برنامه ریزی امنیتی برای گروه ارشد برنامه تقویم برای هفته موضوعی در گروه مقدماتی ارشد "هفته ایمنی"

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

کنوانسیون حقوق کودک.

سندی که حقوق و مسئولیت های کودکان را تعریف می کند، کنوانسیون حقوق کودک نامیده می شود. در کنوانسیون ما در موردکه همه کودکان روی زمین از حقوق یکسانی برخوردار بودند. کنوانسیون یک سند بزرگ است که شامل حدود 50 ماده است.

میشا کاتیا زینا نستیا آنیا کوستیا ویتیا رایا

ماده 29 کنوانسیون بیان می کند که شخص نه تنها دارای حقوق، بلکه دارای مسئولیت نیز می باشد. وظیفه چیست؟ مجموعه ای از اقداماتی که به شخصی اختصاص داده شده و باید انجام شود. کدام یک از همه بیشتر است مسئولیت اصلیدر محل شما؟ وظایف دانش آموزان چیست؟ از کجا این را می دانید - منشور مدرسه.

دستورات برای دانش آموزان مدرسه مدرسه خانه شماست. تو برای تحصیل به این خانه آمدی، مهارتهای حرفه ایو عادات، اینها احکام تو هستند:

مطالعه مال شماست کار اصلی، تمام تلاش خود را برای مطالعه با کمک خود انجام دهید. انضباط را در کلاس به شدت رعایت کنید.

در خانه خود می توانید از طریق شورای خودگردان در اداره زندگی بدنه دانشجویی شرکت کنید.

شما حق شرکت در آن را دارید زندگی عمومیکلاس و مدرسه اگر انتقاد می کنید، ابراز مخالفت کنید، پاسخ دهید، اگر پاسخ دادید، پیشنهاد، پیشنهاد، اجرا کنید.

شما حق دارید به کرامت انسانی احترام بگذارید و از تحقیر و توهین محافظت کنید، اما به یاد داشته باشید که همه این حق را دارند، نه فقط شما.

با توجه به علایق، توانمندی ها، وضعیت سلامتی و با در نظر گرفتن خواسته ها و مطالعه، پروفایل تحصیلی خود را انتخاب کنید.

در خانه شما، همه کارمندان مدرسه دوستان شما هستند. با دوستان با احترام، مهربانی و صمیمیت رفتار می شود.

شما حق دارید ارتباط محرمانه، رفاقتی، مشارکتی با همسالان و معلمان و حمایت آنها در کارها و کارهای خیر داشته باشید.

در خانه شما رسم نیست که سیگار بکشید، فحش دهید، دیگران را آزار دهید یا به قول خود عمل نکنید.

در خانه شما، با شلوغی مدیریت و معلمان، همه چیز جدید است. این برای این است که شما احساس راحتی کنید. و وظیفه ما حفظ مدرسه و اموال است.

برای کار به مدرسه آمدی. جمع و جور باشید، مرتب باشید، 15 دقیقه قبل از شروع درس اول به مدرسه بیایید و 5 دقیقه قبل از زنگ زدن به دفتر، بدون دلیل موجه کلاس را از دست ندهید.

مراقب کار تکنسین ها و همکاران وظیفه خود باشید - مدرسه را تمیز و مرتب نگه دارید، در مدرسه کفش های جایگزین بپوشید.

خدمه مسئول نظم در مدرسه هستند - الزامات خود را برآورده می کنند.

هنگام استراحت در زمان استراحت، مزاحم دیگران نشوید.

ایستادن را یاد بگیرید نظر خودانجام آن به درستی، با درایت، بدون تضییع حیثیت و حیثیت دیگران.

در واقع مسئول اعمال و اعمال خود باشید شما یک مرد هستیدمعقول.

تقویم تاریخ های قانونی. دهه بین المللی صلح و عدم خشونت به نفع کودکان کره زمین.

ساعت کلاس موضوعی

«حقوق شما کنوانسیون حقوق کودک"

فرم:کنفرانس.

هدف:دانش آموزان را با حقوق اساسی کودک که در کنوانسیون سازمان ملل متحد اعلام شده است و راه های اجرای آنها آشنا کند.

آماده سازی

سه دانش آموز با کمک معلم کلاسکنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل را مطالعه کرده و گزارش هایی در مورد حقوق اساسی کودک و نحوه اجرای آن تهیه کنید.

کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق کودک

معلم: در 20 نوامبر 1989، سازمان ملل متحد کنوانسیون حقوق کودک را تصویب کرد. و به قلمرو فدراسیون روسیهاین کنوانسیون در 2 سپتامبر 1990 لازم الاجرا شد.

امروز با حقوق اولیه کودک آشنا می شویم که طبق کنوانسیون سازمان ملل همه کشورهای عضو کنوانسیون باید این حقوق را در اختیار کودکان قرار دهند.

اما به نظر می رسد اولین چیزی که به ذهن شما می رسد این سؤال است: "من با این کار چه کار دارم؟" به هر حال من مدتهاست که دوران کودکی را ترک کرده ام.» مگه نه؟ بعد اجازه بدهید از شما یک سوال بپرسم. به نظر شما طبق کنوانسیون سازمان ملل تا چه سنی فرد کودک محسوب می شود؟ و روی تخته 4 پاسخ ممکن برای این سوال را خواهم نوشت:

3. تا 21 سالگی

معلم: همانطور که می بینید، صداها تقسیم شد. به هر حال، این سوال در بازی "چه کسی می خواهد میلیونر شود؟" پرسیده شد و یک دانش آموز به این سوال پاسخ داد. پس اینجاست. او به این سوال اشتباه پاسخ داد. ظاهراً او نیز مانند برخی از شما این تصمیم را گرفته است دوران کودکیبا دریافت پاسپورت یعنی در سن 14 سالگی به پایان می رسد. اما طبق ماده اول کنوانسیون سازمان ملل، کودک هر انسانی زیر 18 سال است.

بنابراین همه شما در واقع هنوز کودک هستید و مطابق با کنوانسیون سازمان ملل، حق مراقبت و کمک ویژه از سوی دولت خود را دارید. بنابراین، اکنون با دقت به "وکلا" ما - تانیا، والیا و ژنیا، که کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد را با جزئیات مطالعه کرده اند، گوش دهید.

زندگی، سلامتی و تفریح ​​کودکان

تانیا: کشورهای عضو کنوانسیون سازمان ملل به این موضوع اذعان دارند که هر کودکی دارد حق مسلمبرای زندگی.

احتمالاً امروز حق این کودک برای بسیاری بدیهی به نظر می رسد، اما قوانین اسپارت باستان را به خاطر بسپارید، یا اردوگاه های کار اجباریآلمان فاشیست یا صحبت شبه اومانیست های امروزی در مورد امکان کشتن کودکان تازه متولد شده مبتلا به برخی بیماری های مادرزادی.

دولت ها با به رسمیت شناختن حق مسلم انسان برای زندگی، قوانینی را ایجاد می کنند که از زندگی و سلامت همه شهروندان خود محافظت می کند.

کودک حق آزادی اندیشه، وجدان و مذهب دارد.

یعنی شما حق دارید هر دینی را اعلام کنید. اما اگر به طور ناگهانی عضو فرقه ای شوید که تصمیم گرفته است با حمله گازی در مترو یا انفجار بمب اتم، پایان جهان را بر روی کره زمین بیاورد، در این صورت اعمال شما حق حیات سایر اعضا را نقض می کند. جامعه را تبدیل به یک جنایت واقعی خواهد کرد که مجازات آن دیر به دنبال نخواهد داشت.

کودک حق دارد از پیشرفته ترین خدمات مراقبت های بهداشتی استفاده کند.

و از حق آزادی خود استفاده کنید مراقبت پزشکیشما باید سالی یک بار به توافق بپردازید بیمه سلامت.

کودک حق استراحت و اوقات فراغت، حق شرکت در بازی ها و فعالیت های تفریحی دارد. آزادانه در زندگی فرهنگیو به هنر، ورزش و خلاقیت فنی بپردازند.

و برای استفاده از این حقوق، فقط باید در هر یک از حلقه های "کاخ خلاقیت" یا در یک بخش باشگاه ورزشی ثبت نام کنید. سالن های سخنرانی در دانشگاه ها و موزه ها، باشگاه های ویژه آخر هفته، استودیوهای خلاقو غیره.

تانیا سخنرانی خود را تمام می کند و دانش آموزان درباره آنچه که شنیده اند صحبت می کنند.

محافظت در برابر خشونت و استثمار

والیا: کودک حق دارد از هر گونه خشونت جسمی و روانی محافظت شود.

این بدان معناست که اگر کسی شما را توهین کرد، تحقیر کرد، کتک زد یا به شما فشار آورد تاثیر روانی، یعنی شما را متقاعد می کند که کاری را انجام دهید که برای خود غیرقابل قبول می دانید، لطفاً خودتان به دنبال راهی برای برون رفت از این وضعیت سخت و بعضاً تحقیرآمیز نباشید، بلکه از بزرگان مثلاً از معلم کلاس کمک بگیرید. باور کنید آنها راهی برای کمک به شما در این مشکل پیدا خواهند کرد.

کودک حق دارد در برابر استثمار اقتصادی و انجام هر کاری که ممکن است سلامتی او را به خطر بیندازد محافظت شود.

و مطابق این ماده از کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل، فهرستی از کارهای مجاز تهیه و تنظیم شده است. حداکثر مدتروز کاری برای سنین مختلف نوجوانان

کودک حق دارد از استفاده غیرقانونی محافظت شود مواد مخدرو مواد روانگردان.

یعنی همه کسانی که به شما داروهای روان گردان ارائه می دهند قانون جزایی فدراسیون روسیه را نقض می کنند و مشمول آن هستند. مسئولیت کیفریبرای اعمال شما و اگر یکی از "دوستان" آشنایان شما، معتاد به مواد مخدر، از شما بخواهد که به "دوست" چک یا قرص بدهید، در نظر داشته باشید که با درگیر شدن در این تجارت کثیف، شریک جرم می شوید.

والیا سخنان خود را تمام می کند و دانش آموزان در مورد آنچه که شنیده اند صحبت می کنند.

معلم: از شما تانیا و والیا برای ارائه بسیار جالب حقوق اولیه شما و راه های اجرای آنها سپاسگزاریم. حالا بیایید به پیام ژنیا در مورد حقوق شما در آموزش گوش کنیم.

حق تحصیل

ژنیا: اکنون شما را با مفاد مواد 28 و 29 کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل آشنا می کنم.

ماده 28

1. کشورهای عضو، حق کودک برای آموزش و پرورش را به رسمیت می شناسند و به منظور دستیابی تدریجی به تحقق این حق بر اساس موقعیت های برابرآنها به ویژه عبارتند از:

رایگان و اجباری معرفی کنید تحصیلات ابتدایی;

تشویق به توسعه اشکال گوناگونآموزش متوسطه، اعم از عمومی و حرفه ای، دسترسی به آن را برای همه کودکان تضمین می کند و چنین می پذیرد اقدامات لازمبه عنوان مقدمه آموزش رایگانو ارائه کمک های مالی در صورت لزوم؛

دسترسی را فراهم کند آموزش عالیبرای همه، بر اساس توانایی های هر فرد، به هر طریق لازم.

اطمینان از دسترسی به اطلاعات و مواد در زمینه آموزش و پرورش و آموزش حرفه ایبرای همه کودکان؛

اتخاذ تدابیری برای ترویج حضور منظم در مدرسه و کاهش نرخ ترک تحصیل.

2. کشورهای عضو کلیه اقدامات لازم را برای اطمینان از آن اتخاذ خواهند کرد نظم و انضباط مدرسهاز طریق روش هایی که نشان دهنده احترام است پشتیبانی می شود شان انسانکودک و مطابق با این کنوانسیون.

3. کشورهای شرکت کننده تشویق و توسعه خواهند داد همکاری های بین المللیدر مورد مسائل مربوط به آموزش، به ویژه با هدف ترویج از بین بردن جهل و بی سوادی در سراسر جهان و تسهیل دسترسی به دانش علمی و فناوری و روش های مدرنآموزش.

ماده 29

1. کشورهای شرکت کننده موافقت می کنند که هدف آموزش کودک باید موارد زیر باشد:

رشد شخصیت، استعدادها، توانایی های ذهنی و جسمی کودک به خودی خود تمام و کمال;

تقویت احترام به حقوق بشر و آزادی های اساسی و همچنین اصول اعلام شده در منشور ملل متحد؛

پرورش احترام به والدین کودک، هویت فرهنگی، زبان و ارزش‌های کودک، ارزش‌های ملی کشوری که کودک در آن زندگی می‌کند، کشور مبدأ او و تمدن‌هایی غیر از تمدن او؛

آماده سازی کودک برای زندگی آگاهانه در یک جامعه آزاد با روحیه تفاهم، صلح، مدارا، برابری زن و مرد و دوستی بین همه مردم، گروه های قومی، ملی و مذهبی و همچنین مردم بومی؛

تقویت احترام به محیط طبیعی

و این بدان معنی است که همه ما با احقاق حق خود برای دریافت آموزش متوسطه رایگان، باید به اعضای محتاط جامعه تبدیل شویم و قادر باشیم این جامعه را حتی انسانی تر و شادتر کنیم.

نتیجه

معلم: بچه ها امروز فقط با چند ماده از کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل آشنا شدید. در این مورد بیشتر بدانید معاهده بین المللیبروشور "کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل" به شما کمک می کند (معلم بروشور را نشان می دهد) که می توانید آن را از کتابخانه بگیرید.

من فکر می کنم که بسیاری از شما قبلاً موارد شخصی داشته اید مسائل حقوقی. لطفا آنها را به من در به طور جداگانهیا آنها را روی کاغذ بنویسید و در ما قرار دهید صندوق پستی"من میخواهم از تو بپرسم". سوالات همچنین می توانند ناشناس باشند، بنابراین خجالتی نباشید و بپرسید. سعی می کنم به تمام سوالات پاسخ دهم و در صورت نیاز از متخصص حقوقی برای مشاوره دعوت خواهیم کرد.

متأسفانه دنیایی که ما در آن زندگی می کنیم ایده آل نیست و هیچکس از غم، بیماری و بدبختی مصون نیست. و طلاق والدین، خیانت دوستان، عشق ناخوشایند...

گاهی موقعیت های زندگیآنقدر سخت است که یک فرد به سادگی تسلیم می شود و احساس می کند که به گوشه ای عقب افتاده است و هیچ راهی برای خروج وجود ندارد. باور کنید همه آزمایش های مشابهی را پشت سر می گذارند.

و نکته اصلی در اینجا این است که در خود عقب نشینی نکنید و با بدبختی خود تنها نمانید، بلکه به سراغ مردم بروید.

فراهم كردن کمک روانینوجوانان گرفتار موقعیت های بحرانی، خط تلفن ویژه ای در شهر وجود دارد. لطفا شماره تلفن این سرویس را یادداشت کنید.

معلم شماره تلفن خط کمک شهری را روی تابلو یادداشت می کند.

و در مواقع سخت قبل از هر کاری با این شماره تماس بگیرید و مطمئن باشید حتما به شما کمک خواهند کرد.

ساعت کلاس با موضوع: «بررسی کنوانسیون حقوق کودک

اهداف:

آشنایی کودکان و والدین با مفاد اصلی کنوانسیون؛

حقوق و مسئولیت های کودکان را به هم مرتبط کنید.

ارتقاء آگاهی از مسئولیت در قبال حقوق خود؛

فرم نگرش مثبتبه حقوق دیگران

کار به صورت گروهی انجام می شود (والدین و فرزندان به گروه های مساوی تقسیم می شوند.)

حرکت ساعت کلاس

“یک ضرب المثل روسی می گوید کلیسا نساز، یتیم بساز. متأسفانه، افراد زیادی از این فراخوان پیروی نمی کنند. ثروت و فقر هنوز در جهان وجود دارد. برای روسیه، مشکل حمایت از کودکان بسیار حاد است.

- به نظر شما کودکان باید از چه کسانی محافظت شوند؟ (پاسخ های کودکان)

در ایالات متحده آمریکا، در شهر نیویورک، یک ساختمان 39 طبقه وجود دارد که در آن قرار دارد

مقر سازمان ملل متحد (UN)، یک سازمان بین المللی، هدف اصلیکه آرزوی نجات نسل های آینده از بلای جنگ است. مجمع عمومی سازمان ملل متحد سالانه تشکیل می شود - نشستی از نمایندگان همه کشورهای عضو سازمان که اکنون بیش از 180 نفر از آنها وجود دارد.

کنوانسیون حقوق کودک در سال 1989 به اتفاق آرا به تصویب رسید. مجمع عمومی سازمان ملل متحد

چرا نیاز به تصویب کنوانسیون وجود داشت؟

در اینجا برخی از حقایق از بروشور سازمان ملل متحد "حقوق بشر. بیانیه حقایق شماره 10:

حدود 100 میلیون کودک که توسط خانواده هایشان رها شده اند، تنها از طریق کار طاقت فرسا، دزدی و گدایی وجود دارند.

120 میلیون کودک 6 تا 11 ساله قادر به حضور در مدرسه نیستند.

سالانه حدود 3.5 میلیون کودک بر اثر بیماری های قابل درمان جان خود را از دست می دهند.

تمام مشکلات مربوط به حمایت از کودکان و دوران کودکی در محتوای کنوانسیون حقوق کودک در نظر گرفته شده است که هدف اصلی آن ترغیب دولت ها به انجام تمام تلاش برای حل این مشکلات است.

دولت ما این سند را امضا کرد.

قرارداد - این توافقی است که باید به شدت توسط کسانی که آن را امضا کرده اند اجرا کنند. (کلمات روی تابلو نوشته شده است:کنوانسیون، حقوق )

این کنوانسیون در مورد تضمین این است که همه کودکان روی زمین از حقوق یکسانی برخوردار باشند. پارلمان‌ها و دولت‌ها باید قوانینی وضع کنند که همه کودکان کشورشان از فرصت‌های برابر و فراوان برای رشد شخصی برخوردار باشند.

(به نمایش گذاشتهکنوانسیون حقوق کودک در جداول هر گروه مفاد اصلی کنوانسیون آمده است.)

کنوانسیون یک سند نسبتاً بزرگ است که ما مفاد اصلی را فهرست می کنیم:

هر کودکی حق مسلم زندگی دارد و دولت بقا و رشد سالم کودک را تا حد امکان تضمین می کند.

کودکان حق دارند آزادانه نظرات خود را بیان کنند.

مسئولیت اصلی تربیت فرزند بر عهده والدین است.

کشورها باید به آنها کمک کنند و شبکه ای از مؤسسات مراقبت از کودکان را توسعه دهند.

کشورها باید اطمینان حاصل کنند که کودکان از آسیب جسمی یا روحی محافظت می شوند.

کودک حق تحصیل دارد.

کشورها به حق کودک برای آزادی فکر، وجدان و مذهب احترام می گذارند.

هیچ کودک زیر 15 سال نباید در جنگ شرکت کند.

هیچ کودکی نمی تواند موضوع خودسرانه یا دخالت غیرقانونیدر استفاده از حق خود بر حفظ حریم خصوصی، زندگی خانوادگی، مصونیت منزل یا محرمانه بودن مکاتبات یا تعدی غیرقانونی به آبرو و حیثیت وی.

کنوانسیون حقوق کودک فراتر از حقوقی است. به وضوح مرزهای انتقال از کودکی به بزرگسالی را مشخص می کند (سازمان ملل، انسان را از تولد تا 18 سالگی کودک می داند).

گروهی بحث کنید و سعی کنید ثابت کنید کدام مقررات در کشور ما به طور کامل اجرا نمی شود. (مذمت و گفتار فرزندان و والدین)

اما کودکان و نوجوانان اغلب می‌خواهند سریع‌تر بالغ شوند تا از سرپرستی و آموزه‌هایی مانند: "من بهتر می‌دانم چه چیزی لازم است، زیرا از شما بزرگتر هستم" دور شوند. درگیری بین کودکان و بزرگسالان ایجاد می شود. در اینجا دیگر بزرگسالان نیستند که حقوق کودکان را نقض می کنند، بلکه کودکانی هستند که ادعا می کنند بزرگسال هستند.

(به سوالات مطرح شده روی تابلو دقت کنید.)

آیا می توان از دعوا جلوگیری کرد؟

علل درگیری بین کودکان و بزرگسالان چیست؟

بیایید سعی کنیم آن را با هم بفهمیم، و سپس سعی خواهیم کرد به سوالات پاسخ دهیم.

کار در گروه، بحث، رقابت.

اشتباهات را در رفتار اعضای خانواده بیابید (روی تابلو علامت "مسئولیت ها" وجود دارد).

آیا کودک حق دارد چیزی را رد کند و به خواسته خود برسد؟

سوالات:

چه کسی مسئول تامین حقوق کودکان است؟

چه حقوق اولیه ای را می شناسید؟

در کدام سند بین المللی حقوق کودکان بیان شده است؟

چه کسی مفاد کنوانسیون را به خاطر می آورد؟

در کدام افسانه ها؟ آثار ادبیآیا حقوق کودکان نقض شده است؟

جمع بندی نتایج مسابقه.

به سؤالات روی تخته مراجعه کنید ( اظهارات فرزندان و والدین).

سخن معلم:

دولت ما همه مردم را در برابر قانون برابر اعلام می کند. انسان زمانی می تواند حقوق خود را احقاق کند که به حقوق دیگران تضییع نکند. هم کودکان و هم بزرگسالان دارند حقوق بشرو مسئولیت ها، تنها تفاوت این است که بزرگسالان بیشتر می دانند و توانا و تحمل می کنند مسئولیت بیشتر. با استفاده از این، بزرگسالان اغلب تخلف می کنند حقوق قانونیکودکان، اما کودکان به دلیل ناآگاهی و ناتوانی خود اغلب خواستار اعطای حقوقی هستند که می تواند به خود و دیگران آسیب برساند.

درک متقابل و احترام به حقوق یکدیگر تنها راه حل تعارض بین والدین و فرزندان است.

کنوانسیون حقوق کودک برای محافظت از کودکان در برابر خودسری بزرگسالان طراحی شده است. این هدف است. در راه رسیدن به این هدف، باید دنیا را تغییر دهیم. ما هنوز به آن نقطه نرسیده ایم. بیایید با قدم های کوچک شروع کنیم، از محیط خود، در خانواده، در مدرسه، در خیابان.

اهداف:

1. تشکیل فرهنگ حقوقیدانش آموزان.

2. آشنایی با کنوانسیون حقوق کودک.

3. تمرین توانایی انجام بحث، بیان عقیده و دفاع از دیدگاه خود. 4. آگاهی از مسئولیت در قبال حقوق خود را ارتقا دهید.

5. ایجاد نگرش مثبت نسبت به حقوق دیگران.

وظایف:

. دانش آموزان را با حقوق و آزادی های اساسی مندرج در کنوانسیون حقوق کودک آشنا کند.

. مثلا قهرمانان افسانهنشان می دهد که چگونه حقوق بشر نقض می شود.

. به کودکان کمک کنید بفهمند که هیچ حقوقی بدون مسئولیت و هیچ مسئولیتی بدون حقوق وجود ندارد.

پیشرفت ساعت کلاس:

امروز در مورد جامعه خود صحبت خواهیم کرد. به یاد داشته باشید، اخیراً در کلاس درباره جامعه ای که در آن زندگی می کنیم صحبت کردیم. نام جامعه ما چیست؟ (روس ها)

یادمان باشد سند اصلی کشور ما چه نام دارد؟ (قانون اساسي)

در جامعه همه مردم روی زمین، می توان بخشی از جامعه را تشخیص داد که شامل مهمانان ما، من و والدین شما نمی شود. نام این انجمن را بگذارید (جامعه کودکان)

آیا فکر می کنید همه کودکان روی زمین خوب زندگی می کنند؟ چرا؟ (پاسخ های کودکان)

سالانه 3.5 میلیون کودک به دلیل بیماری هایی که قابل درمان نیستند می میرند.

حدود 100 میلیون کودک به دلیل دزدی، کار طاقت فرسا، گدایی وجود دارند، زیرا ... توسط خانواده هایشان رها شده اند."

۱۲۰ میلیون کودک ۶ تا ۱۱ ساله از فرصت رفتن به مدرسه محروم هستند.

به منظور کاهش درد و رنج کودکان، اکثر ایالت های جهان از کودکان مراقبت می کنند. در ایالات متحده، مقر سازمان ملل متحد (UN) در شهر نیویورک قرار دارد. این سازمان بین المللی، که به دنبال نجات نسل های آینده از جنگ است. این سازمان شامل بیش از 180 ایالت است. در سال 1989، سازمان ملل متحد سندی را تدوین و تصویب کرد که در مورد اطمینان از اینکه همه کودکان روی زمین از حقوق یکسانی برخوردار هستند صحبت می کند.

امروز در مورد این سند صحبت خواهیم کرد.

اسلاید 1. سندی که حقوق و مسئولیت های کودکان را تعریف می کند "کنوانسیون حقوق کودک" نامیده می شود.

این کلمه برای شما جدید و سخت است. بیایید یاد بگیریم که چگونه آن را تلفظ کنیم و سعی کنیم آن را به خاطر بسپاریم. (همصدا)

اسلاید 2. CON-VEN-CI-YA، کنوانسیون حقوق کودک.

چه کسی به یاد می آورد که این سند چه زمانی تصویب شد؟ (در اسلاید - تصویب شده در سال 1989)

دولت کشورمان نیز این سند را امضا کرد. شما در آن زمان هنوز زنده نبودید، اما ایالت های بسیاری از کشورها نیز به فکر نسل های آینده هستند. کنوانسیون سندی است که همه کسانی که آن را امضا می کنند باید از آن پیروی کنند.

اسلاید 3. عکس کودکان از ملیت های مختلف.

این کنوانسیون در مورد تضمین این است که همه کودکان روی زمین از حقوق یکسانی برخوردار باشند.

کنوانسیون یک سند بزرگ است که شامل حدود 50 ماده است. امروز در مورد مفاد اصلی صحبت خواهیم کرد.

اسلاید 4. کودک هر فردی است که کمتر از 18 سال سن داشته باشد.

اسلاید 5. هر کودک حق داشتن نام، نام خانوادگی و شهروندی را دارد.

اسم و فامیل داری؟ بنابراین شما از این حق استفاده می کنید.

اسلاید 6. هر کودکی حق دارد:

برای زندگی با والدین خود؛

به سطح زندگی لازم برای رشد ذهنی، جسمی و روحی او.

اسلاید 7. کودک حق برخورداری از مراقبت های بهداشتی را دارد.

اسلاید 8. هر کودک حق تحصیل رایگان دارد.

اسلاید 9. هر کودک حق دارد از اوقات فراغت، بازی و مشارکت در زندگی فرهنگی برخوردار باشد.

آیا از این حق استفاده می کنید؟

اسلاید 10. کودک حق دارد در برابر کاری که سلامت، آموزش و ایمنی او را تهدید می کند محافظت شود. در کشور ما استخدام افراد زیر 15 سال ممنوع است.

اسلاید 11. دولت از کودک در برابر هر گونه سوء استفاده توسط والدین و سایر افراد محافظت می کند.

اسلاید 12. والدین مسئول تربیت و رشد فرزندان خود هستند. موظف به مراقبت از سلامتی، جسمی، روحی، روحی و پیشرفت اخلاقیفرزندان.

اسلاید 13. کودک حق دارد آزادانه نظرات، عقاید خود را بیان کند، اطلاعات را دریافت و انتقال دهد.

در اینجا چند نکته اساسی وجود دارد. چند نفر از شما نام سند را به خاطر دارید؟

اسلاید 14. کنوانسیون حقوق کودک.

تقویم تاریخ های قانونی

2001 - 2010 - دهه بین المللی صلح و عدم خشونت به نفع فرزندان کره زمین.

من و شما می توانیم در مورد رعایت یا نقض حقوق کودکان نه تنها با مثال هایی از زندگی خود صحبت کنیم. به یاد بیاوریم قطعه هنری، که اخیراً با او آشنا شدیم. این داستان A.P. چخوف "وانکا" است. روی میزهای شما کاغذهایی با گزیده ای از این اثر وجود دارد. اگر وانکا در زمان ما زندگی می کرد، خطوطی را که در مورد نقض حقوق کودک صحبت می کند، بخوانید و خط بکشید.

کار مستقل

گزیده ای از داستان A.P. چخوف "وانکا"

وانکا ژوکوف، پسر 9 ساله ای که سه ماه پیش نزد کفاش آلیاخین شاگرد شده بود، شب قبل از کریسمس به رختخواب نرفت. یک بطری جوهر و یک خودکار با یک پر زنگ زده از کمد صاحب خانه بیرون آورد و در حالی که کاغذ مچاله شده ای را جلویش گذاشت شروع به نوشتن کرد. .. «و دیروز کتک خوردم. صاحبش مرا با موهایم به داخل حیاط کشاند و چون بچه اش را در گهواره تکان می دادم با اسپندل شانه ام کرد و تصادفاً خوابم برد. و این هفته به من گفت که یک شاه ماهی را پوست بکنم و با پوزه اش شروع به زدن لیوان من کرد. شاگردها مرا مسخره می کنند، مرا برای ودکا به میخانه می فرستند و به من دستور می دهند که از صاحبان خیار بدزدم و صاحب آن با هر چیزی که پیدا می کند مرا کتک می زند. و هیچ غذایی وجود ندارد. صبح به شما نان می دهند، هنگام ناهار فرنی و عصر نیز نان، و برای چای یا سوپ کلم، خود صاحبان آن را می کوبند. و به من می گویند در راهرو بخواب، و وقتی بچه شان گریه می کند، من اصلا نمی خوابم، بلکه گهواره را تکان می دهم. پدربزرگ عزیز، خدا را رحمت کن، مرا از اینجا به خانه ببر، روستا، راهی برای من نیست...»

بحث. چه حقوقی پایمال شد؟

(رفتار بی رحمانهاستاندارد ناکافی زندگی برای توسعه، تغذیه نامناسب)

هر فردی نه تنها حقوقی دارد، بلکه مسئولیت هایی نیز دارد.

رعایت قوانین بهداشت شخصی؛

کمک به بزرگان؛

با وجدان مطالعه کن

من به شما پیشنهاد می کنم به نقاشی ها نگاه کنید، آنها را دو به دو بحث کنید، تعیین کنید که کدام نقاشی ها حقوق کودک را نقض می کند و کدام نه. تصاویری را رنگ کنید که به نظر شما حقوق کودکان تضییع نشده است.

انتخابتان را توضیح دهید.

برای اینکه به شما کمک کند حقوق خود را بهتر به خاطر بسپارید، بچه ها شعرهایی را آماده کرده اند:

رفقا بچه ها!

مراقب باش!

حقوق خود را بدانید

بزرگ شوید تا افراد خوبی باشید!!!

در کنوانسیون همه پیدا خواهند کرد

پاسخ سوال این است: یادت باشد!

کودک در نظر گرفته می شود

که به هجده سالگی نرسیده باشد.

مهم نیست چقدر

در دنیای کودکان.

سیاه و سفید، دختران، پسران

همه حقوق آنها هم ارزشمند است و هم برابر.

بزرگسالان! شما باید به آنها احترام بگذارید.

ثروت کشور شما شما هستید!

هر رئیس جمهور باید بفهمد:

فقط آنجا رویاها به حقیقت تبدیل می شوند،

جایی که حاضرند بهترین ها را به بچه ها بدهند.

وووچکا و لنوچکا، آندریوشکا و آریشکا -

هر روز دختر و پسر به دنیا می آیند

آنها از همان روزهای اول از حقوق خود استفاده می کنند -

از این گذشته ، از گهواره شخص یک نام دریافت می کند.

یاد آوردن!

هر کجا که می روی

هر دولتمردی

موارد دیگری را روی میز قرار خواهد داد

برای علایق شما!

من برای خوشحالی مادرم رشد می کنم،

اما باید اعتراف کنم

تا من بزرگ شوم بهترین,

چقدر باید بدانم!

خلاصه کردن.

در کدام سند بین المللی حقوق کودکان بیان شده است؟

چه حقوق اولیه ای را به یاد دارید؟

چه کسی مسئول تامین حقوق کودک است؟

نتیجه: دولت ما همه مردم را در برابر قانون یکسان اعلام می کند. انسان می تواند از حقوق خود استفاده کند، اما نباید حقوق دیگران را زیر پا بگذارد. درک متقابل و احترام به یکدیگر تنها راه حل همه تعارضات است. اینو یادتون باشه بچه ها

حق زندگی.

حق داشتن نام در بدو تولد

حق مراقبت های پزشکی.

حق تحصیل.

حق استراحت و فراغت.

حق فردیت.

حق بیان آزادانه نظرات خود.

حق به امنیت ویژهو حفاظت

حق مراقبت و آموزش توسط والدین.

حق به توسعه همه جانبهو احترام به کرامت انسانی

حق حفظ حقوق خود و منافع مشروعوالدین.

حق حریم خصوصی، زندگی خانوادگی، مصونیت منزل، حریم مکاتبات.

برنامه مسابقه

دست گرمی بازی کردن

1. حقوق کودک تضمین شده است و در درجه اول به موارد زیر بستگی دارد:

1) از خود کودک؛

2) از پدر و مادرش؛

3) از طرف دولت

2. حق انتخاب مشاغل و انجمن ها عبارت است از:

1) برای همه؛

2) فقط برای بزرگسالان؛

3) در بین دانش آموزان مدرسه.

3. هر کودکی حق آزادی مذهب دارد اگر:

1) پدر و مادرش با این موافق هستند.

2) به دولت آسیب نمی رساند.

3) به آبرو و حیثیت سایر افراد جامعه لطمه ای وارد نکند.

4. حق انتخاب یکی از والدین برای زندگی مشترکپس از رسیدن به سن به کودک داده می شود:

18 سال؛

2) 10 سال؛

3) 12 ساله؛

4) 16 ساله

5. آپارتمان متعلق به پدر یک کودک هفت ساله است. در طول طلاق، کودک با مادرش در آپارتمان دیگری زندگی می کرد. آیا او حق مسکن پدرش را دارد؟

1) خیر، اگر پدر مخالف باشد.

2) بله، با رسیدن به سن 16 سالگی؛

3) بله، اگر مادر مخالفت نکند.

4) کودکان حق دارند در اماکن مسکونی که توسط صاحب ملک اشغال شده است.

6. پدر کودک مفقود شد و دادگاه او را مرده اعلام کرد. آیا فرزند حق ارث دارد؟

1) بله، اما فقط از 16 سالگی؛

2) خیر؛

3) حق دارد؛

4) قانون حقوق کودک به این موضوع توجهی نکرده است.

7. معلم کلاس به طور قاطع به دانش آموز می گوید: «شما در یک منطقه کوچک دیگر زندگی می کنید، لطفا مدارک خود را بردارید و به مدرسه ای که در کنار خانه شما قرار دارد بروید. آیا او درست است؟

1) بله، اگر دانش آموز ضعیف عمل کند.

2) بله، اگر دانش آموز بد رفتار کند.

3) خیر، اگر آموزش در مدارس بر اساس زبانهای مختلف;

4) خیر، زیرا هر کودکی حق انتخاب موسسه آموزشی را دارد.

مسابقه شماره 1 مسابقه "حقوق قهرمانان ادبی"

1. در کدام افسانه ها حقوق تمامیت فردی، زندگی و آزادی نقض می شود؟

پاسخ - "کلاه قرمزی"، "گرگ و هفت بز کوچک"، " غازهای قو»

2. کدام یک قهرمان ادبیآیا می تواند شکایت کند که حق او در مورد مصونیت خانه اش نقض شده است؟

پاسخ - "کلبه زایوشکینا"، "سه خوک کوچک"

3. در کدام افسانه، حق مالکیت یک شخص در مالکیت خود نقض می شود؟

4. در کدام افسانه قهرمان از وظایف خود غفلت می کند و به همین دلیل دردسرهای زیادی پیش می آید.

پاسخ - "غازها-قوها"

5. در کدام افسانه حقی است که هر فردی هر کجا که باشد باید باشد توسط قانون محافظت می شود?

پاسخ - "آیبولیت"

6. در کدام افسانه حق ازدواج و تشکیل خانواده بدون توجه به نژاد، ملیت و مذهب نقض شده است؟

پاسخ - "به دستور پیک، به میل من"

7. در کدام افسانه حقوق حامی مادر و کودکی نقض شده است؟

پاسخ - "داستان تزار سلطان"

8. در چه افسانه ای شخصیت اصلیاز استفاده از حق تحصیل خودداری کرد؟

پاسخ - "کلید طلایی، یا ماجراهای پینوکیو"

فهرست کوتاه شده حقوق کودکان (از کنوانسیون حقوق کودک)

ماده 1. کودک هر انسانی است که کمتر از 18 سال سن داشته باشد.

ماده 2. برای همه کودکان حقوق برابرصرف نظر از ملیت، جنسیت، اعتقادات مذهبی و سیاسی.

ماده 6. حق حیات، بقا و توسعه آزاد.

ماده 8. حق حفظ فردیت.

ماده 9. حق ارتباط با هر دو والدین.

ماده 11. حق اتخاذ تدابیر برای مبارزه با تردد غیرقانونی و عدم بازگشت کودکان از خارج.

مواد 12 و 13. حق ابراز آزادانه نظرات و عقاید.

ماده 14. حق اظهار هر دینی.

ماده 15. حق آزادی تشکل و اجتماعات مسالمت آمیز.

ماده 16. حق حمایت از تعرض به حریم خصوصی، محرمانه بودن مکاتبات، شرافت و شهرت.

ماده 17. حق دسترسی به اطلاعات.

ماده 19. حق حمایت از هر گونه خشونت.

ماده 23. هر کودک، حتی کودک ناتوان، باید در شرایطی زندگی کامل و آبرومندانه داشته باشد که حیثیت او را تامین کند.

ماده 27. حق سطح مناسبزندگی

ماده 28. حق آموزش.

ماده 31. حق استراحت و فراغت.

ماده 32. حق حمایت از بهره برداری اقتصادی و انجام کارهای تهدید کننده جان.

ماده 37. حق حمایت از رفتار ظالمانه.

ماده 38. کودکان زیر 15 سال نباید در جنگ شرکت کنند.

ماده 40. حق رفتار انسانی با کودکان در صورت تخطی از قانون.

"پرسشنامه برای دانش آموزان"

1. قانون چیست؟

2. چه حقوقی دارید؟

3. آیا کودکان حقوق کافی دارند؟ (بله، نه، نمی دانم)

4. حقوق چه نقشی در زندگی انسان دارد؟

(بسیار بزرگ، نه خیلی بزرگ، کوچک، هیچ، نمی دانم)

5. آیا می توانید حقوق خود را رعایت کنید؟

(بله، نه، نه همیشه، نمی دانم)

6. چه ویژگی های شخصیتی به فرد کمک می کند تا به احترام برسد؟

حقوق شما

7. حقوق کودک در کشور ما چگونه حفظ می شود؟

(خوب، بد، اصلاً، نمی دانم)

8. چه حقوقی را برای یک فرد مهم می دانید؟

9. چه کسانی بیشتر به حمایت از حقوق خود نیاز دارند؟

10. برای محافظت از حقوق دیگران یا

مال آنها

11. شامل چه حقوقی می شوید قانون اساسی مدرسه، اگر

آیا آنها آن را می سازند؟

12. به نظر شما از چه سنی باید به بچه ها گفت

حقوق کودک؟

قانون اساسی طبقه کوچک یا کد افتخار

دانشجو حق دارد:

اظهار نظر آشکار در مورد زندگی کلاس و

مدارس، بدون تحقیر حیثیت کسی.

ارزیابی بازدانش آنها در هر موضوع مطابق با

دانش و مهارت شما؛

استراحت بین دروس؛

کمک معلمان در تسلط بر دانش؛

احترام به حریم خصوصی و منزلت شما؛

شرکت در فعالیت های فوق برنامه و فوق برنامه؛

تشویق برای موفقیت تحصیلی و فعالیت های اجتماعی;

مشارکت در برنامه ریزی زندگی تیم کلاس؛

ایمنی و بهداشت شغلی در طول فرآیند آموزشی.

دانشجو موظف است:

به عقاید، آزادی و کرامت اطرافیانش احترام بگذارید:

همسالان و بزرگسالان؛

در کلاس درس، مدرسه و فراتر از آن با وقار رفتار کنید.

کسب دانش و مهارت های عملی؛

شرکت در کارهای مفید اجتماعی؛

از اموال کلاس مراقبت کنید، خسارت وارده را اصلاح کنید.

لباس فرم و منظم باشید

در کلاس درس، مدرسه، کافه تریا در حال انجام وظیفه باشید.

دستورالعمل های معلم کلاس را مسئولانه اجرا کنید

و دارایی کلاس؛

بدون تأخیر برای ورزش به موقع در مدرسه حاضر شوید.

مراقب سلامت و ایمنی باشید زندگی خودو آنها

رفقا؛

دفترچه خاطرات را به موقع پر کنید و در دروس نمره دهید.

با دقت استفاده کنید مجموعه کتابخانهمدارس؛

هر ماه نمونه کارها را پر کنید.

اطلاعات نویسنده

پوگوداوا ناتالیا پترونا

محل کار، موقعیت:

GKOU "مدرسه شبانه روزی آسایشگاه در پتروفسک، منطقه ساراتوف"

منطقه ساراتوف

ویژگی های درس (درس)

سطح تحصیلات:

آموزش عمومی متوسطه (کامل).

مخاطب هدف:

مربی

کلاس ها):

موارد):

فعالیت های فوق برنامه

موارد):

هدف از درس:

هدف:

نوع درس:

درس تحکیم دانش

دانش آموزان کلاس (تالار):

کتاب های درسی استفاده شده و وسایل کمک آموزشی:

کتاب درسی تاریخ

استفاده شده ادبیات روش شناختی:

منابع:

http://festival.1september.ru/articles/502414/

تجهیزات مورد استفاده:

تجهیزات:

DSO های مورد استفاده:

ارائه

توضیح کوتاه:

رویداد برای دانش آموزان کلاس هفتم. در قالب معرفی مطالب جدید و تثبیت آنچه آموخته شده است. بچه ها با حقوق شخصیت های افسانه ها آشنا می شوند و درباره حقوق آنها صحبت می کنند.

رویداد فوق برنامه آماده شده است

معلم مؤسسه آموزشی دولتی

"مدرسه شبانه روزی آسایشگاه در پتروفسک"

منطقه ساراتوف

پوگوداوا ناتالیا پترونا

فعالیت فوق برنامه برای دانش آموزان پایه هفتم

«کنوانسیون حقوق کودک. آیا من او را میشناسم؟

هدف:

دانش آموزان باید درک درستی از اسناد بین المللیمربوط به حمایت از حقوق کودکان؛ آنها باید درک کنند که بسیار وجود دارد مشکلات حادمربوط به حمایت از حقوق کودکان؛

شکل گیری فرهنگ حقوقی دانش آموزان.

وظایف:

به کودکان کمک کنید بفهمند که هیچ حقوقی بدون مسئولیت و هیچ مسئولیتی بدون حقوق وجود ندارد.

شکل گیری موقعیت زندگی فعال؛

ایجاد نگرش مثبت نسبت به حقوق دیگران؛

آموزش حقوقی و پیشگیری از جرم؛

مهارت های خود را توسعه دهید: - دیدگاه خود را اثبات کنید.

تجهیزات:

جزوات - بخشهایی از مواد از کنوانسیون حقوق کودک.

ارائه "کنوانسیون حقوق کودک".

ضبط آهنگ (E. Krylatova به سخنان یو. انتین "ما بچه های کوچک هستیم" از فیلم "ماجراهای الکترونیک.")

پیشرفت درس

"به دوران کودکی باید بیشترین احترام را گذاشت."

حکیم باستانی جوونال

ساعت کلاس را شروع کنیم

حالا در مورد خودمان صحبت کنیم.

سعی کنید همه چیز را بفهمید

چیز جدیدی یاد بگیرید

بچه های عزیز! آیا شهروندان کوچک کشور حقوق خود را دارند؟ آیا آنها را می شناسید؟ چه کسی در کشور موظف به حمایت از حقوق کودکان است؟ امروز سعی خواهیم کرد به این سؤالات و سؤالات دیگر پاسخ دهیم.

امروز گرد هم آمده ایم تا در مورد حقوق کودکان صحبت کنیم.

خیلی وقت پیش، حتی در دوران باستان، مردم نیاز به دفاع از حقوق خود داشتند. درست مرد باستانیبا زور دفاع کرد ضعیف اگر شفاعتی نداشت که از حق مال و جان او دفاع کند.

مردم به این سرعت متوجه نشدند که دولت می تواند محافظ قوی باشد. برای مدت طولانیدر تاریخ بشریت، قانون "چشم در برابر چشم، دندان در برابر دندان" حاکم بود. اما به محض ظهور دولت، ضعیفان، فریب خوردگان و آزرده شدگان شفیع قدرتمندی داشتند.

پس از پایان دوم در سال 1945 جنگ جهانی- بی رحمانه ترین و خونین ترین در کل تاریخ بشریت، زمانی که صلح فرا رسید، مردم بسیاری از کشورها تصمیم گرفتند: آنها باید متحد شوند. به طوری که اختلافات و تضادها مردم را وادار به دعوا نمی کند، بلکه وارد مذاکره می شود تا درگیری ها به صورت مسالمت آمیز حل شود. به همین منظور سازمان ملل متحد (UN) در اکتبر 1945 ایجاد شد. در سال 1948، کشورهای عضو سازمان ملل متحد را امضا کردند اعلامیه جهانیحقوق بشر - سندی که در آن به یکدیگر و مردم خود وعده داده اند حقوق شهروندیو آزادی ها: برابری همه در برابر قانون، صداقت شخصی، آزادی وجدان، توانایی باور یا عدم اعتقاد به خدا و بسیاری موارد دیگر.

اعلامیه جهانی حقوق بشر امری ضروری و ضروری است سند مفید. اما در مورد مردم به طور کلی صحبت می کند - و نه یک کلمه در مورد کودکان! اما بچه ها نیاز دارند توجه ویژه، در مراقبت و محافظت توسط دولت.

به همین دلیل در سال 1989، در 20 نوامبر، سازمان ملل متحد تصویب کرد سند ویژهبه نام کنوانسیون حقوق کودک...

قرارداد - توافقنامه بین المللی، به عنوان یک قاعده، به دلایلی موضوع ویژه، داشتن نیروی الزام آوربرای کشورهایی که به آن پیوسته اند (امضا، تصویب کرده اند).

- کنوانسیون حقوق کودک یک قرارداد بین المللی است. دولت ها را متعهد می کند که به حقوق هر کودک احترام بگذارند. و کشور ما نیز این سند را امضا کرد، به این معنی که به تمام جهان قول داد از شهروندان کوچک خود مراقبت کند.

در کنوانسیون از چه حقوقی صحبت می کنیم، هر کودکی چه حقی دارد؟

شما بچه ها روی میزهای خود برگه هایی دارید که حقوق اساسی کودکان را فهرست می کند - مواد اصلی کنوانسیون حقوق کودک. اما قبل از اینکه به سراغ آشنایی با مواد اصلی کنوانسیون برویم، اجازه دهید کار زیر را تکمیل کنیم.

بازی "حقوق شما".

(ترانه E. Krylatov به قول یو. انتین "ما بچه های کوچک هستیم" از فیلم "ماجراهای الکترونیک" پخش می شود.)

1. لیستی از نیازهای کودک 2 ماهه خود تهیه کنید. او برای زندگی به چه چیزی نیاز دارد؟

2. نیازهای یک فرد با افزایش سن تغییر می کند. و در سن 12-14 سالگی، مانند شما، ممکن است کودک نیازهای دیگری داشته باشد. لیستی از نیازهای یک کودک 13 ساله بنویسید.

بحث.معلم کارت هایی با جدول نیازهای یک کودک 2 ماهه و یک کودک 13 ساله به دست می دهد.

مربی: چگونه نیازهای کودک با افزایش سن تغییر می کند؟ آنها متنوع تر و پیچیده تر می شوند، تعداد آنها بیشتر است. اکنون با فهرست کوچکی از حقوق کودکان به رسمیت شناخته شده توسط کنوانسیون آشنا می شویم.

فهرست کوتاه شده حقوق کودکان

(ارائه شده است از کنوانسیون حقوق کودک)

ماده 1. کودک هر انسانی است که کمتر از 18 سال سن داشته باشد.

ماده 2. همه کودکان بدون توجه به ملیت، جنسیت، اعتقادات مذهبی و سیاسی از حقوق مساوی برخوردارند.

ماده 6. حق حیات، بقا و توسعه آزاد.

ماده 8. حق حفظ فردیت.

ماده 9. حق ارتباط با پدر و مادر.

ماده 11. حق اتخاذ تدابیر برای مبارزه با تردد غیرقانونی و عدم بازگشت کودکان از خارج.

مواد 12 و 13. حق بیان آزادانه نظرات و عقاید.

ماده 14. حق اظهار هر دینی.

ماده 15. حق آزادی تشکل و اجتماعات مسالمت آمیز.

ماده 16. حق حمایت از حمله به حریم خصوصی، محرمانه بودن مکاتبات، شرافت و شهرت.

ماده 17. حق دسترسی به اطلاعات.

ماده 19. حق حمایت از هر گونه خشونت.

ماده 23. هر کودک، حتی کودک ناتوان، باید در شرایطی زندگی کامل و آبرومندانه داشته باشد که کرامت او را تامین کند.

ماده 27. حق برخورداری از استانداردهای زندگی مناسب.

ماده 28. حق آموزش.

ماده 31. حق استراحت و فراغت.

ماده 32. حق حمایت از بهره برداری اقتصادی و انجام کارهای تهدید کننده جان.

ماده 37. حق حمایت از رفتار ظالمانه.

ماده 38. کودکان زیر 15 سال نباید در جنگ شرکت کنند.

ماده 40. حق رفتار انسانی با کودکان در صورت تخطی از قانون.

مواد قانون جزایی فدراسیون روسیه

ماده 116. ضرب و شتم.

ماده 117. شکنجه.

ماده 125. خروج در خطر.

ماده 127. محرومیت غیر قانونیآزادی

ماده 133. اجبار به اعمال جنسی.

ماده 150. دخالت صغیر در ارتکاب جرم.

ماده 156. عدم انجام تعهدات نسبت به تربیت صغیر.

ماده 157. فرار بدخواهانهاز پرداخت وجوه برای نگهداری فرزندان یا والدین معلول.

ماده 230. ترغیب به مصرف مواد.

ماده 240. دخالت در فحشا.

(بچه ها نامیده می شوند تا یک یا دو مقاله را بخوانند).

بچه ها در کنوانسیون حقوق کودک ماده 6. حق حیات نوشته شده است که "حق اصلی هر فرد حق زندگی است." یک شخص کوچک - یک کودک - نیز حق زندگی دارد. اما آنها همیشه اینطور فکر نمی کردند. در زمان های قدیم ایالت اسپارت وجود داشت که به خاطر جنگجویان شکست ناپذیرش مشهور بود: قوی، سالم، سرسخت. در این حالت، هر پسر تازه متولد شده معاینه می شد و تصمیم می گرفت: اگر قوی و سالم است، بگذارید زنده بماند. و اگر ضعیف و بیمار به دنیا آمد، او را از صخره به پایین بیندازید. به نظر شما مردم اسپارت درست و منصفانه عمل کردند؟ دیدگاه خود را توضیح دهید.

(دانش آموزان پاسخ می دهند)

توضیح.یک فرد ضعیف اگر خوب غذا بخورد و ورزش کند می تواند بسیار قوی شود. باید مریض را مداوا کرد و به ضعیفان کمک کرد. به عنوان مثال، فرمانده مشهور روسی A.V.Suvorov یک کودک ضعیف و بیمار به دنیا آمد. اما او اراده ای قوی داشت: ورزش بدنی انجام داد، خود را تقویت کرد و بر بیماری های خود غلبه کرد. از آن رشد کرد مرد باهوش، یک رهبر نظامی با استعداد.

من می خواهم، همراه با بچه ها، بررسی کنیم که آیا همه چیز را به درستی فهمیده اید، چه چیزی حق دارید و چه چیزی نیستید.

"مسابقه ادبی و حقوقی"

(اسلاید سوالات موقعیت و تصاویر از پیش آماده شده برای افسانه ها را نشان می دهد)

موقعیت 1: «نامادری سیندرلا را از صبح تا شب به کار می‌اندازد. دختر بدبخت از شرکت در بازی ها و سرگرمی های خواهرانش ممنوع است. اگر امروز چنین اتفاقی بیفتد کدام ماده از کنوانسیون نقض می شود؟»

(پاسخ: ماده 31 که حق کودک را در استراحت و فراغت، حق شرکت در بازی ها و فعالیت های تفریحی متناسب با سن او و شرکت آزادانه در زندگی فرهنگی و هنری به رسمیت می شناسد).

موقعیت 2: آیا Mowgli، زندگی در جنگل با حیوانات وحشی، کودکی که حقوق مساوی با دیگران دارد؟

(پاسخ: طبق کنوانسیون کودک هر انسانی زیر 18 سال است. ماده 1)

موقعیت 3: موگلی نمی تواند به زبان انسان صحبت کند. او فقط می تواند صداهای غیرقابل بیان را از دیدگاه مردم بسازد. آیا افرادی که او را در جنگل گرفتند حق دارند او را در قفس حبس کنند و مانند یک حیوان با او رفتار کنند؟

(پاسخ: موگلی که نمی داند زبان انسانو استانداردهای انسانیرفتار ممکن است معیوب در نظر گرفته شود. اما طبق این کنوانسیون، هر کودک، حتی کودک معلول، باید در شرایطی زندگی کامل و آبرومندانه داشته باشد که کرامت او را تضمین کند. قفس و بدرفتاری تحقیرآمیز و در نتیجه غیرقابل قبول است. هنر 23)

موقعیت 4: بابا یاگا برادر ایوانوشکا را از خواهر آلیونوشکا دور می کند، سرزمین های دور به سی ام پادشاهی. چی شکسته بود؟

(پاسخ: ماده 1 کنوانسیون. اتخاذ تدابیری برای مبارزه با تردد غیرقانونی و عدم بازگشت کودکان از خارج از کشور پیش بینی شده است. ماده 16 نیز در اینجا نقض می شود. حق حمایت از تعرض به حریم خصوصی، محرمانه بودن مکاتبات، ناموس و شهرت).

وضعیت 5: در کدام افسانه ها حق تمامیت فردی، زندگی و آزادی نقض می شود؟ ("کلاه قرمزی"، "گرگ و هفت بز کوچک").

موقعیت ششم: کدام شخصیت ادبی می تواند شکایت کند که حق تعرض ناپذیری خانه اش نقض شده است؟ ("کلبه لوبیانایا").

موقعیت 7: در کدام افسانه، حق مالکیت یک شخص برای داشتن دارایی خود نقض می شود؟ ("کلید طلایی، یا ماجراهای پینوکیو").

موقعیت هشتم: در کدام افسانه حقی که هر فرد در هر کجا که باشد باید مورد حمایت قانون قرار گیرد، پایمال شده است؟ ("آیبولیت").

وضعیت نهم: در کدام افسانه حق ازدواج و تشکیل خانواده صرف نظر از نژاد، ملیت و مذهب نقض شده است؟ ("به دستور پیک، به میل من").

ما به همه این حقوق از منظر افسانه ها نگاه کردیم. حقوق در مدرسه ما چگونه حفظ می شود؟

دمای حقوق بشر در مدرسه ما

چه احساسی دارید؟ دما چطوره؟ اکنون پیشنهاد می کنم «دمای» حقوق بشر در مدرسه ما اندازه گیری شود. روی یک کاغذ، عنوان «درجه حرارت حقوق بشر در مدرسه ما» را امضا کنید، هنگام پاسخ دادن به سؤالات فقط امتیازات را بشمارید. هر بیانیه را با دقت بخوانید و مشخص کنید که چقدر دقیق برای کارکنان مدرسه ما اعمال می شود. مقیاس درجه بندی (از قبل روی تخته)

1 - هرگز 2 - به ندرت 3 - اغلب 4 - همیشه.

سوالاتی برای سنجش «دمای» حقوق بشر در مدارس.

1. در مدرسه من، امنیت و حریم خصوصی دانش آموزان تضمین می شود.

2. در مدرسه من، فعالیت ها برای همه یکسان است.

3. اعضای مدرسه من علیه تبعیض، اقدامات و اظهارات تحقیرآمیز سخن خواهند گفت.

4. هنگامی که درگیری ایجاد می شود، آنها را با هم حل می کنیم.

5. در مسائل انضباطی، رفتار عادلانه و بی طرفانه برای هر دانش آموز در تعیین مجازات و گناه تضمین می شود.

6. هیچکس به اموال یا مکان شخصی من تجاوز نمی کند.

7. کارکنان مدرسه من با کمال میل دانش آموزان، معلمان و کارکنان را از فرهنگ های مختلف ملی می پذیرند.

8. به اعضای کارکنان مدرسه من زمان کافی برای استراحت داده می شود روز مدرسهدر شرایط عادی

9. دانش آموزان فرصت مشارکت در تدوین قوانین زندگی خود را دارند.

حداکثر دمای ممکن 36 درجه "حقوق بشر" است.

امتیازها محاسبه شد. از 20 تا 36 چه کسی است؟ در مورد ما خوب است که دما نزدیک به 36 درجه باشد.

به نظر شما چه کسی "دمای" حقوق بشر در مدرسه را تعیین می کند؟ (از دانش آموزان، معلمان - همکاری بین آنها). بسیاری از مردم به اشتباه معتقدند که دانستن حقوق خود کافی است. باید به خاطر داشت که در جایی که حقوق وجود دارد، وظایف و مسئولیت ها نیز وجود دارد. با افزایش سن، دامنه و تعادل حقوق و مسئولیت ها، حقوق و مسئولیت ها تغییر می کند. بنابراین هنگام مطالبه حقوق خود مراقب باشید. برای بهبود فضای قانونی در کلاس، خانواده، مدرسه، باید حقوق دیگران، مسئولیت اعمال و مسئولیت های خود را به خاطر بسپاریم.

آزمون(با استفاده از کنوانسیون حقوق کودک).

طبق ماده 29 کنوانسیون حقوق کودک، آموزش باید در جهت رشد شخصیت، توانایی های ذهنی و جسمی کودک و ... (استعداد) باشد.

هنر 31 کنوانسیون، حق کودک را برای استراحت و ... (اوقات فراغت) به رسمیت می شناسد.

طبق ماده 18 کنوانسیون مسئولیت اصلی تربیت و رشد کودک بر عهده چه کسی است؟ (والدین).

حق کودک - آنچه در هنر ذکر شده است. 6 کنوانسیون؟ (تحصیلات.)

حق مسلم کودک - همانطور که در هنر ذکر شده است. 6 کنوانسیون؟ (زندگی.)

چه کسی، اگر نه والدین، طبق هنر. 18 کنوانسیون مسئول تربیت کودک هستند؟ (نگهبانان.)

طبق ماده 28 کنوانسیون، آموزش ابتدایی رایگان و... (اجباری) است.

طبق ماده 18 کنوانسیون، دولت ها تمام اقدامات لازم را برای محافظت از کودک در برابر هر گونه خشونت فیزیکی و (چه؟) انجام می دهند؟ (روانشناسی.)

کدام سازمان در سال 1989 کنوانسیون حقوق کودک را تصویب و تدوین کرد؟ (UN.)

حقوق اولیه کودک را نام ببرید:

حق زندگی،

حق آزادی بیان، اندیشه و مذهب،

حق مراقبت های پزشکی

حق استراحت، فراغت و مشارکت در زندگی فرهنگی و خلاقانه،

حق زندگی با والدین و بزرگ شدن در خانواده،

حق تحصیل

حق احترام به کرامت انسانی،

حق محافظت در برابر بدرفتاری،

حق نام کامل هنگام تولد،

حق حمایت از دخالت در فعالیت های مجرمانه،

حق تحصیل و غیره

نتیجه:امروز در مورد حقوق صحبت کردیم و آموختیم که کودکان نیز مانند بزرگسالان دارای حقوق و وظایفی هستند.

چه اسنادی از حقوق شما محافظت می کند؟

در صورت تضییع حقوق شما به کجا مراجعه کنید؟

وقتی در مدرسه پشت میزهای خود می نشینید به چه حقی لذت می برید؟

این حق - حق آموزش - است که به شما امکان می دهد با حقوق کودک آشنا شوید. و کتاب ها به شما کمک می کنند آنها را بهتر درک کنید. کتاب بخوانید، در آنها خواهید یافت نکات مفیداز جمله نحوه محافظت از حقوق خود.

با تشکر از کار!

منابع:

منشینا N. A. سیستم کار مدرسه برای حمایت از حقوق و منافع مشروع کودک. ولگوگراد: معلم، 2007.

مطالب استفاده شده از وب سایت "جشنواره ایده های آموزشی"