Siedlisko współczesnego człowieka. Streszczenie: Środowisko człowieka

Wiesz ze szkoły, że „ życieTen, forma istnienia materii.” Osoba istnieje w procesie swojego życia.

Aktywność życiowa jest zasadniczo proces interakcji czynnikówśrodowisko wewnętrzne organizmu z otoczeniem.

P przejawy działalności człowieka liczniejsze niż u innych organizmów. I pod „aktywność życiowa człowieka” rozumie nie tylko całokształt procesów zachodzących w jego organizmie, ale także procesy zachodzące przez człowieka w środowisku w celu zaspokojenia ich potrzeb biologicznych i społecznych.

Siedlisko ludzkie- jest to środowisko człowieka, z jego czynnikami naturalnymi i antropogenicznymi, które bezpośrednio lub pośrednio wpływają na dobro i zdrowie człowieka. Ona scharakteryzowany kombinacja różnych czynniki(fizyczne, chemiczne, biologiczne, informacyjne, społeczne), w stanie zapewnić bezpośredni lub pośredni, bezpośredni lub zdalny wpływ na życie człowieka, jego zdrowie i potomstwo.

Środowisko człowieka może być korzystne i niekorzystne. Korzystny odnosi się do środowiska, którego czynniki nie mają szkodliwego wpływu na człowieka.

Nazywa się siedlisko z czynnikami negatywnymi niekorzystny.

Człowiek, realizując swoje czynności życiowe, nie tylko zależy z siedliska, on na nią wpływa i może mieć korzystny lub niekorzystny wpływ na środowisko. Dlatego też relacje człowieka ze środowiskiem rozpatrywane są w kategoriach wzajemność i te relacje uformować na stałe system „człowiek – środowisko”. W procesie tej interakcji człowiek realizuje swoje potrzeby fizjologiczne i społeczne.

We współczesnym świecie ludzie żyją w dwóch środowiskach:

I. Naturalny (żyjący w biosferze),

II. Technogeniczny (życie w warunkach przemysłowych, miejskich, codziennych).

Nowoczesny schemat interakcji człowieka z otoczeniem

I. Biosfera to obszar rozmieszczenia życia na Ziemi, w tym dolna warstwa atmosfery, hydrosfera i górna warstwa litosfery.

Przez wiele stuleci wpływ człowieka na biosferę był znikomy, ale zaczynał się od połowy XIX wieku przemieniająca rola człowieka w rozwoju biosfery jest znacząca zwiększony.

Było to spowodowane:

1. Wzrost populacji na Ziemi.

Dzieje się tak za sprawą postępu medycyny, wzrostu komfortu życia oraz rozwoju rolnictwa, które przyczyniły się do wydłużenia średniej długości życia człowieka. Najwyższy poziom wzrostu populacji jest typowy dla krajów Afryki, Ameryki Środkowej, Azji Południowo-Wschodniej, Indii i Chin.

Statystyki dotyczące populacji świata.

Lata	1840	1930	1962	1975	1987		2006
Ludność, miliardy ludzi		2	3	4	5	6	6,5
Okres wzrostu, lata/ 1 miliard ludzi	500 tys	90	32	13	12		>6

Opcje populacyjne dla planety.

1opcja - niezrównoważony rozwój. Do końca XXI wieku. Możliwy wzrost populacji do 28-30 miliardów ludzi. W tych warunkach Ziemia już jest żargon(przy obecnym stanie technologii) zapewnić ludności wystarczającą ilość żywności i podstawowych artykułów pierwszej potrzeby. Od pewnego okresu zacznie się głód, masowe choroby, degradacja środowiska, a w konsekwencji gwałtowny spadek liczby ludności i ludności zniszczenie wspólnoty ludzkiej.

2opcja- zrównoważony rozwój. Populacja ustabilizuje się na poziomie 10 miliardów ludzi, co przy obecnym poziomie rozwoju technologii podtrzymywania życia będzie odpowiadać zaspokojenie potrzeb życiowych człowieka i prawidłowy rozwój społeczeństwa.

2. Urbanizacja ludności. Równolegle z eksplozją demograficzną następuje proces urbanizacji populacji planety.

W latach 1950-1990. Mieszkał w miastach na całym świecie:

Do roku 1990 W USA 70% populacji było zurbanizowanych, w Federacji Rosyjskiej do 1995 roku. - 76%.

Duże miasta szybko się rozwijają: w 1959 r w ZSRR były trzy miasta milionerów, w 1984 roku — 22. W 2012 r. dodano dwa kolejne (Krasnojarsk i Woroneż).

Miasto, kraj	Dane za rok 2000	Prognoza na 2015 rok
Tokio(Japonia)	26,5	27,2
Nowy Jork(USA)	16,8	17,6
San Paulo(Brazylia)	18,3	21,2
Meksyk(Meksyk)	18,3	18,8
Szanghaj(Chiny)	14,7	23,4

W dającej się przewidzieć przyszłości na świecie pojawią się megamiasta liczące 25-30 milionów ludzi.

Według wyników spisu powszechnego z 2002 roku populacja Moskwy wynosi około 10 milionów osób.

Urbanizacja ma charakter ciągły pogarsza warunki życia , niszczy wmiastaśrodowisko naturalne. Duże miasta charakteryzują się wysokim poziomem zanieczyszczenie komponentówowsiedlisko. Zatem powietrze atmosferyczne miast zawiera znacznie wyższe stężenia toksyczne zanieczyszczenia w porównaniu do powietrza wiejskiego (tlenek węgla – 50 razy, tlenki azotu – 150 razy i lotne węglowodory – 2000 razy).

3. Zwiększone zużycie energii i surowców, rozwój przemysłu, produkcji rolnej i liczby środków transportu.

Wzrost liczby ludności na świecie oraz potrzeby militarne stymulują wzrost produkcji przemysłowej i transportu, a także prowadzą do wzrostu zużycia surowców. W drugiej połowie XX wieku. co 12-15 lat produkcja przemysłowa wiodących krajów świata podwoiła się, co doprowadziło do podwojenie emisji zanieczyszczeń do biosfery.

W ZSRR w latach 1940–1980. produkcja energii elektrycznej wzrosła 32-krotnie; stal - 7,7; samochody - 15 razy; produkcja węgla 4,7 razy, produkcja ropy 20 razy.

W szybkim tempie rozwijał się przemysł chemiczny, zakłady metalurgii metali nieżelaznych, produkcja materiałów budowlanych itp.

Stale wzrasta globalna flota pojazdów: od 1960 do 1990 wzrosła ze 120 do 420 milionów samochodów.

Towarzyszy rozwojowi przemysłu i środków technicznych angażujące wszystko trafia do produkcji więcej pierwiastków chemicznych i tym samym zwiększenie emisji zanieczyszczeń:

Zastosowanie w produkcjipierwiastki chemiczne

Obecnie istnieje ponad 500 szkodliwych substancji zanieczyszczających atmosferę, a ich liczba stale rośnie.

Intensyfikacja produkcji rolnej. Aby zwiększyć płodność gleby i zwalczanie szkodników są używane nawozy i fitotoksyny.

Przy nadmiernym stosowaniu nawozów azotowych gleba staje się przesycona azotany, nawozy fosforowe - fluor, stront, przy stosowaniu nietradycyjnych nawozów ( osadzający się osad) połączenia metale ciężkie. Nadmierna ilość nawozów prowadzi do przesycenia żywności substancjami toksycznymi (azotanami).

Pestycydy stosowane w celu ochrony roślin przed szkodnikami, są również niebezpieczne dla człowieka. Kiedy dostają się do łańcuchów pokarmowych i wody pitnej, tak się dzieje mutagenny i inne negatywne skutki dla ludzi.

4. Wypadki i katastrofy spowodowane przez człowieka.

Do połowy XX wieku. człowiek nie miał zdolności inicjowania wypadków i katastrof na dużą skalę. Pojawienie się obiektów nuklearnych, rozwój przemysłu chemicznego i innych, uczynił ludzi zdolnymi do wywoływania destrukcyjnych skutków w ekosystemach . Przykładem tego są tragedie w Czarnobylu i Bhopalu.

I ostatnia rzecz jest powiązana:

5. Z wojnami i konfliktami zbrojnymi.

II. W wyniku aktywnej działalności człowieka w wielu regionach naszej planety doszło dobiosfera zniszczona I zastąpiona technosferą.

Technosfera -to nowy typ siedliska, powstałe w wyniku bezpośredniego lub pośredniego oddziaływania ludzi i środków technicznych na środowisko naturalne.

Do stworzenia technosfery dążył człowiekzwiększenie komfortusiedliska, wzrost towarzyskości, zapewniający ochronę przed naturalnymi negatywnymi wpływami. Z jednej strony to wywarło pozytywny wpływ na warunki życia i wywarło pozytywny wpływ na średnią długość życia ludzi.

Ale technosfera dała początek kolejnemu paradoksowi - z jednej strony ludzkość uchroniła się przed wieloma naturalnymi zagrożeniami, ale doszła do innych niebezpieczeństw związanych z produkcją, użytkowaniem sprzętu i technologii.

Obecnie na planecie pozostało niewiele obszarów z niezakłóconymi ekosystemami. Ekosystemy są najbardziej zniszczone w krajach rozwiniętych i megamiastach.

Terytorium Moskwy (dane z 2000 r.) jest okupowane w następujący sposób.

Wiesz ze szkoły, że „ życieTen, forma istnienia materii.” Osoba istnieje w procesie swojego życia.

Aktywność życiowa jest zasadniczo proces interakcji czynnikówśrodowisko wewnętrzne organizmu z otoczeniem.

P przejawy działalności człowieka liczniejsze niż u innych organizmów. I pod „aktywność życiowa człowieka” rozumie nie tylko całokształt procesów zachodzących w jego organizmie, ale także procesy zachodzące przez człowieka w środowisku w celu zaspokojenia ich potrzeb biologicznych i społecznych.

Siedlisko ludzkie- jest to środowisko człowieka, z jego czynnikami naturalnymi i antropogenicznymi, które bezpośrednio lub pośrednio wpływają na dobro i zdrowie człowieka. Ona scharakteryzowany kombinacja różnych czynniki(fizyczne, chemiczne, biologiczne, informacyjne, społeczne), w stanie zapewnić bezpośredni lub pośredni, bezpośredni lub zdalny wpływ na życie człowieka, jego zdrowie i potomstwo.

Środowisko człowieka może być korzystne i niekorzystne. Korzystny odnosi się do środowiska, którego czynniki nie mają szkodliwego wpływu na człowieka.

Nazywa się siedlisko z czynnikami negatywnymi niekorzystny.

Człowiek, realizując swoje czynności życiowe, nie tylko zależy z siedliska, on na nią wpływa i może mieć korzystny lub niekorzystny wpływ na środowisko. Dlatego też relacje człowieka ze środowiskiem rozpatrywane są w kategoriach wzajemność i te relacje uformować na stałe system „człowiek – środowisko”. W procesie tej interakcji człowiek realizuje swoje potrzeby fizjologiczne i społeczne.

We współczesnym świecie ludzie żyją w dwóch środowiskach:

I. Naturalny (żyjący w biosferze),

II. Technogeniczny (życie w warunkach przemysłowych, miejskich, codziennych).

Nowoczesny schemat interakcji człowieka z otoczeniem

I. Biosfera to obszar rozmieszczenia życia na Ziemi, w tym dolna warstwa atmosfery, hydrosfera i górna warstwa litosfery.

Przez wiele stuleci wpływ człowieka na biosferę był znikomy, ale zaczynał się od połowy XIX wieku przemieniająca rola człowieka w rozwoju biosfery jest znacząca zwiększony.

Było to spowodowane:

1. Wzrost populacji na Ziemi.

Dzieje się tak za sprawą postępu medycyny, wzrostu komfortu życia oraz rozwoju rolnictwa, które przyczyniły się do wydłużenia średniej długości życia człowieka. Najwyższy poziom wzrostu populacji jest typowy dla krajów Afryki, Ameryki Środkowej, Azji Południowo-Wschodniej, Indii i Chin.

Statystyki dotyczące populacji świata.

Lata	1840	1930	1962	1975	1987		2006
Ludność, miliardy ludzi		2	3	4	5	6	6,5
Okres wzrostu, lata/ 1 miliard ludzi	500 tys	90	32	13	12		>6

Opcje populacyjne dla planety.

1opcja - niezrównoważony rozwój. Do końca XXI wieku. Możliwy wzrost populacji do 28-30 miliardów ludzi. W tych warunkach Ziemia już jest żargon(przy obecnym stanie technologii) zapewnić ludności wystarczającą ilość żywności i podstawowych artykułów pierwszej potrzeby. Od pewnego okresu zacznie się głód, masowe choroby, degradacja środowiska, a w konsekwencji gwałtowny spadek liczby ludności i ludności zniszczenie wspólnoty ludzkiej.

2opcja- zrównoważony rozwój. Populacja ustabilizuje się na poziomie 10 miliardów ludzi, co przy obecnym poziomie rozwoju technologii podtrzymywania życia będzie odpowiadać zaspokojenie potrzeb życiowych człowieka i prawidłowy rozwój społeczeństwa.

2. Urbanizacja ludności. Równolegle z eksplozją demograficzną następuje proces urbanizacji populacji planety.

W latach 1950-1990. Mieszkał w miastach na całym świecie:

Do roku 1990 W USA 70% populacji było zurbanizowanych, w Federacji Rosyjskiej do 1995 roku. - 76%.

Duże miasta szybko się rozwijają: w 1959 r w ZSRR były trzy miasta milionerów, w 1984 roku — 22. W 2012 r. dodano dwa kolejne (Krasnojarsk i Woroneż).

Miasto, kraj	Dane za rok 2000	Prognoza na 2015 rok
Tokio(Japonia)	26,5	27,2
Nowy Jork(USA)	16,8	17,6
San Paulo(Brazylia)	18,3	21,2
Meksyk(Meksyk)	18,3	18,8
Szanghaj(Chiny)	14,7	23,4

W dającej się przewidzieć przyszłości na świecie pojawią się megamiasta liczące 25-30 milionów ludzi.

Według wyników spisu powszechnego z 2002 roku populacja Moskwy wynosi około 10 milionów osób.

Urbanizacja ma charakter ciągły pogarsza warunki życia , niszczy wmiastaśrodowisko naturalne. Duże miasta charakteryzują się wysokim poziomem zanieczyszczenie komponentówowsiedlisko. Zatem powietrze atmosferyczne miast zawiera znacznie wyższe stężenia toksyczne zanieczyszczenia w porównaniu do powietrza wiejskiego (tlenek węgla – 50 razy, tlenki azotu – 150 razy i lotne węglowodory – 2000 razy).

3. Zwiększone zużycie energii i surowców, rozwój przemysłu, produkcji rolnej i liczby środków transportu.

Wzrost liczby ludności na świecie oraz potrzeby militarne stymulują wzrost produkcji przemysłowej i transportu, a także prowadzą do wzrostu zużycia surowców. W drugiej połowie XX wieku. co 12-15 lat produkcja przemysłowa wiodących krajów świata podwoiła się, co doprowadziło do podwojenie emisji zanieczyszczeń do biosfery.

W ZSRR w latach 1940–1980. produkcja energii elektrycznej wzrosła 32-krotnie; stal - 7,7; samochody - 15 razy; produkcja węgla 4,7 razy, produkcja ropy 20 razy.

W szybkim tempie rozwijał się przemysł chemiczny, zakłady metalurgii metali nieżelaznych, produkcja materiałów budowlanych itp.

Stale wzrasta globalna flota pojazdów: od 1960 do 1990 wzrosła ze 120 do 420 milionów samochodów.

Towarzyszy rozwojowi przemysłu i środków technicznych angażujące wszystko trafia do produkcji więcej pierwiastków chemicznych i tym samym zwiększenie emisji zanieczyszczeń:

Zastosowanie w produkcjipierwiastki chemiczne

Obecnie istnieje ponad 500 szkodliwych substancji zanieczyszczających atmosferę, a ich liczba stale rośnie.

Intensyfikacja produkcji rolnej. Aby zwiększyć płodność gleby i zwalczanie szkodników są używane nawozy i fitotoksyny.

Przy nadmiernym stosowaniu nawozów azotowych gleba staje się przesycona azotany, nawozy fosforowe - fluor, stront, przy stosowaniu nietradycyjnych nawozów ( osadzający się osad) połączenia metale ciężkie. Nadmierna ilość nawozów prowadzi do przesycenia żywności substancjami toksycznymi (azotanami).

Pestycydy stosowane w celu ochrony roślin przed szkodnikami, są również niebezpieczne dla człowieka. Kiedy dostają się do łańcuchów pokarmowych i wody pitnej, tak się dzieje mutagenny i inne negatywne skutki dla ludzi.

4. Wypadki i katastrofy spowodowane przez człowieka.

Do połowy XX wieku. człowiek nie miał zdolności inicjowania wypadków i katastrof na dużą skalę. Pojawienie się obiektów nuklearnych, rozwój przemysłu chemicznego i innych, uczynił ludzi zdolnymi do wywoływania destrukcyjnych skutków w ekosystemach . Przykładem tego są tragedie w Czarnobylu i Bhopalu.

I ostatnia rzecz jest powiązana:

5. Z wojnami i konfliktami zbrojnymi.

II. W wyniku aktywnej działalności człowieka w wielu regionach naszej planety doszło dobiosfera zniszczona I zastąpiona technosferą.

Technosfera -to nowy typ siedliska, powstałe w wyniku bezpośredniego lub pośredniego oddziaływania ludzi i środków technicznych na środowisko naturalne.

Do stworzenia technosfery dążył człowiekzwiększenie komfortusiedliska, wzrost towarzyskości, zapewniający ochronę przed naturalnymi negatywnymi wpływami. Z jednej strony to wywarło pozytywny wpływ na warunki życia i wywarło pozytywny wpływ na średnią długość życia ludzi.

Ale technosfera dała początek kolejnemu paradoksowi - z jednej strony ludzkość uchroniła się przed wieloma naturalnymi zagrożeniami, ale doszła do innych niebezpieczeństw związanych z produkcją, użytkowaniem sprzętu i technologii.

Obecnie na planecie pozostało niewiele obszarów z niezakłóconymi ekosystemami. Ekosystemy są najbardziej zniszczone w krajach rozwiniętych i megamiastach.

Terytorium Moskwy (dane z 2000 r.) jest okupowane w następujący sposób.

Człowiek istnieje w procesie życia, w ciągłym współdziałaniu z otoczeniem w celu zaspokojenia swoich potrzeb.

Aktywność życiowa— ϶ᴛᴏ codzienne czynności i czas odpoczynku człowieka. Warto zaznaczyć, że zachodzi ono w warunkach stwarzających zagrożenie dla życia i zdrowia człowieka. Aktywność życiową charakteryzuje jakość życia i bezpieczeństwo.

Działalność— ϶ᴛᴏ aktywna świadoma interakcja człowieka z otoczeniem.

Formy działalności są różnorodne. Efektem każdego działania powinna być jego użyteczność dla ludzkiej egzystencji. Ale jednocześnie każda działalność jest potencjalnie niebezpieczna. Warto zaznaczyć, że może być źródłem negatywnych oddziaływań lub szkód, prowadzi do choroby, urazu i zwykle kończy się inwalidztwem lub śmiercią.

Osoba wykonuje czynności w technosferze lub otaczającym ją środowisku naturalnym, czyli w środowisku życia.

Siedlisko— ϶ᴛᴏ środowisko otaczające człowieka, które poprzez splot czynników (fizycznych, biologicznych, chemicznych i społecznych) wywiera bezpośredni lub pośredni wpływ na życie człowieka, jego zdrowie, zdolność do pracy i potomstwo.

W cyklu życia człowiek i otaczające go środowisko w sposób ciągły oddziałują na siebie, tworząc stale działający system „człowiek – środowisko”, w którym człowiek realizuje zarówno potrzeby fizjologiczne, jak i społeczne.

Środowisko obejmuje środowisko naturalne, stworzone przez człowieka, przemysłowe i domowe. Należy pamiętać, że każde środowisko może stanowić zagrożenie dla człowieka.

Środowisko obejmuje:

• Środowisko naturalne (biosfera)- obszar występowania życia na Ziemi, który nie doświadczył wpływu technogenu (atmosfera, hydrosfera, górna część litosfery). Warto zauważyć, że ma on zarówno właściwości ochronne (chroniące człowieka przed czynnikami negatywnymi - różnicami temperatur, opadami atmosferycznymi). ) i szereg czynników negatywnych. Dlatego, aby się przed nimi uchronić, człowiek został zmuszony do stworzenia technosfery.
• Należy pamiętać, że środowisko technogeniczne (Zauważ, że technosfera)- siedlisko powstałe w wyniku oddziaływania ludzi i środków technicznych na środowisko przyrodnicze w celu jak najlepszego zaspokojenia potrzeb społecznych i gospodarczych środowiska.

Na obecnym etapie rozwoju człowieka społeczeństwo w sposób ciągły wchodzi w interakcję ze środowiskiem. Poniżej znajduje się schemat interakcji człowieka ze środowiskiem.

W XX wieku na Ziemi powstały strefy wzmożonego wpływu antropogenicznego i technogenicznego na środowisko naturalne. Doprowadziło to do częściowej i całkowitej degradacji. Zmiany te ułatwiły następujące procesy ewolucyjne:

• Wzrost liczby ludności i urbanizacja
• Zwiększone zużycie energii
• Masowe wykorzystanie transportu
• Rosnące wydatki na wojsko

Klasyfikacja warunków człowieka w układzie „człowiek – środowisko”:

• Wygodny(optymalne) warunki do aktywności i odpoczynku. Człowiek jest lepiej przystosowany do tych warunków. Najwyższa wydajność pozostanie utrzymana, gwarantowane jest zdrowie i integralność elementów środowiska życia.
• Do przyjęcia. Charakteryzują się odchyleniem poziomów przepływów substancji, energii i informacji od wartości nominalnych w dopuszczalnych granicach. Takie warunki pracy nie mają negatywnego wpływu na zdrowie, ale prowadzą do dyskomfortu oraz zmniejszenia wydajności i produktywności.
  Nie zachodzą nieodwracalne procesy zachodzące w człowieku i środowisku. Dopuszczalne normy narażenia określone są w normach sanitarnych.
• Niebezpieczny. Przepływy substancji, energii i informacji przekraczają dopuszczalne poziomy narażenia. Mają negatywny wpływ na zdrowie człowieka. Długotrwałe narażenie powoduje choroby i prowadzi do degradacji środowiska naturalnego.
• Niezwykle niebezpieczne. Przepływy mogą w krótkim czasie spowodować obrażenia lub śmierć, powodując nieodwracalne szkody w środowisku naturalnym.

Interakcja człowieka z otoczeniem może być pozytywna (w stanie komfortowym i akceptowalnym) i negatywna (w stanie niebezpiecznym i skrajnie niebezpiecznym). Wiele czynników stale wpływających na człowieka będzie niekorzystnych dla jego zdrowia i aktywnej aktywności. Materiał został opublikowany na stronie http://site

Bezpieczeństwo można zapewnić na dwa sposoby:

1. eliminowanie źródeł zagrożeń;
2. zwiększenie ochrony przed zagrożeniami i zdolność do niezawodnego przeciwstawienia się im.

Bezpieczeństwo życia- nauka badająca zagrożenia, środki i metody ochrony przed nimi.

Niebezpieczeństwo— ϶ᴛᴏ zagrożenie o charakterze naturalnym, sztucznym, środowiskowym, wojskowym i innym, którego realizacja może prowadzić do pogorszenia zdrowia i śmierci ludzi, a także szkód w środowisku naturalnym.

Główny cel nauczania bezpieczeństwa życia— ochrona ludzi w technosferze przed negatywnymi skutkami pochodzenia antropogenicznego i naturalnego, osiągnięcie komfortowych warunków życia. Materiał został opublikowany na stronie http://site

Rozwiązaniem problemu bezpieczeństwa życia jest zapewnienie ludziom komfortowych warunków działania i życia oraz ochrona ludzi i ich środowiska przed działaniem czynników szkodliwych.
Za każdą krzywdę człowiek płaci swoim zdrowiem i życiem, co można uznać za czynniki systemotwórcze w układzie „człowiek – środowisko”, końcowy efekt jego funkcjonowania i kryterium jakości środowiska.

Przedmiotem badań bezpieczeństwa życia jest zespół negatywnie oddziałujących zjawisk i procesów w układzie „człowiek – środowisko”.

Dzięki najwyższemu poziomowi organizacji człowieka, jaki osiągnął jako istota biospołeczna, jego relacje z otoczeniem mają istotne cechy (ryc. 17.1).

Człowiek jako czynnik ekologiczny, w odróżnieniu od zwierząt, nie tylko korzysta z zasobów przyrody, ale działając celowo i świadomie, panuje nad nimi, dostosowując warunki Do do Twoich potrzeb. Osiąga się to dzięki temu, że człowiek, w przeciwieństwie do roślin i zwierząt, które wykorzystują na swoje potrzeby energię Słońca lub materię organiczną zgromadzoną w procesie fotosyntezy, korzysta z różnych źródeł energii, w tym niedostępnych dla innych organizmów żywych: energii paliwa kopalne, przepływy wody, energia jądrowa i termojądrowa. Zasoby energetyczne i wyposażenie techniczne człowieka stale rosną, co pozwala mu na zamieszkiwanie w najróżniejszych warunkach życia i usuwa naturalne bariery ograniczające liczebność populacji ludzkiej.

Ryż. 17.1. Siedlisko ludzkie

Ludzkość jest jedynym gatunkiem na Ziemi, który zamieszkuje cały świat, co czyni ją czynnikiem środowiskowym o globalnym rozkładzie wpływów. Dzięki wpływowi na wszystkie główne składniki biosfery wpływ ludzkości dociera do najbardziej odległych stref ekologicznych planety. Smutnym tego przykładem jest w szczególności odkrycie niebezpiecznych pestycydów w wątrobach pingwinów i fok schwytanych na Antarktydzie, gdzie żaden z nich nigdy nie został użyty. Kolejną cechą człowieka jako czynnika środowiska jest aktywny, twórczy charakter jego działań. Energia manipulowana przez ludzi jest wykorzystywana do zmiany środowiska. Ekologiczne minimum egzystencji człowieka oparte na jego biologicznych mechanizmach jest ograniczone, a możliwość powszechnego osadnictwa osiągana jest nie poprzez zmianę własnej biologii przez człowieka, ale poprzez stworzenie humanizowanego środowiska.

Stworzenie wokół siebie sztucznego środowiska determinuje także specyfikę człowieka jako obiektu czynników środowiskowych. W działaniu tym zawsze pośredniczą rezultaty działalności produkcyjnej ludzi. Ekosystemy naturalne zastępowane są przez ekosystemy antropogeniczne, których absolutnie dominującym czynnikiem ekologicznym jest człowiek. Środowisko człowieka obejmuje elementy bionaturalne i społeczno-kulturowe, lub naturalny I sztuczne środowisko. W środowiskach naturalnych i sztucznych człowiek przedstawiany jest jako istota społeczna.

Czynniki środowiska naturalnego i sztucznego wywierają ciągły wpływ na człowieka. Skutki działania czynników naturalnych, które różnią się w różnych obszarach zamieszkanej części planety, na przestrzeni dziejów ludzkości przejawiają się obecnie w ekologicznym zróżnicowaniu populacji globu, dzieląc ją na rasy i typy adaptacyjne (patrz § 15.4). Czynniki społeczne determinują edukację i naturalną zmianę typów ekonomicznych i kulturowych wspólnoty ludzi. Reprezentują kompleks gospodarczy i kulturowy, który charakteryzuje narody różniące się pochodzeniem, ale żyjące w podobnych warunkach zasobów naturalnych i znajdujące się na tym samym poziomie społeczno-ekonomicznym.

Obecnie na planecie współistnieją typy gospodarcze i kulturowe społeczności ludzkich, różniące się czasem pojawienia się, wydajnością pracy, dobrostanem i wskaźnikami demograficznymi populacji. W ograniczonej liczbie zachowany jest typ „zawłaszczający” z przewagą ekonomicznej roli łowiectwa, rybołówstwa i zbieractwa (myśliwi karłowaci w Zairze, plemiona Aeta i Kubu zamieszkujące lasy Azji Południowo-Wschodniej, niektóre grupy Indian w dorzeczu Amazonki). Typy gospodarcze i kulturowe są dość szeroko reprezentowane, których podstawą ekonomiczną jest rolnictwo ręczne (motyka) lub pług (orne) oraz hodowla bydła. W związku z rewolucją naukową i technologiczną w krajach uprzemysłowionych wyłoniły się typy gospodarcze i kulturowe z wysoko rozwiniętym rolnictwem komercyjnym i hodowlą zwierząt.

Tworzenie typów ekonomicznych i kulturowych zależy od naturalnego środowiska ludzi. Zależność ta była najsilniejsza na wczesnych etapach rozwoju społeczeństwa ludzkiego. Jednak nawet wtedy, a zwłaszcza w późniejszych okresach rozwoju człowieka, w zależności od kształtowania się typów ekonomicznych i kulturowych od warunków naturalnych pośredniczył poziom rozwoju społeczno-gospodarczego ludzi. Na wszystkich etapach historii społeczeństwo aktywnie dostosowuje przyrodę do własnych potrzeb. Instrumentem takiej adaptacji, łącznikiem środowiska naturalnego i humanizowanego, jest aktywność zawodowa ludzi, podczas której człowiek tworzy środowisko gospodarcze i kulturowe, na które wpływa styl życia, wskaźniki zdrowotne, struktura zachorowalności,

Środowisko ludzkie to splot oddziałujących na siebie naturalnych i antropogenicznych czynników środowiskowych, których zestaw jest różny w różnych regionach przyrodniczo-geograficznych i gospodarczych planety. W takich warunkach singiel integralnym kryterium jakości środowiska z punktu widzenia przydatności do zamieszkania przez ludzi. Zgodnie z Kartą Światowej Organizacji Zdrowia, przyjętą w 1968 roku, kryterium to jest stan zdrowia ludności. W badaniach z zakresu ekologii człowieka termin „zdrowie” jest używany w szerokim znaczeniu jako wskaźnik pełnego dobrostanu fizycznego i psychicznego.

Główna linia rozwoju ekologii człowieka ukierunkowana jest obecnie na rozwiązywanie problemów zarządzania środowiskiem, opracowywanie sposobów racjonalnego zarządzania środowiskiem i optymalizację warunków życia ludzi w różnych układach antropoekologicznych.

Treść

Temat 1 2

SYSTEM „CZŁOWIEK – ŚRODOWISKO”. 2

ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM ŻYCIA. NORMY JAKOŚCI ŚRODOWISKA 11

MONITORING JAKO PODSTAWA ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM ŻYCIA CZŁOWIEKA 23

ISTOTA SYTUACJI AWARYJNYCH I ICH KLASYFIKACJA 28

KATASTROFA NATURALNA. NATURALNE I ANTROPOGENICZNE ŹRÓDŁA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO 36

KLASYFIKACJA RYZYKA 45

Drugi krąg zagrożeń wpływa bezpośrednio na źródła niebezpieczeństw pierwszego kręgu. Obejmuje:

• 
  odpady z przedmiotów gospodarczych i użytku codziennego, które negatywnie wpływają na elementy środowiska naturalnego i elementy technosfery;
• 
  środki techniczne, zasoby materiałowe i energetyczne, budynki i budowle o niewystarczającym poziomie bezpieczeństwa;
• 
  niewystarczające przeszkolenie kierowników produkcji w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa pracy.

Niebezpieczeństwa trzecia runda nie zawsze są wyrażone wystarczająco jasno. Należą do nich przede wszystkim: brak niezbędnej wiedzy i umiejętności wśród programistów przy projektowaniu procesów technologicznych, systemów technicznych, budynków i budowli; brak efektywnego państwowego systemu zarządzania kwestiami bezpieczeństwa w całej branży i gospodarce całego kraju; niedostateczny rozwój systemu szkolenia kadr naukowych i menedżerskich w zakresie bezpieczeństwa życia itp.

Dzieląc noksosferę (sferę zagrożenia) na odrębne kręgi zagrożeń, co jest dość arbitralne, należy wziąć pod uwagę, co następuje: zaniedbanie wymogów bezpieczeństwa w ich pierwszym kręgu zwykle towarzyszy urazom, zatruciom lub chorobom osoby lub grupy ludzi; Zaniedbanie wymogów bezpieczeństwa w drugim kręgu zagrożeń z reguły opóźnia w czasie negatywne skutki, ale zwiększa skalę ich oddziaływania na ludzi (masowe zatrucia na skutek skażenia zasobów biologicznych odpadami, utrata życia na skutek zawalenia się konstrukcji budowlanych itp.).

Działania mające na celu lokalizację zagrożeń technosfery są złożone i obejmują ogromną warstwę indywidualnych, uniwersalnych i państwowych działań ludzi. Formy i systemy zapewniania bezpieczeństwa są różnorodne i różnią się od środków ochrony indywidualnej po krajowe akty prawne. Osiągnięcie bezpieczeństwa człowieka w technosferze jest zadaniem zarówno na skalę indywidualną, jak i narodową; zadanie bezpośrednio związane zarówno z działaniami każdego człowieka w sferze aktywności, życia codziennego i rekreacji, jak i z działaniami kierowników procesów produkcyjnych, sektorów gospodarki i państwa. Zapewnienie bezpieczeństwa życia ludzkiego w technosferze jest sposobem na rozwiązanie wielu problemów ochrony środowiska naturalnego przed negatywnym wpływem technosfery, podstawą rozwiązywania problemów bezpieczeństwa na wyższych poziomach: regionalnym, biosferycznym, globalnym.
Uwaga *Strefa mieszkaniowa to teren przeznaczony na umiejscowienie zasobów mieszkaniowych, budynków i budowli użyteczności publicznej, w tym instytutów badawczych i ich zespołów, a także poszczególnych obiektów komunalnych i przemysłowych, które nie wymagają budowy stref ochrony sanitarnej; do budowy międzymiastowych ciągów komunikacyjnych, ulic, placów, parków, ogrodów, bulwarów i innych miejsc użyteczności publicznej.
5. FIZJOLOGIA PRACY I KOMFORTOWE WARUNKI ŻYCIA

Charakter i organizacja pracy mają istotny wpływ na zmiany stanu funkcjonalnego organizmu człowieka. Różne formy aktywności zawodowej dzielą się na pracę fizyczną i umysłową.

Praca fizyczna charakteryzuje się obciążeniem układu mięśniowo-szkieletowego i układów funkcjonalnych organizmu człowieka (sercowo-naczyniowego, nerwowo-mięśniowego, oddechowego itp.), które zapewniają jego aktywność. Praca fizyczna, rozwijając układ mięśniowy i stymulując procesy metaboliczne, niesie ze sobą jednocześnie szereg negatywnych konsekwencji. Przede wszystkim jest to społeczna nieefektywność pracy fizycznej, związana z jej niską produktywnością, koniecznością dużego wysiłku fizycznego oraz koniecznością długotrwałego odpoczynku – do 50% czasu pracy.

Praca umysłowałączy pracę związaną z odbiorem i przetwarzaniem informacji, wymagającą pierwotnego napięcia aparatu zmysłów, uwagi, pamięci, a także aktywacji procesów myślowych i sfery emocjonalnej. Ten rodzaj pracy charakteryzuje się hipokinezja, czyli znaczny spadek aktywności ruchowej człowieka, prowadzący do pogorszenia reaktywności organizmu i wzrostu stresu emocjonalnego. Hipokinezja jest jednym z warunków powstawania patologii sercowo-naczyniowej u osób pracujących umysłowo. Długotrwały stres psychiczny ma przygnębiający wpływ na aktywność umysłową: funkcje uwagi (objętość, koncentracja, przełączanie), pamięć (krótko- i długoterminowa) oraz percepcja ulegają pogorszeniu (pojawia się duża liczba błędów).

We współczesnej działalności ludzkiej wielkość pracy czysto fizycznej jest niewielka. Zgodnie z istniejącą fizjologiczną klasyfikacją aktywności zawodowej wyróżnia się: formy pracy wymagające znacznej aktywności mięśni. Ten rodzaj pracy odbywa się przy braku zmechanizowanych środków do wykonywania pracy i charakteryzuje się zwiększonymi kosztami energii;

zmechanizowane formy pracy. Cechą zmechanizowanych form pracy są zmiany charakteru obciążeń mięśni i komplikacja programu działania. W warunkach zmechanizowanej produkcji zmniejsza się aktywność mięśni; w pracę zaangażowane są małe mięśnie kończyn, co powinno zapewnić większą szybkość i dokładność ruchów niezbędnych do kontrolowania mechanizmów. Monotonia prostych i przeważnie lokalnych działań, monotonia i niewielka ilość informacji docierających do nas w trakcie pracy prowadzą do monotonii pracy i szybkiego pojawiania się zmęczenia;
formy pracy związane z produkcją półautomatyczną i automatyczną. Przy takiej produkcji osoba jest wykluczona z procesu bezpośredniego przetwarzania przedmiotu pracy, który w całości odbywa się za pomocą mechanizmu. Zadanie człowieka ogranicza się do wykonywania prostych czynności związanych z obsługą maszyny: podaniem materiału do obróbki, obsługą mechanizmu, wyjęciem obrabianej części. Charakterystycznymi cechami tego typu pracy są monotonia, zwiększone tempo i rytm pracy, utrata kreatywności;

grupowe formy pracy - przenośnik. O tej formie pracy decyduje podział procesu pracy na operacje, określony rytm, ścisła kolejność operacji i automatyczne dostarczanie części do każdego miejsca pracy za pomocą przenośnika. Co więcej, im krótszy czas spędzony przez pracownika na operacji, tym bardziej monotonna jest praca, tym bardziej uproszczona jest jej treść, co prowadzi do przedwczesnego zmęczenia i szybkiego wyczerpania nerwowego;
formy pracy związane ze zdalnym sterowaniem. Przy tych formach pracy osoba jest włączana do systemów zarządzania jako niezbędne ogniwo operacyjne, którego obciążenie maleje wraz ze wzrostem stopnia automatyzacji procesu zarządzania. Wyróżnia się formy sterowania procesem produkcyjnym, które wymagają częstych aktywnych działań człowieka oraz formy sterowania, w których działania operatora mają charakter epizodyczny, a jego głównym zadaniem jest monitorowanie wskazań przyrządów i utrzymywanie stałej gotowości do interwencji w razie potrzeby w procesie zarządzania obiektem.

Formy pracy intelektualnej (umysłowej). dzielą się na operatorską, kierowniczą, kreatywną, pracę pracowników medycznych, pracę nauczycieli, studentów, studentów. Typy te różnią się organizacją procesu pracy, jednorodnością obciążenia i stopniem stresu emocjonalnego.
Praca operatora charakteryzuje się dużą odpowiedzialnością i dużym stresem neuro-emocjonalnym. Przykładowo pracę kontrolera ruchu lotniczego charakteryzuje przetwarzanie dużej ilości informacji w krótkim czasie oraz zwiększone napięcie neuro-emocjonalne.
Praca szefa instytucji i przedsiębiorstw (praca menadżerska) determinuje nadmierna ilość informacji, narastający brak czasu na ich przetworzenie, zwiększona osobista odpowiedzialność za podejmowane decyzje oraz okresowe występowanie sytuacji konfliktowych.

Praca nauczycieli i pracowników medycznych charakteryzuje się ciągłym kontaktem z ludźmi, zwiększoną odpowiedzialnością, a często także brakiem czasu i informacji na podjęcie właściwej decyzji, która determinuje stopień stresu neuro-emocjonalnego.
Praca uczniów i studentów charakteryzuje się napięciem w takich podstawowych funkcjach umysłowych, jak pamięć, uwaga, percepcja; obecność sytuacji stresowych (egzaminy, testy).
Najbardziej złożoną formą aktywności zawodowej, wymagającą znacznej ilości pamięci, napięcia i uwagi, jest praca twórcza. Praca naukowców, projektantów, pisarzy, kompozytorów, artystów, architektów prowadzi do znacznego wzrostu stresu neuro-emocjonalnego. Przy takim stresie związanym z aktywnością umysłową można zaobserwować tachykardię, podwyższone ciśnienie krwi, zwiększoną wentylację płuc i zużycie tlenu, podwyższoną temperaturę ciała i inne zmiany w funkcjach autonomicznych człowieka.

Energia potrzebna człowiekowi do życia uwalniana jest w jego organizmie podczas rozkładu redoks węglowodanów, białek, tłuszczów i innych związków organicznych zawartych w pożywieniu. Reakcje redoks w organizmach żywych mogą zachodzić zarówno z udziałem tlenu (utlenianie tlenowe), jak i bez udziału tlenu (utlenianie beztlenowe).

Zestaw reakcji chemicznych w organizmie człowieka tzw metabolizm. Aby scharakteryzować całkowity metabolizm energetyczny, stosuje się pojęcia metabolizmu podstawowego i metabolizmu podczas różnych rodzajów aktywności.
BX charakteryzuje się wielkością wydatku energetycznego w stanie całkowitego spoczynku mięśni w warunkach standardowych (w komfortowej temperaturze otoczenia, 12...16 godzin po jedzeniu w pozycji leżącej). Zużycie energii na procesy życiowe w tych warunkach dla osoby ważącej 75 kg wynosi 87,5 W.

Zmiany postawy, intensywność pracy mięśni, nasycenie informacją w pracy, stopień stresu emocjonalnego i inne czynniki prowadzą do dodatkowego wydatku energetycznego.

Zatem w pozycji siedzącej, w wyniku pracy mięśni, koszty energii przekraczają poziom ogólnego metabolizmu o 5...10%, w pozycji stojącej - o 10...15%, w pozycji wymuszonej niewygodnej - o 40...50%.
Podczas intensywnej pracy intelektualnej zapotrzebowanie mózgu na energię wynosi 15...20% podstawowej przemiany materii (masa mózgu to 2% masy ciała). Wzrost całkowitego kosztu energii podczas pracy umysłowej jest warunkowany stopniem napięcia neuroemocjonalnego. Zatem podczas głośnego czytania w pozycji siedzącej zużycie energii wzrasta o 48%, podczas wygłaszania wykładu publicznego - o 94%, w przypadku operatorów komputerów - o 60... 100%. Zwiększony metabolizm i zużycie energii podczas pracy prowadzi do zwiększonego wytwarzania ciepła. Podczas ciężkiej pracy fizycznej temperatura ciała może wzrosnąć o 1...1,5°C.

Poziom zużycia energii może służyć jako kryterium ciężkości i intensywności wykonywanej pracy, co jest ważne dla optymalizacji warunków pracy i jej racjonalnej organizacji. Poziom zużycia energii określa się metodą kalorymetrii pośredniej, czyli pełnej analizy gazów (uwzględnia się wielkość zużycia tlenu i wydzielonego dwutlenku węgla).

Wraz ze wzrostem intensywności pracy znacznie wzrasta zużycie tlenu i ilość zużywanej energii, stąd obserwuje się różne dobowe wydatki energetyczne człowieka, MJ:
Pracownicy wiedzy (inżynierowie, lekarze, nauczyciele itp.) - 10,5... 11,7
Robotnicy mechaniczni i pracownicy usług (pielęgniarki, sprzedawcy, robotnicy, operatorzy maszyn itp.) - 11,3...12,5
Pracownicy wykonujący prace średnio ciężkie (operatorzy maszyn, kierowcy, chirurdzy, drukarze, odlewnicy, rolnicy itp.) - 12,5...15,5
Robotnicy wykonujący prace ciężkie (drwale, ładowacze, górnicy, hutnicy itp.) - 16,3...18,0.