Sanpin wymagania dla siłowni. Optymalna i dopuszczalna temperatura powietrza, oświetlenie w pomieszczeniach

SANPIN 2.4.2.2821-10 Hale sportowe

III. Wymagania dotyczące terytorium organizacji edukacyjnych

3.2. Na terenie organizacji edukacyjnej wyróżnia się strefy: rekreacyjną, sportową i gospodarczą. Dopuszcza się wydzielenie strefy treningowej i eksperymentalnej.

Przy organizowaniu strefy treningowo-eksperymentalnej nie dopuszcza się pomniejszania strefy kultury fizycznej i sportu oraz strefy rekreacyjnej.

3.3. Zaleca się umieszczenie strefy kultury fizycznej i sportu z boku sali gimnastycznej. Podczas umieszczania obszaru kultury fizycznej i sportu z okien sal lekcyjnych poziom hałasu w salach lekcyjnych nie powinien przekraczać norm higienicznych dla budynków mieszkalnych, użyteczności publicznej i obszarów mieszkalnych.

Przy budowie bieżni i boisk sportowych (siatkówka, koszykówka, piłka ręczna) należy zapewnić odwodnienie, aby zapobiec zalaniu wodą opadową.

Wyposażenie strefy kultury fizycznej i sportu powinno zapewniać realizację programów przedmiotu „Wychowanie fizyczne”, a także prowadzenie sekcyjnych zajęć sportowych i zajęć rekreacyjnych.

Boiska sportowe i place zabaw muszą mieć twardą nawierzchnię, boisko do piłki nożnej – pokrycie trawiaste. Powłoki syntetyczne i polimerowe muszą być mrozoodporne, wyposażone w odpływy i muszą być wykonane z materiałów nieszkodliwych dla zdrowia dzieci.

Nie prowadzi się zajęć na terenach zawilgoconych z wybojami i wybojami.

Kultura fizyczna i sprzęt sportowy powinny odpowiadać wzrostowi i wiekowi uczniów.

3.4. Do realizacji programów przedmiotu „Kultura fizyczna” dopuszcza się korzystanie z obiektów sportowych (boisk, stadionów) zlokalizowanych w pobliżu placówki i wyposażonych zgodnie z wymogami sanitarno-epidemiologicznymi

IV. wymagania budowlane

4.2. Zabrania się wykorzystywania posadzek i piwnic na sale dydaktyczne, biurowe, laboratoria, pracownie szkoleniowe, placówki medyczne, sale sportowe, taneczne i auli.

Umieszczając siłownię na 2. piętrze i wyżej, należy zastosować środki izolacji akustycznej i wibracyjnej.

Liczbę i rodzaje hal sportowych podaje się w zależności od rodzaju placówki oświatowej i jej pojemności.

(zmienione poprawkami N 2, zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 grudnia 2013 r. N 72)

(zmienione poprawkami N 2, zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 grudnia 2013 r. N 72)

4.14. W halach sportowych w istniejących organizacjach edukacyjnych należy zapewnić sprzęt; szatnie dla chłopców i dziewcząt. Zaleca się wyposażenie sal gimnastycznych w oddzielne prysznice i toalety dla chłopców i dziewcząt.

(zmienione poprawkami N 2, zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 grudnia 2013 r. N 72)

4.15. W nowo budowanych budynkach organizacji oświatowych przy halach sportowych należy zapewnić: pocisk; pomieszczenia do przechowywania sprzętu do sprzątania oraz przygotowywania roztworów dezynfekujących i myjących o powierzchni co najmniej 4,0 m2; osobne szatnie dla chłopców i dziewcząt o powierzchni co najmniej 14,0 m2 każda; oddzielne prysznice dla chłopców i dziewcząt o powierzchni co najmniej 12 m2 każdy; oddzielne toalety dla chłopców i dziewcząt o powierzchni co najmniej 8,0 m2 każda. Toalety lub szatnie wyposażone są w umywalki do mycia rąk.

(zmienione poprawkami N 2, zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 grudnia 2013 r. N 72)

V. Wymagania dotyczące pomieszczeń i wyposażenia organizacji edukacyjnych

5.15. Warsztaty przyuczające do pracy i biuro ekonomii domowej, siłownie powinny być wyposażone w apteczki.

VI. Wymagania powietrzno-termiczne

6.2. Temperatura powietrza, w zależności od warunków klimatycznych, w salach lekcyjnych i gabinetach, gabinetach psychologa i logopedy, laboratoriach, auli, stołówce, rekreacji, bibliotece, holu, garderobie powinna wynosić 18 - 24°C; w sali gimnastycznej i pomieszczeniach do prowadzenia zajęć sekcyjnych, warsztatów – 17 – 20°C, w sypialni, salach zabaw, pomieszczeniach oddziałów wychowania przedszkolnego i internatów – 20 – 24°C; gabinety lekarskie, szatnie siłowni – 20 – 22°C, prysznice – 25°C.

6.7. Lekcje wychowania fizycznego i sekcje sportowe powinny odbywać się w dobrze przewietrzonych halach sportowych.

Podczas zajęć na sali przy temperaturze zewnętrznej powyżej plus 5°C i prędkości wiatru nie większej niż 2 m/s konieczne jest otwarcie jednego lub dwóch okien po stronie zawietrznej. Przy niższej temperaturze i większej prędkości ruchu powietrza zajęcia na sali prowadzone są z jednym lub trzema otwartymi naświetlami. Gdy temperatura powietrza na zewnątrz jest niższa niż minus 10 °C, a prędkość powietrza jest większa niż 7 m/s, wietrzenie korytarza odbywa się pod nieobecność uczniów przez 1 - 1,5 minuty; podczas dużych przerw i między zmianami - 5 - 10 minut.

Gdy temperatura powietrza osiągnie plus 14°C, należy przerwać wietrzenie sali gimnastycznej.

VII. Wymagania dotyczące oświetlenia naturalnego i sztucznego

7.1.4. W warsztatach szkoleniowych, halach montażowych i sportowych można zastosować dwustronne boczne oświetlenie naturalne.

7.2.4. W salach lekcyjnych, salach lekcyjnych, laboratoriach poziomy oświetlenia muszą odpowiadać następującym normom: na pulpitach - 300 - 500 luksów, w rysunkach technicznych i bawialniach - 500 luksów, w salach informatycznych na stołach - 300 - 500 luksów, na tablicy 300 - 500 OK, wmontaż ihale sportowe (na piętrze) - 200 lx, w rekreacji (na podłodze) - 150 lx.

IX. Wymagania dotyczące pomieszczeń i wyposażenia placówek oświatowych zlokalizowanych w adaptowanych budynkach

9.4. Jeżeli nie ma możliwości wyposażenia własnej hali sportowej, należy korzystać z obiektów sportowych zlokalizowanych w pobliżu ogólnodostępnej organizacji oświatowej, pod warunkiem ich zgodności z wymaganiami dotyczącymi urządzenia i utrzymania miejsc kultury fizycznej i sportu.

Strefa sportu i sportu zlokalizowana jest w odległości co najmniej 25 metrów od budynku instytucji za pasem terenów zielonych. Nie należy go umieszczać z boku okien klas. Wyposażenie strefy sportowej powinno zapewniać realizację programów treningowych w zakresie wychowania fizycznego, a także prowadzenie sekcyjnych zajęć sportowo-rekreacyjnych. Sporty i place zabaw mają nawierzchnię twardą, boisko do piłki nożnej - poszycie trawiaste. Nie odbywają się zajęcia na wilgotnych terenach z wybojami i dziurami. W skład pomieszczenia przeznaczonego na cele kultury fizycznej i sportu powinna wchodzić sala (strefa) wyposażona w sprzęt treningowy, a także w miarę możliwości basen.

Hala sportowa powinna znajdować się na I piętrze budynku szkoły i być usunięta z sal lekcyjnych, pokoju nauczycielskiego i gabinetu lekarskiego lub w oficynie. Na siłowni szatnie i prysznice dla chłopców i dziewcząt wyposażone są w wieszaki na ubrania.

Przyjmuje się powierzchnie hal sportowych: 9x18 m, 12x24 m i 18x30 m o wysokości co najmniej 6 metrów. Wielkość i liczbę sal sportowych zaleca się ustalać na podstawie liczby równoleżników w szkole: jeżeli są 2 równoleżniki, to 2 hale 9x18 i 12x24 m; 3 lub więcej równoleżników - 2 hale 12x24 i zaczynając od 4 dodatkowa hala 18x30 m. Łączna powierzchnia sal sportowych w szkołach ponadgimnazjalnych przyjmuje się w wysokości co najmniej 0,9 m2 na 1 ucznia. W halach sportowych należy zapewnić pomieszczenia sprzętowe o powierzchni 16-32 m2, w zależności od powierzchni sali gimnastycznej; szatnie dla chłopców i dziewcząt o powierzchni 10,5 m2 każda; prysznice o powierzchni 9 m2 każdy; latryny dla dziewcząt i chłopców o powierzchni 8 m2 każda; pokój dla instruktora. Studenci mogą przebywać na sali gimnastycznej wyłącznie w dresach, obuwiu sportowym. W toku realizacji procesu edukacyjnego należy zapewnić dzieciom niezbędną ilość (co najmniej 6 godzin tygodniowo) aktywności ruchowej, która pozwoli im zaspokoić naturalną potrzebę ruchu.

Wymagania higieniczne dotyczące mikroklimatu i oświetlenia hal sportowych

Reżim temperaturowy zależny jest od warunków klimatycznych i wynosi 15-17°C w halach sportowych i pomieszczeniach do zajęć sekcyjnych, 19-23°C w szatni sali gimnastycznej oraz 25°C pod prysznicami przy wilgotności względnej powietrza 40- 60%.

Lekcje wychowania fizycznego powinny odbywać się w dobrze przewietrzonych salach. W tym celu konieczne jest otwarcie jednego lub dwóch okien po stronie zawietrznej podczas zajęć na sali przy temperaturze zewnętrznej powyżej +5°C i słabym wietrze. Przy niższych temperaturach i wyższych prędkościach powietrza zajęcia na sali odbywają się z otwartymi naświetlami, aw przerwach pod nieobecność uczniów prowadzona jest wentylacja krzyżowa. Gdy temperatura powietrza w pomieszczeniu osiągnie 15-14°C należy przerwać wentylację hali.

Wentylacja wywiewna montowana jest w toaletach i prysznicach w halach sportowych. Kratki wentylacyjne wywiewne należy czyścić z kurzu co miesiąc.

Pomieszczenia przeznaczone do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego powinny mieć naturalne oświetlenie. Bez oświetlenia naturalnego dopuszcza się projektowanie wyposażenia, umywalni, pryszniców, latryn na siłowniach, pryszniców i latryn dla personelu, magazynów i pomieszczeń magazynowych.

W halach sportowych zapewnione są znormalizowane poziomy oświetlenia i wskaźniki jakości oświetlenia (wskaźnik dyskomfortu i współczynnik pulsacji oświetlenia) zgodnie z wymaganiami higienicznymi dotyczącymi oświetlenia naturalnego i sztucznego, z przewagą oświetlenia fluorescencyjnego za pomocą lamp LB, LHB, LEC. Dozwolone jest stosowanie żarówek (w tym przypadku standardy oświetlenia są zmniejszane o 2 stopnie skali oświetlenia). Najniższy poziom oświetlenia powinien odpowiadać w halach sportowych (na podłodze): przy świetlówkach - 200 luksów (13 W/m2), przy lampach żarowych - 100 luksów (32 W/m2).

Nie używaj jednocześnie lamp fluorescencyjnych i żarówek na siłowni.

Wymagania dotyczące stanu sanitarnego i utrzymania sali gimnastycznej

Sala gimnastyczna przed rozpoczęciem zajęć, po każdej lekcji i na koniec dnia pracy powinna być dokładnie wywietrzona.

Czyszczenie na mokro siłowni należy przeprowadzać co najmniej dwa razy dziennie. Sprzęt do sprzątania (wiadra, szmaty, szczotki) należy rozmieścić zgodnie z przeznaczeniem pomieszczenia: siłownia, prysznic itp. i przechowywać w specjalnie wyznaczonym miejscu. Sprzęt do czyszczenia toalet powinien być oznakowany (jasnoczerwony) i przechowywany oddzielnie. Pomieszczenia sanitarne są myte detergentami i środkami dezynfekującymi. Detergenty dezynfekujące, a także przygotowane roztwory robocze przechowujemy w specjalnie wyznaczonym miejscu, niedostępnym dla dzieci.

Obecność ogrodzenia ochronnego dla okien i lamp przed uderzeniami piłek. Szyby okienne i lampy muszą być zabezpieczone siatką przed uderzeniami piłek.

Obecność baterii ogrodzeniowych i rurociągów systemu grzewczego z siatką lub drewnianymi osłonami, a także ogrodzenie wystających części konstrukcji budowlanych wzdłuż obwodu hali drewnianymi panelami do wysokości co najmniej 1,8 metra. Podłoga hali sportowej musi być sprężysta, bez spękań i wypukłości, mieć płaską, poziomą i antypoślizgową powierzchnię, pomalowana farbą emulsyjną lub silikatową. Stan szatni. Garderoby powinny być wyposażone w szafy lub wieszaki na ubrania oraz ławki. Szatnie dla dziewcząt i chłopców powinny być wyposażone w toalety i prysznice wyposażone w indywidualne mieszacze zimnej i ciepłej wody, drewniane ruszty do mycia i półki na przybory toaletowe. Podłogi pryszniców, toalet i umywalni powinny być wyłożone polerowanymi płytkami ceramicznymi lub mozaikowymi. Nie należy używać cementu, marmuru ani podobnych materiałów.

2.2. Ocena higieniczna organizacji lekcji wychowania fizycznego

Wykonywanie ćwiczeń przez studentów w strojach sportowych iw warunkach temperaturowych zapewniających hartowanie ciała. Przy prowadzeniu zajęć narciarskich (lekcje, wycieczki, piesze wycieczki, zawody) należy uwzględnić temperaturę powietrza i warunki pogodowe (wiatr, opady śniegu). braku wiatru) i -10 stopni (w przypadku wiatru) Dla uczniów klas 5-11 odpowiednio -20 stopni i -13 stopni. Zgodność treści lekcji i wielkości obciążenia ze stanem zdrowia, sprawnością fizyczną, wiekiem i płcią uczniów. Metodycznie poprawna konstrukcja z przydziałem poszczególnych części konstrukcyjnych, tworzeniem optymalnej gęstości ruchowej lekcji i obciążeniem fizjologicznym. Przestrzeganie kolejności zajęć, ich prawidłowe łączenie z innymi lekcjami w planie dnia i tygodnia szkolnego.

Harmonogram zajęć budowany jest z uwzględnieniem przebiegu dziennej i tygodniowej krzywej sprawności umysłowej uczniów. Przy ustalaniu grafiku zajęć konieczne jest przeplatanie w ciągu dnia i tygodnia dla uczniów I stopnia przedmiotów głównych z lekcjami muzyki, plastyki, pracy, wychowania fizycznego, a dla uczniów II i III stopnia edukacja - przedmioty z cyklu przyrodniczo-matematycznego i humanitarnego. W programie wychowania fizycznego niepożądane jest prowadzenie zajęć w pierwszej i ostatniej godzinie dnia szkolnego. W rozkładzie tygodniowym preferowane jest uwzględnienie ich w dniach, w których zdolność do pracy dzieci zaczyna spadać (środa, czwartek).

W klasach podstawowych nie ma podwójnych lekcji. W przypadku uczniów klas 5-9 dozwolone są lekcje dualne na laboratorium, prace testowe, lekcje pracy, wychowanie fizyczne zgodnie z przeznaczeniem (jazda na nartach, pływanie). Dopuszcza się podwójne lekcje z przedmiotów podstawowych i specjalistycznych dla uczniów klas 5-9 pod warunkiem, że są one realizowane po lekcji wychowania fizycznego lub pauzie dynamicznej trwającej co najmniej 30 minut.

W klasach 10-11 dozwolone są podwójne lekcje ze wszystkich przedmiotów, z wyjątkiem wychowania fizycznego (z wyjątkiem nauki jazdy na nartach lub pływania).

W zależności od stanu zdrowia i sprawności fizycznej dzieci do wychowania fizycznego dzielą się na trzy grupy medyczne – podstawową, przygotowawczą i specjalną.

Rekrutacja do grupy specjalnej (grupa rehabilitacji ruchowej – GFR) ma szereg cech. Należy ją przeprowadzać co rok szkolny na nowo w zależności od wieku, wskaźników sprawności fizycznej, stanu zdrowia dzieci. Listy grup sporządzane są do końca roku szkolnego na podstawie danych z badań lekarskich przeprowadzonych w okresie kwiecień - maj bieżącego roku, są potwierdzane przez lekarza szkolnego i pieczęć dziecięcej placówki medycznej.

Podstawowy - Dzieci bez odchyleń w stanie zdrowia lub z niewielkimi odchyleniami o wystarczającym rozwoju fizycznym i sprawności fizycznej. Zajęcia z programu wychowania fizycznego w pełnym zakresie; zajęcia w sekcji sportowej; udział w konkursach i testach wiekowych.

Przygotowawczy - Dzieci niedostatecznie rozwinięte fizycznie, słabo przygotowane, bez odchyleń lub z niewielkimi odchyleniami w stanie zdrowia. Zajęcia w ramach programu nauczania w pełnym zakresie, zajęcia w dziale wychowania fizycznego ogólnokształcącego. W przypadku braku przeciwwskazań dopuszcza się próby próbne.

Specjalny – „A” (GFR „1”) – dzieci z odchyleniami stanu zdrowia o charakterze stałym lub czasowym, wymagającymi ograniczenia aktywności fizycznej, przyjętymi do realizacji pracy wychowawczo-wychowawczej KRF „2” – dzieci – rekonwalescentów wszelkich ostrych chorób lub po zaostrzeniach chorób przewlekłych. Zajęcia wychowania fizycznego według specjalnych programów nauczania zatwierdzonych przez dyrektora szkoły i uzgodnionych z władzami sanepidu (sala gimnastyczna, ambulatorium lekarsko-sportowe itp.)

„B” – dzieci ze znacznymi odchyleniami stanu zdrowia o charakterze stałym lub czasowym, poważnymi chorobami przewlekłymi, wymagającymi znacznego ograniczenia aktywności fizycznej, przyjmowane na zajęcia teoretyczne oraz zajęcia z rehabilitacji własnego zdrowia. Zajęcia odbywają się w salach fizjoterapeutycznych lokalnej przychodni lub przychodni lekarsko-sportowej; Istnieje możliwość skorzystania z lekcji indywidualnych po konsultacji z lekarzem prowadzącym

Podgrupa „1” – dzieci zakwalifikowane wcześniej do grupy specjalnej „A”, mające 3 lub więcej zmian czynnościowych w organizmie lub choroby przewlekłe w fazie całkowitej remisji klinicznej, wymagające leczenia rehabilitacyjnego z przeciwwskazaniami do wzmożonej aktywności fizycznej. Obłożenie wynosi 5-7 osób, czas pobytu w tej grupie wynosi od 0,5 roku lub więcej. Przeniesienie do grupy przygotowawczej z tej podgrupy odbywa się po badaniu klinicznym w klinice i pozwoleniu miejscowego pediatry.

Podgrupa „2” – dzieci – rekonwalescentów (rekonwalescentów) po wszelkich ostrych chorobach lub po zaostrzeniach chorób przewlekłych. Dzieci, które przebyły jakąkolwiek chorobę ostrą lub zaostrzenie choroby przewlekłej, są niedostosowane do reżimu szkolnego i aktywności fizycznej. Do tej pory większość tych dzieci była zwolniona z zajęć wychowania fizycznego w szkole na okresy od kilku tygodni do kilku miesięcy, a następnie rozpoczynała zajęcia według programu przygotowawczego, a częściej grupy głównej, co negatywnie odbijało się na ich zdrowiu.

Powstanie tej podgrupy zależy od czynników sezonowych, częstości występowania i innych przyczyn. Podgrupa „B” w różnym czasie może składać się z 2 do

12-15 osób. Przeciętny pobyt trwa od 14 do 22 dni, przeniesienie do grupy przygotowawczej lub głównej odbywa się wspólnie z lekarzem i nauczycielem wychowania fizycznego.

Specjalna – „A” (GFR „1”) – dzieci, u których występują odchylenia stanu zdrowia o charakterze stałym lub czasowym, wymagające ograniczenia aktywności fizycznej, dopuszczone do realizacji pracy wychowawczo-wychowawczej przez NRF „2” - dzieci w okresie rekonwalescencji po ostrych chorobach lub po zaostrzeniach chorób przewlekłych. „B” – dzieci ze znacznymi odchyleniami stanu zdrowia o charakterze stałym lub czasowym, poważnymi chorobami przewlekłymi, wymagającymi znacznego ograniczenia aktywności fizycznej, przyjmowane na zajęcia teoretyczne i zajęcia z rehabilitacji własnego zdrowia

Zajęcia wychowania fizycznego według specjalnych programów nauczania zatwierdzonych przez dyrektora szkoły i uzgodnionych z władzami sanepidu (sala gimnastyczna, ambulatorium lekarsko-sportowe itp.)

Zajęcia odbywają się w salach fizjoterapeutycznych lokalnej przychodni lub przychodni lekarsko-sportowej; Istnieje możliwość skorzystania z lekcji indywidualnych po konsultacji z lekarzem prowadzącym

131. (+132) Wymagania dotyczące lokowania placówek oświatowych

2.1.1. Budynki placówek oświatowych zlokalizowane są na terenach śródkwartalnych mikrodzielnicy, oddalonych od ciągów międzykwartalnych o regularnym ruchu kołowym w odległości 100-170 m.

2.1.2. Lokalizacja placówek oświatowych na przejściach międzyblokowych o ruchu okresowym (nieregularnym) jest dopuszczalna tylko wtedy, gdy minimalna odległość od granicy terenu placówki do przejścia zostanie zwiększona z 15 do 25 m.

2.1.4. Odległość od obiektów do przechowywania samochodów do placówek oświatowych określają przepisy sanitarne, które określają wielkość stref ochrony sanitarnej i klasyfikację sanitarną obiektów.

2.1.6. Promień obsługi z miejsca zamieszkania do placówek oświatowych znajdujących się w II i III strefie budowlanej i klimatycznej zapewnia się na nie więcej niż 0,5 km odległości pieszej: w 1 regionie klimatycznym (I podstrefa) dla uczniów I i II stopnia kształcenia – 0,3 km, dla uczniów III etapu - 0,4 km; w rejonie klimatycznym (II podstrefa) dla uczniów I i II etapu kształcenia – 0,4 km, dla uczniów III stopnia – 0,5 km. Dopuszcza się umieszczanie placówek oświatowych w odległości dostępności komunikacyjnej: dla uczniów I etapu kształcenia - 15 minut (w jedną stronę), dla uczniów II i III etapu - nie więcej niż 50 minut (w jedną stronę).

2.1.7. Na obszarach wiejskich rozmieszczenie placówek oświaty ogólnokształcącej powinno zapewniać uczniom I etapu kształcenia promień dostępności nie większy niż 2 km pieszo i nie dłuższy niż 15 minut. (w jedną stronę) dla usług transportowych. Dla uczniów II i III stopnia kształcenia promień dojścia pieszo nie powinien przekraczać 4 km, a dla usług transportowych – nie więcej niż 30 minut. Maksymalny promień obsługi uczniów klas II - III nie powinien przekraczać 15 km.

2.1.8. Studenci wiejskich placówek oświatowych mieszkający w odległości większej niż 1 km od placówki podlegają usługom dowozowym. Przewóz uczniów odbywa się transportem przeznaczonym do przewozu dzieci.

Maksymalne podejście pieszych uczniów do miejsca zbiórki na przystanku autobusowym nie powinno przekraczać 500 m.

Przystanek dla komunikacji wyposażony jest w wiatę, ogrodzony z 3 stron, odsłonięty barierą od jezdni, posiada utwardzoną nawierzchnię i widoczność co najmniej 250 m od strony jezdni.

W przypadku instytucji kształcenia ogólnego zapewniona jest niezależna działka w odległości co najmniej 25 m od budynku instytucji do czerwonej linii.

2.2.3. Teren działki jest ogrodzony płotem o wysokości 1,5 m oraz terenami zielonymi wzdłuż niego.

2.2.4. Architektura terenu jest zapewniona w wysokości co najmniej 50% powierzchni jego terytorium. Aby zapobiec występowaniu zatruć podczas kształtowania terenu, nie sadzi się drzew i krzewów z trującymi owocami.

2.2.5. Na działce wydzielono następujące strefy: edukacyjną i eksperymentalną, kultury fizycznej i sportu, rekreacji, gospodarczą.

2.2.6. Strefa szkoleniowo-eksperymentalna to nie więcej niż 25% powierzchni zakładu. W placówkach miejskich można go ograniczyć poprzez budowę pawilonów, szklarni i szklarni na terenie, organicznie połączonych z zespołem klas biologii i chemii.

2.2.7. Strefa kultury fizycznej i sportu zlokalizowana jest w odległości co najmniej 25 m od budynku instytucji, za pasem terenów zielonych. Nie należy go umieszczać z boku okien klas. Wyposażenie strefy sportowej powinno zapewniać realizację programów treningowych w zakresie wychowania fizycznego, a także prowadzenie sekcyjnych zajęć sportowo-rekreacyjnych.

Sporty i place zabaw mają nawierzchnię twardą, boisko do piłki nożnej - poszycie trawiaste. Nie odbywają się zajęcia na wilgotnych terenach z wybojami i dziurami.

2.2.8. Teren rekreacyjny położony jest w pobliżu ogrodu, terenów zielonych, z dala od stref sportowych i ekonomicznych. Znajdują się na nim place zabaw do zabaw na świeżym powietrzu i spokojnej rekreacji.

Place zabaw do gier i rekreacji na świeżym powietrzu znajdują się przy wyjściach z budynku (dla maksymalnego wykorzystania podczas przerw) i są podzielone dla uczniów każdego poziomu kształcenia.

2.2.9. Strefa ekonomiczna zlokalizowana jest od strony wejścia na teren zakładu produkcyjnego stołówki (bufetu) na granicy działki w odległości co najmniej 35 m od budynku placówki oświatowej, jest ogrodzona terenami zielonymi i posiada niezależne wejście od ulicy.

W przypadku braku ogrzewania i scentralizowanego zaopatrzenia w wodę na terenie strefy ekonomicznej zapewniona jest kotłownia i pompownia ze zbiornikiem na wodę.

Kosze na śmieci wyposażone są w szczelne pokrywy. Powinny być zamontowane na betonowym podeście w odległości co najmniej 25 m od okien i wejścia do jadalni (bufet).

2.2.10. Wejścia i wjazdy na teren posesji, podjazdy, ścieżki do budynków gospodarczych, do miejsc dla śmieciarzy, aw wiejskich placówkach bez kanalizacji - do latryn podwórzowych są pokryte asfaltem, betonem i innymi twardymi nawierzchniami. Dojścia do budynku instytucji oddalonego o co najmniej 100 m również mają twardą nawierzchnię.

2.2.11. Strona instytucji ma oświetlenie zewnętrzne w normie oświetlenia na ziemi - 10 luksów.

2.2.12. Działki wiejskich placówek oświatowych można powiększać poprzez budowę szklarni, szklarni, szklarni, magazynów dla małych maszyn rolniczych, sprzętu ogrodniczego itp.

133. (+132) Wymagania dla strony

2.1.1. Wybór działek pod budowę przedszkolnej placówki oświatowej, projektów budowlanych, wiązania projektów (w tym przebudowy i przeprofilowania) jest dozwolony, jeżeli istnieje konkluzja sanitarno-epidemiologiczna dotycząca przestrzegania zasad i przepisów sanitarnych.

2.1.2. Przedszkolne placówki oświatowe powinny być umieszczane w mikrodzielnicach na wydzielonych działkach, oddalonych od głównych ulic, zakładów użyteczności publicznej i przemysłowych, garaży. Główna komunikacja inżynierska do celów miejskich (wiejskich) (zaopatrzenie w wodę, kanalizację, zaopatrzenie w ciepło, dostawy energii elektrycznej) nie powinna przebiegać przez terytorium przedszkolnej placówki oświatowej. Odległości od terenu przedszkolnej placówki oświatowej do obiektów przemysłowych, komunalnych, rolniczych, dróg transportowych i autostrad określa się zgodnie z wymaganiami dotyczącymi planowania i rozwoju miast, miasteczek i osiedli wiejskich.

Podczas budowy przedszkolnych placówek oświatowych należy wziąć pod uwagę promień ich dostępności dla pieszych: w miastach - nie więcej niż 300 m, w osadach wiejskich i małych miasteczkach o budynkach jedno- i dwupiętrowych - nie więcej niż 500 m.

Stosownie do warunków napowietrzania, stanowiska PEI we wszystkich regionach klimatycznych znajdują się w strefie zmniejszonych prędkości dominujących prądów wiatrowych, cienia aerodynamicznego.

Poziom hałasu w miejscu nowo wybudowanej przedszkolnej placówki oświatowej nie powinien przekraczać 60 dBA.

2.1.3. Teren działki jest ogrodzony płotem o wysokości co najmniej 1,6 m oraz pasem terenów zielonych.

2.1.4. Terytorium działki musi mieć zewnętrzne oświetlenie elektryczne. Poziom sztucznego oświetlenia terenu wynosi co najmniej 10 luksów na ziemi.

2.1.5. Powierzchnia działki dla nowo wybudowanych przedszkolnych placówek oświatowych z oddzielnym budynkiem wynosi 40 m2 na 1 miejsce, o pojemności do 100 miejsc - 35 m2 na 1 miejsce; dla wbudowanego budynku przedszkola o pojemności powyżej 100 miejsc - co najmniej 29 m2 na 1 miejsce.

2.1.6. Na działce wyodrębniono następujące strefy funkcjonalne:

Strefa zabudowy;

Plac zabaw;

Strefa ekonomiczna.

2.1.7. Strefa zabudowy obejmuje główny budynek przedszkolnej placówki oświatowej, który znajduje się w granicach terenu. Lokalizacja na terenie zagranicznych instytucji, budynków i budowli, które nie są funkcjonalnie związane z przedszkolną placówką oświatową, jest niedozwolona.

2.1.8. Odrębnie projektowane są budynki przedszkolne. Przy zatłoczonych wielopiętrowych budynkach w miastach, a także podczas budowy przedszkolnych placówek oświatowych w nowych miastach, dopuszcza się dobudowę budynku o pojemności do 140 miejsc do budynków mieszkalnych, jeżeli istnieje odrębnie ogrodzony teren z niezależnym wejściem i wyjściem (wejściowym). Budynek przedszkolnej placówki oświatowej powinien być odgrodzony od budynku mieszkalnego ścianą główną.

2.1.10. Strefa zabaw obejmuje:

Zespołowe place zabaw – indywidualne dla każdej grupy – w ilości co najmniej 7,2 m2 na 1 malucha i co najmniej 9,0 m2 na 1 dziecko w wieku przedszkolnym;

Boisko sportowe ogólnodostępne.

2.1.11. Miejsca grupowe są połączone okrężną ścieżką o szerokości 1,5 m wokół obwodu terenu (do jazdy na rowerze, jazdy na nartach, nauki zasad ruchu drogowego). Pokrycie stanowisk należy zapewnić: trawiaste, grunty zwięzłe, wolne od kurzu, na terenach I strefy klimatyczno-budowlanej (z glebami wiecznej zmarzliny) - deski.

2.1.12. Aby chronić dzieci przed słońcem i opadami atmosferycznymi, na terenie każdego grupowego placu zabaw zainstalowany jest zacieniony baldachim o powierzchni co najmniej 40 m2.

2.1.13. Place zabaw dla grup przedszkolnych wyposażone są z uwzględnieniem dużej aktywności dzieci w zabawach - drążki poziome, ścianki gimnastyczne, zjeżdżalnie, drabinki, huśtawki, labirynty, duże zestawy konstrukcyjne.

Dozwolone jest instalowanie stacjonarnego sprzętu do gier produkowanego masowo lub na zamówienie. Musi odpowiadać wiekowi i wzrostowi dzieci oraz posiadać dokument potwierdzający jego jakość i bezpieczeństwo.

2.1.14. Obszar zagospodarowania terenu przedszkolnej placówki oświatowej powinien wynosić co najmniej 50%.

W obszarze małej architektury znajdują się pasy ochronne przed kurzem, hałasem, wiatrem itp. między elementami terenu, zapewniające luki sanitarne;

Co najmniej 3 m między miejscami grupowymi, między grupami a terenami sportowymi;

Co najmniej 6 m między grupą a terenami gospodarczymi, między terenami ogólnosportowymi a gospodarczymi;

Co najmniej 2 m między ogrodzeniem terenu a grupowym lub wspólnym terenem sportowym.

Tereny grupowe są ogrodzone krzewami.

Wzdłuż obwodu działki, w odległości co najmniej 6 m od strony ulicy, układa się zielony pas ochronny drzew i krzewów o szerokości co najmniej 1,5 m. Drzewa sadzi się w odległości co najmniej 15 m, krzewy - 5 m od przedszkolnej placówki oświatowej.

2.1.15. Boisko sportowe ogólnodostępne składa się z:

Strefy z wyposażeniem do zabaw na świeżym powietrzu;

Pomieszczenia ze sprzętem gimnastycznym i sprzętem sportowym;

bieżnia;

Doły do ​​skakania;

Tory przeszkód.

W przedszkolnej placówce oświatowej o pojemności do 150 miejsc jest wyposażone jedno boisko sportowe o powierzchni co najmniej 250 metrów kwadratowych, o pojemności ponad 150 miejsc - dwa miejsca o powierzchni 150 metrów kwadratowych i 250 metrów kwadratowych metry.

2.1.16. Co roku na wiosnę na placach zabaw przeprowadzana jest całkowita wymiana piasku, co ma swoje uzasadnienie sanitarno-epidemiologiczne. Piaskownice zamykane są na noc pokrywami. W ciepłym sezonie raz w miesiącu piasek jest badany pod kątem zanieczyszczenia biologicznego. Jeśli zostaną znalezione patogeny infekcji jelitowych, robaczyce i inne zanieczyszczenia niebezpieczne dla zdrowia dzieci, piasek jest zmieniany.

2.1.17. Strefa ekonomiczna położona jest na granicy działki z dala od terenów zielonych i terenowych, odizolowana od reszty terenu terenami zielonymi. Posiada niezależne wejście od ulicy, dogodne połączenie z lokalem gastronomicznym oraz pralnią.

2.1.19. W strefie ekonomicznej wyposażone jest miejsce do zbierania śmieci i odpadów spożywczych. Oddzielnie oznaczone pojemniki z pokrywami są instalowane na utwardzonym miejscu. Wymiary stanowiska powinny przekraczać powierzchnię podstawy kontenerów o 1,0 m we wszystkich kierunkach. Dozwolone jest stosowanie innych specjalnych konstrukcji zamkniętych do zbierania śmieci i odpadów spożywczych.

2.1.22. Wejścia i wejścia na teren przedszkolnej placówki oświatowej, podjazdy, ścieżki do budynków gospodarczych, na miejsce kontenera do zbierania śmieci są pokryte asfaltem, betonem lub inną twardą nawierzchnią.

W skład budynku Przedszkola 134 wchodzą:

Cele grupowe - wydzielone pokoje należące do każdej grupy dziecięcej;

specjalistyczne sale do zajęć z dziećmi, przeznaczone do naprzemiennego wykorzystania przez wszystkie lub kilka grup dziecięcych;

Pomieszczenia towarzyszące (lekarskie, gastronomiczne, pralnia);

Pomieszczenia biurowe i socjalne dla personelu.

2.2.3. Budynki przedszkolne nie powinny przekraczać 2 pięter. W dużych miastach, ze względu na zagęszczenie zabudowy i brak powierzchni, w porozumieniu z Centralnym Inspektoratem Sanitarno-Epidemiologicznym dopuszczalna jest wysokość zabudowy do 3 kondygnacji. Na III piętrze dopuszcza się cele grupowe tylko dla dzieci ze starszych grup wiekowych, sale i inne specjalistyczne pomieszczenia do pracy z dziećmi, pomieszczenia biurowe i rekreacyjne. Cele grupowe dla małych dzieci znajdują się na 1. piętrze, dla dzieci w wieku 2 lat i starszych cela grupowa jest dozwolona na 2. piętrze.

2.2.4. Wszystkie główne pomieszczenia przedszkolnej placówki oświatowej znajdują się na parterach. Zabrania się umieszczania pomieszczeń dla dzieci i placówek medycznych w piwnicach i kondygnacjach piwnic budynków przedszkolnych. Użytkowanie pomieszczeń piwnicy i podłóg piwnic musi odbywać się zgodnie z wymaganiami przepisów budowlanych i przepisów budowlanych oraz z uwzględnieniem wysokości wód gruntowych.

2.2.6. Wysokość od podłogi do sufitu głównego pomieszczenia przedszkolnej placówki oświatowej wynosi co najmniej 3 m.

2.2.8. W strukturze planowania przedszkolnych placówek oświatowych należy przestrzegać zasady izolacji grupowej. Cele grupowe dla maluchów muszą mieć niezależne wejście od strony obiektu. Dopuszcza się wspólne wejście ze wspólną klatką schodową dla dzieci z grup żłobkowych zlokalizowanych na II piętrze, dla dzieci w wieku przedszkolnym - nie więcej niż 4 grupy, niezależnie od ich lokalizacji w budynku przedszkola.

2.2.9. Struktura celi grupowej obejmuje: garderobę (przyjęcie dla maluchów), grupę (pokój zabaw), sypialnię, spiżarnię, toaletę. W izbie przyjęć dla maluchów do roku przewidziano miejsce do rozbierania rodziców i karmienia niemowląt przez matki; sypialnia w tych grupach powinna być podzielona przeszkloną ścianką działową na 2 strefy.

2.2.10. Powierzchnie pomieszczeń komórki grupowej:

Garderoba (recepcja) - o powierzchni co najmniej 18 m2;

Grupa (zabawowa) – o powierzchni co najmniej 50 m2 (dla grup żłobkowych w wysokości co najmniej 2,5 m2 na 1 dziecko, w grupach przedszkolnych co najmniej 2,0 m2);

Sala bufetowa – o powierzchni co najmniej 3,8 mkw.;

Sypialnia – o powierzchni co najmniej 50 m2 (dla grup żłobkowych w wysokości co najmniej 1,8 m2 na 1 dziecko, dla przedszkolaków – co najmniej 2,0 m2).*

Toaleta – o powierzchni co najmniej 16 m2 (dla grup żłobkowych w wysokości co najmniej 0,8 m2 na 1 dziecko).

Należy zapewnić specjalne pomieszczenie do przechowywania wózków, sanek, rowerów, nart, zabawek używanych na terenie.

2.2.11. Posiłki dla dzieci organizowane są w sali grupowej.

Do mycia naczyń spiżarnia wyposażona jest w 3-otworowy zlewozmywak z doprowadzeniem zimnej i ciepłej wody. Umywalka 2-komorowa jest dozwolona w przedszkolnych placówkach oświatowych zbudowanych według starych standardowych projektów.

2.2.13. Aby ograniczyć przegrzewanie się pomieszczeń, należy zapewnić ochronę przeciwsłoneczną przy organizacji okien dla grup, sal zabaw, sypialni, przedpokojów, komór izolacyjnych, kuchni, sklepów zaopatrzeniowych i przygotowawczych skierowanych w azymuty 200-275° dla terenów na południe od 60 -45°Nl oraz na azymutach 91-230° dla obszarów na południe od 45° szerokości geograficznej północnej.

2.2.15. Okna w każdej sali grupowej muszą być wyposażone w naświetle uchylne z urządzeniami dźwigniowymi (co najmniej 50% okien) lub nawiewniki i służyć do organizacji wentylacji we wszystkich porach roku. Stosunek powierzchni rygla do powierzchni podłogi wynosi 1:50. Zewnętrzna część naświetli powinna otwierać się od dołu, a wewnętrzna od góry.

2.2.17. Toalety podzielone są na strefę mycia i część sanitarną. W strefie umywalni znajdują się umywalki dla dzieci oraz brodzik ogrodzony płotem rozkładanym z dostępem do niego z 3 stron w celu wykonania zabiegów utwardzających. Toalety umieszczone są w strefie urządzeń sanitarnych.

Dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym wysokość montażu umywalek od podłogi do boku urządzenia wynosi 0,4 m, dla dzieci w wieku przedszkolnym średnim i starszym – 0,5 m, dla brodzika (przy wysokości parawanu powyżej dno brodzika 1,6 m) - 0,3 m. Toaleta dla maluchów wyposażona jest w jedno pomieszczenie, w którym zainstalowane są: 3 umywalki z ciepłą i zimną wodą dla dzieci, 1 umywalka dla personelu, szafka na garnki i odpływ ich przetwarzanie, wanienka dla dzieci, szafa gospodarcza.

W grupach seniorów i przygotowawczych – 4 dzieci i 1 umywalka dla dorosłych, 4 miski ustępowe dla dzieci, 1 podgrzewany wieszak na ręczniki. Toalety dla dzieci wyposażone są w zamykane kabiny bez zaparć. Wymiary kabiny na toaletę dziecięcą to 1,0 x 0,75 m, wysokość ogrodzenia kabiny to 1,2 m (od podłogi), nie sięgająca do poziomu podłogi o 0,15 m.

W przedszkolach zbudowanych według starych projektów dopuszcza się jednostkę lekarską, składającą się z gabinetu lekarskiego i oddziału zakaźnego.

2.3.1. Ściany pomieszczeń przedszkolnej placówki oświatowej muszą być gładkie i mieć wykończenie umożliwiające czyszczenie na mokro i dezynfekcję. Malowane są farbami lub przy użyciu innych materiałów wykończeniowych, które posiadają konkluzję sanitarno-epidemiologiczną.

2.3.4. Do wykańczania sufitów w pomieszczeniach o normalnym użytkowaniu stosuje się bielenie kredą lub wapnem. Dozwolone jest stosowanie farb wodnych.

2.3.5. Podłogi pomieszczeń muszą być gładkie, antypoślizgowe, szczelnie przylegające, bez spękań i ubytków; listwy przypodłogowe - ściśle przylegają do ścian i podłogi.

2.4.2. Recepcje i szatnie wyposażone są w szafy na odzież wierzchnią dla dzieci i personelu.

W garderobie zainstalowany jest specjalny stojak na zabawki używane na spacerze.

2.4.4. W salach grupowych dla dzieci od 1,5 roku stoliki i krzesła ustawiane są stosownie do ilości dzieci w grupach: stoliki 4-osobowe - dla dzieci z grupy młodszej i średniej, stoliki 2-osobowe ze zmiennym nachyleniem nakrycia do 30 ° - dla dzieci starszych i grup przygotowawczych.

Wybór mebli dla dzieci powinien odbywać się z uwzględnieniem wskaźników antropometrycznych

2.4.7. Podczas wyposażania grupy przestrzegane są następujące wymagania:

Stoły do ​​zajęć ustawione są przy ścianie nośnej z obowiązkowym lewostronnym oświetleniem stanowiska pracy,

Dla dzieci leworęcznych poszczególne stanowiska pracy są zorganizowane z prawym oświetleniem miejsca pracy;

Stoły poczwórne ustawione są w nie więcej niż 2 rzędach;

Stoły podwójne - nie więcej niż 3 rzędy;

Odległość między rzędami stołów - nie mniej niż 0,5 m;

Odległość pierwszego rzędu stolików od ściany nośnej wynosi 1 m;

Odległość od pierwszych stolików do tablicy ściennej to 2,5-3 m (kąt widzenia powinien wynosić co najmniej 45°).

Rozmiar deski ściennej 0,75-1,5 m, wysokość dolnej krawędzi deski ściennej nad podłogą 0,7-0,8 m

W klasie dzieci siadają z uwzględnieniem stanu zdrowia, wzroku i słuchu. Dzieci często przeziębione należy sadzać z dala od okien i drzwi, dzieci z niedosłuchem i krótkowzrocznością - przy pierwszych stolikach odpowiadających ich wzrostowi.

2.4.13. Sypialnie wyposażone są w stałe łóżka. Łóżka dla dzieci do lat 3 muszą posiadać:

Długość - 120 cm;

Szerokość - 60 cm;

Wysokość ogrodzenia od podłogi - 95 cm;

Łóżko ze zmienną wysokością od podłogi - na poziomie 30 cm i 50 cm.

2.4. 14. Długość łóżka dla dzieci w wieku 3-7 lat wynosi 140 cm, szerokość 60 cm, a wysokość 30 cm.W celu uniknięcia obrażeń dzieci nie stosuje się łóżek piętrowych stacjonarnych.

2.4.15. Łóżka ustawione są z zachowaniem minimalnych odstępów: między dłuższymi bokami łóżek - 0,65 m, od ścian zewnętrznych - 0,6 m, od grzejników - 0,2 m, między wezgłowiami dwóch łóżek - 0,3 m

2.5.1. Główne pomieszczenia przedszkolnej placówki oświatowej powinny mieć naturalne oświetlenie.

Wartość współczynnika naturalnego oświetlenia (KEO) w salach grupowych, sypialniach, pokoju lekarskim, salach izolacyjnych, salach do wychowania muzycznego i wychowania fizycznego, w pracowni komputerowej – nie mniej niż 1,5%, w szatni – nie mniej niż 1,0 %.

2.5.5. Na parapetach nie należy umieszczać kwiatów szerokolistnych, które ograniczają poziom naturalnego światła. Wysokość kwiatów nie powinna przekraczać 15 cm (od parapetu). Kwiaty zaleca się umieszczać w kwietnikach wiszących (na ścianie) lub podłogowych na wysokości 65-70 cm od podłogi oraz w zakamarkach natury.

2.5.7. Źródła sztucznego oświetlenia powinny zapewniać dostateczne i równomierne oświetlenie wszystkich pomieszczeń. Zaletą jest oświetlenie fluorescencyjne. Grupa (gra) 300.

2.3.1. Liczba uczniów nie powinna przekraczać pojemności placówki ogólnokształcącej przewidzianej w projekcie, według którego wybudowano lub zaadaptowano budynek. Pojemność nowo budowanych miejskich placówek oświatowych ogólnokształcących nie powinna przekraczać 1000 osób, wiejskich placówek małej skali I etapu kształcenia – 80 osób, I i II stopnia – 250 osób, I, II i III stopnia – 500 osób.

Każda klasa nie powinna przekraczać 25 osób.

2.3.2. Lokale edukacyjne nie znajdują się w piwnicach i kondygnacjach piwnicznych budynku.

2.3.3. Liczba kondygnacji budynku ogólnokształcącej placówki oświatowej nie powinna przekraczać 3 pięter. W warunkach gęstej zabudowy miejskiej dozwolona jest budowa instytucji o wysokości 4 pięter.

Umieszczając placówki oświatowe we wcześniej wybudowanych 4-5-piętrowych budynkach, czwarte i piąte piętro należy przeznaczyć na rzadko odwiedzane przez uczniów.

2.3.5. Na I piętrze znajdują się szafy z obowiązkowym wyposażeniem cel dla każdej klasy.

Szafy wyposażone są w wieszaki na ubrania oraz komórki na buty. Szaf nie należy aranżować w pomieszczeniach oświatowych i rekreacyjnych.

2.3.7. Zespół przesłanek stwarza warunki do studiowania obowiązkowych dyscyplin akademickich (z uwzględnieniem specyfiki krajowej i regionalnej), a także przedmiotów dodatkowych do wyboru studentów zgodnie z ich zainteresowaniami i zróżnicowaniem dziedzinowym do pogłębionego studiowania jednego, dwa lub trzy przedmioty. Sale dydaktyczne nie powinny znajdować się w pobliżu pomieszczeń będących źródłem hałasu i odorów (warsztaty, hale widowiskowo-sportowe, obiekty gastronomiczne).

2.3.8. Studenci pierwszego stopnia kształcą się w salach dydaktycznych przyporządkowanych do poszczególnych zajęć, wydzielonych w odrębnym bloku.

2.3.9. Dla uczniów klas II-III dopuszcza się organizację procesu kształcenia w układzie klasowo-klasowym na dowolnych kondygnacjach budynku, z wyjątkiem piwnicy i piwnicy.

2.3.10. Pomieszczenia dydaktyczne obejmują: strefę pracy (rozmieszczenie stołów do nauki dla uczniów), strefę pracy nauczyciela, dodatkowe miejsce na umieszczenie pomocy dydaktycznych i wizualnych, technicznych pomocy dydaktycznych (TUT), strefę indywidualnej nauki uczniów i ewentualnej energicznej aktywności.

2.3.11. Powierzchnia szafek wynosi 2,5 mkw. m na 1 ucznia w frontowych formach zajęć, 3,5 m2 - w grupowych formach pracy i lekcjach indywidualnych.

2.3.12. Powierzchnia i użytkowanie sal komputerowych muszą spełniać wymagania higieniczne dotyczące terminali wideo, komputerów osobistych i organizacji pracy.

2.3.13. Optymalne wymiary obszaru pracy uczniów zależą od kąta widoczności (związanego z odległością od tablicy do pierwszych bocznych rzędów-biurek). Powinien wynosić co najmniej 35 stopni dla uczniów klas II-III i co najmniej 45 stopni dla uczniów w wieku 6-7 lat.

2.3.14. Dla każdej sali lub zespołu 2-3 sal dydaktycznych organizowany jest asystent laboratoryjny (obecność asystenta laboratoryjnego jest obowiązkowa na salach chemii, fizyki, biologii, informatyki).

2.3.17. Siłownia powinna znajdować się na I piętrze w oficynie. Jego wielkość zapewnia realizację pełnego programu wychowania fizycznego oraz możliwość pozalekcyjnych zajęć sportowych. Liczbę i rodzaje hal sportowych podaje się w zależności od typu placówki oświatowej i jej pojemności.

Przyjmuje się powierzchnie hal sportowych o wymiarach 9x18m, 12x24m, 18x30m o wysokości co najmniej 6m.

Hale sportowe powinny być wyposażone w pomieszczenia sprzętowe o powierzchni 16-32 m2, w zależności od powierzchni sali gimnastycznej; szatnie dla chłopców i dziewcząt, każda o powierzchni 10,5 m2; prysznice, 9 mkw. m każdy; latryny dla dziewcząt i chłopców o powierzchni 8 mkw. m każdy; pokój dla instruktora o pow. 9 mkw.

W skład lokalu przeznaczonego na cele kultury fizycznej i sportu musi wchodzić sala (strefa) wyposażona w urządzenia treningowe, a także w miarę możliwości basen.

2.3.18. Wymiary auli określa się liczbą miejsc siedzących w tempie 0,65 mkw. m na miejsce i 60% ogólnej liczby studentów instytucji. Na auli przewidziano latryny artystyczne o powierzchni co najmniej 10 metrów kwadratowych. m każdy, sala do projekcji filmów o powierzchni 27 m2, magazyn scenografii i rekwizytów, instrumentów muzycznych o powierzchni 10 m2, magazyn do przechowywania kostiumów o powierzchni 10 m2 mkw.

2.3.19. W instytucjach z pogłębioną nauką poszczególnych przedmiotów, gimnazjach i liceach należy zapewnić słuchaczy wykładów. Jego wymiary są ustalane zgodnie z pojemnością wiekową równoległych uczniów w nim, składających się z nie więcej niż 3 klas, w wysokości 1 m2 na miejsce.

2.3.20. Rodzaj biblioteki zależy od rodzaju instytucji edukacyjnej i jej pojemności.

Powierzchnię biblioteki - centrum informacyjnego należy przyjąć w wysokości co najmniej 0,6 m2 na ucznia.

Na terenie biblioteki przewidziano następujące strefy: czytelnie, punkt informacyjny (wydawanie i przyjmowanie literatury), miejsca do pracy z katalogami, fundusze otwartego dostępu, fundusze magazynowe zamknięte, część z kabinami do indywidualnych studiów z TCO i boksy do przechowywania wózki mobilne.

2.3.22. Centrum medyczne ogólnokształcącej placówki edukacyjnej obejmuje następujące pomieszczenia: gabinet lekarski o długości co najmniej 7 m (w celu określenia ostrości słuchu i wzroku uczniów), o powierzchni co najmniej 14 m2; gabinet dentystyczny o powierzchni 12 m2 wyposażony w dygestorium; pokój zabiegowy, pow. 14 m2; gabinet psychologa pow. 10 mkw.

Klinika posiada własną łazienkę.

2.3.23. Na każdym piętrze powinny znajdować się sanitariaty dla chłopców i dziewcząt, wyposażone w kabiny z drzwiami bez zamków. Liczbę urządzeń sanitarnych ustala się w przeliczeniu na 1 muszlę klozetową na 20 dziewczynek, 1 umywalkę na 30 dziewczynek, 1 muszlę klozetową, pisuar 0,5 rynnowy i 1 umywalkę na 30 chłopców. Powierzchnia urządzeń sanitarnych dla chłopców i dziewcząt powinna wynosić co najmniej 0,1 mkw. m na ucznia. Dla personelu jest oddzielna łazienka. Dla uczniów II i III stopnia kształcenia organizowane są pomieszczenia higieny osobistej dla dziewcząt w stawce 1 kabiny na 70 osób, o powierzchni co najmniej 3 m2. m.

Wejścia do łazienek nie powinny znajdować się naprzeciwko wejścia do sal lekcyjnych ani w ich bliskiej odległości.

2.3.24. W pomieszczeniach klas podstawowych, laboratoriach, salach lekcyjnych, warsztatach, zapleczu medycznym, pokoju nauczycielskim, pokoju personelu technicznego należy zainstalować umywalki.

2.4. Wymagania dotyczące pomieszczeń i wyposażenia placówek oświatowych

2.4.1. W zależności od przeznaczenia sal można zastosować stoły studenckie (pojedyncze i podwójne), dydaktyczne, rysunkowe lub laboratoryjne. Układ stołów jest zwykle trzyrzędowy, ale możliwe są układy dwurzędowe lub jednorzędowe (zablokowane).

2.4.2. Każdemu uczniowi zapewniamy wygodne miejsce pracy przy biurku lub stole, dostosowane do jego wzrostu oraz stanu wzroku i słuchu. W celu doboru mebli zgodnie ze wzrostem uczniów wykonuje się ich oznaczenie kolorami. Zamiast krzeseł nie stosuje się taboretów ani ławek.

Biurka (stoliki) są ustawione w salach lekcyjnych według numerów: mniejsze są bliżej tablicy, większe są dalej. W przypadku dzieci z uszkodzonym słuchem i wzrokiem ławki, niezależnie od ich ilości, ustawiane są w pierwszej kolejności, a uczniów z obniżoną ostrością wzroku w pierwszym rzędzie od okien.

Dzieci, które często cierpią na ostre infekcje dróg oddechowych, zapalenie migdałków, przeziębienia, powinny być sadzone dalej od zewnętrznej ściany.

2.4.3. Przy wyposażaniu sal lekcyjnych przestrzega się następujących wymiarów korytarzy i odległości między elementami wyposażenia w cm:

Między rzędami podwójnych stołów - co najmniej 60;

Pomiędzy rzędem stołów a zewnętrzną ścianą podłużną - co najmniej 50-70;

Pomiędzy rzędem stołów a wewnętrzną ścianą podłużną (przegrodą) lub szafkami wzdłuż tej ściany - co najmniej 50 - 70;

Od ostatnich stolików do ściany (przegrody) naprzeciwko tablicy - co najmniej 70, od tylnej ściany, która jest zewnętrzna,

Od pierwszego biurka do tablicy szkoleniowej - 2,4 - 2,7 m;

Największa odległość ostatniego miejsca ucznia od rady pedagogicznej – 860;

Wysokość dolnej krawędzi deski treningowej nad podłogą wynosi 80-90;

Kąt widoczności tablicy (od krawędzi tablicy o długości 3 m do środka skrajnego miejsca ucznia przy stoliku przednim) musi wynosić co najmniej 35 stopni dla uczniów poziomów II-III i co najmniej 45 stopni dla dzieci w wieku 6-7 lat.

W salach fizyki i chemii zainstalowane są dwuosobowe stoły laboratoryjne (z nadbudową i bez nadstawki) z zasilaniem, sprężonym powietrzem (laboratorium fizyczne). Laboratorium chemiczne wyposażone jest w dygestoria umieszczone na ścianie zewnętrznej w pobliżu stolika nauczyciela.

2.4.7. W warsztatach przyuczania do pracy rozmieszczenie sprzętu odbywa się z uwzględnieniem stworzenia dogodnych warunków do pracy wzrokowej, utrzymania prawidłowej postawy roboczej i zapobiegania urazom. Warsztaty stolarskie wyposażone są w stoły warsztatowe ustawione albo pod kątem 45 stopni do okna, albo w 3 rzędach prostopadle do ściany nośnej tak, aby światło padało z lewej strony, odległość między nimi powinna wynosić co najmniej 80 cm w kierunek przód-tył. W warsztatach ślusarskich dozwolone jest oświetlenie zarówno lewostronne, jak i prawostronne przy prostopadłym ustawieniu stołów warsztatowych do ściany nośnej. Odległość między rzędami pojedynczych stołów warsztatowych wynosi co najmniej 1,0 m, podwójnych - 1,5 m. Imadło mocowane jest do stołów warsztatowych w odległości 0,9 m między ich osiami. Stoły ślusarskie powinny być wyposażone w siatkę zabezpieczającą o wysokości 0,65 - 0,7 m. Wiertarki, szlifierki i inne maszyny powinny być ustawione na specjalnym fundamencie i wyposażone w siatki zabezpieczające, szyby oraz oświetlenie miejscowe. Narzędzia używane do prac stolarskich i ślusarskich muszą być dostosowane do wieku uczniów. Umywalki i ręczniki elektryczne montowane są w warsztatach ślusarskich, stolarskich i pomieszczeniach serwisowych. W każdym gabinecie (warsztacie) pierwszej pomocy powinny znajdować się apteczki. Wszystkie prace wykonują uczniowie ubrani w specjalny strój (szlafrok, fartuch, beret, szalik). Okulary ochronne należy nosić podczas wykonywania prac stwarzających ryzyko uszkodzenia oczu.

Pożądane jest usytuowanie siłowni na parterze w wydzielonym bloku z osobnym wyjściem na otwartą strefę sportową. Układ sali gimnastycznej ma ogólnie przyjętą strukturę (2 prysznice, 2 przebieralnie, 2 toalety, pomieszczenie na sprzęt, dla nauczyciela), wszystko powinno być zlokalizowane w taki sposób, aby uczniowie po przebraniu się na zajęcia nie spotykać się z nieznajomymi, aby nie zakłócać nastroju na zajęciach i utrzymywać czystość obiektu sportowego.

Wielkość szkolnych sal gimnastycznych oraz ich liczbę określa liczba uczniów w szkole. Jeżeli jest 8-20 klas, szkoła powinna posiadać aulę o powierzchni 162 m2; 20-30 klas - 288 metrów kwadratowych; 40 klas - 2 sale (144 i 288 mkw.); 50 klas (144 i 450 metrów kwadratowych). Sala o powierzchni 144 m2 wykorzystywana jest do prowadzenia zajęć w szkole podstawowej (Tabela 25).

Wiadomo, że odpowiednie wymiary sali zapewniają niezbędną powierzchnię do uprawiania sportu, optymalną ilość powietrza dla ćwiczących oraz bezpieczeństwo zajęć.

Dlatego też bardzo ważne jest przestrzeganie zaleceń higienicznych dotyczących liczby dzieci przebywających jednocześnie na sali gimnastycznej. Liczbę tę należy ustalić na podstawie co najmniej 4 metrów kwadratowych powierzchni sali i co najmniej 18-20 m3 kubatury pokoju na jednego ucznia.

Sala musi mieć wentylację z trzema wymianami powietrza na godzinę, tak aby uczeń miał co najmniej 40-60 m3 czystego powietrza. Dopływ musi przeważać nad wywiewem.

Jeśli wielkość pomieszczenia jest mała, wentylacja jest niewystarczająca, to po 4 godzinach zajęć zawartość dwutlenku węgla w powietrzu dochodzi do 3,5 proc. zawartość gwałtownie wzrasta (normalna - nie więcej niż 0,15 g/m3), zawartość drobnoustrojów - 26 tys./m3.

Pożądane jest umieszczenie okien w sali na dwóch dłuższych bokach, co nie tylko stwarza warunki do dostatecznego doświetlenia, ale także pozwala na wentylację krzyżową sali pomiędzy zajęciami przez okna (naświetla) a dodatkowo umożliwia prowadzenie zajęć wychowania fizycznego przy otwartych oknach (lub naświetlach) w ciepłych porach roku w celu wzmocnienia efektu utwardzania.

Dozwolone jest łączenie oświetlenia naturalnego i sztucznego. Te ostatnie mogą być reprezentowane przez żarówki lub lampy fluorescencyjne, które zapewniają 300 luksów na powierzchni podłogi i 100 luksów na tablicy do koszykówki, siatce; 200 luksów - na przyrządach do gimnastyki. Powinna być jednolita na całej powierzchni sali, zapewniać przyjętą normę niezależnie od pory dnia, nie powodować olśnienia, czyli zapewniać optymalne funkcjonowanie narządu wzroku uczniów. Szyby okienne, lampy muszą być zabezpieczone siatkami lub kratami dla bezpieczeństwa osób zaangażowanych.

Grzejniki powinny być wpuszczone w ścianę i osłonięte kratami, aby zapewnić bezpieczeństwo. Najlepszą opcją jest promiennikowe ogrzewanie sufitowo-podłogowe.

Reżim powietrzno-cieplny szkolnych obiektów sportowych podlega regulacjom higienicznym, gdyż ma istotny wpływ na wymianę ciepła uczestników (jeden z czynników ograniczających ich wydolność fizyczną). Optymalna wilgotność - 30-50 procent, ruch powietrza - 0,06-0,25 metra na sekundę (w regionach południowych - 0,6 metra na sekundę), temperatura 15-17 ° C, w zależności od strefy klimatycznej.

Wyposażenie sali powinno uwzględniać cechy płciowe i wiekowe uczniów, być sprawne. Wyklucza się zagracenie sali zbędnym sprzętem, który zwiększa ryzyko kontuzji podczas zajęć.

Ważne jest, aby mieć prysznice, zabiegi wodne po lekcji wychowania fizycznego, zaszczepić umiejętności higieny osobistej i przyczynić się do stwardnienia.

Informacje dodatkowe - pkt 4.5 „Wymagania sanitarno-higieniczne dotyczące urządzenia i utrzymania miejsc do wychowania fizycznego i sportu w szkole”.

Strona 1

Strona 2

strona 3

strona 4

strona 5

strona 6

strona 7

strona 8

strona 9

strona 10

strona 11

strona 12

strona 13

strona 14

strona 15

strona 16

strona 17

strona 18

strona 19

strona 20

strona 21

Państwowe rozporządzenie sanitarno-epidemiologiczne
Federacja Rosyjska

Państwo

do lokalizacji, aranżacji i
utrzymanie obiektów sportowych

Zasady i przepisy sanitarno-epidemiologiczne
SP 2.1.2.3304-15

Moskwa 2016

1. Opracowany przez Federalną Służbę Nadzoru Ochrony Praw Konsumentów i Opieki Społecznej (M.S. Orlov, N.V. Andriyashina, S.V. Sennikov, V.N. Bragina), Północno-Zachodni Państwowy Uniwersytet Medyczny. I.I. Miecznikow (AV Meltzer).

2. Zalecany do zatwierdzenia przez Komisję ds. Państwowych Regulacji Sanitarno-Epidemiologicznych Federalnej Służby Nadzoru Ochrony Praw Konsumentów i Opieki Społecznej (protokół z dnia 6 listopada 2014 r.).

3. Zatwierdzony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 28 września 2015 r. Nr 61.

4. Zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 29 października 2015 r., numer rejestracyjny 39547.

FEDERACJA ROSYJSKA

REZOLUCJA

Po zatwierdzeniu SP 2.1.2.3304-15
„Wymagania sanitarno-epidemiologiczne
do lokalizacji, aranżacji i
utrzymanie obiektów sportowych”

Zgodnie z ustawą federalną z dnia 30 marca 1999 r. Nr 52-FZ „O dobrostanie sanitarno-epidemiologicznym ludności” (Ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 1999, nr 14, art. 1650; 2002, nr 1 (część 1), art. 2, 2003, Nr 2, poz. 167, Nr 27 (część 1), poz. 2700, 2004, Nr 35, poz. 3607, 2005, Nr 19, poz. 1752, 2006 , nr 1, poz. 10, nr 52 (część 1), art. 5498, 2007, nr 1 (część 1), art. 21, art. 29, nr 27, art. 3213, nr 46, art. 49, art. 6070, 2008 r. Nr 24, poz. 2801, Nr 29 (część 1), poz. 3418, Nr 30 (część 2), poz. 3616, Nr 44, poz. 4984, Nr 52 (część 1 ), poz. 6223; 2009, Nr 1, art. 17; 2010, Nr 40, art. 4969; 2011, Nr 1, art. 6; Nr 30 (część 1), art. 4563, art. 4590, art. 4596; Nr 50, poz. 7359; 2012 Nr 24, poz. 3069; Nr 26, poz. 3446; 2013 Nr 27, poz. 3477; Nr 30 (część 1) poz. 4079; Nr 48, poz. 6165; 2014, nr 26 (cz. 1), art. 3366, art. 3377; 2015, nr 1 (cz. 1), art. 11; nr 27, art. 3951; nr 29 (cz. 1), 4339; poz. 29 (część 1), art. 4359) i Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 24 lipca 2000 r. Nr „O zatwierdzeniu Regulaminu sanitarnego państwa rno-epidemiologiczna służba Federacji Rosyjskiej oraz Rozporządzenia w sprawie państwowych przepisów sanitarno-epidemiologicznych ”(Ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 2000, nr 31, art. 3295; 2004 nr 8, art. 663; 2004, nr 47, art. 4666; 2005, nr 39, art. 3953)

ROZSTRZYGAĆ:

Zatwierdzić zasady i przepisy sanitarno-epidemiologiczne SP 2.1.2.3304-15 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące rozmieszczenia, aranżacji i utrzymania obiektów sportowych” (załącznik).

A.Yu. Popowa

NACZELNEGO PAŃSTWOWEGO LEKARZA SANITARNEGO
FEDERACJA ROSYJSKA

REZOLUCJA

W sprawie uchylenia decyzji Naczelnika
Państwowy Lekarz Sanitarny ZSRR
z dnia 30 grudnia 1976 r. nr 1567-76 „Sanitarny
zasady aranżacji i utrzymania miejsc
zajęcia z kultury fizycznej i sportu”

Zgodnie z ustawą federalną z dnia 30 marca 1999 r. Nr 52-FZ „O dobrostanie sanitarno-epidemiologicznym ludności” (Ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 1999, nr 14, art. 1650; 2002, nr 1 (część 1), art. 2, 2003, Nr 2, poz. 167, Nr 27 (część 1), poz. 2700, 2004, Nr 35, poz. 3607, 2005, Nr 19, poz. 1752, 2006 , Nr 1, poz. 10; Nr 52 (część 1), art. 5498; 2007, Nr 1 (część 1), art. 21, art. 29; Nr 27, art. 3213; Nr 46, art. 5554; Nr 49, art. 6070; 2008, Nr 24, poz. 2801, Nr 29, poz. 3418, Nr 30 (część 2), poz. 3616, Nr 44, poz. 4984, Nr 52 (część 1), poz. 6223 2009, nr 1, art. 17, 2010, nr 40, art. 4969, 2011, nr 1, art. 6, nr 30 (część 1), artykuł 4563, nr 30 (część 1), artykuł 4590, nr 30 (część 1), artykuł 4591, nr 30 (część 1), artykuł 4596, nr 50, artykuł 7359, 2012, nr 24, artykuł 3069, nr 26, artykuł 3446, 2013, nr 27 , Art. 3477, Nr 30 (część 1), Artykuł 4079, Nr 48, Artykuł 6165, 2014, Nr 26 (część 1), Artykuł 3366, Artykuł 3377, 2015, Nr 1 (część 1), artykuł 11 ; Nr 27, artykuł 3951; Nr 29 (część 1), artykuł 4339; Nr 29 (część 1), artykuł 4359) oraz Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 24 lipca 2000 r. Nr „W zatwierdzenie Regulaminu Państwowej Służby Sanitarno-Epidemiologicznej Federacji Rosyjskiej oraz Regulaminu Państwowego Racjonowania Sanitarno-Epidemiologicznego ”(Ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 2000, nr 31, art. 3295; 2004 nr 8, art. 663 nr 47, art. 4666; 2005, nr 39, art. 3953) w związku z zatwierdzeniem Dekretu Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 28 września 2015 r. Nr 61 „W sprawie zatwierdzenia przepisów i przepisów sanitarno-epidemiologicznych SP 2.1.2.3304-15 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne w sprawie rozmieszczenia, aranżacji i utrzymania obiektów sportowych” (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 29 października 2015 r. pod numerem 39547)

ROZSTRZYGAĆ:

Anulować decyzję Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego ZSRR z dnia 30 grudnia 1976 r. Nr 1567-76 „Przepisy sanitarne dotyczące urządzania i utrzymania miejsc kultury fizycznej i sportu”.

A.Yu. Popowa

Aplikacja

2.1.2. PROJEKTOWANIE, KONSTRUKCJA
I EKSPLOATACJI BUDYNKÓW MIESZKANIOWYCH, PRZEDSIĘBIORSTW
USŁUGI PUBLICZNE I DOMOWE, INSTYTUCJE
EDUKACJA, KULTURA, REKREACJA, SPORT

Wymagania sanitarno-epidemiologiczne
do lokalizacji, aranżacji i
utrzymanie obiektów sportowych

Zasady i przepisy sanitarno-epidemiologiczne
SP 2.1.2.3304-15

I. Postanowienia ogólne i zakres

1.1. Niniejsze przepisy sanitarno-epidemiologiczne (dalej - przepisy sanitarne) określają wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące rozmieszczenia, aranżacji i utrzymania obiektów sportowych.

Przepisy sanitarne mają na celu ochronę zdrowia obywateli uprawiających wychowanie fizyczne i sport, w tym dzieci, młodzież oraz osoby niepełnosprawne (zwane dalej osobami uprawiającymi sport) podczas korzystania z obiektów sportowych.

1.2. Niniejsze przepisy sanitarne obowiązują osoby prawne i indywidualnych przedsiębiorców, którzy są właścicielami lub posiadają obiekty sportowe, a także osoby zajmujące się ich projektowaniem, budową i przebudową.

1.3. Przepisy sanitarne nie mają zastosowania do obiektów sportowych będących w trakcie projektowania, budowy lub oddania do użytku w momencie wejścia w życie niniejszych przepisów sanitarnych.

Wybudowane wcześniej obiekty sportowe pod względem rozwiązań architektonicznych i planistycznych eksploatowane są zgodnie z projektem, według którego zostały zbudowane.

Na basenach nie obowiązują przepisy sanitarne.

1.4. Dla osób uprawiających sport i widzów niepełnosprawnych w nowo otwieranych, budowanych i przebudowywanych obiektach sportowych (na terenie iw budynkach) przewidziane są środki w celu stworzenia środowiska bez barier, które zapewnia ich swobodne poruszanie się.

1.5. Kontrola wykonania tych przepisów sanitarnych jest przeprowadzana zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej przez organy upoważnione do wykonywania federalnego państwowego nadzoru sanitarno-epidemiologicznego.

II. Wymagania dotyczące witryny przy umieszczaniu obiektów sportowych

2.1. Działka pod obiekty sportowe znajduje się poza obiektami przemysłowymi i przemysłowymi, strefami ochrony sanitarnej obiektów przemysłowych i przemysłów, pierwszą strefą strefy ochrony sanitarnej dla źródeł zaopatrzenia w wodę i rurociągów wody pitnej, przerw sanitarnych od autostrad, parkingów, transportu kolejowego obiekty, drogi startów i lądowań transport z zachowaniem wymagań sanitarno-epidemiologicznych 1 oraz na odległościach zapewniających standardowe dla danego terytorium poziomy promieniowania elektromagnetycznego, hałasu, wibracji, infradźwięków, promieniowania jonizującego, zawartość substancji szkodliwych w powietrzu zabudowy mieszkaniowej. Grunt na terenie budowy obiektów sportowych musi spełniać wymagania higieniczne dotyczące zawartości w gruncie substancji potencjalnie niebezpiecznych dla człowieka 2 .

1 SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1200-03 „Strefy ochrony sanitarnej i klasyfikacja sanitarna przedsiębiorstw, budowli i innych obiektów”, zatwierdzony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 września 2007 r. Nr 74 ( zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 25 stycznia 2008 r., numer rejestracyjny 10995) zmieniona uchwałami Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej: uchwała nr 25 z dnia 10.04.2008 r. (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosja w dniu 07.05.2008 r., numer rejestracyjny 11637); dekret nr 61 z dnia 6 października 2009 r. (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 27 października 2009 r., numer rejestracyjny 15115); dekret nr 122 z dnia 9 września 2010 r. (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 12 października 2010 r., numer rejestracyjny 18699); Dekret nr 31 z dnia 25 kwietnia 2014 r. (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 20 maja 2014 r., numer rejestracyjny 32330).

2 SanPiN 2.1.7.1287-03 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące jakości gleby”, zatwierdzone Dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 17.04.2003 r. Nr 53 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 05.05.2003 r. 2003, nr ewidencyjny 4500) w brzmieniu zmienionym zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 25 kwietnia 2007 r. Nr 20 (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 5 czerwca 2007 r., nr ewidencyjny 9598).

Nowo budowane obiekty sportowe na świeżym powietrzu zlokalizowane są w pobliżu lasów, parków leśnych na wydzielonych działkach, w miejscach rekreacji ludności, a także na terenach osiedli mieszkaniowych i innych specjalnie wydzielonych działkach.

2.2. Projektując i umieszczając obiekty sportowe na otwartej przestrzeni w dzielnicy mieszkalnej, podejmuje się działania mające na celu ochronę mieszkańców przed hałasem z lokali mieszkalnych. Poziom hałasu w pomieszczeniach mieszkalnych budynków mieszkalnych podczas eksploatacji otwartych obiektów sportowych nie powinien przekraczać norm higienicznych dla pomieszczeń mieszkalnych, budynków użyteczności publicznej i obszarów mieszkalnych.

2.3. Strefa ekonomiczna terenu obiektu sportowego powinna być zlokalizowana z dala od obiektów kultury fizycznej i imprez sportowych oraz posiadać osobne wejście.

2.4. Na terenie strefy ekonomicznej znajdują się: własne urządzenia wodociągowe (jeśli występują), kotłownia i pompownia wraz ze zbiornikiem wody (jeśli występuje), garaż, parking dla samochodów osobowych przeznaczony na potrzeby gospodarstw domowych i inne budynki gospodarcze i techniczne.

Do zbierania śmieci na terenie strefy ekonomicznej instalowane są pojemniki z pokrywami zamykającymi, które znajdują się w miejscach z wodoodporną twardą powłoką, których wymiary przekraczają powierzchnię podstawy pojemników. Odległość kontenerów od budynków, terenów sportowych, urządzeń wodociągowych musi wynosić co najmniej 25 m. Teren musi być wyposażony z trzech stron w wiatroodporne ogrodzenie przekraczające wysokość zastosowanych kontenerów.

Dozwolone jest stosowanie innych specjalnych zamkniętych konstrukcji do zbierania śmieci, w tym ich umieszczanie na kontenerowych terenach zabudowy mieszkaniowej przylegających do terenu obiektu sportowego.

2.5. Wejścia i wejścia na teren obiektu sportowego, ścieżki do budynków, budynki gospodarcze, miejsca kontenerów do zbierania śmieci muszą być wyposażone w płaską twardą powierzchnię.

2.6. Terytorium obiektu sportowego musi być wyposażone w sztuczne oświetlenie zewnętrzne.

III. Wymagania dla obiektów sportowych o powierzchni otwartej

3.1. Miejsca otwartych płaskich obiektów sportowych do prowadzenia przez ludność masowej niezależnej kultury fizycznej i rekreacji mogą być umieszczane bez budowy oddzielnych obiektów pomocniczych.

3.2. Bazy narciarskie i lodowiska zewnętrzne, w tym do użytku ludności, znajdują się w parkach, na placach, na terenie zabudowy mieszkaniowej i/lub na terenie obiektów sportowych.

3.3. Otwarte płaskie obiekty sportowe są wyposażone w specjalną powłokę bezpyłową. Materiały na sztuczne powłoki nie powinny emitować szkodliwych substancji i zapachów do powietrza oraz powinny być nieszkodliwe dla zdrowia człowieka.

W ramach pomieszczeń pomocniczych płaskich obiektów sportowych otwartych dla osób uprawiających sport przewidziano: szatnie, toalety i prysznice, oddzielne dla kobiet i mężczyzn; pokój instruktora pomieszczenia medyczne; pomieszczenia do przechowywania sprzętu do sprzątania.

Dla widzów wyposażone są toalety, osobne dla kobiet i mężczyzn lub suche szafy.

3.4. W ramach zaplecza pomocniczego baz narciarskich i lodowisk, w tym do jazdy na łyżwach ogólnodostępnych, ogrzewane hole, szatnie, pomieszczenia rekreacyjne, pomieszczenia do przechowywania i suszenia obuwia (butów narciarskich i butów z łyżwami), toalety (oddzielne dla kobiet, mężczyzn) , pomieszczenie do przechowywania sprzętu do sprzątania.

3.5. W przypadku umieszczania obiektów sportowych do uprawiania sportów wioślarskich na zbiornikach wodnych, wody zbiorników wodnych nie powinny być zanieczyszczone substancjami szkodliwymi na całej długości wykorzystywanej do imprez sportowych. Zabrania się umieszczania obiektów sportowych do wiosłowania po stronie zawietrznej w stosunku do obiektów przemysłowych i rolniczych, które są źródłem substancji szkodliwych lub silnie zapachowych wprowadzanych do środowiska.

3.6. Sprzęt do kultury fizycznej i sprzęt sportowy należy instalować z uwzględnieniem cech wzrostu i wieku osób uprawiających sport.

IV. Wymagania sanitarno-epidemiologiczne
do budynków i pomieszczeń obiektów sportowych

4.1. Hale sportowe znajdują się w osobnych budynkach, kompleksach sportowych lub jako część budynków użyteczności publicznej.

4.2. Umieszczanie obiektów kultury fizycznej i obiektów sportowych dla dzieci w piwnicach i kondygnacjach piwnic budynków jest niedozwolone.

4.3. Dopuszcza się umieszczanie hal kultury fizycznej i hal sportowych w budynkach mieszkalnych wbudowanych i przylegających do nich z zastrzeżeniem norm higienicznych dotyczących przenikania hałasu i wibracji do pomieszczeń mieszkalnych, a także pod warunkiem zorganizowania osobnego wejścia odizolowanego od części mieszkalnej domu .

4.4. Budynki obiektów sportowych wyposażone są w niezbędny zestaw urządzeń pomocniczych dla osób uprawiających sport: osobne toalety dla kobiet i mężczyzn, prysznice i szatnie. Udostępniono pomieszczenia medyczne (centrum medyczne), pomieszczenia dla trenerów, instruktorów, pomieszczenie do przechowywania sprzętu sportowego, szatnie, pomieszczenia do przechowywania sprzętu czystości i przygotowania roztworów dezynfekcyjnych.

W budynkach obiektów sportowych przewidziano pomieszczenia socjalne dla pracowników obsługujących obiekty sportowe oraz pomieszczenia biurowe dla personelu administracyjnego i inżynierskiego, a także szatnie, wydzielone węzły sanitarne dla zwiedzających.

4.5. Zastosowane materiały budowlane i wykończeniowe muszą być nieszkodliwe dla zdrowia ludzkiego. Materiały stosowane we wnętrzu muszą być odporne na czyszczenie na mokro i dezynfekcję.

4.6. W halach sportowych i obiektach kultury fizycznej i do celów sportowych zapewnione jest oświetlenie naturalne i sztuczne.

Bez naturalnego oświetlenia dopuszcza się umieszczanie pomieszczeń pomocniczych: toalet, pryszniców, szatni, pomieszczeń do przechowywania sprzętu do sprzątania i przygotowywania roztworów dezynfekujących.

4.7. Poziomy oświetlenia sztucznego i naturalnego w pomieszczeniach obiektów sportowych muszą spełniać wymagania higieniczne dla oświetlenia naturalnego, sztucznego i zespolonego budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej 3 .

Urządzenia oświetleniowe wyposażone są w oprawy ochronne.

Uszkodzone, przepalone świetlówki gromadzone są w pojemniku w specjalnie do tego celu przeznaczonym pomieszczeniu i przekazywane w określony sposób do recyklingu 4 .

3 SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1278-03 „Wymagania higieniczne dla naturalnego, sztucznego i kombinowanego oświetlenia budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej” (zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 08.04.2003 r. 34, zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 23.04.2003 r., numer rejestracyjny 4443, zmieniony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 15 marca 2010 r. Nr 20, zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 8 kwietnia 2010 r., numer rejestracyjny 16824).

4 Rozporządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 03.09.2010 nr 681 „W sprawie zatwierdzenia zasad gospodarowania odpadami produkcyjnymi i konsumpcyjnymi w zakresie urządzeń oświetleniowych, lamp elektrycznych, niewłaściwego zbierania, gromadzenia, wykorzystywania, usuwania, transportu i których usuwanie może spowodować szkody dla życia, zdrowia obywateli, zwierząt, roślin i środowiska” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2010, nr 37, art. 4695; 2013, nr 40 (część III), art. 5086).

4.8. Organizując kulturę fizyczną i sport dla sportów uprawianych na świeżym powietrzu w oparciu o budynki i budowle, należy przestrzegać wymagań sanitarno-epidemiologicznych niniejszych przepisów sanitarnych dotyczących budynków i pomieszczeń, zaopatrzenia w wodę i urządzeń sanitarnych, jakości i bezpieczeństwa wody pitnej, warunków powietrzno-termicznych należy przestrzegać pomieszczeń. , zaopatrzenie sanitarne i domowe, utrzymanie sanitarne pomieszczeń i terytorium.

Odprowadzanie ścieków do jednolitych części wód odbywa się zgodnie z wymogami sanitarno-epidemiologicznymi dotyczącymi ochrony wód powierzchniowych 5 .

5 SanPiN 2.1.5.980-00 „Wymagania higieniczne ochrony wód powierzchniowych”, zatwierdzony przez Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej w dniu 22 czerwca 2000 r. (zgodnie z wnioskiem Ministerstwa Sprawiedliwości Rosji dokument ten nie nie wymagają rejestracji państwowej - pismo Ministerstwa Sprawiedliwości Rosji z dnia 01.11.2000 nr 9295-YUD ), zmienione Postanowieniem Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 04.02.2011 r. Nr GKPI10-1751 i Postanowieniem Sąd Najwyższy Federacji Rosyjskiej z 25.09.2014 nr APL 14-393).

4.9. Zaplecze medyczne obiektów sportowych musi spełniać wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla organizacji prowadzących działalność medyczną 6 .

6 SanPiN 2.1.3.2630-10

4.10. Organizacje zbiorowego żywienia i handlowe wchodzące w skład obiektów sportowych muszą spełniać wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla organizacji zbiorowego żywienia i branżowego 7 8 .

7 SP 2.3.6.1079-01 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla organizacji gastronomicznych, produkcja i obrót w nich produktami spożywczymi i surowcami spożywczymi”, zatwierdzony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 08.11.2001 Nr 31 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 07.12.2001 r., numer rejestracyjny 3077), zmieniona uchwałami Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej: uchwała z dnia 03.04.2003 r. Nr 28 (zarejestrowana z Ministerstwa Sprawiedliwości Rosji w dniu 23.04.2003 r., numer rejestracyjny 4447), uchwała z dnia 05.03.2007 r. Nr 25 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 07.06.2007 r., numer rejestracyjny 9614), dekret z dnia 29.12.2007 r. 2010 nr 187 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 17.03.2011 r., numer rejestracyjny 20156), Dekret z dnia 31.03.2011 r. Nr 29 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 06.05.2011 r., numer rejestracyjny 20690).

8 SP 2.3.6.1066-01 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla organizacji handlowych oraz obrót w nich surowcami spożywczymi i produktami spożywczymi”, zatwierdzony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 7 września 2001 r. Nr 23 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 28 września 2001 r., numer rejestracyjny 2956), zmieniona zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 03.05.2007 r. Nr 26 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 07.06.2007 r., numer rejestracyjny 9612).

4.11. Jeżeli w budynku obiektu sportowego znajduje się sauna, należy zapewnić przestrzeganie wymagań sanitarno-epidemiologicznych dotyczących lokalizacji, rozmieszczenia, wyposażenia, konserwacji i eksploatacji łaźni i saun 9 .

9 SanPiN 2.1.2.3150-13 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące rozmieszczenia, rozmieszczenia, wyposażenia, konserwacji i eksploatacji łaźni i saun”, zatwierdzone zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 20 grudnia 2013 r. Nr 70 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 13 maja 2014 r., numer rejestracyjny 32244).

4.12. Sprzęt sportowy i inwentaryzacja według dyscyplin sportowych powinny odpowiadać wzrostowi i cechom wiekowym osób uprawiających sport.

4.13. Szatnie powinny być wyposażone w ławki, szafy, biorąc pod uwagę wzrost i cechy wiekowe osób uprawiających sport. Liczba szafek powinna odpowiadać liczbie osób uprawiających sport.

W szatniach należy zainstalować umywalki, elektryczne suszarki do rąk lub ręczniki papierowe, mydło.

W kabinach prysznicowych w pobliżu każdego parawanu prysznicowego należy zamontować półki na środki higieny osobistej. Siatki prysznicowe powinny być oddzielone przegrodami lub wyposażone w kabiny. Suszarki do włosów powinny być zainstalowane w szatniach na prysznice.

Podczas projektowania, budowy i przebudowy obiektów sportowych szatnie, prysznice, toalety są wyposażane z uwzględnieniem cech wzrostu i wieku dzieci.

4.14. Jeżeli na terenie obiektu sportowego znajdują się baseny, należy zapewnić spełnienie wymagań sanitarno-epidemiologicznych dla basenów 10 .

10 SanPiN 2.1.2.1188-03 „Baseny. Wymagania higieniczne dotyczące urządzenia, obsługi i jakości wody. Kontrola Jakości”, zatwierdzony dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 30 stycznia 2003 r. Nr 4 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 14 lutego 2003 r., numer rejestracyjny 4219).

4.15. Umieszczając dodatkowe organizacje edukacyjne na bazie obiektu sportowego, które prowadzą działalność edukacyjną i realizują dodatkowe ogólne programy edukacyjne o orientacji sportowej (SDYUShOR), konieczne jest zapewnienie zgodności z wymogami sanitarno-epidemiologicznymi dotyczącymi urządzenia, treści i organizacji godziny pracy organizacji oświatowych dokształcania dzieci 11 .

11 SanPiN 2.4.4.3172-14 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące urządzenia, treści i organizacji godzin pracy placówek oświatowych dodatkowego kształcenia dzieci”, zatwierdzone zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 4 lipca , 2014 nr 41 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 20 sierpnia 2014 r., numer rejestracyjny 33660).

V. Wymagania dotyczące zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków

5.1. Budynki obiektów sportowych powinny być wyposażone w systemy zaopatrzenia w wodę użytkową i pitną, urządzenia sanitarne i kanalizacyjne.

Zaopatrzenie w zimną i ciepłą wodę obejmuje pomieszczenia obiektów sportowych, w tym jadalnie, spiżarnie, prysznice, umywalnie, kabiny higieny osobistej, zaplecze medyczne, toalety.

5.2. Domowa woda pitna musi spełniać wymagania higieniczne dotyczące jakości wody w scentralizowanych systemach zaopatrzenia w wodę pitną 12 .

Własne źródło zaopatrzenia w wodę musi spełniać wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla źródeł zaopatrzenia w wodę do picia.

12 SanPiN 2.1.4.1074-01 „Woda pitna. Wymagania higieniczne dotyczące jakości wody w scentralizowanych systemach zaopatrzenia w wodę pitną. Kontrola jakości. Wymagania higieniczne dla zapewnienia bezpieczeństwa systemów zaopatrzenia w ciepłą wodę, zatwierdzone dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 26 września 2001 r. Nr 24 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 31 października 2001 r., Rejestracja nr 3011), zmienione decyzjami Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej: uchwała z dnia 07.04.2009 r. nr 20 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 05.05.2009 r., nr ewidencyjny 13891); dekret nr 10 z dnia 25 lutego 2010 r. (zarejestrowany w rosyjskim Ministerstwie Sprawiedliwości w dniu 22 marca 2010 r., numer rejestracyjny 16679); Dekret nr 74 z dnia 28 czerwca 2010 r. (zarejestrowany w rosyjskim Ministerstwie Sprawiedliwości w dniu 30 lipca 2010 r., numer rejestracyjny 18009).

5.3. W budynkach obiektów sportowych sieć kanalizacyjna stołówki musi być odseparowana od pozostałej części kanalizacji i posiadać niezależny odpływ do kanalizacji zewnętrznej. Piony kanalizacji z górnych pięter nie powinny przechodzić przez pomieszczenia produkcyjne stołówki.

5.4. Na terenach wiejskich nieskanalizowanych budynki obiektów sportowych są wyposażone w kanalizację wewnętrzną, pod warunkiem zainstalowania lokalnych oczyszczalni. Dopuszcza się wyposażenie toalet zewnętrznych w szambo wodoszczelne lub instalowanie suchych szaf w odległości do 20 m od terenów sportowych, miejsc żywienia zbiorowego i terenów mieszkalnych.

5.5. W przypadku braku scentralizowanego zaopatrzenia w ciepłą wodę, zapewniony jest autonomiczny system zaopatrzenia w ciepłą wodę z instalacją podgrzewaczy wody do pomieszczeń medycznych, stołówek przemysłowych, pryszniców, umywalek i pomieszczeń do przechowywania sprzętu czyszczącego.

5.6. Instalacje do picia, zaopatrzenia w ciepłą wodę i kanalizacji muszą być w dobrym stanie.

VI. Wymagania powietrzno-termiczne

6.1. Budynki obiektów sportowych powinny być wyposażone w systemy ogrzewania i wentylacji. Instalacje grzewcze, wentylacyjne i/lub klimatyzacyjne muszą zapewniać znormalizowane parametry mikroklimatu i powietrza w pomieszczeniach.

Temperatura powietrza w zależności od warunków klimatycznych na sali gimnastycznej i salach do wychowania fizycznego – 17 – 20°C; w szatniach siłowni i stacji medycznych – 20 – 22°C; prysznice - 25°C; w innych pokojach - 18 - 24 ° С.

6.2. W pomieszczeniach obiektów sportowych wilgotność względna powietrza powinna wynosić 40 - 60%, prędkość powietrza powinna wynosić 0,1 - 0,2 m/s.

6.3. Podczas instalowania ogrodzeń na urządzeniach grzewczych użyte materiały muszą być nieszkodliwe dla zdrowia ludzkiego.

Urządzenia grzewcze muszą być dostępne do czyszczenia na mokro.

6.4. Wychowanie fizyczne i sport powinny być realizowane w dobrze wentylowanych halach sportowych. Pomieszczenia należy wietrzyć przed rozpoczęciem zajęć i szkoleń oraz po ich zakończeniu.

6.5. Okna wyposażone są w składane naświetla z urządzeniami dźwigniowymi lub nawiewnikami. Naświetla i otwory wentylacyjne powinny funkcjonować o każdej porze roku.

6.6. Z lokalu zapewniona jest wentylacja wywiewna ze stymulacją mechaniczną bez zorganizowanego urządzenia napływowego: prysznice, sanitariaty, pomieszczenia na brudną bieliznę, tymczasowe magazynowanie nieczystości oraz spiżarnie do przechowywania środków dezynfekcyjnych.

6.7. Stężenia substancji szkodliwych w powietrzu obiektów sportowych nie powinny przekraczać norm higienicznych dla powietrza atmosferycznego na terenach zaludnionych 13 .

13 GN 2.1.6.1338-03 „Maksymalne dopuszczalne stężenia (MAC) zanieczyszczeń w powietrzu atmosferycznym obszarów zamieszkanych” zatwierdzone Uchwałą Nr 114 Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 30 maja 2003 r. (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji z dnia 11 czerwca 2003 r., numer ewidencyjny 4679) zmiany wprowadzone uchwałami Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej: uchwała z dnia 17 października 2003 r. Nr 150 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 21 października 2003 r. , 2003, numer ewidencyjny 5187), uchwała z dnia 3 listopada 2005 r. nr 24 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 2 grudnia 2005 r., nr ewidencyjny 7225), dekret nr 26 z dnia 3 listopada 2005 r. (zarejestrowana w Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji z dnia 2 grudnia 2005 r., numer rejestracyjny 7224), dekret nr 15 z dnia 19 lipca 2006 r. (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 27 lipca 2006 r., numer rejestracyjny 8117), dekret z dnia 18 sierpnia, 2008 nr 49 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 4 września 2008 r., numer rejestracyjny 12223), uchwała nr 6 z dnia 27 stycznia 2009 r. (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 16 lutego 2009 r., numer rejestracyjny 13357), uchwała nr 22 z dnia 9 kwietnia 2009 r. (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 18 maja 2009 r., numer rejestracyjny 13934), uchwała nr 26 z dnia 19 kwietnia 2010 r. (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 19 maja 2010 r.), numer rejestracyjny 17280), dekret nr 98 z dnia 12 lipca 2011 r. (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 30 sierpnia , 2011, numer rejestracyjny 21709), dekret nr 27 z dnia 7 kwietnia 2014 r. (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 11 kwietnia 2014 r., numer rejestracyjny 31909), 17 czerwca 2014 r. nr 37 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji z dnia 4 lipca 2014 r., numer rejestracyjny 32967), uchwała nr 76 z dnia 27 listopada 2014 r. (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 26 grudnia 2014 r., numer rejestracyjny 35425), uchwała nr 3 z dnia 12 stycznia 2014 r. , 2015 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji 09.02.2015, numer rejestracyjny 35937).

6.8. Systemy wentylacji mechanicznej nawiewno-wywiewnej muszą być certyfikowane. Raz w roku należy przeprowadzić kontrolę sprawności pracy, czyszczenie i dezynfekcję instalacji wentylacji mechanicznej nawiewno-wywiewnej oraz klimatyzacji wraz z wejściem w ustawę o sprawdzaniu instalacji wentylacyjnych.

VII. Wymagania dotyczące utrzymania sanitarnego pomieszczeń i
terytorium

7.1. Czyszczenie na mokro odbywa się codziennie we wszystkich pomieszczeniach obiektów sportowych przy użyciu detergentów, środków czyszczących i dezynfekujących, które są dopuszczone zgodnie z ustaloną procedurą stosowania w budynkach mieszkalnych i użyteczności publicznej.

7.1.1. Detergenty, środki czyszczące i dezynfekujące należy stosować i przechowywać zgodnie z instrukcją ich stosowania.

7.1.2. Toalety, prysznice, szatnie, zaplecze medyczne podlegają codziennemu czyszczeniu środkami dezynfekującymi.

Mydło, papier toaletowy i ręczniki papierowe (lub ręczniki elektryczne) muszą być dostępne przez cały czas w toaletach.

Przynajmniej raz w miesiącu przeprowadzane jest generalne sprzątanie we wszystkich pomieszczeniach obiektu sportowego. Ogólne sprzątanie odbywa się przy użyciu zatwierdzonych detergentów i środków dezynfekujących.

Kratki wentylacyjne wywiewne są czyszczone z kurzu co miesiąc.

7.1.3. Umywalki i toalety należy czyścić środkami czyszczącymi i dezynfekującymi. W prysznicach przeprowadzana jest dezynfekcja szaf, ławek, mat gumowych.

7.1.4. Sprzęt sportowy należy przecierać wilgotną ściereczką przy użyciu roztworu dezynfekującego. Metalowe części sprzętu sportowego należy przecierać wilgotną ściereczką.

Dywan sportowy należy czyścić codziennie odkurzaczem, przynajmniej trzy razy w miesiącu należy czyścić na mokro odkurzaczem piorącym. Podłogi pod dywanami sportowymi są codziennie czyszczone na mokro.

Maty sportowe muszą mieć powłokę umożliwiającą codzienne przetwarzanie na mokro i dezynfekcję. Maty sportowe należy codziennie przecierać 2% roztworem mydła i sody oraz szmatką zwilżoną roztworem dezynfekującym.

7.1.5. W placówce medycznej dezynfekcja pomieszczeń i sprzętu powinna być prowadzona zgodnie z wymaganiami sanitarno-epidemiologicznymi dla organizacji prowadzących działalność medyczną 14 .

Wytwarzane odpady medyczne należące do klasy B należy poddać dekontaminacji zgodnie z wymogami dotyczącymi postępowania z odpadami medycznymi.

14 SanPiN 2.1.3.2630-10 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dla organizacji prowadzących działalność medyczną”, zatwierdzone Rozporządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 18 maja 2010 r. Nr 58 (zarejestrowane w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosja w dniu 9 sierpnia 2010 r., numer rejestracyjny 18094).

7.2. Szyby należy myć w miarę ich zabrudzenia, ale nie rzadziej niż 2 razy w roku (wiosną i jesienią).

7.3. Uszkodzone, przepalone świetlówki należy zebrać do pojemnika, przechowywać w specjalnie wyznaczonym pomieszczeniu i przekazać do utylizacji zgodnie z zasadami postępowania z odpadami produkcyjnymi i konsumpcyjnymi w zakresie urządzeń oświetleniowych i lamp elektrycznych 15 .

7.4. Sprzęt do sprzątania musi być oznakowany w zależności od przeznaczenia pomieszczeń i rodzaju prac porządkowych oraz musi być przechowywany w przeznaczonym do tego pomieszczeniu przeznaczonym na sprzęt do sprzątania lub w specjalnie wyposażonej szafce.

Sprzęt czyszczący służący do czyszczenia toalet (wiadra, szczotki, szmaty) musi posiadać specjalne (odróżnialne) oznaczenie i być przechowywany w pomieszczeniu toalety w specjalnej szafie lub w wyznaczonym miejscu.

Wspólne przechowywanie sprzętu do czyszczenia toalety ze sprzętem do czyszczenia do innych celów jest niedozwolone.

W pomieszczeniu przeznaczonym na sprzęt czyszczący lub w bloku sanitarnym dla personelu należy wyposażyć krany poboru zimnej i ciepłej wody do celów porządkowych oraz odprowadzania do kanalizacji.

15 Rozporządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 03.09.2010 nr 681 „W sprawie zatwierdzenia zasad gospodarowania odpadami produkcyjnymi i konsumpcyjnymi w zakresie urządzeń oświetleniowych, lamp elektrycznych, niewłaściwego zbierania, gromadzenia, wykorzystywania, usuwania, transportu i których usuwanie może spowodować szkody dla życia, zdrowia obywateli, zwierząt, roślin i środowiska” (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2010, nr 37, art. 4695; 2013, nr 40 (część III), art. 5086).

7,5. Na koniec czyszczenia cały sprzęt do sprzątania należy umyć detergentami, następnie spłukać pod bieżącą wodą i wysuszyć.

7.6. Do sanityzacji powietrza hal sportowych, dezynfekcji powłok do sztuk walki należy używać sprzętu dopuszczonego do tych celów w zalecany sposób i zgodnie z instrukcją ich użytkowania.

7.7. Do dezynfekcji odzieży i obuwia używanego przez sportowców i trenerów, obuwia baz narciarskich i lodowisk (butów łyżwiarskich, butów narciarskich) przewidziany jest sprzęt dopuszczony do tych celów.

7.8. Na terenie obiektów sportowych nie powinno być insektów i gryzoni. Kiedy się pojawią, należy przeprowadzić eksterminację i deratyzację.

7.9. Teren obiektu sportowego musi być utrzymywany w czystości. Czyszczenie terytorium należy przeprowadzać codziennie. Śmieci są zbierane do pojemników na śmieci. Kosze na śmieci są czyszczone, gdy są zapełnione w 2/3.

7.10. Jeżeli w obiektach sportowych znajdują się pralnie, należy zapewnić spełnienie wymagań sanitarno-epidemiologicznych w zakresie lokalizacji, rozmieszczenia, wyposażenia, utrzymania i funkcjonowania pralni 16 .

Zbiór brudnej bielizny powinien odbywać się w specjalnie oznakowanych workach w specjalnie wyznaczonym pomieszczeniu wyposażonym w umywalkę do mycia rąk. Pomieszczenie i inwentarz są codziennie myte i dezynfekowane. Zbieranie brudnej bielizny i przechowywanie czystej bielizny w tym samym pokoju jest zabronione.

16 SanPiN 2.1.2.2646-10 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące rozmieszczenia, wyposażenia, utrzymania i eksploatacji pralni”, zatwierdzone Rozporządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 10 czerwca 2010 r. Nr 65 (zarejestrowany z Ministerstwa Sprawiedliwości Rosji w dniu 15 lipca 2010 r., numer rejestracyjny 17834).

7.11. Jeżeli w obiektach sportowych znajdują się hotele, bursy, należy zapewnić spełnienie wymagań sanitarno-epidemiologicznych w zakresie urządzenia, wyposażenia i utrzymania burs dla pracowników organizacji i studentów placówek oświatowych 17 .

17 SP 2.1.2.2844-11 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące aranżacji, wyposażenia i utrzymania schronisk dla pracowników organizacji i studentów placówek oświatowych”, zatwierdzone zarządzeniem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 23 marca, 2011 nr 23 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 13 kwietnia 2011 r., numer rejestracyjny 20473).

VIII. Wymagania dotyczące organizacji reżimu picia

8.1. Obiekty sportowe zapewniają scentralizowane zaopatrzenie sportowców w wodę pitną spełniającą wymagania higieniczne dotyczące jakości wody w scentralizowanych systemach zaopatrzenia w wodę pitną (reżim picia).

Reżim picia można zorganizować w następujących formach: stacjonarne fontanny do picia; woda pakowana w pojemniki.

Osobom uprawiającym sport należy zapewnić swobodny dostęp do wody pitnej przez cały czas pobytu na obiekcie sportowym.

8.2. Rozwiązania konstrukcyjne poideł stacjonarnych powinny przewidywać pierścień ograniczający wokół pionowego strumienia wody, którego wysokość powinna wynosić co najmniej 10 cm.

8.3. Organizując reżim picia przy użyciu wody pakowanej w pojemniki, obiekty sportowe są wyposażone w instalacje z odmierzanym butelkowaniem wody pitnej pakowanej w pojemniki, a także wystarczającą liczbę jednorazowych kubków i pojemników do zbierania zużytej jednorazowej zastawy stołowej.

8.4. Dopuszcza się umieszczanie w szatniach dla osób uprawiających sport instalacji z opomiarowanym rozlewem wody pitnej pakowanej w pojemniki.

W przypadku korzystania z instalacji z opomiarowanym butelkowaniem wody pitnej pakowanej w pojemniki, przewiduje się wymianę pojemnika w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż raz na 2 tygodnie.

8.5. W przypadku braku scentralizowanego zaopatrzenia w wodę w osadzie organizacja reżimu picia odbywa się przy użyciu wody pakowanej w pojemniki.

IX. Kontrola produkcji nad eksploatacją obiektów sportowych

9.1. Organizowanie i przeprowadzanie kontroli produkcji nad przestrzeganiem wymagań niniejszych przepisów sanitarnych oraz wdrażanie środków sanitarnych i przeciwepidemicznych (zapobiegawczych) przeprowadzają osoby prawne i indywidualni przedsiębiorcy prowadzący obiekty sportowe zgodnie z ustalonymi wymogami sanitarno-epidemiologicznymi 18 .

18 SP 1.1.1058-01 „Organizacja i realizacja kontroli produkcji pod kątem zgodności z przepisami sanitarnymi oraz wdrażanie środków sanitarnych i przeciwepidemicznych (zapobiegawczych), zatwierdzonych dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia lipiec 13, 2001 nr 18 (zarejestrowana w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 30 października 2001 r., numer rejestracyjny 3000), zmieniona dekretem Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 27 marca 2007 r. 13 (zarejestrowany w Ministerstwie Sprawiedliwości Rosji w dniu 26 kwietnia 2007 r., numer rejestracyjny 9357).

X. Wymagania dotyczące przestrzegania zasad sanitarnych

10.1. Za realizację niniejszych zasad sanitarnych odpowiada kierownik obiektu sportowego, w tym zapewnienie:

Dostępność tekstu niniejszego regulaminu sanitarnego na terenie obiektu sportowego i przekazanie treści regulaminu jego pracownikom;

Przestrzeganie przez pracowników obiektu sportowego wymagań przepisów sanitarnych;

Stworzenie niezbędnych warunków i prawidłowe działanie wszystkich urządzeń na obiekcie sportowym w celu zachowania zasad sanitarnych;

Zatrudnienie w obiekcie sportowym osób posiadających zezwolenie ze względów zdrowotnych, które przeszły profesjonalne szkolenie higieniczne i uzyskały certyfikat;

Dostępność imiennej książeczki medycznej dla każdego pracownika obiektu sportowego;

Terminowe przechodzenie przez pracowników obiektu sportowego okresowych badań lekarskich, edukacji i treningu higienicznego;

Organizacja działań w zakresie dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji obiektu sportowego.

10.2. Za naruszenie przepisów sanitarnych kierownik obiektu sportowego, a także urzędnicy, którzy naruszyli wymagania tych przepisów sanitarnych, ponoszą odpowiedzialność w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Artykuł zawiera informacje o dopuszczalnych i optymalnych parametrach przedszkoli, szkół, lokali mieszkalnych i sal gimnastycznych: temperatury, wilgotności powietrza i oświetlenia.

Temperatura i wilgotność powietrza w przedszkolnych placówkach oświatowych

Istnieją normy sanitarne dotyczące wskaźników mikroklimatu w placówkach oświatowych dla dzieci, w zależności od wieku dzieci, przeznaczenia pomieszczeń i strefy klimatycznej.

Temperatura powietrza w pomieszczeniach przedszkolnej placówki oświatowej powinna wynosić:

• w szatni i grupie dla dzieci od 3 do 5 lat 21-23 ºС, dla dzieci powyżej 5 lat 19-21 ºС;
• w sypialniach powinno być 19-21 ºС;
• w salach do wychowania muzycznego i fizycznego 18-19 ºС,
• kryty basen 29-30 ºС,
• pomieszczenia medyczne 21-22 ºС,
• ciepłe przejścia 15-16 ºС.

W pomieszczeniach zajmujących pozycję narożną lub znajdujących się na końcu budynku przedszkolnej placówki oświatowej temperatura powietrza powinna być o 2 ºС wyższa.
Wilgotność względna w pokojach z dziećmi wynosi 40-55%.

Temperatura i wilgotność w szkołach

GSanPiN 5.5.2.008-01 Państwowe przepisy i normy sanitarne dotyczące organizacji, utrzymania ogólnokształcących placówek oświatowych oraz organizacji procesu wychowawczego 40-60%.

Temperatura powietrza w pomieszczeniach szkolnej placówki oświatowej powinna wynosić:

• w klasach i klasach 17-20 ºС,
• w warsztatach obróbki metalu i drewna 16-18 ºС,
• na siłowni 15-17 ºС,
• w szatniach na siłowni 19-23 ºС,
• w auli 17-20 ºС,
• w bibliotece 16-18 ºС,
• w gabinetach lekarskich 21-23 ºС,
• w rekreacji 16-18 ºС,
• w pomieszczeniach sypialnych 18-20 ºС;
• w łazienkach 20-23 ºС;
• w holu szafa 16-19 ºС;
• w toaletach 17-21 ºС;
• podczas opadów nie niższych niż 25 ºC.

Jeśli chodzi o lekcje wychowania fizycznego w zimnych porach roku, dzieci ze szkół podstawowych mogą ćwiczyć na świeżym powietrzu przy temperaturze powietrza co najmniej -8ºС, dzieci w klasach 5-7 - co najmniej -12ºС, uczniowie szkół średnich mogą uprawiać wychowanie fizyczne w temperaturze temperatura co najmniej -15ºС.

Oświetlenie w przedszkolnych i szkolnych placówkach oświatowych

Poziomy sztucznego oświetlenia muszą być zgodne z obowiązującymi wymogami higienicznymi. W przypadku stosowania lamp fluorescencyjnych oświetlenie głównych pomieszczeń placówek przedszkolnych powinno wynosić co najmniej 200 luksów, w sypialniach - 75 luksów, w klasach szkolnych - 300 luksów, przy stosowaniu żarówek w placówkach przedszkolnych - 100 luksów, szkołach - 150 luksów . Moc właściwa w pomieszczeniach placówek przedszkolnych przy zastosowaniu świetlówek wynosi 15-18 W/m2, żarówek - 30-36 W/m2, odpowiednio w szkołach - 24-28 W/m2 i 48 W / mkw.

Na stanowiskach pracy uczniów w szkołach należy zapewnić poziomy sztucznego oświetlenia świetlówkami przy oświetleniu ogólnym pomieszczeń nie niższym niż:

- w salach do zajęć teoretycznych - 300 - 500 luksów;

- w salach komputerowych - 300 - 500 lux;

— w warsztatach ślusarskich — 600 lx;

- w warsztatach stolarskich - 500 lux;

- w szwalniach - 600 lux;

- pracownia plastyczna, malarstwo, rysunek, rzeźba - 300 - 500 luksów;

— sale koncertowe — 300 luksów;

- sprzęt nagłaśniający - 150 luksów;

– hale sportowe – 200 lx (na podłodze);

— rekreacja — 150 luksów;

- w pomieszczeniach do studiów młodych przyrodników - co najmniej 300 luksów.

Podczas korzystania z lamp żarowych poziom światła zmniejsza się 2 razy.

Temperatura i wilgotność powietrza w pomieszczeniach przedszkolnych i mieszkalnych

Optymalne i dopuszczalne normy temperatury i wilgotności względnej zgodnie z GOST 30494-2011

Tabela 1 - Optymalne i dopuszczalne normy temperatury i wilgotności względnej w obsługiwanym obszarze pomieszczeń budynków mieszkalnych i hosteli

Tabela 2 - Optymalne i dopuszczalne normy temperatury i wilgotności względnej w obsługiwanym obszarze placówek przedszkolnych

Temperatura powietrza w salach gimnastycznych

Obowiązują ustalone przez SanPiN normy dla komfortowego trybu temperatury i wilgotności powietrza, według których temperatura w pomieszczeniu, w którym wykonywany jest trening sportowy, siłowy i aerobowy, nie powinna przekraczać 16-18°C, a norma wilgotności względnej wynosi około 35% z dopuszczalnym odchyleniem wyższym lub niższym o pięć procent.
Regulacja reżimu temperatury na siłowni będzie inna, ponieważ fizyczne obciążenia ciała mają inny charakter. Na przykład w sali gimnastycznej, w której odbywają się duże obciążenia, reżim temperaturowy jest normalny, jeśli wynosi od 16 ° C do 18 ° C. Zakres zajęć jogi, komfortowy reżim temperaturowy to 19-20°C, ponieważ ćwiczenia te nie wymagają energicznych ruchów. Zaleca się prowadzenie zajęć fitness w temperaturze 18-19 ° C, ponieważ przy obciążeniach koordynacyjnych ciało nieco się rozgrzewa.

Temperatura powietrza na zajęciach karate (ze źródła rosyjskiego)

Obiekty sportowe w kraju są dobre i różne. Nie wszyscy karatecy trenują w idealnych warunkach, większość, jak za czasów ZSRR, trenuje tam, gdzie trzeba. Nie dodawajcie optymizmu i armii autoryzowanych-sprawdzających-pozwalających-zabraniających. Jaka powinna być temperatura na siłowni? Co na ten temat mówią przepisy? Po co kłócić się z biurokratami?

Centralny Instytut Badawczo-Projektowy ds. Standardowego i Eksperymentalnego Projektowania Zespołów i Budynków Kultury, Sportu i Zarządzania im. V.I. BS Mezentseva wydał podręcznik referencyjny dla SNiP (przepisy budowlane i przepisy), z którego wynika:

• W halach sportowych z miejscami dla widzów temperatura w okresie zimowym musi wynosić co najmniej +18°C.
• W halach sportowych bez miejsc siedzących dla widzów (z wyjątkiem sal do gimnastyki artystycznej) + 15 ° С.
• W salach do gimnastyki artystycznej i zajęć choreograficznych +18°C.
• W pomieszczeniach do indywidualnego treningu siłowego i akrobatycznego, do indywidualnej rozgrzewki przed zawodami w salach pokazowych dla lekkiej atletyki +16°C.

Jeśli chodzi o same SNiP, ustalają to

• temperatura powietrza w szkołach i przedszkolach nie powinna być niższa niż +18*C.
• w grupach (grach) i szatniach dla młodszych i średnich grup przedszkolnych placówek oświatowych temperatura nie powinna być niższa niż +21 ° C.
• w starszym i przygotowawczym +20, 21 ° С;
• w szkolnych halach sportowych + 17-20 ° С.

Wydawałoby się, co mają do tego przedszkola i temperatura na salach gimnastycznych do gimnastyki artystycznej? Po pierwsze, niektórzy z nas szkolą dzieci w wieku przedszkolnym, co oznacza, że ​​mówienie o temperaturze powietrza w placówce dziecięcej jest właściwe. Po drugie, proszę zauważyć, że karateki nie są w żaden sposób wymienione w SNiP. Piłka nożna, gimnastyka artystyczna, lekkoatletyka tak, karate nie. Dlatego żaden inspektor nie powie, że coś naruszyłeś, ponieważ do karate mają zastosowanie ogólne normy, ale nie prywatne, a to już jest łatwiejsze.

Główne zasady:

• SNiP zabraniają treningu na siłowniach w temperaturach poniżej + 14 ° C. Chyba że jest to lodowisko. W takim pokoju po prostu nie ma nic wspólnego z dziećmi w wieku przedszkolnym. Optymalna temperatura dla przedszkolaków powinna wynosić co najmniej +18°C.
• Jeśli uczysz się z dziećmi w wieku szkolnym, a temperatura na korytarzu jest poniżej +14°C, ubierz swoich uczniów cieplej i zadbaj o trening fizyczny, np. grę w piłkę nożną. A trening karate przenieś na cieplejszą porę roku.
• Przy + 17 ° C żaden inspektor nic ci nie zrobi, ponieważ jest to dolna granica temperatury dozwolona przez SNiP dla sal szkolnych. Uczenie się w takich warunkach jest niewygodne, dlatego zalecamy, aby wszyscy studenci nosili koszulki pod kimonem i miękkie buty na nogach.

Źródło ostatniej sekcji - http://www.karateworld.ru