Loyihaning mazmunini qanday rasmiylashtirish kerak. Loyiha tuzilishi va dizayn ishini loyihalash

Hurmatli bolalar va ota-onalar!

Bu loyiha, boshqa barcha kabi, ma'lum bo'lishi kerak tuzilishi.

Birinchi sahifa - sarlavha sahifasi

Sarlavha sahifasida yuqoriga ta'lim muassasasining to'liq nomini yozing:

Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi

15-sonli umumta’lim maktabi

alohida fanlarni chuqur o'rganish bilan

Zarinsk, Oltoy o'lkasi

IN markaz Loyihaning mavzusi sarlavha sahifasida yozilgan

Mening ismim siri

Ismning siri... (aniqrog'i, qanday ism)

Boshqa mavzu bo'lishi mumkin lekin bu ichida loyiha. Siz tanlagan mavzu tarkibda yoritilgan bo'lishi kerak.

Bu erda mavzuning fotosurati yoki illyustratsiyasidan foydalanish yaxshidir.

O'ngdagi iplar ostida loyihani kim bajarganligi yoziladi:

Amalga oshirildi):

3B sinf o'quvchilari

Ivanov Maksim

IN eng pastki qismida Sarlavha sahifasida shahar nomi va loyiha tugagan yil ko'rsatilgan:

Loyihaning maqsadi va vazifalari ikkinchi varaqda yozilgan

Maqsad(har doim bitta va mavzudan kelib chiqadi): masalan, "Maksim" ismining sirini (yoki kelib chiqishini (bu mavzuning so'zlariga bog'liq)) o'rganing.

Vazifalar- bular Qadamlar(qadamlar) maqsadga erishish uchun qilinishi kerak. Har doim bir nechta vazifalar mavjud.

Masalan, ushbu loyihada vazifalar quyidagicha bo'lishi mumkin. (Biz uni qanday loyihalashimizni darhol ko'ramiz)

Vazifalar:

1) ma'lumotnoma adabiyotlarida "Maksim" ismining ma'nosini o'rganish;

2) turli ma'lumotnomalarda berilgan "Maksim" nomining talqinini solishtiring;

3) qaysi adabiy qahramonlar va mashhur qahramonlar "Maksim" nomini olganligini bilib oling va bu odamlar haqida qiziqarli ma'lumotlarni toping;

4) "Maksim" nomini olgan mashhur odamlar va adabiy qahramonlar bilan o'xshash narsalarni solishtiring;

5) mening ismim tilga olinadigan ko'ngilochar materialni tanlang (yoki: she'rlar, maqollar, tillar, boshqotirmalar va boshqalar);

Mana, 19-betdagi 3, 4-topshiriqlar asosida tuzilgan namunaviy topshiriqlar. Loyihada aytmoqchi bo'lgan narsalaringiz asosida vazifalarni shakllantirishingiz mumkin. Vazifalar kamroq bo'lishi mumkin. Masalan, ikkita.

Uchinchi va keyingi varaqlar

Uchinchi varaqdan boshlab, mavzuning mazmuni maqsadlarga qat'iy muvofiq ravishda ochiladi.

Ishda vazifalar mavjud bo'lganidek, kamida paragraflar bo'lishi kerak, ya'ni. Qizil chiziqdan har bir masalaga javob yozishni boshlaymiz.

Matn afzal fotosuratlar va chizmalar bilan birga.

Muhim! Loyihaning mazmuni shunchaki Internetdan yuklab olinmasligi, balki oddiy tilda, bolalar tushuna oladigan, qayta aytib berish va kerak bo'lganda tinglovchilar tomonidan berilgan savollarga javoblar bilan taqdim etilishi kerak. Loyihaning ko'lami ham bolaning yoshi va imkoniyatlariga mos kelishi kerak.

Xulosa oxirgi varaqda yoziladi.

xulosalar- bu go'yo har bir muammoning javobi. Vazifalar qancha bo'lsa, shuncha ko'p xulosalar bo'lishi kerak.

Masalan, agar u yuqoridagi vazifalarni o'z ichiga olgan bo'lsa, loyihada bo'lishi mumkin bo'lgan xulosalar.

Xulosa:

1) "Maksim" ismining ma'nosini izohlaydigan juda ko'p adabiyotlar mavjud;

2) turli ma'lumotnomalarda mening ismimning talqini juda o'xshash (yoki boshqacha yoki boshqa xulosa);

3) mening ismim …….

4) ... bilan juda ko‘p umumiyligim bor (yoki: biz ularga umuman o‘xshamaymiz, yoki: biz unchalik o‘xshash emasmiz;

5) mening ismim she’rlarda, topishmoqlarda, ... (yoki: mening ismim ishlatilmaydi, ... da kam ishlatiladi)

Oxirgi varaqda foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati yoki Internetdan havolalar yoziladi.

Bola maktab vaqtida maktabning istalgan kunida loyihani bajarish bo'yicha o'qituvchidan maslahat olishi mumkin.

Ijtimoiy fanlar bo'yicha loyiha ishlarini bajarishda siz dizayn, tadqiqot ishlari yoki tezislarni tayyorlashda umumiy qabul qilingan qoidalarga rioya qilishingiz kerak. Sarlavha sahifasining yuqori qismida ta'lim muassasasi (maktab) nomi, o'rta qismida mavzu ko'rsatilishi kerak, pastda esa - ishni tugatganlar to'g'risidagi ma'lumotlar (sinf, o'quvchilarning familiyasi va ismlari) ), boshliqning familiyasi, ismi va otasining ismi. Pastki qismning o'rtasida dizayn ishining joyi va yili ko'rsatilgan (masalan, Krasnodar-2014).

Sarlavha sahifasi namunasi:

Loyiha ishining tuzilishi kirish, asosiy qism va xulosani o'z ichiga oladi.

1.Kirish. Kirish qismida tanlangan mavzuning dolzarbligi (nima uchun ushbu mavzuni tanladingiz? Nima uchun bu muammo jamiyatda juda keskin? loyihangiz qanday foydali bo'ladi?), loyihangiz ishining maqsad va vazifalari tavsiflanadi. Maqsad ba'zan mavzuga qisman to'g'ri keladi (masalan, "Qo'shningizga yordam bering" aksiyasi rejasini tuzish). Maqsadingizga erishish uchun siz loyiha ishini yakunlash jarayonida javob topadigan savollarni aniqlab olishingiz kerak. Ushbu savollarni aniq vazifalar shaklida tuzing (masalan, bolalar, ota-onalar va o'qituvchilarning e'tiborini uysiz hayvonlar muammosiga jalb qilish; etimlarga yordam berishga qaratilgan tadbirlarni ishlab chiqish va boshqalar). Kirish qismida siz loyihani amalga oshirish vaqtini ham ko'rsatishingiz mumkin (masalan, “Qo'shningizga yordam bering” aksiyasi muddati 2014 yil sentyabr-dekabr. Sentyabr-oktyabr: 6-sinf o'quvchilarining texnologiya darslarida sovg'alar tayyorlash; noyabr: tayyorgarlik kontsert; dekabr: uyda nogiron bolalarni ziyorat qilish, sovg'alar berish, kontsertga taklif qilish, maktabda kontsert o'tkazish).

2. Asosiy qism loyiha mavzusi bo'yicha tadqiqotingizning batafsil tavsifini o'z ichiga oladi; loyiha doirasida amalga oshirishni rejalashtirgan tadbirlar (masalan, hayvonlarning boshpanasiga tashrifni qanday tashkil qilishingizni batafsil tavsiflang: 1) boshpana uchun mablag' va foydali narsalarni yig'ish haqida e'lonlar tayyorlang, ularni stendlarga joylashtiring. maktab; 2) narsalarni yig'ish punktini tashkil qilish, narsalarni yig'ish va saralash; 3) sinf rahbari yordamida boshpanaga sayohat uyushtirish; 4) boshpanaga boring va narsalarni hadya qiling; 5) boshpana xodimlaridan intervyu olish va suratga olish; 6) poezd hisobotini tayyorlash; 7) hisobot va fotosuratlarni maktab veb-saytiga va maktab gazetasiga joylashtiring). Sinfdagi o'quvchilar o'rtasida vazifalarni taqsimlang va ularni asosiy qismga yozing.

3. Xulosa. Yakuniy qismda loyihadan kutilayotgan natijalar yoziladi va xulosalar chiqariladi. Xulosalar loyihaning maqsad va vazifalariga mos kelishi kerak (masalan: loyiha ishi davomida “Qo‘shningizga yordam bering” aksiyasi rejasi ishlab chiqilgan). Xulosalar soni maqsad va vazifalar soniga mos kelishi yoki undan ko'p bo'lishi kerak. Maqsad va vazifalardan kamroq xulosalar bo'lsa, u holda biron bir vazifa bajarilmagan deb hisoblanadi.

Manbalar va adabiyotlar ro'yxati alfavit tartibida alohida sahifada joylashgan. Dizayn namunasi.

TAYYORLASH BO'YICHA

TADQIQOT (ijodiy) loyiha

BOSHLANGANCHI SINFLARDA

TYUMEN, 2015 yil

TADQIQOT ISHLARI TUZILISHI, MAZMUNI BO‘YICHA UMUMIY TAVSIYALAR

Tadqiqot ishi quyidagi asosiy elementlarni o'z ichiga oladi:

· Sarlavha sahifasi;

· Kirish;

· Asosiy qism;

· Xulosa;

· Adabiyotlar ro'yxati;

· Ilovalar.

I. Sarlavha sahifasi

Sarlavha sahifasida quyidagilar mavjud: ta'lim muassasasining to'liq nomi, "TADQIQOT LOYIASI" yoki "IJODIY LOYIHA" iborasi, mavzu nomi, ijrochining to'liq ismi, loyiha rahbarining to'liq ismi, familiyasi. ta'lim muassasasi joylashgan shahar, yil.

Ilovaga qarang.

III. Kirish

Tadqiqot ishining kirish qismida o'rganilayotgan mavzuning qisqacha tavsifi berilgan. Buni asoslash kerak dolzarbligi. Quyidagi tushunchalarni ajratib ko'rsatish kerak: tadqiqot ob'ekti va predmeti, belgilang maqsad, shakllantirish vazifalar, hal qilinishi kerak bo'lgan, oqlangan muammo Va gipoteza tadqiqot, tanlash usullari tadqiqot.

O'rganish ob'ekti - tadqiqotchidan mustaqil ravishda mavjud bo‘lgan va muammoli vaziyatni yuzaga keltiradigan jarayon yoki hodisadir. Ob'ektni belgilashda biz "Biz nimaga qarayapmiz?" Degan savolga javob izlaymiz.

O'rganish mavzusi - bu narsaning bir qismi, tomoni, uning o'ziga xos xususiyatlari.

Masalan:

Ob'ekt: pishirish

Mahsulot: Napoleon torti

Tadqiqot maqsadi -(har doim bitta) kutilgan natija haqida fikrni o'z ichiga olishi kerak. Qoida tariqasida, maqsadni shakllantirish fe'llardan boshlanadi: "aniqlash", "aniqlash", "shakl", "oqlash", "bajarish", "aniqlash", "topish", "bajarmoq". Maqsad deganda uni amalga oshirish natijasida erishish kerak bo'lgan yakuniy, ilmiy va amaliy natijalar tushuniladi.

Tadqiqot maqsadlari– (har doim bir nechta 3-6) bu maqsadga erishishning muayyan bosqichlari. Vazifalarni shakllantirish loyiha ishining boblari mazmuniga mos kelishi kerak. Vazifalarni shakllantirish fe'l bilan boshlanadi: "tahlil qilish" (adabiyot), "o'rganish", "ko'rib chiqish", "bajarish", "o'tkazish" (so'rovnoma, bayram, ko'rgazma).

Tadqiqot gipotezasi- bu innovatsiya texnologiyasini batafsil tavsiflovchi batafsil taxmin bo'lib, natijada tadqiqot maqsadiga erishish kutilmoqda. Bir nechta gipotezalar bo'lishi mumkin, ularning ba'zilari tasdiqlanadi, ba'zilari esa tasdiqlanmaydi.

Gipotezalarni shakllantirish variantlari:

Agar * va * qo'llasak, biz * olamiz.

Eng muhim ko'rsatkichlar * *.

Xarakterli xususiyat * * dir.

Ishonamizki, agar * biz * qilsak, * sodir bo'ladi.

Tadqiqot usullari:
1. kuzatuv-voqelik hodisalarini idrok etish.
2. tajriba- o'rganilayotgan xususiyatlarni sinovdan o'tkazish
(suzuvchanlik, o'zgaruvchanlik, sovuqqa chidamlilik, ...)
3. tahlil- tarkibiy qismlarga bo'lish va xulosalar chiqarish. (adabiyot, anketa, so'rov)

4 .bashorat qilish

5. umumlashtirish

6. tavsifi

DIQQAT!!! Yozayotganda IJODIY LOYIHA KIRIShda siz faqat ko'rsatishingiz kerak dolzarbligi, maqsadi, vazifalari. (ijodiy loyihalar uchun bo'limlar nomlari uchun quyida ko'ring).

IV. Asosiy qism

Asosiy qismda tuzilgan rejaning barcha nuqtalarini (mazmuniga ko'ra) aks ettirish va ochish kerak. Natijalarning ishonchliligini hisob-kitoblar, echimlar misollari, qurilmalar sxemalari (batafsil tavsiflari bilan) va adabiy manbalarga havolalar yordamida isbotlash kerak. Asosiy qismning har bir qismi muammoning bayoni bilan boshlanib, qisqacha xulosalar bilan yakunlanishi kerak. Asosiy qism chizmalarni o'z ichiga olishi mumkin. diagrammalar, jadvallar va boshqalar.

V. Xulosa

Xulosa o'tkazilgan tadqiqotning qisqacha sharhidir. Unda muallif yana bir bor dolzarblikka to'xtalib, maqsadga erishish uchun tanlangan yondashuvning samaradorligini baholaydi. Boblar bo'yicha mikro topilmalar yig'indisini emas, balki barcha bajarilgan ishlarni tahlil qilishni amalga oshirish kerak. Xulosada yangi faktlar va hukmlar chiqarib tashlanadi.

VI. Adabiyotlar ro'yxati

Alifbo tartibida (muallifning familiyasi bo'yicha), kitobning shahar, nashriyot va nashr etilgan yili ko'rsatilgan. Qo'shimcha ro'yxat Internet resurslarini ko'rsatadi. (Ilova)

VII. Ilovalar

Ilovalarga asar muallifiga o‘z tadqiqoti va xulosalarini isbotlash uchun zarur bo‘lgan materiallar (so‘rovnomalar, diagrammalar, grafiklar, chizmalar, tajriba natijalari) kiritiladi.

TADQIQOT LOYIHASINING TUZILIShI

I. Umumiy talablar

Ish matni, qoida tariqasida, bosma matnning 10-20 betini tashkil qiladi. Matnni yozish uchun Windows uchun Microsoft Word muharriridan foydalanish kerak. Satr oralig'i bir yarim. Asarning matni va boshqa bosma va yozilgan elementlari qora rangda, harflar va belgilar konturlari aniq bo'lishi kerak.

Sahifalar chetlari bo'lishi kerak: yuqori, pastki, o'ng - 2 sm, chap - 3 sm.Matnni sahifa kengligiga tekislang. Shrift hajmi – 14. Matn varaqning bir tomonida chop etiladi.

Birinchi sahifa sarlavha sahifasi hisoblanadi, ikkinchisi mazmuni - ular raqamlanmagan. Sahifani raqamlash kirishdan boshlanadi va raqam qo'shiladi - "3" va hokazo. Sahifaning seriya raqami yuqori o'ng burchakda ko'rsatilgan.

Boblarning sarlavhalari va ularning paragraflari satrning boshidan va o'rtasidan (ehtimol qalin matn) chiziladi.

Formulalar (agar ularni chop etish imkoni bo'lmasa) matnga tushunarli qora rangda kiritiladi.

Tadqiqot ishi matnida ham, ilovalarda ham jadvallar, rasmlar, diagrammalar, chizmalar, grafiklar, fotosuratlar standart varaqlarda, fotosuratlar va chizmalar uchun esa imzo va tushuntirishlar old tomonida bo'lishi kerak. Fotosurat ostida, chizilgan, ... nomi F.I. tomonidan imzolangan. fotosurat yoki chizmani tugatgan shaxs, tugallangan sana (shrift o'lchami 12 bo'lishi mumkin). Jadvalda yoki diagrammada qisqartmalar mavjud bo'lsa, ular quyida tushuntirilishi va shifrlanishi kerak.

Jadval, diagramma, grafik, chizma oldidan ularning nomi yoziladi.

Agar matnda adabiy manbadan yoki Internet-resursdan iqtibos ishlatilsa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatiga muvofiq manba raqamini kvadrat qavs ichida ko'rsatish kerak. Bibliografiya ishda foydalanilgan barcha adabiy manbalarni (monografiyalar, darsliklar, ma'lumotnomalar va boshqalar) o'z ichiga oladi, ular alifbo tartibida joylashtirilishi kerak; Internet resurslari quyida keltirilgan.

Birinchi shaxs birlikda yozish tavsiya etilmaydi: "Men o'ylayman", "ishonaman", "mening fikrimcha" va hokazo. "Biz" olmoshini ishlatish to'g'riroq, chunki Tadqiqot ustida nafaqat talaba, balki loyiha rahbari ham ishladi.

Ish taqdimot uslubining birligini saqlashi va zamonaviy rus tilining me'yorlariga muvofiq imlo va sintaktik savodxonlikni ta'minlashi kerak.

Sarlavha imkon qadar qisqa, aniq va ishning asosiy mazmuniga mos kelishi kerak.

Tegishli ma'lumotlar.

Loyiha ishi uchun yozma format va talablar

Loyiha ishi ma'lum bir tuzilishga muvofiq qurilishi kerak. Ushbu tuzilmaning asosiy elementlari, ularni joylashtirish tartibiga ko'ra: sarlavha sahifasi; Mundarija; loyiha ishining pasporti, kirish; Asosiy qism; xulosa; bibliografiya; ilovalar.

Sarlavha sahifasi ishning birinchi sahifasi bo'lib, namunaga muvofiq to'ldiriladi.

Sarlavha sahifasi joylashtirilgandan keyin Mundarija , unda sahifa raqamlari bilan ish elementlari ro'yxati keltirilgan.

Dizayn ish pasporti quyidagilarni o'z ichiga oladi:

· loyihaning qisqacha tavsifi: maqsadlari, vazifalari, loyiha natijasi (mahsulot);

· loyiha ishining bosqichlari: sanalar, asosiy bosqichlar va bajarilgan ishlarning qisqacha mazmuni, har bir bosqichdagi natija;

· loyihaning logistikasi.

Loyiha ustida ishlash o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi ko'p bosqichli jiddiy faoliyatdir. Biz shartli ravishda ta'kidlashimiz mumkin to'rt bosqich loyiha ustida ishlash: tayyorgarlik, qidiruv (tadqiqot), tahliliy, natija (mahsulot) taqdimoti.

Kirish qismida tanlangan mavzuning dolzarbligi, vazifalarning maqsadi va mazmuni qisqacha asoslanadi, ish tavsifi beriladi: olingan natijalarning ahamiyati va (yoki) amaliy ahamiyati nimada, bu borada mavjud adabiyotlarning qisqacha sharhi. mavzu berilgan.

Asosiy qism ikki qismdan iborat:nazariy va amaliy.Nazariy bo'limaxborotni tahlil qilish, eng muhim ma'lumotlarni tanlash, xulosalarning umumiy mantiqiy diagrammasini tuzishni o'z ichiga oladi.Amaliy bo'lim- loyihalashtirilgan mahsulotni ishlab chiqarish tavsifi.

Loyihalashda biror narsaning aslida qanday mavjudligi emas, balki qanday, qanday sharoitlarda (ijtimoiy, moliyaviy, iqtisodiy va hokazo) muayyan loyiha (mahsulot) amalga oshirilishi muhim ahamiyatga ega.

Xulosa asosiy xulosalarni o'z ichiga oladi. Mutaxassislar asarlarni baholashda matnning savodxonligi ham hisobga olinadi.

Ish oxirida foydalanilganlar ro'yxati adabiyot (bibliografiya). Ish matnida u yoki bu ilmiy manbaga havolalar bo‘lishi kerak. Internetdagi ma'lumotlardan foydalanish mumkin, lekin uni dozalash kerak va ishning o'zida ular olingan saytlarga havolalarni taqdim etish kerak.

Ilovada yordamchi va qo'shimcha materiallar joylashtiriladi: jadvallar, rasmlar, grafiklar, diagrammalar va boshqalar, agar ular olingan natijalarni tushunishga yordam beradigan bo'lsa.

Ishni ro'yxatdan o'tkazish. Ish matni oq qog'ozning bir tomonida, A4 o'lchamda, bir intervalda chop etilishi kerak.

Asarning asosiy matnining shrift o‘lchami 14 nuqtadan iborat bo‘lishi, qiyshiq bo‘lmasligi kerak. Sarlavhalar uchun 23 nuqtagacha bo'lgan shriftlardan foydalanishga ruxsat beriladi. Shrift shrifti - Times yoki Arial oilasi.

Ish "Word" matn muharririda amalga oshiriladi, hajmi 15 sahifadan oshmaydi.

Sarlavha sahifasi dizayni namunasi

pastga qarang

MUNITIPAL BUDJETT TA'LIM MASSASI
Odintsovo o'rta maktabi
5-sonli maktab

(143000, Moskva viloyati, Odintsovo, Vokzalnaya ko'chasi, 2)

tel.596-30-00

TANLOVGA KIRISH

Nomzodlik (mavzu)

"LAVOZIM"

(tadqiqot, loyiha.)

Amalga oshirilgan:

Jukova Olga Nikolaevna, 11-sinf

Moskva viloyati,

Odintsovo,

Vokzalnaya ko'chasi, 5, 14-kvartira

Nazoratchi:

Ivanova Irina Nikolaevna,

tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi

Odintsovo

2012

Sahifalar tartib bilan arab raqamlari bilan raqamlangan. Sahifa raqamlari sahifaning pastki o'ng burchagida joylashgan.

Ilovalar, jumladan, jadvallar, qo'shimcha materiallar va boshqalar ma'lumotni tushunish va o'zlashtirish uchun qulay bo'lgan erkin shaklda taqdim etiladi.

Ilovalar foydalanish tartibiga qarab raqamlangan.

Tashkiliy qo'mitaga yuboriladigan tanlov ishining barcha materiallari jildga joylashtirilgan.

Agar alohida materiallarni bog'lashning iloji bo'lmasa, ular tanlov ishiga biriktiriladi va belgilanadi.

Ishning dizayni ortiqcha narsalarni o'z ichiga olmaydi, jumladan: matnning turli xil ranglari, ishni tushunishga mos kelmaydigan chizmalar, katta va puxta shriftlar va boshqalar.

Matnda sarlavhalar va nomlarni qisqartirishga yo'l qo'yilmaydi, umumiy qabul qilinganlar bundan mustasno.

Ish uni bajarishda talabaga maslahat bergan o'qituvchining sharhi bilan birga keladi.

Xayrli kun, aziz o'quvchi! Ushbu maqolada biz sizga bu haqda aytib beramiz loyiha yozishni qaerdan boshlash kerak? Ijtimoiy loyihani birinchi marta yozayotgan ko'plab talabalar va kattalar ko'pincha muammoga duch kelishadi: qaerdan boshlash kerak? Axir, loyiha - bu tanlangan mavzu doirasidagi turli xil ma'lumotlarning kontsentratsiyasi. Balki loyihaning maqsadlaridan boshlasangiz? Yoki uning vazifalari? Yoki avval uning qisqacha mazmunini yozing va shundan keyingina loyihani yozishni boshlang? Biroq, bunday takliflarning barchasi faqat qisman to'g'ri. Shuning uchun biz taxmin qilishni to'xtatamiz va diqqat bilan o'qing, chunki quyida biz sizga aniq aytib beramiz ijtimoiy loyihani yozishni qaerdan boshlash kerak har qanday mavzuda.

Umuman olganda, dizayn jarayoni juda mas'uliyatli narsadir. Bu, ayniqsa, turli xil hisob-kitoblar va hisob-kitoblar uchun to'g'ri keladi. Qog'ozdagi xato keyinchalik hayotda tuzatib bo'lmaydigan xatoga olib kelishi mumkin. Shuning uchun har doim loyihalarni yozishga, xususan, har xil hisob-kitoblarga mas'uliyat bilan yondashing.

Biroq, keling, loyihani haqiqiy ko'rib chiqishga o'taylik. Keling, aniq aytaylik, loyiha yozishni qaerdan boshlashimiz kerak?. Yuqorida aytib o'tganimizdek, ko'pchilik "urug'" sifatida maqsad, yoki missiya, yoki vazifalar va hokazolardan boshlashni taklif qiladi. va h.k. Bularning barchasida, shubhasiz, oqilona don va sog'lom fikr bor. Biroq, bu elementlarning barchasi qandaydir tarzda bir-biridan juda uzilgan. Siz shunday deb o'ylamaysizmi? Agar loyihani yozishda barcha elementlar bir vaqtning o'zida boshlang'ich nuqta sifatida harakat qilsa yaxshi bo'lardi, chunki ular "birlik bilan" yurishadi.

Axir, siz rozi bo'lishingiz kerak, agar loyihaning maqsad va vazifalari, muammoning dolzarbligini aniqlash kabi fundamental narsalar boshida kelishilgan bo'lsa, loyihani keyingi yozish quvnoq va malakali davom etadi. Xo'sh, bu barcha tarkibiy qismlarni nima birlashtira oladi? Loyihaning "skeletini" yaratishga nima yordam beradi?

Kulminatsion moment... Bu integrator... uchrashish -.

Loyihaning mantiqiy asosi nima? Bu samarali loyihaning boshqa barcha tarkibiy qismlari "bog'langan" o'ziga xos "skelet" dir. Bu asoslar.

Loyihaning mantiqiy asosi nimadan iborat?

Ko'proq darajada, u ushbu maqolada yuqorida sanab o'tilgan bo'limlardan iborat. Ijtimoiy loyihaning mantiqiy asosi haqida sizning boshingizda o'zingizning mantiqiy ramkangizni ham shakllantirishingiz uchun biz ushbu ramkaning asosiy tarkibiy qismlarini nuqtama-nuqta tasvirlab beramiz.

Ijtimoiy loyihaning mantiqiy asosining asosiy tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat:

1. Muammo (loyihaning dolzarbligi).

Ushbu bo'lim doirasida muammo taqdim etiladi va sizning loyihangizning dolzarbligi mos ravishda tavsiflanadi. Muammo - bu sizni qoniqtirmaydigan zamonaviy hayotning o'ziga xos ta'rifi (salbiy hodisa), bu hodisani keltirib chiqaradigan va qo'llab-quvvatlovchi muhim omillarni ko'rsatadi.

Masalan, shahringizda yoshlar orasida giyohvandlikning halokatli tarqalishi sizni qoniqtirmasligi mumkin. Bu yoshlarda ijobiy ideallar va jozibali hayotning jozibali qiyofasi yo'qligi bilan bog'liq salbiy hodisani tasvirlashning yorqin misolidir.

Muammoni tasvirlab bergandan so'ng, loyihangizni o'qiydigan shaxs (mutaxassis) ushbu loyiha zarurligini va muammoni erta hal qilishni talab qilishini tushunishi kerak. Muammoning tavsifi ob'ektiv bo'lishi, faktlarga asoslangan bo'lishi va tasdiqlangan manbalarga havolalarga ega bo'lishi kerak. Shuningdek, muammo bayonida mavjud vaziyatning rivojlanishining salbiy oqibatlari prognozini ko'rsatish yaxshi bo'lardi.

Boshqa narsalar qatorida, muammo nominal, sabab-ta'sir yoki antitetik xarakterga ega bo'lishi mumkin.

Nominativ xarakter: Salbiy hodisaning to'liq tavsifi berilgan.

Sabab-oqibat tabiati: yuzaga kelayotgan salbiy hodisaning sabablari (ham ob'ektiv, ham sub'ektiv) aniqlanadi va bu hodisaning oqibatlari aniqlanadi.

Antitetik xarakter: (taqqoslash "ha, lekin") - foydalanish mumkin bo'lgan, ammo ishlatilmaydigan ba'zi manbalarga havola berilgan, aniq faktlar va hech qanday natija bermagan harakatlar ko'rsatilgan.

Xulosa qilib aytganda, butun loyiha yaxshi tuzilgan muammodan kelib chiqadi, deylik.

Umid qilamizki, siz asta-sekin loyihaning mantiqiy asosini shakllantirish nimani o'z ichiga olishini tushuna boshladingiz. Loyiha yozishni boshlang Bu har doim qiyin, ammo ushbu maqolada olgan bilimingiz bilan siz o'ndan ortiq turli xil loyihalarni yozishingiz mumkin.

2.Loyihaning maqsadi.

Bu sizni qoniqtiradigan va muayyan vaziyatni hal qilishi mumkin bo'lgan vaziyatning o'ziga xos tavsifi.
Loyihada bir nechta maqsadlar bo'lishi mumkin.

Masalan, 1-maqsad: yoshlarning giyohvand moddalarni iste'mol qilish sonini kamaytirish, 2-maqsad: sog'lom va qonunga rioya qiluvchi turmush tarzini tanlagan yoshlar sonini ko'paytirish.

Maqsad tavsifi, iloji bo'lsa, aniq bo'lishi kerak (maqsad qayerda? qaysi sohada? kim? yoki qanday va qanday yangi sifat va miqdoriy xususiyatlarni oladi degan savollarga javob berish).

Misol: sog'lom turmush tarzini tanlagan yoshlar sonining ko'payishi “kim?” degan savolga javobdir. - N shahrida yashovchi yoshlar - bu "qaerda?" Degan savolga javob, yoshlarni sog'lom qilish - bu biz loyiha natijasida erishmoqchi bo'lgan belgilar.

3. Loyiha maqsadlari.

Bular maqsadga erishish uchun zarur va yetarli shartlardir. Maqsadlar - bu qandaydir tarzda ko'rish va o'lchash mumkin bo'lgan natijalar (miqdoriy va sifat).
Misol:

a) qiziqarli turmush tarzini olib boradigan yoshlarni aniqlash va ularning tajribalarini umumlashtirish;

b) yoshlar festivalini o'tkazish;

v) turistik oromgoh tashkil etish va 15 ta sport musobaqalarini o‘tkazish;

d) yoshlarga vaqtni qiziqarli va sog'lom o'tkazish usullari haqida ma'lumot berish.

4. Loyiha strategiyasi va usullari.

Strategiya- bu loyihani amalga oshirish bo'yicha faoliyatning asosiy yo'nalishlari.

Usullari- bu belgilangan vazifalarni hal qilish va maqsadlarga erishishga yordam beradigan turli xil tadbirlar. Ular berilgan vazifalardan kelib chiqadilar.

Bajarilgan ishlardan maksimal samara olish uchun jamiyatning turli institutlarining birgalikdagi faoliyati strategiyaga misol bo'la oladi. Axir, ba'zi ishlarni turli xil resurslar, texnologiyalar va boshqalarga ega bo'lgan turli tashkilotlar amalga oshirganda, loyihani amalga oshirish uchun barcha zarur resurslarga ega bo'lmasdan, yolg'iz ishlashdan ko'ra, yangi yutuq natijaga erishish har doim osonroqdir. Umuman olganda, bu erda shior o'rinli: "Birlashgan ekanmiz, biz yengilmasmiz!"

Usullarga misol: topshiriqlar bilan misolda biz yoshlar festivalini o'tkazish vazifasini olganligimiz sababli, bu vazifaga asoslanib, quyidagi usullardan foydalanishimiz mumkin.

Lekin, avvalo, o'zimizga savol beraylik: ushbu festivalni tashkil qilish uchun nima qilish kerak? To'g'ri, festivalni o'tkazish vaqti va joyini mahalliy hokimiyat organlari bilan kelishib oling, ushbu festival uchun ssenariy yozadigan ishchi guruhni to'plang va hokazo. Xulosa qilib aytganda, usullar, ta'rifda aytib o'tilganidek, echimi butun muammoni hal qilishni ta'minlaydigan kichik vazifalardir.

Aytgancha, muammolarni hal qilish maqsadlarga erishishga olib keladi. Maqsadga erishish esa mavjud vaziyatni o'zgartirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Hammasi mantiqiy. Hammasi aniq va tushunarli!

Xulosa: Buning uchun loyihangizni to'g'ri boshlang, qaerdan boshlashni bilishingiz kerak. Loyihaning mantiqiy asosi har doim birinchi bo'lib yaratiladi, u butun kelajakdagi loyihani tuzish uchun mo'ljallangan. Ushbu ramka quyidagilarni o'z ichiga oladi:

1) muammo (loyihaning dolzarbligi)

2) loyiha maqsadlari

3) loyiha maqsadlari

4) loyiha strategiyasi va usullari.

Umid qilamizki, endi siz o'zingizning ijtimoiy loyihalaringizni ikkilanmasdan yozasiz, xayriyatki, endi siz allaqachon bilasiz loyiha yozishni qaerdan boshlash kerak.

Ushbu qiziqarli ishingizda muvaffaqiyatlar tilaymiz!