Prezentacja do lekcji otwartej „Czym jest dyscyplina”. Co to jest dyscyplina

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Slajd 12

Slajd 13

Slajd 14

Slajd 15

Slajd 16

Slajd 17

Prezentację na temat „Dyscyplina i prawo” (klasa 7) można pobrać całkowicie bezpłatnie na naszej stronie internetowej. Temat projektu: Nauki społeczne. Kolorowe slajdy i ilustracje pomogą Ci zaangażować kolegów z klasy lub publiczność. Aby obejrzeć zawartość użyj odtwarzacza lub jeśli chcesz pobrać raport kliknij odpowiedni tekst pod odtwarzaczem. Prezentacja zawiera 17 slajdów.

Slajdy prezentacyjne

Slajd 1

Dyscyplina i prawo

Nauki społeczne 7. klasa Kostina O.V. Szkoła średnia MAOU nr 19

Slajd 2

Żyj według zasad

Siergiej Michałkow JEDEN RYMEK Tramwaj numer 10 jechał obwodnicą bulwaru. Siedziało i stało w nim sto piętnaście osób. Ludzie przychodzą i odchodzą. Idź do przodu. Pioneer Nikolai Jazda jest bardzo dobra. Siedzi w najlepszym miejscu - przy oknie. Ma łyżwy pod pachą: przygotowuje się do wyjścia na lodowisko. Nagle na piątym przystanku Wsparta na kiju zniedołężniała babcia wsiada do zatłoczonego wagonu. Ludzie przychodzą i odchodzą. Idź do przodu. Nikołaj siedzi znudzony, babcia stoi obok niego.

Powóz zatrzymał się tuż przy lodowisku, z którego wysiadł pionier. Babcia chciała usiąść na wolnym miejscu, ale nie miała czasu obejrzeć się za siebie – miejsce to było zajęte przez kogoś innego. Pionier Valentin jeździ bardzo dobrze, siedzi w najlepszym miejscu, wraca z lodowiska. Ludzie przychodzą i odchodzą. Idź do przodu. Valentin siedzi znudzony, Babcia stoi obok. Sprawę starszej pani Można ciągnąć dalej, ale powiedzmy rymem: - Starość trzeba szanować!

Slajd 3

Normy i sankcje społeczne

W ludzkim świecie istnieje wiele zasad, czyli norm społecznych. Wśród nich: nakazowe, zaporowe; formalne i nieformalne; normy-zasady i normy-oczekiwania. Sankcje nakładane są zazwyczaj za naruszenie ustalonych zasad. Sankcje są zwykle rozumiane jako środki karne stosowane wobec osób naruszających ustalone normy i zasady.

Slajd 4

Zasady ustalane przez państwo nazywane są prawem. Każdy musi przestrzegać tych zasad. Główne prawo państwa nazywa się Konstytucją. Istnieje wiele innych ustaw, na przykład ustawa o oświacie, ustawa o służbie wojskowej, kodeks pracy, kodeks rodzinny itp.

Slajd 5

Prawo i porządek

Aby zapewnić porządek, państwo musi zadbać nie tylko o przyjęcie nowych przepisów, ale także o przestrzeganie istniejących i karanie łamiących je.

Prawo ustanawia porządek w społeczeństwie. Prawo ma na celu ustanowienie sprawiedliwości. Prawo wyznacza granice wolności zachowania.

Slajd 6

Dyscyplina

Dyscyplina jest warunkiem koniecznym normalnego istnienia społeczeństwa i ludzi. Dyscyplina ma na celu przestrzeganie pewnych zasad.

Dyscyplina to pewien porządek postępowania ludzi, zgodny z ustalonymi normami prawa i moralności w społeczeństwie.

Zadanie: Przeczytaj akapit 9, akapit 1 „Przymusowa i szczególna dyscyplina”, dowiedz się i zapisz w swoim notatniku: czym jest dyscyplina? Dlaczego jest to potrzebne? Zrób diagram pokazujący, jaki rodzaj dyscypliny istnieje.

Slajd 7

Ogólnie obowiązujące (zgodność z zasadami ustanowionymi przez państwo)

Specjalne (obowiązkowe tylko dla członków jednej organizacji)

Wojsko Obowiązuje personel wojskowy do ścisłego przestrzegania przepisów prawa i ścisłego wypełniania wymagań Przysięgi Wojskowej, dochowywania tajemnicy wojskowej, przestrzegania zasad kurtuazji wojskowej itp.

Praca Terminowe przybycie do pracy, dokładne wykonanie poleceń administracyjnych. Naruszenie dyscypliny pracy poprzez nieuczciwy stosunek do pracy, niedopełnienie powierzonych obowiązków.

Technologiczne przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Pamiętaj: naruszenie dyscypliny prowadzi do nieodwracalnych konsekwencji!

Szkoła Zbiór obowiązkowych zasad obowiązujących w szkole.

Slajd 8

Dyscyplina zewnętrzna i wewnętrzna

Jeśli ustalone zasady są przestrzegane jedynie dzięki zewnętrznej kontroli, możemy mówić o dyscyplinie zewnętrznej. Dzięki takiej dyscyplinie ludzie przestrzegają zasad, ponieważ czują się pod ciągłą kontrolą.

Jeśli ktoś sam przestrzega zasad, z własnej woli, zgodnie z własną wewnętrzną motywacją, możemy mówić o wewnętrznej dyscyplinie. W przypadku nieprzestrzegania norm zachowania osoba doświadcza wyrzutów sumienia i poczucia winy. Taka dyscyplina opiera się na samokontroli.

Slajd 9

Dyscyplina, wola i samokształcenie

Podstawą samokształcenia jest przestrzeganie zasad ustalonych przez osobę osobiście. Przestrzeganie tych zasad jest obowiązkowe. Wola pomaga pokonać słabość. Wola pomaga przezwyciężyć uzależnienie od nierobienia niczego lub robienia tylko tego, czego chcesz.

Żelazna wola nie jest przeznaczeniem każdego. Wiele pragnień, ale mało woli. Nie spiesz się, ale bądź wytrwały.

Popracujmy nad sobą? Wersja robocza (na końcu zeszytu ćwiczeń) Podziel ćwiartkę arkusza papieru na pół. Zapisz swoje pozytywne cechy w jednej kolumnie, a negatywne w drugiej.

Wybierz jedną negatywną cechę i spróbuj się jej pozbyć. To zajmie trochę czasu. Jeśli ci się uda, jesteś silną osobą o silnej woli! Można na Tobie polegać, można na Tobie polegać!

Slajd 10

Co łączy prawo i dyscyplinę?

Przeczytaj sekcję „Wiedza na co dzień”. Jak odpowiesz na zadane pytanie?

Kto jest przyzwyczajony do przestrzegania zasad, kto potrafi wyczuć istotę zakazów i ograniczeń, nie stanie się łamiącym prawa.

Slajd 11

Praca domowa

Pkt 9, pytania i zadania ustne

Slajd 12

Slajd 13

Ludzie przestrzegający prawa

Ludzie czują się komfortowo i spokojnie, gdy w kraju panuje porządek i sprawiedliwość. Kiedy jest to możliwe? Kiedy prawa są przestrzegane. Zachowanie zgodne z prawem zakłada działania pożyteczne dla społeczeństwa. Zachowanie zgodne z prawem jest podstawą normalnego życia w społeczeństwie.

Slajd 14

Nielegalne zachowanie

Zachowanie nielegalne to zachowanie zakazane przez prawo i wyrządzające szkodę ludziom i całemu społeczeństwu. Pamiętaj: od wykroczenia do przestępstwa – jeden krok!

Jakie zachowanie jest nielegalne? Przeczytaj akapit 10, akapit 3 i odpowiedz na zadane pytanie.

Slajd 15

Dura Lex, sed Lex. („Prawo jest surowe, ale takie jest prawo”)

Za złamanie prawa grozi kara, a kara musi być sprawiedliwa. Od czego zależy kara? Kara zależy od wyrządzonej szkody. Naruszenia prawa

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Dyscyplina (materiały do ​​lekcji wiedzy o społeczeństwie) 7. klasa Nauczyciel historii i nauk społecznych Chistyakova L.I.

Dyscyplina zewnętrzna wewnętrzna

Dyscyplina Zewnętrzna – przestrzeganie zasad dzięki zewnętrznej kontroli Wewnętrzna – przestrzeganie zasad z własnej woli, zgodnie z wewnętrznym przekonaniem, bez stosowania środków przymusu

Dyscyplina wewnętrzna Wola samokształcenia Wola to umiejętność celowego i inteligentnego znalezienia czegoś pożytecznego dla siebie i innych, chęć urzeczywistnienia tego.

„Silna wola to zwycięstwo odnoszone w każdej minucie nad instynktami, nad popędami, które wola powstrzymuje i tłumi..., nad wszelkiego rodzaju trudnościami, które bohatersko pokonuje” O. de Balzac

Tekst podręcznika s. 103 Jakie formy zarządzania utrzymywały dyscyplinę w kolonii dziecięcej A. Makarenko? Jakimi metodami kultywowano dyscyplinę wewnętrzną?

Które z poniższych stwierdzeń dotyczy dyscypliny wewnętrznej? Nawyk odrabiania zadań domowych zaraz po szkole. Odrabianie zadań domowych w celu poprawienia oceny. Chęć samodzielnego zrozumienia trudnego problemu z matematyki. Ściąganie zadań domowych w szkole.

Jakimi środkami utrzymuje się dyscyplinę wewnętrzną i zewnętrzną? wewnętrzna zewnętrzna Kontrola ze strony innych ludzi, sumienie, chęć zdobycia nagrody, strach przed naganą, chęć zdobycia nowej pracy, poczucie winy 2,6 1, 3,4.5

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Lekcja ta została omówiona po raz pierwszy w części „Prezentacje komputerowe”. Na tej lekcji uczniowie zapoznają się z programem POWERPOINT, dowiedzą się, jak zmieniać wygląd i układ slajdów....

Prezentacja „Wykorzystanie prezentacji multimedialnych jako uniwersalnego środka poznania”

Prezentacja „Wykorzystanie prezentacji multimedialnych jako uniwersalnego środka poznania” zawiera porady dotyczące projektowania i treści prezentacji....

Opracowanie lekcji i prezentacji „The Sightseeng Tours” po Londynie i Sankt Petersburgu wraz z prezentacją

Cele: rozwój umiejętności mówienia (wypowiedź monologowa); doskonalenie umiejętności gramatycznych w czytaniu i mówieniu (czas przeszły nieokreślony, rodzajnik określony) Cele: nauka...

Prezentacja „Zalecenia dotyczące tworzenia prezentacji multimedialnych”

• Dyscyplina to pewien wzorzec zachowania ludzi, zgodny z ustalonymi normami prawa i moralności w społeczeństwie lub wymaganiami dowolnej organizacji.

• Dlaczego dyscyplina jest warunkiem koniecznym normalnego istnienia społeczeństwa i ludzi?

• - Jest to wypełnianie przez organy rządowe, organizacje, urzędników i obywateli powierzonych im zadań i obowiązków.
• - To rodzaj dyscypliny, w której każdy musi przestrzegać zasad ustanowionych przez państwo.

• Wypełnij tabelę i wyciągnij wniosek o konieczności przestrzegania
• specjalna dyscyplina.

• Niezastosowanie się do szczególnej dyscypliny prowadzi do nieodwracalnych konsekwencji związanych z utratą życia, zagrożeniem życia całej ludzkości, globalnymi katastrofami ekologicznymi i suwerennością kraju; powoduje szkody materialne.

• Która z poniższych dyscyplin należy do dyscypliny ogólnej obowiązkowej, a która do dyscypliny specjalnej?
• Przechodzenie przez ulicę, gdy światło jest zielone
• Wykonanie rozkazu dowódcy przez żołnierza
• Zakaz palenia w miejscach publicznych
• Zgodność z przepisami bezpieczeństwa przeciwpożarowego
• Obowiązek płacenia podatków
• Przestrzeganie zasad konkurencji

• Dyscyplina zewnętrzna- Jest to dyscyplina, którą można osiągnąć jedynie poprzez kontrolę zewnętrzną.
• Dyscyplina wewnętrzna jest dyscypliną, którą praktykuje się z własnej woli, zgodnie z własną wewnętrzną motywacją.

• Wola (właściwość osoby polegająca na jej zdolności do świadomego kontrolowania swojej psychiki i działań)
• Niezależność (cecha silnej woli, która objawia się zdolnością człowieka do wyznaczania celów z własnej inicjatywy i ich realizacji, pokonywania przeszkód)
• Zdecydowanie (cecha silnej woli, która objawia się na początkowym etapie zachowania, kiedy dana osoba musi podjąć wysiłek przy wyborze celu działania)
• Wytrwałość (cecha silnej woli, która objawia się zdolnością człowieka do cierpliwego pokonywania wszelkich trudności pojawiających się na drodze do celu)

• 5. Wytrwałość (cecha silnej woli, która pomaga osiągnąć cel pomimo wszystkich przeszkód i sprzeciwu)
• 6. Wytrzymałość (cecha silnej woli, która pozwala osobie wykazać się dużą siłą woli i wytrzymać nadmierny stres psychiczny i fizyczny niezbędny do osiągnięcia celu)
• 7. Samokontrola (cecha wolicjonalna, która zapewnia osobie zdolność do samoregulacji w najtrudniejszych, ekstremalnych warunkach życia, mobilizując całą swoją siłę)

• Cechy silnej woli należy wykazywać we wszystkich rodzajach działań i nie tylko w sytuacjach ekstremalnych, ale także w życiu codziennym.
• Powinieneś starać się wyznaczać tylko osiągalne cele.
• Wyznaczony cel musi zostać osiągnięty. Każde zadanie musi zostać ukończone.
• Nie należy od razu próbować pokonać stosunkowo dużych trudności. Jeśli poniesiesz porażkę, nie powinieneś rozpaczać.
• Jeżeli coś nie wychodzi, nie poddawaj się. Popraw błędy, które popełniłeś i zacznij od nowa.
• Rozpoczynając zadanie, najpierw zaplanuj jego realizację, następnie przewiduj możliwe trudności i sposoby ich pokonania, zastanów się nad rezultatami i konsekwencjami swoich działań.

• Przeczytaj akapit 9, odpowiedz na pytania i zastanów się nad zadaniami
• Przygotuj się do samodzielnej pracy

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Prezentację na temat „Co to jest dyscyplina” (klasa VII) można pobrać całkowicie bezpłatnie na naszej stronie internetowej. Temat projektu: Nauki społeczne. Kolorowe slajdy i ilustracje pomogą Ci zaangażować kolegów z klasy lub publiczność. Aby obejrzeć zawartość użyj odtwarzacza lub jeśli chcesz pobrać raport kliknij odpowiedni tekst pod odtwarzaczem. Prezentacja zawiera 8 slajdów.

Slajdy prezentacyjne

Slajd 1

Co to jest dyscyplina

Nauka o społeczeństwie, klasa 7. klauzula 9

Slajd 2

Ankieta dotycząca pracy domowej

1. Wyjaśnij znaczenie przepisu, że obrona Ojczyzny jest obowiązkiem i odpowiedzialnością obywatela. Patriota. Patriotyzm. Pytania, str. 1 88. 2. Armia regularna. Jak armia zmienia się na przestrzeni czasu i jaki jest tego powód? Na czym polega obowiązkowe i dobrowolne przygotowanie do służby wojskowej? 3. Czym jest służba wojskowa? Jakie są główne obowiązki personelu wojskowego? Obowiązek wojskowy. Jak przygotować się do jego wdrożenia?

Slajd 3

Jakie są zasady życia ludzi w społeczeństwie? Dlaczego przestrzeganie zasad jest ważne? Czym są normy i sankcje?

dyscyplina

Slajd 4

Dyscyplina przymusowa i specjalna

Dyscyplina jest warunkiem koniecznym normalnego istnienia społeczeństwa i ludzi. Dyscyplina to określony porządek postępowania ludzi, zgodny z ustalonymi normami prawa i moralności w społeczeństwie lub wymogami dowolnej organizacji.

Slajd 5

DYSCYPLINA

. (patrz tekst podręcznika na s. 97-98)

OGÓLNIE OBOWIĄZKOWE SPECJALNE

Slajd 6

Dyscyplina zewnętrzna i wewnętrzna

Co motywuje ludzi do bycia zdyscyplinowanym? Korzystając z tekstu podręcznika na s. 100-101, wypełnij tabelę:

Slajd 7

Dyscyplina, wola i samokształcenie

Jak te słowa są ze sobą powiązane? „Silna wola to zwycięstwo osiągane co minutę nad instynktami, popędami, które wola powstrzymuje i tłumi, nad kaprysami i przeszkodami, które pokonuje, nad wszelkiego rodzaju trudnościami, które bohatersko pokonuje”. O. de Balzac

Slajd 8

Praca domowa

Przeczytaj akapit 9. Odpowiedz ustnie na pytania po akapicie. Wykonaj zadania w formie pisemnej: 1. Dlaczego dana osoba musi przestrzegać wymogów dyscypliny? Wyobraź sobie, co może się stać, jeśli zabraknie dyscypliny. 2. Pytanie nr 2, s. 107.

Intelektualna gra o dyscyplinach ekonomicznych, stworzona na podstawie słynnej gry telewizyjnej „Co? Gdzie? Gdy?"

Wskazówki dotyczące tworzenia dobrej prezentacji lub raportu z projektu

1. Staraj się zaangażować publiczność w historię, nawiązuj interakcję z publicznością za pomocą pytań wiodących, części gry, nie bój się żartować i szczerze się uśmiechać (w stosownych przypadkach).
2. Spróbuj objaśnić slajd własnymi słowami, dodaj dodatkowe ciekawostki, nie musisz po prostu czytać informacji ze slajdów, publiczność może je przeczytać sama.
3. Nie ma potrzeby przeładowywania slajdów projektu blokami tekstu; więcej ilustracji, a minimalna ilość tekstu lepiej przekaże informacje i przyciągnie uwagę. Slajd powinien zawierać tylko najważniejsze informacje, resztę najlepiej przekazać słuchaczom ustnie.
4. Tekst musi być dobrze czytelny, w przeciwnym razie widz nie będzie mógł zobaczyć prezentowanych informacji, będzie mocno odwrócony od historii, próbując przynajmniej coś zrozumieć, lub całkowicie straci zainteresowanie. Aby to zrobić, należy wybrać odpowiednią czcionkę, biorąc pod uwagę miejsce i sposób emisji prezentacji, a także wybrać odpowiednią kombinację tła i tekstu.
5. Ważne jest, aby przećwiczyć swój raport, zastanowić się, jak przywitasz publiczność, co powiesz jako pierwsze i jak zakończysz prezentację. Wszystko przychodzi z doświadczeniem.
6. Wybierz odpowiedni strój, bo... Ubiór mówiącego również odgrywa dużą rolę w odbiorze jego wypowiedzi.
7. Staraj się mówić pewnie, płynnie i spójnie.
8. Spróbuj cieszyć się występem, a wtedy będziesz bardziej spokojny i mniej zdenerwowany.

Pojęcie „dyscypliny” Czym jest „dyscyplina”? Dyscyplina to pewien wzorzec zachowania ludzi, zgodny z ustalonymi normami prawa i moralności w społeczeństwie lub wymaganiami dowolnej organizacji. Dlaczego dyscyplina jest warunkiem koniecznym normalnego istnienia społeczeństwa i ludzi?

Niezależna praca. Strona Dyscypliny specjalne Cechy dyscyplin specjalnych Konsekwencje naruszenia dyscypliny Dyscyplina wojskowa Dyscyplina pracy Dyscyplina technologiczna Wypełnij tabelę i wyciągnij wniosek o konieczności przestrzegania dyscypliny specjalnej.

Dyscypliny specjalne Cechy dyscyplin specjalnych Konsekwencje naruszenia dyscypliny Dyscyplina wojskowa Wyróżnia się największą surowością, precyzyjnym i precyzyjnym wypełnianiem wymagań przysięgi wojskowej, rozkazów dowódców, przepisów wojskowych Zmniejszona skuteczność bojowa żołnierzy, brak przejrzystości w ich zarządzaniu , zagrożenie życia wielu osób Dyscyplina pracy Zapewnia punktualne przybycie do pracy, przestrzeganie ustalonego czasu pracy, dokładne polecenia administracji. Powoduje szkody materialne w produkcji, gospodarce kraju jako całości Dyscyplina technologiczna Przestrzeganie zasad obsługi urządzeń, porządku na stanowisku pracy, kolejności operacji w procesie produkcyjnym Prowadzi do wypadków przy pracy, w wyniku których umierają ludzie. dochodzi do katastrof ekologicznych i szkód materialnych.

Ćwiczenia. Która z poniższych dyscyplin należy do dyscypliny ogólnej obowiązkowej, a która do dyscypliny specjalnej? 1. Przechodzenie przez ulicę na zielonym świetle 2. Żołnierz stosuje się do poleceń dowódcy 3. Zakaz palenia w miejscach publicznych 4. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa przeciwpożarowego 5. Obowiązek płacenia podatków 6. Przestrzeganie zasad konkurencji

Cechy osoby zdyscyplinowanej 1. Wola (właściwość człowieka, która polega na jego zdolności do świadomego kontrolowania swojej psychiki i działań) 2. Niezależność (cecha wolicjonalna, która objawia się zdolnością człowieka do stawiania sobie celów z własnej inicjatywy i je realizować, pokonywać przeszkody) 3. Determinacja (wolicjonalna cecha, która objawia się w początkowej fazie zachowania, kiedy człowiek musi się postarać przy wyborze celu działania) 4. Wytrwałość (cecha wolicjonalna, która objawia się m.in. zdolność człowieka do cierpliwego pokonywania wszelkich trudności, jakie pojawiają się na drodze do celu)

5. Wytrwałość (cecha silnej woli, która pomaga osiągnąć cel pomimo wszelkich przeszkód i przeciwności) 6. Wytrzymałość (cecha silnej woli, która pozwala osobie wykazać się dużą siłą woli i wytrzymać nadmierny stres psychiczny i fizyczny niezbędny do osiągnięcia celu) cel) 7. Samokontrola (cecha wolicjonalna, która zapewnia człowiekowi zdolność do samoregulacji w najtrudniejszych, ekstremalnych warunkach życia, mobilizując wszystkie jego siły)

Jak kształtuje się dyscyplina wewnętrzna? 1. Silną wolę należy wykazywać we wszystkich rodzajach działań i nie tylko w sytuacjach ekstremalnych, ale także w życiu codziennym. 2. Powinieneś starać się wyznaczać tylko osiągalne cele. 3. Cel musi zostać osiągnięty. Każde zadanie musi zostać ukończone. 4. Nie należy od razu próbować pokonać stosunkowo dużych trudności. Jeśli poniesiesz porażkę, nie powinieneś rozpaczać. 5. Jeśli coś nie wychodzi, nie poddawaj się. Popraw błędy, które popełniłeś i zacznij od nowa. 6. Rozpoczynając zadanie, najpierw zaplanuj jego realizację, następnie przewiduj możliwe trudności i sposoby ich pokonania, zastanów się nad rezultatami i konsekwencjami swoich działań.