Arbeit nach hinten während des Krieges. Heimatfront während des Krieges

Es ist das ehrgeizigste der Menschheit geworden. Sie forderte viele Menschenleben sowohl in der Schusslinie als auch außerhalb des Kriegsschauplatzes. Aber an der Front grenzte das Leben vor allem an den Tod. 100 Gramm an vorderster Front ermöglichten natürlich ein wenig Ablenkung und Überwindung der Angst, aber tatsächlich wussten Soldaten und Offiziere von morgens bis spät abends während aktiver militärischer Zusammenstöße nicht, wann es Zeit war, diese Welt zu verlassen.

Egal wie hochwertig moderne Waffen waren, es bestand immer die Möglichkeit, von einer verirrten Kugel getroffen zu werden oder an einer explosiven Kugel zu sterben. Was soll man zu eilig zusammengestellten Einheiten zu Kriegsbeginn sagen, als das Maschinengewehr für drei Personen abgegeben wurde und man auf den Tod seiner Kameraden warten musste, um sich zu bewaffnen. Sie schliefen in Unterständen und Unterständen, aßen dort oder an der frischen Luft, etwas abseits der Kämpfe. Das Heck befand sich natürlich in der Nähe. Aber die Krankenhäuser und der Standort der Einheiten schienen eine ganz andere Welt zu sein.

Leben in den besetzten Gebieten

Hier war es absolut unerträglich. Die Wahrscheinlichkeit, ohne ersichtlichen Grund erschossen zu werden, war hoch. Natürlich war es möglich, sich den Gesetzen der Besatzer anzupassen und ihre Wirtschaft erträglich zu führen - mit den Eindringlingen zu teilen, was sie fragten, und sie wollten nichts anfassen. Aber alles hing von den menschlichen Eigenschaften bestimmter Soldaten und Offiziere ab. Es gibt immer einfache auf beiden Seiten. Außerdem gibt es immer Abschaum, den man nur schwer nennen kann. Manchmal waren die Einheimischen nicht besonders berührt. Natürlich besetzten sie die besten Hütten in den Dörfern, nahmen Essen mit, aber sie folterten die Menschen nicht. Manchmal schossen einige Eindringlinge zum Spaß für alte Leute und Kinder, vergewaltigten Frauen, brannten Häuser mit lebenden Menschen nieder.

Schwieriges Leben im Fond

Das Leben war extrem schwer. Frauen und Kinder verrichteten harte Arbeit in Fabriken. Sie mussten 14 oder mehr Stunden arbeiten. Es gab nicht genug Nahrung, viele Bauern kämpften, also gab es niemanden, der das Land ernähren konnte. In manchen Regionen, zum Beispiel in Leningrad, war das Leben während des Großen Vaterländischen Krieges einfach unerträglich. Während der Blockade starben Tausende an Hunger, Kälte und Krankheiten. Jemand ist auf der Straße tot umgefallen, es gab Fälle von Kannibalismus und Leichenfressern.

Relativ ruhiges Leben

Selbst in so großen Kriegen wie dem Zweiten Weltkrieg gab es Menschen, die ein völlig sicheres Leben führten. Natürlich gab es Länder, die Neutralität befürworteten, aber hier geht es nicht so sehr um sie. Vertreter der höchsten Machtebenen aller Kriegführenden lebten in den schwierigsten Kriegszeiten nicht besonders in Armut. Selbst im belagerten Leningrad erhielt die Stadtführung Lebensmittelpakete, von denen man in wohlgenährteren Regionen nur träumen konnte.

In letzter Zeit wurden sie ausschließlich als soziale Kategorie bezeichnet. Sie listen die ihnen zustehenden Privilegien auf und beschweren sich regelmäßig über fehlende Leistungen. Für jemanden, der verbittert ist, scheint es jedoch im Gegenteil, dass diese alten alten Leute und alten Frauen zu viel vom Staat erhalten und tatsächlich in dieser Welt geheilt sind. Aber zum Trotz, diese Leute mittleren Alters sind immer noch hier, bei uns, obwohl ihre Zahl jedes Jahr unaufhaltsam abnimmt. Wer sind sie, Heimarbeiter?

Ein bisschen Terminologie

Die russische Gesetzgebung umfasst Personen, die mindestens sechs Monate im Hinterland gearbeitet haben, in diese Kategorie, was in ihren Dokumenten bestätigt wurde. Diejenigen, denen in diesen Jahren Orden und Medaillen der UdSSR für ihre Arbeitstätigkeit verliehen wurden, fallen ebenfalls unter die Definition von "Heimarbeitern" - dies erspart ihnen die Notwendigkeit, die Tatsache ihrer Arbeit auf andere Weise nachzuweisen.

Ein bisschen Rechnen

Der Krieg gegen den Faschismus endete vor fast 70 Jahren. Dieselbe Zahl bestimmt den Durchschnitt, dh die meisten, die am Ende des Krieges geboren wurden, leben nicht mehr. Wie viele von ihnen sind übrig geblieben, die nicht nur früher geboren wurden, sondern auch während des Krieges arbeiten konnten, ohne Mühe einen großen Sieg schmieden?

Wahrscheinlich gibt es lange Zeit keine heldenhaften Frauen auf der Welt, die statt der Männer, die zum Kampf aufbrachen, in die Minen hinabstiegen oder versuchten, den gefrorenen sibirischen Boden zu pflügen, um dann Brot für den kämpfenden Soldaten zu backen. Meistens verließen auch diejenigen, die Militärfabriken errichteten, die tagelang erschöpft und halb verhungert die Maschinen nicht verließen, um die Armee mit Waffen zu versorgen, diese Welt. Am häufigsten bedeutet die Definition von "Arbeiter im Hinterland des Großen Vaterländischen Krieges" Kinder. Genauer gesagt, wer war in diesen schrecklichen Jahren ein Kind, lebte aber nicht nur ein gewöhnliches Kinderleben (jedoch war es damals unmöglich), sondern arbeitete in Fabriken, auf staatlichen Farmen, in Krankenhäusern und versuchte, zum Gesamtsieg beizutragen der Feind.

Über die Besonderheiten des Unterrichts

In der Sowjetunion wurde der patriotischen Erziehung junger Menschen am Beispiel heldenhafter Altersgenossen große Aufmerksamkeit geschenkt. Jedes sowjetische Schulkind könnte, wie sie sagen, mindestens ein Dutzend Namen von Pionierhelden (Valya Kotik, Lenya Golikov, Zina Portnova usw.) nennen und detailliert über ihre Leistung erzählen. Nach dem Zusammenbruch der UdSSR hat sich viel geändert: Sowohl die Ansichten zu einzelnen Ereignissen als auch die Lehrmethoden, und genau das ist verschwunden. Wahrscheinlich war wirklich eine gewisse Umstrukturierung der Ansichten erforderlich.

Wer ist er zum Beispiel, ist er wirklich ein Held? Oder ein Verräter an seiner eigenen Familie? Oder nur ein rotziger, unvernünftiger Junge, der in komplexe Spiele für Erwachsene verwickelt ist?

Schulkinder müssen sagen, dass die Kindheit nicht nur unbeschwert ist. Es ist wichtig zu sagen, dass es auch solche Kinder gab - Heimatarbeiter, deren Beitrag zum Gesamtsieg über den Feind ihrem geringen Alter nicht angemessen und wirklich enorm ist. Wenn diese Lektion der Geschichte nicht gut gelernt wird, werden wütende junge Drecksäcke weiterhin in beträchtlicher Zahl auftauchen und ältere Menschen schikanieren und täuschen. Und später werden sie als Erwachsene aufwachsen und alten Veteranen ihre Penny-Privilegien vorwerfen.

Übrigens zu den Vorteilen

In der UdSSR wurden Zivilisten, die während des Krieges hart im Rücken arbeiteten, anders bezeichnet - Kriegsveteranen (diejenigen, die direkt an den Schlachten teilnahmen, wurden als Teilnehmer des Zweiten Weltkriegs bezeichnet). Bis zum Ende der 1980er Jahre war die Gesamtzahl der Kriegsteilnehmer und Kriegsveteranen so stark zurückgegangen, dass der Unterschied in den einer Kategorie zugeordneten Leistungen allmählich verschwand. 1985 zählten auch ehemalige Partisanen, die in den besetzten Gebieten kämpften, zu den Kriegsveteranen. Wie die unmittelbaren Teilnehmer an den Schlachten des Zweiten Weltkriegs genossen die Arbeiter der Heimatfront gewisse und nicht unerhebliche Privilegien. Die Liste dieser Leistungen und das Verfahren zu ihrer Erlangung waren für alle Republiken der UdSSR gleich.

Was als nächstes geschah?

Nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion formulierte jede der ehemaligen Republiken selbst ihre Haltung gegenüber den Veteranen, traf selbst eine Entscheidung über die diesen Menschen zustehenden Privilegien. Das Schlimmste war für die Kriegsveteranen, die auf dem Territorium landeten. Sie verloren nicht nur alle verfügbaren Vorteile - die neuen Behörden nannten sowjetische Soldaten Invasoren, und einige von ihnen wurden sogar strafrechtlich verfolgt. In den meisten anderen Republiken bestritt niemand das Heldentum der Veteranen, aber ihr Lebensstandard wurde erheblich reduziert. Inflation, steigende Preise und Mieten, Probleme mit der medizinischen Versorgung - all dies beeinträchtigte das Wohlergehen und die realen Chancen älterer Menschen ernsthaft.

Wie ist es in Russland?

In Russland werden die größten Verdienste der sowjetischen Soldaten (Heimatarbeiter) nicht nur nicht in Frage gestellt, im Gegenteil, von Jahr zu Jahr wird die Bedeutung ihrer Leistung immer mehr betont und der Sieg über den Faschismus selbst immer mehr gefeiert jedes Mal wunderbar. Aber haben Sie hinter dieser Fülle schöner Worte und festlicher Feuerwerke nicht diejenigen vergessen, denen wir diesen Sieg eigentlich verdanken?

Nur wenige noch lebende Angehörige der Arbeitsfront sind beleidigt. Obwohl formal die Definition von Kriegsveteranen in der russischen Gesetzgebung für alle, die den Sieg geschmiedet haben, beibehalten wird, hat das im Jahr 2000 erschienene Konzept der „Heimatfrontarbeiter“ die Vorteile der letzteren erheblich eingeschränkt. Vor allem der substanzielle Rentenzuschlag sowie die Leistungen bei der medizinischen Versorgung und beim Kauf von Arzneimitteln sind weggefallen.

Es wäre falsch zu sagen, dass diese Menschen in Russland überhaupt nicht versorgt werden - sie haben Anspruch auf bestimmte Zahlungen und andere Privilegien. Ein erheblicher Teil der Leistungen wird jedoch nicht aus dem Bundeshaushalt, sondern aus dem kommunalen Haushalt bereitgestellt, und seine Fähigkeiten in den verschiedenen Regionen können sich erheblich unterscheiden. Und die Zahlungen an Veteranen sind nicht zu hoch. Heldenhafte Arbeit hätte mehr gewürdigt werden können - das Land wäre wohl kaum verarmt!

Aus Erinnerungen

Historiker und Ethnographen selten, aber erinnern sich an diese Leute. Sie sprechen mit ihnen, fragen nach dem Leben in dieser schwierigen Zeit und veröffentlichen dann Erinnerungen an den Krieg. Was sagen uns die erfahrenen Heimarbeiter?

Dutzende von Arbeiterbataillonen arbeiteten an den Zugängen zu den Verteidigungslinien von Stalingrad. Eine Teilnehmerin an einer von ihnen, A. V. Osadchaya, erinnerte sich daran, wie sie und ihre Freunde unter schwierigsten Bedingungen arbeiten mussten, den gefrorenen Boden hämmern und Panzerabwehrgräben bauen mussten. Junge Körper erfroren von der Kälte und der schlechten Ernährung, bedeckt mit Abszessen. Ich musste die Nacht direkt dort verbringen, in feuchten Unterständen, und am Morgen ging ich wieder an die Arbeit, weil es nicht genug Arbeiter gab. Ein anderer Teilnehmer, M.P. Uskova, erzählte, wie sich die Arbeiter der Heimatfront im heftigen Stalingrader Winter die Hände mit Blut wusch, Gräben aushob und die Bahngleise von Schneewehen befreite.

Sie können Tausende ähnlicher Erinnerungen hören. Die Bedeutung dessen, was diese Leute taten, ist schwer zu überschätzen, ebenso wie man sich die ganze Schwere der Prüfungen, denen sie ausgesetzt waren, nicht vorstellen kann. 1996 wurde in Samara ein Denkmal für die Minderjährigen der Heimatfront 1941-1945 errichtet. Dankbare Samara". In dieser Stadt, die während der Kriegsjahre eine der wichtigsten Schmieden des Landes war, ist man sich des Beitrags der einfachen Kinder zum gemeinsamen Siegeskessel bewusst.

Abschluss

Wenn nur Sozialarbeiter an ältere Menschen denken und selbst sie gezwungen werden, ist das sehr beleidigend. Das Alter ist keine Pause vor dem Tod, sondern ein unvermeidlicher Lebensabschnitt, der in Würde und Würde gelebt werden muss. Die Älteren haben viel für den Wohlstand der Gesellschaft getan, die jüngeren Generationen haben ihnen viel zu verdanken und anständige Menschen versuchen immer noch, ihre Schulden zu begleichen.

Eines der wichtigen Kriterien, nach denen der Staat beurteilt wird, ist, ob er gut für die alten Menschen ist. Leider können sich weder Russland noch seine Nachbarn – die Länder des postsowjetischen Raums – einer besonderen Fürsorge für die ältere Generation rühmen. Wie wir sehen, ist diese Kategorie von Rentnern nicht allzu verwöhnt - Heimarbeiter. Und ihnen gegenüber gleichgültig und gleichgültig zu sein, ist einfach kriminell.

Chipigina Varvara

Arbeit über die Arbeiter im hinteren Teil des Dorfes Novonikolaevka, Bezirk Yaya.

Herunterladen:

Vorschau:

Die Kriegszeit hat dich erzogen"

Arbeit für die III. Bezirksforschungskonferenz

„Die ersten Schritte in der Wissenschaft

Chipigina Varvara

Schüler der 3. Klasse

MBOU "Novonikolaevsk-Schule"

Wissenschaftlicher Leiter:

Miroshnikova Nadezhda

Alexandrowna,

Grundschullehrer

MBOU "Novonikolaevskaya

Die Schule" "

mit. Novonikolaevka, 2015

Einführung ……………………………………………………………………………. 3

Kapitel 1 . D neti-war - Heimatfrontarbeiter ………………………………………… ..4

Kapitel 2. Schwierige Jahre militärischer Kindheit .... ………………………………… ... 5

Abschluss ………………………………………………………………………8

Literatur ………………………………………………………………………..9

Anwendungen ……………………………………………………………………...10

Einführung

Unser Land bereitet sich auf den 70. Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg vor. Es war die grausamste und schrecklichste Prüfung, die das russische Volk 1941-1945 erlebte. Der Krieg verschont weder Erwachsene noch Kinder. Sie forderte Millionen von Menschenleben, ruinierte Millionen Talente.

Wir, die Kinder von heute, wissen wenig über die Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges. Es gibt keine Familie, die nicht vom Krieg berührt wurde.

Ich habe meinen Großvater nie nach seiner Kindheit gefragt und ich weiß nichts über meine Urgroßmutter und meinen Urgroßvater. Und ich weiß nicht, wie die Menschen damals gelebt haben. Ich dachte, dass Kinder und Krieg - zwei Wörter nicht nebeneinander stehen sollten. Und ich war schockiert, als ich die Geschichte des Führers unseres Museums über Kinder hörte, die während des Krieges 7-10 Jahre alt waren und wie Erwachsene in Fabriken, Feldern, Bauernhöfen arbeiteten. Sie waren noch zu klein, um Waffen in den Händen zu halten, und wurden natürlich nicht nach vorne gebracht, aber sie leisteten den Erwachsenen im Rücken große Hilfe. Sie versuchten, mit ihrer machbaren Arbeit den Sieg näher zu bringen. Wir sagen - das sind "Kinder des Krieges".

Jeder von ihnen hat seinen eigenen Krieg, seine eigenen Heldentaten, seine eigene Geschichte. Ich möchte mehr wissen und von diesen Leuten erzählen, die einen unschätzbaren Beitrag zum Sieg über den Faschismus geleistet haben und im Hinterland arbeiteten.

Das Thema meiner Arbeit“ Die Kriegszeit hat dich erzogen."

Zweck der Arbeit: Erfahren Sie mehr über das Leben der Kinder während des Großen Vaterländischen Krieges

Kriege.

Aufgaben:

Entdecken Sie historische Quellen, die dem Leben von Kindern in Jahren gewidmet sind

Großer patriotischer Krieg.

Identifizieren Sie, wer "Home Front Worker" genannt wird.

Sammeln und notieren Sie die Erinnerungen meiner Dorfbewohner, die den Status "Heimatfrontarbeiter" haben.

Ergänzen Sie die Ausstellung im Schulmuseum;

Projektobjekt: Das Leben der Kinder während des Großen Vaterländischen Krieges.

Projektthema : Das Leben der Kinder im Dorf Novonikolaevka während des Großen Vaterländischen Krieges.

Als Hypothese Es ist davon auszugehen, dass das Schicksal meiner Landsleute untrennbar mit dem Schicksal des Landes verbunden ist.

Bei der Wahl Forschungsmethodennutzte Treffen und Gespräche mit Heimarbeitern, studierte Archivmaterialien.

Jedes Jahr gibt es immer weniger Heimarbeiter, und wenn ihre Erinnerungen jetzt nicht aufgeschrieben werden, werden sie einfach mit den Menschen verschwinden und keine wohlverdiente Spur in der Geschichte hinterlassen.

Deshalb wollte ich von lebenden Zeugen über das Leben von Kindern während des Großen Vaterländischen Krieges lernen.

Praktische Bedeutung:Alle gesammelten Materialien können während der Unterrichtsstunden verwendet werden. Es wird in das Schulmuseum überführt.

Die pädagogische Forschungsarbeit besteht aus einer Einführung, zwei Kapiteln, einem Fazit, einem Literaturverzeichnis.

Kapitel 1 Kriegskinder - Heimatfrontarbeiter

Und niemand ahnte, dass angenehme Hausarbeiten, freche Spiele und viele Leben von einem schrecklichen Wort durchkreuzt werden würden - Krieg.

Dieses ferne 1941 ist das tragischste, aber auch das heroischste in der jahrhundertealten Geschichte unseres Vaterlandes.

Blut und Schmerz, Bitterkeit über Verlust und Niederlage, Tod von Verwandten, Menschen, heroischer Widerstand und traurige Gefangenschaft, selbstlose Arbeit im Hinterland. Alle Menschen, ob alt oder jung, standen auf, um ihre Heimat zu verteidigen.

Einer ganzen Generation, geboren von 1928 bis 1945, wurde die Kindheit gestohlen. „Kinder des Großen Vaterländischen Krieges“ – so werden die 70- bis 80-Jährigen von heute genannt. Und nicht nur das Geburtsdatum zählt. Sie wurden durch den Krieg aufgezogen. Von Beginn des Krieges an arbeiteten Kinder gleichberechtigt mit Erwachsenen. In Fabriken und Betrieben standen Kinder an den Maschinen und ersetzten die Männer, die an die Front gegangen waren. Schulkinder gesammelt Handschuhe, Socken, warme Kleidung für Soldaten,half den Verwundeten in Krankenhäusern,sammelte Heilpflanzen, schickte Geschenke an die Front,schrieb Briefe an Soldaten, um ihren Kampfgeist zu erhalten.Es gab viele solcher Jungen und Mädchen, die während der Kriegsjahre Erwachsenen halfen.

In den Dörfern musste man die Felder bestellen, damit es Brot gab. Und es gab keine Pferde, und dann Frauen und Kinder, die an den Pflug gespannt waren und das Land pflügten, um Getreide für die Front zu pflanzen und anzubauen. Sie wussten, dass ein hungriger Soldat nicht gewinnen würde.

Im kalten Winter mussten die Kinder ein wenig Licht aufstehen, ihren Müttern, Schwestern, Großmüttern helfen. Einige halfen auf Bauernhöfen, andere auf dem Feld. Die Produktionsraten auf den Feldern, auf denen Jungen und Mädchen arbeiteten, waren enorm, Tausende Hektar gemähtes Getreide, Tausende gebündelte Garben, Tausende gedroschenes Getreide.

Die Kinder verstanden, dass die Macht unserer Armee in der Verbindung von Front und Heck bestand. Ein Soldat wird keine Kleidung haben, Nahrung wird nicht in der Lage sein, zu kämpfen.

Ich kann mir nicht vorstellen, dass Kinder im gleichen Alter wie ich gleichberechtigt mit Erwachsenen arbeiten.

Das Mutterland schätzte die Taten der Kinder, die während des Krieges im Hinterland arbeiteten, sehr. Unmittelbar nach Kriegsende wurde Zehntausenden Arbeitern in Industrie, Landwirtschaft, Kultur die Gedenkmedaille „Für tapfere Arbeit im Großen Vaterländischen Krieg 1941-1945“ verliehen. Ihnen wurde der Titel „Heimatfrontarbeiter“ verliehen. (Anhang 1)

Sie sind die Kinder des Krieges - Heimatarbeiter, die ihre erste Auszeichnung für ihre Hilfe bei der Wiederherstellung der zerstörten Wirtschaft, für die Wiederherstellung von Straßen, Städten und Dörfern erhielten. Durch Arbeit und Tapferkeit aufgewachsen, wuchsen sie früh auf und ersetzten ihre toten Eltern durch ihre Brüder und Schwestern.

Fazit: Die heroische Arbeit aller, auch der Kinder, trug zum Sieg über den Feind bei.

Kapitel 2 Schwierige Jahre der militärischen Kindheit.

Für diejenigen, die nach dem Krieg geboren wurden, ist es schwer zu verstehen, was die Kriegsgeneration durchgemacht hat. Man kann nur die Geschichten der Überlebenden lesen oder anhören und versuchen, das Erlebte zu erkennen, zu fühlen. Erinnerungen an den Großen Vaterländischen Krieg werden uns in 100 und in 200 Jahren begeistern. Dieses Thema ist relevant, denn je weiter sich die Jahre des Großen Vaterländischen Krieges von uns entfernen, desto wichtiger sind alle Details, alle Details dieser großen Ereignisse, von denen ihre direkten Teilnehmer erzählen können.

In unserem Dorf gibt es Menschen, die während des Großen Vaterländischen Krieges unser Vaterland vor Feinden und denen, die im Hinterland arbeiteten, verteidigt haben. Die jüngsten Heimarbeiter waren 7-10 Jahre alt.

Im Dorf Novonikolaevka leben zu dieser Zeit noch 10 Personen im Hinterland. Hier sind einige von denen, mit denen ich mich getroffen und über das Leben während des Krieges gesprochen habe. (Anlage 2)

Das hat sie mir in ihrem Kurzinterview erzählt.Lapteva Tatiana Yakovlevna„Im März 1941 zogen wir in das Dorf Novonikolaevka, um dort dauerhaft zu wohnen. Ich war damals 15. Als der Krieg begann, wurde mein Vater sofort zur Armee eingezogen. Es war sehr schwer, ohne Vater zu leben.

Mama war die ganze Zeit bei der Arbeit, die ganze Arbeit wurde von Frauen gemacht. Auf der Kolchose wurde das Land mit Pferden gepflügt und sehr gepflegt. Und zu Hause pflügten die Leute ihr Grundstück selbst: Frauen sammelten sich und spannten sich an den Pflug und schleppten ihn. Also pflügten sie abwechselnd: zuerst bei einem, dann bei einem anderen und so weiter. Wir lebten zusammen.

Dann erhielten sie Getreide, mahlen es selbst in den Mühlen und backten Brot in ihren Öfen. Es gab wenig Getreide, also wurde das Brot mit Gras gebacken." Als Kinder gingen sie auf die Wiesen und sammelten Kleeköpfe, Quinoa, wilde Zwiebeln, Sauerampfer und ausgegrabene Heuschreckenknollen. Kleine Kinder grasten meist Rinder, manchmal Eggen und trieben Mist.

Während des Krieges arbeitete sie auf der Kolchose "Stalins Weg", auf dem Hof ​​bis 1943. 1944 beim Holzeinschlag am Schwarzen See. 1945 arbeitete sie als Vorarbeiterin der 1. Feldbrigade bis 1946. Nun zur wohlverdienten Rast. (Anhang 3)

Geboren am 10.08.1931. In der Familie eines Kollektivbauern. Mutter und Vater waren gewöhnliche Leute. Die Familie hatte drei Kinder - einen älteren Bruder, Ivan und eine 8 Jahre jüngere Schwester. Sein Bruder, Ivan Grigorievich, war vor dem Krieg in der Armee, er wurde krank, kehrte krank - behindert zurück und starb 1946. Vater, Ivan Grigorievich, arbeitete in einer Kolchose an der Zubereitung von Heu. Hier erinnert sich Ivan Grigorievich: „Wir waren im Dorf zum Mähen. Der warme Fluss des Bezirks Izhmorsky und mein Vater haben mich den ganzen Sommer mitgenommen. Dort erfuhren sie, dass der Krieg begonnen hatte. Im Herbst 1941 wurde mein Vater in den Krieg verschleppt. Als der Krieg begann, war ich erst 10 Jahre alt und musste die ganze Arbeit machen. Es war keine Zeit zum Lernen. Muss arbeiten. Ab Frühjahr wurde zu Pferd geeggt, im Sommer im Heu gearbeitet, gemäht, gerudert, gefaltet, geschleppt und geschleppt.

Sie gingen weit über Izhmorka hinaus zum Mähen und lebten dort wochenlang, nach dem Mähdrescher banden sie die Garben und brachten sie zu den Heuhaufen, und nach der Ernte pflügten sie die Kälte. Im Winter dreschen sie diese Garben und gingen auch zum Holzeinschlag zum Chernoe-See. Dort wurde eine Schmalspurbahn verlegt, eine kleine Dampflokomotive fuhr daran vorbei, die Holz bearbeitete, wir beluden sie mit Waggons mit Holz und er brachte sie ans Ufer des Goldenen Kitata-Flusses. Im Frühjahr wurden wir geschickt, um den Wald in den Fluss zu kippen. Alle Arbeiten wurden hauptsächlich an Pferden verrichtet, und diese mussten noch gefüttert und getränkt werden. Dann hilf meiner Mutter zu Hause - Wasser aus dem Fluss auftragen, Brennholz besorgen und vieles mehr. Es war sehr hart und schwer. Es gab noch Kinder, die ich spielen wollte, aber ich hatte nicht mehr die Kraft dazu. Im Herbst 1944 kam eine Beerdigung für seinen Vater. Unsere Kindheitsjahre waren während des Krieges nicht einfach." (Anhang 4)

Ich wartete mit großer Sehnsucht auf den Sieg. Am Tag des Sieges, dem 9. Mai 1945, war ich erschütternd bei der Arbeit. Der Brigadier kam aufs Feld und sagte, der Krieg sei vorbei. Sieg! Sie bekamen einen freien Tag, und davor gab es keinen freien Tag. 1951 wurde Ivan Grigorievich in die Armee aufgenommen, kehrte zurück und lebt noch immer in unserem Dorf.

Romashova Natalia Wassiljewnawurde 1921 geboren. Während des Krieges lebte sie im Dorf Lomovitsa, Maltsevsky s / s. Sie erinnert sich: „Während des Krieges wurden fast alle Männer aus dem Dorf an die Front gebracht. Es bleiben alte Leute, Frauen und Kinder übrig“. Natalya Vasilievna arbeitete wie alle Frauen während des Krieges im Hinterland. Sie war damals 20 Jahre alt. Tagsüber arbeiteten alle Frauen, Alten und Kinder auf den Feldern. Sie ernten Roggen manuell mit Sicheln, strickten Garben, stapelten, drischten die Garben mit einer "Falte", säten Flachs, jäteten Unkraut auf den Feldern und arbeiteten nachts als Imker. Wie in ganz Russland während des Krieges hungerten die Menschen in Lomovitsa. Alles, was von den Feldern abgetragen wurde, wurde dem Staat übergeben. Die Arbeiter erhielten täglich 200 Gramm Brot. Die auf den Feldern verbliebenen Kartoffeln wurden heimlich eingesammelt und daraus Fladen gebacken. Sie arbeitete bis zu ihrer Pensionierung in der Kolchose Pobeda. Für ihre Arbeit während des Krieges und nach dem Krieg erhielt sie den Orden des Ehrenzeichens und die Veteranenmedaille. Jetzt lebt er im Dorf Novonikolaevka. (Anhang 5)

Dubinin Michail Yakovlevichstudierte an der Grundschule Novonikolaevsk, beendete nur 3 Klassen, der Krieg störte sein Studium. Er sagt, die Kinder hätten hart gearbeitet. Nach der Arbeit aßen wir Brot, gefrorene Kartoffeln, tranken Tee aus Karotten. Selbst das Schälen von Kartoffeln wurde nicht weggeworfen, sondern zur Herstellung von Pfannkuchen verwendet. Bereits mit 10 Jahren ging er zu den Gehilfen des Traktorfahrers, mit 14 stieg er selbst auf den Traktor. Wir pflügten Tag und Nacht, sieben Tage die Woche, bis das Leiden endete. Wir haben vier Stunden am Tag geschlafen.

Nach der Ernte erhielt Mikhail Yakovlevich erstmals werktags Getreide. Mama weinte vor Freude, streichelte ihm immer wieder den Kopf und sagte: "Du bist ziemlich erwachsen geworden." Die Kindheit wurde vom Krieg verschluckt, die Jugend – von den Verwüstungen und dem Hunger der Nachkriegszeit.“ Er diente in der Armee, nahm an der Siegesparade auf dem Roten Platz teil.

Ausgezeichnet mit Medaillen und dem Zeichen "Home Front Worker". (Anhang 6)

Gunko Matryona Yakovlevnaerinnert sich wann n Der Große Vaterländische Krieg begann, die Männer an die Front zu bringen. Alt und Klein blieben im Dorf. Das Leben ist hart geworden. Es war niemand zu ernten. Kinder arbeiteten auf Augenhöhe mit Erwachsenen. Alle schleppten die Garben, drischten sie mit Dreschflegeln, sammelten Brot und übergaben sie fast alle an den Staat. Sie arbeiteten als Milchmädchen. Die Kühe wurden von Hand gemolken.
Es war hungrig, es gab kein Brot, sie sammelten gefrorene Kartoffeln auf den Feldern, kochten Kohlsuppe aus Quinoa.

Mein Großvater , Chipigin Michail Jakowlewitsch, inwährend des Krieges war er klein und musste nicht kämpfen. Aber die Erinnerungen daran, wie schlecht sie damals lebten, wie sie für die Front und für den Sieg arbeiten mussten, wie sie von ihren Verwandten Nachrichten von der Front erwarteten und nach der Heimkehr der Soldaten - daran erinnerte er sich sein Leben lang. Mit sieben Jahren musste ich schon arbeiten, ich wurde Hirtengehilfe. Nach dem Krieg war mein Großvater 10 Jahre alt und arbeitete bereits an einem Pferd. Ich musste den Boden eggen, Mist entfernen, Heu liefern.

Der Name meiner Großmutter ist ChipiginaMaya Dmitrievna.Sie war nicht vorne. Als der Krieg begann, war sie erst 4 Jahre alt. Aber sie arbeitete bereits auf der Kolchose: Sie sammelte Ährchen auf den Feldern, Kartoffeln. Sie sagt, es sei für alle sehr schwierig gewesen. Ich wollte immer essen, aber es gab fast nichts zu essen, weil alle an die Front geschickt wurden, um zu gewinnen.

Jetzt weiß ich aus den Geschichten meiner Dorfbewohner, wie schwer es während des Großen Vaterländischen Krieges für die Menschen nicht nur an der Front, sondern auch im Hinterland war.

Ich höre und verstehe - das wird nie vergessen. Diese Erinnerung ist heilig und ewig. Der Mut und das Heldentum der Menschen, die den Sieg näher gebracht haben, verjähren nicht. Die Geschichten der Heimatfrontarbeiter erinnern uns wie ein fernes Echo des Krieges daran: Es gab einen Krieg, aber lass ihn nicht wiederholen!

Fazit: Alle Heimarbeiter eint die gleiche Vergangenheit: ein ständiges Hungergefühl, Schlafmangel, unerträgliche Kinderarbeit und der Glaube an den Sieg.

Abschluss

Die Jahre des Großen Vaterländischen Krieges reichen immer weiter in die Vergangenheit, immer weniger Zeugen dieser schrecklichen Ereignisse bleiben am Leben. Und umso kostbarer sind für uns die Erinnerungen an die Kinder des Krieges. Wir werden ihre Namen in keinem Buch finden. Aber wir müssen uns an sie erinnern.

Welches Herz verbrennt nicht die Erinnerung an die feurigen Jahre, die für Millionen sowjetischer Kinder, die jetzt über siebzig sind, zu einer schweren Bewährungsprobe wurden. Sie waren es, die im Heck selbstlos arbeiteten und der Front mit allem halfen, was sie konnten. Während der Kriegsjahre wurden Tausende Zentner Brot, Fleisch, Milch, Wolle und andere landwirtschaftliche Produkte verschifft.

Die Heimatfrontarbeiter leisteten einen wesentlichen Beitrag zur gemeinsamen Sache des Sieges über den Faschismus. Nicht nur der Heldenmut und der Mut der Soldaten, sondern auch die harte, manchmal anstrengende Arbeit im Rücken im Namen des Sieges halfen unseren Großvätern und Urgroßvätern, diesen schrecklichen und grausamen Krieg zu überstehen, der Millionen von Menschenleben forderte. Die Kinder des Krieges glaubten an den Sieg und, so gut sie konnten, ihn näher zu bringen, glaubten sie an eine strahlende, glückliche Zukunft.

Im Zuge meiner Arbeit lernte ich die Arbeiter im hinteren Teil unseres Dorfes kennen. Als ich sie traf, wurde mir klar, dass es vielen von ihnen sehr schwer fällt, sich an diese schrecklichen Jahre zu erinnern. Sie scheinen diese Zeit noch einmal zu erleben. Schließlich haben viele von ihnen im Krieg ihre engsten Verwandten und Freunde verloren.

Als Ergebnis meiner Arbeit bin ich zu folgenden Erkenntnissen gekommen:

1. Die Arbeiter der Heimatfront leisteten einen wesentlichen Beitrag zum Sieg über den Faschismus.

2. Die meisten von ihnen sind Frauen, Alte und Kinder ab 7 Jahren.

3. Sie bauten Anlagen, waren in der Landwirtschaft, im Warentransport, in der Herstellung von Frontwaffen usw. tätig.

Die geleistete Arbeit half zu verstehen, dass die Kriegskindheit unserer Urgroßeltern sehr schwierig war. Sie gaben ihre Kindheit für das, was wir heute haben.

Die Erinnerung ist bei den Nachkommen noch lebendig
Diese heroischen Zeiten -
An alle Heimarbeiter
Unsere niedrige Verbeugung zur Erde!

Literatur

1. Alekseev, S. P. Ein Buch zum Lesen über die Geschichte unserer Heimat [Text] .- M.: Prsveshenie, 1996.-214s

2. Lavrina, V. L. Der Große Krieg [Text] / V.L. Lavrina // Geschichte von Kuzbass in Geschichten für Kinder von der Antike bis zur Gegenwart.- Kemerowo: Kuzbass, 2004- S. 68-74

3. Shuranov, I.P. Schwieriges Brot des Dorfes [Text] / I. P. Shuranov // Kusbass: alles

Für die Front - Kemerowo: "Skif", 2005 -. S195 - 211

4. Wikipedia - die freie Enzyklopädie [Elektronische Ressource] Wikipedia

Arbeiter der Heimatfront während des Großen Vaterländischen Krieges

Https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC 11.2013

Erinnerungen und Fotos und Dokumente aus persönlichen Archiven:

1. Krasnoshlykova I.G.

2. Laptevoy T. Ya

3. Dick I. Ya

4. Gunko M. Ya

5. Chipigina M. Ya

Anhang 1

Anlage 2

Anhang 3

Lapteva Tatiana Yakovlevna

Anhang 4

Krasnoshlykov Ivan Grigorievich

Anhang 5

Romashova Natalia Wassiljewna

Anhang 6

Dubinin Michail Yakovlevich

Anhang 7

Nach bekannten Statistiken forderte der Große Vaterländische Krieg etwa 27 Millionen Menschenleben in der Sowjetunion. Davon sind etwa 10 Millionen Soldaten, der Rest sind Alte, Frauen, Kinder. Aber Statistiken schweigen darüber, wie viele Kinder während des Großen Vaterländischen Krieges starben. Es gibt einfach keine solchen Daten. Der Krieg lähmte das Leben von Tausenden von Kindern, nahm eine strahlende und fröhliche Kindheit. Die Kinder des Krieges brachten Victory, so gut sie konnten, den besten ihrer, wenn auch kleinen, wenn auch schwachen Kräfte näher. Sie tranken eine volle Tasse Trauer, vielleicht zu groß für einen kleinen Mann, denn der Beginn des Krieges fiel mit dem Beginn des Lebens zusammen ...

Hunderttausende Jungen und Mädchen gingen während des Großen Vaterländischen Krieges zu den Militärregistrierungs- und Einberufungsbüros, fügten ein oder zwei Jahre hinzu und gingen, um das Mutterland zu verteidigen, viele starben dafür. Kinder des Krieges haben oft nicht weniger darunter gelitten als die Soldaten an der Front. Die Kindheit, zertrampelt vom Krieg, Leiden, Hunger, Tod hat die Kinder früh erwachsen gemacht, indem sie kindliche Stärke, Mut, die Fähigkeit zur Selbstaufopferung, im Namen des Vaterlandes, im Namen des Sieges, erzogen hat. Kinder kämpften sowohl in der aktiven Armee als auch in Partisanenabteilungen auf Augenhöhe mit Erwachsenen. Und das waren keine Einzelfälle. Nach sowjetischen Quellen gab es während des Großen Vaterländischen Krieges Zehntausende solcher Typen.

Hier sind die Namen einiger von ihnen: Volodya Kazmin, Yura Zhdanko, Lenya Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Viele von ihnen kämpften so hart, dass sie militärische Orden und Medaillen verdienten, und vier: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov wurden Helden der Sowjetunion. Von den ersten Tagen der Besatzung an begannen Jungen und Mädchen auf eigene Gefahr zu handeln, was in der Tat tödlich war.

Die Jungs sammelten die Gewehre, Patronen, Maschinengewehre und Granaten ein, die aus den Kämpfen übrig waren, und gaben all dies dann an die Partisanen weiter, natürlich waren sie ernsthaft gefährdet. Viele Schulkinder führten, wiederum auf eigene Gefahr und Gefahr, Aufklärungsarbeit durch, waren Verbindungsleute in Partisanenabteilungen. Sie retteten die verwundeten Rotarmisten, halfen den Untergrundarbeitern, die Flucht unserer Kriegsgefangenen aus deutschen Konzentrationslagern zu organisieren. Sie setzten deutsche Lagerhallen mit Lebensmitteln, Ausrüstung, Uniformen, Futter in Brand, sprengten Eisenbahnwaggons und Dampflokomotiven. Sowohl Jungen als auch Mädchen kämpften an der "Kinderfront". Besonders verbreitet war sie in Weißrussland.

In Einheiten und Untereinheiten an der Front kämpften Jugendliche im Alter von 13-15 Jahren oft zusammen mit Soldaten und Kommandanten. Dabei handelte es sich hauptsächlich um Kinder, die ihre Eltern verloren hatten, meist getötet oder von den Deutschen nach Deutschland getrieben. Kinder, die in den zerstörten Städten und Dörfern zurückgelassen wurden, wurden obdachlos und verhungerten. Es war schrecklich und schwierig, in dem vom Feind besetzten Gebiet zu bleiben. Kinder konnten in ein Konzentrationslager geschickt, zur Arbeit nach Deutschland gebracht, zu Sklaven gemacht, zu Spendern für deutsche Soldaten gemacht werden usw.

Außerdem waren die Deutschen im Hinterland überhaupt nicht schüchtern und gingen mit all ihrer Grausamkeit mit Kindern um. "... Oft organisierte eine Gruppe von Deutschen im Urlaub aus Unterhaltungsgründen eine Entspannung: Sie warfen ein Stück Brot, Kinder rannten darauf und hinterher automatische Feuer. Wie viele Kinder starben wegen solcher Vergnügungen der Deutsche im ganzen Land! Nimm etwas, ohne es zu wissen, etwas Essbares von einem Deutschen, und dann kommt eine Drehung aus der Maschine. Und das Kind hat ewig gegessen!“ (Solokhina N.Ya., Region Kaluga, Stadt Lyudinovo, aus dem Artikel "Wir sind nicht aus der Kindheit", "Mir novostei", Nr. 27, 2010, S. 26).
Daher waren die Einheiten der Roten Armee, die diese Orte durchquerten, sensibel für solche Typen und nahmen sie oft mit. Die Söhne der Regimenter, die Kinder der Kriegsjahre, kämpften gleichberechtigt mit den Erwachsenen gegen die deutschen Invasoren. Marschall Baghramyan erinnerte daran, dass der Mut, der Mut der Jugendlichen und ihr Einfallsreichtum bei der Ausführung von Aufgaben selbst alte und erfahrene Soldaten verblüfften.

"Fedya Samodurov. Fedya ist 14 Jahre alt, er ist Schüler der motorisierten Gewehreinheit, die vom Wachhauptmann A. Chernavin kommandiert wird. Fedya wurde in seiner Heimat im zerstörten Dorf der Region Woronesch abgeholt. Zusammen mit Die Einheit, die er mit einer Maschinengewehrbesatzung an den Kämpfen um Ternopil beteiligte, warf die Deutschen aus der Stadt.Als fast die gesamte Besatzung getötet wurde, griff der Teenager zusammen mit dem überlebenden Soldaten zum Maschinengewehr und feuerte lange und hart, hielt den Feind fest.
Wanja Koslow. Vanya ist 13 Jahre alt, er wurde ohne Verwandte zurückgelassen und ist seit dem zweiten Jahr in einer motorisierten Schützeneinheit. An der Front liefert er unter schwierigsten Bedingungen Lebensmittel, Zeitungen und Briefe an die Soldaten aus.
Petja Zahn. Petya Zub wählte eine ebenso schwierige Spezialität. Er hat sich längst entschieden, Pfadfinder zu werden. Seine Eltern wurden getötet, und er versteht es, mit dem verfluchten Deutschen abzurechnen. Zusammen mit erfahrenen Spähern gelangt er zum Feind, meldet seinen Standort im Radio und feuert auf deren Befehl Artilleriefeuer, um die Faschisten zu vernichten.“ (Argumenty i Fakty, Nr. 25, 2010, S. 42).

Ein Schüler der 63. Garde-Panzerbrigade Anatoly Yakushin erhielt den Orden des Roten Sterns für die Rettung des Brigadekommandanten. Es gibt viele Beispiele für heroisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen an der Front ...

Viele dieser Typen starben und wurden während des Krieges vermisst. In der Geschichte "Ivan" von Vladimir Bogomolov können Sie über das Schicksal des jungen Geheimdienstlers lesen. Wanja stammte aus Gomel. Sein Vater und seine Schwester wurden im Krieg getötet. Der Junge musste viel durchmachen: Er war bei den Partisanen und in Trostyanets - im Todeslager. Massenerschießungen, grausame Behandlungen der Bevölkerung ließen auch bei den Kindern einen großen Rachegedanken aufkommen. Beim Eintritt in die Gestapo zeigten die Jugendlichen erstaunlichen Mut und Belastbarkeit. So beschreibt der Autor den Tod des Helden der Geschichte: "... Am 21. Dezember dieses Jahres, am Standort des 23. Titkov wurde bemerkt und nach zweistündiger Beobachtung wurde ein russischer Schuljunge im Alter von 10-12 Jahren festgenommen, der im Schnee lag und die Bewegung der Züge auf dem Abschnitt Kalinkovichi - Klinsk beobachtete ... Während der Verhöre benahm er sich trotzig: er versteckte sich nicht seine feindselige Haltung gegenüber der deutschen Armee und dem Deutschen Reich. 43 um 6.55".

Die Mädchen nahmen auch aktiv am Untergrund- und Partisanenkampf in den besetzten Gebieten teil. Die 15-jährige Zina Portnova kam 1941 aus Leningrad zu ihren Verwandten für einen Sommerurlaub in das Dorf Zuy in der Region Witebsk. Während des Krieges wurde sie aktive Teilnehmerin der antifaschistischen Untergrund-Jugendorganisation "Young Avengers" in Obolsk. Bei ihrer Arbeit in der Kantine von Umschulungskursen für deutsche Offiziere vergiftete sie auf Anweisung der U-Bahn Lebensmittel. Sie beteiligte sich an anderen Sabotageakten, verteilte Flugblätter an die Bevölkerung und führte Aufklärungen im Auftrag einer Partisanenabteilung durch. Im Dezember 1943 wurde sie nach ihrer Rückkehr von einer Mission im Dorf Mostishche festgenommen und als Verräterin identifiziert. Bei einem der Verhöre schnappte sie sich die Pistole des Ermittlers vom Tisch, erschoss ihn und zwei weitere Nazis, versuchte zu fliehen, wurde aber gefangen genommen, brutal gefoltert und am 13. Januar 1944 im Gefängnis von Polozk erschossen.

Eine sechzehnjährige Schülerin Olya Demesh mit ihrer jüngeren Schwester Lida auf der Station Orsha in Weißrussland sprengte auf Anweisung des Kommandanten der Partisanenbrigade S. Zhulin Treibstofftanks mit Magnetminen. Natürlich erregten die Mädchen bei den deutschen Wachen und Polizisten viel weniger Aufmerksamkeit als Teenager oder erwachsene Männer. Aber die Mädchen waren genau richtig, um mit Puppen zu spielen, und sie kämpften mit den Soldaten der Wehrmacht!

Die 13-jährige Lida nahm oft einen Korb oder eine Tasche und ging zu den Bahngleisen, um Kohle zu sammeln und Informationen über deutsche Militärstufen zu sammeln. Wenn die Posten sie aufhielten, erklärte sie, dass sie Kohle sammelte, um den Raum zu heizen, in dem die Deutschen wohnten. Olyas Mutter und jüngere Schwester Lida wurden von den Nazis gefangen genommen und erschossen, und Olya führte weiterhin furchtlos die Aufgaben der Partisanen aus. Für den Kopf des jungen Partisanen Oli Demesh versprachen die Nazis eine großzügige Belohnung - Land, eine Kuh und 10 Tausend Mark. Kopien ihres Fotos wurden verteilt und an alle Streifendienste, Polizisten, Häuptlinge und Geheimagenten geschickt. Sie fangen und lebend ausliefern - das war der Befehl! Aber es gelang ihnen nicht, das Mädchen zu fangen. Olga zerstörte 20 deutsche Soldaten und Offiziere, entgleiste 7 feindliche Züge, führte Aufklärung durch, beteiligte sich am "Eisenbahnkrieg", an der Zerstörung deutscher Strafeinheiten.

Von den ersten Kriegstagen an hatten die Kinder den großen Wunsch, der Front in irgendeiner Weise zu helfen. Hinten taten die Kinder ihr Bestes, um Erwachsenen in allen Belangen zu helfen: Sie nahmen an der Luftverteidigung teil - sie waren bei feindlichen Überfällen auf den Dächern von Häusern im Einsatz, bauten Verteidigungsanlagen, sammelten Schwarz- und Buntmetallschrott, Heilpflanzen, nahm am Sammeln von Sachen für die Rote Armee teil, arbeitete sonntags ...

Die Jungs arbeiteten Tag und Nacht in Fabriken, Fabriken und Industrien, standen hinter den Maschinen anstelle von Brüdern und Vätern, die an die Front gegangen waren. Kinder arbeiteten auch in Verteidigungsunternehmen: Sie stellten Zünder für Minen, Zünder für Handgranaten, Rauchbomben, farbige Leuchtraketen und bauten Gasmasken zusammen. Sie arbeiteten in der Landwirtschaft, bauten Gemüse für Krankenhäuser an. In Schulnähwerkstätten nähten die Pioniere Leinen und Tuniken für die Armee. Mädchen strickten warme Kleidung für die Vorderseite: Fäustlinge, Socken, Schals, genähte Beutel für Tabak. Die Jungs halfen den Verwundeten in Krankenhäusern, schrieben unter ihrem Diktat Briefe an ihre Angehörigen, veranstalteten Auftritte für die Verwundeten, arrangierten Konzerte und sorgten für ein Lächeln bei erwachsenen Männern, die vom Krieg erschöpft waren. E. Yevtushenko hat ein berührendes Gedicht über ein solches Konzert:

"Das Radio wurde auf der Station ausgeschaltet ...
Und jemand streichelte mein Haar.
Im Krankenhaus Zimin für die Verwundeten
Unser Kinderchor hat ein Konzert gegeben..."

Hunger, Erkältung, Krankheit bewältigten derweil in kürzester Zeit das zerbrechliche kleine Leben.
Eine Reihe objektiver Gründe: der Abzug von Lehrern zur Armee, die Evakuierung der Bevölkerung aus den westlichen Regionen in den Osten, die Einbeziehung der Schüler in die Arbeitstätigkeit im Zusammenhang mit dem Abzug der Familienernährer in den Krieg, die Verlegung von viele Schulen bis hin zu Krankenhäusern usw. verhinderten den Einsatz einer in den 30er Jahren begonnenen allgemeinen siebenjährigen Pflichtausbildung in der UdSSR während des Krieges. In den übrigen Bildungseinrichtungen wurde die Ausbildung im Zwei-, Drei- und teilweise Vierschichtbetrieb durchgeführt. Gleichzeitig mussten die Kinder Brennholz für die Heizräume selbst lagern. Es gab keine Lehrbücher, und wegen Papiermangels schrieben sie zwischen den Zeilen auf alte Zeitungen. Trotzdem wurden neue Schulen eröffnet, zusätzliche Klassen geschaffen. Für die evakuierten Kinder wurden Internate geschaffen. Für diejenigen Jugendlichen, die zu Kriegsbeginn die Schule verließen und in der Industrie oder Landwirtschaft beschäftigt waren, wurden 1943 Schulen für die Arbeiter- und Landjugend eingerichtet.

In den Annalen des Großen Vaterländischen Krieges gibt es noch viele wenig bekannte Seiten, zum Beispiel das Schicksal der Kindergärten. "Es stellt sich heraus, dass im Dezember 1941 im belagerten Moskau Kindergärten in Luftschutzkellern arbeiteten. Als der Feind zurückgedrängt wurde, nahmen sie ihre Arbeit schneller als viele Universitäten wieder auf. Bis Herbst 1942 wurden in Moskau 258 Kindergärten eröffnet!"

Mehr als fünfhundert Erzieher und Kindermädchen haben im Herbst 1941 am Rande der Hauptstadt Schützengräben ausgehoben. Hunderte arbeiteten in der Holzindustrie. In der Moskauer Miliz kämpften die Erzieher, die gestern mit den Kindern einen Reigen führten. Natasha Yanovskaya, eine Kindergärtnerin in der Region Bauman, starb heldenhaft in der Nähe von Mozhaisk. Die Erzieher, die bei den Kindern blieben, vollbrachten keine Kunststücke. Sie retteten einfach Babys, deren Väter kämpften, und Mütter standen an den Maschinen. Die meisten Kindergärten wurden während des Krieges zu Internaten, Kinder waren Tag und Nacht dort. Und um Kinder in einer halb verhungerten Zeit zu ernähren, sie vor der Kälte zu schützen, ihnen wenigstens ein bisschen Trost zu spenden, sie zum Wohle von Geist und Seele zu beschäftigen - eine solche Arbeit erforderte eine große Liebe für Kinder, tiefer Anstand und grenzenlose Geduld "(D. Shevarov" World of News ", Nr. 27, 2010, S. 27).

"Spiel jetzt, Kinder
Wachsen Sie frei!
Das ist Rot für dich
Kindheit ist gegeben“, - schrieb NA Nekrasov, aber der Krieg beraubte auch die Kindergartenkinder ihrer "roten Kindheit". Diese kleinen Kinder wuchsen auch früh auf und verlernten schnell, wie man unartig und launisch ist. Genesende Soldaten aus Krankenhäusern kamen zu Kindermatineen in Kindergärten. Die verwundeten Soldaten applaudierten den kleinen Schauspielern lange und lächelten unter Tränen ... Die Wärme des Kinderurlaubs wärmte die verwundeten Seelen der Frontsoldaten, erinnerte sie an ihre Heimat, half, unversehrt aus dem Krieg zurückzukehren. Auch Kinder aus Kindergärten und ihre Lehrer schrieben Briefe an die Frontsoldaten, schickten Zeichnungen und Geschenke.

Die Kinder haben ihre Spiele geändert, "... ein neues Spiel - im Krankenhaus. Sie haben früher im Krankenhaus gespielt, aber nicht so. Jetzt sind die Verwundeten echte Menschen für sie. Aber der Krieg wird seltener gespielt, weil nein man will Faschist sein. Sie werden von Bäumen getragen. Sie schießen mit Schneebällen auf sie. Wir haben gelernt, den Opfern zu helfen - denen, die gefallen und verletzt sind." Aus einem Jungenbrief an einen Frontsoldat: „Früher haben wir auch oft Krieg gespielt, aber jetzt viel seltener – wir haben den Krieg satt, er wäre früher vorbei, damit wir wieder gut leben könnten ...“ ( ebd.).

Im Zusammenhang mit dem Tod ihrer Eltern sind viele Straßenkinder im Land aufgetaucht. Der Sowjetstaat erfüllte trotz der schwierigen Kriegszeiten dennoch seine Verpflichtungen gegenüber Kindern, die ohne Eltern blieben. Um der Vernachlässigung entgegenzuwirken, wurde ein Netzwerk von Kinderempfängern und Waisenhäusern organisiert und geöffnet sowie die Beschäftigung von Jugendlichen organisiert. Viele Familien von Sowjetbürgern begannen, Waisenkinder in ihre Erziehung aufzunehmen, wo sie neue Eltern fanden. Leider zeichneten sich nicht alle Erzieher und Leiter von Kindereinrichtungen durch Ehrlichkeit und Anstand aus. Hier sind einige Beispiele.

"Im Herbst 1942 wurden im Bezirk Potschinkovsky der Region Gorki in Lumpen gekleidete Kinder erwischt, die Kartoffeln und Getreide von den Feldern der Kolchosen stahlen. Es stellte sich heraus, dass die Schüler des regionalen Waisenhauses die Ernte "ernten". Und Sie taten es nicht aus einem guten Leben heraus. Ermittlungen lokaler Milizionäre deckten eine kriminelle Gruppe auf, und zwar eine Bande, bestehend aus Mitarbeitern dieser Institution. Insgesamt wurden in dem Fall sieben Personen festgenommen, darunter der Direktor der Waisenhaus Novoseltsev, Buchhalter Sdobnov, Ladenbesitzerin Mukhina ua 14 Kindermäntel, sieben Anzüge, 30 Meter Stoff, 350 Meter Manufaktur und sonstiges zweckentfremdetes Eigentum, das der Staat in dieser harten Kriegszeit nur mit Mühe zugeteilt bekam.

Die Untersuchung ergab, dass diese Kriminellen nur 1942 sieben Tonnen Brot, eine halbe Tonne Fleisch, 380 kg Zucker, 180 kg Kekse, 106 kg Fisch, 121 kg Honig usw. Die Mitarbeiter des Waisenhauses verkauften all diese knappen Produkte auf dem Markt oder aßen sie einfach selbst. Nur ein Genosse Novoseltsev erhielt täglich fünfzehn Portionen Frühstück und Mittagessen für sich und seine Familie. Auf Kosten der Schüler aß der Rest des Personals gut. Die Kinder wurden mit "Geschirr" aus Fäulnis und Gemüse gefüttert, was auf mangelnde Versorgung hinweist. 1942 erhielten sie zum 25. Jahrestag der Oktoberrevolution jeweils nur eine Süßigkeit ... Und was am überraschendsten ist, der Direktor des Nowoselzew-Waisenhauses erhielt im selben Jahr 1942 ein Ehrendiplom des Volkskommissariats für Bildung für hervorragende Bildung Arbeit. Alle diese Faschisten wurden zu Recht zu langen Haftstrafen verurteilt“ (Zefirov MV, Dektyarev DM „Alles für die Front? Wie der Sieg eigentlich gefälscht wurde“, S. 388-391).

"Ähnliche Fälle von Verbrechen und Versäumnissen von Lehrern wurden auch in anderen Regionen aufgedeckt. So wurde im November 1942 eine Sondernachricht an das Verteidigungskomitee der Stadt Saratow über die schwierigen materiellen und Lebensbedingungen von Kindern in Waisenhäusern gesendet. . ., Kinder werden nicht mit warmer Kleidung und Schuhen versorgt, durch Nichtbeachtung elementarer sozialer und hygienischer Regeln werden Infektionskrankheiten beobachtet. Wegen Lehrermangels und fehlender Räumlichkeiten wurde das Studium lange aufgegeben. In Internaten in der Region Riwne, im Dorf Volkovo und anderen bekamen die Kinder auch mehrere Tage lang kein Brot. (Ebd. S. 391-392).

"Oh, Krieg, was hast du getan, gemeine ..." In den langen vier Jahren, die der Große Vaterländische Krieg dauerte, haben Kinder, vom Kleinkind bis zum Oberschulkind, all seine Schrecken erlebt. Krieg jeden Tag, jede Sekunde, jeden Traum und so weiter, fast vier Jahre lang. Aber der Krieg ist hundertmal schrecklicher, wenn man ihn mit den Augen von Kindern sieht ... Und keine Zeit kann Kriegswunden heilen, vor allem Kinder. "Diese Jahre, die einst waren, lässt die Bitterkeit der Kindheit nicht vergessen ..."

Strg Eintreten

Gefleckter Osh S bku Markieren Sie den Text und drücken Sie Strg + Eingabetaste

Bis heute erinnern sie sich an die Soldaten, die unsere Heimat vor Feinden verteidigten. Kinder, die 1927 bis 1941 und in den folgenden Kriegsjahren geboren wurden, waren es, die diese grausamen Zeiten einholten. Das sind die Kinder des Krieges. Sie überlebten alles: Hunger, Tod geliebter Menschen, zermürbende Arbeit, Verwüstung, Kinder wussten nicht, was duftende Seife, Zucker, bequeme neue Kleider, Schuhe waren. Sie alle sind schon lange alte Leute und lehren die jüngere Generation, alles zu schätzen, was sie haben. Aber oft wird ihnen nicht die gebührende Aufmerksamkeit geschenkt, und für sie ist es so wichtig, ihre Erfahrungen an andere weiterzugeben.

Ausbildung während des Krieges

Trotz des Krieges haben viele Kinder studiert, sind zur Schule gegangen, was immer sie wollen.„Schulen funktionierten, aber nur wenige studierten, alle arbeiteten, die Bildung reichte bis zur 4. Klasse. Es gab Lehrbücher, aber keine Hefte, die Kinder schrieben auf Zeitungen, alte Quittungen auf jedes Stück Papier, das sie fanden. Als Tinte diente der Ruß aus dem Ofen. Es wurde mit Wasser verdünnt und in ein Glas gegossen - es war Tinte. Sie kleideten sich für die Schule in dem, was sie hatten, weder Jungen noch Mädchen hatten eine bestimmte Form. Der Schultag war kurz, da man zur Arbeit gehen musste. Bruder Petya wurde von der Schwester seines Vaters in Zhigalovo mitgenommen, er gehörte zu der Familie, die die 8. Klasse beendete “(Fartunatova Kapitolina Andreevna).

„Wir hatten ein unvollständiges Gymnasium (7 Klassen), ich habe schon 1941 Abitur gemacht. Ich erinnere mich, dass es wenige Lehrbücher gab. Wenn fünf Leute in der Nähe wohnten, bekamen sie ein Lehrbuch, und alle versammelten sich bei jemandem zu Hause und lasen, bereiteten ihre Hausaufgaben vor. Sie gaben pro Person ein Notizbuch für die Hausaufgaben. Wir hatten einen strengen Lehrer für Russisch und Literatur, er rief an die Tafel und bat, ein Gedicht auswendig zu rezitieren. Wenn Sie es nicht sagen, werden Sie nach der nächsten Lektion gefragt. Daher kenne ich noch die Gedichte von A.S. Puschkin, M. Yu. Lermontov und viele andere "(Vorotkova Tamara Aleksandrovna).

„Ich bin sehr spät zur Schule gegangen, es gab nichts zum Anziehen. Armut und Mangel an Lehrbüchern gab es auch nach dem Krieg“ (Kadnikova Alexandra Egorovna)

„1941 beendete ich die 7. Klasse der Konovalov-Schule mit einer Auszeichnung – einem Stück Chintz. Ich bekam eine Fahrkarte nach Artek. Mama bat mich, auf der Karte zu zeigen, wo Artek war, und lehnte den Gutschein mit den Worten ab: „Es ist weit weg. Was ist, wenn es Krieg gibt?" Und sie hat sich nicht geirrt. 1944 besuchte ich das Malyshevskaya-Gymnasium. Wir kamen zu Fuß nach Balagansk und dann mit der Fähre nach Malyshevka. Es gab keine Verwandten im Dorf, aber es gab einen Bekannten meines Vaters - Sobiray Stanislav, den ich einmal sah. Aus dem Gedächtnis fand ich ein Haus und fragte während meines Studiums nach einer Wohnung. Ich habe das Haus geputzt, gewaschen und so für das Tierheim gearbeitet. Vor dem neuen Jahr gab es einen Sack Kartoffeln und eine Flasche Pflanzenöl. Es musste bis in die Ferien gedehnt werden. Ich habe fleißig gelernt, gut, also wollte ich Lehrer werden. Die Schule schenkte der ideologischen und patriotischen Erziehung der Kinder große Aufmerksamkeit. In der ersten Stunde sprach der Lehrer die ersten 5 Minuten über die Ereignisse an der Front. Jeden Tag fand eine Linie statt, in der die Ergebnisse der Fortschritte in den Klassen 6-7 zusammengefasst wurden. Die Ältesten berichteten. Diese Klasse erhielt das rote Challenge-Banner, es gab mehr gute und ausgezeichnete Schüler. Lehrer und Schüler lebten als eine Familie und respektierten sich gegenseitig.“ (Fonareva Ekaterina Adamovna)

Ernährung, Alltag

Während des Krieges waren die meisten Menschen mit einem akuten Problem der Nahrungsmittelknappheit konfrontiert. Wir haben schlecht gegessen, hauptsächlich aus dem Garten, aus der Taiga. Wir haben Fische aus den nächsten Stauseen gefangen.

„Im Grunde wurden wir von der Taiga gefüttert. Wir sammelten Beeren und Pilze und bereiteten sie für den Winter vor. Am leckersten und fröhlichsten war, als meine Mutter Kuchen mit Kohl, Vogelkirsche und Kartoffeln backte. Mama hat einen Gemüsegarten angelegt, in dem die ganze Familie arbeitete. Es gab kein einziges Unkraut. Und sie trugen Wasser zur Bewässerung aus dem Fluss, stiegen hoch auf den Berg. Sie hielten Rinder, wenn es Kühe gab, dann wurden 10 kg Öl pro Jahr an die Front gegeben. Sie gruben gefrorene Kartoffeln aus und sammelten die auf dem Feld verbliebenen Ährchen ein. Als Papa weggebracht wurde, hat Vanya ihn für uns ersetzt. Er war wie sein Vater Jäger und Fischer. In unserem Dorf floss der Fluss Ilga, darin wurden gute Fische gefunden: Äsche, Weißhaar, Quappe. Vanya holt uns frühmorgens ab und wir werden verschiedene Beeren pflücken: Johannisbeeren, Bojarka, Wildrose, Preiselbeere, Vogelkirsche, Taube. Wir werden sammeln, trocknen und gegen Geld und zur Vorbereitung an den Verteidigungsfonds übergeben. Gesammelt, bis der Tau verschwindet. Sobald es herunterkommt, lauf nach Hause - du musst zur Heuernte auf dem Kolchos gehen, das Heu rudern. Das Essen wurde sehr wenig ausgegeben, in kleinen Stücken, wenn nur genug für alle da wäre. Bruder Vanya nähte „Chirki“-Schuhe für die ganze Familie. Papa war Jäger, er hat viel Fell bekommen und es abgegeben. Als er ging, gab es daher eine große Menge an Vorräten. Sie bauten Wildhanf an und machten daraus Hosen. Die ältere Schwester war eine Näherin, sie strickte Socken, Strümpfe und Handschuhe “(Fartunatova Kapitalina Andreevna).

„Baikal hat uns gefüttert. Wir wohnten im Dorf Barguzin, wir hatten eine Konservenfabrik. Es gab Fischerbrigaden, die verschiedene Fische sowohl vom Baikal als auch vom Bargusin-Fluss fingen. Stör, Felchen, Omul wurden vom Baikal gefangen. Im Fluss gab es Fische wie Barsch, Soroga, Karausche, Quappe. Die zubereiteten Konserven wurden nach Tjumen und dann an die Front geschickt. Die schwachen alten Leute, die nicht an die Front gingen, hatten ihren eigenen Brigadier. Der Vorarbeiter war sein ganzes Leben lang Fischer, hatte sein eigenes Boot und seine Wade. Sie riefen alle Bewohner an und fragten: "Wer braucht Fisch?" Jeder brauchte Fisch, da nur 400 g pro Jahr ausgegeben wurden und 800 g pro Mitarbeiter. Jeder, der Fisch brauchte, zog eine Wade am Ufer, die alten Leute schwammen mit einem Boot in den Fluss, stellten eine Wade auf und brachten das andere Ende an Land. Auf beiden Seiten wurde ein Seil gleichmäßig gewählt und das Netz ans Ufer gezogen. Es war wichtig, den Joint nicht aus dem Staub zu lassen. Dann teilte der Vorarbeiter den Fisch für alle auf. Also haben sie sich selbst gefüttert. In der Fabrik verkauften sie nach der Herstellung von Konserven Fischköpfe, 1 Kilogramm kostete 5 Kopeken. Wir hatten weder Kartoffeln noch Gemüsegärten. Weil es nur einen Wald gab. Die Eltern gingen in ein Nachbardorf und tauschten Fisch gegen Kartoffeln. Wir verspürten keinen starken Hunger “(Tomara Aleksandrovna Vorotkova).

„Es gab nichts zu essen, wir gingen über das Feld, um Ährchen und gefrorene Kartoffeln zu sammeln. Sie hielten Vieh und pflanzten Gemüsegärten “(Kadnikova Alexandra Yegorovna).

„Das ganze Frühjahr, Sommer und Herbst bin ich barfuß gelaufen – von Schnee zu Schnee. Besonders schlimm war es, wenn wir auf dem Feld gearbeitet haben. Auf den Stoppeln waren meine Füße blutüberströmt. Die Kleidung war wie die aller anderen – ein Leinenrock, eine Jacke von der Schulter eines anderen. Nahrung - Kohlblatt, Rübenblatt, Brennnessel, Haferflocken-Talker und sogar die Knochen von ausgehungerten Pferden. Knochen dampften und tranken dann Salzwasser. Kartoffeln, Karotten wurden getrocknet und in Paketen an die Front geschickt "(Fonareva Ekaterina Adamovna)

Im Archiv studierte ich das Ordensbuch des Balaganskiy Raizdrav. (Fonds Nr. 23, Inventar Nr. 1 Blatt Nr. 6 - Anlage 2) Ich fand heraus, dass es während der Kriegsjahre keine Epidemien von Infektionskrankheiten bei Kindern gab, obwohl auf Anordnung von Raizdrav vom 27. September 1941 ländliche medizinische Geburtshilfe Stationen wurden geschlossen. (Fonds Nr. 23 Inventar Nr. 1 Blatt Nr. 29-Anlage 3) Erst 1943 wurde im Dorf Molka eine Epidemie erwähnt (die Krankheit wurde nicht angezeigt)., Gesundheitsfragen Sanitätsarzt Volkova, Bezirksarzt Bobyleva, Sanitäter Yakovleva wurden für 7 Tage an den Ausbruchsort geschickt ... Ich schließe daraus, dass die Verhinderung der Ausbreitung von Infektionen eine sehr wichtige Angelegenheit war.

Der Bericht auf dem 2. Bezirksparteitag über die Arbeit des Bezirksparteiausschusses am 31. März 1945 fasst die Arbeit des Bezirks Balagan während der Kriegsjahre zusammen. Der Bericht zeigt, dass 1941, 1942, 1943 für die Region sehr schwierig waren. Der Ertrag ging dramatisch zurück. Kartoffelertrag 1941 - 50, 1942 - 32, 1943 - 18 Zentner. (Anhang 4)

Bruttogetreideernte - 161627, 112717, 29077 Zentner; werktags erhaltenes Getreide: 1,3; 0,82; 0,276 kg. Aus diesen Zahlen können wir schließen, dass die Menschen wirklich von der Hand in den Mund gelebt haben (Anhang 5).

Harte Arbeit

Jeder, jung und alt, arbeitete, die Arbeit war anders, aber auf ihre Weise schwierig. Wir arbeiteten Tag für Tag von morgens bis spät in die Nacht.

„Alle haben gearbeitet. Sowohl Erwachsene als auch Kinder ab 5 Jahren. Die Jungen trieben das Heu, trieben die Pferde. Bis das Heu vom Feld entfernt war, ging niemand mehr. Die Frauen nahmen junge Rinder und zogen sie auf, während die Kinder ihnen halfen. Sie brachten das Vieh zur Tränke, baten um Nahrung. Im Herbst, während des Studiums, arbeiten die Kinder noch, sind morgens in der Schule und gehen beim ersten Anruf zur Arbeit. Grundsätzlich arbeiteten die Kinder auf den Feldern: Sie gruben Kartoffeln, sammelten Roggenährchen usw. Die meisten Menschen arbeiteten in der Kolchos. Sie arbeiteten in einem Kälberstall, züchteten Vieh, arbeiteten in Kolchosen. Wir haben versucht, das Brot schnell zu entfernen, ohne uns selbst zu schonen. Wenn das Brot entfernt wird, fällt der Schnee, sie werden zum Holzeinschlag geschickt. Die Sägen waren gewöhnlich mit zwei Griffen. Sie schlugen riesige Wälder im Wald, hackten Äste ab, sägten sie in Stücke und hackten Feuerholz. Der Lineman kam und maß den Hubraum. Es war notwendig, mindestens fünf Würfel vorzubereiten. Ich erinnere mich, wie sie mit meinen Brüdern und Schwestern Brennholz aus dem Wald nach Hause brachten. Auf einem Stier getragen. Er war groß, mit einem Temperament. Sie begannen, den Hügel hinunterzurutschen, und er trug es töricht davon. Der Wagen rollte und das Holz fiel an den Straßenrand. Der Stier zerbrach das Geschirr und floh in den Stall. Die Viehzüchter erkannten, dass dies unsere Familie war und schickten ihren Großvater zu Pferd, um zu helfen. So brachten sie das Brennholz schon nach Einbruch der Dunkelheit zum Haus. Und im Winter kamen Wölfe heulend in die Nähe des Dorfes. Vieh wurde oft gemobbt, aber die Menschen wurden nicht berührt.

Die Berechnung wurde am Jahresende nach Arbeitstagen durchgeführt, einige wurden gelobt, einige blieben verschuldet, da die Familien groß waren, es wenige Arbeiter gab und die Familie ein Jahr lang ernähren musste. Sie liehen sich Mehl und Getreide. Nach dem Krieg arbeitete ich als Melkerin auf einer Kolchose, sie gaben mir 15 Kühe, aber im Allgemeinen geben sie 20, ich bat sie, es allen zu geben. Die Kühe kamen hinzu, und ich habe den Plan übererfüllt, ich habe viel Milch getrunken. Dafür gaben sie mir 3 m blauen Satin. Das war mein Preis. Ein Kleid wurde aus Satin gefertigt, was mir sehr am Herzen lag. Auf der Kolchose gab es sowohl harte Arbeiter als auch faule Leute. Unsere Kolchosen haben den Plan immer übertroffen. Wir sammelten Pakete nach vorne. Gestrickte Socken, Handschuhe.

Es gab nicht genug Streichhölzer, Salz. Anstelle von Streichhölzern am Anfang des Dorfes zündeten die alten Männer einen großen Baumstamm an, es brannte langsam, Rauch. Sie nahmen ihr Kohle ab, brachten sie nach Hause und fachten das Feuer im Ofen an." (Fartunatova Kapitolina Andrejewna).

„Die Kinder arbeiteten hauptsächlich an der Vorbereitung von Brennholz. Schüler der Klassen 6-7 arbeiteten. Alle Erwachsenen fischten und arbeiteten in der Fabrik. Wir haben sieben Tage die Woche gearbeitet." (Worotkowa Tamara Alexandrowna).

„Der Krieg begann, die Brüder gingen an die Front, Stepan wurde getötet. Drei Jahre lang habe ich auf einer Kolchose gearbeitet. Zuerst als Kindermädchen in einer Krippe, dann in einem Gasthof, wo sie mit ihrem jüngeren Bruder den Hof säuberte, fuhr und Holz sägte. Sie arbeitete als Buchhalterin in einer Traktorenbrigade, dann in einer Ackerbaubrigade und ging im Allgemeinen dorthin, wo sie hingeschickt wurde. Heu geerntet, Getreide geerntet, Felder gejätet, Gemüse im Kolchosgarten gepflanzt. (Fonareva Ekaterina Adamowna)

Valentin Rasputins Erzählung "Live and Remember" beschreibt ein ähnliches Werk während des Krieges. Identische Verhältnisse (Ust-Uda und Balagansk liegen in der Nähe, Geschichten über eine gemeinsame militärische Vergangenheit scheinen aus einer Quelle kopiert zu sein:

„- Und wir haben es, sagte Liza. - Richtig, Frauen, verstanden? Krank zu erinnern. Die Arbeit auf einer Kollektivfarm ist okay, sie gehört dir. Aber wir werden nur das Brot entfernen - Schnee, Holzeinschlag. Ich werde mich für den Rest meines Lebens an diese Protokollierung erinnern. Es gibt keine Straßen, die Pferde sind zerrissen, sie ziehen nicht. Aber Sie können nicht ablehnen: die Arbeitsfront, Hilfe für unsere Bauern. In den Anfangsjahren haben sie die Kleinen verlassen ... Und wer keine Kinder hatte oder ältere, der stieg nicht von denen ab, ging und ging. Allerdings ließ sie Nasten nicht länger als einen Winter durch. Ich ging sogar zweimal hin und warf die Kinder auf meine Tante. Stapeln Sie dieses Gerüst, diese Kubikmeter und ein Banner mit Ihnen im Schlitten. Kein Schritt ohne Banner. Es wird es in eine Schneewehe bringen, dann etwas anderes - drehen Sie es aus, babonki, schieben Sie es. Wo Sie es herausdrehen und wo nicht. Er lässt sich Nasten nicht übers Ohr hauen: Im vorletzten Winter rollte eine betende Stute bergab und kam in der Kurve nicht zurecht - der Schlitten in Fahrlässigkeit, auf der einen Seite wurde die Stute fast abgeworfen. Ich habe gekämpft, gekämpft, ich kann nicht. Ich war erschöpft. Ich setzte mich auf die Straße und weinte. Nastena fuhr von hinten vor - ich brülle in einem Bach. - Tränen stiegen in Lisas Augen auf. - Sie half mir. Ich habe geholfen, wir sind zusammen gegangen, aber ich kann mich nicht beruhigen, ich brülle und brülle. - Noch mehr den Erinnerungen erlegen, schluchzte Liza. - Brüllen und brüllen, ich kann nicht anders. Ich kann nicht.

Ich arbeitete in den Archiven und durchsuchte das 1943 erschienene Buch über die Arbeitstage der Kolchosbauern der Kollektivwirtschaft "In Gedenken an Lenin". Kollektivbauern und ihre geleistete Arbeit wurden darin festgehalten. In dem Buch werden die Aufzeichnungen von den Familien geführt. Die Teenager werden nur mit ihrem Nachnamen und Vornamen aufgezeichnet - Medvetskaya Nyuta, Lozovaya Shura, Filistovich Natasha, Strashinsky Volodya, insgesamt habe ich 24 Teenager gezählt. Folgende Arbeitsarten wurden aufgeführt: Holzeinschlag, Getreideernte, Heuernte, Straßenbau, Pferdepflege und andere. Grundsätzlich sind für Kinder folgende Arbeitsmonate angegeben: August, September, Oktober und November. Diese Arbeitszeit verbinde ich mit der Heuernte, der Ernte und dem Getreidedreschen. Zu dieser Zeit war es notwendig, vor dem Schnee eine Ernte durchzuführen, damit alle angezogen waren. Die Anzahl der vollständigen Arbeitstage für Shura beträgt 347, für Natasha - 185, für Nyuta - 190, für Volodya - 247. Leider gibt es keine weiteren Informationen über die Kinder im Archiv. [Fonds Nr. 19, Inventar Nr. 1-l, Blatt Nr. 1-3, 7.8, 10,22,23,35,50, 64.65]

Das Dekret des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki vom 09.05.1941 "Zu Beginn der Sammlung von warmer Kleidung und Wäsche für die Rote Armee" wies eine Liste der Dinge zum Sammeln auf. Auch die Schulen des Bezirks Balagansky sammelten ihre Sachen. Laut Liste des Schulleiters (Nachname und Schule sind nicht bekannt) beinhaltete das Paket: Zigaretten, Seife, Taschentücher, Kölnisch Wasser, Handschuhe, Mütze, Kissenbezüge, Handtücher, Rasierpinsel, Seifenschale, Unterhose.

Ferien

Trotz Hunger und Kälte sowie einem so harten Leben versuchten die Menschen in verschiedenen Dörfern, die Feiertage zu feiern.

„Es gab zum Beispiel Feiertage: Als das ganze Brot geerntet und das Dreschen vorbei war, wurde der Feiertag „Dreschen“ abgehalten. An Feiertagen sangen sie Lieder, tanzten, spielten verschiedene Spiele, zum Beispiel: kleine Städte, sprangen auf ein Brett, bereiteten ein Kochulyu (Schaukel) und rollten Bälle, machten einen Ball aus getrocknetem Mist, nahmen einen runden Stein und trockneten den Mist darin Schichten auf die gewünschte Größe. Und so spielten sie. Die ältere Schwester nähte und strickte schöne Outfits und kleidete uns für den Urlaub ein. An den Feiertagen hatten alle, sowohl Kinder als auch alte Leute, Spaß. Es gab keine Betrunkenen, alle waren nüchtern. Am häufigsten wurden sie an Feiertagen nach Hause eingeladen. Wir gingen von Haus zu Haus, da niemand viel zu essen hatte. (Fartunatova Kapitalina Andrejewna).

„Wir feierten Neujahr, den Tag der Verfassung und den 1. Mai. Da uns der Wald umgab, wählten wir den schönsten Baum aus und stellten ihn in den Club. Die Bewohner unseres Dorfes trugen alles Spielzeug zum Weihnachtsbaum, die meisten waren selbstgemacht, aber es gab auch reiche Familien, die schon schöne Spielzeuge mitbringen konnten. Jeder ging der Reihe nach zu diesem Baum. Erstklässler und Schüler der 4. Klasse, dann von 4-5 Klassen und dann zwei Abschlussklassen. Nach all den Schulkindern kamen abends Arbeiter aus der Fabrik, aus Geschäften, von der Post und von anderen Organisationen dorthin. An Feiertagen wurde getanzt: Walzer, Krakowiak. Man hat sich gegenseitig beschenkt. Nach dem festlichen Konzert hatten die Frauen Getränke und Gespräche. Am 1. Mai finden Demonstrationen statt, alle Organisationen versammeln sich dafür “(Tamara Aleksandrovna Vorotkova).

Der Beginn und das Ende des Krieges

Die Kindheit ist die beste Zeit im Leben, von der die besten und hellsten Erinnerungen bleiben. Und was sind die Erinnerungen der Kinder, die diese vier schrecklichen, grausamen und harten Jahre überlebt haben?

Am frühen Morgen des 21. Juni 1941. Die Menschen unseres Landes schlafen ruhig und friedlich in ihren Betten, und niemand weiß, was sie erwartet. Welche Qualen müssen sie überwinden und was müssen sie akzeptieren?

„Wir haben mit der ganzen Kolchose Steine ​​aus dem Ackerland entfernt. Ein Angestellter des Dorfrats ritt in der Rolle eines Boten zu Pferd und rief: "Der Krieg hat begonnen." Sofort begannen sie, alle Männer und Jungen zu versammeln. Diejenigen, die direkt von den Feldern arbeiteten, wurden gesammelt und an die Front gebracht. Sie nahmen alle Pferde mit. Papa war Vorarbeiter und hatte ein Pferd Komsomolez und er wurde auch weggebracht. 1942 kam die Beerdigung des Papstes.

Am 9. Mai 1945 arbeiteten wir auf dem Feld, und wieder ritt ein Mitarbeiter des Dorfrats mit einer Fahne in der Hand und verkündete, der Krieg sei zu Ende. Wer hat geweint, wer hat sich gefreut!" (Fartunatova Kapitolina Andrejewna).

„Ich habe als Postbote gearbeitet und hier rufen sie mich an und verkünden, dass der Krieg begonnen hat. Alle weinten und umarmten sich. Wir wohnten an der Mündung des Barguzin Flusses von uns weiter flussabwärts gab es noch viele weitere Dörfer. Aus Irkutsk ging das Angara-Schiff zu uns, es konnte 200 Menschen aufnehmen und als der Krieg begann, versammelte es alle zukünftigen Militärangehörigen. Es war tiefes Wasser und hielt daher 10 Meter vom Ufer entfernt, die Männer segelten dort auf Fischerbooten. Viele Tränen wurden vergossen!!! 1941 wurden alle in der Armee an die Front gebracht, Hauptsache, die Beine und Arme waren intakt und der Kopf lag auf den Schultern.

„Am 9. Mai 1945 riefen sie mich an und sagten mir, ich solle mich hinsetzen und warten, bis sich alle melden. Sie rufen „Jeder, Jeder, Jeder“, wenn sich alle meldeten, gratulierte ich allen „Leute, der Krieg ist vorbei“. Alle waren glücklich, umarmten sich, einige weinten!" (Worotkowa Tamara Alexandrowna)