
Zaraz się pospieszą.

Gra „Zadzwoń po straż pożarną”

Zadanie: umieć kompetentnie zgłosić pożar.

Uczeń „dzwoni” do telefonu straż pożarna i melduje dyspozytorowi straży pożarnej co się stało:

1) podaje adres, pod którym się świeci;

2) Twój numer telefonu;

3) Twoje nazwisko;

4) na jakim etapie się zapala;

5) jak najlepiej dostać się do domu;

6) ile wejść jest w domu.

Wszystko to należy przekazać szybko i bez wahania.

Opracowanie notatki „Ogień nie wybacza błędów” (zajęcia projektowe w grupach).

a) Opis problemu.

Zastanów się, jakich zasad należy przestrzegać, aby uniknąć kłopotów?

Co zrobić, jeśli wybuchnie pożar?

b) Zajęcia w grupach.

Plan pracy grupowej dla uczniów

1. Wybór sposobów prowadzenia badań.

2. Zbieranie danych.

3. Przetwarzanie zebranych informacji.

4. Rejestracja wyników badań.

c) Prezentacja (prezentacja notatki).

Notatka „Ogień nie wybacza błędów”

Pożary powodują wielkie nieszczęścia ludzi.

Aby uniknąć katastrofy pożarowej w domu, nie należy bawić się ogniem, nie bawić się wyrobami pirotechnicznymi i zachować ostrożność w przypadku cieczy łatwopalnych.

Przede wszystkim nie baw się zapałkami, zadbaj o to, aby Twoi przyjaciele i małe dzieci nie bawiły się ogniem.

Nie baw się ogniem w szopach, piwnicach i na strychach.

Nie bawić się elektrycznymi urządzeniami grzewczymi, jest to niebezpieczne! Pamiętaj, że pozostawianie włączonych urządzeń elektrycznych i gazowych bez nadzoru jest niebezpieczne.

Chłopaki! Zawsze pamiętaj o tych zasadach i wyjaśniaj je swoim przyjaciołom i towarzyszom. W ten sposób pomożesz pracownikom straży pożarnej w zapobieganiu pożarom w szkołach, budynkach mieszkalnych i obozach.

Twoje działania w przypadku pożaru :

• Jeśli zauważysz pożar w szkole lub poczujesz dym, natychmiast powiadom pobliskiego nauczyciela.
• Nie próbuj samodzielnie gasić pożaru.
• Wykonuj polecenia nauczyciela. Nigdy nie chowaj się w zadymionym pokoju, w odosobnionych miejscach. Ewakuując się, opuśćcie niebezpieczne miejsce całą klasą. Zachowuj się spokojnie, nie siej paniki.
• Jeśli w pomieszczeniu panuje dym, pochyl się do podłogi i, jeśli to możliwe, oddychaj przez mokrą szmatkę.
• Zapamiętaj to sam i powiedz innym.

Ćwiczenia fizyczne.

Ewakuacja wiertła.

Analiza błędów podczas ewakuacji.

IV. Konsolidacja zdobytej wiedzy.

Krzyżówka

Poziomo: 3. Słup z tarczy ogniowej. 4. Coś, co chroni głowę wojskowego, budowniczego i strażaka. 5. Środek do zapalania ładunku prochowego w granacie lub bombie. 7. „Podpalacze” w pudełku. 10. Krzemień gazowy dla palaczy. 12. Tutaj wybiera się „01” w przypadku pożaru. 13. Końcówka węża strażackiego. 17. Gładkie ziarno. 19. „Czerwony kwiat”, którym Mowgli podpalił wąsy Shere Khana. 20. Do czego zamiatają śmieci? 21. Na co liczył ksiądz, zatrudniając Baldę jako robotnicę? 22. Stoi na trzech nogach, pianista siedzi za nim.

Pionowo: 1. „Len górski” to włóknisty minerał, z którego wykonuje się ognioodporne płyty, przegrody, a nawet tkaniny. 2. Obrażenia czarami na pierwszy rzut oka. 4. Wieża nad budynkiem straży pożarnej, od której wzięła swoją nazwę wysoki mężczyzna. 6. Specjalista domowy. 8. Jest gotowy do walki z ogniem rano, wieczorem i w dzień. 9. Słynna piosenkarka o imieniu Edith. 11. Ziejąca ogniem góra z Sycylii. 14. Pozyskuje się z nich drewno opałowe. 15. Jest na plaży, w cukiernicy i w pudełku obok tarczy ogniowej. 16. Zbiór fotografii. 18. Najczęstszy sposób walki z ogniem. 20. Co Bóg zesłał na wronę Kryłowa?

V. Relaks.

Powiedz tak lub nie:

Wiem, jak korzystać z telefonu.

Wiem, jak wezwać straż pożarną.

Ja wiem. Co powiedzieć

Znam swój adres i numer telefonu.

Nigdy nie wybiorę numeru 01 dla zabawy lub żartu.

Jeśli dostałeś 5 „tak”, to jestem spokojny o ciebie. Wiesz, co robić.

Zabawa „Tupnij, klaszcz”

Warunek: jeśli dzieci postąpią dobrze, klaszczą, jeśli zrobią źle, tupią.

Teraz wiem, przyjaciele,
Że nie można igrać z ogniem! (klaskać)
Zapałki płoną wesoło
Będę się z nimi bawić. (tupanie)
Kola pobiegł za dom, gdzie bawi się ogniem.
(tupanie)
Lena wie, że jest niebezpieczny
Żelazko już się nie włącza (klaszcze)
Tanya i Nina bawią się, zapalają gaz na kuchence (tupią) Klim zobaczył:,
dom się pali

Dzwoni chłopiec „01”. (klaskać)

• VI. Refleksja nad lekcją.
• Jaki moment lekcji najbardziej pamiętasz?
• Jakich zupełnie nowych rzeczy nauczyłeś się na zajęciach?
• Kiedy i gdzie możemy wykorzystać wiedzę zdobytą na tej lekcji?
• Jestem... zadowolony ze swojej pracy.

To było dla mnie trudne... Specjalny rząd stanowy (poprawczy) instytucja edukacyjna dla studentów, uczniów z niepełnosprawności

zdrowia ogólnokształcącej szkoły z internatem typu VIII

wieś Nikołajewska, obwód krasnodarski

Opracowanie metodyczne lekcji – prezentacje z zakresu podstaw bezpieczeństwa pożarowego dla uczniów szkół podstawowych

Nauczyciel szkoły podstawowej

GKS(K)OU OSHI typ VIII

Region Krasnodarski

Serguncowa Swietłana Juriewna

Cel:

Pokaż rolę ognia w życiu człowieka;

Zidentyfikuj przyczyny prowadzące do pożaru.

Zadania:

Edukacyjny.

Rozwijanie u dzieci w wieku szkolnym umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego;

Utrwalenie wiedzy na temat pracy straży pożarnej.

Poszerz swoją wiedzę na temat historii straży pożarnej.

Edukacyjny.

Kultywować poczucie miłości i dumy ze swojego ludu, chęć przyjścia na ratunek, pomocy w kłopotach.

Rozwojowy.

Rozwijanie twórczego myślenia i wyobraźni uczniów poprzez pomysłową prezentację materiału.

Sprzęt.

Instalacja multimedialna (slajdy), plakaty i rysunki o tematyce bezpieczeństwa pożarowego.

Nie dotykaj zapałek

W zapałkach jest ogień.

Aby kłopoty nie przyszły do ​​\u200b\u200btwojego domu,

Zawsze bądź ostrożny z ogniem.

Nie baw się zapałkami, przyjacielu!

Pamiętaj, ona jest mała

Ale z małego meczu

Dom może się spalić.

Wystawa książek.

V.K. Galczenko. „Niewidzialny ogień”

S.Ya. Marszak. „Koci dom”, „Ogień”, Historia nieznanego bohatera”.

E.Permyak. „Jak ogień poślubił wodę”.

K. Czukowski. "Dezorientacja". L.N. Tołstoj. „Ogień”, „Ogniste psy”.

Postęp lekcji.

1. Moment organizacyjny. Przekaż temat i cele lekcji.

Dzień dobry chłopaki. Dzisiaj porozmawiamy na następujący temat: „Ogień nie wybacza błędów”.

Cele naszej lekcji są przed tobą. Poznajmy je.

2. Słowo nauczyciela.

Chłopaki! To nie pierwszy raz, kiedy słyszysz słowa OGIEŃ i OGIEŃ. Przejdźmy do historii i przypomnijmy sobie, jak ogień przyszedł do ludzi. Kto może odpowiedzieć na to pytanie?

(odpowiedzi dzieci)

Tak, pod wieloma względami masz rację. Starożytni ludzie wytwarzali ogień poprzez tarcie, rzeźbili go z kamienia, ale nie potrafili go okiełznać.

Istnieje legenda, że ​​starożytny grecki bohater PROMETEUS dał ludziom ogień i nauczył go używać.

W starożytności, kiedy Zeus rządził całym światem, ludzie, którzy właśnie osiedlili się na ziemi, byli słabi, nieśmiali i bezsilni. Bały się wszystkiego, co działo się wokół nich. Patrzyli z przerażeniem na burzowe chmury, palące słońce, bezkresne morze i wysokie góry. Przed wszystkim, co ich przerażało, ludzie ukrywali się w jaskiniach. Nie mieli wówczas ani mieszkania, ani domu rodzinnego – ludzie nie gotowali jedzenia i nie grzali się przy ognisku. Ich życie było zimne i głodne. Tytan Prometeusz swoim wielkim i życzliwym sercem zlitował się nad ludźmi i odważnie naruszył zakaz Zeusa. A Zeus zabraniał dawać ludziom ognia, chciał ich skazać na głód i zimno. Prometeusz wszedł do pałacu, wziął małą iskierkę ognia, ukrył ją w pustej łodydze trzciny i przyniósł ludziom na ziemi. Uczył ludzi gotować jedzenie na ogniu, ogrzewać domy, a z czasem ludzie oswoili ogień i nauczyli go służyć sobie. Od tego czasu jasne światła ognisk świeciły na ziemię. Wokół nich gromadziły się całe rodziny ludzi, smażyli mięso, podgrzewali się i tańczyli. Teraz ludzie żyli radośnie i przyjaźnie, a tytan Prometeusz szczerze się z tego cieszył. Ludzie nauczyli się wytapiać miedź i wykuwać broń. Dzięki Prometeuszowi ludzie nauczyli się myśleć i prawdopodobnie po raz pierwszy poczuli się jak ludzie.

Od tego czasu ogień stał się niezawodnym przyjacielem i towarzyszem ludzi. Trudno wyobrazić sobie dziedzinę działalności człowieka, w której nie wykorzystuje się ognia. Posłuchaj wiersza o „dobrym ogniu”, który służy ludziom w życiu codziennym i pracy.

I bez dobrego ognia

Nie przeżyjesz nawet jednego dnia

Jest naszym niezawodnym przyjacielem:

Zimno napędza, ciemność odpędza.

Jest gościnnym płomieniem

Podnosi ją jak flagę.

Każdy potrzebuje dobrego ognia.

I za to chwała mu

Co rozgrzewa męski obiad?

Tnie stal i piecze chleb.

L.Kuklina.

Podsumujmy to. Jak ogień pomaga człowiekowi? Gdzie jest używany?

W życiu codziennym (gotowanie, ogrzewanie itp.) topienie metali, wypalanie cegieł...

Prawidłowy. Moglibyśmy długo opowiadać o tym, jak pomaga nam ogień. Dzieje się tak jednak, gdy ogień z wiernego przyjaciela zmienia się w bezlitosnego wroga, niszcząc w ciągu kilku minut to, co powstało przez wiele lat ciężkiej pracy.

Zawsze jest inaczej, niesamowity ogień.

Czasem brzydki awanturnik, czasem cichy.

W takim razie jest pospiesznym wężem

Ślizga się po suchej korze, a potem po kudłatej czerwonej grzywie

Płonie o świcie.

Tak, istnieją różne rodzaje ognia -

Jasnożółty, jaskrawoczerwony,

Niebieski lub złoty.

Bardzo miły,

Bardzo zły.

Zły ogień - ogień ognia,

Zły ogień jest ogniem wojny.

Od bezlitosnego upału

Dni są ciemne, pola są czarne.

Mieszkańcy globu

Obywatele dowolnego kraju

Zły ogień trzeba ugasić!

Co to jest ogień?

Statystyki pokazują, że od 15 do 20 procent całkowitej liczby pożarów ma miejsce z winy uczniów: z powodu żartów dzieci z ogniem, niewłaściwe obchodzenie się z urządzeniami grzewczymi. Co roku na świecie wybucha około 5 milionów pożarów. Co trzecie dziecko zginęło w pożarze. Musimy mieć świadomość, co może spowodować pożar.

3. Omówienie slajdów.

A teraz zapraszam do obejrzenia slajdów i wyjaśnienia, czy dzieci postąpiły słusznie. Do czego mogą doprowadzić te działania? Co jest słuszne?

Zabawa zapałkami w mieszkaniu, domu czy rozpalanie ogniska na dywanie jest NIEMOŻLIWE!

Rozpylić aerozole w pobliżu otwarty ogień- JEST ZABRONIONE. Może to spowodować eksplozję.

NIEMOŻLIWE jest pozostawienie płonącego ognia!

Zabawa lupą NIE jest OK!

NIEMOŻLIWE jest samodzielne przeprowadzanie eksperymentów z nieznanymi odczynnikami!

Nie pozostawiaj kuchenki gazowej bez nadzoru!

Dobra robota, chłopaki, odpowiedzieliście poprawnie. Posłuchajcie teraz wierszyków „Nie igrajcie z ogniem!”

Światło jest zawsze takie

Zarówno dobre, jak i złe.

Świeci, grzeje,

I wie, jak płatać figle.

Trzy małe króliczki

Siedzą z błyskiem w oczach i robią psikusy.

Oni, króliczki, nie mają pojęcia,

Że światło jest niebezpieczne.

W pobliżu kuchenki gazowej

Jeśli staniesz się niegrzeczny, spodziewaj się kłopotów.

Lepiej nawet nie stać

Przed kuchenką gazową!

Każdy zna to żelazo

Miły, ale poważny przyjaciel.

Każdy, kto zna żelazo

Nie bawi się żelazkiem.

Kto studiuje naukę?

Więc nie włącza urządzeń.

Przegrzany wylot -

Często się świeci.

W czajniku ciągle się gotowało. Kipiący,

I wszystko się zagotowało.

I ze złości ciągnąłem

Czarny dym na suficie.

„W oknie” – powiedziała matka – „

Nie włączaj grzejnika!

Jest już późno, mówi moja córka,

Kurtyna się pali!

Spojrzenie leśniczego jest surowe:

To nie jest miejsce na ogniska!

Pożar nakazano ugasić

I zakończył rozmowę.

Aby pszenica rosła

To wymaga dużo pracy

I nie rozpalaj ognia

Gdzie dojrzewają żniwa.

Siano na pewno się zapali

Od sąsiada - światło...

Jeśli nie dasz Burionce siana,

Nie dostaniesz mleka.

Pędził jak strumień

W starej trawie widać światło.

Czy ktoś powie

Gdzie zakończy swoją podróż?

D. Lapina, P. Yuritsin.

4. Minuta wychowania fizycznego.

Trzeba się rozgrzać!

Ramiona na boki i do góry.

Powtarzamy razem.

Uczeń siedział zbyt długo -

Musisz się rozgrzać.

(Ręce do ramion, w górę,

do ramion, na boki.)

Najpierw odpowiemy każdemu

Potrząśnijmy głowami; NIE!

(Obróć głowę.)

Energiczny jak zawsze

Pokażmy głową: TAK!

Żeby Ci kolana nie skrzypiały,

Aby nogi nie bolały,

Przysiadamy głęboko

Wstajemy bez problemu.

Raz, dwa, trzy, robimy krok.

Nauczyciel daje znak.

Oznacza to, że już czas

Powinniśmy usiąść. Brawo!

5. Z historii ochrony przeciwpożarowej.

Znane było już w starożytności. Ogień ten jest niezwykle niebezpiecznym, surowym zjawiskiem, wrogim wszystkim żywym istotom.

Im bardziej zabudowana była Ruś, tym częściej wybuchały pożary. I jest to zrozumiałe, gdyż na jego połaciach wzniesiono przeważnie drewnianą, zatłoczoną zabudowę. Do powstawania i rozprzestrzeniania się pożarów przyczynił się także sposób życia mieszkańców (świece łojowe, czarne ogrzewanie, zapalanie pochodniami, lampami).

Podstawowe środki walki pożary domowe składał się z ściśle ograniczone lub nawet kategoryczny zakaz używania ognia w suchym okresie letnim surowa kara sprawca nieszczęścia.

Pierwsza wzmianka kronikarska o regulamin w dziedzinie bezpieczeństwa przeciwpożarowego na Rusi sięga roku 1472. - czas panowania Iwana III.

W 1497 r. Iwan III wydał kodeks prawny ustalający system kar za podpalenie: „Nie dawaj lżejszemu brzucha, strać go karą śmierci”.

W 1549 roku podpisano dekret królewski o obowiązkowych środkach bezpieczeństwa przeciwpożarowego środki podstawowe systemy gaśnicze w każdym domu. Dekret ten został podpisany przez cara Iwana Groźnego.

№ 14

Od 1689 r. Piotr Wielki nakazał gasić pożary moskiewskim łucznikom, starszyźnie sockiej i mieszczanom.

№ 15

W 1803 r. Aleksander I podpisał dekret o zorganizowaniu straży pożarnej w Petersburgu.

№16

W naszym regionie wszystko zaczęło się od pożaru w 1795 r., kiedy w Jekaterynodarze spłonęła jedna ziemianka i okazało się, że „w całym mieście nie ma beczek z wodą, haków i innych potrzebnych rzeczy…”. Rząd wojskowy zarządził jedną beczka wody do umieszczenia w każdym kurenie na wozach... „zawsze gotowa do gaszenia pożaru”.

W 1802 r. do straży pożarnej przydzielono grupę Kozaków, nie przydzielono jednak żadnego sprzętu przeciwpożarowego. Dopiero w 1824 r. wydano dekret zatwierdzający sprzęt przeciwpożarowy.

W 1918 roku miejska straż pożarna w Jekaterynodarze składała się z głównej straży pożarnej, 4. straży pożarnej i 2. straży pożarnej na Sennoy Bazaar.

17 kwietnia 1918 r. podpisano dekret „W sprawie państwowych środków zwalczania pożarów”. Ten dzień stał się dniem powstania straży pożarnej.

6. Przegląd slajdów. Uwagi.

Teraz spójrz na slajdy. To uczniowie naszej szkoły w Muzeum Straży Pożarnej w Krasnodarze. Na stoiskach zaprezentowano sprzęt strażacki z przeszłości. Można tu zobaczyć rydwan konny, którym wożono do ognisk. Dzwonek, który powiadamiał, że gdzieś wybuchł pożar. Łopaty, haki, zbiorniki na wodę, stara pompa, która w tamtych latach służyła do pompowania wody podczas gaszenia pożarów. Na slajdzie nr 19 nasi uczniowie przyglądają się ówczesnemu kombinezonowi strażackiemu. Wszystkie te eksponaty wskazują, że praca strażaków nie była łatwa, ale mimo to spieszyli się z pomocą ofiarom pożaru.

Obecnie straż pożarna jest na wyposażeniu nowa technologia, wysoko wykwalifikowaną siłę roboczą. W przypadku pożaru nie trzeba pukać do dzwonka, trzeba zadzwonić na telefon w odpowiednim czasie 01 i zgłoś pożar.

№22

Sprzęt strażacki wygląda obecnie tak.

7. Praca z przysłowiami.

Dzisiaj nauczyliście się wiele o ogniu, ogniu, dlatego proponuję omówić przysłowia.

8. Podsumowanie lekcji.

Nasza lekcja o bezpieczeństwie przeciwpożarowym dobiegła końca.

Pamiętajcie dzieci, takie są zasady.

Studenci czytają.

Z punktu widzenia straży pożarnej

Jest zbyt niebezpieczny.

Jeśli jest wykonany z papieru

Domowy abażur.

Aby nie stał się twoim wrogiem,

Uważaj na żelazko.

Nie susz ubrań nad gazem

Wszystko spłonie na raz!

Kiedy bez nadzoru

lewy piec -

Jeden cały węgiel

dom może się spalić.

W pobliżu domu i stodoły

Nie waż się rozpalać ognia!

Może jest jakiś duży problem

Dla budynków i ludzi!

Zostawiłeś ogień w lesie -

A teraz dopadło nas nieszczęście.

Słyszałeś o pożarze?

Daj sygnał w tej sprawie szybko!

01 wybierasz

I podaj dokładny adres!

Kochani przestrzeganie wszystkich zasad bezpieczeństwa pożarowego pomoże nam uratować mienie, a często zdrowie i życie ludzi.