5. Koordynacja jako rodzaj powiązania podrzędnego. Rodzaje zatwierdzeń: pełne i niekompletne.

Koordynacja to rodzaj połączenia podrzędnego, w którym słowo zależne jest porównywane w swojej formie ze słowem dominującym, na przykład: ważne pytanie, główna ulica, nowe domy. Głównym wyrazem zgodnym jest rzeczownik (lub słowo w jego znaczeniu), przymiotnik zależny, imiesłów, a także liczebnik i zaimek podobny formą do przymiotnika: zielony dąb, w oddali zielony dąb, trzeci dąb od drogi, ten dąb. Czasami słowo zależne w zgodzie może być rzeczownikiem: miasto bohaterów, nastolatka, gigantyczny klif.

Słowo zależne może zgadzać się pod względem liczby, rodzaju i przypadku, liczby i przypadku lub tylko przypadku.

Przy zgodzie zmiana słowa głównego powoduje odpowiednią zmianę słowa zależnego: zielony dąb - zielony dąb - zielony dąb itp.

Zgodność wyraża się za pomocą końcówki słowa zależnego.

Koordynacja jest różna kompletny I niekompletny .

Na kompletny Zgodnie z umową, słowo podrzędne przyjmuje wszystkie formy słowa podrzędnego, o ile pozwalają na to kategorie gramatyczne obu słów, na przykład: ciemna noc(uzgodnienie płci, przypadku i liczby); ostatnie minuty(umowa w sprawie i numerze); znaki są ustawione(umowa w numerze).

Na niekompletny Jeśli chodzi o koordynację, nie wszystkie możliwości koordynacji zostały wyczerpane, na przykład: Widzę go gotowego do wyjścia(koordynacja przymiotnika gotowy z jego zaimkiem pod względem rodzaju i liczby, ale nie w przypadku; por. przestarzała konstrukcja Widzę go gotowego do wyjazdu - z pełną zgodą). W przypadku niepełnej zgodności asymilacja słowa zależnego do słowa głównego nie występuje we wszystkich kategoriach o tej samej nazwie: na przykład w kombinacjach z liczebnikami głównymi ( dwa duże stoły, dwie duże książki) przymiotnik duży zgadza się z rzeczownikami tylko w przypadku, nie zgadzając się co do liczby, ale liczebnika dwa zgadza się z rzeczownikami pod względem rodzaju, ale nie w przypadku

6. Zarządzanie jako rodzaj podporządkowania. Kontrola silna i słaba, nominalne sąsiedztwo.

Kontrola to rodzaj połączenia podrzędnego, w którym słowo zależne umieszcza się w określonej formie przypadku (bez przyimka lub z przyimkiem), określonej przez leksyko-gramatyczne znaczenie słowa dominującego, na przykład: przeczytaj list, zainteresuj się sztuką, miłością do ojczyzny. Wyróżnia się różne rodzaje kontroli w zależności od morfologicznej natury słowa dominującego, obecności lub braku przyimka przed słowem zależnym oraz charakteru połączenia między obydwoma słowami.

Zarządzanie może być merytoryczne ( czytając książkę), przymiotnik ( zdolny do muzyki), czasownik ( pisać długopisem), przysłówek ( odpowiedział lepiej ode mnie).

Istnieje różnica pomiędzy kontrolą bezpośrednią a kontrolą bez uprzedzeń ( zobacz zdjęcie) i przeciętne lub przyimkowe ( spójrz na zdjęcie).

Zarządzanie nazywa się mocny , jeśli istnieje konieczny związek pomiędzy wyrazami dominującymi i zależnymi, który wyraża się w tym, że słowo dominujące musi być rozdzielone w określonej formie przypadku, na przykład: testując maszynę, przerywając ciszę, pełen wigoru.

Na słaby W zarządzaniu połączenie obu słów jest opcjonalne; nie jest ono wyznaczane przez cechy leksykalne i gramatyczne słowa dominującego jako połączenie konieczne, na przykład: słońce zaszło za lasem, często spaceruję wieczorami.

Nominalne sąsiedztwo- jest to takie połączenie słów, w którym do czasownika, rzeczownika, przymiotnika lub przysłówka bez przyimka lub z przyimkiem dodaje się pośredni przypadek nazwy, a jednocześnie powstają relacje właściwe lub przysłówkowe charakteryzujące lub dopełniające . Zatem różnica między nominalnym przyleganiem a słabą kontrolą polega na tym, że w przypadku nominalnego dołączenia dominuje nie obiektywne znaczenie sąsiedniej nazwy, ale atrybutywne (w szerokim tego słowa znaczeniu) znaczenie samej formy przypadku lub całego przyimka -case group, która pojawia się w tym przypadku jako potencjalny przysłówek lub potencjalna „forma przymiotnika”.

Znaczenia form wyrazowych wchodzących w związek nominalnego przylegania leżą w obszarze nie tylko semantyki gramatycznej, ale także leksykalnej i nie można ich szczegółowo opisać składnią. W opisie składniowym znaczenia te powinny być możliwie ogólne. W wyniku takiego uogólnienia można wytyczyć następujący krąg znaczeń charakteryzujących formy wyrazowe, które wchodzą w związek nominalnego przylegania: 1) charakterystyka właściwa; 2) charakterystyka przysłówkowa: znaczenie tymczasowe (czasowe); przestrzenny lub lokalny (w tym zarówno znaczenie bezpośrednie, jak i wynikające z niego transfery, znaczenie pochodzenia, pochodzenie, odniesienie itp.); ilościowe (miary); warunkowy; przyczynowy (bodziec, powód, powód); cel (w tym cel, cel); restytucja; wspólnota.

Dodatek nominalny to słabe połączenie. Związek ten okazuje się silny tylko w przypadku słów, których semantyka z konieczności wymaga zależnej formy słowa, która rekompensuje ich niedostatek informacyjny: być, być, pojawiać się itp. W takich przypadkach powstają złożone relacje.

Jak często rozmawiamy o przeszłości? Tak, każdego dnia!

Ciągle opowiadasz swoim przyjaciołom/rodzicom/kolegom wydarzenia z życia, wspomnienia, historie.

O ile jest to łatwe do zrobienia w języku rosyjskim, w języku angielskim musisz znać zgodność czasów.

Na przykład po rosyjsku mówimy: „Myślał, że ona uczy się angielskiego”. W tym zdaniu używamy zarówno czasu przeszłego, jak i teraźniejszego.

Ale w języku angielskim, gdy mówisz o przeszłości, nie możesz używać czasu przeszłego z teraźniejszością lub przyszłością w tym samym zdaniu.

Aby wypowiedzieć takie zdanie, musisz zgodzić się na czasy w nim występujące.

Ponieważ nie robimy tego po rosyjsku, napięta zgoda jest dla nas trochę nietypowa. Dlatego musisz dokładnie zrozumieć ten temat, aby uniknąć błędów.

W artykule podam zasady uzgadniania czasów w języku angielskim, a także podam tabelę z przykładami.

Z artykułu dowiesz się:

Co to jest umowa napięta w języku angielskim?

Koordynacja czasów- jest to zależność czasu w jednej części zdania od czasu użytego w drugiej.

Używamy go w zdaniach złożonych, które składają się z kilku części.

Zdanie złożone składa się z 2 części:

1. Dom- jest samodzielną częścią zdania

Na przykład:

Powiedział...

Myślimy...

2. Zdanie podrzędne- jest to część zależna od części głównej (możemy zadać pytanie od części głównej do części podrzędnej).

Na przykład:

Powiedział (co dokładnie?) że przyjdę o 9.

Uważamy (co dokładnie?) że zadzwoni.

Koordynując czasy, musisz nauczyć się zmieniać zdanie podrzędne w zdaniu.

Poniżej przyjrzymy się koordynacji następujących czasów:

1. Czas przeszły i teraźniejszy

• Czas teraźniejszy prosty
• Czas teraźniejszy ciągły

2. Czas przeszły i przyszły

3. Czas przeszły i przeszły

4. Czas przeszły i czasowniki modalne

Zacznijmy więc.

Koordynacja czasu przeszłego i teraźniejszego

1. Czas przeszły i czas teraźniejszy prosty (działanie regularne)

Przyjrzyjmy się bliżej, jak skoordynowany jest czas przeszły i czas teraźniejszy prosty.

Powiedzmy, że mamy propozycję:

Myśli, że ona jeździ samochód.
Myśli, że ona prowadzi samochód.

Jak widać, obie części tego zdania są w czasie teraźniejszym. Oznacza to, że w tej chwili myśli, że ona prowadzi samochód.

Jak to powiedzieć w czasie przeszłym?

Wyobraźmy sobie na przykład sytuację:

Znajomy opowiada Ci, że tydzień temu poznał dziewczynę, a potem myślał, że prowadziła samochód. Ale teraz już wie, że tak nie jest.

Oznacza to, że w pierwszej części zdania mamy teraz czas przeszły:

On myśl...
Pomyślał...

W języku rosyjskim w tym przypadku druga część się nie zmieni (pozostanie w niej czas teraźniejszy), ale w języku angielskim nie możemy pozostawić drugiej części bez zmian.

Zło:

On myśl ona jeździ samochód.
Myślał, że prowadziła samochód.

Musimy pogodzić pierwszą część z drugą. I w tym celu drugą część umieszczamy również w czasie przeszłym.

To znaczy zmieniamy się czas teraźniejszy prosty NA czas przeszły prosty, dodając końcówkę -ed do czasownika regularnego lub umieszczając czasownik nieregularny w drugiej formie.

On myśl ona stado samochód.
Myślał, że prowadziła samochód.

Spójrzmy na jeszcze kilka przykładów:

2. Czas przeszły i czas teraźniejszy ciągły (proces, który dzieje się w tej chwili)

Jak zgadza się czas przeszły i czas teraźniejszy ciągły?

On myśli ona Jest spanie.
Myśli, że ona śpi.

Obie części tego zdania są w czasie teraźniejszym: w tej chwili myśli, że ona aktualnie śpi.

Ale wyobraźmy sobie sytuację:

Podczas spotkania dziewczyna pyta chłopaka, dlaczego do niej nie zadzwonił. I wyjaśnia jej, że nie zadzwonił do niej rano, bo myślała, że ​​śpi.

Oznacza to, że pierwsza część zdania jest teraz w czasie przeszłym:

Pomyślał...
Pomyślał...

Ponownie w języku rosyjskim w drugiej części nic się nie zmieni, ale w języku angielskim nie możemy zostawić wszystkiego tak, jak jest.

Zło:

On myśl ona Jest spanie
Myślał, że ona śpi.

Musimy zmienić czas teraźniejszy w drugiej części na przeszły. To znaczy, że się zmieniamy czas teraźniejszy ciągły NA przeszłość ciągła przeszłość ciągła, zmiana czasowników posiłkowych (am/is to was, are to was):

On myśl ona był spanie.
Myślał, że ona śpi.

Spójrzmy na jeszcze kilka przykładów:

Koordynacja czasu przeszłego i przyszłego

Zobaczmy, jak czasy przeszłe i przyszłe są skoordynowane.

Mamy dla przykładu propozycję:

Ona wie, że on przyjdzie.
Wie, że on przyjdzie.

A teraz wyobraź sobie sytuację:

Dziewczyna powiedziała to swojej przyjaciółce zaledwie w zeszłym tygodniu wiedziała, że ​​przyjdzie.

Jak widać, ponownie zmieniamy czas w pierwszej części z teraźniejszości na przeszły:

Wiedziała...
Wiedziała...

Dopiero teraz w drugiej części nie możemy pozostawić czasu przyszłego.

Zło:

Ona wiedziałże on będzie przychodzić.
Wiedziała, że ​​przyjdzie.

Musimy uczynić przyszłość napiętą w przeszłości i w tym celu zmieniamy czasownik pomocniczy będzie, będzie.

Ona wiedziałże on zrobiłbym przychodzić.
Wiedziała, że ​​przyjdzie.

Oto kilka innych przykładów:

Zgodność między czasem przeszłym i przeszłym

Najpierw pozwól, że wyjaśnię ci, dlaczego i kiedy musimy skoordynować ze sobą czasy przeszłe.

Zasada ta ma zastosowanie, jeżeli czynność w części podrzędnej nastąpiła wcześniej niż w części głównej. Oznacza to, że potrzebujemy takiej koordynacji, aby pokazać sekwencję działań.

Przyjrzyjmy się temu bardziej szczegółowo.

Dla przykładu mamy kontynuację:

On powiedziałże ona wszedł z dala.
Powiedział, że wyszła.

Obie części tego zdania są w czasie przeszłym prostym. Oznacza to, że dochodzimy do wniosku, że działania mają miejsce w jednym momencie.

Na przykład po prostu odprowadził ją do samochodu i powiedział to wyszła.

Ale jeśli chcemy pokazać, że jedna akcja miała miejsce, zanim wydarzyła się druga, to w drugiej części musimy zmienić czas.

Wyobraźmy sobie na przykład sytuację: dzień temu Twoja koleżanka poszła odwiedzić rodziców, a dziś zadzwoniła do Ciebie i zapytała, gdzie jest. Na co tak odpowiedziałeś wyszła.

W tym przypadku czasu używamy w drugiej części zdania Past Perfect (przeszły doskonały), co pokazuje, że akcja ta miała miejsce wcześniej. W tym przypadku używamy czasownika pomocniczego had i umieszczamy czynność w trzeciej formie.

Powiedział, że ona miał stracony z dala.
Powiedział, że wyszła.

Robimy to samo, jeśli w zdaniu zastosowano czynność Present Perfect, ponieważ jest ona również tłumaczona na język rosyjski jako czas przeszły. W tym przypadku podkreślamy uzyskany wynik.

Powiedział, że on napisał książka.
Powiedział, że napisał książkę.

To znaczy, że kiedyś w przeszłości napisał książkę, ale dopiero teraz go o to zapytano.

Najczęściej zgadzamy się z czasem przeszłym, gdy przekazujemy czyjeś słowa.

Zgodność między czasem przeszłym a czasownikami modalnymi

Czasowniki modalne, w przeciwieństwie do innych czasowników, nie wskazują na czynność (idź, czytaj, studiuj), ale pokazują stosunek do tych czynności (muszę iść, mogę czytać, powinienem się uczyć).

Uzgadniając czasy, umieszczamy je w czasie przeszłym:

• może - mógłby
• może - może
• muszę - musiałem

Na przykład mamy zdanie w czasie teraźniejszym:

On wieże ona Móc mówić po angielsku.
Wie, że ona mówi po angielsku.

Ale przypuśćmy, że powie swoim przyjaciołom, że kiedy ją zatrudnił,

Oznacza to, że pierwszą część umieszczamy w czasie przeszłym:

Nie wiedział...
Wiedział...

Umieszczając pierwszą część w czasie przeszłym, nie możemy pozostawić czasownika modalnego w czasie teraźniejszym.

Zło:

On wiedziałże ona Móc mówić po angielsku.
Wiedział, że zna angielski.

Dlatego też umieściliśmy can w czasie przeszłym - can.

On wiedziałże ona mógł mówić po angielsku.
Wiedział, że zna angielski.

Spójrzmy na jeszcze kilka przykładów:

Przyjrzyjmy się teraz ogólnej tabeli zgodności czasów w języku angielskim.

Ogólna tabela czasów zgodności w języku angielskim

Oto jak zmieniają się czasy podczas zgadzania się:

Warto również zauważyć, że w niektórych przypadkach koordynacja czasów nie jest konieczna.

W jakich przypadkach zasada zgodności czasu nie ma zastosowania w języku angielskim?

Zasada ta ma swoje wyjątki – przypadki, kiedy nie stosujemy się do ogólnej zasady.

Przyjrzyjmy się im:

1. Zdanie podrzędne stwierdza znany fakt.

Na przykład:

Wiedział, że lód topnieje.
Wiedział, że lód topnieje.

2. Czasowniki modalne stosuje się w zdaniach podrzędnychpowinien, musieć, powinien

Na przykład:

Powiedzieli, że powinien wrócić do domu.
Powiedzieli, że powinien wrócić do domu.

3. Zdanie podrzędne używa czasu przeszłego ciągłego (PrzeszłośćCiągły)

Na przykład:

Myśleli, że śpi.
Myśleli, że śpi.

Podsumowując, chciałbym powiedzieć, że temat zgodności czasu jest ściśle powiązany z innymi tematami gramatycznymi. Najczęściej musimy koordynować czasy, gdy przekazujemy czyjeś słowa, czyli tłumaczymy mowę bezpośrednią na mowę pośrednią.

Przyjrzeliśmy się więc zasadom koordynacji czasów, a teraz przejdźmy do praktyki.

Zadanie wzmacniające

Przetłumacz poniższe zdania na język angielski. Odpowiedzi zostawcie w komentarzach pod artykułem.

1. Myślał, że pójdą do teatru.
2. Widziała, że ​​mył samochód.
3. Wiedzieliśmy, że potrafi tańczyć.
4. Myśleli, że uczy się angielskiego.
5. Powiedział, że podpisali dokumenty.

Większość projektów dokumentów musi zostać zatwierdzona. Zatwierdzenie projektu dokumentu może mieć charakter wewnętrzny (zwany także zatwierdzeniem) i zewnętrzny (czyli przeprowadzenie badania rozwiązania w innych organizacjach). Zatwierdzenie zewnętrzne przeprowadza się po zatwierdzeniu i przeprowadza się tylko w przypadkach, gdy projekt dokumentu wpływa na interesy innych organizacji. Przy tego rodzaju zatwierdzeniu na ostatnim arkuszu projektu dokumentu, pod atrybutem „podpis” bliżej dolnego pola dokumentu, sporządzana jest „pieczęć zatwierdzenia dokumentu”, której wymagania podano w pkt 3.23. GOST R 6.30-2003.

Pieczęć zatwierdzająca składa się ze słowa ZGODNIE, tytułu stanowiska osoby, z którą dokument jest zatwierdzany (w tym nazwy organizacji), podpisu osobistego, jego transkrypcji i daty. Jeżeli treść dokumentu wpływa na interesy kilku organizacji, wówczas znaki zatwierdzenia mogą znajdować się na osobnym arkuszu zatwierdzenia. W takim przypadku na dokumencie głównym w miejscu przewidzianym na umieszczenie znaków homologacji umieszcza się znak „Załączono kartę homologacji”.

Za zgodą wewnętrzną lub zatwierdzenia, projekt dokumentu jest analizowany przez upoważnionych urzędników w organizacji w celu oceny wykonalności wydania dokumentu o proponowanej treści, określonych terminach wykonania decyzji oraz zgodności projektu tekstu z obowiązującymi przepisami i lokalnymi regulamin.

Urzędnik formalizuje wynik wewnętrznego zatwierdzenia wizą, wyrażając swoją zgodę lub sprzeciw wobec treści projektu dokumentu. Jeżeli są uwagi zasadnicze, indosant ma obowiązek je wskazać i dołączyć do projektu dokumentu.

Koordynacja wewnętrzna prowadzona jest od najniższego do najwyższego poziomu kompetencji. Oznacza to, że w większości przypadków pierwszą wizę wydaje odpowiedzialny deweloper (wykonawca) projektu, następną osobą wydającą wizę będzie jego bezpośredni przełożony. Następnie projekt jest zatwierdzany przez kierowników działów, których interesy ten projekt ma wpływ (w tym projekt dokumentu, jeśli to konieczne, zatwierdzany przez kierownika służby wsparcia dokumentacji zarządczej (służba DOU), kierownika służby prawnej). Jeśli dokument podpisze szef organizacji, ostatnią osobą zatwierdzającą go jest z reguły jego zastępca, który nadzoruje kwestie poruszane w projekcie.

W aktach prawnych regulujących pracę biurową, przyjętych na poziomie krajowym, praca z projektami, w tym proces ich zatwierdzania, praktycznie nie jest opisana. Niektóre informacje na temat zatwierdzania niektórych rodzajów dokumentów znajdują się w zatwierdzonych Zaleceniach metodologicznych dotyczących opracowywania instrukcji pracy biurowej w federalnych organach wykonawczych. zarządzeniem Rosarchowa z dnia 23 grudnia 2009 r. nr 76:

Zapewnienie wysokiej jakości przygotowania projektów zarządzeń (instrukcji) dotyczących głównych działań federalnego organu wykonawczego i ich koordynacji z zainteresowanymi stronami jest obowiązkiem kierowników departamentów, którzy przygotowują i przedkładają projekty...

Projekty zarządzeń (instrukcji) i załączników do nich zatwierdzają wykonawca i kierownik jednostki, która przedstawiła projekt, kierownicy komórek, którym udzielane są instrukcje w projekcie, a także kierownik Biura i Służby Prawnej. Zgłoszone w trakcie zatwierdzania zastrzeżenia do projektu zarządzenia (pouczenia) zamieszczane są w protokole dołączonym do projektu.

Jeżeli w procesie zatwierdzania wprowadzone zostaną zasadnicze zmiany w projekcie rozporządzenia, wówczas podlega on ponownej rejestracji i ponownemu zatwierdzeniu.

Projekty zarządzeń (instrukcji) przekazywane kierownikowi do podpisu zatwierdzają zastępcy kierownika zgodnie z podziałem obowiązków.

Ze względu na to, że technologia pracy z projektami dokumentów nie jest ściśle uregulowana w aktach prawnych i nie jest szczegółowo opisana w podręcznikach dotyczących pracy biurowej, może się różnić w różnych organizacjach. Zasady pracy z projektami dokumentów w konkretnej organizacji muszą być zapisane w instrukcjach dotyczących pracy biurowej lub innych lokalnych przepisach. Przykładowo w zakresie koordynacji wewnętrznej zaleca się uwzględnienie w instrukcji zarządzania biurem następujących zapisów:

• organy obowiązkowe do zatwierdzania projektów dokumentów niektórych typów;
• kolejność ich koordynacji;
• terminy zatwierdzania projektów dokumentów przez urzędników organizacji;
• obszary odpowiedzialności osób zatwierdzających;
• zasady zatwierdzania wiz;
• sposób przekazania projektu dokumentu osobom zatwierdzającym;
• działania dewelopera w przypadku uwag do projektu dokumentu;
• forma kontroli zgodności z ustaloną procedurą zatwierdzania.

Przeczytaj więcej o dokumenty wychodzące poprzez ten link.

Metody wewnętrznego zatwierdzania projektu dokumentu

Obecnie zatwierdzenie projektu dokumentu w organizacji może odbywać się tradycyjnie lub elektronicznie.

Tradycyjny sposób koordynacja oznacza przeniesienie projektu dokumentu w formie papierowej. Oznacza to, że osoby zatwierdzające studiują projekt na papierze i umieszczają wizy zatwierdzające bezpośrednio na projekcie dokumentu lub na osobnym arkuszu zatwierdzającym. Zasady rejestracji szczegółów „wizy zatwierdzającej dokumenty” zawarte są w pkt. 3.24. GOST R 6.30-2003, zgodnie z którym w przypadku braku uwag zatwierdzenie wizy musi zawierać stanowisko osoby wizowej i jej podpis, transkrypcję podpisu (inicjały, nazwisko) i datę poparcia. Na przykład:

Nikolaev A.V. Nikołajew

22.09.2011

Jeżeli urzędnik ma uwagi do projektu dokumentu, umieszcza je na osobnej kartce, podpisuje i dołącza do projektu. Ponadto w tym przypadku w wizie zatwierdzającej umieszczana jest również informacja o obecności uwag lub zastrzeżeń:

Załączono komentarze

Kierownik Działu Prawnego

Nikolaev A.V. Nikołajew

22.09.2011

Kierownik Działu Finansowo-Ekonomicznego

V.I. nie zgadza się. Semenow

Semenow 22.09.2011

Zgodnie z klauzulą ​​3.24 GOST R 6.30-2003:

W przypadku dokumentu, którego oryginał pozostaje w organizacji, wizy umieszczane są na dole odwrotnej strony ostatniej kartki oryginalnego dokumentu.

W przypadku dokumentu, którego oryginał jest wysyłany z organizacji, wizy umieszczane są na dole przedniej strony kopii wysyłanego dokumentu.

Na przykład w przypadku listów wizy wydawane są na dole przedniej strony kopii (kopii) pozostawionej w organizacji autorskiej, a na zamówieniach - na odwrotnej stronie ostatniego arkusza.

Ponadto GOST R 6.30-2003 umożliwia, według uznania organizacji, zatwierdzenie projektu dokumentu i jego załączników strona po stronie, a także mówi o możliwości wydawania wiz na osobnym arkuszu zatwierdzenia. Nie ma ścisłych wymagań dotyczących arkusza zatwierdzenia, a organizacja może samodzielnie opracować jego formularz.

Organizacja określa również sposób, w jaki projekt dokumentu zostanie przekazany z jednego organu wizowego do drugiego przy użyciu tradycyjnej metody zatwierdzania. Zwykle przekazanie projektu dokumentu posiadaczom wizy odbywa się bezpośrednio przez jego autora, rzadziej, odpowiedzialność ta jest przypisana do placówki przedszkolnej. Jednak każda z tych metod zajmuje dużo czasu. Z tego powodu zatwierdzenie z reguły trwa długo i znacznie przekracza czas potrzebny upoważnionym urzędnikom na analizę treści projektu.

Ponadto, przesyłając do zatwierdzenia projekt dokumentu w wersji papierowej, zwykle stosuje się sekwencyjną trasę projektu. Oznacza to, że jednocześnie projekt dokumentu może znajdować się w posiadaniu wyłącznie jednej z osób zatwierdzających.

W praktyce często zdarza się, że projekt dokumentu na jednym z etapów zatwierdzania musi zostać zatwierdzony przez menedżerów tego samego szczebla i kolejność ich zatwierdzania nie ma znaczenia. Oznacza to, że w tej sytuacji skorzystanie z trasy sekwencyjnej również wydłuży czas potrzebny na zatwierdzenie projektu dokumentu.

Tradycyjny sposób zatwierdzania ma szereg innych wad, które można wyeliminować przechodząc na zatwierdzanie projektów dokumentów w formie elektronicznej.

Elektroniczna metoda zatwierdzania oznacza, że ​​projekt jest koordynowany elektronicznie przy użyciu komputerów i specjalnego oprogramowania. Najczęściej zatwierdzenie elektroniczne odbywa się w EDMS.

Po elektronicznym zatwierdzeniu w EDMS twórca (wykonawca) projektu dokumentu musi wypełnić specjalną kartę elektroniczną projektu dokumentu, wskazując podstawowe dane projektu. Sam projekt dokumentu jest zwykle dołączany do tej karty w formie pliku lub kilku plików. Karta elektroniczna musi także określać trasę realizacji projektu, tj. kolejność jego zatwierdzania przez urzędników. Trasa przemieszczania może być wskazana bezpośrednio przez wykonawcę projektu (opcja ta jest wskazana w przypadku, gdy skład osób zatwierdzających zależy od przedmiotu projektu) lub może zostać automatycznie wyznaczona przez EDMS (opcja ta jest wygodna dla tych typów projektów dokumentów, które mają stały skład osób zatwierdzających). Jednocześnie wiele EDMS umożliwia skorzystanie z jednego z trzech rodzajów tras podczas zatwierdzania projektów dokumentów:

• spójny;
• równoległy;
• równoległo-szeregowy.

Wybierając ten ostatni rodzaj trasy, posiadacze wiz dzielą się na kilka grup: w ramach jednej grupy koordynacja odbywa się równolegle, a pomiędzy różnymi grupami – sekwencyjnie.

Oznacza to, że po pierwsze projekt dokumentu jest odbierany do zatwierdzenia jednocześnie przez uczestników pierwszej grupy, którzy mogą zatwierdzać projekt w dowolnej kolejności; Uczestnicy drugiej grupy otrzymają jednocześnie projekt dokumentu do zatwierdzenia po złożeniu wiz przez wszystkich uczestników pierwszej grupy.

EDMS umożliwia także ustalenie czasu, w którym każda z osób zatwierdzających musi złożyć wizę. Moment wprowadzenia wizy do systemu jest rejestrowany automatycznie. W związku z tym na podstawie tych danych można zidentyfikować, które osoby wizowe stale opóźniają proces zatwierdzania i ocenić ilość pracy nad projektami każdego z uczestników zatwierdzania.

Należy pamiętać, że w EDMS wszyscy uczestnicy zatwierdzający pracują z jedną kartą elektroniczną. Innymi słowy, po wypełnieniu i zapisaniu karty elektronicznej zgodnie z daną trasą, staje się ona dostępna dla posiadaczy wizy, którzy dzięki specjalnemu systemowi powiadomień szybko się o niej dowiadują i otrzymują komplet uprawnień niezbędnych do zatwierdzenia projektu.

I tak np. osoba zatwierdzająca może zapoznać się z projektem (poprzednimi wersjami projektu), wpisać swoje wizy do karty elektronicznej i w razie potrzeby zgłosić uwagi. Dzięki temu wszystkie dane dotyczące pracy z projektem gromadzone są automatycznie w jednej karcie rejestracyjnej. W związku z tym, jeśli dokument będzie podpisywany w formie papierowej, a nie elektronicznej, po zatwierdzeniu można wydrukować zatwierdzony projekt i kartę akceptacji z systemu, poświadczyć je i przekazać kierownikowi do podpisu.

Zgoda to relacja podporządkowania, w której słowo główne wymaga, aby słowo zależne było dostarczone w tej samej (we wszystkich lub różnych) formach gramatycznych, w jakich występuje słowo główne. Związek S. ma charakter czysto gramatyczny: wystarczy znać tylko formę gramatyczną słowa głównego, aby nazwać formę zależną, nie wiedząc nic na przykład o ich znaczeniu leksykalnym. przymiotnik-definicja rzeczownika w nich zawartego. kobieta rodzaj jednostek h. z pewnością będzie dostarczane w tych samych formach, co rzeczownik: długa ulica.
Ponieważ zgodne formy gramatyczne wyrażają końcówki słów, możemy powiedzieć, że w przypadku S. zakończenie słowa głównego powoduje pewne zakończenia słowa zależnego:
zielone drzewo (por. rodzaj, liczba pojedyncza, nazwa). Wyjątkiem są przypadki S. z rzeczownikiem nieodmiennym: kangur australijski, kangur australijski itp.
Słowo główne w S. to takie, którego forma jest wybierana jedynie na żądanie znaczenia niezbędnego dla danego aktu komunikacji, a słowo zależne to słowo, którego forma jest z góry określona nie tylko potrzebami danego znaczenia, ale także głównym słowem. Dlatego słowo główne można umieścić w dowolnych związanych z nim formach fleksyjnych, a o wyborze form fleksyjnych słowa zależnego decyduje słowo główne, por.: zielone drzewo, zielone drzewo, ale forma przym. zielony nie może już być kojarzony ze słowem drzewo.
Istnieją jednak kombinacje, w których występuje związek z C, ale zgodnie ze wskazaną zasadą gramatyczną nie da się w nich określić słowa głównego i zależnego, por. młody student (S. w rodzaju męskim, liczba pojedyncza, im. p.). W tym przypadku można zaproponować termin „wzajemne porozumienie”. Słowa główne i zależne w takich przypadkach wyróżniają się jedynie znaczeniem, a nie gramatycznym: rzeczownik. studenta można uznać za słowo główne, a młodego mężczyznę za zależnego, ponieważ nadaje to słowu głównemu dodatkowe cechy (patrz także na ten temat w dodatku do artykułu).
S. i wzajemne porozumienie może być pełne lub niepełne. S. jest kompletne we wszystkich formach typowych dla łączenia słów:
ciekawe wykonanie - S. w rodzaju, liczbie i przypadku. S. jest niekompletny nie we wszystkich kategoriach gramatycznych typowych dla łączenia wyrazów,
Poślubić miasto Moskwa - S. pod względem liczby, wielkości liter, ale nie płci (z aplikacjami - imiona własne).
Dzięki składni ustanawiane są relacje definiujące między słowami (powiązania między głównymi członkami zdania - podmiotem i orzeczeniem - patrz Koordynacja).
Połączenie S. jest słabym połączeniem. Oznacza to, że nie ma słów głównych, których nigdy nie można by użyć w zdaniu bez zależnych od nich słów skoordynowanych (por. różnica między silną i słabą kontrolą oraz przyleganiem. Nie wyklucza to faktu, że w niektórych tekstach zgodność zależna z). słowo może być obowiązkowe, por.: Nasze przybycie wszystkich uszczęśliwiło; Wyglądał na zmęczonego, ale nie można powiedzieć, że przyjazd wszystkich uszczęśliwił; Miał wygląd. W takim
W niektórych przypadkach uzgodnione słowo można czasem zastąpić słowem kontrolowanym, por. Przybycie gości zachwyciło wszystkich.

B3 - rodzaje połączeń podporządkowanych

Komentarze nauczyciela

Składnia. Pojęcie zdania i frazy

Składnia to dział gramatyki zajmujący się badaniem struktury i znaczenia wyrażeń i zdań.

Zdanie to podstawowa jednostka składni wyrażająca myśl, zawierająca wiadomość, pytanie lub zachętę. Zdanie ma intonację i kompletność semantyczną, tj. jest ujęte w osobną wypowiedź.

Na zewnątrz jest zimno (wiadomość).

Kiedy odjeżdża pociąg? (pytanie).

Proszę zamknąć okno! (motywacja).

Oferta ma podstawa gramatyczna(podmiot i orzeczenie). Ze względu na liczbę tematów gramatycznych zdania dzielą się na proste (jeden temat gramatyczny) i złożone (więcej niż jeden temat gramatyczny).

Poranna mgła nad miastem jeszcze nie przerzedziła się, chociaż przerzedziła(proste zdanie).

Ten ze złotym zębem okazał się kelnerem, a nie oszustem(zdanie złożone).

Zgodnie z naturą podstawy gramatycznej zdania proste są dwuczęściowe i jednoczęściowe.

Ze względu na kompletność ich realizacji wnioski dzieli się na kompletne i niekompletne.

Zgodnie z celem tworzenia zdań, istnieją narracja, motywujący i pytający.

Według intonacji zdań istnieją wykrzykniki I nie wykrzyknikowy.

Według frazy nazywane są dwa lub więcej słów, połączonych znaczeniem i gramatyką (używając połączenie podporządkowane).

Wyrażenie składa się ze słowa głównego i zależnego. Od słowa głównego możesz zadać pytanie zależnemu.

Idź (gdzie?) na pustynię.

Ładowanie (co?) akumulatora.

Wyrażenie, podobnie jak słowo, nazywa przedmioty, działania i ich znaki, ale dokładniej, ponieważ słowo zależne konkretyzuje znaczenie rzeczy głównej. Porównajmy:

Poranek - letni poranek;

Sen - śpij długo.

Istnieją trzy rodzaje połączeń podrzędnych między słowami głównymi i zależnymi w zdaniu: zgoda, kontrola i sąsiedztwo.