Wzory zdań w języku angielskim. Kolejność wyrazów i struktura zdań w języku angielskim

Ucząc się języka obcego, nie wystarczy zapamiętać nowe słownictwo. Następnym ważnym krokiem jest przekształcenie wyuczonych słów w znaczące stwierdzenia. Aby przekazały słuchaczowi informacje, które chce przekazać mówca, konieczne jest odpowiednie podejście do kompozycji zdań w języku angielskim. Jednym z istniejących problemów wydaje się być kolejność słów w wypowiedziach angielskich, która często nie ma nic wspólnego z ich rosyjskimi odpowiednikami – tłumaczeniami. W języku angielskim kolejność słów nie jest dowolna, a mówiąc jeszcze bardziej precyzyjnie, jest dość ściśle ustalona.

Umieszczenie dowolnego elementu zdania na pierwszym miejscu ma niewielki wpływ na ogólne znaczenie wypowiedzi w języku angielskim, ale wprowadza do niego pewien nowy nacisk - podkreślając główną ideę, którą mówca planuje przekazać innym. Kolejność członków zdania angielskiego jest stała i podyktowana bardzo szczegółowymi regułami. Schematycznie typowe zdanie angielskie można przedstawić w następujący sposób (oczywiście w prawdziwej mowie niektórych członków można łatwo nieobecnych; ich liczba w przykładzie nie jest regulowana przez nic, z wyjątkiem zamiaru pokazania ich lokalizacji):

• okoliczność (= przysłówek) - (modyfikator = przymiotnik) + (podmiot = rzeczownik, zaimek) – orzeczenie (= czasownik) – dopełnienie (dopełnienie = zaimek, rzeczownik) – okoliczność (= przysłówek), np.: Tej jesieni wspomniana osoba bardzo często polował na kaczki. - Tej jesieni wspomniany człowiek bardzo często polował na kaczki.

Zdania w języku angielskim są z natury dwuczłonowe, co oznacza, że ​​zawsze występuje w nich podmiot i orzeczenie. Rosyjskie zdania jednosylabowe nie mają zastosowania w języku angielskim. Przysłówki angielskie mogą występować zarówno na samym początku, jak i na samym końcu zdania. Podmioty i przedmioty mogą być poprzedzone definicjami. Jeśli w zdaniu występuje dopełnienie, zwykle następuje ono bezpośrednio po orzeczeniu, na przykład:

• Jest wietrznie. - Jest wietrznie. (Tutaj w wersji angielskiej mamy podmiot + orzeczenie).
• Robiło się coraz zimniej. – Robiło się coraz zimniej. (W wersji angielskiej podmiot + orzeczenie).
• Dziś jest zimno i słonecznie. – Dziś jest zimno i słonecznie. (W wersji angielskiej podmiot + 2 orzeczenia + okoliczność przejściowa).
• Jane kupiła tam piękny obraz. – Jane kupiła tam piękny obraz. (W wersji angielskiej podmiot + orzeczenie + dopełnienie z definicją + miejsce przysłówkowe).
• Stary myśliwy mieszkał sam. „Stary myśliwy mieszkał sam. (W wersji angielskiej mamy definicję + podmiot + orzeczenie + okoliczność sposobu działania).

Jeżeli w zdaniu angielskim występuje kilka dopełnienia, to zostaną one ułożone w określonej kolejności: najpierw dopełnienie pośrednie (do kogo? co?), następnie dopełnienie bezpośrednie (co? kogo?), a dopiero potem dopełnienie przyimkowe (jak? ? po co? itp.), Na przykład:

• Jego kuzyn przyniósł im z plaży kilka dużych muszli. Jego kuzyn przyniósł im z plaży kilka dużych muszli. (Tutaj podmiot z atrybutem „mój kuzyn” poprzedza orzeczenie „przyniósł”, a po orzeczeniu najpierw następuje dopełnienie pośrednie „oni”, a następnie dopełnienie bezpośrednie z atrybutem „jakieś duże muszle”, a na końcu przysłówek „ z plaży”, które równie dobrze można umieścić na samym początku zdania: Z plaży jego kuzyn przyniósł im kilka dużych muszli).
• Elisabeth dała swoim kolegom do przeczytania kilka ciekawych czasopism. – Elżbieta dała swoim kolegom do przeczytania kilka ciekawych czasopism. (Tutaj po orzeczeniu „dała” następuje po sobie dopełnienie pośrednie z definicją „jej koledzy”, następnie dopełnienie bezpośrednie z definicją „kilka ciekawych czasopism”, a następnie dopełnienie przyimkowe „do czytania”).

Skład zdań narracyjnych omówiono powyżej. Jeśli stwierdzenie zawiera jakiekolwiek pytanie, to zostanie zbudowane nieco inaczej. Na początku zdań pytających mogą pojawić się odpowiadające im słowa pytające, a także czasowniki posiłkowe. W przypadku różnych typów pytań kolejność słów również będzie inna.

W pytaniach ogólnych najpierw pojawia się czasownik pomocniczy, a następnie zostaje zachowany porządek wyrazów, jak w zwykłej wypowiedzi narracyjnej. Czasownik „be” nie wymaga czasownika pomocniczego, aby utworzyć formę pytającą, na przykład:

• Czy Barbara jest z Berlina? - Tak, jest. – Barbara z Berlina? - Tak.
• Czy jej sąsiadka jest pediatrą? – Nie, nie jest. – Czy jej sąsiadka jest pediatrą? - NIE.
• Czy wypił herbatę? – Tak, zrobił to. – Czy on pił herbatę? - Tak.
• Czy Anna uczy się hiszpańskiego? – Nie, nie ma. – Ann uczy się hiszpańskiego? - NIE.

W specjalnych pytaniach w języku angielskim głównym celem jest poznanie pewnych szczegółów lub szczegółów na jakiś temat. Takie pytania składają się ze specjalnych słów pytających lub grup słów, na podstawie których staje się jasne, o który element zdania chodzi. Jeżeli słowo pytające odnosi się do podmiotu wypowiedzi, to kolejność słów pozostaje dokładnie taka sama jak w podobnym zdaniu o charakterze narracyjnym, np.:

• Skąd pochodzi Barbara? – Skąd pochodzi Barbara?
• Jaki jest jej sąsiad? – Kto z zawodu jest jej sąsiadem?
• Co Robert pił? – Co Robert wypił?
• Kto uczy się hiszpańskiego? – Kto uczy się hiszpańskiego? (Tutaj mamy pytanie na ten temat).
• Jak długo tam byłeś? – Jak długo tam byłeś?
• Ile książek przeczytał Jan? – Ile książek przeczytał Jan?
• Ile lat ma Mary? – Ile lat ma Mary?
• Kogo Twoje dzieci widziały w ogrodzie? – Kogo Wasze dzieci widziały w ogrodzie?
• Jakiego koloru jest nowy samochód Elisabeth? – Jakiego koloru jest nowy samochód Elizabeth?

W pytaniach alternatywnych przeciwnik proszony jest o dokonanie określonego wyboru. Kolejność słów w nich jest taka sama jak w pytaniach ogólnych, na przykład:

• Czy nowy samochód Elisabeth jest żółty czy zielony? – Czy nowy samochód Elizabeth jest żółty czy zielony?
• Czy zamierzają kupić jabłka czy gruszki? – Czy będą kupować jabłka czy gruszki?

Ostatni rodzaj pytań w języku angielskim to pytania rozłączne. Ich główną częścią jest potwierdzenie lub zaprzeczenie, a w drugiej części zadawane jest bezpośrednio samo pytanie, którego struktura koniecznie zawiera czasownik pomocniczy i zaimek. Jeśli w pierwszej części mamy stwierdzenie, to w drugiej dodatkowej cząstki nie ma. Jeśli w pierwszej części występuje zaprzeczenie, to w drugiej części nie ma. Tego typu pytania stosujemy np. wtedy, gdy chcemy uzyskać od rozmówcy potwierdzenie wyrażanych myśli.

Chyba każdy już zrozumiał, że Basic English to najprostszy angielski dla początkujących. Po zapamiętaniu 850 słów wystarczy nauczyć się układać je w zrozumiałe i poprawne zdania. I tu zaczyna się zabawa.

Po rosyjsku możesz spokojnie powiedzieć: „Weź jabłko”. W tym przypadku nie trzeba określać, który (i jasne: ten, który jest oferowany). A skrupulatni Anglicy z pewnością wstawią przed jabłkiem jedno krótkie, ale znaczące słowo: albo „a”, albo „the”. Czyli artykuły. Dzięki tym słowom wszyscy mówcy od razu rozumieją, że chodzi o dowolne jabłko na stole lub to samo z czerwoną beczką i szczęśliwym robakiem w środku.

Przedimek „a” (lub „an” przed słowem zaczynającym się od samogłoski) nazywany jest przedimkiem nieokreślonym. Oznacza to, że nie jesteś pewien, co masz na myśli. Ale mówiąc poważnie: taki przedimek oznacza KAŻDY przedmiot. Na przykład: „Weź jabłko” można przetłumaczyć jako „Weź dowolne jabłko (i które z nich jest zgodne z twoim sumieniem).”

Przedimek „the” jest określony. Oznacza to, że jasne jest, że wyraźnie chodzi o to jabłko, a nie inne. „Weź jabłko” zostanie przetłumaczone jako „Weź TO jabłko (i odsuń się od stołu)”.

Jest tylko jedna pułapka: przed niektórymi słowami nie można umieścić przedimka „a”. Faktem jest, że wyewoluowało ono z liczebnika jeden (jeden), dlatego stawiane jest jedynie przed rzeczownikami policzalnymi. Oznacza to, że nie można powiedzieć posiłku, ponieważ jedzenie jest zawsze pojedyncze.

2. Liczba mnoga i końcówki -s (-es)

Liczba mnoga w języku angielskim jest bardzo łatwa do wskazania: wystarczy dodać s na końcu słowa i wszystko jest w porządku: chłopcy, matki, pomarańcze.

3. Formy czasownika być

Zapewne nie raz byłeś świadkiem prób mówienia przez obcokrajowców po rosyjsku: „Jestem Jan”. Kogo zamierza zjeść i dlaczego osobno relacjonuje swoje istnienie, wydaje się nam niezrozumiałe. Ponieważ w języku rosyjskim zdanie może z łatwością składać się nawet z jednego rzeczownika lub czasownika: „Dzień dobry. Robiło się jasno.” Brytyjczycy o tym nie wiedzą. Nie mają zdań bez podmiotu lub orzeczenia. Na pewno dodaliby: „Jest poranek. Robiło się jasno.”

Dlatego ważne jest, aby zawsze pamiętać: czy chcesz przetłumaczyć zdanie z języka rosyjskiego, ale nie ma ono podmiotu? Dodaj zaimek. Chcesz przetłumaczyć zdanie z języka rosyjskiego, ale nie ma orzeczenia? Dodaj czasownik. Najczęściej jest to jedna z form czasownika „być”.

W sumie dostępne są trzy formy:

Jestem- tylko dla zaimka I (I)
Jest- dla dowolnego innego słowa w liczbie pojedynczej
Czy- dla dowolnego innego słowa w liczbie mnogiej.

Na przykład chcę ci powiedzieć: „Jestem Wania”. Co musisz wstawić między siebie a Wanię? Nie wiem o czym myślałeś, ale ja myślę o formie jestem. Okazuje się: Jestem Wania.
Zgadnijcie sami, co umieścić w zdaniach: „On jest Wasią”, „Oni są Katią i Maszą”. Prawidłowy. W pierwszym przypadku - Jest, w drugim - Czy.
Teraz możesz z całych sił łączyć słowa-obrazy i cechy: Jabłko jest czerwone. Piłki są nowe.

4. Kolejność słów w zdaniu twierdzącym

Brytyjczycy są bardzo pedantyczni. Ich zdania są zbudowane w ścisłej kolejności: najpierw podmiot, potem orzeczenie. Nie można dostać krzeseł rano i pieniędzy wieczorem. Po rosyjsku możemy powiedzieć: „Jestem zmęczony”. W języku angielskim będzie to odebrane jako zdanie pytające, ponieważ kolejność słów jest zepsuta.

Nauczmy się więc tworzyć poprawne zdania po angielsku: Widzę flagę. Podobają Ci się spodnie.

5. Czasowniki pomocnicze

Z jakiegoś powodu ci, którzy zaczynają uczyć się angielskiego, bardzo boją się czasowników pomocniczych. Darmo. Pomagają nam jedynie w przygotowaniu takiej propozycji, jakiej potrzebujemy.

W podstawowym języku angielskim zakres tych czasowników był ograniczony może, będzie, będzie, będzie, będzie:

. móc pomaga sformułować prośbę. Na przykład, byłeś zmęczony siedzeniem na konferencji, podniosłeś rękę i niewinnie zapytałeś: Czy mogę iść? Jeśli kiwną głową, możesz bezpiecznie spakować walizkę i wrócić do domu.

. w chory może również w pewnym sensie oznaczać prośbę. powiedzmy Otworzysz okno, proszę? Ale w rzeczywistości najczęściej ten czasownik służy do tworzenia czasu przyszłego. Na przykład, Będziesz tam o 5:00.

. Być Omówiliśmy to już w punkcie 3.

. Do pomaga w formułowaniu pytań i zdań przeczących (o czym porozmawiamy następnym razem).

. Posiadać tworzy czas doskonały i oznacza także wymuszone działanie. Na przykład, Muszę iść(muszę iść). Ponadto czasownik ten jest bardzo często używany do grzecznej prośby: Usiądź, proszę. Czy napijesz się?(Proszę usiąść. Napijesz się czegoś?)

W zasadzie już taka wiedza wystarczy, aby porozumieć się z obcokrajowcami na całkiem przyzwoitym poziomie i jednocześnie zostać zrozumianym. Ale nie ma granic doskonałości. To właśnie zrobimy następnym razem, ale możesz i powinieneś przystąpić do testów gramatycznych już teraz.

Konstrukcja zdań w języku angielskim bardzo różni się od rosyjskiej. Po pierwsze, język angielski ma określoną kolejność słów w zdaniu; po drugie, do skonstruowania zdania wymagana jest obecność podmiotu i orzeczenia. W dalszej części artykułu przyjrzymy się przykładom konstrukcji zdań i niektórym funkcjom.

Z artykułu dowiesz się:

Konstruowanie zdań w języku angielskim: wideo

Omówienie zasad budowania zdań w języku angielskim zacznijmy od lekcji wideo.

Poniżej znajdziesz przykładowe zdania w języku angielskim i możesz sprawdzić, jak dobrze rozumiesz lekcję.

Budowa zdań w języku angielskim: przykłady

Na przykład po rosyjsku mówimy:

To wspaniała książka. Ten chłopak jest wysoki.

Zdania te są zbudowane poprawnie, brakuje jednak w nich czasownika, który pełniłby funkcję orzeczenia. W zdaniach tych predykat jest nominalnikiem złożonym. Niektóre czasowniki łączące pojawiają się w języku angielskim: być i mieć. Dlatego zdania te są tłumaczone w następujący sposób:

To wspaniała książka. Ten chłopak jest wysoki.

Jeśli dosłownie przetłumaczymy powstałe zdania na język rosyjski, będą one brzmieć jak „To wspaniała książka” i „Ten chłopiec jest wysoki”. W języku rosyjskim nie mówimy „chłopiec jest duży”, mówimy „chłopiec jest duży”, ale słowo „jest” nadal jest sugerowane. Jeśli budujesz proste zdanie w języku angielskim i nie masz pełnego czasownika, sprawdź, czy należy pominąć to be lub to have.

Naprawiono kolejność słów w języku angielskim

Porozmawiajmy teraz o kolejności wyrazów w zdaniach angielskich. Rosyjską ofertę można nazwać bezpłatną. Możesz go zbudować w dowolny sposób, a jego znaczenie nie zostanie utracone. Ale w języku angielskim zmiana kolejności słów doprowadzi do całkowitej zmiany znaczenia. Porównywać:

Masza jadła gruszkę. - Masza zjadła gruszkę.

Masza zjadła gruszkę. — Gruszka zjadła Maszę.

W drugiej wersji angielskiej, po przeorganizowaniu, okazuje się, że gruszka zjadła Maszę, a nie odwrotnie. Znaczenie zmieniło się radykalnie. W zdaniu oznajmującym kolejność słów jest bezpośrednia (najpierw pojawia się podmiot, po którym następuje orzeczenie), ściśle ustalone .

Konstruując zdania w języku angielskim, najpierw idą temat I orzec :

Dziewczyna śpiewa. - Dziewczyna śpiewa.

W artykule „„ omawiam, które części mowy mogą służyć jako podmiot w języku angielskim.

Atrybut musi zawsze występować przed rzeczownikiem:

Piękna dziewczyna śpiewa. – Śpiewa piękna dziewczyna.

Lub na końcu zdania:

Piosenki były piękne. – Piosenki były wspaniałe.

Dodanie następuje po rdzeniu gramatycznym:

Piękna dziewczyna śpiewa piosenki… lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki.

Piękna dziewczyna śpiewa piosenki... lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki.

Okoliczności po angielsku, mogą iść albo na początku , lub na końcu :

Wieczorem piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki… lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki wieczorem.

Wieczorem piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki... lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki wieczorem.

Jest/jest budowa

Podmiot, podobnie jak orzeczenie, można wyrazić nie tylko jednym słowem, ale także całymi wyrażeniami.

Istnieją również pewne konstrukcje, które zmieniają konstrukcję zdań w języku angielskim. Na przykład projekt jest/tam są.

Konstrukcja ta polega na rozmieszczeniu słów jest/tam są na pierwszym miejscu, potem podmiot i okoliczność, które zawsze będą na końcu zdania.

W moim ogrodzie rośnie duża grusza. — W moim ogrodzie rośnie wielka grusza.

Na stole są smaczne owoce. — Na stole są pyszne owoce.

Tłumaczenie zawsze zaczynamy od końca. Wybór jest/tam są zależy od liczby pierwszego rzeczownika następującego po konstrukcji.

Na stole jest duży talerz, dużo czajników i jabłko. — Na stole jest duży talerz, dużo czajników i jabłko

W pudełku są nowe zabawki, mały miś i widelec. — Pudełko zawiera nowe zabawki, małego misia i widelec

Tryb rozkazujący w zdaniach angielskich

Tryb rozkazujący w zdaniach angielskich pokrywa się z bezokolicznikiem czasownika.

Uruchomić! - Uciekaj (te)!

Grać! - Grać!

W tym przypadku nie ma tematu. Takie propozycje zazwyczaj kierowane są do drugiej osoby jednostki I mnogi takty muzyczne.

Pokaż mi swoją książkę! - Pokaż (tym) swoją książkę!

Przyjdź do nas już dziś. - Odwiedź nas dzisiaj.

Zakazana forma w zdaniach

Zakazana forma powstaje poprzez dodanie słowa Nie na początek zdania.

Nie rób tego! - Nie rób tego!

Nie wstawaj! - Nie wstawaj!

Formę grzeczną tworzy się przez dodanie słowa „ Proszę”.

Daj mi swoją książkę, proszę! - Podaj mi rękę, proszę!

Chcesz ułożyć zdanie używając angielskich słów? Nauczmy się, jak to zrobić w prosty sposób!

Aby ułożyć zdanie z angielskich słów, nie wystarczy dysponować dobrym słownictwem – trzeba także znać zasady budowy.

Znaczenie nie zmienia się w zależności od kolejności słów w języku rosyjskim, a jedynie akcent semantyczny zależy od tego, który członek zdania jest umieszczony na pierwszym miejscu (na pierwszym miejscu jest to, co chce podkreślić mówca). W języku angielskim, który relacje gramatyczne przekazuje za pomocą składni, nie ma takiej swobody w konstruowaniu konwersacji – każdemu członowi zdania przypisane jest własne miejsce. Ustalona kolejność słów pozwala zrozumieć znaczenie. Zatem w zdaniu „JoH n kocha Jane

Budowa zdań w języku angielskim wymaga obecności podstawy gramatycznej - podmiotu i orzeczenia. Jeśli w języku rosyjskim można używać zdań mianownikowych (bez orzeczenia), to w języku angielskim w konstrukcjach tego typu musi być łączenie czasowników mieć i być:
To jest cudowny obraz (sugerowany jest czasownik „jest”). To jest cudowny obraz.

Mowa narracyjna

Konstrukcje mowy tego typu informują o pewnym fakcie w formie twierdzącej lub przeczącej. Najpierw zawierają podmiot + orzeczenie:

Chłopiec czyta - chłopiec czyta.

Dopełnienie bezpośrednie stosuje się po czasowniku i jeśli istnieje nieprzyimkowy dopełnienie pośrednie jest umieszczony po nim.

Chłopiec czyta książkę. - Chłopiec czyta książkę.
Dał miA smutna książka. - Dał mi smutną książkę.

Okoliczności w języku angielskim umieszcza się je na początku lub na końcu. Tradycyjnie zdanie przysłówkowe znajduje się na końcu zdania; umieszczone na początku jest oddzielone przecinkiem.

Wieczorem chłopiec czyta smutną książkę. –Wieczorem chłopiec czyta smutny książka.
Chłopiec czyta smutną książkę wieczorem. —Chłopiec czyta smutny książka Wieczorem.

Negatywna mowa

Negację tworzy się za pomocą, która jest umieszczana po czasowniku pomocniczym lub modalnym zawartym w orzeczeniu.

Nie czytał tej książki. –On Nie Czytać Ten książka.

Jeśli w zdaniu występują dwa czasowniki posiłkowe, partykułę not umieszcza się po pierwszym czasowniku posiłkowym. Odmowę można wyrazić za pomocą zaimki negatywne nikt (nikt), nic (nic, nic), przysłówki nigdzie (nigdzie, nigdzie), nigdy (nigdy) i spójnik ani ... ani (ani ... ani). Ponieważ w zdaniu angielskim możliwa jest tylko jedna negacja, orzeczenie w takich przypadkach jest wyrażane przez czasownik w formie twierdzącej.

Po kolacji nigdzie nie poszli. - Po kolacji nigdzie nie poszli.

Kolejność słów w języku angielskim może być bezpośrednia lub odwrotna (kiedy orzeczenie lub jego część występuje przed podmiotem – na przykład w pytaniach takich jak Jest On A menedżer? ).

Mowa pytająca

W języku angielskim istnieje 5 rodzajów zdań pytających, różniących się budową.

1. Pytanie ogólne, co sugeruje odpowiedź tak/nie i używa odwrotnej kolejności słów, zaczyna się od czasowników modalnych lub pomocniczych. Czy chłopiec czyta tekst?
   Czy chłopiec czyta tekst?
2. Specjalne pytanie, służące do uzyskania dodatkowych informacji. Kolejność słów jest odwrócona, na pierwszym miejscu pojawia się słowo pytające Co? - Co? Gdy? - Gdy? Dlaczego? - Dlaczego? Itp. Co planujesz przeczytać?
   Co zamierzasz przeczytać?
3. Pytanie dzielące, używany do wyrażenia wątpliwości, zdziwienia lub uzyskania potwierdzenia i składający się z dwóch części. Pierwsza część pytania to konstrukcja z bezpośrednią kolejnością słów (bez zmian), a druga to czasownik i zaimek posiłkowy, oznaczający „czy to nie prawda”, „czy to nie prawda”. Jeżeli pierwsza część jest stwierdzeniem, to w drugiej części partykułę not umieszcza się po czasowniku pytającym lub modalnym. Jeśli pierwsza część jest negacją, w drugiej części nie jest używane. Czytasz książkę,przywdziewać’ T Ty?
   Czytasz książkę, prawda?
4. Pytanie alternatywne, sugerujące wybór pomiędzy dwiema opcjami, można przypisać dowolnemu członowi zdania. W takim pytaniu słowo lub (lub) musi być obecne: Czy the dzieci pismo A dyktando Lub czytanie A tekst?
   Czy dzieci piszą dyktando lub czytają tekst?
5. Pytanie do tematu, gdy kolejność słów się nie zmienia, a na pierwszym miejscu stawiane jest Co lub Kto (w zależności od ożywionej/nieożywionej natury rzeczownika): Kto chce odpowiedzieć na pytanie?
   Kto chce odpowiedzieć na pytanie?

Nauka języka obcego jest zjawiskiem powszechnym we współczesnym życiu. Dyscyplina szkolna, zdobycie wykształcenia średniego i wyższego, możliwość niebanalnego spędzania czasu – w każdym z przedstawionych przypadków tak czy inaczej trzeba skonsultować się z internetowym tłumaczem zdań. Daleki od ideału, niemniej jednak zapewnia wymierną pomoc w doprowadzeniu swojego tłumaczenia do ideału. Przecież niezależnie od tego, jak obszerna jest Twoja znajomość języka obcego, najwięcej przydatnych informacji można uzyskać jedynie „pracując ramię w ramię” z tłumaczem fraz i zdań.

Rozumiejąc znaczenie bycia osobą znającą język, zwracamy uwagę na tłumacza zdań „site”. Dostępny dla wszystkich grup wiekowych, niezwykle wygodny i mobilny, pozwala doskonalić umiejętności „komunikacyjne” o każdej porze dnia i nocy. Tłumaczenie jak najbardziej „żywe” pomaga na początku poszerzyć zasób słownictwa, a bezpłatna podstawa tej usługi znosi ograniczenia ograniczonego użytkowania, umożliwiając każdemu dostęp do niego. Nie ma potrzeby dokonywania żadnej rejestracji ani innych działań „spowalniających” pracę! Wystarczy wejść na tę stronę i cieszyć się wysokiej jakości tłumaczeniem.

4,56/5 (łącznie: 628)

Misją tłumacza internetowego m-translate.com jest uczynienie wszystkich języków bardziej zrozumiałymi oraz uczynienie sposobów uzyskania tłumaczenia online prostym i łatwym. Aby każdy mógł przetłumaczyć tekst na dowolny język w ciągu kilku minut, z dowolnego urządzenia przenośnego. Chętnie „wymażemy” trudności związane z tłumaczeniem na język niemiecki, francuski, hiszpański, angielski, chiński, arabski i inne. Rozumiemy się lepiej!

Bycie najlepszym tłumaczem mobilnym oznacza dla nas:
- znać preferencje naszych użytkowników i pracować dla nich
- szukaj doskonałości w szczegółach i stale rozwijaj kierunek tłumaczeń online
- wykorzystywać element finansowy jako środek, ale nie jako cel sam w sobie
- stworzyć „zespół gwiazd”, „stawiać” na talenty

Oprócz misji i wizji jest jeszcze jeden ważny powód, dla którego zajmujemy się tłumaczeniami online. Nazywamy to „przyczyną pierwotną” – to nasza chęć pomocy dzieciom, które stały się ofiarami wojny, poważnie zachorowały, zostały sierotami i nie otrzymały właściwej ochrony socjalnej.
Co 2-3 miesiące przekazujemy na ich pomoc około 10% naszych zysków. Uważamy to za naszą społeczną odpowiedzialność! Jeździ do nich cała kadra, kupuje żywność, książki, zabawki, wszystko co potrzebne. Rozmawiamy, instruujemy, opiekujemy się.

Jeśli masz choć małą szansę pomóc, dołącz do nas! Zdobądź +1 do karmy;)

Tutaj możesz dokonać przelewu (nie zapomnij podać swojego adresu e-mail, abyśmy mogli przesłać Ci fotorelację). Bądźcie hojni, bo każdy z nas ponosi odpowiedzialność za to, co się dzieje!