सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र के लिए भरे हुए आवेदन पत्र का एक नमूना। एक स्कूली छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में लक्षण, लेखन नियम

बुनियादी दस्तावेजों के अलावा, एक पासपोर्ट और भर्ती के लिए एक आवेदन, अध्ययन के स्थान से एक विशेषता की आवश्यकता होती है, जो विश्वविद्यालय छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय को प्रदान करता है। इस प्रकार के दस्तावेज़ को लेटरहेड पर और उस संस्थान की सभी मुहरों के साथ प्रदान किया जाना चाहिए जिसमें भर्ती किया जा रहा है। इस प्रकार का दस्तावेज़ सैनिकों के प्रकार की पसंद को प्रभावित नहीं कर सकता है, लेकिन मसौदा आयोग में भर्ती का एक सामान्य विचार प्राप्त किया जाएगा। साथ ही, इस दस्तावेज़ को समय पर भर्ती स्टेशन पर चयन करते समय ध्यान दिया जाता है सैन्य इकाई के प्रतिनिधियों के आगमन के संबंध में।

के लिए विशेषता क्या है?

सिद्धांत रूप में, यह दस्तावेज़ भर्ती कार्यालय में वितरण के लिए आवश्यक है, लेकिन व्यवहार में सब कुछ अलग है। मूल रूप से, मसौदा घटनाओं को पारित करते समय, मसौदा बोर्ड के मनोवैज्ञानिक द्वारा छात्र की विशेषताओं की आवश्यकता होती है। इसके अनुसार, एक जवान आदमी का एक मनोवैज्ञानिक चित्र सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में संकलित किया जाता है, साथ ही मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के अलावा जो एक प्रतिलेख के साथ किया जाता है।

एक छात्र की विशेषता सैन्य पंजीकरण और अभिजात वर्ग के सैनिकों के लिए भर्ती कार्यालय में चयन में उपयोगी हो सकती है। इनमें प्रेसिडेंशियल रेजिमेंट, एयरबोर्न फोर्सेज और मरीन कॉर्प्स शामिल हैं। यदि इस दस्तावेज़ के क्रम में सब कुछ नहीं है, तो ऐसे सैनिकों के लिए रास्ता बंद कर दिया जाएगा। जब बात आती है तो विशेषता पर ध्यान दें। यह इस दस्तावेज़ से है कि कोई भी कॉन्सेप्ट के शांतिवादी झुकाव का अंदाजा लगा सकता है।

दस्तावेज़ कैसे संकलित किया जाता है

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए विश्वविद्यालय से विशेषताओं को शैक्षणिक संस्थान के डीन कार्यालय, उसके कर्मचारियों में संकलित किया गया है। यह भर्ती के व्यक्तित्व के विभिन्न पहलुओं को ध्यान में रखता है। इसमे शामिल है:

• व्यक्तिगत जानकारी;
• परिवार की संरचना के बारे में जानकारी;
• एक प्रतिलेख का मनोवैज्ञानिक चित्र;
• अध्ययन के स्थान पर किसी चीज के प्रति व्यवहार और झुकाव;
• व्यक्तिगत सफलताओं और उपलब्धियों;
• आदतें और शौक।

विश्वविद्यालय से प्रमाण पत्र विश्वसनीय जानकारी को प्रतिबिंबित करना चाहिए जो सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए महत्वपूर्ण है। इसे न केवल छात्र के सकारात्मक पहलुओं को दिखाना चाहिए, बल्कि उसके नकारात्मक पहलुओं को भी दिखाना चाहिए, यदि कोई हो।

यदि पुलिस के पास ड्राइव हैं, तो इस जानकारी को दस्तावेज़ में इंगित किया जाना चाहिए। भर्ती स्टेशन पर वितरण में संघर्ष और चरित्र के अन्य पहलुओं को भी ध्यान में रखा जा सकता है।

एक छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में विशेषताओं का एक नमूना इसके साथ एक दृश्य परिचित के लिए नीचे दिया गया है।

मालूम करना: वसंत की भर्ती कब शुरू और समाप्त होती है?

क्या जानकारी दी जानी चाहिए

अध्ययन के स्थान की विशेषता को एक निश्चित संरचना के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय की विशेषता में सभी आइटम मौजूद होने चाहिए।

1. शीर्षक।शीर्षक में उस शैक्षणिक संस्थान का नाम होना चाहिए जिससे दस्तावेज़ जारी किया जा रहा है, साथ ही उस संस्थान का पता और नाम जिसके लिए इसे जारी किया गया है। कुछ मामलों में, "मांग के स्थान पर प्रदान किया गया" वाक्यांश इंगित किया गया है।
2. छात्र प्रोफ़ाइल डेटा।इस पैराग्राफ में, यह इंगित किया जाना चाहिए कि छात्र ने किस वर्ष इस शैक्षणिक संस्थान में दाखिला लिया था। उनका पूरा नाम और निवास स्थान। कभी-कभी उसके जन्म स्थान की आवश्यकता हो सकती है। यह भी संकेत दिया जाता है कि छात्र किस पाठ्यक्रम और किस संकाय में अध्ययन कर रहा है, जो विशेषता का संकेत देता है।
3. विद्यार्थी की उपलब्धि।छात्र की प्रगति का आकलन, एक शैक्षणिक संस्थान में उसका दौरा दिया गया है। उसके लिए कितनी अनुपस्थिति सूचीबद्ध है। सीखने के प्रति उनके दृष्टिकोण का विश्लेषण किया जाता है। शैक्षणिक संस्थान की सामाजिक गतिविधियों में भागीदारी। ओलंपियाड में विभिन्न उपलब्धियां और शैक्षणिक संस्थान के जीवन में अन्य भागीदारी।
4. छात्र के व्यक्तित्व का विवरण।यह भाग छात्र के व्यक्तिगत गुणों, साथी छात्रों के साथ संवाद करने की उसकी क्षमता, संघर्ष की स्थितियों से निपटने की क्षमता का वर्णन करता है। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए, इस भाग में छात्र की खेल उपलब्धियों, उनके पुरस्कारों और विभिन्न प्रतियोगिताओं में भागीदारी को इंगित करना उचित है।
5. अंतिम भाग।निष्कर्ष हस्ताक्षर के साथ अधिकारियों की तारीख और सूची को इंगित करता है। सबसे अधिक बार, उस समूह के क्यूरेटर के हस्ताक्षर जिसमें युवक पढ़ रहा है और संकाय के डीन की आवश्यकता होती है।

यदि लेटरहेड पर विशेषता छपी है, तो शिक्षण संस्थान का नाम नहीं दर्शाया गया है। एक कॉलेज के छात्र के लिए, ऊपर वर्णित के समान सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय को एक विशेषता प्रदान की जाती है।

नमूना

ऊपरी दाएं कोने में विश्वविद्यालय या कॉलेज का नाम लिखा है (संस्था के पते के साथ पूरा नाम), संस्था को विशेषताएँ प्रदान करने के लिए।

प्रति छात्र विशेषता

मालूम करना: सैन्य सेवा, प्रशिक्षण के लिए भर्ती पर राष्ट्रपति का फरमान

1998 में पैदा हुए ज़ैतसेव स्टीफन इगोरविच 2014 से समारा औद्योगिक विश्वविद्यालय में पढ़ रहे हैं। वर्तमान में होटल व्यवसाय में प्रबंधन संकाय के चौथे वर्ष में अध्ययन कर रहा है।

स्नातक कक्षाओं के कक्षा शिक्षकों को युवा लोगों की विशेषताओं को सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में प्रदान करने की आवश्यकता होती है (आमतौर पर 11 वीं कक्षा में इसकी आवश्यकता होती है)। दुर्लभ मामलों में, यह स्कूल के प्रधान शिक्षक या प्रधानाचार्य द्वारा किया जा सकता है, साथ ही कोई भी शिक्षक जो भर्ती को व्यक्तिगत रूप से जानता है।

हालांकि, हर कोई नहीं जानता कि इस विशेषता को सही तरीके से कैसे संकलित किया जाता है: क्या लिखा जाना चाहिए, किन शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग किया जा सकता है, और किसी भी मामले में क्या नहीं लिखा जाना चाहिए। लेख में हम विशेषताओं की सही वर्तनी के उदाहरणों पर विचार करेंगे, एक योजना तैयार करेंगे। यह बहुत सुविधाजनक है जब सैन्य भर्ती कार्यालय स्वयं एक फॉर्म भेजता है जिसे भरने की आवश्यकता होती है। लेकिन ज्यादातर मामलों में, विशेषता कक्षा शिक्षक द्वारा स्वतंत्र रूप से लिखी जाती है।

तो, एक सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए एक विशेषता को किसी व्यक्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पहलुओं का वर्णन करना चाहिए, क्योंकि एक मनोचिकित्सक विशेष ध्यान से इसका अध्ययन करेगा, जिसका निष्कर्ष यह निर्धारित करने के लिए महत्वपूर्ण है कि एक युवा सेना के लिए उपयुक्त है या नहीं।

इसमें शैक्षणिक प्रदर्शन, सामाजिक गतिविधि, व्यवहार, स्कूल और परिवार में संबंधों के बारे में जानकारी भी शामिल है। एक छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक नि: शुल्क फॉर्म हो सकता है, हालांकि, कुछ नियम और बिंदु हैं जिन्हें स्पष्ट किया जाना चाहिए।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में विशेषताओं को संकलित करने के नियम

• A4 प्रारूप की मानक शीट पर लेखन;
• शैक्षणिक संस्थान के आधिकारिक लेटरहेड का उपयोग।
• काली या नीली स्याही वाली कलम का उपयोग करना;
• तीसरे व्यक्ति में लिखा गया;
• वर्तमान काल में (या बहुत पहले नहीं)।

संरचना:

• दस्तावेज़ का नाम ("सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में विशेषताएं")।
• पूरा नाम, जन्म का वर्ष, राष्ट्रीयता, शिक्षा (बालवाड़ी, स्कूल)।
• परिवार के बारे में संक्षिप्त जानकारी (माता-पिता का नाम, जन्म तिथि और कार्य स्थान)। आप भौतिक भलाई, पंजीकृत मानसिक बीमारी और शराब की उपस्थिति (यदि कोई हो) को भी नोट कर सकते हैं।
• सामान्य स्वास्थ्य।
• प्रतिनियुक्ति की प्रकृति (कितनी चौकस, समन्वित, प्रशिक्षित, जिम्मेदार, कैसे विकसित स्मृति, प्रतिक्रिया), व्यवहार (कठिन परिस्थितियों सहित), रिश्तेदारों और साथियों के साथ संबंध (क्या वह अधिकार का आनंद लेता है, वह शिक्षकों के साथ किस संबंध में है), सामाजिक पाठ्येतर गतिविधि (खेल और अन्य प्रतियोगिताएं, ओलंपियाड, कार्यक्रम, सार्वजनिक कार्य, पिछले तीन वर्षों के अनुभाग)।
• स्कूल का प्रदर्शन, अतिरिक्त पाठ्यक्रमों में भाग लेना।
• स्वभाव का प्रकार, सर्वोत्तम पक्ष और कौशल, स्कूल में पसंदीदा विषय (आप उन पर प्रकाश डाल सकते हैं जो उसके लिए सबसे अच्छे और बुरे हैं)। ध्यान दें कि क्या छात्र धूम्रपान करता है या शराब पीता है, और अगर उसे पुलिस से समस्या है।
• विषयपरक निष्कर्ष: क्या आपकी राय में, छात्र सेवा के लिए उपयुक्त है, यदि हां, तो आप सेना की किस शाखा में उसकी सिफारिश करेंगे।
• दस्तावेज़ जारी करने का उद्देश्य ("सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय की चयन समिति को प्रस्तुत करने के लिए")।
• कक्षा शिक्षक, विद्यालय निदेशक के हस्ताक्षर और मुहर।
• दिनांक।

ये सभी डेटा प्रासंगिक होना चाहिए, छात्र को वर्तमान काल में वर्णित किया जाना चाहिए। याद रखें कि यदि आपको सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए छात्र की विशेषताओं को लिखने के लिए जिम्मेदार व्यक्ति के रूप में नियुक्त किया जाता है, तो आप जो लिखते हैं उसके लिए आप सीधे जिम्मेदार होते हैं, और आपके द्वारा प्रदान की जाने वाली जानकारी की सटीकता के लिए जिम्मेदार होते हैं।

किसी छात्र की प्रोफाइल लिखते समय, उसके सकारात्मक पहलुओं को सामने लाना आवश्यक है, और यदि आप उपयुक्त देखते हैं, तो कमियों को तटस्थ तरीके से इंगित करें, यदि वे महत्वपूर्ण महत्व के हैं।

एक छात्र या छात्र के लक्षण अनिवार्य दस्तावेजों में से एक है जो एक युवा व्यक्ति को सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में जमा करना होगा। यह एक स्पष्ट विचार देना चाहिए कि सामान्य नागरिक जीवन में व्यक्ति कौन है।

यह माना जाता है कि यह विशेषता बहुत प्रभावित करती है कि भविष्य के सैनिक किन सैनिकों में गिरेंगे: वास्तव में, यह समझने के कुछ तरीकों में से एक है कि कोई व्यक्ति कैसा है। यदि आप सेना के लिए उपयोगी किसी भी छात्र कौशल का वर्णन करते हैं, तो संभावना है कि वह विशेष सैनिकों में सेवा करेगा, न कि सामान्य निर्माण बटालियन में। साथ ही, यह दस्तावेज़ अभिलेखागार में, प्रतिनियुक्ति की व्यक्तिगत फ़ाइल में रहता है। इसलिए, इस दस्तावेज़ को पूरी गंभीरता और जिम्मेदारी के साथ पूरा करना उचित है।

विशेषता

……….

……. जन्म का वर्ष।

…… पर्याप्त रूप से उच्च स्तर का शैक्षणिक प्रदर्शन है, व्यवस्थित रूप से आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करता है, अपने शैक्षिक स्तर के निरंतर सुधार का ख्याल रखता है। एक अच्छी तरह से विकसित स्थानिक कल्पना है। अत्यधिक विकसित सीखने की प्रेरणा।उच्च शिक्षा प्राप्त करने की योजना है। नैतिक-वाष्पशील गुण विकसित होते हैं, अपमानजनक कारणों से कक्षाएं याद नहीं करते हैं। शिक्षकों को एक मेहनती छात्र, अनुशासित, जिम्मेदार के रूप में जाना जाता है।सभी कार्य समय पर और अच्छे विश्वास के साथ पूरे किए जाते हैं।

चरित्र और व्यवहार की कोई नकारात्मक विशेषताएं नहीं हैं। गैर-संघर्ष, उचित, शांत, मैत्रीपूर्ण, विनम्र। अनुशासित, मेहनती, जिम्मेदार। शिक्षकों के साथ विनम्र रहें। उनके सहपाठी उनका सम्मान करते हैं। विश्वसनीय दोस्त, हमेशा मदद के लिए तैयार।

एक पूर्ण परिवार में पला-बढ़ा।आपसी विश्वास और समर्थन पर आधारित पारिवारिक संबंध मैत्रीपूर्ण होते हैं।अपने बेटे की परवरिश के लिए माता-पिता जिम्मेदार हैं, सर्वोत्तम नैतिक गुण पैदा होते हैं - बड़ों का सम्मान, राजनीति, दया और शालीनता।

अक्टूबर 17, 2017

मुख्य अध्यापक ____________

विशेषता

शहर के एमएओयू सेकेंडरी स्कूल नं......... ग्रेड 10ए के एक छात्र के लिए .....

…… जन्म का वर्ष।

…… इस स्कूल में अध्ययन के वर्षों के दौरान, उन्होंने औसत क्षमता दिखाई। वह अपनी पढ़ाई को ईमानदारी से पर्याप्त नहीं मानता, वह हमेशा अपना होमवर्क नहीं करता है। बिना किसी अच्छे कारण के छूटी हुई कक्षाएं हैं। कक्षा में, वह निष्क्रिय है, वह हमेशा छूटी हुई सामग्री में महारत हासिल करने की परवाह नहीं करता है। शैक्षिक कार्यों में सफलताओं और असफलताओं के लिए आत्म-आलोचनात्मक है। ज्ञान की उत्तेजना की जरूरत है। नियोजन कार्य और शैक्षिक गतिविधियों के कौशल खराब रूप से विकसित होते हैं। शिक्षकों की आवश्यकताओं और सिफारिशों को पूरा करने का प्रयास करता है।

आयु के अनुरूप शारीरिक विकास औसत होता है। स्वास्थ्य की स्थिति संतोषजनक है, किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए कोई मतभेद नहीं हैं।खेल प्रशिक्षण पर ध्यान देता है, एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करता है, खेल अनुभाग में भाग लेता है।स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

छात्रों के समूह में वह सम्मान और अधिकार प्राप्त करता है, संघर्षों से बचने की कोशिश करता है, कक्षा के छात्रों और अन्य कक्षाओं में कई दोस्त हैं। मिलनसार। शिक्षकों के साथ व्यवहार करते समय विनम्र रहें।

छात्र का पालन-पोषण एक पूर्ण परिवार में होता है, अपने माता-पिता का सम्मान करता है, उनकी राय को महत्व देता है।

अक्टूबर 17, 2017

मुख्य अध्यापक ____________

कक्षा शिक्षक _________

विशेषता

शहर के कक्षा 10a MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या ... के एक छात्र के लिए ... ..

….. जन्म का वर्ष।

प्रशिक्षण के दौरान, उन्होंने खुद को एक कर्तव्यनिष्ठ छात्र साबित किया, जो अनुशासन के उल्लंघन और कक्षाओं को छोड़ने की अनुमति नहीं देता है।सीखने की अच्छी क्षमता है। "अच्छे" और "उत्कृष्ट" पर अकादमिक विषयों के साथ मुकाबला करता है।सीखने की प्रेरणा मौजूद है, उच्च शिक्षा प्राप्त करने की योजना है। नैतिक-वाष्पशील गुणों का विकास होता है। शिक्षकों को एक मेहनती और कर्तव्यनिष्ठ छात्र, अनुशासित, जिम्मेदार के रूप में जाना जाता है।

आयु के अनुरूप शारीरिक विकास औसत होता है। स्वास्थ्य की स्थिति संतोषजनक है, किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए कोई मतभेद नहीं हैं। एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करता है, खेल वर्गों में लगा हुआ है।स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

स्वभाव से - शांत, चतुर, संघर्ष की स्थितियों से बचने की कोशिश करता है। सहपाठियों और शिक्षकों के साथ संचार में, वह विनम्र और मिलनसार है।मिलनसार, आसानी से साथियों और शिक्षकों के साथ एक आम भाषा पाता है।कई दोस्त हैं। उसे अपने साथियों के बीच अच्छी प्रतिष्ठा प्राप्त है।

अक्टूबर 17, 2017

मुख्य अध्यापक ____________

कक्षा शिक्षक _________

विशेषता

शहर के एमएओयू सेकेंडरी स्कूल नं........ ग्रेड 10ए के एक छात्र के लिए...

…….

08/28/2001 जन्म का वर्ष।

उसे कक्षाओं में कोई दिलचस्पी नहीं है, शिक्षकों द्वारा निरंतर निगरानी की आवश्यकता है, व्यवस्थित रूप से होमवर्क नहीं करता है। बिना किसी अच्छे कारण के कक्षाएं छूट जाती हैं।

स्वास्थ्य की स्थिति संतोषजनक है, किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए कोई मतभेद नहीं हैं। एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करता है।स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

वह सामाजिक गतिविधियों को उदासीनता से मानता है, सामूहिक घटनाओं से बचने की कोशिश करता है।

सहकर्मी समूह में संबंध नहीं बने: अन्य छात्रों में रुचि नहीं दिखाता है, उनके साथ मैत्रीपूर्ण संचार बनाए रखने की कोशिश नहीं करता है। टीम के संबंध में उदासीन है।

बड़ों के संबंध में, वह पर्याप्त सम्मानजनक व्यवहार नहीं करता है, वह बहस कर सकता है और शिक्षकों की टिप्पणियों के जवाब में कठोर हो सकता है।व्यक्तिगत शिक्षकों के साथ संबंध परस्पर विरोधी प्रकृति के हैं: वह शिक्षक के प्रति नकारात्मकता दिखाता है, अपनी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है, साहसपूर्वक, अशिष्टता से उत्तर देता है।

स्वभाव से काफी गोपनीय। असंचारी, अक्सर आवेगी, को अनुकूलित करने में कठिनाई होती है।

वह एक अधूरे परिवार में पला-बढ़ा है, अपनी मां के साथ रहता है।

अक्टूबर 23, 2017

मुख्य अध्यापक ____________

कक्षा शिक्षक _________

विशेषता

शहर के कक्षा 10a MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या ... के एक छात्र के लिए ... ..

08/23/2001 जन्म का वर्ष।

….. इस स्कूल में अध्ययन के वर्षों में, उन्होंने औसत क्षमता दिखाई। वह अपनी पढ़ाई को ईमानदारी से पर्याप्त नहीं मानता, वह हमेशा अपना होमवर्क नहीं करता है। कक्षा में, वह निष्क्रिय है, वह हमेशा छूटी हुई सामग्री में महारत हासिल करने की परवाह नहीं करता है। शैक्षिक कार्यों में सफलताओं और असफलताओं के लिए आत्म-आलोचनात्मक है। ज्ञान की उत्तेजना की जरूरत है। नियोजन कार्य और शैक्षिक गतिविधियों के कौशल खराब रूप से विकसित होते हैं। शिक्षकों की आवश्यकताओं और सिफारिशों को पूरा करने का प्रयास करता है।

स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

नियमित रूप से कक्षा और स्कूल के श्रम मामलों में भाग लेता है। श्रम प्रकृति के कार्यों को करते समय, वह अच्छे विश्वास के साथ कार्य करता है। वह एक अच्छे कलाकार साबित हुए।

स्वभाव से, शांत, विनम्र, गैर-संघर्ष, चौकस। शिक्षित, मिलनसार, हमेशा मिलनसार, आक्रामक नहीं। दोस्तों के साथ संबंध समान हैं। बड़ों के साथ सम्मानजनक संबंध, शिक्षकों की टिप्पणियों पर पर्याप्त प्रतिक्रिया देते हैं।

एक पूर्ण परिवार में पला-बढ़ा। माता-पिता के साथ संबंध भरोसेमंद हैं, वे उसे स्वतंत्रता प्रदान करते हैं, लेकिन वे अपने बेटे की परवरिश और व्यवहार पर नियंत्रण को कमजोर नहीं करने की कोशिश करते हैं। शिक्षकों और माता-पिता के बीच कोई संघर्ष नहीं है।

अक्टूबर 17, 2017

मुख्य अध्यापक ____________

कक्षा शिक्षक _________

विशेषता

शहर के कक्षा 10a MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या ... के एक छात्र के लिए ... ..

…..

…… जन्म का वर्ष।

अध्ययन के वर्षों के दौरान, उन्होंने स्कूली विषयों को आत्मसात करने में औसत क्षमता दिखाई।वह कक्षा में अनुशासित है, सीखने की गतिविधियों को गंभीरता से लेता है। वह अच्छे कारण के बिना कक्षाओं को याद नहीं करता है, वह बिना देरी किए स्कूल आता है, वह अपना होमवर्क करने की कोशिश करता है। मानविकी के प्रति लगाव है। अपने अकादमिक प्रदर्शन को देखते हुए, उन्होंने साहित्य, जीव विज्ञान जैसे विषयों में रुचि व्यक्त की।

आयु के अनुरूप शारीरिक विकास औसत होता है। स्वास्थ्य की स्थिति संतोषजनक है, किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए कोई मतभेद नहीं हैं। एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करता है।स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

नियमित रूप से कक्षा और स्कूल के श्रम मामलों में भाग लेता है। श्रम प्रकृति के कार्यों को करते समय, वह अच्छे विश्वास के साथ कार्य करता है। वह एक अच्छे कलाकार साबित हुए।

स्वभाव से - शांत, गुप्त, शर्मीला, संतुलित। वह मनोदशा की स्थिरता, अपनी भावनाओं के बारे में न जाने के निर्णय लेने की क्षमता दिखाता है। Trifles पर नाराज न होने की क्षमता के लिए धन्यवाद, वह भावनात्मक रूप से सहज महसूस करता है, संघर्ष नहीं करता है, और समझौता समाधान खोजना जानता है।

टीम सहज महसूस करती है। वह कक्षा में अधिकार प्राप्त करता है, टीम की राय को पोषित करता है, सहपाठियों के साथ दयालु व्यवहार करता है और शिक्षकों का सम्मान करता है।

20. 10. 2017

मुख्य अध्यापक ____________

कक्षा शिक्षक _________

सीएच ए आर ए सी टी ई आर आई एस टी आई सी ए

…..

….. जन्म का वर्ष

_____________________________

शहर के MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या ... ... ...

अध्ययन के वर्षों के दौरान, उन्होंने स्कूली विषयों को आत्मसात करने की कमजोर क्षमता दिखाई।उन्हें अपनी पढ़ाई में कोई दिलचस्पी नहीं थी, शिक्षकों द्वारा निरंतर पर्यवेक्षण की मांग की, और व्यवस्थित रूप से अपना होमवर्क पूरा नहीं किया। इस तथ्य के कारण कि किशोरी को पढ़ने की बिल्कुल इच्छा नहीं थी, वह 9 वीं कक्षा में कक्षाओं में नहीं गया। पुन: प्रशिक्षण के लिए छोड़ा गया था। फिलहाल नाइट स्कूल में पढ़ रहे हैं।

स्वास्थ्य की स्थिति संतोषजनक है, किसी भी प्रकार की गतिविधि के लिए कोई मतभेद नहीं हैं। एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करता है। स्कूली शिक्षा के दौरान बुरी आदतों की उपस्थिति का खुलासा नहीं किया गया था।

उन्होंने सामाजिक गतिविधियों को उदासीनता के साथ व्यवहार किया, सामूहिक आयोजनों से बचने की कोशिश की।

सहकर्मी समूह में संबंध नहीं चल पाए: उन्होंने अन्य छात्रों में रुचि नहीं दिखाई, उनके साथ मैत्रीपूर्ण संचार बनाए रखने की कोशिश नहीं की। टीम के संबंध में उदासीन है।

एक किशोर का पालन-पोषण एक पूरे परिवार में होता है. शिक्षकों और अभिभावकों के बीच कोई विवाद नहीं था।

मुख्य अध्यापक: ________________________

स्नातक कक्षाओं के नेताओं की जिम्मेदारी है कि वे अपने छात्रों के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए विशेषताओं को तैयार करें। ऐसी विशेषताएँ विरले ही प्रधान अध्यापकों या शिक्षण संस्थाओं के निदेशकों द्वारा लिखी जाती हैं। हालांकि, ऐसे शिक्षक हैं जो नहीं जानते कि इस तरह की विशेषता को सही तरीके से कैसे लिखना है, क्या वर्णन करने की आवश्यकता है, और किसी भी मामले में क्या वर्णित नहीं किया जा सकता है। यह बहुत अधिक सुविधाजनक है यदि सैन्य भर्ती कार्यालय विशेषताओं का एक नमूना भेजता है। लेकिन अक्सर वर्ग के नेता को खुद ही विवरण लिखना पड़ता है।

एक छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए एक लक्षण वर्णन कैसे लिखें

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय की विशेषता को छात्र के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक लक्षणों को प्रतिबिंबित करना चाहिए, क्योंकि यह दस्तावेज़ एक मनोचिकित्सक द्वारा देखा जाएगा, और इसका निष्कर्ष सैन्य सेवा के लिए एक भर्ती की उपयुक्तता निर्धारित करने के लिए महत्वपूर्ण है।

इसके अलावा, प्रोफ़ाइल छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन, कक्षा गतिविधि, व्यवहार और साथियों और परिवार के बीच संबंधों पर डेटा प्रदर्शित करती है। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए यह फॉर्म एक स्वतंत्र शैली में तैयार किया जा सकता है, हालांकि, कुछ चरणों के अनिवार्य विवरण के लिए कुछ मानकों को अपनाया गया है।

विशेषताएँ लिखने के नियम

• दस्तावेज़ एक साधारण A4 शीट पर भरा जाता है।
• स्कूल लेटरहेड का उपयोग किया जा सकता है।
• दस्तावेज़ को काली या नीली स्याही वाले पेन से भरा जाता है।
• सिफारिश वर्तमान काल (या अतीत, लेकिन हाल ही में) में किसी तीसरे व्यक्ति से की जाती है।

दस्तावेज़ संरचना

1. पृष्ठ के शीर्ष पर प्रपत्र का नाम लिखा है " सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में लक्षण».
2. आगे :- पूरा नाम, जन्म तिथि, राष्ट्रीयता, किस कक्षा का छात्र है।
3. अगला पैराग्राफ युवक के परिवार (माता-पिता का पूरा नाम, उनकी जन्मतिथि और उस संस्था का नाम जिसमें वे काम करते हैं) के बारे में संक्षिप्त जानकारी प्रदर्शित करता है। आप माता-पिता की भौतिक स्थिति, स्वास्थ्य की स्थिति और विशेष रूप से युवक की मानसिक स्थिति और शराब के प्रति दृष्टिकोण प्रदर्शित कर सकते हैं।
4. अगला, आपको शरीर की सामान्य स्थिति का वर्णन करने की आवश्यकता है।

• युवक का चरित्र (क्या उसके पास अवलोकन, समन्वित आंदोलनों, सीखने की क्षमता, जिम्मेदारी, स्मृति विकास, प्रतिक्रिया की शक्तियां हैं)।
• प्रतिनियुक्ति का व्यवहार (कठिन परिस्थितियों सहित)।
• परिवार, साथियों और शिक्षकों के साथ संबंध।
• अध्ययन के बाहर सामाजिक गतिविधि (पिछले 3 वर्षों में प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड, सामाजिक आयोजनों में भाग लेना)।
• कक्षा में प्रगति, अतिरिक्त पाठ्यक्रमों में जाना।
• स्वभाव, सकारात्मक और नकारात्मक पहलू, कक्षा में पसंदीदा विषय क्या हैं (उन विषयों को अलग करना संभव है जो बेहतर और बदतर दिए गए हैं)। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि क्या छात्र धूम्रपान करता है और यदि पुलिस के साथ समस्या थी।

1. दस्तावेज़ के अंत में, सैन्य सेवा के लिए प्रतिनियुक्ति की उपयुक्तता के बारे में एक व्यक्तिपरक निष्कर्ष निकाला जाना चाहिए और उसे किस प्रकार के सैनिकों को भेजने की सिफारिश की जाती है।
2. फिर तैयार किए गए फॉर्म का उद्देश्य लिखा है "... सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में प्रस्तुति के लिए ...».
3. फॉर्म के अंत में दस्तावेज तैयार करने की तिथि और कक्षा के मुखिया के हस्ताक्षर, शैक्षणिक संस्थान के निदेशक और मुहर लिखी होती है।

प्रपत्र में प्रदर्शित सभी जानकारी वास्तविक होनी चाहिए। छात्र के लिए सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय के लिए विशेषता पर हस्ताक्षर करने वाले शिक्षक दस्तावेज़ में प्रदान की गई जानकारी की सटीकता के लिए जिम्मेदार हैं।

कम उपलब्धि प्राप्त करने वाले छात्र के लिए एक विशेषता उसी पैटर्न के अनुसार लिखी जाती है जैसा कि पिछले खंड में वर्णित है।

यहां आपको यह बताने की जरूरत है कि छात्र कितने समय से स्कूल नंबर XXXX में पढ़ रहा है। उन्होंने अपनी पढ़ाई के दौरान कैसा व्यवहार किया, प्रशिक्षण के मूल्यांकन को "संतोषजनक" के रूप में प्रदर्शित करें। औसत से नीचे अध्ययन करने के लिए परिश्रम को प्रतिबिंबित करें, आलस्य की अभिव्यक्ति। शारीरिक शिक्षा, मातृभाषा, साथ ही अन्य विषयों में छात्र की रुचि प्रदर्शित करें। दिखाएँ कि वह हमेशा अपना होमवर्क नहीं करता है, प्रतियोगिताओं में भाग नहीं लेता है।

अक्सर क्लास में फोकस नहीं होता। छात्र हमेशा अपने ग्रेड से संतुष्ट नहीं होता है, हालांकि, उन्हें सही करने का प्रयास नहीं करता है। अच्छी याददाश्त है। एक नई स्थिति के अनुकूल होने में कठिनाई।

स्वभाव से, संतुलित, शायद ही कभी संघर्ष। छात्र मिलनसार है, कभी-कभी आक्रामक भी। समानांतर कक्षाओं के छात्रों के साथ हमेशा "सामान्य भाषा" नहीं मिलती है। वह बड़ों के साथ सम्मान से पेश आता है, आलोचना पर हमेशा सही प्रतिक्रिया नहीं देता है।

स्कूल में कोई निर्देश नहीं है। अनुभाग उपस्थित नहीं होता है। वह हमेशा स्कूल की गतिविधियों में भाग नहीं लेता है। काम का रवैया सामान्य है। कभी-कभी वह बिना स्पष्टीकरण के कक्षाएं छोड़ देता है।

एक भरे-पूरे परिवार में पले-बढ़े। घर में संबंध सामान्य हैं। हालाँकि, माँ स्कूल की बैठकों में नहीं जाती है, वह अपने बेटे की प्रगति और उसके अनुशासन की पर्याप्त निगरानी नहीं करती है।

शराब और ड्रग्स के प्रति उनका नकारात्मक रवैया है। मैं सिगरेट नहीं पीता।

विशेषता सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए संकलित की गई थी।

दिनांक हस्ताक्षर (शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख एवं निदेशक का वर्ग)।

एक अच्छे छात्र के लिए नमूना प्रशंसापत्र कैसे लिखें

एक अनुकरणीय छात्र के लिए, विशेषता उसी शैली में भरी जाती है जैसे पिछले उदाहरण में। लेकिन यहां उनकी प्रगति पर "अच्छे" और "उत्कृष्ट" के रूप में जोर दिया गया है, वह शैक्षणिक संस्थान के जीवन में सक्रिय भागीदार हैं।

«… पेट्रोव पेट्र इस स्कूल में 1.09 से पढ़ रहे हैं। 20xx वर्ष।

"अच्छा" और "उत्कृष्ट" पर अध्ययन। शिक्षकों की आवश्यकताओं के लिए जिम्मेदार। कार्यकारी, सक्रिय, साथियों की मदद करता है। स्वभाव से, वह शांत और मिलनसार है। सहपाठियों के बीच प्रतिष्ठा प्राप्त करता है।

कोई अनुशासनात्मक नोट नहीं हैं। पीटर की एक विकसित तार्किक सोच है।

ओलंपियाड में स्कूल की खेल प्रतियोगिताओं में सक्रिय रूप से भाग लेता है। बार-बार पुरस्कार जीते। पर्याप्त रूप से उनकी क्षमताओं का मूल्यांकन करता है।

अध्ययन की अवधि के दौरान, उन्हें जीव विज्ञान, गणित और एक विदेशी भाषा जैसे विषयों का अध्ययन करने में रुचि थी।…»

यहां आपको उसी तरह से दस्तावेज़ को भरना होगा। स्कूल में छात्र के समय को प्रदर्शित करें। विषयों में अपनी क्षमता और रुचि दिखाने के लिए, उसकी शारीरिक और मानसिक स्थिति, साथ ही साथ वह शारीरिक और सैन्य प्रशिक्षण के लिए क्या इच्छा दिखाता है।

सहपाठियों के साथ, बड़ों के साथ, माता-पिता और शिक्षकों के साथ संबंधों को प्रदर्शित करें। शराब, ड्रग्स और धूम्रपान के प्रति रवैया। संक्षेप में, दस्तावेज़ को उसी मानक संरचना के अनुसार भरा जाता है। भविष्य के सैनिक के भाग्य को सही ढंग से निर्धारित करने के लिए सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए दस्तावेज़ को कॉन्सेप्ट के बारे में वास्तविक जानकारी प्रदर्शित करनी चाहिए।

साथ ही, दस्तावेज़ पर कक्षा के मुखिया और स्कूल के प्रिंसिपल के हस्ताक्षर होने चाहिए।

ग्रेड 9 . के लिए

9 वीं कक्षा के अंत के बाद, छात्र के लिए एक विशेषता तैयार की जाती है, जिसका उद्देश्य सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के लिए हो सकता है, प्रवेश पर उच्चतम डिग्री मान्यता के शैक्षणिक संस्थान के साथ-साथ अन्य उद्देश्यों के लिए भी हो सकता है। .

9वीं कक्षा के छात्र की विशेषताओं को चरण-दर-चरण भरने पर विचार करें

1. दस्तावेज़ जारी करने वाले स्कूल का नाम सबसे ऊपर दर्शाया गया है।
2. अगला पैराग्राफ दस्तावेज़ का नाम है: " ... छात्र के लक्षण ... पूरा नाम ...»
3. मूल जानकारी:

• स्कूल की अवधि।
• शारीरिक प्रशिक्षण।
• पाठ्यक्रम में महारत हासिल करने की डिग्री (पूरी तरह से, आंशिक रूप से)।
• परिवार में संबंध (पूर्ण हो या न हो, भौतिक सुरक्षा, परिवार में माहौल, छात्र पर माता-पिता का नियंत्रण)।
• टीम में संबंध (नेता, दोस्तों की उपस्थिति, संघर्ष, अलगाव, शिक्षक का समर्थन)।
• सार्वजनिक गतिविधि (संगठनात्मक गुण, कार्य करने में परिश्रम)।
• विशेषता विशेषताएं (अनुशासन, विनय, प्रफुल्लता, आत्मविश्वास, आत्म-आलोचना, आक्रामकता, पर्याप्तता।)

1. निष्कर्ष।
2. दस्तावेज़ तैयार करने की तिथि और अधिकारियों के हस्ताक्षर।

ग्रेड 10 . के लिए

यह दस्तावेज़ 9वीं कक्षा की विशेषताओं के समान ही संकलित किया गया है। 10 वीं कक्षा के छात्र के सच्चे चारित्रिक गुणों के विवरण के साथ दस्तावेज़ की संरचना और सामग्री समान है। फॉर्म पर कक्षा के मुखिया और स्कूल के प्रिंसिपल के हस्ताक्षर होते हैं।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में 10 वीं कक्षा के छात्र की विशेषताओं का एक नमूना देखा जा सकता है।

ग्रेड 11 . के लिए

11 वीं कक्षा के स्नातक के लिए विशेषताओं का पंजीकरण एक महत्वपूर्ण और जिम्मेदार कार्य है। दस्तावेज़ में निहित जानकारी सत्य और वस्तुनिष्ठ होनी चाहिए।

स्कूल का स्नातक लगभग एक स्वतंत्र जीवन में चला जाता है। उम्र के अनुसार, वह पहले से ही एक सिपाही है और उसे क्या विशेषता दी जाएगी यह सेना में उसके भविष्य के भाग्य पर निर्भर करेगा कि वह किस तरह के सैनिकों में गिरेगा, या विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए उसकी कितनी संभावनाएं होंगी।

इस तरह के दस्तावेज़ की तैयारी, एक नियम के रूप में, कक्षा के प्रमुख द्वारा की जाती है, जो अपने छात्र को सबसे अच्छी तरह जानता है। उसके साथ, स्कूल के निदेशक भी दस्तावेज़ के लिए जिम्मेदार हैं, क्योंकि उनके हस्ताक्षर भी तैयार किए गए फॉर्म के तहत होने चाहिए।

स्कूल नंबर 812 के 7 वें "एफ" वर्ग के छात्र डाना रेज़्ज़ड्यूकोव ज़ान वेलेरिविच के नाम पर। पीओ फिला। 17 मार्च, 1998 को लाज़रेव्स्की जिले के नादज़िगो गाँव में जन्मे। किंडरगार्टन और पहली दो कक्षाओं ने उक्त गाँव नाजिगो में भाग लिया। परिवार के गाड्युकिनो गांव में स्थान परिवर्तन के संबंध में 2007 से वर्तमान तक वह स्कूल नंबर 812 की 7वीं "एफ" कक्षा में पढ़ रहा है।

परिवार की बनावट:
पिता - रेज़्ज़ड्यूकोव वालेरी सियोसेविच, गाद्युकिंस्की व्यायामशाला नंबर 1 के शिक्षक। 1968 में पैदा हुए विलेनी एन.ए
मां - रेज़्ज़दुकोवा मिला मावरिकोवना, गृहिणी, 1973 में पैदा हुई
भाई - रेज़्ज़ड्यूकोव मेनेलाई वेलेरिविच, 9वीं "पी" कक्षा के छात्र, स्कूल नंबर 812 के नाम पर। P.O.Fila, जन्म 1997
पारिवारिक संबंध मैत्रीपूर्ण हैं। माता-पिता की शैक्षिक प्रक्रिया और अपने बेटे की प्रगति में गहरी दिलचस्पी है।

स्वास्थ्य:
मायोपिया, सांस की तकलीफ, दोनों पैरों में लंगड़ापन और 12 दांत गायब होने को छोड़कर आम तौर पर सामान्य है।

Razezdyukov Zh.V की प्रकृति से। बल्कि कोलेरिक, त्वरित, विचारहीन निर्णय लेने की संभावना। निर्णायक, उद्देश्यपूर्ण और सक्रिय। आत्म-आलोचना का एक उच्च स्तर है, शोर आत्म-ध्वज में व्यक्त किया गया है और सुधार का वादा करता है।
लिस्प और गड़गड़ाहट।
उपलब्धि औसत है। भूगोल, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, साहित्य में चार त्रिगुण हैं। शारीरिक शिक्षा में, स्कोर 5 है। बाकी चौके हैं। पसंदीदा विषय शारीरिक शिक्षा है। कक्षा के बाद रुकता है और कूदता है, कूदता है, कूदता है। उन्हें रसायन विज्ञान और भूगोल बहुत पसंद नहीं है। अक्सर वैज्ञानिक दृष्टिकोण से असहमति व्यक्त करता है, शिक्षकों के साथ संघर्ष में आता है, सूची खराब करता है और शिक्षकों को कक्षा से बाहर निकालता है।

बाड़ के निर्माण से संबंधित सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों में आनंद के साथ भाग लेता है,
बर्डहाउस, कृन्तकों के लिए घर, आदि।

रसायन विज्ञान और भूगोल के शिक्षकों पर स्थानीय जीत के साथ-साथ उनकी उत्कृष्ट शारीरिक शक्ति के कारण उन्हें टीम में सम्मान प्राप्त है। अक्सर अन्य वर्गों के छात्रों के साथ संघर्ष में पड़ जाता है। साथियों से संबंध अच्छे हैं। हाल ही में, वह उन लड़कियों के साथ संवाद करना पसंद करता है, जिनसे मुक्त व्यवहार की शिकायतें आने लगी थीं।

"मातृभूमि के रक्षक पर स्काउट" सर्कल में भाग लेता है।
क्लब में जिउ-जित्सु कुश्ती में व्यस्त। कानो जिगोरो। दूसरा डैन है।

सामान्य तौर पर, एक स्वतंत्र, सक्रिय छात्र जिसे अनुशासन और आत्म-नियंत्रण पर ध्यान देना चाहिए।

विशेषता जिला सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में जमा करने के लिए जारी की गई थी।

उप निदेशक
स्कूल नंबर 812 आई.एम. पी.ओ.फिला
डोनोशिकोवा वी.पी.

allspoitalia.ru - इटली में सभी पर्यटन एक साइट पर!