Czym są działania edukacyjne? Rodzaje obowiązkowych zajęć edukacyjnych wobec nieletnich

środki stosowane wobec „...nieletnich, którzy po raz pierwszy popełnili mniejsze lub mniejsze przestępstwa umiarkowane nasilenie, jeżeli zostanie stwierdzone, że za pomocą tych środków można dokonać jego korekty. W tym przypadku osoba jest wolna od odpowiedzialność karna(Artykuł 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej). Zastosowanie P.m.v.v. Możliwa jest także sytuacja, gdy nieletni zostanie zwolniony od kary (ale podlega odpowiedzialności karnej), jeżeli sąd uzna, że ​​jego poprawienie jest możliwe bez izolacji od społeczeństwa (art. 92 kk). Orzekając o możliwości zastosowania P.m.v.v., sąd bierze pod uwagę nie tylko charakter przestępstwa, ale także osobowość nieletniego. jego zachowanie, czy szkoda została naprawiona, czy dana osoba przyczyniła się do powstania szkody organy ścigania w rozwiązaniu przestępstwa i innych okoliczności wskazujących na małą zagrożenie publiczne winowajcę i jego skruchę. Do P.m.v.v. obejmują: a) profilaktykę: b) przekazanie pod opiekę rodziców lub osób. ich zamienniki lub specjalistyczne;

agencja rządowa c) nałożenie obowiązku naprawienia wyrządzonej szkody; d) ograniczenie czasu wolnego i przedsiębiorczości specjalne wymagania

na zachowanie nieletniego. Można przepisać kilka leków P.m.v.v. Czas trwania okresu stosowania P.m.v.w w związku z ograniczeniem czasu wolnego małoletniego lub objęciem go opieką ustala sąd. Ostrzeżenie polega na wyjaśnieniu szkodliwości i niezgodności z prawem popełniony czyn oraz konsekwencje jakie mogą wystąpić w przypadku popełnienia nowych przestępstw lub niezastosowania się do P.m.v.v. Umieszczenie pod nadzorem powierza się rodzicom lub osobom. ich zastępcy lub wyspecjalizowane organy państwowe odpowiadają za wywieranie wpływu wychowawczego na nieletniego i monitorowanie jego zachowania. Do organów wyspecjalizowanych zaliczają się jednostki (wydziały) ds. zapobiegania przestępczości i przestępczości nieletnich (OPPPN) organów spraw wewnętrznych oraz Komisja do Spraw Nieletnich. Obowiązek naprawienia wyrządzonej szkody polega na szkodę materialną, jeżeli małoletni posiada samodzielne zarobki lub inne dochody. W przypadku jego braku musi wyeliminować szkody spowodowane swoją pracą, jeśli ma do tego odpowiednie umiejętności pracy. Obowiązek naprawienia wyrządzonej szkody (jeżeli została spowodowana szkody moralne) można wyrazić w formie publicznych przeprosin. Ograniczenia w zakresie wypoczynku obejmują zakaz odwiedzin pewne miejsca, użycie pewne formy zajęcia rekreacyjne, w tym zarządzanie mechaniczne pojazd. Podróżowanie do innego obszaru bez pozwolenia może być zabronione. wyspecjalizowany organ, czas spędzony poza domem jest ograniczony. Małoletni może zostać zobowiązany do uzupełnienia nauki lub znalezienia pracy, a także spełnienia innych niezbędnych wymagań.

Ustinova T.D.

Encyklopedia prawnika. 2005 .

Zobacz, co „KORPORACYJNE ŚRODKI EDUKACYJNE” znajdują się w innych słownikach:

Środki karne charakter prawny stosowane wobec nieletnich, którzy dopuścili się przestępstwa, jako zwolnienie od odpowiedzialności karnej, zwolnienie od kary lub zamiast kary. Działania te skierowane są przede wszystkim do... ...Wikipedii

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Encyklopedia prawa

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne- przewidziane w art. 90 Kodeksu karnego są środkami przymusu państwowego stosowanymi wobec nieletniego, który po raz pierwszy popełnił przestępstwo mniejszej lub średniej wagi, i pociągają za sobą zwolnienie go z odpowiedzialności karnej i kary. Podstawa... ... Słownik podstawowych pojęć i terminów procesowych karnych

W prawie karnym Federacja Rosyjska, środki zastępujące kara karna w stosunku do nieletnich, którzy dopuścili się czynów przestępczych niestwarzających dużego zagrożenia publicznego, jeżeli, biorąc pod uwagę okoliczności sprawy, sprostowanie... ... Słownik encyklopedyczny

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne- (angielski: obowiązkowe/przymusowe środki wpływu edukacyjnego) w prawie karnym Federacji Rosyjskiej środki, które można zastosować wobec nieletniego, który po raz pierwszy popełnił przestępstwo o mniejszej lub umiarkowanej wadze. Taki nieletni może... ... Duży słownik prawniczy

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne- w prawie karnym środki stosowane zamiast kary wobec nieletnich, którzy po raz pierwszy popełnili przestępstwo mniejszej lub średniej wagi. Do P.m.v.v. obejmują: ostrzeżenie (wyjaśnienie szkody wyrządzonej działaniem małoletniego oraz... Pedagogiczny słownik terminologiczny

PRZYMUSOWE ŚRODKI EDUKACYJNE- patrz Nieletni... Słownik-podręcznik prawa karnego

W ustawodawstwie karnym Federacji Rosyjskiej: 1) środki zastępujące karę kryminalną w stosunku do nieletnich, którzy dopuścili się czynów przestępczych niestwarzających dużego zagrożenia publicznego, jeżeli, biorąc pod uwagę okoliczności sprawy, sprostowanie... ... Wielki słownik encyklopedyczny

OBOWIĄZKOWE ŚRODKI O CHARAKTERZE EDUKACYJNYM w ustawodawstwie karnym Federacji Rosyjskiej: 1) środki zastępujące karę kryminalną w stosunku do nieletnich, którzy dopuścili się czynów przestępczych niereprezentujących dużej części społeczeństwa... ... Słownik encyklopedyczny

W ZSRR wobec nieletnich zastosowano środki zamiast kary za przestępstwa, które nie stwarzają dużego zagrożenia publicznego; dla publiczności niebezpieczne działania popełnione w wieku wyłączającym odpowiedzialność karną;... ... Wielka encyklopedia radziecka

WSTĘP

W współczesne lata wzrosła liczba przestępstw w kraju, których ofiarami są nieletni jako przestępcy wielka wartość, a zakres zastosowania obejmuje oba poziom federalny i regionalne. Dynamika udziału nieletnich w działalność przestępcza Charakteryzuje się wieloma czynnikami, począwszy od wczesnego wychowania w rodzinie, szkole, a także innymi czynnikami w postaci mediów, komputeryzacji, naturalnego wzrostu rozwoju populacji itp., co ma negatywne konsekwencje w działalności człowieka. Struktura społeczeństwa przedstawia młodzież jako jednego z wielu przedstawicieli populacji. Ponadto pełni rolę konsumenta duchowego i aktywa materialne. Jednak dzisiaj nie ma szczególnego problemu w udowodnieniu oczywistego niebezpieczeństwa, że ​​to „młode pokolenie” staje się uczestnikami najbardziej poważne przestępstwa. Za rok 2015 na podstawie wyników spisu ludności Służba federalna statystyki państwowe liczba młodych ludzi stanowi około jednej trzeciej ogółu ludności kraju, biorąc pod uwagę wiek priorytetowy od 15 do 19 lat – 10,7 mln osób, a także w wieku 20-25 lat – jest ich około 9,4 milion ludzi.

Co więcej, można zaobserwować tendencję do zwiększania się liczby rodzin” ryzyko społeczne„(młode rodziny, rodziny o niskich dochodach itp.), co nie ma dobrego wpływu na socjalizację nastoletnia populacja i niewątpliwie prowadzi do zaniedbań, które z kolei prowadzą do przestępczości.

Kontrola przestępczości dziecięcej jest istotna dla Państwo rosyjskie od sytuacji przestępczej i wydarzeń, które miały miejsce w ostatnim okresie w historii Rosji, takich jak: zmiana gospodarka rynkowa, demokratyzacja państwa i życie publiczne- specjalnie przeszedł zmiany.

Szczególnie niepokojący jest charakter kryminologiczny przestępczości nieletnich. Nieletni są „prawdziwym owocem” każdego społeczeństwa i dlatego, że dana osoba będzie właścicielem zestawu pozytywnych cech psychicznych, moralnych, moralnych itp. cechy, można także na tej podstawie ocenić, jakie będzie przyszłe pokolenie.

Intensywny wzrost przestępczości wśród nastolatków i młodzieży, rosnące zagrożenie społeczne czynami nieletnich i wyrządzanymi przez nie szkodami, wpisuje się w ogólny trend bezwzględnego i względnego wzrostu przestępczości na świecie. Należy również zwrócić uwagę na okoliczności powodujące tendencje negatywne przestępczość nieletnich w Rosji, to nie tylko akcja społeczna i procesów, ale także niedoskonałość instytucji przeciwdziałania przestępczości nieletnich.

W współczesna teoriażadnego prawa karnego wspólne podejście w rozumieniu społeczno-prawnej istoty stosowania przymusowych środków oddziaływania wychowawczego na nieletnich nie uwzględnia się licznych cech ich rodzajów, analizy ich stosowania i oceny skuteczności. Uczenie się praktyka sądowa wskazuje, że zarówno karnoprawna regulacja norm przewidujących możliwość stosowania obowiązkowych środków wychowawczych wobec nieletnich, jak i praktyka ich stosowania wymagają poprawy. I dlatego zgodnie z Uchwałą Plenum Sąd Najwyższy RF z dnia 01.02.2011 nr 1 „W sprawie praktyki sądowej stosowania przepisów regulujących specyfikę odpowiedzialności karnej i karania nieletnich” ustawodawca zaleca, aby sądy systematycznie badały i uogólniały praktykę rozpatrywania spraw karnych z udziałem przestępstw nieletnich, a także jako materiały dotyczące popełnionych przez nich przestępstw oraz, jeśli są dostępne, powody, dla których należy poinformować odpowiednie organizacje lub urzędników o konieczności podjęcia działań mających na celu zapobieganie przestępstwom i przestępczości wśród nieletnich.

Nakreślmy teraz cele tej pracy, a są one następujące: systematyczne badanie rozwoju i formacji regulacja legislacyjna stosowanie obowiązkowych środków edukacyjnych wobec nieletnich; identyfikowanie obiecujących problemów w rozważanym obszarze, a także poszukiwanie skuteczne propozycje udoskonalić ustawodawstwo i praktykę wdrażania obowiązkowych środków wpływu edukacyjnego (PEM). Aby osiągnąć ten cel, należy podjąć decyzję kolejne zadania:

) Rozważ historię rozwoju i stosowania obowiązkowych środków edukacyjnych wobec nieletnich.

) Rozszerzyć koncepcję i charakter prawny obowiązkowych działań edukacyjnych.

) Opisać podstawy i warunki, rodzaje i treść obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

) Zaproponuj sposoby zwiększenia efektywności stosowania obowiązkowych środków edukacyjnych wobec nieletnich.

Przez swoją strukturę praca na kursie składa się ze wstępu, dwóch rozdziałów podzielonych na akapity, zakończenia oraz spisu literatury.

obowiązkowy edukacyjny przestępczość nieletnich

ROZDZIAŁ 1 INSTYTUT OBOWIĄZKOWYCH ŚRODKÓW EDUKACYJNYCH DLA NIELETNICH

§ 1. Historia rozwoju i stosowania obowiązkowych środków wychowawczych

Jeden z najstarszych zabytków Prawo rosyjskie są - Rosyjska Prawda, Kodeks Praw Iwana Groźnego, a także Kodeks Praw cara Fiodora Iwanowicza, który z kolei określił planowany „ sfera prawa karnego”, ale jako taki nie było jasnej definicji odpowiedzialności karnej, a mianowicie nie określono wieku, a poza tym nie dyskutowano nad pojęciem poczytalności, a zwłaszcza PMV dla nieletnich (w momencie obowiązywania danych kodeksy prawneśrodki stosowano na równi z dorosłymi). Na przełomie XVII i XVII w. w roku 1649, po raz pierwszy w historii Rosji, a mianowicie w rozwoju ustawodawstwa karnego, podjęto próbę ustalenia specjalne środki przymusowy charakter w stosunku do nieletnich. Tak więc w artykule 6 Kodeksu Rady Aleksieja Michajłowicza, małoletnie dzieci całkowicie podporządkowane władzy i porządkowi rodziców. Na przykład w przypadku, gdy „syn lub córka postanowi pozwać ojca lub matkę i za taką prośbę uderzyć ich biczem i oddać ich ojcu i matce”. Oznacza to, że za czyny dzieci w stosunku do rodziców, ci ostatni otrzymali prawo karania rózgami, biczami i innymi urządzeniami, a na przełomie XVIII i XVIII wieku. wysyłać „nieposłuszne” dzieci do tak zwanych domów dziecka reżim ogólny, którego okres obowiązywania może sięgać nawet pięciu lat. Dzięki temu możemy powiedzieć, że całkiem realistycznie taki edukacyjny charakter tamtych czasów w odniesieniu do małych dzieci stał się prototypem nowoczesnych obowiązkowych środków wpływu edukacyjnego (klauzula „b” części 2 art. 90 rosyjskiego kodeksu karnego Federacja – przekazanie pod dozór rodziców lub osoby je zastępującej albo wyspecjalizowanego organu państwowego) niż sama kara, która miała charakter ciężki. Nieco później, za panowania Wielkiego Piotra I, pojawia się tzw. Artykuł Wojskowy, ustanawiający, co następuje: „za kradzież „dzieci” były zwolnione z odpowiedzialności karnej, ale podlegały karze ze strony rodziców w postaci bicie winoroślą (rózgami)”. Problem w tym, że w artykule nie określono dokładnie wieku, w którym rozpoczyna się zwolnienie z kary za popełnienie przestępstwa.

Wielki rozwój prawodawstwa karnego nastąpił wraz z wejściem w życie „Kodeksu kar karnych i kar poprawczych” z 15 sierpnia 1845 r. I tak w art. 144 regulował wiek odpowiedzialności karnej, który wynosił „co najmniej 10 lat” (w praktyce wiek ten wynosił od 10 do 14 lat). Co więcej, pojawia się jedna z cech strona subiektywna przestępstwa - rozsądek. W art. 143 sąd ma prawo ustalić „powód” nielegalne działania nieletni. Jeżeli to drugie się potwierdziło, to znaczy, że działanie danej osoby znajdowało się w stanie „bez zrozumienia”, poddawano ją następującym środkom: ścisłemu nadzorowi rodziców lub „wiarygodnych” krewnych lub wysyłano dzieci w spadku spowiedników lub inni duchowni. Więc możemy tak powiedzieć ten środek jest prototypem nowoczesnego środka przymusowego w postaci przekazania pod opiekę rodziców lub osób je zastępujących, bądź wyspecjalizowanego organu rządowego. Obejmuje to „domowe” kara korygująca» pod nadzorem rodziców lub opiekunów, stosowane zgodnie z art. 148 Kodeksu wobec nieletnich od 14 do 21 roku życia „za przestępstwa popełnione przez zaniedbanie”. Jak widać, choć kodeks przewidywał odpowiedzialność karną od 10. roku życia, to pełne wykonanie kary nastąpiło po ukończeniu 21. roku życia. Małoletni w wieku od 14 do 21 lat zgodnie z art. 145 Kodeksu podlegały takim samym karom jak dorośli przestępcy, z pewnymi jedynie złagodzeniami: ale w obowiązkowyłagodzenia zastosowano wobec osób w wieku od 10 do 14 lat. Osobliwością Kodeksu karnego i karnego jest to, że po raz pierwszy w historii prawa karnego użyte zostało pojęcie „schronisk” (specjalnych pomieszczeń w zakładach karnych), które z kolei zastąpiło karę dla nieletnich. Środek taki określano mianem kary sądowej, gdyż był on wymierzany przez sąd dopiero po uznaniu winnego popełnienia przestępstwa. Ponadto sąd mógł określić w wyroku inną karę w przypadku braku miejsc w schroniskach. Oprócz placówek dla nieletnich korzystano także z zakładów poprawczych, które w odróżnieniu od zwykłych schronisk znajdowały się poza zakładami karnymi. Zasadniczo umieszczano tam osoby, które dopuściły się przestępstwa, ale były „chore psychicznie”. Czas pobytu w schroniskach nie był określony, jednak pobyt nie mógł być krótszy niż rok, ponadto wszystko zależało od osoby, która była poddawana korekcie. Ustalenie terminu nastąpiło wyłączne kompetencje administracja zakładu. Zgodnie z przepisami termin ten może również występować charakter warunkowy do 6 miesięcy, ale jeśli wypuszczony ponownie wykazał się „złym zachowaniem”, ponownie wracał do schroniska. Administracja była odpowiedzialna za nastolatków, troszczyła się o ich przyszłość, czyli zawierała umowy o opiekę z „rzetelnymi” panami w imieniu i za zgodą nastolatków. W 1895 r. wprowadzono nowelizację Kodeksu, która przewidywała umieszczanie nieletnich w klasztorze i różnych domach Bożych. W ten sposób rząd próbował na zasadzie sprawiedliwe życie, religijne instrukcje reedukacji nastolatka, gdyż właśnie ta metoda miała specyficzny charakter korekcyjny. Środek ten stosowany był w praktyce głównie do Kobieta i miał ograniczony charakter, pod warunkiem braku możliwości umieszczenia w zakładach poprawczych). Kodeks karny Rok 1903 nie zmienił wcale konstrukcji PMVV, ani typów, ani warunków umieszczania w nich nastolatków. Odnosząc się jedynie do kompetencji sądu, można zauważyć jedynie to, że ten ostatni otrzymał dodatkową „sugestię” (sugestia obejmowała naganę, uwagę i sugestię), z zastrzeżeniem nieletnich w wieku od 10 do 17 lat. Środek ten stosowany był zamiast aresztu lub kary pieniężnej w formie kary pieniężnej i zależał wyłącznie od uznania organów wymiaru sprawiedliwości.

Zatem praktyka stosowania środków przymusu wskazuje na specyfikę ich rozwoju, „gradację” granic odpowiedzialności karnej, więcej miękkie typyśrodków, terminów zwięzłego i niespójnego stosowania, a także możliwości ustanowienia środków zastępujących karę w postaci nagany, nagany lub sugestii sądowej).

§ 2. Pojęcie i charakter prawny obowiązkowych zajęć edukacyjnych

Podejście wybrane przez ustawodawcę do określenia metod oddziaływania wychowawczego na młodzież w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej rodzi wiele pytań wśród naukowców. Poza tym, że prawo nie przewiduje jasnej klasyfikacji tych środków, ujęcie wielu z nich w Kodeksie karnym nie ma oparcia w rzeczywistości. Niektóre środki nie tylko nie mogą zapewnić osiągnięcia celów odpowiedzialności karnej, ale także swoimi cechami nie odpowiadają istocie przymusu prawnokarnego.

Przede wszystkim dotyczy to ostrzeżenia, które zgodnie z art. 91 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej ma wyjaśnić krzywdę nieletniego spowodowane jego czynem i konsekwencjami wielokrotna prowizja przestępstwa przewidziane w Kodeksie karnym. Według A.I. Raroga „Wyjaśnienie nieletniemu krzywdy wyrządzonej jego czynem i konsekwencji ponownego popełnienia przestępstwa nie ma znamion stosowania przymusu”.

Niektórzy autorzy uważają, że ostrzeżenie jest publiczną potępieniem popełnionego czynu, a jego skutek edukacyjny upatrują zarówno w samym postępowaniu skazania, jak i w jego treści. Nie oznacza to jednak, że skazany musi cierpieć niekorzystne skutki. W tym sensie ostrzeżenie właściwie do niczego nie zobowiązuje przestępcy, a zatem nie zmusza go do niczego. Jest mało prawdopodobne, aby miała ona siłę realnego oddziaływania edukacyjnego ze względu na jej krótkotrwały, można rzec, chwilowy charakter. Wreszcie, nawet jeśli ma to pewien wpływ na psychikę nieletniego, czy ma sens wyróżnianie go jako odrębny środek w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej?

Wydaje się, że znaczenie prawne ostrzeżenie jest na tyle małe, że mogłoby towarzyszyć zastosowaniu bardziej znaczących środków, nawet spośród tych przewidzianych w Kodeksie. Poza tym wyjaśnienie konsekwencje dla nieletnich popełnianie społecznie niebezpiecznych i nielegalne działania działa profilaktycznie przestępczość nieletnich w ogóle. Na przykład za tę akcję odpowiedzialne są wydziały ds. nieletnich Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej organizowanie indywidualnych praca profilaktyczna z tego typu przestępcami. Wydaje się zatem, że taki przepis nie wymaga specjalnego zapisania w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej.

Kolejnym sposobem oddziaływania na nieletnich przestępców jest przekazanie ich pod dozór rodziców lub osób je zastępujących albo wyspecjalizowanemu organowi rządowemu. Istotą tego działania jest przypisanie wymienionym podmiotom odpowiedzialności za wychowawcze oddziaływanie na nieletniego i kontrolę nad jego zachowaniem.

Przy pierwszym podejściu do wskazanego sformułowania fakt, że w w tym przypadku państwo przenosi swoją funkcję prewencyjną na barki rodziców, opiekunów, kuratorów itp., działając w ich imieniu (z wyjątkiem przypadków, gdy nadzór i kontrola nad zachowaniami młodzieży sprawowana jest przez wyspecjalizowany organ rządowy).

Zatem miara ta nie jest już miarą przymusu państwowego, ale raczej miarą wpływu społecznego. Ponadto z jego treści wynika, że ​​wpływ przymusowy w rzeczywistości nie jest adresowany do nieletniego. Ograniczając prawa rodziców i osób je zastępujących, prawo karne w istocie przenosi na nich część odpowiedzialności za popełnione przestępstwo, co jest sprzeczne z zasadą odpowiedzialności osobistej obowiązującą w prawie karnym. Jest oczywiście mało prawdopodobne, aby ustawodawca miał na myśli dokładnie taką interpretację tego przepisu prawnego. Jednak to właśnie wynika bezpośrednio z brzmienia art. 91 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej. Jednocześnie należy zauważyć, że w ramach opisywanego środka Kodeks karny Federacji Rosyjskiej praktycznie nie przewiduje żadnych ograniczeń dla samych nieletnich.

Istnieje jednak jeszcze jedna zauważalna sprzeczność w rozpatrywanej normie prawa karnego. Odpowiedzialność za wychowanie dzieci jest bezpośrednia, ustanowiona w Konstytucji Federacji Rosyjskiej, a także prawo rodzinne wymóg, którego powielanie w prawie karnym naszym zdaniem nie jest pilnie konieczne. W zwykłym życiu, w normalnych rodzinach, dzieci są już pod nadzorem i kontrolą rodziców.

Jeśli chodzi o dewiacyjny rozwój nastolatków, jest to albo wskaźnik niewystarczającej uwagi proces edukacyjny ze strony dorosłych lub ich niemożność wywarcia na nich znaczącego wpływu. W rezultacie pojawia się pytanie: jaki sens ma przekazywanie nieletnich sprawców przestępstw rodzicom lub osobom ich zastępującym, którym na mocy prawa rodzinnego powierzono te same obowiązki, skoro nie poradzili sobie już z powierzonym im zadaniem i najwyraźniej jest mało prawdopodobne, aby obecny stan rzeczy uległ zmianie?

Innym rodzajem PMV wobec nieletniego jest nałożenie na niego obowiązku naprawienia wyrządzonej krzywdy. W literaturze można znaleźć znacznie mniej krytycznych stwierdzeń na temat jego istnienia. Wręcz przeciwnie, większość naukowców tak uważa decyzja legislacyjna wsparcie.

Z jednej strony nałożenie obowiązku naprawienia wyrządzonej szkody przestępstwo, jest środkiem sprawiedliwym ze społecznego punktu widzenia. Naszym zdaniem duże jest także jego znaczenie edukacyjne. Jednak według obiektywne powody naprawienie wyrządzonej szkody jest zatem możliwe tylko wówczas, gdy przestępstwo pociąga za sobą przestępstwo konsekwencje materialne i nie ma zastosowania do aktów, które je posiadają kompozycja formalna. Ale także kompozycje materiałowe przestępstwa nie zawsze implikują taką możliwość, zwłaszcza gdy prowadzą do nieodwracalnych skutków. Weźmy na przykład spowodowanie śmierci osoby lub spowodowanie poważna krzywda zdrowie. Oczywiste jest, że życia ludzkiego nie można zwrócić i nie ma odpowiednika, który mógłby je zastąpić. Wydaje się, że bardzo trudno jest nawet ocenić tę szkodę. Nie można więc mówić o pełnym naprawieniu szkody przy popełnieniu tego typu czynów.

Tak naprawdę rzeczywiste zadośćuczynienie za szkodę jest możliwe tylko wtedy, gdy ma ono wyraz wartościujący, tj. jeśli chodzi o powodowanie szkody majątkowe. Ale w tej kwestii małoletni jest znacznie ograniczony. Najpierw zadośćuczynij za daną osobę kategoria wiekowa będzie mogła jedynie w takiej wysokości, jaką posiada, a małoletni z reguły nie mają więcej lub mniej istotna własność. Po drugie, jedyną opcją rozwiązania tej sytuacji jest zaangażowanie nastolatka aktywność zawodowa oraz zadośćuczynienie za szkodę wyrządzoną przestępstwem kosztem uzyskanych z niego korzyści. Ale realizacja tej możliwości zadośćuczynienia jest również obarczona szeregiem przeszkód.

Powodem jest to, że obecnie nie ma skutecznego mechanizmu wdrożenia tego działania i wydaje się, że jest on dość trudny do stworzenia. Tłumaczy się to tym, że nieliczni pracodawcy, mający z mocy prawa swobodę wyboru pracowników, zdecydują się na zatrudnienie osób z przeszłością kryminalną, a ponadto nie posiadających wystarczającego poziomu kwalifikacji do wysoka jakość wykonania taką czy inną czynność.

Ponadto Kobzar I.A przewiduje odpowiedzialność młodzieży związaną z pracą porodową, ale dalej pewne warunki (praca korekcyjna) i nie możemy zapominać, że praca nastolatków wiąże się z szeregiem ograniczeń w ich wykonywaniu funkcje pracy. Dla nich Kodeks pracy przewiduje preferencyjne warunki praca, krótszy dzień pracy, zakaz pracy w porze nocnej, zwolnienie bez zgody komisji dla nieletnich itp., co oczywiście jest niekorzystne dla pracodawcy, gdyż stanowi dla niego dodatkowe obciążenie, także materialne . W tym zakresie wymóg znalezienia pracy dla małoletniego jest w praktyce niemożliwy do spełnienia nawet przy pomocy komisji do spraw nieletnich.

Oprócz środków wymienionych powyżej, Kodeks karny Federacji Rosyjskiej przewiduje ograniczenie czasu wolnego i ustanowienie specjalnych wymagań dotyczących zachowania nieletniego. Natomiast środek ten najściślej odpowiada kryteriom przymusu karnego i, jak się wydaje, trafniej odpowiada celom i założeniom zapobiegania przestępczości nieletnich. Ten rodzaj oddziaływania jest znacznie bardziej realistyczny pod względem osiągania, a metody oddziaływania edukacyjnego odpowiadają wymogom Wzorcowych Minimalnych Reguł ONZ dotyczących wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich (Beijing Rules 1985).

Ustawodawca jednak w tym przypadku, podobnie jak w poprzednim, tak naprawdę nie wymienia konkretny środek prawo karne, ale wymienia jedynie niektóre formy ograniczania czasu wolnego i sposoby korygowania zachowań nastolatka. Podane w art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej sformułowanie nie wskazuje, przez kogo ten środek jest stosowany. Procedura jego realizacji itp. również wydaje się dość niejasna. Co ustawodawca mówi ww wspomniany artykuł, jest bardziej odpowiedni do opisu uprawnień przyznanych odpowiednim organom na mocy PMRV, ale nie nadaje się do określenia samych tych środków.

Wreszcie w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej wśród PMVV można wyróżnić jeszcze jeden środek karnego wpływu prawnego. Nie jest on uwzględniony w wykazie, o którym mowa w art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej, ale miejsce, jakie przypisał mu ustawodawca oraz sposób opisu zastosowany przez twórców Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej, pozwalają na rozważenie go w określona jakość. Dotyczy to umieszczenia nieletniego przestępcy w specjalnej placówce oświatowej typ zamknięty organ.

Z jednej strony definicja ta zawiera znamiona samodzielnego środka przymusu karnego, a wskazanie, że środek ten stosowany jest łącznie ze zwolnieniem od kary, pozwala mówić o nim jako o alternatywie dla kary. Z drugiej jednak strony umieszczenie w specjalnej placówce zamkniętej oznacza pozbawienie prawa wyboru miejsca pobytu i zamieszkania, a także ograniczenie prawa przemieszczania się na terytorium Federacji Rosyjskiej, tj. wolności osobistej skazanego, co na skali ograniczenia praw i wolności człowieka plasuje go w tej samej kategorii, co kara.

Można zatem twierdzić, że w tej chwili nie w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej podstawy prawne zróżnicować działania edukacyjne poszczególne gatunki, gdyż faktycznie art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej nie wymienia innych środek karno-prawny, a jedynie sposoby oddziaływania na nieletnich przestępców, które w istocie stanowią treść tego samego środka przymusowego o charakterze karnoprawnym.

Literatura słusznie na to wskazuje najlepsza opcja regulacja legislacyjna obowiązkowych środków oddziaływania wychowawczego – umieszczenie ich w dziale „Inne środki o charakterze karnoprawnym”. Jako te środki same w sobie wskazane jest pozostawienie przekazania małoletniego pod nadzorem wyspecjalizowanego organu uprawnionego do ustalania określonych wymagań dotyczących zachowania skazanego i monitorowania ich realizacji. Do spisu treści to narzędzie o charakterze wychowawczym, powinny obejmować wszelkie sposoby oddziaływania na małoletniego, przewidziane w art. 90, z wyjątkiem ostrzeżenia.

§1. Podstawy i warunki stosowania przymusowych środków wychowawczych wobec nieletnich

Kodeks karny Federacji Rosyjskiej w art. 90 przewiduje nieletnich specjalny rodzaj zwolnienie z odpowiedzialności karnej - z PMV. Zastosowanie tego rodzaju zwolnienia od odpowiedzialności karnej ma miejsce tylko wtedy, gdy zachodzi kombinacja następujących przesłanek:

dana osoba nie ukończyła 18 lat (w momencie powołania PMV);

należący popełnione przestępstwo do kategorii mniejszej lub umiarkowanej dotkliwości (części 2 i 3 art. 15 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej);

możliwość uzyskania poprawy osoby bez stosowania kary poprzez zastosowanie PMVV.

Kodeks karny Federacji Rosyjskiej nie wymienia organów uprawnionych do podjęcia decyzji w sprawie zastosowania PMV, a także nie zawiera procedury podejmowania tej decyzji. Kwestie te reguluje Kodeks postępowania karnego Federacji Rosyjskiej. Zgodnie z klauzulą ​​3 ust. 1, art. 29 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej jedynie sąd jest uprawniony do zastosowania PMVV wobec danej osoby. Artykuł 427 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej przewiduje możliwość zwolnienia małoletniego od odpowiedzialności karnej za pomocą PPV zarówno w trakcie wstępnego dochodzenia w sprawie karnej, jak i na etapie postępowania sądowego.

Osobliwością rozważanych środków jest ich treść edukacyjna - nacisk kładziony jest na zastosowanie technik i metod pedagogicznych, które pozwalają młodocianemu przestępcy rozwinąć pełną szacunku postawę wobec osoby, społeczeństwa, pracy, norm, zasad i tradycji społeczeństwa ludzkiego oraz stymulować jego zgodne z prawem zachowanie.

Jednocześnie środki te mają charakter obowiązkowy, ponieważ ich wykonanie jest obowiązkowe dla osoby, która popełniła przestępstwo, i dla innych osób (na przykład rodziców lub osób je zastępujących); ich wykonanie zapewnia się siłą władza państwowa.

Lista rodzajów środków przymusu jest wyczerpująca, tj. Sąd nie ma prawa zastosować wobec nieletniego środków przymusu nieokreślonych w części 2 art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej.

Sztuka. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej pozwala sądowi nałożyć jednocześnie kilka środków przymusu. Wybierając jeden lub więcej środków egzekucyjnych, musisz skorzystać indywidualne podejście do sprostowania małoletniego: należy wziąć pod uwagę w szczególności wiek małoletniego, jego stosunek do nauki lub pracy, obecność rodziców lub osób je zastępujących, okoliczności popełnienia przestępstwa, pokryminalne zachowanie nastolatka .

Systematyczne (co najmniej trzykrotne) niezastosowanie się przez małoletniego do przypisanego mu środka przymusu powoduje uchylenie tego środka z późniejszym pociągnięciem do odpowiedzialności karnej.

Ostrzeżenie jest jak najbardziej łagodny środek wpływ edukacyjny, który stymuluje późniejszą świadomą uległość normy prawne. Nastolatek musi zrozumieć, czym dla sprawcy jest konflikt z prawem negatywne konsekwencje oraz że jedynym sposobem uniknięcia tych konsekwencji jest postępowanie zgodne z prawem.

Nadzór jest ściśle powiązany z obowiązek konstytucyjny rodzicom obowiązek opieki nad dziećmi i ich wychowania (art. 38 Konstytucji Federacji Rosyjskiej). Obowiązkiem rodziców jest dbanie o zdrowie fizyczne, psychiczne, duchowe i rozwój moralny ich dzieci jest również zapisane w art. 63 Kodeksu rodzinnego Federacji Rosyjskiej.

Przekazując małoletniego pod opiekę rodziców lub osób je zastępujących, sąd musi upewnić się, że osoby te posiadają pozytywny wpływ na nastolatka, prawidłowo ocenić, co zrobił, i może zapewnić odpowiednie zachowanie i codzienną kontrolę nieletniego. W tym celu należy poprosić o materiał charakteryzujący, sprawdzić warunki życia rodziców lub osób je zastępujących, czy jest to możliwe wsparcie materialne nastolatek itp. Pomimo tego, że prawo nie wymaga zgody rodziców lub osób je zastępujących na przekazanie małoletniego pod ich opiekę, zgodę taką musi uzyskać sąd (klauzula 16 Uchwały Plenum Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z 14 lutego 2000 r. nr 7).

Obowiązek naprawienia wyrządzonej szkody nakłada się z uwzględnieniem stan majątkowy nieletni i czy posiada odpowiednie umiejętności zawodowe. W związku z tym środek ten można zastosować wyłącznie wobec małoletnich, którzy posiadają własne dochody w postaci stypendium, zarobków lub innego majątku wystarczającego na pokrycie szkody, a także umiejętności zawodowe umożliwiające im zadośćuczynienie (zmniejszenie lub całkowite wyeliminowanie) wyrządzoną szkodę (na przykład naprawę uszkodzonego przedmiotu).

Określony środek karny ma znaki ogólne Z odpowiedzialność cywilna z powodu krzywdy. Zgodnie z art. 1074 Kodeks cywilny W Federacji Rosyjskiej małoletni w wieku od 14 do 18 lat ponoszą niezależną odpowiedzialność za wyrządzoną im krzywdę. ogólne zasady jeżeli posiadają dochód lub inny majątek wystarczający do naprawienia szkody. Ograniczenia w czasie wolnym oraz ustalenie szczególnych wymagań dotyczących zachowania małoletniego ujawnia się w komentowanym artykule poprzez wyliczenie konkretnych ograniczeń i szczególnych wymagań, których lista nie jest wyczerpująca.

§ 2. Rodzaje i treść obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla nieletnich

W porównaniu z Kodeksem karnym RFSRR, Kodeks karny Federacji Rosyjskiej zawiera węższą listę rodzajów przestępstw osobistych, których kolejność jest wyraźnie zachowana w systemie - od mniej rygorystycznych środków wpływu edukacyjnego do bardziej rygorystycznych i obejmuje : a) ostrzeżenie; b) przekazanie pod opiekę rodziców lub osób ich zastępujących lub wyspecjalizowanego organu rządowego; c) nałożenie obowiązku naprawienia wyrządzonej szkody; d) ograniczenie wypoczynku i ustanowienie specjalnych wymagań dotyczących zachowania małoletniego (część 2 art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej<#"justify">Konstytucja Federacji Rosyjskiej z dnia 12 grudnia 1993 r. nr 4-FZ (zmieniona 23 maja 2015 r.) // Zbiór ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej. 2009.

Kodeks karny Federacji Rosyjskiej z dnia 13 czerwca 1996 r. Nr 63-FZ (zmieniony 30 marca 2015 r.) // Zbiór ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej. 1996. (Artykuły 90, 91).

Uchwała Plenum Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej z dnia 01.02.2011 nr 1 „W sprawie praktyki sądowej stosowania przepisów regulujących specyfikę odpowiedzialności karnej i karania nieletnich”. [ Zasób elektroniczny] // URL: #"justify">Artykuł 195 Artykuły wojskowe z dnia 25 stycznia 1715 #"justify">. Edukacyjny, literatura naukowa i inne materiały

Kobzar I.A. Odpowiedzialność karna i karanie nieletnich w świetle nowego ustawodawstwa karnego. M., 1998.

Povodova E.V. Problemy teorii i regulacja prawna obowiązkowe środki wpływu edukacyjnego. Włodzimierz, 2005.

Pudovochkin Yu.E. Odpowiedzialność nieletnich w prawie karnym: historia i nowoczesność. Stawropol, 2002.

Rarog AI Prawo karne Rosji, część ogólna. M., 2009.

Nieletni może zostać zwolniony od odpowiedzialności karnej i kary:

1. 1. z powodów ogólnych;
   2. według specjalnych, związanych tylko z tą kategorią osób.

Należy o tym pamiętać podczas użytkowania popularne typy zwolnienie z odpowiedzialności karnej uwzględnia specyfikę pociągania do odpowiedzialności karnej i karania osób poniżej 18 roku życia wiek letni.

Podstawy zwolnienia małoletniego od odpowiedzialności karnej:

• • w związku z czynną pokutą (art. 75 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej);
  • w związku z pojednaniem z ofiarą (art. 76 kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej);
  • w związku z wygaśnięciem przedawnienia (art. 78 kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej) należy wziąć pod uwagę specyfikę przedawnienia w odniesieniu do nieletnich.

Zwalniając osobę poniżej 18 roku życia z odpowiedzialności karnej z powodu upływu terminu przedawnienia (art. 78 kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej), należy wziąć pod uwagę specyfikę przedawnienia w odniesieniu nieletnim. Zgodnie z art. 94 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej zostały one zmniejszone o połowę. Tym samym nastolatek jest zwolniony od odpowiedzialności karnej, jeżeli od dnia popełnienia przestępstwa upłynął okres:

1. 1. 1 rok od popełnienia przestępstwa lekka waga;
   2. 3 lata po popełnieniu przestępstwa średniej wagi;
   3. 5 lat od popełnienia poważnego przestępstwa;
   4. 7,5 roku od popełnienia szczególnie poważnego przestępstwa.

Ułaskawienie może dotyczyć także osób poniżej 18. roku życia, a także dorosłych przestępców.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Wszystko specjalne typy zwolnienia osób poniżej 18 roku życia od odpowiedzialności karnej lub kary wiążą się ze stosowaniem obowiązkowych środków edukacyjnych.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne - ustanowione przez prawośrodki przymusu państwowego wobec nieletnich, którzy dopuścili się przestępstw o ​​mniejszej lub średniej wadze, w celu ich skorygowania środkami pedagogicznymi, bez pociągania ich do odpowiedzialności karnej lub bez stosowania.

Mają one charakter obowiązkowy, gdyż są powoływane i przeprowadzane niezależnie od sprawcy lub jego przedstawiciela ustawowego i obowiązują zarówno sprawcę przestępstwa, jak i inne osoby. Ich realizację zapewnia siła władzy państwowej. Pod względem treści środki przewidziane w części 2 art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej mają charakter edukacyjny.

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne stosuje się wobec osób, które w chwili powołania nie ukończyły 18 roku życia.

Odpowiedzialność karna małoletni obywatele, który w chwili popełnienia przestępstwa miał czternaście lat, ale nie osiemnaście lat, ma szereg cech. Przede wszystkim jest to szansa na zastosowanie wobec nich obowiązkowych środków edukacyjnych zamiast kary. Środki takie można zastosować jedynie wówczas, gdy nieletni popełnił po raz pierwszy przestępstwo o mniejszej lub średniej wadze, a jego skorygowanie można osiągnąć poprzez działania edukacyjne.

Legislacja wszystkich krajów, w których została utworzona i działa system sądowniczy w sprawach nieletnich, przewidywać stosowanie obowiązkowych środków edukacyjnych wobec nieletnich.

O wyznaczeniu takich środków przez sąd decyduje z reguły trzy osoby warunki ogólne: wiek nieletni oskarżony, stopień ciężkości popełnionego przez niego przestępstwa i jego skutki, poziom tzw. wykształcenia młodocianego sprawcy, który pozwala sądowi w konkretnej sprawie odmówić ukarania karnego.

Przymusowe środki wpływu edukacyjnego to specjalne środki przymusu państwowego, które nie są karą karną. Ich zastosowanie wobec nieletnich oznacza zwolnienie z odpowiedzialności karnej (art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej) lub kary (art. 92 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej). Główna różnica między tymi środkami a karą polega na tym, że nie pociągają za sobą karalności.

Sądy powinny mieć także na uwadze, że zgodnie z art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej na nieletnich można zastosować jednocześnie kilka obowiązkowych środków edukacyjnych.

Zatem stosowanie obowiązkowych środków wpływu edukacyjnego zawiera cztery podstawowe postanowienia:

Jeżeli mówimy o nieletnim, który popełnił przestępstwo po raz pierwszy;

Przestępstwo musi mieć niewielką wagę (część 2 art. 15 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej);

Przestępstwo musi być średniej wagi (część 3 art. 15 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej);

Norma ta nie wskazuje, przez kogo (jaki organ, urzędnik), środki te można zalecić. Tym samym zwolnienie nieletniego od odpowiedzialności karnej nie jest wyłączone postanowieniem śledczego (prowadzącego śledztwo), prokuratora lub sądu, jednak zastosowanie tych środków możliwe jest wyłącznie na mocy postanowienia sądu. Chociaż kwestię ich stosowania można podnosić na etapach takich jak wstępne dochodzenie, Więc test Zbrodnie i kary w Federacji Rosyjskiej: Popularny komentarz do Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej / Rep. wyd. GLIN. Tsvetikovich, A.S. Gorelika. M.:BEK, 1997. - s. 385..

Systematyczne niezastosowanie się małoletnich do powierzonych im obowiązkowych zajęć edukacyjnych pociąga za sobą konsekwencje prawne. Na polecenie wyspecjalizowanego organu środek ten zostaje uchylony i wysyłane są materiały mające na celu pociągnięcie nieletnich do odpowiedzialności karnej. Dopuszczając w tym przypadku uchylenie zastosowanego wobec nieletniego środka przymusu i wskazanie odpowiedzialności karnej za popełnione wcześniej przestępstwo, ustawa faktycznie podkreśla tym samym warunkowy charakter stosowania przymusowych środków wychowawczych wobec nieletnich.

Sąd ma prawo wybrać w stosunku do nieletnich takie środki wychowawcze, które mogą lepiej przyczynić się do ich skorygowania i zapobiec popełnianiu przez nich nowych przestępstw.

Stosując środki wychowawcze, na nieletniego wpływa perswazja, uświadamiając mu negatywną ocenę czynu i niedopuszczalność zachowań społecznie niebezpiecznych.

W związku z tym obowiązkowe środki o charakterze edukacyjnym mają charakter edukacyjny w swojej treści i obowiązkowy w charakterze ich wykonania. Mają jedynie zewnętrzne podobieństwo do kary kryminalnej, co determinuje ich odmienny charakter prawny. Środki te nie są podzielone na typy podstawowe i dodatkowe.

Sztuka. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej przewiduje następujące obowiązkowe środki edukacyjne:

Ostrzeżenie;

Przekazanie pod nadzór rodziców lub osób je zastępujących lub wyspecjalizowanego organu rządowego;

Nałożenie obowiązku naprawienia wyrządzonej szkody;

Ograniczanie czasu wolnego i ustalanie szczególnych wymagań w zakresie zachowania małoletniego.

Ostrzeżenie polega na wyjaśnieniu nieletniemu szkody wyrządzonej jego czynem oraz konsekwencji ponownego popełnienia przestępstwa przewidzianego w Kodeksie karnym Federacji Rosyjskiej. Nieletni są ostrzegani, że jeśli popełnią nowe czyn przestępczy zostanie oskarżony i skazany. Ta miara wpływu ma dwa znaczenia: edukacyjne i prawne. Ostrzeżenie będzie skuteczne tylko wtedy, gdy nieletni zrozumie i doceni swoje przewinienie.

Przekazanie do superwizji polega na przekazaniu odpowiedzialności za oddziaływanie wychowawcze na nieletnich i monitorowanie ich zachowań rodzicom lub osobom je zastępującym (nawet bez zgody) lub wyspecjalizowanemu organowi rządowemu, w szczególności inspektoratom do spraw nieletnich, organom spraw wewnętrznych. Przykładem oddziaływania wychowawczego na nieletniego przy pomocy inspektorów do spraw nieletnich jest ich udział w organizowaniu zatrudnienia nieletnich. Zatrudniają nastolatków, angażują ich w pożyteczna praca, zorganizuj się sekcje sportowe Nikitin A.F. Odpowiedzialność nieletnich. M.: Literatura prawnicza, 1980. - s. 81..

Z tego wynikają obowiązki rodziców lub osób je zastępujących prawo rodzinne. Zgodnie z art. 63 Kodeks rodzinny Rosyjscy rodzice są odpowiedzialni za wychowanie i rozwój swoich dzieci; mają obowiązek dbać o zdrowie, rozwój fizyczny, duchowy i moralny swoich dzieci. Oznacza to, że odpowiedzialność za swoje dzieci jest bezpośrednią odpowiedzialnością każdego rodzica. Natomiast zastosowanie środka przymusowego powinno zachęcić je do aktywniejszego oddziaływania edukacyjnego na nastolatka i zwiększyć kontrolę nad jego czasem wolnym. Ale środek ten jest spójny tylko wtedy, gdy rodzice lub osoby ich zastępujące mają wpływ na nastolatka i mogą sprawować nad nim codzienną kontrolę. W przeciwnym razie obowiązkowe środki wpływu edukacyjnego w rodzinie stracą sens.

Małoletni może być zobowiązany do naprawienia wyrządzonej krzywdy, biorąc pod uwagę stan majątkowy sprawcy i posiadanie odpowiednich umiejętności zawodowych. Chodzi oże nastolatek swoją pracą i zachowaniem może naprawić wyrządzone szkody szkody materialne, a także moralne, w szczególności poprzez wystąpienia publiczne. Na przykład grupa nastolatków weszła w nocy do pokoju przedszkole, zdewastował sypialnię i jadalnię, ukradł telewizor i jedzenie oraz uszkodził obraz słynnego artysty. Sąd nałożył na nastolatki posiadające samodzielne dochody obowiązek posprzątania terenu przedszkola, zwrotu skradzionego telewizora oraz pokrycia kosztów wyżywienia i pracy konserwatora.

Zadośćuczynienie za szkody majątkowe jest możliwe, jeżeli następujące warunki: nastolatek ma niezależny dochód lub pokrewny majątek; posiada umiejętności pracy, które pozwalają mu wyeliminować wyrządzoną szkodę. Szkodę rekompensuje się pieniędzmi, przeniesieniem nowego przedmiotu wysokiej jakości w zamian za uszkodzony przedmiot itp. Naprawienie szkody następuje dobrowolnie za pośrednictwem komornika. Ponadto szkoda może zostać zrekompensowana w całości lub w części przez rodziców lub osoby ich zastępujące, jeżeli wykażą, że szkoda nie powstała z ich winy.

Tak więc, zgodnie z wyrokiem Żeleznodorożnego sąd rejonowy Ryazan W dniu 29 stycznia 1998 r. nieletni K., urodzony w 1981 r., został skazany na karę pozbawienia wolności z art. „a”, „b”, „d” część 2 artykułu 162 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej. Od prawnego przedstawiciela skazanego odzyskano kwotę na rzecz ofiary L. Merkunova D. Praktyka rozpatrywania spraw karnych przeciwko nieletnim // Rosyjski wymiar sprawiedliwości. - 2000. - nr 6. - s. 21.

Innym przykładem zadośćuczynienia przez rodziców lub osoby ich zastępujące za krzywdę wyrządzoną nieletnim jest sprawa Stawropolskiego sąd okręgowy z dnia 12 maja 1996 r. Fedorenko A.P. Skazany na podstawie części 4 art. 117 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej na karę pozbawienia wolności. Postanowiono odzyskać siły od matki na koszt matki ofiary A.V. z tytułu odszkodowania za szkody moralne 5 milionów rubli Przegląd praktyki sądowej w sprawach karnych „Przegląd praktyki sądowej Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej za drugi kwartał 2001 r.” z dnia 10.01.1997 // Biuletyn Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej. - 2001. - nr 6. - s. 8..

W obu przypadkach sąd nie wziął pod uwagę, że zgodnie z art. 1074 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej małoletni w wieku od 14 do 18 lat ponoszą samodzielnie odpowiedzialność za wyrządzoną szkodę na zasadach ogólnych, a jeżeli nie ma dochodu lub innego majątku, rodzice muszą zwrócić mu całość lub część. Dlatego sąd powinien w pierwszej kolejności rozważyć możliwość zadośćuczynienia za krzywdę wyrządzoną samym nieletnim.

Najpoważniejszym ograniczeniem swobody wyboru sposobu spędzania czasu nieletniego, który dopuścił się przestępstwa, jest taki środek wychowawczy, jak ograniczenie czasu wolnego i ustalenie specjalnych wymagań co do jego zachowania. Podczas jego wdrażania młodociany przestępca jest umieszczony w warunkach, które umożliwiają jego ograniczenie negatywny wpływ najbliższego otoczenia, skierować swój wolny czas na drogę zgodnego z prawem zachowania.

To działanie edukacyjne może obejmować: zakaz odwiedzania niektórych miejsc o charakterze przestępczym; zakaz korzystania z niektórych form wypoczynku, w tym związanych z prowadzeniem pojazdu mechanicznego; ograniczenie czasu przebywania poza domem po określonej porze dnia; zakaz podróżowania do innych obszarów bez pozwolenia wyspecjalizowanej specjalnej agencji rządowej. Do środków związanych z ograniczaniem czasu wolnego i ustanawianiem specjalnych wymagań dotyczących zachowania zalicza się wymóg powrotu do niego instytucja edukacyjna lub znajdź pracę przy pomocy wyspecjalizowanej instytucji. Jednocześnie lista wymagań i ograniczeń określona w części 4 art. 91 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej nie jest wyczerpująca i może być uzupełniana. Jednak uwaga S.I. jest w tym przypadku nadal aktualna. Nikuliny „kreatywność” w zakresie ustanawiania zakazów i ograniczeń nie powinna prowadzić do tego, że małoletni faktycznie znajdzie się w sytuacji osoby pełniącej funkcję areszt domowy i pozbawieni możliwości normalnej komunikacji z przyjaciółmi i bliskimi. Nowość prawo karne Rosja. Część ogólna: Seminarium... - s. 146..

Kodeks karny Federacji Rosyjskiej nie wskazuje, kto (jaki organ) może zwolnić się od odpowiedzialności karnej w związku ze stosowaniem obowiązkowych środków edukacyjnych i kto (w jaki sposób) może zalecić te środki. W konsekwencji zwolnienie od odpowiedzialności karnej przez organ śledczy, śledczego za zgodą prokuratora lub prokuratora, a także przez sąd nie jest wyłączone, jednak powołanie tych środków, biorąc pod uwagę ich przymusowy charakter, prawdopodobnie nastąpi dopiero przeprowadzić sąd. Sąd może nałożyć jednocześnie kilka rodzajów obowiązkowych środków wychowawczych. Rozwiązanie kwestii stopnia zagrożenia społecznego nieletniego i możliwości jego korekty poprzez zastosowanie przymusowych środków oddziaływania wychowawczego uzależnione jest od ustalenia szeregu okoliczności związanych z osobowością sprawcy i popełnieniem przez niego przestępstwa przestępczość. Takie jak: pozytywne zachowanie nieletniego przed popełnieniem przestępstwa, popełnienie przestępstwa po raz pierwszy, niekaralność, szczera skrucha i inne okoliczności.

Sąd Najwyższy Federacji Rosyjskiej wskazuje, że sądy nie powinny stosować kary karnej wobec nieletnich, którzy dopuścili się przestępstw o ​​mniejszej lub średniej wadze, jeżeli ich korekta i reedukacja może zostać osiągnięta poprzez zastosowanie obowiązkowych środków wychowawczych przewidzianych w art. Kodeks karny Federacji Rosyjskiej.

Sztuka. 90 i 92 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej. mają różnice. W art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej określa specyfikę stosowania obowiązkowych środków wpływu edukacyjnego w celu zwolnienia nieletnich z odpowiedzialności karnej. Sądy są zobowiązane do omówienia możliwości ubiegania się o drobne postanowienia Sztuka. 75–78 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej (art. 24–28 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej) w sprawie zwolnienia z odpowiedzialności karnej.

Jeżeli istnieje kilka innych niż resocjalizacyjne podstaw do zakończenia sprawy karnej, wówczas sąd, aby spełnić wymogi części 2 art. 27 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej wyjaśnia sprawcy prawo do sprzeciwu wobec zakończenia sprawy karnej z każdej z tych przyczyn. Sąd ma obowiązek zakończyć sprawę karną z powodów, co do których sprawca nie wyraża sprzeciwu.

Kiedy małoletni zostaje zwolniony od odpowiedzialności karnej poprzez mianowanie sąd grzywny, sąd musi wziąć pod uwagę cechy przewidziane w rozdz. 14 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej. W szczególności obliczenie terminu przedawnienia ścigania karnego, wymazanie karalności, wysokość kary pieniężnej, jaka może zostać nałożona na nieletniego w ramach kary itp.

Sąd może zwolnić małoletniego od odpowiedzialności karnej, jeżeli spełniony jest szereg przesłanek:

1. osoba popełniła przestępstwo przed ukończeniem 18. roku życia. Jeżeli sprawca popełnił przestępstwo przed ukończeniem 18. roku życia, ale w chwili podejmowania decyzji w sprawie karnej osiągnął pełnoletność, wówczas zwolnienie sprawcy od odpowiedzialności karnej na podstawie art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej, niemożliwe. Ustawa nie wyklucza jednak takiej możliwości, biorąc pod uwagę przepisy art. 96 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej zwalnia od odpowiedzialności karnej za pomocą obowiązkowych środków wychowawczych osobę, która popełniła przestępstwo w wieku 18–20 lat.

2. Przestępstwo popełnione przez nieletniego zalicza się do kategorii mniejszej lub umiarkowanej wagi. Jeżeli po skazaniu małoletniego zmieniła się kategoria przestępstwa, sąd nie może zastosować art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej. Jednakże sąd może nałożyć na niego obowiązkowe środki edukacyjne na podstawie części 1 art. 92 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej.

3. Sąd uznaje, że korektę nieletniego można osiągnąć poprzez zastosowanie obowiązkowych środków wychowawczych. Oczywiście warunek ten ma charakter oceniający. Sąd może wyciągnąć taki wniosek po ocenie wszystkich okoliczności popełnienia przestępstwa, informacji o tożsamości sprawcy, jego warunkach życia i wychowaniu, jego zachowaniu po popełnieniu przestępstwa oraz innych okolicznościach.

Wyłączenie odpowiedzialności karnej z art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej jest dozwolony na każdym etapie procesu karnego, to znaczy od momentu podjęcia decyzji o przyciągnięciu drobny w sprawie w charakterze oskarżonego i do czasu przejścia sądu na salę narad.

Śledczy może zakończyć sprawę karną i wystąpić do sądu z wnioskiem o zastosowanie wobec nieletniego przymusowych zajęć edukacyjnych wyłącznie za zgodą dyrektora. organ dochodzeniowy, a śledczy tylko za zgodą prokuratora. Kierownik organu dochodzeniowego lub prokurator przesyła takie postanowienie wraz ze sprawą karną do sądu zgodnie z art. 427 Kodeks postępowania karnego Federacji Rosyjskiej. W praktyce śledczy (pytający) z reguły nie robią tego na etapie dochodzenia.

Przed podjęciem decyzji o zastosowaniu obowiązkowych środków wychowawczych sąd musi upewnić się, że przestępstwo faktycznie miało miejsce i że zostało popełnione przez nieletniego. Sąd, będąc o tym przekonany, musi podjąć uzasadnioną decyzję o zakończeniu postępowania karnego przeciwko nieletniemu, zwolnieniu go z odpowiedzialności karnej i zastosowaniu wobec niego przymusowego środka wychowawczego. Jeżeli sąd uzna, że ​​małoletni nie brał udziału w przestępstwie, nie ma dowodów na popełnienie przestępstwa lub do czasu rozpatrzenia materiałów sprawy przestępczość czynu została zniesiona przez nowe prawo karne, które weszła w życie, wówczas musi wydać postanowienie o zakończeniu sprawy karnej lub ścigania karnego bez stosowania środków edukacyjnych.

Podjąć decyzję o zwolnieniu małoletniego od odpowiedzialności na podstawie art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej w otrzymanej przez niego sprawie karnej sąd może samodzielnie, zarówno na etapie przygotowania do rozprawy, na podstawie wyników rozprawa wstępna i w wyniku rozprawy. Sąd może podjąć taką decyzję jedynie za zgodą nieletni oskarżony lub oskarżony.

Jeżeli on lub jego przedstawiciel prawny sprzeciwia się zakończeniu sprawy karnej, sąd musi nadal rozpatrywać sprawę. Sąd może jednak zastosować przymusowe środki wychowawcze na podstawie art. 92 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej w przypadku zwolnienia nieletniego od kary kryminalnej.

Środki oddziaływania wychowawczego stosuje się niezależnie od woli lub zgody małoletniego lub jego przedstawiciela ustawowego (z wyjątkiem środków w postaci przekazania pod nadzorem rodziców) i zapewnione jest ich wykonanie przymus państwowy. Podejmując taką decyzję, sąd musi wyjaśnić małoletniemu i jego przedstawiciel prawny przepisy części 4 art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej, w tym możliwość ich unieważnienia w przypadku systematycznego niezastosowania się do przepisanych środków przymusu. Fakt takiego wyjaśnienia musi zostać odzwierciedlony w protokole posiedzenia sądu. Kontrolę stosowania środków przymusu sprawuje wyspecjalizowana instytucja dla nieletnich. Za takie uznaje się komisje okręgowe do spraw nieletnich.

W art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej zawiera wyczerpująca lista obowiązkowe działania edukacyjne:

1. ostrzeżenie;

2. przekazanie pod dozór rodziców lub osoby ich zastępującej albo wyspecjalizowanego organu rządowego na czas określony przez sąd;

3. nałożenie obowiązku naprawienia wyrządzonej szkody;

4. ograniczenie wypoczynku i ustalenie szczególnych wymagań dotyczących zachowania na czas określony przez sąd.

Sąd może jednocześnie nałożyć na małoletniego kilka obowiązkowych środków wychowawczych.

Jeżeli małoletni systematycznie nie stosuje się do powierzonych mu środków, wówczas na wniosek wyspecjalizowanego organu państwowego sąd ma obowiązek je unieważnić i przesłać materiały sprawy karnej w celu pociągnięcia sprawcy do odpowiedzialności karnej. Komisja do Spraw Nieletnich ma także prawo zwrócić się do sądu z wnioskiem o uchylenie środków przymusu.

Przez systematyczne niestosowanie się małoletniego do obowiązku szkolnego należy rozumieć powtarzające się (więcej niż dwukrotne) naruszenie w okresie wyznaczonym przez sąd do stosowania obowiązkowego środka wychowawczego.

Jeżeli w okresie wykonywania środka wychowawczego małoletni popełni nowe przestępstwo, nie oznacza to automatycznie jego unieważnienia. Jeżeli małoletniemu przydzielono jednocześnie kilka obowiązkowych zajęć edukacyjnych i dopuścił się on jednego naruszenia, to znaczy nie więcej niż dwa razy w przypadku każdego z nich, naruszenia te nie mają charakteru systematycznego i nie dają podstawy do unieważnienia obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

Wniosek Komisji do Spraw Nieletnich o uchylenie obowiązku edukacyjnego sąd rozpatruje w trybie art. 399 Kodeks postępowania karnego Federacji Rosyjskiej. Jeżeli na wniosek organów śledczych zastosowano środki wychowawcze, sąd wydaje postanowienie o uchyleniu postanowienia o zakończeniu sprawy karnej i przesyła je wraz z materiałami sprawy kierownikowi organu dochodzeniowego lub kierownikowi śledztwa ciało. Osoba prowadząca dochodzenie (oficer śledczy) prowadzi pełne śledztwo, Jest akt oskarżenia(akt) i ponownie skierowanie sprawy karnej do sądu.

Jeżeli przy rozpatrywaniu lub przygotowaniu do rozpoznania sprawy karnej sąd zastosował bezpośrednio środki wychowawcze, wówczas sąd uchyla postanowienie o zastosowaniu środka przymusu i kieruje sprawę karną do nowej. test do sądu pierwszej instancji już na etapie rozprawy sądowej w celu rozstrzygnięcia kwestii wyboru wymagany formularz wprowadzenie odpowiedzialności karnej małoletniego. Jednocześnie nie wyklucza się wielokrotnego stosowania środków edukacyjnych. Prawo nie zawiera takiego zakazu. Sąd nie może zmienić, przedłużyć obowiązkowych środków wychowawczych ani zastąpić ich innymi środkami.

Sędzia, który podjął decyzję o zastosowaniu wobec nieletniego przymusowych środków wychowawczych, którą następnie uchylono na podstawie części 4 art. 90 Kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej, nie ma prawa ponownie brać udziału w rozpatrywaniu sprawy karnej przeciwko temu samemu nieletniemu (art. 63 Kodeksu postępowania karnego Federacji Rosyjskiej).