Bosh qahramon kim ishtirok etadi? Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limining xususiyatlari va uning boshqa turlari o'rtasidagi farq nima?

Tushuntirish eslatmasi.

Harbiy ro‘yxatga olish komissiyasi uchun xarakteristikalar - potentsial askarlarni jasoratli armiyamiz saflariga qabul qilishda chaqiruv komissiyasiga taqdim etiladigan hujjat bo‘lib, unga qo‘shimcha ravishda taqdim etiladi. standart to'plam hujjatlar (pasport va ariza). Ushbu hujjat 2 nusxada tuziladi (biri shaxsan beriladi, ikkinchisi ta'lim muassasasida qoladi).
Hujjat bir necha qismlarga bo'lingan.
Birinchi va ikkinchi qismlarda talabaning shaxsiy ma'lumotlari, maktabda o'qigan yillari, maktab nomi, yutuqlari, agar mavjud bo'lsa, talaba qay darajada o'zlashtirilganligi ko'rsatilgan. maktab materiali. Shuningdek, o'quvchining hissiy fazilatlarini, uning temperamentini va muayyan vaziyatlarga munosabatini, xatti-harakatlarini tavsiflash mumkin. muayyan vaziyatlar. Fikrlash turi va tezligi (majoziy, mantiqiy, aniq va boshqalar) va talabaning ziddiyat darajasi haqida ma'lumotga ruxsat beriladi. Sog'lik holati va oila haqida ma'lumot beriladi.
Matnning yakuniy qismida ma'lumotnoma qaysi tashkilotga (harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga) topshirilayotganligi ko'rsatilgan. Xususiyatlarning boshqa xususiyatlari ham bo'lishi mumkin.
Ushbu material sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan va ijtimoiy o'qituvchilar ta'lim muassasalari.

Men sizning e'tiboringizga bir nechta namunalarni taqdim etaman.

№1 talaba.

Talaba, 1995 yil 29 oktyabrda tug'ilgan, Vaxtanskayada o'qigan o'rta maktab maktabni tugatgandan keyin beshinchi sinfdan boshlab boshlang'ich maktab. 2013-yilda 11-sinfni tamomlagan. Hozirda Nijniy Novgorod davlat universitetida tahsil olmoqda texnika universiteti nomidagi R.E. Alekseeva.
Maktabda o'qiyotganda u o'zini vijdonli talaba ekanligini isbotladi, darslarni qoldirmadi yaxshi sabab, intizomni buzmagan. Talaba yaxshi o'rganish qobiliyatiga ega. BILAN akademik fanlar yaxshi kurashdi.
IN ijodiy hayot Men maktabda faol qatnashmadim, lekin men har doim jamoada ishlashni yoqtirardim. Bu talaba intizomli shaxs sifatida tavsiflanishi mumkin. Talabaning xarakteri xotirjam, u qochishga harakat qiladi ziddiyatli vaziyatlar, xushmuomala. U sinfdoshlari orasida munosib obro'ga ega edi. Do'stona: Mening nafaqat sinfdoshlarim orasida, balki maktabda ham, undan tashqarida ham do'stlarim bor edi.
Kattalar va o'qituvchilar bilan muloqotda u muloyim va do'stona. U hamma bilan teng munosabatda. Belgilangan vazifalarni o'z vaqtida bajaradi. Qiyinchiliklar bo'lsa, u murosaga kelish variantini topishga intiladi. Ijodiy fikrlaydi.
Salomatlik:
Yigit jismonan yaxshi rivojlangan. Maktabda o'qiganimda men qatnashganman sport bo'limlari, faol ishtirok etdi sport musobaqalari va musobaqalar nafaqat sinf darajasida, balki maktab darajasida ham.

Talaba tarbiyalangan to'liq oila. Oilaviy munosabatlar yaxshi. Ota-onalar qabul qiladilar Faol ishtirok V ta'lim jarayoni bolalar.

Xarakteristikalar viloyat harbiy ro'yxatga olish va chaqiruv boshqarmasiga topshirish uchun beriladi.
Direktorning to'liq ismi

MBOU Vaxtan o'rta maktabi bitiruvchisining xususiyatlari
2-sonli talaba.

1995-yil 7-sentabrda tug‘ilgan o‘quvchi boshlang‘ich maktabni tugatgach, 5-sinfdan boshlab Vaxtan o‘rta maktabida o‘qigan. 2013-yilda 11-sinfni tamomlagan. Hozirda u Nijniy Novgorod davlat qishloq xo'jaligi akademiyasining talabasi.
Maktabda u o'rtacha qobiliyatlarni ko'rsatdi. Men o'quv dasturini "yaxshi" va "qoniqarli" bajardim. U mashg'ulotlarga qatnashmaslik yoki intizom buzilishiga yo'l qo'ymadi.
U maktabning ijodiy hayotida faol ishtirok etmadi, lekin sinf hayotida faol ishtirok etdi. Har doim o'zini tutish qoidalariga rioya qilgan.
Maktabda o'qiyotganda talaba o'zini kamtarin, quvnoq, o'rtoq sifatida ko'rsatdi.
Talaba ziddiyatli vaziyatlardan qochishga harakat qiladi, agar bu muvaffaqiyatsiz bo'lsa, u xushmuomalalik va xotirjamlikni namoyon qiladi. U o'z sinfidagi boshqa talabalar orasida munosib obro'ga ega. Maktabimizning boshqa sinflarida ham do‘stlarim bor.
Sinfdoshlar va o'qituvchilar bilan muloqot qilishda u muloyim va do'stona. U hamma bilan teng munosabatda.
Salomatlik:
Yigit jismonan yaxshi rivojlangan. Maktabda o‘qib yurgan kezlari sport seksiyalarida qatnashib, sport musobaqalari va musobaqalarida faol qatnashgan.
Mavjudligi yomon odatlar maktab davrida aniqlanmagan. U KDNda ro'yxatdan o'tmagan.
Talaba tarbiyalangan to'liq ota-ona oilasi. Onangizga va ukangizga mehr va hurmat bilan munosabatda bo'ling. Ajralmas yordamchi Uylar. Oilaviy munosabatlar yaxshi. Oiladagi munosabatlarning umumiy muhiti do'stona, uyg'unlik va tushunish muhiti. Onam Rim hayotida faol ishtirok etadi.

Xarakteristikalar hududiy harbiy ro‘yxatga olish va chaqiruv boshqarmasiga topshirish uchun beriladi.
Direktorning to'liq ismi

Cl. menejer Katta menejerning to'liq ismi

MBOU Vaxtanskaya o'rta maktabi bitiruvchisining XUSUSIYATLARI
3-sonli talaba.

O'quvchi, 09.04.1995 yilda tug'ilgan, Vaxtanskaya o'rta maktabida o'qigan o'rta maktab boshlang'ich maktabni tugatgandan keyin beshinchi sinfdan boshlab. 2013-yilda 11-sinfni tamomlagan.
Talabaning yaxshi o'rganish qobiliyati bor, lekin o'z qobiliyatini to'liq o'qimagan, asosan "3" da. Yaxshi vizual va eshitish xotirasiga ega, aniqlaydi mantiqiy fikrlash. U mashg'ulotlarga qatnashmaslik yoki intizom buzilishiga yo'l qo'ymagan.
Yigit jismonan yaxshi rivojlangan. Sport seksiyalarida qatnashdi, qatnashdi sport tadbirlari sinf.
Talaba kamtar va quvnoq. U sinfda etakchi emas va boshqalarning ta'siriga osongina tushadi. Ko'p do'stlari bor va qo'llab-quvvatlaydi do'stona munosabatlar ko'plab maktab o'quvchilari bilan. U sinfda hurmatga sazovor edi.
U maktabning ijodiy hayotida faol ishtirok etmadi, lekin u har doim mehnat jamoasida ishlashni yoqtirardi.
Talaba o'qituvchilar va bolalar bilan muloqotda xotirjam va xushmuomala.
U KDN ro'yxatidan o'tmagan.
Maktabda o'qish paytida yomon odatlarning mavjudligi aniqlanmagan. Sergey to'liq, farovon oilada o'sgan. Ota-onalar o'g'lini tarbiyalashda faol ishtirok etdilar.

Xarakteristikalar viloyat harbiy ro'yxatga olish va chaqiruv boshqarmasiga topshirish uchun beriladi
Direktorning to'liq ismi

Cl. menejer Katta menejerning to'liq ismi

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limidagi talaba uchun xarakteristikalar - bu xarakteristikaning tavsifi va tavsifini o'z ichiga olgan guvohnoma. o'ziga xos xususiyatlar va o'smirning fazilatlari va u haqidagi ta'lim muassasasining fikrini aks ettiradi. Ushbu hujjat yigitni baholash va unga nisbatan hukumat qoidalarini o'rnatish zarurati tug'ilganda kerak bo'ladi. Muddatli harbiy xizmatni o'tash yoki qilmaslikni aniqlaydigan xususiyatlarning mazmuni. Shuning uchun harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun ushbu hujjatda ko'rsatilgan talabaning o'ziga xos xususiyatlari aniq va ishonchli tarzda ko'rsatilishi kerak.

Harbiy komissar uchun hujjat

Boshqalar bilan birga standart hujjatlar ma’lumotnoma chaqiriluvchining shaxsiy ishiga ilova qilinadi. Harbiy chaqiruv tadbirlari vaqtida psixoterapevt tomonidan to‘liq o‘rganilgandan so‘ng, uning mazmuniga qarab, chaqiriluvchi qanday qo‘shin turlariga mos kelishi to‘g‘risida qaror qabul qilinadi.

Harbiy ro'yxatga olish va harbiy xizmatga o'qish joyidan olingan xususiyatlar yigitning ijtimoiy faolligi, tashabbuskorligi va jamiyatdagi xatti-harakatlarini baholashni o'z ichiga olganligi bilan muhimdir. Shunga o'xshash hujjatlar muhim rol o'ynaydi, shuning uchun bu erda xarakterlanadigan shaxsning ijtimoiy-psixik nuanslarini ko'rsatish kerak. Talabalar faoliyati to'g'risidagi ma'lumotlar bir xil darajada muhimdir.

Xarakterli tarkib qiymati

Biroq, bu faqat nazariy jihatdan amalda, o'qish joyidan harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun xarakteristikalar faqat rasmiydir; Ko'pincha, uning mazmuni qachon hisobga olinadi haqida gapiramiz qo'shinlarning elita turlariga taqsimlash to'g'risida. Bunday holda, komissarlik vakillari ko'rib chiqadilar psixologik rasm Yosh yigit. Agar ushbu hujjatda ko'rsatilgan ma'lumotlar salbiy ma'noga ega bo'lsa, chaqiriluvchi Havo-desant kuchlarida, dengiz piyodalari otryadlarida yoki Prezident polkida xizmat qilishi dargumon.

Harbiy komissarlik psixologlari chaqiriluvchining xarakterini sinchkovlik bilan o'rganadilar va agar u muqobil bo'lishni xohlasa. davlat xizmati. Yigitning pasifistik munosabatini hujjatlashtirish qiyin bo'lganligi sababli, xarakteristika chaqiriluvchining axloqiy munosabatini tasdiqlovchi yoki rad etuvchi asosiy hujjatga aylanadi.

Kim shaxsiy baho berishi mumkin

Maktab o'quvchisi uchun harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari ikki shaklda taqdim etilishi mumkin: oddiy yoki psixologik. Birinchi variant majburiy sertifikat. Bu sinf rahbari tomonidan yozilgan. Bunday holda, xarakteristikalar talabaning oilasi, uning akademik ko'rsatkichlari haqida gapiradigan asosiy fikrlarni o'z ichiga oladi. intellektual rivojlanish, O ijtimoiy maqom sinfda ishg'ol qilingan, o'z-o'zini hurmat qilish darajasi va asosiy psixologik fazilatlar. Shunday qilib, pedagogik sertifikat yosh yigit haqida to'liq va keng qamrovli ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak.

Oliy yoki o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi muassasasidan harbiy ro'yxatga olish va harbiy xizmatga qabul qilish uchun talaba (talaba)ning o'ziga xos xususiyatlari qayd etiladi. ijrochi- dekanat xodimi.

Psixologik xususiyatlar

Ba'zan, vakolatli xizmatlarning iltimosiga binoan, so'raladi psixologik xususiyatlar. Muddatli harbiy xizmatchi haqida umumiy ma'lumotlarga qo'shimcha ravishda, ushbu hujjatda yigitning psixologik xususiyatlarini tavsiflovchi paragraflar bo'lishi kerak. IN Ushbu holatda Psixolog harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun talabaning xarakterli shaxsiy xususiyatlarini tavsiflaydi.

Biroq, yigitni tavsiflashdan oldin, uning asosiy xususiyatlarini to'liq aniqlash uchun bir qator tadqiqotlar o'tkazish kerak. Natijalarga qo'shimcha ravishda siz talabani tadqiq qilish va tekshirish uchun qo'llaniladigan usullarni ham tavsiflashingiz kerak bo'ladi. Sinov paytida yigitning xatti-harakatining tavsifi ham ahamiyatsiz bo'ladi.

Hujjat shakli

Xarakteristikani to'ldirishning qat'iy shakli yo'q, ammo uni tayyorlashda siz e'tiborga olishingiz kerak. muayyan qoidalar va ko'rsatilishi kerak bo'lgan nuqtalar. Bunday baholash qo'lda yoki bosma holda erkin uslubda yoziladi.

Hujjat tuzilishi

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasida talaba uchun xarakteristikani yozish qoidalari asosan ma'lum umumiy qabul qilingan formulalardan iborat. Yigitning asosiy fe'l-atvorini belgilaydigan sertifikat tarkibi quyidagilarni o'z ichiga olishi kerak:

• Talabaning to'liq ismi, tug'ilgan sanasi, yashash manzili, o'qish joyi, ta'lim muassasasiga qabul qilingan yili ko'rsatilgan shaxsiy ma'lumotlar bloki.
• Oila tarkibi haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan blok, moliyaviy ahvol va oila ichidagi munosabatlar. Bu erda yaqin qarindoshlar ro'yxati keltirilgan.
• Yigitning psixologik portretini, shu jumladan uning haqida ma'lumotni tasvirlaydigan blok axloqiy fazilatlar va xulq-atvor normalari.
• O'qish joyidagi xatti-harakatlar va sinfdoshlar va kursdoshlar bilan munosabatlar haqida ma'lumot beruvchi blok. O'rtacha ball, darajani ko'rsatadi jismoniy tarbiya va mulklar xorijiy tillar.
• O'quv jarayonidagi muvaffaqiyatlar va yutuqlar. Ishtirok etish jamoat hayoti ta'lim muassasasi.
• Yigitning sevimli mashg'ulotlari, uning odatlari.

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi guvohnomasida tasvirlangan talabaning o'ziga xos xususiyatlari nafaqat o'z ichiga olishi kerak. yaxshi fazilatlar muddatli harbiy xizmatga chaqiriladi, lekin uning kamchiliklarini ham ko'rsatadi. Mas'ul shaxs, agar yosh militsiya bo'limiga olib kelingan bo'lsa, mojarolar va kayfiyatning o'zgarishi, g'azablanish yoki tushkunlikka tushish tendentsiyalari haqida ma'lumot kiritishi kerak. Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga berilgan ko'plab xarakteristikalar namunalarida ushbu nuqta mavjud emasligiga qaramay, uni hech qanday holatda o'tkazib yubormaslik kerak.

Aniq ma'lumotlarning ahamiyati

Ishonchli va to'liq ma'lumot O shaxsiy fazilatlar chaqirilmaslikka yordam beradi kiruvchi vaziyatlar. Harbiy komissarlik xodimlarini yigitning xarakter xususiyatlari haqida o'z vaqtida xabardor qilish xizmat paytida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan nizolar paydo bo'lishining oldini oladi.

Talabaning umumiy psixologik-pedagogik xususiyatlarini yozishning o'ziga xos xususiyatlari

Ba'zi misollar tavsifi xarakterli xususiyatlar Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish komissiyasi uchun talabalarning shaxsiy guvohnomalari, umumiy qabul qilingan ballar va bloklardan tashqari, quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin. batafsil ma'lumot rivojlanish buzilishi yoki jismoniy yoki vosita buzilishi haqida kognitiv faoliyat va nutqning xususiyatlari. Xarakterlash nuqtalarida aqliy qobiliyat talaba, vizual va eshitish orqali olingan ma'lumotlarni tahlil qilish va sintez qilish qobiliyatining xususiyatlari to'g'risidagi ma'lumotlar aks ettirilishi kerak.

Bu erda o'quvchining hissiy-irodaviy sohasini tavsiflash mumkin: sezgirlik, ustun kayfiyat, psixo-emotsional qo'zg'aluvchanlik darajasi, g'azabning paydo bo'lishi, bo'ysunish, taklif qilish. Bundan tashqari, agar mavjud bo'lsa, yosh yigitning patologik diqqatga sazovor joylari ko'rsatiladi.

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun talabaning xarakterli shaxsiy xususiyatlarini tavsiflashda o'qituvchi shaxsning yo'nalishi to'g'risida xulosa chiqarishga haqli. U talabaning asosiy qiziqishlari, o'zini o'zi qadrlash mezonlari va mas'uliyatini ko'rsatishi shart. Mas'ul shaxsning vazifalari talabalarning jamiyatdagi xulq-atvor normalari va qoidalarini baholashni shakllantirish, jamoadagi o'rni va rolini aniqlash, yigitning ijtimoiy moslashuv darajasini va boshqalar bilan munosabatlarni ko'rsatishni o'z ichiga oladi.

Tuzilgan tavsifda mas'ul shaxs aks ettirish huquqiga ega o'z xulosalari talaba haqida yoki professor-o'qituvchilarning umumiy fikrini ko'rsating.

Maktabdan harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limiga o'quvchining namunaviy xususiyatlari

11 "B" sinf o'quvchisi uchun xususiyatlar

MBOU "5-sonli gimnaziya"

Barnaul, Oltoy o'lkasi

Petrov Vladislav Fedorovich

Petrov Vladislav Fedorovich 1990 yilda tug'ilgan 2008 yildan beri MBOU “5-sonli gimnaziya” o‘quvchisi. Hozirda 11-sinfda o‘qishni tamomlamoqda.

Jismoniy tayyorgarlik darajasi yuqori. Sog'lom, jismoniy tayyorgarlik guruhi - asosiy. Spirtli ichimliklar yoki giyohvand moddalarni iste'mol qilmaydi. Tamaki chekish bor salbiy munosabat. Politsiyaga xabar berilmagan.

Balandligi - 172 sm, vazni - 70 kg. Jismoniy rivojlanish yosh standartlariga javob beradi.

Oila tarkibi:

• Onasi maktab oshxonasida oshpaz bo‘lib ishlaydi, o‘rta maxsus ma’lumotli.
• Otam yog'ochni qayta ishlash korxonasida texnolog bo'lib ishlaydi, u oliy ma'lumotga ega.
• Akam 6-sinfda o‘qiydi.
• Ota tomonida ona tomondan bobo va buvilar bor.

Ular o'z uylarida yashaydilar, yashash sharoitlari- yaxshilar.

Oila moddiy boylikning o'rtacha darajasiga kiradi.

Oiladagi munosabatlar iliq va ishonchli. Uyda o‘quvchiga ehtiyotkorlik va tushunish bilan munosabatda bo‘lib, talablarga rioya etilishi nazorat qilinadi maktab intizomi va muvaffaqiyat darajasi. O'z navbatida, talaba yaqinlariga hurmat bilan munosabatda bo'ladi. Uning otasi alohida hokimiyatga ega.

Maktabda o'qigan paytida yigit o'zini ijobiy tomondan ko'rsatdi. Pedagoglar jamoasi uni mas’uliyatli, mehnatsevar va vijdonli talaba sifatida tavsiflaydi. Intizomli, kamtarin, mustaqil, do'stona va tengdoshlari bilan do'stona. O'z fikri himoya qilishni biladi.

Asosiy fanlar bo'yicha o'quv dasturi"yaxshi" va "a'lo" baholariga ega. GPA - 4.1

Xarakteriga ko'ra - xotirjam, muvozanatli, ziddiyatli vaziyatlardan qochishga intiladi. Mojaro yuzaga kelganda, u murosaga kelishga harakat qiladi. Uning do'stlari ko'p va o'rtoqlari orasida obro'ga ega. Har doim sinfdoshlarga yordam berishga va qiyin paytlarda qo'llab-quvvatlashga tayyor.

Jamoatchilikning faol ishtirokchisi va sport tadbirlari ta'lim muassasasi. U maktab topshiriqlarini to'liq fidoyilik bilan bajarishga intiladi. Ikkinchi sinfdan boshlab yengil atletika bilan shug‘ullanib, vaqti-vaqti bilan viloyat, shahar, viloyat sport musobaqalarida sovrinli o‘rinlarni egallab kelmoqda.

Sana - 15.01.2018

Direktor - Cherepanova Galina Petrovna

Sinf rahbari - Frolova Irina Viktorovna

Nihoyat

O'qish joyidan harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun xarakteristikalar o'ziga xos rezyumedir. Shuning uchun asosiy xarakterlovchi fazilatlarni aniqlash va shaxsiy baholashga alohida mas'uliyat bilan yondashish kerak. Axir, nafaqat ma'lum qo'shinlarga samarali taqsimlash, balki harbiy xizmat paytida mojaro holatlarining ehtimoli ham faktlarning qanchalik to'g'ri va ishonchli taqdim etilishiga bog'liq.

Bitiruvchi sinflarning sinf o'qituvchilari harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga yoshlarning xususiyatlarini taqdim etishlari shart (bu odatda 11-sinfda talab qilinadi). IN kamdan-kam hollarda buni bosh o'qituvchi yoki maktab direktori, shuningdek, chaqiriluvchini shaxsan biladigan har qanday o'qituvchi amalga oshirishi mumkin.

Biroq, bu tavsifni qanday qilib to'g'ri tuzish kerakligini hamma ham bilmaydi: nima yozilishi kerak, qanday so'zlar va iboralar ishlatilishi mumkin va hech qanday sharoitda yozilmasligi kerak. Maqolada biz namunalarni ko'rib chiqamiz to'g'ri imlo xususiyatlari, reja tuzing. Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limining o'zi to'ldirish kerak bo'lgan shaklni yuborganda juda qulay. Lekin ko'p hollarda sinf rahbari tavsifni mustaqil ravishda yozadi.

Shunday qilib, harbiy ro'yxatga olish va qabul qilish bo'limining xususiyatlari shaxsning ijtimoiy-psixologik tomonlarini tavsiflashi kerak, chunki alohida e'tibor uni psixiatr o‘rganadi, uning xulosasi yigitning armiyaga yaroqli yoki mos emasligini aniqlashda muhim ahamiyatga ega.

Shuningdek, u o'quv natijalari, ijtimoiy faollik, xatti-harakatlar, maktabdagi va oiladagi munosabatlar haqida ma'lumotni o'z ichiga oladi. Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limidagi talabaning xususiyatlari erkin shaklda bo'lishi mumkin, ammo yozilishi kerak bo'lgan ba'zi qoidalar va fikrlar mavjud.

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun tavsiflarni tuzish qoidalari

• ustida yozish standart varaq A4 formati;
• foydalanish rasmiy shakl ta'lim muassasasi.
• qora yoki ko'k siyoh bilan qalam yordamida;
• uchinchi shaxsda yozilgan;
• hozirgi zamonda (yoki yaqinda emas).

Tuzilishi:

• Hujjatning nomi ("Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari").
• To'liq ism, tug'ilgan yili, millati, ma'lumoti (bolalar bog'chalari, maktablar).
• qisqacha ma'lumot oila haqida (ota-onalarning to'liq ismlari, tug'ilgan sanasi va ish joyi). Shuningdek, siz moddiy farovonlikni, ro'yxatdan o'tganlarning mavjudligini (agar mavjud bo'lsa) qayd etishingiz mumkin ruhiy kasallik va alkogolizm.
• Umumiy holat salomatlik.
• Harbiy xizmatchining xarakteri (qanchalik kuzatuvchan, muvofiqlashtirilgan, o'qitilgan, mas'uliyatli, xotira qanchalik rivojlangan, reaktsiya), xatti-harakatlar (shu jumladan, qiyin vaziyatlar), oila va tengdoshlar bilan munosabatlar (u hokimiyatdan bahramand bo'ladimi, o'qituvchilar bilan munosabatlari qanday), sinfdan tashqari ijtimoiy tadbirlar (sport va boshqa musobaqalar, olimpiadalar, tadbirlar, jamoat ishlari, oxirgi uch yildagi bo'limlar).
• Maktabdagi chiqish, qo'shimcha kurslarga qatnashish.
• Temperament turi eng yaxshi tomonlari va ko'nikmalar, maktabdagi sevimli mavzular (Siz u uchun eng yaxshi va eng yomonini ajratib ko'rsatishingiz mumkin). E'tibor bering, talaba chekadi yoki spirtli ichimlik ichsa yoki politsiya bilan bog'liq muammolarga duch kelgan.
• Subyektiv xulosa: Sizningcha, talaba xizmatga yaroqlimi va agar shunday bo'lsa, uni harbiyning qaysi bo'limiga tavsiya qilgan bo'lardingiz?
• Hujjatni berishdan maqsad (taqdimot uchun qabul komissiyasi harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi").
• Sinf rahbari, maktab direktorining imzosi va muhri.
• Sana.

Bu ma'lumotlarning barchasi tegishli bo'lishi kerak, talaba hozirgi zamonda tasvirlangan bo'lishi kerak. Esda tutingki, agar siz harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun talaba profilini yozish uchun mas'ul bo'lgan shaxs sifatida tayinlangan bo'lsangiz, siz yozgan narsalaringiz uchun bevosita javobgarsiz va siz taqdim etgan ma'lumotlarning to'g'riligi uchun javobgarsiz.

Talabaning xususiyatlarini yozishda uni ta'kidlash kerak ijobiy tomonlari, va agar zarur deb hisoblasangiz, kamchiliklarni neytral tarzda ko'rsating, agar ular ahamiyatli bo'lsa.

O'quvchi yoki talabaning xususiyatlari - ulardan biri majburiy hujjatlar, yosh yigit harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga topshirishi kerak. Bu insonning kundalik hayotida kim ekanligi haqida aniq tasavvur berishi kerak. fuqarolik hayoti.

Bo'lajak askar qaysi qo'shinlarga xos bo'lishiga katta ta'sir qiladi, deb ishoniladi: aslida bu insonning qanday ekanligini tushunishning bir nechta usullaridan biridir. Agar siz talabaning armiya uchun foydali bo'lgan ba'zi qobiliyatlarini tasvirlab bersangiz, u oddiy qurilish batalonida emas, balki ixtisoslashgan qo'shinlarda xizmat qilish ehtimoli yuqori. Shuningdek, ushbu hujjat arxivda saqlanib qolgan shaxsiy fayl chaqiriluvchi Shuning uchun siz ushbu hujjatni to'liq jiddiylik va mas'uliyat bilan to'ldirishingiz kerak.

Haqida, Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limiga ma'lumotnoma qanday yoziladi (namuna) biz bu haqda ushbu maqolada gaplashamiz. Darhaqiqat, aksariyat hollarda yoshlar o'zlarining yaqinlashib kelayotgan xizmatlaridan juda xavotirda va hujjatlarni to'plash va xarakterga oid ma'lumotnomalarni rasmiylashtirish faqat qo'shimcha tashvish va savollarni keltirib chiqaradi. Va printsipial jihatdan, harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga qanday ma'lumotnoma yozishni hamma ham bilmaydi va bunday hujjat, qoida tariqasida, nima. Shunday qilib, biz eng keng tarqalgan savollarga javob berishga harakat qilamiz.

Nima uchun xarakteristikaga ehtiyoj bor?

Birinchidan, bu qanday hujjat ekanligini aniqlaylik. Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari shakllantirish maqsadida tuzilgan maxsus qog'oz umumiy fikr harbiy xizmatga majbur bo'lgan shaxs haqida, uning bahosi xulq-atvor xususiyatlari, va uning u yoki bu yo'nalishga muvofiqligi darajasi harbiy harakatlar. Ya'ni, ushbu hujjatda yosh shaxsning qanday ijtimoiy, psixologik va shaxsiy xususiyatlari haqida ma'lumot bo'lishi kerak. asosiy maqsad ushbu hujjatning- komissiyaga odamning shaxsiyatini tushunishga yordam berish, u uchun maksimalni tanlash uchun mos variant harbiy xizmatni tugatish.

Kimga tavsif kerak?

Avvalo, hujjat chaqiriluvchilarning o'zlari uchun zarur, chunki ularning kelajakdagi xizmati ko'p jihatdan ushbu qog'ozga bog'liq. Shuning uchun harbiy xizmatga majbur bo'lganlarning deyarli barchasi o'zlari uchun eng yaxshi va eng foydali narsani qilish haqida o'ylaydilar. Ammo boshqa tomondan, chaqiruv komissiyasi chaqiriluvchilarni tarqatib yuborishda asosan unga tayanadigan xarakteristikaga ham qiziqish bildirmoqda.

Bosh qahramon kim ishtirok etadi?

Hujjat o'rta maktablarda tahsil olayotgan talabalarga tegishli bo'lishi mumkin. maktab sinflari, oliy o'quv yurtlari talabalari, kollejlar, kasb-hunar texnik muassasalar, shuningdek, harbiy xizmatga chaqirilish yoshiga etgan tashkilotlar xodimlari. Yigit o'tib ketganda tibbiy ko'rikdan o'tish Uning harbiy xizmatga yaroqliligi to'g'risida natijaga erishish uchun psixiatr, albatta, uning xususiyatlarini baholaydi. Psixologik tahlildan tashqari, harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari muddatli harbiy xizmatni o‘tash joyini belgilash maqsadida ham ko‘rib chiqiladi.

Hujjat yana qayerda kerak bo'ladi?

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish bo'limining xususiyatlari u faqat chaqiruv komissiyasi va yoshlarni tibbiy ko'rikdan o'tkazish uchun kerak bo'ladi, kelajakda undan hech qanday joyda foydalanish shart emas; Fuqaro haqidagi ma’lumotlar yozilgan qog‘oz kabi arxivda saqlanadi. Va yigitlar navbatchilik stantsiyalariga tayinlangan paytdan boshlab, xarakteristikalar papkalarni shaxsiy fayllari bilan to'ldiradi.

Maktabdan ma'lumotnomalarni kim beradi?

Hujjatdagi o‘quvchilarni ulardan ko‘ra yaxshiroq tavsiflab bera olmaydi. sinf o'qituvchilari, lekin ba'zida bosh o'qituvchilar va boshqa o'qituvchilar ham xarakteristikaga ma'lumot qo'shadilar. Maktab xususiyatlarini tuzishning eng keng tarqalgan davri - o'n birinchi sinf, agar o'quvchi to'qqizinchi sinfni tark etsa, u holda bu davrda xarakteristikalar tuzilishi mumkin. Xususiyatlarda bolaning maktabda qanchalik yaxshi o'qiganligi, uning faolligi, sinfdoshlari, o'qituvchilari va boshqalar bilan qanday munosabatda bo'lganligi haqida gap boradi. umumiy holatlar, va hokazo.

Universitetdan ma'lumotnomalarni kim beradi?

Hujjatni olish uchun biroz boshqacha tizim mavjud. Oliy ta'lim muassasasida bu qog'oz chaqiriluvchi tahsil olgan fakultetga muvofiq dekanat xodimi tomonidan berilishi mumkin. Ko'pgina universitetlarda hatto harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun ma'lumotnoma tuzish uchun mo'ljallangan oldindan tayyorlangan shakllar mavjud. kelsak harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga ma'lumotnoma qanday yoziladi, keyin siz bir nechta usullardan foydalanishingiz mumkin:

• Yigit mustaqil ravishda hujjat tuzishi mumkin, unda u o'zini ijobiy va tavsiflaydi salbiy xususiyatlar xarakter, ko'nikmalar, psixologik xususiyatlar va boshqa nuanslar;
• Maxsus shakl mas'ul shaxs tomonidan to'ldirilgan;
• Belgilar ma'lumotnomasi universitetda mas'ul shaxs tomonidan yoziladi bu savol, lekin shakllar yoki shakllardan foydalanmasdan, chunki ular mavjud emas.

Hujjatni tuzishning qaysi usuli tanlangan bo'lishidan qat'i nazar, hujjatni berish uchun mas'ul bo'lgan oliy o'quv yurtini ko'rsatish shart.

Korxonada xususiyatlarni kim beradi?

Yosh ishlayotgan tashkilot yoki kompaniya, harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari maxsus yordamida chiqariladi blanka, bu kompaniyaning barcha tafsilotlarini ko'rsatadi. Hujjat tashkilot rahbari yoki kompaniyada ishlaydigan boshqa mas'ul xodim tomonidan tuzilishi va berilishi kerak. Bunday tavsif maktab va universitet qog'oziga o'xshash ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak, ammo chaqiriluvchi qatnashadigan lavozim va ish jarayoni to'g'risidagi ma'lumotlar qo'shilishi kerak.

Ota-onalardan harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga ma'lumotnoma qanday yoziladi?

Ota-onalarning xarakteristikalari oddiyroq va o'zboshimchalik bilan tuzilgan. Hech qanday shakllar, tafsilotlar, shakllar yoki boshqa nuanslar yo'q - oddiy qog'oz varag'i etarli. Hujjatning nomi, uning tuzilishi, shuningdek, tug'ilgan sanasi, familiyasi, otasining ismi va ismi va boshqalarni ko'rsatish zarur. muhim ma'lumotlar. Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari imzolar bilan tasdiqlanishi kerak.

Uy xo'jaligi xususiyatlarini kim tuzadi?

Ko'pincha, bunday hujjatni tuzuvchilar uydagi, hovlidagi qo'shnilar va yosh yigitni uzoq vaqtdan beri biladigan va uni tavsiflashi mumkin bo'lgan boshqa odamlardir. Asosan, biz xulq-atvorni baholash, shaxsiy xususiyatlar haqida gapiramiz, lekin ko'pincha bunday hujjat ish joyida yoki ish joyida so'raladi. ta'lim muassasalari, va bu erda qoralama kengashi unga unchalik ahamiyat bermaydi.

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga ma'lumotnoma namunasi qanday yuboriladi?

Shunday qilib, yuqorida aytib o'tilganlardan xulosa qilishimiz mumkinki, barcha turdagi xususiyatlar asosida tuzilgan umumiy tamoyillar va hujjatning asosiy tuzilishi. olib kelamiz batafsil reja qog'oz namunasi qanday ko'rinishini to'liq tasavvur qilish uchun.

Chaqiruv komissiyasining o'ziga xos xususiyatlarga qo'yadigan qoidalari:

• Xarakteristikalar uchinchi tomon tomonidan tuzilgan bo'lishi kerak;
• Hujjatda ko'rsatilgan kompilyatsiya sanasi joriy yoki yaqinda;
• Qabul qilinadigan foydalanish ixtiyoriy shakllar xususiyatlarni kompilyatsiya qilish, lekin agar mavjud bo'lsa maxsus shakllar korxonalarda, oliy o'quv yurtlarida, keyin ulardan foydalanish kerak. Uy xo'jaligi va ota-ona xususiyatlari uchun - faqat erkin shakl, hech qanday shakl taqdim etilmaydi.

Harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga tavsifda bo'lishi kerak bo'lgan barcha ma'lumotlar hujjatda ketma-ket ko'rsatilishi kerak bo'lgan quyidagi to'qqizta bandda bo'lishi mumkin.

1. Barcha rasmiy hujjatlarda bo'lgani kabi, varaq ham hujjat nomi bilan boshlanishi kerak;
2. Shundan so'ng, eng yosh shaxs to'g'risidagi ma'lumotlar, masalan, ismi, otasining ismi, familiyasi, shuningdek uning tug'ilgan sanasi va u o'qigan muassasalar ro'yxati;
3. Muddatli harbiy xizmatchilarning qarindoshlari haqida ba'zi ma'lumotlar talab qilinadi: to'liq ism ota va onasi, ularning har birining tug'ilgan joyi va sanasi, ish joyi;
4. Xususiyatlari nafaqat qiziqish uyg'otadi qoralama kengashi, balki shifokorlar ham, shuning uchun siz ko'rsatishingiz kerak umumiy ma'lumot yigitning sog'lig'i haqida;
5. Shundan so'ng, xatti-harakatlar haqida ma'lumot berish vaqti keldi, psixologik xususiyatlar fuqaro, uning ijtimoiylashuv darajasi, faolligi va xushmuomalaligi. Ko'pincha bu erda ular chaqiriluvchi qanchalik tez va oson topishini ko'rsatadi umumiy til atrofingizdagi odamlar, hamkasblar, sinfdoshlar bilan. Maktab yoki universitet devorlaridan tashqarida o'zini namoyon qilgan xarakter xususiyatlarini tavsiflash muhimdir. Boshqacha qilib aytganda, insonning psixologik portretini chizish kerak. Ba'zi kamchiliklar, agar ular tanqidiy bo'lmasa, qoplanmasligi mumkin, ammo ijobiy xususiyatlar ta'kidlash maqsadga muvofiqdir;
6. Keyin biz insonning o'rganishga qanchalik tayyor ekanligi, uning o'rtacha ballari, o'zining eng yaxshi tomonlarini ko'rsatgan sohalari va aksincha, oson bo'lmagan mavzular haqida gapiramiz. O'quv natijalarini baholashga kelsak, bu muddatli harbiy xizmatni tugatgan oxirgi ta'lim muassasasi tomonidan beriladigan xususiyatlarda muhim ahamiyatga ega;
7. Xarakteristikalarni berish maqsadi haqida ma'lumot. Bizning holatda - harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun, boshqa hollarda bu ish beruvchi, universitet va boshqalar uchun xarakteristikalar bo'lishi mumkin;
8. Hujjat uchun mas'ul bo'lgan har bir shaxs o'z imzolarini qo'yishi kerak, shu bilan qog'ozni, korxonalarni va ta'lim muassasalari Shuningdek, ular markalarni qo'yishadi.
9. Xususiyatlarni tuzish sanasi.

Bu erda biz savolga javob berdik, harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi tavsifida qanday ma'lumotlarni yozish kerak, tuzilma ro'yxatda ko'rsatilganidek, bir xil bo'lib qolmoqda, tashkilotlar yanada rasmiy to'ldirish uslubi bilan ajralib turadi, ota-onalar va uy xo'jaliklarining xususiyatlari o'zboshimchalik bilan to'ldiriladi.

Javobgar shaxs kim?

Mas'uliyatli shaxs tushunchasining o'zi egallab turgan shaxsni belgilaydi ma'lum bir pozitsiya, va muayyan funktsiyalarni bajarishi, ular uchun javobgar bo'lishi shart yuqori sifatli ijro. Biz nima haqida gapirganda harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasiga ma'lumotnoma yozish mas'ul shaxs bo'lishi kerak, biz o'z zimmasiga olgan shaxs haqida gapiramiz bu vazifa taqdim etilgan ma’lumotlarning to‘g‘riligi uchun shaxsan javobgar bo‘ladi va bunga vakolatli muayyan vakolatlar. Ko'p hollarda javobgar shaxs:

• Sinf o'qituvchilari, bosh o'qituvchilar va o'qituvchilar maktab xususiyatlari uchun javobgar bo'lishi mumkin;
• Kuratorlar, rektorlar, dekanlar va kafedra mudirlari universitet xususiyatlari uchun javobgar bo'lishi mumkin;
• Orqada ishlash xususiyati ish beruvchilar, menejerlar, yigit ishlaydigan kompaniyalarning direktorlari javobgarlikka tortilishi mumkin;
• Uy xo'jaligi xususiyatlari- qo'shnilar;
• Ona va ota ota-onaning xususiyatlari uchun javobgardir.

To'g'ri shaxsiy ma'lumotlarni qanday tanlash mumkin?

Shuni hisobga olib harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasi uchun xarakterlidir qaror qabul qilinadigan hujjat asosida keyingi taqdir yigit, urg'u hali ham eng yaxshi tomonlarda bo'lishi kerak. Albatta, kamchiliklarni ham ta'kidlash kerak, lekin siz ularni juda ko'p tasvirlamasligingiz kerak. Muddatli harbiy xizmatga chaqiriluvchi to'g'risidagi ma'lumotlarda uning to'liq ismi, tug'ilgan kuni va tarbiyaviy xususiyatlar. Qarindoshlar haqida ko'p yozmaslik kerak - bu bo'lim qisqa bo'lishi kerak. Haqida shaxsiy xususiyatlar, keyin bolalikdagi xarakter xususiyatlarini tasvirlashning hojati yo'q - siz inson hayotining so'nggi uch yilida qanday bo'lganligi haqida ma'lumot berishingiz kerak. Eslatma ijtimoiy faoliyat xuddi shu tamoyillar asosida amalga oshirilgan bo'lsa, uzoq vaqt oldin sodir bo'lgan voqea komissiya a'zolari uchun muhim emas.

Guvohnomada nimani eslatib o'tmaslik kerak?

Agar fuqaroda sezilarli kamchilik bo'lsa, masalan, u tajovuzkor, jahldor yoki qandaydir fobiyaga ega bo'lsa, unda bu, albatta, xususiyatlarda ta'kidlanishi kerak, chunki bunday ma'lumotlarga asoslanib, unga eng mos keladigani tanlanadi. harbiy yo'nalish. Ammo hujjatda kichik fikrlarni ham eslatib o'tmaslik kerak. Masalan:

• Nizolar ko'pincha oiladagi shaxsiy makonning cheklanganligi sababli paydo bo'lgan;
• Ko'pincha hamkasblar bilan bahslashadi;
• Dangasa, befarq, jim.

Bu nuancelarning barchasi uning armiyadagi xizmatiga hech qanday ta'sir qilmaydi, shuning uchun ularni ta'kidlashning ma'nosi yo'q.

Xulosa.

Asosan, harbiy ro'yxatga olish va ro'yxatga olish idorasining xususiyatlari to'ldirish har qanday arizadan ko'ra qiyinroq emas, xuddi shunday rasmiy hujjat, o'z tuzilishi, dizayn talablari va to'ldirish ketma-ketligiga ega. Uning asosiy maqsadi kelajakdagi xodimning xatti-harakatlarini baholashdir. Aytgancha, qog'ozni to'ldirishni tugatgandan so'ng, uni qaerga topshirishni ko'rsatishingiz kerak. Xarakteristikalar tuzilmoqda mas'ul shaxslar taqdim etilgan ma'lumotlarning to'g'riligi uchun javobgarlikni o'z zimmasiga oladi. yigitdan keyin tibbiy ko‘rikdan o‘tadi tekshirish, komissiya va xizmatga tayinlanadi, uning xususiyatlari shaxsiy fayl papkasiga qo'shiladi.

Karolina Emelyanova