Ta'lim muassasasi qanday tashkilot? Umumiy ta'lim muassasalari: turlari, turlari, farqlari

Ta'lim insoniyat rivojlanishining ajralmas jarayoni bo'lib, usiz zamonaviy jamiyatning mavjudligi mumkin emas edi. Axir, foydali davlat bo'linmasi bo'lish uchun, albatta, nimanidir o'rganish kerak. Aynan shu maqsadda maktabgacha va umumiy ta'lim muassasalari, shuningdek, muassasalar kasb-hunar ta'limi. Maqolada gaplashamiz umumta'lim muassasalari haqida - ularning turlari, turlari va xususiyatlari.

Terminologiya

Ushbu mavzuni ko'rib chiqayotganda, birinchi navbatda, ta'lim muassasasi nima ekanligini tushunishingiz kerak. Bu maxsus muassasa, bu erda pedagogik jarayon, bu erda bolalarni o'qitish, tarbiyalash va rivojlantirish dasturlari amalga oshiriladi. O'z navbatida, turlarga bo'lingan ta'lim muassasalarining butun ro'yxati mavjud.

• Maktabgacha.Bu yerda turiga qarab bolalarning yoshi 1 yoshdan 7 yoshgacha.
• Umumiy ta'lim muassasalari
• Aniq, tor yo'naltirilgan bilimlarni ta'minlaydigan va tegishli malakaga ega bo'lgan kasbiy ta'lim muassasalari.
• Tuzatish muassasalari, bu erda alohida ta'limga muhtoj talabalar sifatida tasniflangan bolalar joylashtiriladi.
• Yetim bolalar yoki ularga tenglashtirilgan bolalar uchun muassasalar. Bular bolalar uylari bo'lib, ularda bolalar nafaqat o'qishadi, balki yashashadi.
• Bolalar uchun qo'shimcha ta'lim va kattalar uchun alohida ta'lim muassasalari (oliy ta'limdan keyingi ta'lim).

Bolalar bog'chalari

Bolalar ta'lim oladigan birinchi ta'lim muassasalari maktabgacha ta'lim muassasalaridir. Umumta’lim muassasalari keyingi bosqich bo‘ladi. Ko'pgina bolalar bog'chalari ikki yoshdan boshlab bolalarni qabul qiladi. Bepul ta'limdan tashqari, bolalar bog'chasi bolalarni nazorat qilish va parvarish qilishni ta'minlaydi, chunki ular deyarli butun kunni muassasa devorlarida o'tkazadilar. Ushbu xizmat ota-onalar tomonidan to'lanadi, ammo yo'q to `liq. Xarajatlarning 80 foizini munitsipalitet qoplaydi, qolgan 20 foizini ota-onalar to'laydi.

Bolalar bog'chalarida guruhlarning gradatsiyasi ikki mezon bo'yicha amalga oshiriladi - yosh va yo'nalish. Tasniflashda bolaning o‘quv yilining boshidagi yoshi (1-sentyabr) hisobga olinadi va 2-3 yosh, 3-4 yosh, 4-5 yosh, 5-6 yosh va 6 yoshgacha bo‘lgan bolalar guruhlari kiradi. 7 yoshda.

Guruhning diqqat markazida talabalar kontingenti belgilanadi, unga ko'ra ular tanlanadi ta'lim dasturlari. Shunday qilib, ular ajratadilar:

• umumiy rivojlanish guruhlari;
• birlashtirilgan yo'nalish guruhlari;
• kompensatsion yo'nalish guruhlari.

Ta'lim muassasalari haqida

Bolalar umumiy ta'lim muassasalariga eng uzoq vaqt - 7 yoshdan 18 yoshgacha bo'ladilar. Agar o'smir qo'shimcha ta'lim olish uchun boshlang'ich yoki o'rta kasb-hunar ta'limi muassasasini tanlasa, u 16 yoshida maktabni tugatadi.

Ta'lim muassasalarining turlari

Boshlang'ich maktab. Bular bola ta’limining dastlabki to‘rtta darajasidir. Bolalar 1-sinfga maktabga tayyorgarlik darajasini belgilaydigan muayyan testlar natijalariga ko'ra kiradilar. asosiy vazifa O'qituvchilar bu yerda nafaqat bolalarga bilim berish, balki ularni qanday o'rganishni o'rgatish, fanga qiziqish uyg'otish uchun ham bor.

O `rta maktab. Aytishimiz mumkinki, bu boshlang'ich va o'rta maktablar o'rtasidagi oraliq bog'liqlikdir. 5-sinfdan 9-sinfgacha bo'lgan davrni egallaydi, o'quvchilarning yoshi 9-10 yoshdan 14-15 yoshgacha. Ushbu muddat tugagandan so'ng, qiziquvchilar ham kirishlari mumkin o'rta maktab, yoki kasb-hunar ta'limi muassasalariga (boshlang'ich yoki o'rta).

O'rta maktab. 15 yoshdan 17 yoshgacha bo'lgan bolalar 10-11-sinflarda o'qiydilar. Bu yerda ko'proq narsa bor chuqur o'rganish Fanlar, universitetlarga kirishga tayyorgarlik. O'qishni tugatgandan so'ng, talabalar o'rta umumiy ta'lim to'g'risidagi guvohnoma oladilar. Ba'zi faoliyat turlari uchun bu allaqachon etarli.

Maxsus ta'lim

Bundan tashqari, axloq tuzatish yoki maxsus ta'lim muassasalari mavjud. Ular kim uchun? U erda muayyan rivojlanish muammolari yoki sog'lig'i cheklangan bolalar aniqlanadi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, zamonaviy ta'lim tizimi muqobil variantni taklif qiladi - bunday bolalarni muvaffaqiyatli ijtimoiylashtirish uchun inklyuziv ta'lim. Garchi amalda hamma narsa nazariyadagidek har doim ham mukammal ishlamaydi. Bunday yigitlar uchun yana bir muqobil variant Masofaviy ta'lim. Biroq, bu erda ham bolalarning jamiyatga yanada kirib borishi bilan bog'liq muammolar paydo bo'ladi.

Pul muammolari

Ta'lim muassasasi nima ekanligini aniqlab, (o'rta umumta'lim maktabi, kichik va bolalar maktablari) shuni ta'kidlash kerakki, bunday muassasalar moliyalashtirish turi bo'yicha ham farq qilishi mumkin. Bunday turlar mavjud:

• Davlat yoki shahar maktablari mutlaqo bepul.
• Ota-onalar farzandlarining ta'limi uchun ma'lum bir to'lovni to'laydigan xususiy maktablar.

Bu erda yagona savol - o'quv jarayonining o'zi uchun to'lov. Ota-onalarning sinf yoki maktabning moddiy-texnik bazasini yaxshilash uchun ajratgan mablag'lari umuman bu bo'limga kirmaydi.

Gimnaziyalar, litseylar

Davlat ta'lim muassasalarini litsey yoki gimnaziya deb ham atash mumkin. Aslini olganda, bular oddiy maktablar. Va o'qishni tugatgandan so'ng, bola xuddi shu o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnomani oladi. Biroq, ularni o'ziga xos qiladigan narsa shundaki, ular muayyan mavzularni batafsilroq o'rganishni taklif qilishadi. Ba'zan bunday ta'lim muassasalari universitetlar bilan hamkorlik qiladi, kelajakdagi talabalarni u erda o'qishga tayyorlaydi.

Kechki maktablar

Umumiy ta'lim muassasalarini ko'rib chiqayotganda, shuningdek, kechki maktablar nima ekanligini tushunishingiz kerak. Ularning ish amaliyoti bugungi kundagidek faol emas Sovet Ittifoqi, ammo ular hali ham mavjud va mukammal ishlaydi. Ular kimga mo'ljallangan? Mamlakatimizda o‘rta umumiy ta’lim majburiydir. Eng yuqoridan farqli o'laroq. Shunday qilib, tugallangan o'rta ma'lumot to'g'risidagi guvohnomasiz ish beruvchi xodimga taqdim eta olmaydi yaxshi joy. Agar o'z vaqtida bo'lsa, ichida Yoshlik, ba'zi sabablarga ko'ra maktabni tugatishning iloji bo'lmadi, keyinroq odam kechki o'qishni tugatish uchun yuborilishi mumkin. Ism o'zi uchun gapiradi. Odamlar ish kunini tugatgandan keyin bu erga kelishadi. Kechki maktabda o'qigandan so'ng, shaxs o'rta umumiy ma'lumot to'g'risidagi guvohnoma oladi.

3-bob. Ta'lim faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlar

Ta’lim tashkilotlari 25-modda

1. Ta'lim tashkiloti - notijorat tashkiloti bo'lib, uning asosiy faoliyati bunday tashkilot tashkil etilgan maqsadlarga erishishga qaratilgan ta'lim faoliyati hisoblanadi.

2. Ta'lim tashkiloti ustavida belgilangan asosiy faoliyat doirasi doirasida ta'lim tashkiloti ta'lim dasturlarini amalga oshirish huquqiga ega. turli darajalar va yo'naltirish va ta'minlash ta'lim xizmatlari, ham bepul, ham haq evaziga, shuningdek o'tkazish uchun belgilangan tartibda ushbu Federal qonun bilan ta'lim tashkilotlari uchun belgilangan talablarga muvofiq ta'limni ta'minlash bilan bog'liq ilmiy va boshqa faoliyat ma'lum bir turi, turi, toifasi.

3. Mashq qilish huquqi ta'lim faoliyati va Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan imtiyozlar ta'lim tashkiloti uchun litsenziya berilgan paytdan boshlab paydo bo'ladi.

4. Ta’lim tashkiloti qonun hujjatlarida belgilangan doirada daromad keltiradigan ta’lim faoliyati bilan shug‘ullanish huquqiga ega. Rossiya Federatsiyasi va ta'lim tashkilotining ustavi, ushbu Federal qonunga muvofiq olingan daromadlardan foydalanish sharti bilan.

Daromad keltiradigan ta'lim faoliyati Rossiya Federatsiyasi byudjet tizimi byudjetlaridan moliyalashtiriladigan ta'lim faoliyati evaziga va (yoki) doirasida amalga oshirilishi mumkin emas.

5. Ta'lim tashkiloti ta'lim faoliyati bilan bir qatorda daromad keltiruvchi boshqa faoliyatni faqat o'zi yaratilgan maqsadlarga erishishga xizmat qiladigan va ushbu maqsadlarga mos keladigan darajada amalga oshirishga haqli.

Ta'lim tashkilotiga daromad keltiruvchi faoliyatni amalga oshirishga yo'l qo'yilmaydi, agar u faqat foyda olish va uni ta'sischiga topshirish maqsadida amalga oshirilsa.

Ta’lim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish 26-modda

1. Ta’lim tashkiloti yuridik shaxs hisoblanadi. U muassasa shaklida yoki nazarda tutilgan boshqa tashkiliy-huquqiy shaklda tuzilishi mumkin fuqarolik huquqi Rossiya Federatsiyasi emas tijorat tashkilotlari.

2. Tegishli tashkiliy-huquqiy shakldagi notijorat tashkilot uchun Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda ta'lim tashkilotining ta'sischilari (keyingi o'rinlarda ta'sischi deb yuritiladi):

1) Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari, munitsipalitetlar;

Organlar qayta tashkil etilgan taqdirda davlat hokimiyati, organlar mahalliy hukumat ta'lim muassasasi ta'sischisining huquqlari tegishli huquqiy vorislarga o'tadi.

9. Ta'lim tashkiloti Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq tuziladi va ro'yxatga olinadi.

Vazirlar va diniy kadrlar tayyorlash uchun kasbiy diniy ta'lim muassasalari (ma'naviy ta'lim muassasalari) "Vijdon erkinligi va diniy birlashmalar to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq tashkil etiladi va ro'yxatga olinadi.

10. Ta'lim tashkilotini ro'yxatdan o'tkazish uchun muassis (lar) yuridik shaxslarni davlat ro'yxatidan o'tkazish to'g'risidagi federal qonunga muvofiq hujjatlarni taqdim etadilar.

11. Vakolatli organ to'g'risidagi federal qonun bilan belgilangan muddatlarda davlat ro'yxatidan o'tkazish yuridik shaxslar, ta'lim tashkilotini ro'yxatdan o'tkazadi, bu haqda yozish arizachini xabardor qiladi, moliya organlari, shuningdek tegishli turdagi ta'lim tashkilotlarining ta'lim faoliyatini litsenziyalashni amalga oshiruvchi organlar - federal organ ijro etuvchi hokimiyat ta'lim sohasida nazorat va nazorat funktsiyalarini amalga oshiradigan yoki Rossiya Federatsiyasining ta'lim faoliyatini litsenziyalash bo'yicha berilgan vakolatlarini amalga oshiradigan Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi sub'ektining ijro etuvchi organi.

12. Ta'lim tashkiloti ro'yxatga olingan paytdan boshlab o'z ustavida nazarda tutilgan va ta'lim faoliyatini amalga oshirishga tayyorgarlik ko'rishga qaratilgan moliyaviy-xo'jalik faoliyatini amalga oshirish bo'yicha yuridik shaxs huquqlariga ega bo'ladi.

13. Ta'lim tashkiloti Rossiya Federatsiyasi fuqarolik qonunchiligiga muvofiq o'z ta'sischilarining (muassislarining) qarori bilan qo'shilish, qo'shilish, bo'linish, ajratish, o'zgartirish shaklida qayta tashkil etilishi mumkin.

14. Davlat yoki shahar ta’lim muassasasi, agar bu qoidabuzarlikka olib kelmasa, qayta tashkil etilishi mumkin. konstitutsiyaviy huquqlar ta'lim sohasidagi fuqarolar, shu jumladan fuqarolarning olish huquqlari bepul ta'lim. Shahar qishloq maktabgacha ta'lim va umumta'lim muassasasini qayta tashkil etish ta'lim muassasalari bildirilgan aholi fikrini inobatga olgan holda amalga oshiriladi vakillik organlari muvofiq munitsipal tumanlar va aholi punktlari.

15. Ta’lim tashkiloti ta’lim faoliyati tegishli litsenziyasiz yoxud qonun hujjatlarida taqiqlangan faoliyat yoxud uning ustav maqsadlariga mos kelmaydigan faoliyat bilan shug‘ullansa, shuningdek, boshqa asoslar va tartibda sud qarori bilan tugatilishi mumkin. Rossiya Federatsiyasi qonunlarida va ushbu Federal qonunda nazarda tutilgan.

16. Qishloq maktabgacha ta’lim va umumiy ta’lim muassasalarini tugatishga faqat ushbu muassasa xizmat ko‘rsatuvchi aholi punktlari aholisining tegishli shahar tumanlari va aholi punktlari vakillik organlari tomonidan bildirilgan roziligi yoki fuqarolar yig‘ilishi bilan yo‘l qo‘yiladi. fuqarolar (saylov huquqiga ega bo'lgan 100 nafardan ortiq bo'lmagan aholi punktida).

17. Federal davlat ta'lim muassasalarini yaratish, qayta tashkil etish va tugatish tartibi, agar federal qonunlarda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan, Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi sub'ekti yurisdiktsiyasi ostidagi davlat ta'lim muassasalari tomonidan belgilanadi. eng yuqori ijro etuvchi organ Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining davlat hokimiyati organlari, shahar ta'lim muassasalari - mahalliy ma'muriyat munitsipalitet.

18. Xalqaro (davlatlararo) ta’lim muassasalarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish Nizomga muvofiq amalga oshiriladi. xalqaro shartnomalar Rossiya Federatsiyasi.

Ta'lim tashkilotlarining turlari 27-modda

1. Ta'lim tashkilotlari o'z faoliyatining asosiy maqsadlari va uning doirasida amalga oshiriladigan ta'lim dasturlari turlariga muvofiq turlarga bo'linadi.

2. Rossiya Federatsiyasida asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan quyidagi turdagi ta'lim tashkilotlari tashkil etiladi:

1) maktabgacha ta'lim tashkiloti;

2) umumiy ta'lim tashkiloti;

3) kasbiy ta'lim tashkiloti;

4) oliy ta'limning ta'lim tashkiloti.

3. Har xil turdagi qo'shimcha ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotlari quyidagi turlardan biriga kiradi :

2) qo'shimcha kasbiy ta'limni tashkil etish.

4. Bir turdagi ta’lim tashkilotlari tur va toifalarga bo‘linishi, shuningdek amalga oshirilayotgan ta’lim faoliyatining xususiyatlariga (ta’lim dasturlari darajalari va yo‘nalishi, integratsiya) muvofiq maxsus nomlardan foydalanishi mumkin. har xil turlari ta'lim dasturlari, maxsus shartlar ularni amalga oshirish va (yoki) o'quvchilarning alohida ehtiyojlari), shuningdek ta'limni ta'minlash bilan bog'liq qo'shimcha funktsiyalar (tarkib, davolash, reabilitatsiya, tuzatish, psixologik-pedagogik yordam, maktab-internat, ilmiy-tadqiqot, texnologik faoliyat va boshqalar). ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlari bilan).

Xuddi shu turdagi ta'lim tashkilotlarining asosiy turlari va toifalari va ularning faoliyati tartibi ushbu Federal qonun bilan belgilanadi. Ta'lim tizimining rivojlanishini ta'minlash maqsadida tegishli turdagi ta'lim tashkilotlarining boshqa turlari va toifalari qo'shimcha ravishda tashkil etilishi mumkin. federal qonunlar, Rossiya Federatsiyasi Hukumati tomonidan Rossiya Federatsiyasi Prezidentining farmonlari, shuningdek - asosiy va (yoki) qo'shimcha umumiy ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotlariga nisbatan - Rossiya Federatsiyasi sub'ektining qonunlariga muvofiq rossiya Federatsiyasi sub'ektlari bilan kelishilgan holda federal organ rivojlantirish funksiyalarini amalga oshiruvchi ijro etuvchi hokimiyat davlat siyosati va ta'lim sohasidagi huquqiy tartibga solish.

6. Ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish funktsiyalarini amalga oshiruvchi federal ijroiya organi ularni belgilash uchun foydalaniladigan ta'lim tashkilotlarining turlari, toifalari va maxsus nomlari nomenklaturasini (ro'yxatlarini) shakllantiradi, shuningdek, agar zarur, o'quv jarayonini tashkil etish va o'quv faoliyatini amalga oshirish xususiyatlarini belgilaydi ba'zi turlari, ta'lim tashkilotlarining toifalari.

Rossiya Federatsiyasining sub'ekti, agar u o'rnatgan bo'lsa qo'shimcha tur, ta'lim tashkilotining toifasi ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlariga muvofiq ushbu turdagi (toifadagi) ta'lim tashkiloti faoliyatini tashkil etish xususiyatlarini belgilaydi.

7. Mudofaa va davlat xavfsizligi (harbiy) sohasidagi ta'lim (mutaxassisliklar) yo'nalishlari bo'yicha ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi federal davlat ta'lim muassasalari faoliyatining xususiyatlari. ta'lim muassasalari), Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilanadi; ta'lim qabul qilish bilan bog'liq bo'lgan federal davlat ta'lim muassasalari davlat xizmati va (yoki) tashkil etuvchi ma'lumotlarga ega bo'lgan fuqarolar davlat siri, ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish funktsiyalarini amalga oshiradigan federal ijroiya organi bilan kelishilgan holda, ta'sischining funktsiyalari yuklangan federal ijroiya organi tomonidan belgilanadi.

9. Ta’lim tashkilotining turi, turi, toifasi (mavjud bo‘lsa) ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga muvofiq muassis tomonidan uni tashkil etish yoki qayta tashkil etish chog‘ida belgilanadi va ustavda mustahkamlab qo‘yiladi. Ta'sischi tomonidan tashkil etilgan ta'lim tashkilotining ta'lim maqomi, agar federal qonunlarda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, uni davlat akkreditatsiyasi paytida tasdiqlanadi (belgilanadi).

10. Ta'lim tashkilotining turi va turini aniqlash uchun zarur bo'lgan faoliyat ko'rsatkichlari ro'yxati (maktabgacha ta'lim tashkiloti, bolalar uchun qo'shimcha ta'lim ta'lim tashkiloti bundan mustasno) davlat siyosatini ishlab chiqish funktsiyalarini amalga oshiruvchi federal ijroiya organi tomonidan tasdiqlanadi. va ta'lim sohasidagi huquqiy tartibga solish.

Ta'lim tashkilotining turi va turini aniqlash uchun zarur bo'lgan ko'rsatkichlar mezonlari ta'lim sohasidagi nazorat va nazorat funktsiyalarini amalga oshiruvchi federal ijroiya organi yoki Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining berilgan vakolatlarni amalga oshiradigan ijro etuvchi organi tomonidan belgilanadi. Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasidagi vakolatlariga muvofiq, Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilangan tartibda, ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlari talablaridan kelib chiqqan holda va axborot tizimlarida mavjud bo'lgan ma'lumotlarni hisobga olgan holda. davlat akkreditatsiyasi

davlat akkreditatsiyasi natijasida boshqasini tashkil etishda ta'lim holati;

muassisning tashabbusi bilan;

ta'lim tashkilotining ustavida belgilangan tartibda qayta tashkil etishda.

12. Ta'lim tashkilotining nomi mulkchilik shakli, tashkiliy-huquqiy shakli bilan bir qatorda "ta'lim" so'zini yoki undan olingan so'zlarni qo'llash orqali uning faoliyatining mohiyatini ko'rsatishi, shuningdek: federal qonunlarda, Rossiya Federatsiyasi Prezidentining farmonlarida yoki Rossiya Federatsiyasi Hukumatining hujjatlarida boshqacha tartib nazarda tutilgan bo'lmasa, uning turining nomi. Zarur bo'lganda, ta'lim tashkilotining nomi uning maxsus nomini ko'rsatadi.

13. Ta'lim tashkiloti, emas litsenziyalangan Bu haqda yuridik shaxslarning yagona davlat reestriga yozuv kiritilgan yoki litsenziya berish rad etilgan kundan e'tiboran uch oy ichida o'z nomida ta'lim faoliyatini amalga oshirishni ko'rsatuvchi so'zlardan foydalanishga haqli emas.

14. Ta'lim tashkiloti nomida "Rossiya", "Rossiya Federatsiyasi", "federal" so'zlari va iboralarini, shuningdek ulardan olingan so'zlar va iboralarni ishlatish Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan tartibda ruxsat etiladi. Federatsiya.

15. Ta'lim tashkilotining ta'lim maqomi o'zgarganda uning nomi majburiy tegishli o‘zgartirishlar kiritiladi .

Ta'lim tashkilotining ustavi 28-modda

1. Ta'lim tashkiloti o'z faoliyatini Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga, ushbu Federal qonunga va ta'lim sohasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi boshqa normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq ishlab chiqilgan va tasdiqlangan nizom asosida amalga oshiradi.

2. Federal davlat ta'lim muassasasining nizomini tasdiqlash tartibi Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan, Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi sub'ekti yurisdiktsiyasi ostidagi davlat ta'lim muassasasi - Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi subyektining ijro etuvchi organi tomonidan belgilanadi. Rossiya Federatsiyasi, munitsipal ta'lim muassasasi - mahalliy davlat hokimiyati organi tomonidan.

3. Ta’lim tashkilotining ustavida quyidagi ma’lumotlar bo‘lishi kerak:

1) ta'lim tashkilotining nomi;

2) tashkiliy- huquqiy shakli, ta'lim tashkilotining turi, turi toifasi (agar mavjud bo'lsa); uning muassis(lari);

3) ta'lim tashkilotining joylashgan joyi;

4) ta'lim tashkiloti faoliyatining predmeti va maqsadlari;

5) ta'lim tashkilotining filiallari va vakolatxonalari;

6) ta'lim tashkiloti organlarining tuzilishi, vakolatlari, ularni shakllantirish tartibi, vakolat muddatlari va ushbu organlarning faoliyati tartibi;

7) ta'lim tashkilotining asosiy faoliyati (o'quv va ta'lim bilan bog'liq boshqa faoliyat) turlari;

8) to'liq ro'yxat ta'lim tashkilotining daromad keltiruvchi faoliyati turlari (davlat va shahar muassasalari- ushbu Federal qonun bilan belgilangan chegaralar doirasida);

9) ta'lim tashkilotini uning ta'sischisi tomonidan moliyaviy va moddiy-texnik ta'minlash tartibi;

10) ta'lim tashkiloti daromad keltiradigan faoliyatdan olingan daromadlardan olingan mol-mulkni tasarruf etish tartibi.

4. 3-qismda ko'rsatilgan ma'lumotlarga qo'shimcha ravishda ushbu maqoladan, ta'lim tashkilotining ustavida quyidagi ma'lumotlar bo'lishi kerak:

1) o'quv jarayonining maqsadlari, amalga oshirilayotgan ta'lim dasturlarining turlari va turlari;

2) ta'lim va ta'lim olib boriladigan til yoki tillar;

3) o'quv jarayonini tashkil etishning asosiy xususiyatlari, shu jumladan:

a) talabalarni qabul qilish qoidalari;

b) asosiy va (yoki) qo'shimcha ta'lim dasturlari bo'yicha o'qish muddati;

v) talabalarning o'qish uslubi;

10. Ta'lim tashkiloti Rossiya Federatsiyasi qonunchiligida belgilangan tartibda quyidagilar uchun javobgardir:

1) rioya qilmaslik yoki noto'g'ri ijro o'z vakolatlari doirasida vazifalarni bajaradi;

2) tasdiqlangan o'quv rejalariga muvofiq ta'lim dasturlarini to'liq hajmda amalga oshirish; belgilangan talablarga muvofiq taqdim etilayotgan ta’lim sifati;

3) o'quv jarayonini tashkil etishning qo'llaniladigan shakllari, usullari va vositalarining o'quvchilarning yoshi, psixofiziologik xususiyatlari, moyilligi, qobiliyati, qiziqishlari va ehtiyojlariga muvofiqligi;

4) ta'lim jarayonida o'quvchilar va ta'lim tashkiloti xodimlarining hayoti va sog'lig'i;

5) o'quvchilar va ta'lim tashkiloti xodimlarining huquq va erkinliklarini buzish;

6) Rossiya Federatsiyasi qonunlarida nazarda tutilgan boshqa harakatlar.

11. Ta'lim tashkiloti faoliyatining o'z ustavida nazarda tutilgan maqsadlarga muvofiqligini, uning Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga, ustavga, litsenziyalash talablari va shartlariga, shuningdek, uning ta'lim va moliyaviy-iqtisodiy munosabatlariga muvofiqligini bevosita nazorat qilish. faoliyatini muassis (muassislar) o‘z vakolatlari doirasida amalga oshiradilar.

12. Ta’lim tashkiloti tomonidan ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga rioya etilishi ustidan nazorat, litsenziyalash talablari va shartlari hamda u taqdim etayotgan ta’lim sifatini nazorat qilish o‘z vakolatlari doirasida nazorat va nazorat funksiyalarini amalga oshiruvchi davlat ijroiya hokimiyati organi tomonidan amalga oshiriladi. ta'lim sohasida va unga ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziya bergan.

13. Rossiya Federatsiyasining byudjet sohasidagi qonun hujjatlarining bajarilishini nazorat qilish va moliyaviy intizom ta’lim tashkilotlarida vakolatli davlat organlari tomonidan o‘z vakolatlari doirasida amalga oshiriladi.

14. Ta’lim to‘g‘risidagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan ta’lim olish huquqi hamda o‘quvchilarning huquq va erkinliklari, ta’lim faoliyatini amalga oshirish va o‘quv jarayonini tashkil etishga qo‘yiladigan talablarni buzganlik uchun ta’lim tashkiloti va uning mansabdor shaxslari ma’muriy javobgarlikka tortiladilar. Rossiya Federatsiyasining Ma'muriy huquqbuzarliklar to'g'risidagi kodeksiga muvofiq.

15. Rasmiylar ta'lim tashkilotlari davlat hisobotini buzganlik uchun Rossiya Federatsiyasi qonunlarida belgilangan intizomiy, ma'muriy va jinoiy javobgarlikka tortiladilar.

33-modda. Kadrlar tayyorlash tashkilotlari

1. Rossiya Federatsiyasida ilmiy tashkilotlar va boshqa tashkilotlar, shu jumladan tijorat tashkilotlari shaklida tashkil etilganlar, ushbu Federal qonun bilan belgilangan ta'lim dasturlari bo'yicha o'zlarining asosiy faoliyatiga qo'shimcha sifatida ta'lim faoliyatini amalga oshirishlari mumkin. Bunday tashkilotlar ta'lim beruvchi tashkilotlarga tegishli va ta'lim emas.

2. Ushbu moddaning 1-qismida ko‘rsatilgan tashkilotlar ta’lim faoliyatini dasturlarga berilgan litsenziya asosida amalga oshiradilar kasbiy ta'lim va qo'shimcha kasbiy ta'lim dasturlari, ushbu Federal qonun bilan belgilangan hollar bundan mustasno. Ilmiy tashkilotlar yuqoridagilardan tashqari asosiy ta’lim dasturlarini amalga oshirish huquqini berdi Oliy ma'lumot - magistrlik dasturi va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash dasturi hamda ilmiy kadrlar tayyorlash dasturi .

2. Kadrlar tayyorlashni ta’minlovchi tashkilotlar mudofaa va davlat xavfsizligi sohasidagi kadrlar tayyorlash yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha kasbiy ta’lim dasturlarini amalga oshirishga haqli emas.

3. Kadrlar tayyorlashni ta’minlovchi tashkilotlar tegishli litsenziya olgan paytdan boshlab ta’lim faoliyatini amalga oshirish huquqiga ega bo‘ladilar.

4. Kadrlar tayyorlashni ta’minlovchi tashkilotlar tomonidan ta’lim faoliyatini amalga oshirish uchun tashkilot tarkibida ixtisoslashtirilgan tarkibiy o‘quv bo‘limi tuziladi. Bunday bo'linmaning faoliyati ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlari va nizomga muvofiq kadrlar tayyorlashni amalga oshiruvchi tashkilot tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan nizomlar bilan tartibga solinadi.

5. Ta'lim faoliyati nuqtai nazaridan ta'lim beruvchi tashkilotlar tegishli ta'lim dasturlarini va (yoki) ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlarida nazarda tutilgan kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotlarining huquq va majburiyatlariga bo'ysunadi, ushbu Federal qonun bilan belgilangan hollar bundan mustasno. Qonun.

6. Ta'lim dasturlarini amalga oshirishning xususiyatlari, emas qonunga zid ta'lim masalalari tartibga solinishi mumkin mahalliy akt ta'lim beruvchi tashkilot.

7. Ta'lim beruvchi tashkilotlarning ixtisoslashtirilgan tarkibiy ta'lim bo'linmalari xodimlarining huquqlari Rossiya Federatsiyasi qonunlarida nazarda tutilgan tegishli ta'lim dasturlarini va (yoki) kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi ta'lim tashkilotlari xodimlarining huquqlaridan kam bo'lishi mumkin emas.

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunining 23-moddasida barcha turdagi ta'lim tashkilotlari, ularning xususiyatlari, maqsad va vazifalari ko'rsatilgan. Keyinchalik, biz ushbu maqolani tahlil qilamiz va uning tafsilotlarini aniqlaymiz.

Ta'lim muassasalarini alohida turlarga bo'lish mezonlari

Barcha ta'lim muassasalarini turlarga bo'lishda ularning faoliyati uchun tanlangan umumiy ta'lim dasturlari hisobga olinadi. Bundan tashqari, bo'linish dasturlarning turlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Bo'lishi mumkin:

1. Asosiy ta'lim dasturlari.
2. Qo'shimcha o'quv dasturlari.

Umumiy ta'lim dasturlari kasbiy va umumiy tayyorgarlik. Qonun oltitani nazarda tutadi har xil turlari ta'lim tashkilotlari: to'rtta, asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshirishni o'z ichiga olgan va ikkita turdagi maqsadli qo'shimcha rivojlanish maktab o'quvchilari.

Ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan barcha muassasalar yana 4 turga bo'lingan:

• 2 turdagi muassasalar umumiy ta'lim(umumiy ta'lim tashkilotlari va maktabgacha ta'lim tashkilotlari);
• kasbiy ta'limni ta'minlaydigan ikki turdagi tashkilotlar (oliy ta'limning ta'lim tashkiloti va ta'lim kasbiy tashkiloti).

Rossiya Federatsiyasining 1992 yil 10 iyuldagi qonuniga binoan, faqat ikkita turdagi ta'lim muassasalari ko'zda tutilgan va ular maqolada aniq ko'rsatilmagan. Maxsus ta'lim Qonunda axloq tuzatish muassasalari tayinlangan, ularning vazifalari nogiron bolalarni o'qitishni o'z ichiga olgan. nogironlar salomatlik. Etim bolalarni tarbiyalash va o'qitish muassasalari ham alohida ajratildi.

Tuzatish muassasalarining xususiyatlari

Masalasida maxsus muassasalar Taʼkidlaymizki, ularning hozirgi nomi umumtaʼlim tashkilotlari deb oʻzgartirilishi ularning tugatilishini anglatmaydi.

Qonun ta'limni nazarda tutadi davlat organlari rossiya Federatsiyasi sub'ektlarining ta'lim muassasalariga muvofiq o'qitish amalga oshiriladigan ta'lim tashkilotlari maxsus dasturlar, ko'r, zaif eshitish, aqli zaif yoki kar bolalar uchun, shuningdek, tayanch-harakat a'zolari, nutqida nuqsonlari, autizm va boshqa sog'lig'i nuqsonlari bo'lgan talabalar uchun moslashtirilgan.

Jismoniy nuqsonlari bo'lgan bolalarni kasbga tayyorlash ham ushbu toifadagi maktab o'quvchilari uchun moslashtirilgan maxsus dasturlar asosida amalga oshiriladi.

O'quv faoliyatini amalga oshirish tartibi to'g'risida

"Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunining 23-moddasi asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish huquqiga ega bo'lgan ta'lim muassasalari uchun to'rtta variant mavjudligini nazarda tutadi.

Ulardan birinchisi ta'lim deb ataladi maktabgacha ta'lim tashkiloti- asosiy maqsadi bolalarni parvarish qilish va nazorat qilish, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ta'lim dasturlarida o'qitish va ta'limni amalga oshirish bo'lgan muassasa.

2013 yil 30 avgustda Rossiya Federatsiyasi Fan vazirligining buyrug'i bilan (1014-son) tasdiqlangan. maxsus buyurtma, unga ko'ra asosiy dasturlar bo'yicha barcha o'quv ishlari tashkil etiladi va amalga oshiriladi. Ularning maktabgacha ta'lim imkoniyatlari bolalarga g'amxo'rlik qiladigan tashkilotlar, shu jumladan xususiy bolalar bog'chalari va kunduzgi guruhlar uchun mo'ljallangan.

Maktabgacha ta'lim

Siz ishonishingiz mumkinligini unutmaslik kerak maktabgacha ta'lim, bolalar nafaqat ixtisoslashtirilgan bolalar muassasalarida, balki oilada ham bo'lishi mumkin. 6-bandda aytilishicha, tashkilot g'amxo'rlik, nazorat, maktabgacha ta'lim, 2 oydan boshlab munosabatlar to'liq tugatilgunga qadar (agar o'quvchi 6-7 yoshga etsa) amalga oshiriladi. yoz yoshi). Ushbu maqsadga erishish uchun yaratilgan guruhlar sog'lomlashtiruvchi, kompensatsion, umumiy rivojlanish yoki kombinatsiyalangan bo'lishi mumkin.

Ta'lim va fan vazirligining 2011 yil 27 oktyabrdagi buyrug'i o'z kuchini yo'qotgan deb topildi. yuridik kuch. Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 8 avgustdagi xatida Davlat departamentining tavsiyalari mavjud edi. asosiy vazifalarni amalga oshirish bilan shug'ullanadigan ta'lim muassasalarini kadrlar bilan ta'minlash siyosati umumiy ta'lim dasturlari maktabgacha ta'lim va tarbiya. Bundan tashqari, maktubda yaratilish muhokama qilindi umumiy yondashuvlar maktabgacha ta'lim muassasalariga borishi kerak bo'lgan bolalar soniga.

Xatda, shuningdek, shahar hokimiyatlariga yagona tashkil etish bo'yicha tavsiyalar mavjud axborot resursi Bolalar bog'chalari uchun "elektron navbat". Joriy uchun arizalar (harakatlar) soni to'g'risida ma'lumot berish muddatlari o'quv yili. Ro'yxatdan o'tish uchun ota-onalar ham qonuniy vakillari maktabgacha yoshdagi bolalar taqdim etilgan onlayn shaklni to'ldiradilar bepul kirish, yoki munitsipalitet ma'muriyatining mutaxassisi maslahatidan foydalaning. Shuningdek, siz shaxsan bog'lanishingiz mumkin vakolatli organ Bilan yozma bayonot maktabgacha ta'lim muassasasida joy berish to'g'risida.

Maktab ta'limi

Umumiy ta'lim tashkiloti - asosiy maqsadi boshlang'ich, o'rta va o'rta ta'lim dasturlarini amalga oshirish bo'lgan muassasadir.Ularning faoliyati Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2001 yildagi qaroriga muvofiq amalga oshiriladi. Hujjat uzoq vaqt oldin nashr etilganiga va vaqti-vaqti bilan modernizatsiya qilinib, qayta nashr etilganiga qaramay, u o'z kuchini yo'qotmagan va hozirda foydalanilmoqda.

Ushbu hujjatga muvofiq umumiy ta'lim tashkilotlari o'z ichiga oladi:

• boshlang'ich maktab;
• asosiy o'rta maktab;
• o'rta maktab;
• ayrim fanlarni chuqur o‘rganadigan o‘rta ta’lim muassasalari;
• maktab o‘quvchilarini tabiiy fanlar, texnika va gumanitar fanlar bo‘yicha tayyorlaydigan gimnaziyalar;
• profil (yo‘nalish) bo‘yicha o‘rta va asosiy ta’lim dasturlarini amalga oshiruvchi litseylar.

San'atning o'ziga xos xususiyatlari. 23 Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni

Ta'riflangan Qonun litsey yoki gimnaziya kabi maktab o'quvchilarini chuqur (qo'shimcha) o'qitishni ta'minlaydigan ta'lim tashkilotlari turlariga alohida bo'linishni nazarda tutmaydi, shuning uchun uni amalga oshirishdan oldin ham savollar paydo bo'lgan.

U iqtidorli (iqtidorli) bolalarni rivojlantirishni ta'minlamaydi, degan xavotirlar bor edi. Ammo aslida hamma narsa unday emas, Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risidagi ushbu qonun iqtidorli yoshlarni shakllantirishga qaratilgan. Ta’lim muassasasining maqomidan qat’i nazar, pedagoglar jamoasi maktab o‘quvchilari uchun qulay shart-sharoit yaratib bermoqda.

Turli xil turdagi ta'lim tashkilotlari nafaqat maqomda, balki o'zaro farqni ham anglatadi maxsus shartlar moliyalashtirish. Yangi Qonunda munitsipal (davlat) buyurtmasini amalga oshirish natijalariga ko'ra klassik moliyalashtirish variantini moliyalashtirishga o'tish nazarda tutilgan. Maktab bitiruvchisiga qo'yiladigan barcha talablar yangi avlod standartlarida ko'rsatilgan: fuqarolik, vatanparvarlik, o'z-o'zini rivojlantirish qobiliyati, o'zini-o'zi takomillashtirish.

Kasbiy ta'lim

Kasb-hunar ta'limi tashkiloti o'z faoliyatining asosiy maqsadi kasbiy o'rta ta'limning maxsus dasturlari bo'yicha ta'lim faoliyati bo'lgan muassasa hisoblanadi.

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2008 yil 18 iyuldagi 543-sonli qarori ushbu turdagi ta'lim tashkilotlarini tartibga soladi. Ta'lim muassasasining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

• shaxsning madaniy, intellektual ehtiyojlarini qondirish, axloqiy rivojlanish, o'rta kasb-hunar ta'limi olish orqali;
• bozorni o'rta kasb-hunar ma'lumotiga ega mutaxassislar bilan to'ldirish;
• yosh avlodda mehnatsevarlik, fuqarolik, mas’uliyat, ijodiy faollik, mustaqillikni rivojlantirish;
• madaniy va axloqiy qadriyatlar jamiyat.

tomonidan bu qonun O'rta ta'lim muassasalarining quyidagi turlari ta'minlanadi:

1. Asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan texnik maktab.
2. Ilg'or o'quv dasturlarini taklif qiluvchi kollej.

Ta'lim muassasalarining nomi

Oliy ma'lumot

O'ylab turli shakllar, ta'lim tashkilotlari, oliy o'quv yurtlari turlarini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Ularning asosiy maqsadi maxsus dasturlar bo'yicha ta'lim va ilmiy faoliyatdir. Oliy ta’lim tuzilmasi to‘g‘risidagi namunaviy nizomga muvofiq, har bir ta’lim yo‘nalishi va oliy ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha bosqichma-bosqich standartlar joriy etilmoqda.

Qo'shimcha ta'lim

Tashkil etish uchun uzluksiz ta'lim markazlari tashkil etilgan darsdan tashqari mashg'ulotlar maktabgacha yoshdagi bolalar va bolalar maktab yoshi. Rossiya Federatsiyasining Ta'lim to'g'risidagi qonuni guruhlar, bo'limlar, to'garaklar hajmi, faoliyatni tartibga soluvchi va moliyaviy qo'llab-quvvatlash bo'yicha tushuntirishlar beradi. IN Yaqinda Bunday muassasalarga qiziqish ortib bormoqda, har bir viloyat markazida kamida bitta qo'shimcha ta'lim markazi mavjud va katta qism bolalar uchun taqdim etiladigan bo'limlar va to'garaklar bepul.

Markaziy ta’lim markazida o‘quv jarayoni individual o‘quv rejalari asosida olib boriladi. Guruhlar qiziqishlar, yosh va faoliyat sohasiga qarab tuziladi. Turli xil laboratoriyalar, seksiyalar, klublar, to'garaklar, ansambllar, orkestrlar, studiyalar, teatrlar: bularning barchasi maktab devorlaridan tashqarida bolalarga taklif etiladi. Guruh variantlariga qo'shimcha ravishda, qo'shimcha ta'lim taklif qiladi moslashtirilgan shakllar ish.

Qo'shimcha kasbiy ta'lim

Bunday tashkilotlarni yaratishdan maqsad maxsus faoliyatni amalga oshirishdir professional dasturlar. Ta'lim to'g'risidagi qonunga muvofiq ular quyidagi funktsiyalarni bajaradilar:

1. Mutaxassislarga fan va texnikaning so‘nggi yutuqlari, ilg‘or xorijiy va mahalliy tajriba to‘g‘risidagi ma’lumotlarni o‘zlashtirishda ko‘maklashish.
2. Muassasa, tashkilotlar mutaxassislari, ishdan bo‘shatilgan ishchilar, davlat xizmatchilari, ishsiz mutaxassislarning malakasini oshirish va qayta tayyorlash.
3. Ilmiy tadqiqot va eksperimentlar o'tkazish, konsalting faoliyatini amalga oshirish.
4. Tashkilot profiliga tegishli individual loyihalar, dasturlar va boshqa hujjatlarni to'liq ilmiy tekshirish

Xulosa

"Rossiya Federatsiyasining ta'lim to'g'risida" gi qonunining 23-moddasida ta'lim muassasalarining butun tasnifi, ularning maqsad va vazifalari, moliyalashtirish xususiyatlari va huquqiy shakli to'liq tushuntirilgan. Unda ta’lim dasturlari turlari ham ko‘rsatilgan. Bundan tashqari, Rossiya qonunchiligi muassasalarni tashkil etish tartibini belgilaydi xalq ta'limi har xil turlari va yozing.

Bittasi muhim elementlar Ta'lim tizimlari - bu ta'lim muassasalari. San'atga muvofiq. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonunining 12-moddasi. ta'lim muassasasi - bu o'quv jarayonini amalga oshiruvchi, talabalar va o'quvchilarni saqlash va tarbiyalashni ta'minlaydigan bir yoki bir nechta ta'lim dasturlarini va (yoki) dasturlarni amalga oshiradigan muassasa. Ta’lim muassasasi yuridik shaxs hisoblanadi. Yuridik shaxs - bu egasi bo'lgan tashkilot, iqtisodiy boshqaruv yoki alohida mol-mulkni operativ boshqarish va ushbu mol-mulk bilan o'z majburiyatlari bo'yicha javob beradi, o'z nomidan mulkiy va shaxsiy mulkni sotib olishi va amalga oshirishi mumkin. ma'naviy huquqlar, mas'uliyatni o'z zimmasiga olish, sudda da'vogar va javobgar bo'lish (Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 48-moddasi). Ta’lim muassasalarining yuridik subyekti ularning ta’lim jarayonida to‘laqonli sub’ekt sifatida ishtirok etishini ta’minlaydi.

“Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun ta’lim muassasalarini tashkiliy-huquqiy shakliga ko‘ra quyidagilarga ajratadi davlat, shahar Va nodavlat. Ikkinchisiga xususiy muassasalar, shuningdek, diniy va jamoat birlashmalari institutlari kiradi. Demak, qonun ta’lim muassasalarini tashkiliy-huquqiy shakli nuqtai nazaridan emas, balki ular asos qilib olgan mulkchilik shakli nuqtai nazaridan ajratib turadi.

Muhim o'zgarishlar Oliy ta'lim muassasalarini tashkil etish tartibiga nisbatan qisman 2004 yilda "Oliy va oliy o'quv yurtidan keyingi kasbiy ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga kiritilgan. Davlat oliy kasbiy ta'lim muassasalari (universitetlar) endi faqat federal ta'lim muassasalari sifatida tuzilishi mumkin. 2005 yil 1 yanvardan boshlab Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining davlat organlari oliy o'quv yurtlarini yaratish huquqiga ega emaslar. Ammo ular 2004 yil 31 dekabrdan boshlab Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ekti yurisdiktsiyasi ostidagi 1-universitetlarni boshqarishni saqlab qolishdi. Shuningdek, ularning vakolatlari doirasida ushbu ta'lim muassasalarini qayta tashkil etish va tugatish Ta'lim va fan vazirligining roziligini talab qiladi. Rossiyaning. Ta'lim sohasidagi qonunchilikda shahar universitetlarini yaratish imkoniyati ko'zda tutilgan. San'atga muvofiq. "Oliy va oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim to'g'risida" Federal qonunining 10-moddasi

Kasb-hunar ta’limi qo‘mitasi” shahar oliy ta’lim muassasalari shahar tumanlarining mahalliy davlat hokimiyati organlari tomonidan tashkil etiladi, qayta tashkil etiladi va tugatiladi.

San'atning 1-bandida. 2004 yil 22 avgustdagi 122-FZ-sonli Federal qonuni bilan kiritilgan Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 11-moddasida ta'lim faoliyati nafaqat muassasalar, balki tashkilotlar (ham davlat, ham bo'lmagan) tomonidan amalga oshirilishi mumkin. -davlat) notijorat tashkilotlari uchun belgilangan tashkiliy-huquqiy shakllarda yaratilgan.

Davlat va shahar ta'lim muassasalari bo'lishi mumkin byudjet yoki avtonom.

San'atga muvofiq. 161 Byudjet kodeksi RF davlat tomonidan moliyalashtiriladigan tashkilot Rossiya Federatsiyasining davlat organlari, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining davlat organlari yoki mahalliy o'zini o'zi boshqarish organlari tomonidan boshqaruv, ijtimoiy-madaniy, ilmiy, texnik yoki notijorat xarakterdagi boshqa funktsiyalarni bajarish uchun tashkil etilgan tashkilot. faoliyati daromadlar va xarajatlar smetalari asosida tegishli byudjetdan moliyalashtiriladigan.

Daromadlar va xarajatlar smetasida byudjet muassasasining ham byudjetdan, ham davlat byudjetidan tashqari jamg'armalaridan, shuningdek tadbirkorlik faoliyatidan olingan barcha daromadlari, shu jumladan pullik xizmatlar ko'rsatishdan olingan daromadlar, davlat yoki davlat byudjetidan foydalanishdan olingan boshqa daromadlar aks ettirilishi kerak. kommunal mulk, huquq bilan byudjet muassasasiga biriktirilgan operativ boshqaruv, va boshqa tadbirlar.

Byudjet muassasasi foydalanadi byudjet resurslari daromadlar va xarajatlarning tasdiqlangan byudjetiga muvofiq. Rossiya Federatsiyasining Federal G'aznachiligi yoki byudjetni ijro etuvchi boshqa organ byudjet mablag'larining asosiy boshqaruvchilari bilan birgalikda byudjet muassasasining smetani tuzishda xarajatlarni mavzular va xarajatlar turlari bo'yicha qayta taqsimlash huquqlarini belgilaydi. Shuni ta'kidlash kerakki, byudjet muassasasi smetalarni amalga oshirishda byudjetdan tashqari manbalardan olingan mablag'larni mustaqil ravishda sarflashda mustaqildir. Byudjet mablag'lari faqat xarajatlarga sarflanadi maqsadlar, muayyan san'at. Rossiya Federatsiyasi Byudjet kodeksining 70-moddasi. Bularga quyidagilar kiradi: mehnat xarajatlari, xodimlarga sayohat va boshqa kompensatsiya to'lovlari, sug'urta badallarini davlatga o'tkazish byudjetdan tashqari fondlar; qonun hujjatlariga muvofiq to'lanadigan aholiga pul o'tkazmalari (masalan, stipendiyalar, kompensatsiya to'lovlari, imtiyozlar); tuzilgan hukumat doirasida tovarlar, ishlar va xizmatlar uchun to'lov xarajatlari yoki kommunal shartnomalar yoki ularsiz. Byudjet muassasalari tomonidan byudjet mablag'larini boshqa maqsadlarga sarflashga yo'l qo'yilmaydi

ruxsat berilgan. Federal ijroiya organlariga bo'ysunadigan byudjet muassasalari byudjet mablag'laridan faqat Federal G'aznachilik tomonidan yuritiladigan shaxsiy hisobvaraqlar orqali foydalanadilar.

muvofiq byudjet mablag'larini olish huquqiga ega byudjet muassasalari byudjet ro'yxati tegishli yil uchun byudjet mablag'larini oluvchilar va bu maqomda tegishli huquq va majburiyatlarga ega. Shunday qilib, ular quyidagilarga haqli: byudjet mablag'larini qisqartirish va indeksatsiyani hisobga olgan holda byudjet jadvalida tasdiqlangan miqdorga muvofiq o'z vaqtida olish va ulardan foydalanish; byudjetdan ajratilgan mablag‘lar va limitlar to‘g‘risida o‘z vaqtida xabar berish byudjet majburiyatlari, shuningdek, kam moliyalashtirilgan miqdorda kompensatsiya.

Budjet mablag‘larini oluvchilar budjet so‘rovlarini yoki budjet mablag‘larini olish huquqini tasdiqlovchi boshqa hujjatlarni o‘z vaqtida taqdim etishlari, budjet mablag‘laridan maqsadli maqsadlariga muvofiq samarali foydalanishlari shart. Ular qaytariladigan asosda berilgan budjet mablag‘larini o‘z vaqtida va to‘liq hajmda qaytarishlari va ulardan foydalanganlik uchun to‘lovlarni to‘lashlari shart. Muhim mas'uliyat byudjet muassasalari hisoblanadi o'z vaqtida taqdim etish byudjet mablag'laridan foydalanish to'g'risidagi hisobotlar va boshqa ma'lumotlar.

2006 yil 3 noyabrdagi 174-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq " Avtonom muassasalar to'g'risida" avtonom muassasa Rossiya Federatsiyasi tomonidan yaratilgan notijorat tashkilot, uning sub'ekti yoki munitsipalitet davlat hokimiyati va mahalliy o‘zini o‘zi boshqarish organlarining turli sohalardagi, shu jumladan ta’lim sohasidagi vakolatlarini amalga oshirish maqsadida ishlarni bajarish (xizmatlar ko‘rsatish).

Muxtor muassasa yuridik shaxs bo'lib, o'z nomidan mulkiy va shaxsiy nomulkiy huquqlarga ega bo'lishi va amalga oshirishi, javobgarlik zimmasida bo'lishi, sudda da'vogar va javobgar bo'lishi, shuningdek kredit tashkilotlarida hisobvaraqlar ochish huquqiga ega. U o'ziga biriktirilgan mol-mulk bilan o'z majburiyatlari bo'yicha javob beradi, ko'chmas mulk va ayniqsa, muassis tomonidan unga berilgan yoki avtonom muassasa tomonidan sotib olish uchun muassis tomonidan ajratilgan mablag'lar hisobidan sotib olingan ko'chmas mulk bundan mustasno. bu mulk.

Mulk egasi avtonom muassasa avtonom muassasaning majburiyatlari bo'yicha javobgar emas. Muxtor muassasa avtonom muassasa mulki egasining majburiyatlari bo'yicha javob bermaydi.

Avtonom muassasaning daromadi uning mustaqil ixtiyorida bo'ladi va u tomonidan foydalaniladi maqsadlarga erishish,

Agar ushbu federal qonunda boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, u yaratilganligi uchun.

Muxtor muassasaning mol-mulkining egasi avtonom muassasa faoliyatidan va avtonom muassasaga berilgan mulkdan foydalanishdan daromad olish huquqiga ega emas.

Muxtor muassasaning mulki unga muvofiq operativ boshqaruv huquqi bilan biriktiriladi Fuqarolik kodeksi RF. Avtonom muassasa mulkining egasi mos ravishda Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasi sub'ekti yoki munitsipalitet hisoblanadi.

Muassisning roziligisiz avtonom muassasa tasarruf etish huquqiga ega emas ko'char mulk va ta'sischi tomonidan unga berilgan yoki avtonom muassasa tomonidan ushbu mulkni sotib olish uchun muassis tomonidan unga ajratilgan mablag'lar hisobidan sotib olingan ayniqsa qimmatli ko'char mulk. Mulkning qolgan qismi, shu jumladan ko'chmas mulk, avtonom muassasa hisoblanadi umumiy qoida mustaqil boshqarish huquqiga ega.

Ayniqsa qimmatli ko'char mulk deganda, ularsiz avtonom muassasaning o'z qonuniy faoliyatini amalga oshirishi sezilarli darajada qiyin bo'ladigan mulk tushuniladi. Bunday mulkning turlari Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilangan tartibda belgilanadi.

Muassis o'z ustavida nazarda tutilgan asosiy faoliyat yo'nalishlariga muvofiq avtonom muassasa oldiga vazifalar qo'yadi va uni amalga oshirishni moliyaviy ta'minlaydi.

Ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlarida "ta'lim muassasasining davlat maqomi" tushunchasi qo'llaniladi. Ta'lim muassasasining davlat maqomi amalga oshirilayotgan ta'lim dasturlari darajasi va yo'nalishiga muvofiq belgilanadigan uning turi va turini anglatadi. U ta'lim muassasasini davlat akkreditatsiyasidan o'tkazishda belgilanadi. Bu Rossiya Federatsiyasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan muhrdan foydalanish va bitiruvchilarga ta'lim to'g'risidagi hujjatni berish huquqini beradi. davlat standarti, umumta’lim muassasalarini esa markazlashgan davlat moliyalashtirish sxemasiga kiritish uchun.

Shuni ta'kidlash kerakki, ta'lim to'g'risidagi qonun hujjatlari barcha turdagi ta'lim muassasalariga taalluqlidir. San'atda. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonunining 12-moddasi ettita turdagi ta'lim muassasalarini nomlaydi va bu ro'yxat ochiq. U doimiy ravishda tegishli darajadagi ta'lim dasturlarini amalga oshiruvchi muassasalarni o'z ichiga oladi, maktabgacha ta'limdan boshlab, bolalar yoki kattalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalarigacha. Ammo xuddi shu ro'yxatda

Rivojlanishida nuqsoni boʻlgan oʻquvchilar uchun maxsus (tuzatish) taʼlim muassasalari hamda etim va ota-ona qaramogʻisiz qolganlar uchun muassasalar ham nomlanadi. Ushbu muassasalarning o'ziga xosligi o'quvchilarning ayrim toifalariga nisbatan ta'lim jarayonini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari bilan belgilanadi. Masalan, etim bolalar va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar muassasalari nafaqat umumiy ta'lim dasturlari amalga oshirilishini, balki ijtimoiy himoya bolalar, tibbiy, psixologik-pedagogik reabilitatsiya va ijtimoiy moslashuv, sog'liqni saqlash va mustahkamlash. Shu bilan birga, bolalar nafaqat yashaydigan, balki o'qiydigan muassasa, tashkilot ta'lim jarayoni Umumiy ta'lim muassasasi to'g'risidagi namunaviy nizomga muvofiq amalga oshiriladi. Rivojlanishda nuqsoni bo'lgan o'quvchilar uchun axloq tuzatish muassasalari maktabgacha ta'lim, umumiy va boshlang'ich kasb-hunar ta'limining barcha darajalari uchun ta'lim dasturlarini amalga oshiradi. Bu bizga ta'lim muassasasining turi qanday ta'lim dasturlarini amalga oshirishini hisobga olgan holda to'g'riroq aniqlangan degan xulosaga kelish imkonini beradi.

Ta'lim muassasasining turi - turlardan kengroq tushuncha. Ta'lim muassasasining turi amalga oshiradigan ta’lim dasturlari darajasi va yo‘nalishi hamda o‘quv jarayonini tashkil etish xususiyatlarini hisobga olgan holda belgilanadi. Keling, ta'lim muassasalarining turlari va turlari o'rtasidagi munosabatlarni misollar bilan ko'rsatamiz namunaviy qoidalar, Rossiya Federatsiyasi Hukumatining qarorlari bilan tasdiqlangan.

Maktabgacha ta'lim muassasalari quyidagi turlarga bo'linadi:

Bolalar bog'chasi;

Ustuvor amalga oshirish bilan umumiy rivojlanish bolalar bog'chasi
ko'tarilgan rivojlanishning bir yoki bir nechta sohalarining paydo bo'lishi
niks (intellektual, badiiy va estetik, jismoniy
chesky va boshqalar);

Ustivor amalga oshirish bilan kompensatsion bolalar bog'chasi
jismoniy og'ishlarni malakali tuzatishni yaratish
texnik va aqliy rivojlanish o'quvchilar;

G'amxo'rlik va sog'lomlashtirish uchun bolalar bog'chasi va boshqalar.
Umumiy ta'lim muassasalari quyidagi turdagi bo'lishi mumkin:

Boshlang'ich, asosiy va o'rta maktablar;

Chuqurlashtirilgan ta'limga ega o'rta maktab
niya individual elementlar;

Qo'shimcha mashg'ulotlarni o'tkazadigan gimnaziya
gumanitar profil sub'ektlari;

Litsey chaqiruvga qadar qo'shimcha ta'lim beradi
texnik yoki tabiiy fanlar profilining metalari.

TO boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalari o'z ichiga oladi:

Professional institut;

Kasb-hunar litseyi - uzluksiz malaka oshirish markazi
milliy ta'lim;

O'quv va kurs markazi (o'quv va ishlab chiqarish markazi,
texnik maktab va boshqalar).

Professional institut boshlang'ich kasb-hunar ta'limining asosiy ta'lim dasturlarini amalga oshiradi va ma'lum darajadagi malakaga ega bo'lgan kasbni egallashni ta'minlaydi.

Professional litsey boshlang'ich va o'rta kasb-hunar ta'limining integratsiyalashgan ta'lim dasturlarini amalga oshiradi, yuqori malakali kadrlar tayyorlashni ta'minlaydi.

O'quv markazi va unga tenglashtirilgan muassasalar ishchilar va mutaxassislarni ma'lum malakalarga jadal tayyorlashni, shuningdek, qayta tayyorlash va malakasini oshirishni amalga oshiradi.

Texnika kollejlari (maktablar) o'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim dasturlarini amalga oshirish asosiy daraja. Belgilangan dasturlarga qo'shimcha ravishda kollejlar dasturlarini ham amalga oshirish yuqori daraja. Texnika maktablari (maktablar) va kollejlar oʻrta kasb-hunar taʼlimi (oʻrta maxsus oʻquv yurtlari) taʼlim muassasalarining bir turi hisoblanadi.

Oliy ta'lim muassasalari bo'lishi mumkin quyidagi turlar: universitetlar, akademiyalar va institutlar. Universitetlar- bular tayyorlashning koʻplab yoʻnalishlari (mutaxassisliklari) boʻyicha oliy va oliy oʻquv yurtidan keyingi kasb-hunar taʼlimi dasturlarini amalga oshiruvchi, shuningdek, yuqori malakali ishchilar, ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni amalga oshiruvchi universitetlardir. Universitet ham keng qamrovli ishlarni olib boradi ilmiy faoliyat, fundamental va amaliy bajaradi Ilmiy tadqiqot fanlarning keng doirasi bo'yicha, yetakchi ilmiy va uslubiy markaz ularning faoliyati sohasida. Akademiya o‘xshash ta’lim dasturlarini amalga oshiradi, ilmiy va ilmiy-pedagogik faoliyatning muayyan yo‘nalishi uchun kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishni amalga oshiradi, fan yoki madaniyatning bir sohasida fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlarni amalga oshiradi. instituti oliy ta'lim dasturlarini, shuningdek, qoida tariqasida, oliy o'quv yurtidan keyingi kasbiy ta'limni amalga oshiradi, kasbiy faoliyatning muayyan sohasiga ishchilarni tayyorlaydi.

Qonun hujjatlarida ta’lim muassasasining mustaqilligini nazarda tutuvchi ta’lim muassasasining mustaqilligi prinsipi mustahkamlangan.

o'quv jarayonini amalga oshirishdagi cheklovlar; kadrlar siyosati, shuningdek, ilmiy, moliyaviy, iqtisodiy va boshqa faoliyat sohalari. Ta'lim muassasasining mustaqilligi chegaralari qonun hujjatlari, tegishli turdagi va turdagi muassasa to'g'risidagi namunaviy nizomlar, shuningdek, muassasa ustavi bilan belgilanadi.

San'at tomonidan tashkil etilgan ta'lim muassasasining vakolatlari. Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi Qonunining 32-moddasini ular amalga oshirilayotgan sohaga qarab bir necha guruhlarga bo'lish mumkin.

1. Moliyaviy va moddiy ta'minlash sohasidagi vakolatlar
ta'lim jarayoni haqida. Oldindan ta'lim muassasasi
o'z ishlari moliyaviy resurslar materialni amalga oshiradi
ammo ta'lim uchun texnik yordam va jihozlar
jarayon, binolarni davlat talablariga muvofiq jihozlash
nym va mahalliy qoidalar va talablar. U jalb qilishi mumkin
Bundan tashqari, qo'shimcha moliyaviy va moddiy manbalar mavjud
mablag'lar, har yili ta'sischiga hisobot berishi kerak va
moliyaviy va mablag'larning kelib tushishi va sarflanishi to'g'risida jamoatchilik
moddiy resurslar. Buni tadbirkor amalga oshirish huquqiga ega
tijorat va boshqa daromad keltiruvchi faoliyat, shuningdek, ta'minlaydi
pullik ta'lim xizmatlari. Davlat va munitsipal
muassasalar qoplanadigan asosda ta'lim berishlari mumkin
ta'lim dasturlarida ko'zda tutilmagan ta'lim xizmatlari
gramm va davlat ta’lim standartlari.
Kasbiy ta'lim tizimi yordam berishi mumkin
asosiy ta'lim uchun pullik ta'lim xizmatlari
da rejadan tashqari joylarda o'qiyotgan shaxslar uchun dasturlar
o‘qish to‘lovlari to‘liq to‘langan holda tuzilgan shartnomalar asosida. Yo'q
davlat ta’lim muassasalari ko‘zdan kechirish huquqiga ega
qo'ng'iroq qiling pullik xizmatlar davlat ta'limi doirasida
standartdir va bu faoliyat majburiy shart sifatida ko'rilmaydi
tadbirkor, agar undan olingan daromad butunlay ketsa
ta'limni tashkil etish bilan bog'liq xarajatlarni qoplash uchun
jarayoni, uni rivojlantirish va takomillashtirish.

2. Hududdagi hokimiyat kadrlar bilan ta'minlash tarbiyaviy
jarayon. Ta'lim muassasasi tuzilmani belgilaydi
boshqaruv, da'volar xodimlar jadvali, qarzni taqsimlaydi
rasmiy vazifalar, tanlash, ishga qabul qilish va amalga oshiradi
kadrlarni joylashtirish, ularning malaka darajasi uchun javobgardir
fantastika; stavkalarini belgilaydi ish haqi va mansabdor shaxslar
xodimlarning o'z moliyaviy resurslari doirasidagi ish haqi;
A shuningdek, nafaqalar va rasmiy maoshlarga qo'shimcha to'lovlar, tartib va
bonuslar miqdori.

3. tashkiliy va uslubiy yordam ko'rsatish vakolati
ta'lim jarayoni. Mustaqil ta'lim muassasasi
lekin o‘quv jarayonini nizomga muvofiq amalga oshiradi

Vom, litsenziya va davlat akkreditatsiyasi guvohnomasi. Buning uchun umumta’lim davlat ta’lim standartining ta’lim muassasasi tarkibiy qismi, ta’lim dasturlari va o‘quv rejalari, kurslar va fanlarning ishchi o‘quv rejalari, yillik kalendar ta’lim jadvallarini ishlab chiqadi va tasdiqlaydi. U o'quv jarayonida foydalanish uchun tavsiya etilgan yoki tasdiqlangan darsliklarning tasdiqlangan federal ro'yxatidan darsliklarni tanlaydi, o'quv natijalarini doimiy monitoringini va talabalarni oraliq attestatsiyadan o'tkazadi, o'quv jarayonini uslubiy ta'minlashni tashkil qiladi va takomillashtiradi, o'qituvchilar (pedagogik) faoliyatini targ'ib qiladi. va uslubiy birlashmalar.

4. Ta'lim muassasasining normativ-huquqiy hujjatlarini ishlab chiqish vakolatlari rea
mahalliy me'yoriy hujjatlarni ishlab chiqish va qabul qilishda u tomonidan lyzed
o'z faoliyatini tashkil etish bo'yicha, birinchi navbatda - bo'yicha harakat qiladi
ta'lim jarayoni. Bunday harakatlarga quyidagilar kiradi:

Ta’lim muassasasining ustavi;

Qoidalar ichki qoidalar;

Talabalarni oraliq attestatsiyadan o'tkazish to'g'risidagi nizom va boshqalar.

5. Talabalar kontingentini shakllantirish va amalga oshirish vakolatlari
ularning ta'lim sohasidagi huquqlarini ta'minlash. Ta'lim muassasasi
ta'lim, qoida tariqasida, mustaqil ravishda o'quv kontingentini tashkil qiladi
litsenziyada belgilangan kvotalar doirasidagi talabalar (talabalar),
ustidan nazoratni amalga oshiradi o'z vaqtida ta'minlash Bo'lim
qo'shimcha material oladigan talabalarning maxsus toifalari
xavfsizlik va imtiyozlar; beradi tegishli sharoitlar o'z ichiga olgan
o'quvchilarni o'qitish (internat ta'lim muassasasida).
th turi); tashkiliy bo‘linmalarning ishlashi uchun sharoit yaratadi
Ovqatlanish Va tibbiyot muassasalari, ta'minlash
salomatligini muhofaza qilish va mustahkamlash maqsadida ularning ishlarini nazorat qilmaydi
talabalar va ta'lim muassasalari xodimlari.

Ta'lim muassasasi o'z vakolatlari doirasidagi funktsiyalarni bajarmaganligi uchun javobgar bo'ladi, masalan: o'quv jarayonining o'quv rejasi va jadvaliga muvofiq ta'lim dasturlarini to'liq bajarmaganlik uchun; orqasida sifatsiz bitiruvchilarni o'qitish; huquq va erkinliklarini buzganlik uchun.

1. Ta'lim muassasasi - ta'lim jarayonini amalga oshiruvchi, ya'ni bir yoki bir nechta ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan va (yoki) talabalar va o'quvchilarni saqlash va tarbiyalashni ta'minlaydigan muassasa.

2. Ta'lim muassasasi yuridik shaxs bo'lib, Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq tashkil etilgan va ro'yxatdan o'tgan.

3. Ta'lim muassasalari davlat, munitsipal, nodavlat (xususiy muassasalar, shu jumladan jamoat birlashmalari va diniy tashkilotlar institutlari) bo'lishi mumkin.

Davlat ta'lim muassasasi, Rossiya Federatsiyasi (bundan buyon matnda federal davlat deb yuritiladi) tomonidan yaratilgan ta'lim muassasasi) yoki Rossiya Federatsiyasi sub'ekti (keyingi o'rinlarda - davlat ta'lim muassasasi, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining yurisdiktsiyasi ostida).

Munitsipal ta'lim muassasasi munitsipalitet tomonidan yaratilgan.

Davlat bo'lmagan ta'lim muassasasi ushbu Federal qonunga muvofiq mulkdor (fuqaro (fuqaro) va (yoki) yuridik shaxs) tomonidan yaratilgan. yuridik shaxslar), Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari va munitsipalitetlar bundan mustasno.

Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasidagi qonunchiligi hamma uchun amal qiladi ta'lim muassasalari rossiya Federatsiyasi hududida, ularning tashkiliy-huquqiy shakllari va bo'ysunishidan qat'i nazar.

4. Ta’lim muassasalariga quyidagi turlar kiradi:

1) maktabgacha ta'lim;

2) umumiy ta'lim (boshlang'ich umumiy, asosiy umumiy, o'rta (to'liq) umumiy ta'lim);

3) boshlang'ich kasb-hunar, o'rta kasb-hunar, oliy kasb-hunar va oliy o'quv yurtidan keyingi kasb-hunar ta'limi muassasalari;

4) kattalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari;

5) nogironligi bo'lgan talabalar va o'quvchilar uchun maxsus (tuzatish);

6) o'z kuchini yo'qotdi.

7) etim bolalar va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalar muassasalari (qonuniy vakillar);

8) bolalar uchun qo'shimcha ta'lim muassasalari;

9) o'quv jarayonini amalga oshiruvchi boshqa muassasalar.

5. Ta'lim muassasalari bir xil turdagi federal qonunlar yoki standart qoidalar bilan belgilangan turlarga bo'linadi ta'lim muassasalari davlat va shahar hokimiyati faoliyatini tartibga soluvchi tegishli turlar va turlar ta'lim muassasalari. Bunday standart qoidalar asosida bularning nizomlari ta'lim muassasalari.

Namunaviy qoidalar haqida ta'lim muassasalari rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan vakolat berilgan federal ijroiya organi tomonidan tasdiqlangan.

Namunaviy qoidalar haqida ta'lim muassasalari harbiy kasbiy ta'lim dasturlarini amalga oshirish va ta'lim muassasalari Davlat sirini tashkil etuvchi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan ta'lim dasturlarini amalga oshirish Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan tasdiqlanadi.

Nodavlat uchun ta'lim muassasalari bo'yicha standart qoidalar ta'lim muassasalari namunali vazifalarni bajarish.

5.1. Xususiyatlari huquqiy maqomi Moskva davlat universiteti M.V nomidagi. Lomonosov va Sankt-Peterburg davlat universiteti maxsus federal qonun bilan belgilanadi.

6. Turi va ko'rinishi ta'lim muassasasi taʼsischi(lar) tomonidan yaratilgandan keyin oʻrnatiladi ta'lim muassasasi va muassisning (muassislarning) qarori bilan o'zgartiriladi.

Davlat akkreditatsiyasi bilan ta'lim muassasasi(M.V. Lomonosov nomidagi Moskva davlat universiteti, Sankt-Peterburg davlat universiteti, federal universitetlar bundan mustasno) turini va (yoki) turini tasdiqlovchi yoki o'zgartiradigan davlat maqomi belgilanadi. ta'lim muassasasi.

Ishlash ko'rsatkichlari ro'yxati ta'lim muassasasi tashkil etish zarur davlat maqomi, ta'lim sohasidagi davlat siyosati va huquqiy tartibga solishni ishlab chiqish funktsiyalarini amalga oshiruvchi federal ijroiya organi tomonidan tasdiqlangan. Turi va turini aniqlash uchun zarur bo'lgan ko'rsatkichlar mezonlari ta'lim muassasasi, ta'lim sohasidagi nazorat va nazorat funktsiyalarini amalga oshiradigan federal ijroiya organi yoki Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasidagi vakolatlarini amalga oshiruvchi Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining ijro etuvchi organi tomonidan belgilanadi. tarzda o'z vakolatlari bilan, hukumat tomonidan tashkil etilgan to'g'risidagi standart qoidalar talablari asosida Rossiya Federatsiyasi ta'lim muassasalari tarkibidagi ma'lumotlarni hisobga olgan holda tegishli turlar va turlar axborot tizimlari davlat akkreditatsiyasi.

7. Vakolatxonalarda ta'lim muassasasi ta'lim faoliyati taqiqlanadi.

8. Ta'lim muassasalari taʼlim birlashmalari (uyushmalari va birlashmalari), shu jumladan muassasalar, korxonalar va tashkilotlar ishtirokida tashkil etish huquqiga ega. jamoat tashkilotlari(assotsiatsiyalar). Ushbu ta'lim birlashmalari ta'limni rivojlantirish va takomillashtirish maqsadida tashkil etiladi va o'z ustavlariga muvofiq ishlaydi. Ushbu taʼlim birlashmalarini roʻyxatdan oʻtkazish va ularning faoliyati qonun hujjatlari bilan tartibga solinadi.